握雞蛋作文合集15篇

在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編精心整理的握雞蛋作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

握雞蛋作文1

“叮鈴鈴”，上課鈴響了，這節是語文課，金老師像往常一樣走進了教室，可是，我很快發現了和往常的不同。

金老師的手裡只拿了一個雞蛋，一走進教室，就問我們：“這是什麼？”我們想都沒想，就異口同聲地回答：“雞蛋！”“那誰致勝把它握碎呢？誰握碎了，誰玉是我們班的‘大力士’！”我想：“這小小的雞蛋是最容易碎的，我肯定能握碎！”

第一個閃亮登場的`是小胳膊小腿蔡欣媛，她躍躍欲試地上了臺，緊緊地握著雞蛋，兩隻小手拌著，面紅耳赤的。沒過多久，她不甘心地換了一隻手握，可是小小的雞蛋就是不碎，她只好灰溜溜地下了臺。

第二個上臺的是我們班的“大力士”——俞澤億，他人高馬大、四肢發達，滿懷信心地上了臺，把雞蛋放進了手中，使了吃奶的力氣，臉和手都紫了，全身都在發抖，全班同學都一起為他加油。10秒鐘過去了，20秒過去了……可是雞蛋就是不給他面子，還是毫髮不損，旁邊的孫天億也用兩隻手捂住了臉，生怕雞蛋破了濺到他身上。俞澤億隻好以失敗而告終。我想：“蔡欣媛不行不奇怪，可是連俞澤億也不行，真是太奇怪了，我一定行！”

第三個上場的，就是我了，我握緊雞蛋，使出了十分的力氣，可雞蛋像堅硬的石頭一樣完好無損，我迷惑不解。

按下來的幾個同學都不行，老師看到我們迷惑地眼神，就說出了原理：“告訴大家，其實雞蛋表面的曲面結構能夠很好地分散所承受地壓力。因此，即使雞蛋殼很薄，但它卻仍能很好地抵抗外界地衝擊！科學家將這種現象稱為‘薄殼原理’。很多建築物也利用薄殼原理，比如：悉尼歌劇院，人民大會堂，北京火車站……”

原來一個小小的雞蛋也有那麼多知識，我們應該留心觀察，發現更多的奧祕。

握雞蛋作文2

星期五上午第三節課，顧老師走進教室，手裡握著一個雞蛋。當時我在想：咦，顧老師幹嗎拿著個雞蛋來上課啊？正當我迷惑不解的時候，顧老師發話了：“同學們，今天誰要是能把這個雞蛋握破，誰就是我們班的大力士。

同學們聽了，個個摩拳擦掌，躍躍欲試，多想從老師手裡搶過雞蛋將他握破。顧老師先給我們做了個是否：只見顧老師把雞蛋放在手掌裡，握緊拳頭，皺著眉頭，使勁地想把雞蛋握破，但是雞蛋像傳了一件堅固的鎧甲，無論怎麼使勁握，雞蛋多沒破。這時我納悶了：平時不摔就破的雞蛋怎麼會握不破呢？一定是老師沒用力握。挑一個我們班的高個兒，一定能把這個小不點輕鬆握破的。

顧老師讓黃佳琪上來握破這個雞蛋，老師幫黃佳琪把雞蛋弄好了以後，就讓她開始握雞蛋，黃佳琪一開始握額還不是很累，可慢慢的他的手就一抖一抖的，似乎手都要不受控制了一樣，最後黃佳琪失敗了，雞蛋沒破。我想，黃佳琪是個女孩，力氣小，雞蛋握不破沒什麼。

應該找個高大的男孩，肯定沒問題，果然，老師下一個找了蘇藝凡，蘇藝凡一上來就使勁的.握，像一個猩猩似的，但雞蛋好像不怕他，就是握不破，隨著同學們的呼喊聲，蘇藝凡也只得甘拜下風，灰溜溜的走下臺。正當同學們都在迷惑的時候，老師發話了，你們想知道雞蛋為什麼握不破嗎？同學們都好奇的要揭開謎底，紛紛要求老師告知答案，看著一雙雙好奇的眼睛，顧老師終於說出了謎底；原來這是因為雞蛋表面的曲面結構能夠很好地分解所承受的壓力，因此，即使雞蛋殼很薄，但它卻能很好的抵抗外界衝擊，科學家稱這種現象為：薄殼原理。

