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長大後我就成了你作文(15篇)

作文1.29W

無論是在學校還是在社會中,許多人都寫過作文吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的長大後我就成了你作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

長大後我就成了你作文(15篇)

長大後我就成了你作文1

成長之路,長路漫漫,沒有目標,沒有前進的動力是走不快的,你只是浪費時間。

我成長路上最艱難的時候,你出現了,你家境貧寒,天賦平平,但是你憑藉著你的勤奮、堅強、堅持不懈,刻苦、努力、善良,大大地增強了自身的實力,也結交了很多生死之交,你也完全了為母親復仇的心願,最終你突破了極限,成神而去,你就是霍雨浩,一個“怪物”。我認識你之後,我發現我已被你影響到了,在我考試失敗,我困難的時候,我總會想到你,我就會繼續努力,因為我發誓,我一定要成為像你一樣強大的人。

記得有一次,體育課,老師要測試1200米,我長跑不行,所以這次我也沒抱多大希望我這次會過關,我站在起跑線上,等待老師的哨音,老師哨音一響,我衝了出去,像一支離開弦的箭,我衝在了第一個,我一直努力地跑,因為我要學習你的堅強,我沒有停,我不斷地大口喘著氣,不斷快速跑著,我好像感覺自己彷彿進入到了一個神奇的狀態,我看快要到終點了,我想到你,我頓時有了信心,飛也似的向終點衝去,當我越過終點老師那吃驚的眼神,我高興地跳了起來,是的,我拿了滿分。你給了我信心,你也教會了我許多。

我知道,我要成為你還有很長的路要走,但是我知道,下一個霍雨浩就是我,我要成為“手握日月摘星辰,世間無我這般人”一樣的人。

長大後我就成了你作文2

教師——一個多麼神聖而又高尚的職業,許多文壇先輩都用最質樸的語言謳歌過你:人類靈魂的工程師;知識大門的開啟者;人生道路的導航燈……我——一名普普通通的國小生,在我垮進學校大門的那天起,就對您無限尊敬與崇拜,成為一名光榮的人民教師已是我心中的夢想,時刻憧憬著自己美好的絢麗人生。假如我是老師,我會用自己的執著,緊緊守護著那三尺講臺,讓自己的生命之花在教室盡情綻開;我會用澎湃的激情,耕耘溫馨的沃野;讓祖國的花朵勇攀知識的高峰。假如我是老師,我會帶他們走出校門,投入大自然的懷抱裡盡情享受春天的氣息;我會和孩子們在操場上做遊戲,讓他們感覺冬天也不再寒冷。假如我是老師,我會讓每一堂課都充滿學生的歡聲笑語,帶著學生在知識的海洋裡盡情翱翔;我會在學生的每次作業上都寫上鼓勵語,讓他們翻開作業本時都能感到我“能”。假如我是老師,我要學生吟誦古詩名句,讓王安石、李白、杜甫走進他們的心靈;我要講述我國古典名著,讓學生牢記曹雪芹、施耐庵、吳承恩……假如我是老師,我會微笑面對每一位學生,讓學生感受老師是那樣可親和可敬;我會教會學生怎樣做人,使這個世界上的人彼此不再仇恨與陌生。成為老師——我心中永遠不變的追求,我願是春雨,潤物細無聲;我願是春蠶,到死絲方盡;我願是是鋪路石,粉碎自己,平坦人生,相信長大後我一定能成為你!

長大後我就成了你作文3

你,沒有驚羨的盛裝,也沒有過高的職業;但是你在自己的崗位上默默奉獻著,把你的知識毫不保留的傳授給了你喜愛的孩子們,你就是校園裡辛勤的勞動者,細細地照顧著我們,你就是老師。

傍晚時候,涼風習習,別人或許正在悠閒地聽著小曲,慢慢入睡;或許正對著電腦高興地球狀遊戲;或許別人正對著電視前欣賞著有趣的足球賽;而你卻在燈燭一絲不苟地批改著我們白天的作業而加班。到了深夜,人們都已漸漸的睡去進入到甜蜜的夢中去。可曾想到你,你正對明天的知識備課,也是為了我們有更美好的明天,你今日才會這麼辛苦。

