我們班的”樂天派”作文

在現實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的我們班的”樂天派”作文，希望對大家有所幫助。

我們班的”樂天派”作文1

她臉上總掛著甜美的微笑，像一朵充滿陽光的向日葵；她親切的話語，彷彿千萬縷金色的陽光照耀這我們的心......她顯得那麼和藹可親，平易近人。再我眼裡，她就像個大小孩，一個人可以和我們平常交談。值得信賴的大朋友。她就是我們班十足的樂觀主義者—鄭老師。

數學課，以前在我看來顯得枯燥乏味，看著黑板上硬闆闆的幾個數字，聽著老師像催眠曲似的講課，唉，地獄折磨！

但自從鄭老師來到我們班後，大加開始愛上數學課，這是為什麼呢！剛踏入教室，你就會看到鄭老師一張微笑著的臉，空氣中似乎也透著一絲朝氣蓬勃，令人感到輕鬆愉快。鄭老師是一位民主式的老師，她的教學方式與其他老師截然不同：數學講究簡潔，而鄭老師缺喜歡在黑板上用不同顏色的粉筆塗塗畫畫，用顯眼的色彩突出重點或畫她拿手的網路圖'她不太一個人從頭講到尾的講課方式，她有一句話：'課堂的主角是你們！'每次講完後都讓同學們用自己的話語重述一遍或課前讓同學們認真分析，大膽發表意見。這不僅讓同學們能夠充分介紹自己的觀點，令大家不要人云亦云，還鍛鍊了大家獨立思考的能力。原本死氣沉沉的.課堂一下子活躍起來，40分鐘的一堂課在輕鬆自然的氣氛中度過，大家在數字的海洋中自由得翱翔，行走在概念道中，吮吸著數學的甘露。不知不覺下課，大家仍沉浸在熱烈的討論中......

下課，鄭老師常愛和我們談心，師生的界限在愉快的交談中不復存在，我們有時還經常聊得忘乎所以，輕鬆的話語拉近了我們彼此的距離。

鄭老師除了每天給我們佈置作業外，還佈置了一項意想不到的任務；玩！

我們與'樂天派'老師相處快樂時光將成為一個美好的回憶，一顆永遠值得收藏的珍珠。

我們班的”樂天派”作文2

我的同學是一個樂天派，她今年九歲了。

她每天扎著一個馬尾辮。圓圓的臉蛋紅撲撲的，像一個熟透了的大蘋果。大大的眼睛圓溜溜的，一笑起來就變成了一對小月牙。櫻桃似的小嘴，笑起來嘴角就會露出兩個甜甜的小酒窩，可討喜了。她不但可愛，而且還是一個天生的“樂天派”。

有一次，一位同學把她最愛的筆給弄斷了，她不但沒有哭，也沒有生氣，還開開心心的。我想：那可是她最喜歡的甜甜圈筆，為什麼她都沒有哭，也沒有生氣呢？這個問題，在我的心裡打了一個大大的問號。我充滿疑惑地問她：“你的甜甜圈筆被弄壞了，你都不生氣嗎？”她說：“那是因為我聽過一首歌，有一句歌詞叫作，不要生氣，不要生氣，生氣給魔鬼留餘地，我可是一點都不想給魔鬼留餘地。再說了，只要生氣一會兒，生命就會少一年了，生命那麼寶貴，我可不想白白的浪費掉。”說完她又高高興興地去玩耍了。

她的“樂天派”不但能讓自己開心，還能讓周圍的人都變得很開心。

有一回，一位同學差點把我的手給扭骨折了，疼得我哇哇大叫起來。我難過地坐在座位上哭了起來。她見我哭了，馬上回到座位上，拿出一張紙，在上面寫了幾個字，折成了一個紙飛機，往我的位置瞄準，把紙飛機送了出去。紙飛機飛呀飛，飛到了我的座位上，平平安安地降落了。我開啟紙飛機，只見上面工工整整地寫著幾個字：不要哭了，我們一起去玩吧。我看完了之後破涕為笑了。她見我笑了，蹦蹦跳跳地朝我走了過來，拉著我的手，一起出去玩了。

這就是我的同學，一個天生的“樂天派”。

我們班的”樂天派”作文3

她臉上總掛著甜美的微笑,像一朵充滿陽光的向日葵;她親切的話語,彷彿千萬縷金色的陽光照耀這我們的心......她顯得那麼和藹可親,平易近人.再我眼裡,她就像個大小孩,一個人可以和我們平常交談.值得信賴的大朋友.她就是我們班十足的樂觀主義者-鄭老師.

數學課,以前在我看來顯得枯燥乏味,看著黑板上硬闆闆的幾個數字,聽著老師像催眠曲似的講課,唉,地獄折磨!

但自從鄭老師來到我們班後,大加開始愛上數學課,這是為什麼呢!剛踏入教室,你就會看到鄭老師一張微笑著的臉,空氣中似乎也透著一絲朝氣蓬勃,令人感到輕鬆愉快.鄭老師是一位民主式的老師,她的教學方式與其他老師截然不同:數學講究簡潔,而鄭老師缺喜歡在黑板上用不同顏色的粉筆塗塗畫畫,用顯眼的色彩突出重點或畫她拿手的"網路圖"她不太一個人從頭講到尾的講課方式,她有一句話:"課堂的主角是你們!"每次講完後都讓同學們用自己的話語重述一遍或課前讓同學們認真分析,大膽發表意見.這不僅讓同學們能夠充分介紹自己的觀點,令大家不要人云亦云,還鍛鍊了大家獨立思考的能力.原本死氣沉沉的課堂一下子活躍起來,40分鐘的一堂課在輕鬆自然的氣氛中度過,大家在數字的海洋中自由得翱翔,行走在概念道中,吮吸著數學的甘露.不知不覺下課,大家仍沉浸在熱烈的討論中......

下課,鄭老師常愛和我們談心,師生的界限在愉快的交談中不復存在,我們有時還經常聊得忘乎所以,輕鬆的話語拉近了我們彼此的距離.

鄭老師除了每天給我們佈置作業外,還佈置了一項意想不到的任務;玩!

我們與"樂天派"老師相處快樂時光將成為一個美好的回憶,一顆永遠值得收藏的珍珠.