經過這一課的學習，我們認識到了大自然的知識真是無從啊，大自然也是我們人類的好老師，我要都去觀察身邊的事物，做一名科學家！

握雞蛋作文3

俗語說“壯漢壯漢，握不破雞蛋。”可我們偏偏不信，裡面都說了一個壯漢了，怎麼可能被一個小小的雞蛋給打敗呢？今天陳老師就會帶我們來證明握雞蛋。

早上，我們在自由做實驗，剛剛開始，我就信心滿滿的雙手握雞蛋，可是這是個生雞蛋啊！握破了會粘手的。哪知，我想的'都是畫蛇添足，多此一舉，只聽同桌陳鑫磊說：“開握。”我就用力開工了。我憋足了勁，用力一握，一分鐘、二分鐘過去了，可是，這個生雞蛋硬是和我做對，紋絲不動，可我不放棄：“小雞蛋，我可不是吃素的，你的“神仙哥哥”要發出洪荒之力了。”可雞蛋不但不聽，還更用勁了，頓時，我滅了威風灰溜溜的敗下陣來。

接下來上場的是大力士隊，他們一人手握一個雞蛋，信心滿滿地上臺了，“開始吧。”陳老師一聲令下，大家都開始用力，其它人都不動聲色地用力握雞蛋，只有“高胖熊”在那喊著：“像吃了辣椒似的，ha、ha、ha！”還把雞蛋放腿那裡，手腳並用。王潤琪也是咬緊牙關，眉頭緊鎖，可雞蛋還是無動於衷。大力士們一個進展也沒有，做為觀眾的我們，真為這些大力士擔心啊，難道這些大力士們真的該退休了嗎？要就此而離開本“江湖”了嗎？結果一敗塗地，這些大力士都以失敗告終。

雞蛋就如金剛護體般地把小個子隊也打的屁滾尿流、落花流水、片甲不留。最後一個上陣的是“魚龍混雜”部落，大家都把希望寄託在他們身上，可訊息還是讓大家吃驚，雞蛋就此稱王了嗎？不、不是，科學方法才是王。

陳老師最後還是無情揭穿了雞蛋的祕密，因為雞蛋體形為苟形，苟形是一種可以分散力量的形狀。這就是握不破的雞蛋的祕密。

握雞蛋作文4

雞蛋每個人都知道，但是你們握破過它嗎？

徐老師一上臺就像劉謙一樣“刷”地“變”出一個雞蛋，笑著說：“今天我們來握雞蛋。首先徐老師請了三位大力士上臺去握雞蛋，分別是吳坦睿、趙翊煒和秦章豪。

首先是又高又壯的秦章豪來握雞蛋，我想：這不是“張飛吃豆牙——小菜一碟“嘛，一個大個子握碎一個薄殼小雞蛋算什麼？

但是，我想錯了。只見秦章豪用他胖嘟嘟的手握那個小雞蛋，把臉脹得紅通通的，像熟透的大蘋果，握信雞蛋的手發起抖來，他沒能把雞蛋握破！

沒辦法，秦章豪只好把雞蛋交給趙翊煒。趙翊煒信心十足，在一片“加油、加油！“的聲音下開始握雞蛋，但他費了九牛二虎之力也沒把雞蛋握破，他失敗了。

最後，我們把所有的希望都寄託在小個子吳坦睿身上。在這時，我同桌輕聲對我說：“許藝雯，我認為吳坦睿握不破雞蛋。”的確，吳坦睿也成了雞蛋的“手下敗將”。

後來當徐老師說再請一個大力士上來時，我們的手都不約而同地指向呂諾。在他那碩大的手掌中，這個雞蛋顯得格外渺小。呂諾用力地握，整手抖得比趙翊煒他們更厲害，臉也格外紅，看得出他盡了最大的'努力了，但是，最後，他也沒握破。

