晒晒我們班的樂器高手作文（通用17篇）

無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的晒晒我們班的樂器高手作文，歡迎大家分享。

晒晒我們班的樂器高手作文 篇1

說起樂器，可能很多人都會覺得非常的頭疼，因為樂器真的是非常難學，沒有音樂天賦的話，學習樂器基本上需要半年到一年以上的時間才能夠入門，但是我們班卻有一個非常厲害的人。它的厲害之處在於它能夠自己把裡面的東西融會貫通，然後再結合自己的知識去譜寫一段非常好聽的樂曲。他是一個彈吉他的人，他對吉他的愛好非常的痴迷，在小的時候就非常喜歡去彈吉他去聽一些歌曲，然後再慢慢的瞭解其中的一些韻律。

由於他天生就自帶有這種天賦，而且對這些樂器非常的喜歡，所以在很小的時候就接觸到了樂器和彈吉他這些東西。當她長大一點以後，父母就給她報興趣班，他的唯一想法就是去學彈吉他，然後在週末的時候，他總是興高采烈的去補習班進行吉他的教學和學習。我們很多學生都是被迫去週末上學了，但是他是主動想要去學習的，他對於音樂的喜好真的是非常的大。

他最厲害的一點是能夠自己譜寫一段樂曲，當我們班需要有文藝展出的時候，我們第一個想到的就是他。我還記得剛開學的時候，我們學校要組織一次文藝晚會，他就被自己寫一首曲目來上臺表演，因為他覺得自己是學吉他的，然後如果去談別人的曲目會覺得沒有驚喜，如果談一首自己寫的曲目，可能會更加的吸引人。於是她就花了兩天的時間，自己譜了一個曲，並且填上歌詞，雖然說並不是很通順，但是我們已經看到了她的多才多藝的方面。

結果在文藝晚會演出了當天晚上，他就獲得了音樂曲目的第一名，很多評委都說他吐了這首歌非常的好聽，雖然說有一些詞用的還不是很深奧，還是非常口語化的歌詞，但是營養要給予鼓勵。從這點上我們就可以看出來他的音樂天賦有多高，今後肯定是一個音樂人才，他也是我們班的音樂牛人，我們都非常的喜歡他。

晒晒我們班的樂器高手作文 篇2

在我們班級裡面有很多身懷絕技的人。今天我給大家講的就是一位樂器高手。雖然說很多人在學習的時候都是以成績為主要目的的，可是這位高手，他的學習成績並不是很好。這位樂器牛人的學習成績在班級裡面經常是倒數的。我和他從國小到現在為止都是同班同學，所以對他的經歷也是比較清楚的。他一開始的時候不知道怎麼回事，突然喜歡上了唱歌。在剛開始的時候，唱歌並不是很好聽，但是他從來不氣呢，每次唱歌的時候總是會投入自己的全部精神。

剛開始的時候因為唱歌不好聽，在這一方面他遇到了許多的挫折。可是他每次都能夠很快的擺正自己的心態，繼續學習下去。最讓我佩服的就是他每次唱歌的時候總是能夠投入激情。他總是能夠在自己的歌聲裡面沉醉其中。經過一段時間的鍛鍊之後，他的歌聲變得很有氣場，很有號召力。平常最喜歡的時候就是在課餘時間唱一些比較懷舊的粵語老歌。除了唱歌以外，他對一些樂器也是十分的精通。這點我早就知道了，因為他一開始的時候就玩樂器。在國小的時候，他就經常喜歡彈吉他之類的樂器。

每次週末休息的時候，她也要去上培訓班裡面培訓自己。現在他的樂器水平已經非常不錯了，每次班級或學校裡面有表演節目的時候，總是可以看到他出現在舞臺上面。而且除了這些以外，對於我們來說，他也經常幫助我們。因為有的時候看到他在舞臺上表演，總是會讓我們感同身受，我們也想要學習，所以他也總是不辭辛苦地教給我們一些小技巧，或者是一些小知識。不知道大家的班級裡面有沒有像這樣的樂器牛人呢？