有很多人認為當老師這個職業是很辛苦的,但是你即使覺得再辛苦,只要看到孩子們一點點的進步,你也許會感到欣慰;可有的教師不這麼認為,他認為當老師這是一個不划算的工作,而且每個人的工資也不是很多,但也有教師認為教好學生是老師本身的職責。只要用心去教學生,學生也會用他自己的分數來回報你的,有些不愛學習的人,看見教書這麼用心的,我相信,他心裡也愧對老師對他的栽培而無臉面對自己的父母,在老師看來能把自己所學的知識全都傳授給他的學生,他也是再幸福不過的了。

尊敬的老師,你為了讓我們有優異的成績,你不辭操勞,甘心花費自己的精心和寶貴是時間,甚至不惜你寶貴的生命,這難道還不讓我們對於你肅然起敬嗎?在你的影響下我非常向往老師這個職業,但更向往你能把你所學的知識全教給我們的崇高精神。

長大後,我一定要成為你,成為一個辛勤的勞動者,細細地照顧著我的學生們,當然我也會把我所學的知識毫不保留地傳授給孩子們,讓這個崇高的精神一代又一代傳下去,讓別人明白:再苦的事業,只有盡了自己的全力,做了力所能及的事,再辛苦也是值得的。

長大後我就成了你作文4

與其倉惶地追逐繁星,不如成為像星星一樣的人。——題記

黑暗的天空中,深色的謎團,讓人迷茫,但,終有一刻會有一顆星星亮起,照耀前方,指引著我們,帶給我們光與希望。我的那顆星星,是你——Kobe。你是籃球場上的小飛俠,是帶給我們“黑曼巴”精神的老大,你是那個永不放棄的黑曼巴。

還記得,我看的第一場NBA比賽裡就有你,你酷炫的向後跳投深深地震撼了我。到了中場,你的8號與24號球衣正式宣佈退役,我才知道這是你的退役之戰,但,我認識了你。

我從網上一點一點了解你,回去觀看你的每一場球賽,每一次你的受傷都歷歷在目,然而,你的每一次負傷上場也完美地給全世界詮釋了真正的黑曼巴精神。

每當遇到挫折,磨難,我都會想起你。2020年的第一個冬夜,成績如期揭開面紗,一直開著暖氣的房間,我卻覺得特別冷。凌晨四點,我拉開窗簾,沉寂的小鎮在點點星光下格外動人。我拿起筆想象著自己也在投籃。“你見過凌晨四點的洛杉磯嗎?”“夢想不在於終點,而在於追逐它的過程”“如果總有一個人要贏,那為什麼不是我!”……假期籃球特訓,每次練球練不下去時,你的句句話語便會在我腦中響起這,你就是我的光。

二零二零年一月,你離去的訊息傳出,彼時,我的腦中一片空白,我不敢相信你真的離去了,真的不會回來了。但即使這樣,屬於你的那顆星星也會永遠亮著,你帶給我們的精神也將永遠活著。

我相信,在以後,我一定會努力成為你,相信光,就會成為光!

長大後我就成了你作文5

有這樣一群人,天天帶著一群“小鳥”飛來飛去;有這樣一群人,像蠟燭一樣,照亮了別人燃燒了自己;有這樣一群人,時刻關心著、

照料著我們。他們就是我最敬愛的——老師。

從我上幼兒園開始,認識的白老師,國小的閆老師,以及大橋外語的王老師,舞蹈班的杜老師……我成長的每一步,都含有他們辛勤的身影。是您,站在講臺上,教會了我們做人的真理;是您,讓所有的難題都變成了樂趣。那一支支粉筆畫下的是彩虹,灑下的是汗水。那小小的三尺講臺,舉起的是別人,奉獻的是自己。

我知道,您的批評,是為了讓我們改掉那些壞習慣;您的責備,是為了讓我們更好的走上成長之路。您的關愛,讓我永生難忘。

老師請您相信,我會努力,請您期待著,長大後,我會成為另一個您!