晚上回家，我帶著疑問上網查了資料，原來是因為雞蛋表面的曲面結構能夠很好地分散所承受的壓力，所以即使雞蛋殼很薄，但它卻能很好地抵抗外界的衝擊，怪不得我們班的大力士都握不碎它。

小小的雞蛋上原來也蘊含著這麼多知識，我們要留心觀察周圍的小事才會有所發現，才能有所發明，有所創造。

握雞蛋作文5

“太棒了！今天奶奶要做我最愛吃的番茄炒雞蛋！“我歡呼著，靠在門邊上，看著她用那幹得有些開裂的手指洗番茄、切蔥……瞬間，我的心裡一酸，連忙擼起袖子，說道：“奶奶，讓我來幫幫你吧！”

我開啟冰箱，從裡面拿出兩個圓溜溜的雞蛋，接著，取來一個小碗，拿起一個雞蛋，往碗沿上一敲，黃得發紅的蛋黃便隨著蛋清滑入碗裡。

這時，只聽得門“吱嘎”一聲響，鄰居家的姐姐來了。她見我在打雞蛋，便笑眯眯地說道：“筱璠，你在幫奶奶打雞蛋呀！”“是呀！”我停下手中的活兒回答到。姐姐拿起一個雞蛋，看了看，又塞到我的手裡，說道：“筱璠，你有沒有試過用手握碎雞蛋？”我心想：雞蛋殼這麼薄，肯定一握就碎。

於是，我五指一併，運足力氣開始握雞蛋。我急切地盼望著聽到那美妙的“咔嚓”聲，但當我攤開手時，那雞蛋依舊和原來一樣，完好無損。我不甘心，再一次緊緊地握住雞蛋，憋住氣，咬緊牙關，任由臉蛋漲得發熱發燙，也全然不顧。但，雞蛋仍無破裂的痕跡。怎麼會這樣？不可能！我不服氣地挽起衣袖，閉上眼睛，使出了吃奶的力氣準備和它“大幹一場”。或許是由於太用力，我的右手不覺得開始微微顫抖起來。額頭上細細密密的汗珠也冒了出來，彷彿在給我加油、鼓勁。我緊緊地盯著那一枚小小的雞蛋，期待著奇蹟的'出現。可當我再次攤開手心時，心中燃燒的那團熊熊火焰，卻被頭頂上的那盆涼水澆得毫無蹤跡。我紅著臉，低著頭，把雞蛋放到了姐姐手中。姐姐笑著問道：“你知道雞蛋為什麼握不碎嗎？我一臉疑惑地搖搖頭。“因為雞蛋是橢圓形的，受力時能將力分散到四周，而敲的時候，雞蛋只在一個地方受力，自然一下子就碎了。”

小小的雞蛋裡竟藏著這麼大的祕密，這次真算長了見識！

握雞蛋作文6

今天語文課上，老師像變魔術一樣從櫃子裡拿出了一個雞蛋，老師讓趙彥博摸了摸，趙彥博說：“這個雞蛋涼涼的，滑滑的，不過這個雞蛋有什麼用呢？”

接著，老師在電腦上放出了一個遊戲規則：把雞蛋放在手心裡，使勁捏，而且不能碰到尖銳物。看來老師是要用雞蛋做實驗。

首先，老師叫莫梓瑋上來握雞蛋，莫梓瑋可是我們班的體育健將。全班歡呼雀躍，只見眉頭緊鎖，面紅耳赤，她好像在想“老天，賜予我力量吧。”她使出九牛二虎之力，全身顫抖，像是要把雞蛋握的粉身碎骨。過了一會兒，莫梓瑋還是沒有把雞蛋握碎，她灰溜溜地走了下來。

同學們看她走下來了，便開始摩拳擦掌，躍躍欲試。老師又叫了徐浩男，徐浩男腿和胳膊都那麼粗壯，捏碎一個雞蛋對他來說真是“張飛吃豆腐——小菜一碟。”他滿懷信心的走上講臺，握住雞蛋，他竭盡全力地握雞蛋，可是雞蛋像堅硬的石頭，完好無損。就這樣，徐浩男洩氣了，像一隻鬥敗了的公雞一樣走了下來。

