【熱門】同桌的作文彙編5篇

在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的同桌的作文5篇，希望對大家有所幫助。

同桌的作文 篇1

今天，我把我的同學介紹，我叫張家明同桌，他是一個小男孩，他的生日是8月14日20xx年我的同學比我六天，大家都是獅子座。他的'鼻子是比較高的，他的面板白皙，他的小耳朵，嘴裡一點點，他的眼睛很大，他的愛好是踢足球。

他上週病了，花了四年半了，現在他已經回來了，因為他病了，拉著一些功課，他必須能夠使週末完成。我希望他健健康康的，不生病。

同桌的作文 篇2

我的同桌是一個很有趣的人，她也是我最好的朋友。下面我們來看看這篇《遇見我的同桌》。

我和我的同桌開始接觸是在七年級剛開學時，學校開聯歡會，同學們表演節目，幾個老師給節目打分，喊我算平均分，隨後又喊了她。我們相識一笑，開始計算。我們配合得很好，很默契。任務完成後，她衝我甜甜一笑。當時我很疑惑：現場這麼多人，老師為什麼偏偏就叫我倆呢?後來我才知道，這是緣分，是天意。

後來老師就把我們調到了一起做同桌，自然而然地有了新的瞭解。

她很虎，不矯情。記得有一次，因為老師沒在教室，我們前後桌就開始聊天。我同桌過去和後桌聊，她左邊的同桌一看她站起來了，就惡作劇把她的椅子拿走了。當她鬧夠了，想坐回去，可她結結實實地坐在了地上，而且頭也鑽進了桌子下，碰了一下。當時我清楚地看見她眼裡閃著淚花，可沒有流下來。許多同學笑了起來，拿她椅子的那個人說:麗博呀，麗博，你怎麼鑽底下去了，撿到寶貝沒有呀!我們不禁發笑，她顧不上疼也跟著我們傻笑起來，而且聲音最大。她沒有追任何人的責任，看她就是這麼虎，沒心沒肺是當時我對她的評價。可後來相處久了，我發現她不是沒心沒肺，反而她很有心有肺。

今年春天，天氣本來已經回升了，但那幾天忽然下起了雨，很冷。課間發睏，我趴在桌子上，意識有些模糊，快要睡著的時候，感覺有一股冷意。我不情願地抬起頭，緊了緊身上的衣服，又趴在桌子上。這時身上一重，暖和了許多。我睜開眼睛看著，我的同桌把她的衣服蓋在我身上。我問她:“你不冷呀!”她說:“沒事，我穿著校服呢。”我倆相視一笑。

她關心的我時候很多。那次我生病沒來學校，回校的時候，她就撲過來說:“哎呀，同桌，你可來了，我想你了，你好了沒有呀!”我點點頭，她又說:“你以後多喝水，記得吃藥，一定要休息好。”我點點頭，她又說: “你沒來，我也病了。”我說:“怎麼了你?”她說:“發燒。”我沒好氣地說:“你真是的，光讓我想著多喝水，記得吃藥，你自己還記不住。”她說:“我記住，一定記住。”

我和她同桌已經很長時間了，雖然分開過，沒有多久又被調到了一起，看來真的'是緣分呀!我們從以前的不熟到現在的互懟，互開玩笑，成為親密無間的朋友。我因遇見她而過得更快樂，我想一直和她做朋友，一定會珍惜她。

同桌的作文 篇3

我的同桌是喬煜煊，今年九歲，她是我的好朋友。

喬煜煊有一張紅撲撲的臉蛋兒，像一個成熟的大蘋果。她的臉圓圓的，還像一個小皮球。高興的時候，她笑容滿面，她的臉就像晴朗的天空，陽光燦爛；傷心的時候，她愁眉苦臉，她的臉就像快要下雨時烏雲密佈的'天空。一對彎彎的眉毛，像兩個月牙。一雙亮晶晶的眼睛，像兩顆黑寶石，還像兩顆小黑豆。