長大後我就成了你作文6

我曾經有許多心願,長大以後想成為一名畫家、科學……,但是我最大的心願是想成為一名光榮的人民教師。

靜靜的深夜群星在閃耀

老師的房間徹夜明亮

每當我輕輕走過您窗前

明亮的燈光照耀我心房

每當我唱起這首歌的時候,我的心裡就湧現出了對老師的無限崇敬之情。我的班主任朱老師,對我們很負責,我缺課時,他會到我家裡補習,我沒上學,他會主動問明情況,我生病時,他會帶我去醫院,自掏費用,當我不會做題時,他會耐心的給我講解,直到我明白了為止。

老師是辛苦的,非常敬業,他自己生病時,從不告訴我們,帶病堅持上班,讓我們不缺課,他下課時,常常在班裡預習下節課內容,他每天早出晚歸,特別的累,而我們卻不知情,常常惹老師生氣……

在老師的幫助下,我的學習成績逐步提高上去,我也變得愛說、愛笑了。我們班的'學生和老師成為了好朋友,下課的時候經常圍在老師的身邊,聽老師講他小時候的故事,也正是因為我們有這樣一位好老師,我們班的各項成績均在學校的評比中名列第一名,我們的老師每年都獲得學校、鄉鎮、以及市級的優秀班主任,我為有這樣一位老師而感到自豪。

老師的愛是無私的,他對我們的關懷不亞於你的親人。在成長的過程中老師也給過我們溫暖,老師鼓勵我們“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”。

長大後,我也要成為一名像我們老師一樣的老師,做一個辛勤的園丁,做一個受學生和家長愛戴的老師,當老師是我的心願,也是我一生的夢想。

長大後我就成了你作文7

父親,在我成長的道路上,無處不充滿著您的足跡,您教給我勇敢,教給我擔當,幫助我放飛夢想,引領我一路成長。

一提及您來,想到的第一個詞語便是有擔當。您在鄰里鄰居的口碑很好,大家有什麼事都愛找你幫忙,您待人很好,您說,做人一定要誠懇,如果做錯了,就要勇於承擔,不能逃避責任。我便是在您這樣的教導下長大的。

不知您是否還記得,在我很小的時候,應該是幼兒園吧,我寄住在小姨家,您每一週都給我幾塊零用錢。我原是很知足的,可是後來有一天,我在抽屜裡發現了許多一元、五角、一分的硬幣,恰好那時我有一本故事書想買,奈何手上錢不夠。心癢難耐,便悄悄將那硬幣拿了去。後來您發現了,來問我,我害怕您罵我,便沒有承認,而您卻一眼就看穿了我。只是,出乎意料的是,您並沒有罵我,而是嚴肅地跟我說:“你的表現讓我很不滿意,並不是因為你拿了硬幣,而是因為我來問你,你卻沒有承認,這便是最差的了。你要記住,一個人犯錯並不可怕,可怕的是不敢承認自己的錯誤,不敢承擔這後果,你若是連這點責任都負不起,將來如何能成長為一個有用之人?”說罷,您便走了。雖然,那時候我很小,對您的這段話似懂非懂,但這件事給我留下了極深刻的印象。讓我無論走到哪裡,都不會忘了“勇於承擔”這四個字。

您教導我的每一件事,似乎都與責任有關,這責任在我心中也有了深重的意義。這不只是促我成長的代名詞,也是父親您對我愛的體現。

長大後我就成了您,成為如父親您一般的一個有責任、有擔當的人。

長大後我就成了你作文8

“當我還是個孩子的時候,我覺得你很漂亮,帶領著一群鳥兒飛來飛去。當我還是個孩子的時候,我認為你很了不起。說到…每當我聽到宋祖英的“張大之後我就是你”,我就會情不自禁地想起你,於小姐。

記得在四年級的時候,學校給了我們快樂的老師。我期待一個美麗和經驗豐富的女教師。我不這麼認為。你在這裡。那時,你很年輕,只有27歲,戴著一副眼鏡。你第一眼看到我的時候,我很失望我是一個年輕的男老師。通過你的自我介紹,我們可以瞭解到你已經教了十多年書了。

當你第一次教我們的時候,這並不容易。當時,我們班的成績是最後一名,而且班級作風不是很好,紀律是出了名的不好。為了提高我們的語文成績,你們付出了很多努力。我記得在第一節語文課上,你雄辯的背誦吸引了全班同學。為了調動我們的積極性,您還為我們找到了大量關於趙祖橋的資料,併為我們召開了“新聞釋出會”,模擬記者和村民互相詢問和回答對方的文字資料。在你們的不懈努力下,我們的語文成績不斷提高,在全國比賽中獲獎的學生越來越多,把名字打印出來的學生也越來越多。在最後一次期末考試中,我們班也取得了第二好的成績,這凝聚了你們的汗水!