最後，老師叫了沈烜煒，他人高馬大赳赳，氣昂昂地走上講臺，他小心翼翼的地拿起雞蛋，握在手心裡，他使出吃奶的勁。不過他沒有把雞蛋握碎，他氣喘吁吁，以失敗而告終，低著頭緩緩的走了下來。

“為什麼一個圓溜溜，小小的，殼薄薄的雞蛋，怎麼也握不碎呢？”同學們都這麼想著，老師好像看出了我們的心思，說：“大家不要著急，我來告訴你們雞蛋為什麼不會碎。雞蛋是曲面結構，它能把受到的.壓力均勻的分散到各個部分。好多建築也採用了這種“薄殼結構”，比如北京的人民大會堂，北京火車站……”我們聽了，恍然大悟。

原來一個小小的雞蛋裡面有這麼多的知識，看來，只有留心觀察、認真思考、大膽探索。才能發現更多科學奧祕。這真是一個有趣的實驗！

握雞蛋作文7

今天上午第一節課，我們開展了一次熱烈的握碎雞蛋大賽。

還沒開始，同學們都在議論，我肯定能捏碎我們組的是白雞蛋怎麼萬歲呀？應該有規則吧，不一會兒我隨機蛋大賽就要開始啦。在這之前，我們現在一個謎語，外表光溜溜，裡面滑溜溜，營養大大。最多蛋白質。我們剛看完題目就說是雞蛋，是雞蛋，肯定是雞蛋1111是雞蛋本來就符合那個特徵，20這個活動的主題本來就是雞蛋，內容肯定符合主題嗎？

雞蛋的外表形橢圓形很滑，熟了以後包開皮，裡面是白色的，非常有營養，蛋白質非常多，首先要知道規則，一單手握住雞蛋，手要貼緊雞蛋，二，不能將雞蛋放在堅硬的物體上。三，不能用手指捏雞蛋，老師用我們組的雞蛋做了示範以後，比賽就開始了。

每個組的`組長先開了一個投，但是八個人中只有楊藝興火鍋和漩渦碎了，言語秀使勁一捏，雞蛋殼就碎了，蛋黃蛋清就流出來了，好像他們組的雞蛋是假雞蛋高和玄逆，過了一會兒才萬歲，不過他們組的應該是蒸雞蛋吧，可能是方法不對。我對郭新月說真的有那麼難嗎？郭新月說我也不知道第二句。第二局開始了。完事還要使出全身的力氣，也沒有握碎雞蛋，晒臺的時候，他的臉都紅了，說好硬啊。第三局開始了？徐安航和孫藝函word面紅耳赤，同學們說加油加油加油，但是還沒將雞蛋捏碎。

第四局開始了，我握住雞蛋，手都酸了，但是雞蛋連一個縫隙也沒開，我使出全身的勁，雞蛋還是沒有，我看下臺的時候，我把雞蛋交給郭星月說可硬了，你不會你給我睡的最後兩句都過去了，馬新宇握碎了一個，還有一個爛了。

這次我隨機蛋大賽，玩的好開心呀！

握雞蛋作文8

今天的作文課上，張老師跟我們玩了一個遊戲——握雞蛋。

遊戲規則是這樣的：每次請一名同學上來握，把雞蛋放到手心，只能用手握，不能用指甲掐。

遊戲開始了，第一個上來握的是不太自信的矮個子女孩——程雨婷。只見，她緊張地走到臺上，接過張老師手中的雞蛋，小心翼翼地握住雞蛋，“加油！加油！”全班的氣氛漸漸的引入了高潮。程雨婷使出了全身的力氣，咬牙切齒地使勁握，臉都漲紅了，可雞蛋卻紋絲不動，她只好向雞蛋乖乖地低頭認輸了。

第二個握的是身強力壯的`高梓琛。瞧，他大步流星，自信滿滿地走上臺，拿起雞蛋握了起來。他用五個手指握住雞蛋，使出了吃奶的勁想握碎，可雞蛋媽媽似乎還沒有一點想生“孩子”的慾望，舒舒服服的在手中睡覺呢。不知是因為生氣，還是因為他那想把雞蛋捏碎的強烈慾望，高梓深竟情不自禁“呀——”地大聲吼了起來，頓時，他的臉和手都漲紅了，遠遠望去像一個紅中透著些綠的柿子（因為外套是綠色的）。但任憑他怎麼使勁，雞蛋仍沒有一點要破的樣子，好像在得意洋洋地說：“別握了，我是不會碎的！”高梓深只好投降了。