晒晒我們班的樂器高手作文 篇3

說起樂器高手不得不提的是我們班的張靜同學，她真的是一個玩樂器玩的非常好的人。以前跟他身為同桌，但是從來沒有看他有在學校練習個樂器，但是張一是學生的開幕晚會上他在舞臺上面彈奏了一曲非常現代化非常動感的歌曲以後，大家才發現，原來他不僅學習成績很好，而且還能歌善舞，還會彈琴。當然這個彈琴並不是說彈鋼琴，而是談一些揹著的琴和電子琴之類的。

還記得那一年我們剛開學的時候，她還是一個非常靦腆的女孩，她來到我們班上進行自我介紹以後，然後就安靜地坐在了她自己的位置上面，平時跟大家的交流其實也並不是很多，我們一直以為他是一個不善交流的人，但是當過了兩週以後大家才慢慢的發現，原來他其實非常喜歡跟人交流，只是對於陌生人來說，他並不擅長跟陌生人溝通，那時候我們大家都彼此不認識，所以才顯得她非常的安靜，當我們跟他熟了以後才發現原來他是個逗逼。

也正是因為這次大家的認識，然後慢慢的發現原來他還是一個學霸，他的成績非常的好，平時我們對於一些不會做的難題也會去請教她，她也會耐心的幫我們解釋，那時候我們以為他只是一個會讀書的女孩子，沒想到他的琴藝也非常的好。有一次班上的班主任告訴我們說學校要舉辦一次迎新生的晚會，那時候我們已經是八年級了，所以我們需要代表高年級的去給新入學的同學加油鼓氣，所以我們班也要只派出一個節目，於是張靜同學就主動地承擔了這次任務，他說他會彈琴，然後他會唱歌，所以就由她來擔任了我們班進行新生晚會的演出。也就是那一晚上，他成了我們學校的名人，因為他的學習成績在我們學校的童年經歷面試排列前十了，沒想到他還是一個能歌善舞的人，還會彈琴。所以那天晚上之後他成了我們學校的風雲人物，每個人都認識他，每個人都向他交流學習的心得。

晒晒我們班的樂器高手作文 篇4

每個班都會有很多有才能的人，我們班也不例外，我要說的是我們班的樂器高手，因為有了她才是我們班充滿活力。馬上音樂課了，你看她幹嘛呢？她在彈鋼琴，她那修長靈活的手指在琴鍵上跳動，彈奏出優美動聽的旋律，每一個音符，彷彿都充滿了活力，同學們都沉浸在濃濃的享受中，欣賞著她的演奏風格，讓我有一種想學鋼琴的衝動，她跟同學們說，她從小就學習鋼琴，小時候因為媽媽讓學，後來慢慢的，她自己就喜歡上了鋼琴，每個星期都會練習鋼琴。

雖然學習生活很忙碌，但她對鋼琴的愛，是我們無法理解的，因為她的刻苦勤奮，才讓她擁有了現在高超的才藝，可能正是因為他的音樂愛好，涵養了她善良的心性，有一次我去他家玩，她跟我說他餵養著幾隻流浪貓，看著她們太可憐了，她就用自己的零花錢買了貓糧，每天放學回家都會去餵它們。他不僅會彈鋼琴，他還會彈竹笛呢，有一次學校開晚會，她拿著竹笛在臺上演奏，悠揚的笛聲緩緩傳來，纖長靈巧的手指舞出動人的旋律，指縫間彷彿有著無窮的力量，將人們帶到她的竹笛世界中，彷彿在說，看，這就是我的世界，很美好吧。

竹笛在她的手中就有了魔力，驅散著所有的煩惱和不開心，好像在為聽者的心靈開啟一扇美好的大門，動人心絃，美麗婉轉。一去終了，餘音繞樑，經久不絕，正所謂臺上三分鐘，臺下十年功，竹笛和鋼琴一樣，他也經常會練習，在臺上的她，在竹笛聲音的籠罩下，她顯得文質彬彬，特別儒雅，給老師和學生留下了安靜大家淑女的感覺。 我們班的樂器高手，非她莫屬了。

晒晒我們班的樂器高手作文 篇5

"叮叮叮“室友又在玩弄吉他了。在這些日子裡面伴隨我的是風聲和吉他聲，那些熟悉的旋律在我的腦海想起，隨著他的音樂，我也哼起了小曲，就這樣度過了一整個下午。他是就是我的同班同學並且是同一個宿舍的朋友小白，他最擅長的就彈吉他，有事沒事的時候他都喜歡彈吉他，我們全宿舍都喜歡聽他彈吉他。