幾年後,我將成為一個像你一樣的老師。我要在黑板上耕耘,在講臺上播種,教書育人,把祖國的下一代領進知識的大門。

“等我長大了,我就是你,我明白了,這個平臺是為了別人,也是為了我自己。”於小姐,我將沿著你的足跡,唱這首歌,傳播知識

長大後我就成了你作文9

兩歲半,童稚未泯的我就這麼突兀的見到了你。你淺淺的笑著,愛笑的眼睛裡盪漾著溫柔如水的碧浪。你張開雙臂將我擁入你溫暖的懷中。那時我才明瞭,生人的懷抱竟然也可以如此令人嚮往。

七歲那年。糟糟懂懂的我有一次猝不及防的見到了你。你依舊如故,笑意盈盈的閃動著你那雙眼睛。談吐優雅的向我們介紹了眼前彷彿早已熟悉的陌生景象。你沒有給我一個久違的擁抱,我也沒有淘氣的哭鬧,卻感覺你的身上又多了一份神聖的光芒。

十三歲。初懂人事的我再一次如期於你相逢。笑容依舊,只是帶著幾分歲月平添的蒼老。 步履來去又匆匆。你又怎如昔日楊柳春風。你把所有的故事都鍍上一層閃耀的金邊,講與我們聽。你把我們所有的情緒都寫進了日益疲勞的身軀,和凝結的眉頭,你把所有的歡笑都送與我們一場盛大的歡喜。你笑了我們也笑了。可是來年復來年,誰又懂你黯然燈下的眉眼執愁?

三尺講臺,你耕耘的是書聲琅琅,蠟炬成灰。你親手送走了一批又一批的優秀學子。粉筆化末,你十多年的教學生涯心血幾多。悠悠南風,卻有誰顧你感受?因為你是老師,你有著教書育人的神聖使命,你不為自己,為朗朗乾坤,為中華復興。

我想要成為一名老師。傳承偉大而無私的樹人品性。桃李滿門,無愧於你亦無愧於自己。

長大後我就成了你作文10

也許是那璀璨的星光,才能照亮我成長的道路。——題記

小時候……

披上了一件大大的風衣,套上一個與腳不符的皮鞋,戴上一個寬鬆的墨鏡,帶上一塊銀表,走出門,心高氣傲。

在那凹凸不平的小路上,一步一步,一不小心,打個踉蹌,摔倒在在這寬闊的道路上,眼淚,奪眶而出。哭聲打破了寧靜的氣氛。我是一個找不到家的螞蟻,絕望,而又悲傷。過了許久,眼淚流乾了,我坐在地上,在那啜泣。我恨你,為什麼躲在那裡不出來,在我最需要你的時候,你在角落看著我。我用盡我的力氣想要繼續站在我的道路上,卻不曾成功。我氣,氣你在我需要你的幫助的時候不伸出援助之手,我是你兒子啊!

現在……

上了中學之後,你開始把一些事交給我來做,我含著冤屈,鼓起勇氣去做——幾張紅紅的鈔票在我手中躺著,那鮮紅刺眼的顏色彷彿在嘲笑我,笑我懦弱,笑得有那麼的開心。我顫抖的雙腿好不容易在充值室前駐足,看著前面如龍般的隊伍,舒了口氣。

時間過得很快,好不容易就到了我,我用顫巍巍的手把錢和卡遞過去,就不知道該說什麼了,對於跟別人交流有問題的人來說,這已經很不錯了。“卡號。”“什麼?”我不知道該說些什麼,明明我知道要報卡號。“卡號啊,你不知道?”那人有些不耐煩。“哦哦哦,卡號啊。”我報出了一長串數字。拿著卡出了食堂,長舒一口氣,抬頭望了眼天,低下時,卻又瞟到了你的身影。