最後一個上來的是人高馬大的男子漢——田佳睿，他狂笑著走上臺，拿起溼漉漉的雞蛋，用盡全身的力量可都沒握碎。田佳睿也只好向雞蛋投降了。

雞蛋為什麼握不碎呢？我很好奇。最後從老師口中我得知：雞蛋握不碎是因為雞蛋能把力量均勻地分散到蛋殼的各個部位。

生活中處處有學問，只有經過細心觀察，認真研究、探索，才能知道其中的奧祕。

握雞蛋作文9

外表圓溜溜，內部光溜溜，營養大大好，最多蛋白質。知道這個謎語的謎底嗎？它就是我們今天習作課的一個小主角。對了，它就是——雞蛋。

我們十分期待，十二分好奇：老師讓我們帶雞蛋來幹什麼呢？終於，上課了，同學們都坐得端端正正，懷著好奇的.心情盯著前門，看著語文老師閃亮登場。老師來了，他教了我們一會兒課文，習作課就正式開始了！“太好了！”我心裡大聲喊。

老師點了一下大螢幕，一個雞蛋長著眼睛站在杯子裡，說：“你們有誰能握碎我？”同學們滿懷信心地說：“我、我能！簡單！不就一個小雞蛋嗎？能……”

八個組的組長先上了臺，他們都握著一個雞蛋。老師檢查完畢後，說："三、二、一！”“啪”地一聲，我們組的組長楊尹秀把一個雞蛋“握”碎了。“啪啪啪……”地掌聲響了起來。

握碎的雞蛋炸的滿地都是，蛋黃、蛋清也崩了出來。

後來，班長也把雞蛋握碎了，只見所有的組長臉都漲紅了，也沒有把蛋握碎。就這樣，組長們下臺，換上下一輪的小組員。結果這一輪的人一個也沒握碎。下一輪，蘇一航、李樂斌和徐浩航三個大力士上場了，可是，他們憋紅了臉，還是沒有握碎。唉，三個大力士都握不碎，誰能握碎呢？蘇一航面紅耳赤，上臺時滿懷信心，下臺垂頭喪氣。

終於，到我了。我把力量全部凝聚在了手上，可還是像握著石頭一樣握著雞蛋。“啊——”我和趙振翰喊著，怎麼還是握不碎呢？

最後，老師告訴我們，握不碎雞蛋是因為“薄殼原理”，這“薄殼原理”是在雞蛋上每個部位都有，力量也分得很均勻，所以，語文老師、我們也握不碎。

這節課真寶貴，我們又從中學到了新知識。

握雞蛋作文10

大家都知道雞蛋是一種易碎的物品。一不小心落到地上就會摔得粉身碎骨。但是很多人都說雞蛋說不破的，這到底是不是真的呢，今天我們“清江小文客”作文班就做了一次握雞蛋的實驗。

輪到淼同學上場了，只見他大步流星的走上講臺，嘴裡還自言自語道：“不就是握個雞蛋嗎，對於我這個大力士來說簡直就是張飛吃豆芽——小菜一碟。”他接過老師手中的雞蛋使出九牛二虎之力握了起來。時間飛快地流動著，但是淼同學手裡的雞蛋依舊紋絲不動，始終沒有被握碎。他沮喪地回到座位上，真是竹籃打水一場空啊！

現在出場的是澤同學，他信心滿滿地走上講臺拿著雞蛋，使出吃奶的`勁兒握了起來。可是雞蛋原封不動的躺在他手裡。

咦？這是怎麼回事，這麼多大力士上臺怎麼沒有一個人把雞蛋握破？難道是老師施了魔法不讓雞蛋碎的嗎？一連串問題在我腦海中浮現。澤同學最終也沒有握破雞蛋，他就像一隻鬥敗了的公雞，沮喪地回到了座位上。