你想和她交朋友嗎？

同桌的作文 篇4

自與小a同桌以來，就時常感到“痛不欲生”，讓我深深地泛出無力感。

小a有一頭短髮，眼睛總是笑眯眯的，一個大鼻子，兩個小耳朵，眉毛較淡，看起來像彎彎的月牙一般。平時愛穿一件黃馬甲，套一條校服褲，足蹬一雙藍色運動鞋。

他啊，堪稱不聽講的代表。上課時，你無論什麼時候看他，都在發呆，一臉的.茫然。就像武俠小說裡的絕頂高手，使出了“神遊物外”的神功。上次數學課，黃老師正深入淺出地講解一道題目，我們也在興致勃勃地聽著講。無意中我瞥了小a一眼，差點急暈過去，他又盯著窗外發呆，那一副呆滯的表情全刻在了臉上。這一刻，我真想成為“還珠格格”中愛扎針的容嬤嬤，一針把你扎醒。黃老師這時也發現了，她對小a瞪了一眼，說：“上課要好好聽講。”才把小a從“夢想”中拉回到現實。

小a還是一個“神抄手”。記得有一次晚託，我費了九牛二虎之力，把語文作業全部攻克，然後長出一口氣，開始左顧右盼起來。“掃”到小a的作業後，發現他有一題竟然和我一模一樣，我瞪大眼睛，驚訝的望著他。他看到後，嬉笑著對我皺了皺鼻子，擠了擠眼，又繼續匆匆地寫作業了。可那道是閱讀題，是閱讀題啊！閱讀題的理解和答案能一樣嗎？更讓我不解的是，他是怎樣抄到的，是通過眼睛還是意念？

我帶著疑問，對他進行一次又一次地觀察，終於知道了原因。小a有“斜眼神功”，每當你寫出正確答案時，他的“斜眼神功”便會發功。他只需輕輕把眼睛一瞟，正確答案便會鬼使神差地被他接收到。唉，看來我以後寫作業還要捂嚴實點，不然，“超能力大俠”的“神功”就會愈加精進了！

小a雖然有這些缺點，但他樂於助人，經常關心他人，也是讓我由衷敬佩的！小a，希望你能改掉那些不好的習慣，別讓我再“痛不欲生”了。

同桌的作文 篇5

哈哈哈哈……作文班的教室裡傳來一陣陣清脆的笑聲。原來作文班正在玩一個有趣的遊戲——拼句遊戲。老師說了規則：第一排的同學寫“人物姓名”，第二排的同學寫“地點”，第三排的同學寫“怎樣地”，第四、五排的同學寫“做什麼”。

老師說完規則後，給每個同學發了一張小紙條，讓同學們按照老師說的規則寫。老師語音一落，有的同學胸有成竹，提筆就寫。有的同學用手託著下巴，好像在想：這麼珍貴的`一票，我該投給誰好呢？還有的東張西望，從嘴角露出一絲壞笑。老師看我們都寫完了，就把紙條收了上來，分成四份，讓同學們抽四張紙條組成一句話。同學們聽了，刷的一下舉起了手，像一片小樹林。老師讓李姝穎上來讀，李姝穎慢慢地走上了講臺，唸到：“肖曉在水溝裡專心致志地拔河。”同學們聽了“撲哧”一聲笑了起來。接著老師讓劉子碩念，只見劉子碩一上來，就忍不住自己先笑了起來，同學們可急了，大聲喊道：“快唸啊，快唸啊！”劉子碩捂著嘴說：“周書陽在院子裡和顏悅色地修表。”同學們聽了哈哈大笑，有的捂著肚子笑，有的笑得從凳子上滑了下來，還有的笑得前仰後合。更可笑的還在後面呢！如“陳小剛在廁所裡喝咖啡。”

每說一個，同學們都笑得東倒西歪。叮鈴鈴，下課鈴響了，同學們還沉浸在笑聲中。這次遊戲使我明白了一個道理：寫作文不能亂用句子，不然會鬧出笑話的。