長大後我就成了你,在我後面看著我,給我考驗,卻又怕我受傷,躲在一個角落,看著我長大。

長大後我就成了你作文11

我從小到大最敬佩的人是醫生,醫生是白衣天使,醫生是寬容,細心,為人民服務的象徵。長大後我將成為醫生。

有一次,我姥姥生病了,我去醫院看姥姥,正好看到一位叔叔帶著一個白白胖胖的小弟弟來看病。需要輸液,醫生阿姨來給小弟弟輸液,可是小弟弟太小又太胖,既看不到血管又摸不到血管,紮了好幾次也沒扎到血管,那位叔叔著急了說:“你們這是什麼醫生啊!連扎針都不會!”在旁邊給小弟弟扎針的醫生阿姨聽了,心裡更急了,連忙對那位叔叔說:“這位先生,實在對不起,我們會盡力為孩子的。”終於,醫生阿姨說完那句話後,終於扎到了小弟弟的血管裡。小弟弟送了一口氣,醫生阿姨鬆了一口氣,那位叔叔鬆了一口氣,我和圍觀的人也都鬆了一口氣。突爸爸您不應該說護士阿姨然那個小弟弟對他爸爸說:“爸爸您不應該說醫生阿姨,剛才醫生阿姨給我扎針的時候,我還看到醫生阿姨的眉毛都擠成了疙瘩,滿頭大汗。剛剛汗還滴在我身上了,醫生阿姨心裡比您還著急呢!”

孩子的爸爸聽了,臉變得通紅,羞愧地對醫生阿姨說:“實在對不起,護士小姐,我剛剛也是太著急了,只想著孩子了,太對不起了,請您原諒。”醫生阿姨笑著對那位叔叔說:“沒有關係,孩子沒事就好,我能理解您當時的心情,就當然可以原諒您,孩子沒事就好。

那位叔叔聽後羞愧地笑了,小弟弟也笑了。

小弟弟又說:“醫生阿姨,你是最令我敬佩的人。你真是名不虛傳的白衣天使!”小弟弟好像忘了扎針的痛楚,拍起手來,我和周圍的人也都拍起手來。小弟弟說出了我的心聲:醫生是最令人敬佩的白衣天使了!

所以長大後我將成為你——白衣天使。

長大後我就成了你作文12

曾經有一首歌,這樣唱道:“長大後我就成了你,才知道那間教室放飛的是希望,守巢的總是你。”是啊,在教室中,我們必須靠著老師的教導和我們手中的書豐富我們自己的知識,讓我們一點點長大,一點點懂得一些道理,如果說父母是天底下最偉大的,那麼老師就是我們的第二個父母。

我的理想就是要當一名老師,小時候我總是以為老師非常的令人討厭,總是站在講臺上,給我們佈置作業,讓我們天天有負擔;給我們出非常難的試卷,讓我們受批評。隨著我年級的升高,我們的作業越來越多了,我們要上辦公室的機會也隨之增多,但是,每次我進入辦公室的時候,我就會發現,老師都在細緻的審閱我們的作文、作業,和預備講課稿,甚至有好幾次都是為了我們的學習而忙得滿頭大汗,這時,我才知道了老師的辛苦,是啊,我們是要天天寫作業,但是,老師呢,他們則是為了我們的未來和祖國的未來教我們知識,這也是為了“人民的利益而工作啊”因此,我便也想當一名合格的為人民服務的好老師。

當然,如果僅靠我現在的知識是不行的,所以,我要學習魯迅擠出時間和利用時間專心致志的讀書;多看,多聞,多見,思考自己每天做的事情,像曾國藩一樣每天都列出自己一天所幹的事情,看看有哪幾件事情會導致我這個理想破滅,圈出來,並列出幾條改正的方法,努力去改正。最後則是修養自己的德行,一定要做到不發脾氣,不說髒話,不與一些不好的人交朋友,我相信,如果我每天都按著這樣做,那麼,我肯定會成為一個好老師。

長大後我就成了你作文13

“長大後我就成了你,才知道那塊黑板,寫下的是真理,擦去的是功利……”

每個孩子心中都有一塊黑板,上面寫著形形色色的內容,而您,我敬愛的老師,留在我們心中的只有那震撼人心的美好,而無半分汙染,世界在我們面前是一片綠色的,因為老師在我們心中種下了一株綠芽,它長呀長,終成為一片綠蔭。

在汶川大地震之後,全國展現出一方有難八方支援的美德,國小也舉行了募捐活動。猶記得那時我們班的愛心款是我來統計的,但不知怎麼多出來1000元。我急忙向您彙報,而您的回答卻讓我記憶猶新:“汶川的人們啊真是很苦,我也不能怎麼樣,只能盡力給他們一點捐款,雖然這可能只是杯水車薪。這1000元在同事們中太顯眼了,你就把它放在班級的愛心款中吧,名單上寫匿名就可以了。”老師的語調很平淡,而我心中卻忍不住波瀾起伏,甚至感覺眼角有一種溫熱的液體在流動。我默默地點了點頭,轉身輕輕將辦公室的門拉上。