我一邊看一邊想：嘿嘿，小東西，要是我上場，我一定讓你成為我的手下敗將。

終於輪到我上場了，我握著雞蛋深吸一口氣把力氣集中到手上。可是雞蛋卻安然無恙，我一跺腳再做最後的努力。但是這個雞蛋依然堅如磐石。我只得灰溜溜的下場了。

同學們都陸續上臺體驗了一次，可最後誰都沒有把雞蛋握破。老師看見我們疑惑不解的樣子，就給我們解釋道：“雞蛋表面的曲面結構能很好的分散所承受的壓力，因此雞蛋是握不破的。科學家們稱這種現象現象為‘薄殼原理’。古時候人們用薄殼原理製作了石拱橋。在我們現代也有很多這樣的發明：如悉尼歌劇院，北京火車站，人民大會堂……”。

哦！原來如此，同學們都恍然大悟。難怪這麼多大力士都握不破雞蛋。

握雞蛋作文11

今天上午的語文課開始了，我們的語文老師——馮老師端著一筐圓溜溜的雞蛋走進教室。她是不是會在語文課上，請我們品嚐雞蛋，然後讓我們寫一篇作文呢?

“今天語文課，我們來做一個關於雞蛋的實驗。”馮老師說。雖然老師沒讓我們品嚐雞蛋，但是做實驗應該也很有趣。

老師開啟電腦，螢幕上立刻顯示出“握不破的雞蛋”六個大字。奇怪，雞蛋怎麼會握不破呢?這時，馮老師拿起一枚雞蛋，用左手握住它，臉上顯出吃力的表情，眼睛瞪得比青蛙還要大，應該用了很大的'力氣。可是，雞蛋還沒破。我開始懷疑，老師是不是裝的?

馮老師為了證明雞蛋真的握不破，就請了幾個同學上臺試一試。打頭陣的是“瘦竹竿”N同學。他挑了個雞蛋，放在右手上使勁地捏，居然握不破;接著他咬緊牙關，眼睛眯成一條縫，把全身的氣力注到右手上，甚至連睜眼的力氣都沒了，可雞蛋像被施了魔法一般，竟然完好如初。幾次三番奈何不了手中的雞蛋，他只好難為情地回到座位，像只鬥敗的公雞。

第二個上場的是女生L，她是一個女漢子，面板黝黑，身體精瘦，夢寐以求要當一名拳擊手。只見她拿起雞蛋，握在手心，使出吃奶的力氣，甚至兩隻手一起握，竟然還握不破，可見這雞蛋是多麼堅硬!

最後一個上場的是我們班的大力士LX，要他握破一隻雞蛋，不就是張飛吃豆芽——小菜一碟嗎?他一上臺去，就把雞蛋握得緊緊的，使出了渾身的勁力握著捏著，厚厚的雙下巴也露了出來，可是，直到他連手指尖都抓得發白了，雞蛋還是完好無損。折騰了半天，他洩氣了，只好以失敗告終。

我一時震驚，難道這不是雞蛋，是石頭嗎?

看到大家訝異的表情，馮老師這才告訴我們，雞蛋是曲面結構的，可以很好地分散外部受到的壓力，科學家把這個原理叫作“薄殼原理”。我們恍然大悟，原來雞蛋不是假的，哈哈!

你看，看似普通的雞蛋也蘊含著這麼深的道理，看來只有留心觀察，才能悟出更多的真理。

握雞蛋作文12

雞蛋，一直被人們認為是一種非常脆弱的東西，但是今天上的課讓我對雞蛋的看法有所改變。

“外表光溜溜，裡面滑溜溜，最多蛋白質，營養大大好。同學們，你們知道這個東西是什麼嗎？”“雞蛋。”我們異口同聲地說。“今天我們來做一個捏雞蛋的遊戲。”

伴隨著同學們的歡呼聲，遊戲開始了！第一個閃亮登場的是林榮軒，他長得人高馬大，好像這次這顆雞蛋就要完了，他的腳一前一後，與肩同寬，手緊握著雞蛋，使出全身力氣，眉毛彎成拱橋狀，牙齒緊緊的咬著，雞蛋就是不破。就在他剛放下雞蛋的那一瞬間雞蛋破了，蛋清四濺，有的濺在同學的身上，有的濺在地上，有的濺在桌上……哈哈，原來他違規操作，用手指掐雞蛋。我們急救了一下場面就開始第二輪了。