小白看起來很是清秀，他的面板很事白皙，很細膩一雙淡藍色的眼睛，射出柔和溫柔的光芒，他的鼻樑很是挺直，並且有恰到好處的弧度，黑色的頭髮有柔又亮，他是一個話不多的男孩子，在宿舍裡面除了必要的交流他都不會說在多的話。但是我們對他有一種莫名的好感，也許是因為清秀的長相！

說起他的彈吉他的樣子，我能想到一個詞語，安靜。為什麼說他安靜呢，並不是他不彈吉他，而是看著他的樣子很是安靜，他能忘記自己所處的環境進入自己的個人的世界，忘情的彈著吉他。我們喜歡聽的吉他聲，喜歡看著他彈吉他的樣子，但是所有的形容詞都不夠描述心中那種感覺，我覺得吉他的聲音是有顏色的，有形狀的，有動作的，有時如流水，有時如流血，有時圓如雨滴，有時刺麻如荊棘，有時來自天堂，有時來自地獄。不僅僅是會彈吉他，他還會在有興趣的時候叫我們彈吉他，我們應該是沒有天分的原因，總是學不會那些複雜的操作，彈得吉他總是有一種東施效顰的感覺。但是他從來都不會嫌棄我們的愚笨，每次我們錯了，都會細心給我們提出來，並且細心的給我示範正確的動作。

每次看見吉他我都想起小白的吉他高超的技巧，和美妙的技巧。我羨慕他的操作，但是我相信我通過認真學習就能達到我們想要的目標。

晒晒我們班的樂器高手作文 篇6

說起樂器我是最感興趣的，因為我喜歡各種各樣的樂器。有這樣的愛好完全就是因為自小在爺爺家長大，原始的村落有著最多的鳥兒，明天早上鳥兒就像是約定好一般，爭先恐後的在我家門口集合，完成每天都有合奏的交響樂，明天早晨我都會靜靜的聽一會，開啟原力滿滿的一天。這就是我喜歡樂器的原因，我幻想有一天我能像鳥兒一樣自然完美的演奏。剛剛進入國中我就加入了我們學校的吉他社，在這裡我認識了很多愛好樂器的朋友，當然讓我影響最為深刻的莫過於——李立，我對他的認識就是一個完美的樂器高手。

剛剛進入吉他社的那一天，我就深深的被他吸引。他是吉他社地社長，一個特別清秀的男孩，瘦高瘦高的樣子，細長的手指，乾淨黝黑的頭髮，每一個器官的長的恰到好處，如果不是這般年紀我甚至懷疑他是不是又整容的嫌疑。他的樣貌已經如此驚豔到我，但是他的才藝才是讓我五體投地的存在。剛剛進入吉他社那一天他就給我們表演了一次，他和副社長合作，他負責彈吉他，副社長負責歌唱。剛剛一開始，全場就開始目不轉睛地注視。一首《成都》短短的五分鐘，卻讓在座的很多人留下的淚水，如果不是在現場打死我的不相信這是十多歲孩子演奏的音樂。充滿故事的嗓音和吉他聲，完全的震撼到了全部同學。

俗話說的好“冰凍三尺，非一日之寒"，其實我們社長開始的時候也是初出茅廬的孩子，只不過是後面投入了常人不可理解的努力，手指上的老繭足可以證明。

想起我們親愛的社長，我就對學習和樂器充滿信心，成功不止只是天分，更重要的是後天的努力，只有我們努力才能塑造更好的自己。

晒晒我們班的樂器高手作文 篇7

現在很多的國中生都會一門樂器，但是我就不會因為我不想去上那些補習班，畢竟平時上課的時候已經很忙了，再去上補習班的話，我怕我的學習成績並不會有所提高，反而會下降。但是總有人會因此而變得更加的想去上這些補習班，因為他們有一技之長後會更容易地考上更好的大學和高中。而我們班就有一個樂器高手，他非常的厲害，尤其是彈鋼琴的時候他的聲音和速度非常的快，很多人都說他將來肯定是一個有名的鋼琴家。畢竟她的音樂天賦在我們看來確實比我們高了很多，他學習彈琴的時間才半年多，然後他談了就非常好，有一次我們的晚會上還專門邀請他上去獨自彈奏了一曲。