於是,我就明白世間有一種愛,無言無聲,雖然顯得渺小、無力,但卻不可低估它內在的力量。那是愛的力量,足以撐起一切的力量。

您給我上了一課關於愛的課程,我懂了,我也要把這一課繼續傳遞下去。

我決心做一個像您一樣充滿愛心的人,充滿愛心的老師。

長大後我就成了你作文14

我趴在窗前,透過眼前厚厚的玻璃,久違的陽光照射在我身上。在這樣溫煦的日子裡,我沉思過去,憧憬未來。

現在的我比較脆弱,承受不住壓力,每當遇到困難和挫折的時候,內心就會感到恐懼不安,想逃避。長大後,我就成為你——一個堅強不屈的人。人的一生不可能一帆風順,總會遇到這樣或那樣的不如意,長大後的我遇到艱難困苦,不再畏縮逃避了,而能夠沉著面對,迎難而上,想方設法戰勝困難。

現在的我有點自私,俗話說:“獨樂樂不如眾樂樂。”長大後,我就成為你——一個樂於分享和奉獻的人。學會分享,和他人分享生活中的喜怒哀樂,體會生活中的真善美;和他人分享自己的見解和想法,體會團結合作帶來的成功的喜悅。樂於奉獻,在生活上,同學和朋友遇到困難,你要伸出援助之手,儘自己的一份能力;在工作上,同事和工人遇到難題,你要伸出愛心之手,儘自己的一份心意。

現在的我對父母有點厭煩,每次父母囉嗦我就感到煩惱:為什麼父母這麼囉嗦?“百善孝為先!”長大後,我就會變成你——一個孝敬父母的人。孝敬父母,在父母憂愁時與他們聊聊天,談談心,分擔他們的憂慮;在父母哀傷時,安慰他們,緩解情緒;在父母勞累時,給父母捶捶背,捏捏腳,我們在一天天成長,但父母卻在一天天地老去,我要好好的孝敬父母,不讓他們再因我而擔心受怕了。

我深深地明白,成為你的道路非常遙遠,但只要我有堅強的意志,樂於分享和奉獻的精神與孝敬父母的傳統美德。我相信,我一定會成為你的。

長大後我就成了你作文15

我喜歡白色,白的一切我都喜歡。

看,晶瑩雪白的蠶絲從白胖胖的蠶的嘴裡吐出來。蠶寶寶儘量把自我包起來,包起來裹成白白的繭子。可有人卻說,這是“作繭自縛”。不,我說,這是它最神聖完美的時刻。

蠶,自從從蠶卵裡出來,就在桑葉上爬,默默無聞但又堅定不移地履行著大自然賦予它的使命。儘管它那麼瘦小,無力,儘管它那麼醜陋,笨拙。它不像翩翩起舞色彩斑斕的蝴蝶那樣惹人喜愛,但是,它樸實、善良、堅忍不拔而又自強不息。它不在乎自我外表的美醜,而把生命的精華凝結成對未來的奉獻上。

蠶用絲包住自我,儘量的,儘量的讓人們見識自我的全部精力所結。可當我們回過頭來看這巧奪天工的“藝術品”時,創造者們卻無聲地、悄然地逝去了……

我曾好奇地把玩這潔白緻密的“藝術品”,為著它的神奇而讚歎。最後,我留意翼翼地剪開了它,才發現“藝術品”最神祕的寶藏,這令我驚訝無比,那是蠶的新生命——蛹。原先蠶並未逝去,它在進行神聖的轉化,這是生命的孕育與新生。

此刻,我最後明白“消失並不代表毀滅”。由此,不由使人想起那流淚的白燭和雪白的粉筆。

白燭,在為人們照明時,落下滴滴眼淚,是在為自我短暫的生命而悲哀哭泣嗎?不,它是在為能給人類帶來光明而流的幸福的眼淚。

粉筆,它像一位無私的知識者,它不斷消磨著自我的身軀,傳誦著無盡的禮貌開化。

看到蠶、白燭和粉筆,怎能不使我們想起老師,老師們把自我全身心血全留給我們。隨著歲月的流逝,粉筆染白了老師的頭髮,老師卻無怨無悔,培養出教授、科學家、工程師……

我喜歡白色,這白色正如老師一般神聖不可侵犯。所以,在我幼小的心靈裡就播下了一顆種子——長大後,我將為成為您,老師。