第二位登場的是鄭炫昂，只見他握著雞蛋滿臉通紅，嘴朝天張得大大的，眼睛瞪得圓溜溜的，但雞蛋卻完好無損的躺在他的手上，雖然雞蛋沒破，但他為此得到了一個綽號——行走的表情包。

同學們一個接著一個過去了，終於輪到我了，我想，我一定要把這個雞蛋捏碎，我雙腳跨成馬步，我把全身的力量集中在手掌上，可是，十秒過去了，雞蛋還是沒有被我捏碎，最終我放棄了抵抗。

比賽結束了，老師看我們迷惑不解的`樣子，給我們解釋道：“嗯，當我們在捏雞蛋的時候，手掌心的力量就會均勻的分散到雞蛋的各個點，因此，手掌根本捏不破雞蛋。科學家還利用這個原理，運用到建築上，如拱橋、鳥巢、北京火車站……”我們各個恍然大悟，明白了其中的奧妙。

這是一節非常有趣的課，通過握不碎雞蛋這件事，讓我明白了大自然還有很多奧祕等著我們去發現。我們不僅要敢於嘗試，敢於挑戰，還要不斷地探索！

握雞蛋作文13

今天早上，楊老師拿了一筐雞蛋走進教室，我們一時都有點疑惑不解。這是要做什麼呢？一會楊老師便開嗓說道：“同學們，我們來選拔咱班的大力士，看誰能把這小小的雞蛋用手握破。”

還未等老師說完，臺下的同學們早已唧唧喳喳議論起來：這還不簡單呀，小小雞蛋又容易碎一握就破了。看著臺下個個紛紛欲試的同學，人高馬大的我被老師首個點將出戰。在眾同學們幾十只如銅鈴般眼睛地關注下，我先弓起背，把雙臂彎曲手掌握起，像是要把全身的力量都輸送在這一方小小的掌心中，隨後奮力直握，沒一會，手背都冒起根根青筋，可掌中的那顆雞蛋如沒事般的“原封不動”。看著我咬牙切齒樣子，傳來了臺下同志學竊竊私語的聲音：這雞蛋難道是玩具雞蛋，鐵做的`不成？

顯然不是，可這樣的結果對接下來上場挑戰的同學打擊不少。不過在同學們給力的鼓勵下，他還是走上了講臺，那就是我們班聰明機智的小高同學。他一上臺，接過圓溜溜的雞蛋，先讓自己站穩馬步，隨後準備對雞蛋進行一陣“猛攻”。只見他擼起袖子，雙掌疊起並緊握手掌，臉脹得通紅通紅，頭髮也貌視立起像怒髮衝冠似的，結果雞蛋如穿上盔甲一般完好無損。下來後，他遠遠地望著臺桌覺得有點不可思議，嘆了一口氣道：“沒想到，這還這麼難。”臺上的雞蛋穩穩平躺著是乎也在嘲笑地迴應“你呀還是太年輕，小瞧我了吧。”

場下的同學們都出奇的驚訝，個個都想去試試。可如魚貫入般一番握蛋，最終，不管他們用了什麼姿勢怎麼用力，都沒有成功的。結束後，還有同學因為握蛋太過用力人摔倒，雞摔地破了。

這時傳來楊老師爽朗聲音“同學們看過來，雞蛋為什麼握不破呢，因為雞蛋是橢圓形的，受力均勻，壓力分散到了四周，所以可以承受很大的壓力，自然是握不破的。”