這個會彈鋼琴的人叫李雷，他是我們班的一個默默無聞的學生，在以前沒有知道她有鋼琴技能的時候，我們其實只能算是普通的好朋友，但是當他說出他彈鋼琴非常厲害的時候，而且去晚會表演了一次之後他成了我們班最大的英雄，而且很多的女孩子都非常的喜歡他。因為他的鋼琴技術在我們看來真的非常的好聽，尤其是那天晚會上面，他作為第一個出場的人彈了一首鋼琴，我們聽的如痴如醉。後來我們向他打聽才知道，原來他在上國小的時候就已經去開始接觸這些東西，但是真正學習的時候是半年前。也就是說他認真請老師來教他學鋼琴，只是學了半年的時間，而他接觸鋼琴的時間應該有兩三年之久了。

但是聽完他講他學習的過程之後，我就不會很羨慕了，凡是有點同情他，因為他不僅需要在學校學習語文，數學這些課程，還需要在週末或晚上的時候去學習鋼琴。當然他是對這個有興趣，所以才不會覺得非常的累，但是在我聽來確實非常的辛苦，不僅週末全天要去練鋼琴，還需要不斷的去記憶鋼琴的棋譜以及線路圖等。所以總體來說這幾年他過的還是非常的辛苦的，沒有一個人的成功是可以無動於衷的，而需要不斷的努力才能夠成功，就像他一樣日復一日的學習，才能夠有今天這種鋼琴的成就，才能成為我們羨慕的鋼琴牛人。

晒晒我們班的樂器高手作文 篇8

很多人對於學生的印象就是喜歡讀書，並且是個書呆子，但是我們班有一些人非常的厲害的。比如說張泉斌他就是一個非常厲害的人，他不僅學習能力非常的強，而且還會談鋼琴。並且他有彈鋼琴的資質證書，證明他是一個非常有能力的人，而且彈得非常的好，在我們學校舉辦晚會或者運動會的時候，都會請他上去給我們彈奏一曲。

他之所以那麼厲害是因為他在很小的時候就接觸到了鋼琴的事物，並且非常的喜歡彈鋼琴，很多人對於興趣愛好有一種錯誤的理解，覺得是為了以後的前途才去學一種樂器，但是他是真的是因為自己非常的喜歡，所以才去學。對於這種自己想去學習的人來說，他們有非常好的自律性以及學習性，所以他們能夠把自己想學的技能學的非常的好。

他之所以這麼喜歡彈鋼琴，是因為他在一次綜藝頻道上看到了有人在彈鋼琴，而且非常的優美。於是他就把這種喜好記在了心裡去試了一下，慢慢的她就開始喜歡上來這種彈鋼琴為樂趣的興趣愛好。並且他也展現出了她自己的天賦，在彈鋼琴的兩個月內他就快速的學會了鋼琴的所有要領，並且在不斷地提高自己的鋼琴技巧。你是他在這種反覆不斷的提升當中越來越有興趣，彈得越來越好，於是就成為我們學校最厲害的彈鋼琴的學生。

這也就是為什麼很多的學校晚會以及在舉辦活動的時候都會請他上去彈鋼琴，因為彈鋼琴不僅展現出我們學校的優良品質，還展現出我們學校多才多藝的.各個方面的能力。如今的學校都提倡綜合素質的各項提高，已經不再是以前那種只看成績而定人好壞的年代，而是看誰有才藝，誰在某些方面比較突出，每個人都有他的優點和缺點，所以現在的教育是進行普及教育，無論是誰都有值得讓人稱讚的地方。

晒晒我們班的樂器高手作文 篇9

我相信每個人的班上都有一些技能非常突出的人，我們通常將這些人稱作是牛人。說起牛人的話，那麼我相信在我們班有一個人是可以被稱作是牛人的。這個人就是我的同桌王傑。說起王傑，你不得不佩服他的一點，就是他不僅長得帥而且他還是一名深藏不露的樂器高手。由於很多人都沒有見過王傑的樂器表演，但是恐怕都會從其他人的嘴中聽到過。王傑他平常最喜歡在週末的時候去公園裡面表演自己的樂器。因為他擅長的是蕭，所以這種樂器是裝備非常容易攜帶。