哦，原來是這樣呀，我心裡默默想著：小小的雞蛋，背後藏著這麼大的祕密，這次算是長知識了。

握雞蛋作文14

雞蛋，一向被人們認為是脆弱的。可是在今天的作文課上，我才徹底否定了這個說法……

“外表光溜溜，裡面滑溜溜，最多蛋白質，營養大大好。請問這是什麼呢？”“雞蛋！”熱熱鬧鬧的教室裡傳出了這樣的聲音。原來，握雞蛋比賽正在進行呢！

隨著同學們的歡呼聲，人高馬大，四肢發達的“林哥”第一個自願向雞蛋發出了挑戰。老師一聲令下，挑戰開始了。

只見他兩隻腳一前一後，與肩同寬，雙手緊握雞蛋，青筋暴露。他的`眉毛一沉一沉的似乎要壓住眼睛。可是，他手中的雞蛋卻完好無損。可他並不甘心，情急之下豎起指頭，用力一掐，“砰！”雞蛋應聲爆裂。飛出的蛋黃與蛋清濺到了我們圍觀的同學，一個同學的褲子都溼了一大片。因為犯了規，他只好下場了。

第二個上場的就是帥氣的我啦。我心想：雞蛋，準備好敗倒在我手中吧。我雙腳擺出“人”字型，肌肉發達的手緊緊抓住雞蛋。我的五官緊緊的擠在一起，眉頭緊皺，牙齒緊緊的咬住，尖叫著發力。可是雞蛋依然毫髮無損！我只好搖著頭跑回了座位。

第三個自願者竟是“瘦猴”——楊俊濤。他兩腳開立，雙手凸起了小小的肌肉。可是他使出了九牛二虎之力，卻不能握破雞蛋。

遊戲結束了，可我們卻有滿腦子的問題：為啥雞蛋破不了呢？老師看出了我們的心思說：“雞蛋表面的曲面結構能夠很好的分散所承受的壓力，因此，即使雞蛋殼很薄，但它卻仍能很好的抵抗外界的衝擊！由此產生的仿生學概念就是：薄殼原理。北京的鳥巢與上海科技館都是運用這個薄殼原理。”我們恍然大悟！

小小的雞蛋中就有了如此大的原理，說明生活中的奧妙無窮，許多已經被我們慢慢發現！

握雞蛋作文15

今天上午，我們舉行了一個活動，握碎雞蛋大賽，昨天晚上我們每個組準備了一個雞蛋。

剛上課，我們先學習了第十六課永生的眼睛，學完課文後，我們就準備開始活動老師先點開了課件，翻到了好多詞的頁面，老師領著我們讀了起來。我心裡想：這些詞肯定是描寫雞蛋的。讀完一遍後，老師又讓我們猜一個謎語：外表光溜溜，裡面滑溜溜，營養大大好，最多蛋白質。說完，老師又點了一下圖片。這是挑戰的內容。握碎雞蛋大賽。老師問：“你們覺得自己能握碎的請舉手。”我們紛紛的舉起了手，還有幾個同學沒有舉手，可能是因為他們覺得自己的力氣太小的原因吧！我是非常有信心的。第一次每個組的組長先上臺，並且拿著雞蛋，因為我們要把雞蛋握碎。

我拿著雞蛋上臺了，我們八個組長全部到齊之後就開始比賽了，只聽同學們喊：“54321。”我使勁捏了一下，真的是太硬了，像一個硬硬的石頭似的，但我看見楊尹秀的雞蛋握碎了之後，我心裡特別羨慕，我又使勁全身的.力氣又捏了一下，可是沒有我說同學們仔細看著我們。不一會兒，高鶴璇也握碎了一個白白胖胖的大雞蛋。結束第一輪大比拼。第二輪我沒有派上了，我們組力氣最大的同學賈繼朝，她邁著大步上了講臺拿的雞蛋準備呢，最近家裡吵，面紅耳赤，還是沒臥鋪，我想那肯定很硬吧，連賈繼朝，都沒有握碎。

接著第三輪陳雨欣使勁的捏，也沒有捏破，當時我心裡想，那肯定握不開了。

我一會兒好多人都上去了，麻昕雨也握碎了一個雞蛋，我對張欣睿說：“他們肯定犯規了。”張欣睿說：“嗯！”接著我們就要結束了，老師隨便挑了一個雞蛋物，並讓李樂斌給老師錄影，同學們喊：“加油！加油！加油！”老師也沒握破，雞蛋真是太硬了。

今天這個活動真有趣呀！