也許很多人第一次在聽到他是一名樂器高手的時候，腦海中浮現的都是鋼琴小提琴之類的西洋樂器。但是身為他的同桌，並且是他好幾年的好朋友，我可以負責的告訴大家，他對於這些樂器基本上是不怎麼精通的。她最喜歡的樂器還是我們東方的樂器，二胡，簫，古箏每樣都十分拿手。但是最喜歡的還是吹簫，他老是跟我說在學校的時候，總有一股俠客的情懷充斥在他的內心深處。為了鍛鍊自己的技藝，他特意會在自己空閒的時候去公園或者是山上去演奏。因為這些地方的環境對於他來說是比較空闊而且在這種環境下表演的時候也不會有特別緊張的情緒。

每次聽到他演奏的那種蕭聲，我總有一種身臨其境的感覺。在表演的時候你總會自主的將自己的情緒帶入到他的聲音當中去。他最喜歡演奏的型別是一些比較豪邁或者是具有男子漢氣概的曲目，我從來沒有聽他演奏過一些悲傷的曲目。大家是，所以不會在我們學校的一些晚會上看到他的表演，就是因為他覺得自己不喜歡在這種氛圍下演奏，更適合去到一些寬闊的地方去。所以大家要想聽到他的表演的話，那麼我們可以在週末的時候去公園觀看。

晒晒我們班的樂器高手作文 篇10

我們班上有個很厲害的人“小剛”，這也是我們後來才發現的，以前都沒有發現他居然會樂器。發現他會樂器的時候，其實是在一個很偶然的機會，那時候是週末，我們很多人都是住校的，平時週末如果沒有很重要的事情，基本上也會在學校看書或者和同學去玩。也正是因為這個週末，我們突然回到宿舍的時候，發現小剛拿著一個二胡在哪裡拉，我們頓時都驚呆了。

小剛的二胡拉的真的很好，我們在詢問的時候知道原來他家裡其實就是做二胡的，所以從小他也就知道怎麼啦二胡，而且拉的是真的很有特色。平時因為害怕被同學嘲笑，從來沒有在我們面前展示過這個技能，這次是偶然的機會才被我們知道的。小剛的二胡拉的非常的好，不知道大家有沒有聽過在路邊乞討的老人拉二胡，小剛的技術比他們還好，我們都說小剛要是穿的破破爛爛的上街去拉二胡說不定還能要點錢回來。

後來有一次晚會我們一致推薦小剛去表演，後來老師也同意了，於是小剛就揹負著我們的期待去參加了迎新生的晚會。哪天晚上的節目我們班就只有一個拉二胡，而且就小剛一個人在上面拉。雖然看起來很怪異，但是仍然受到了很多的追捧，雖然沒有拿到名次，但是小剛這次在我們學校確實就火了，很多人一說起小剛就知道她是拉二胡的，現在簡直就是我們班的名片，誰不知道我們班有個牛人叫小剛。

不過小剛的成功也離不開他的努力，他說從小他就練習二胡，到現在都快七八年的時間了。每個人的成功或者成就都是需要前期沉澱的，所以我們雖然很佩服他會拉二胡，但是我們更佩服他堅韌的意志力。說實話二胡不是很受歡迎的樂器，但是小剛能堅持那麼久，真的很不容易。

晒晒我們班的樂器高手作文 篇11

如果你有幸來到我們的學校，你的不得不來我們班看看，因為我們是學校的特色班級，雖然我們班不是專業的班級，但是我們卻有專業班級的素質，我們班的人很多都能向我一門樂器，現在我來說說我們班的樂器高手。

說起樂器高手，那楊迪就不得不說。不僅人長的漂亮，舉止優雅，並且還會彈古箏。古箏是黃土地上誕生的樂器，它的歷史悠久。學習古箏是一門對行為舉止的高度體現，彈古箏者不僅僅需要嫻熟的技巧，還得有優雅的舉止，和樂器合二為一才能演奏去一首動人的曲子。在剛開學的時候，她給我們演奏過一首《高山流水》，至今還回味無窮。

接下來說說鋼琴高手李萌，她從小就練習鋼琴，至今已經到達了鋼琴十級了。我有認真觀察過他的手指，她的手指修長，彷彿被注有靈魂一般靈動。有一次上音樂課，她自告奮勇為我們演奏了一首曲子，我們圍在鋼琴邊上看她表演，我們皆被震撼到，我們幾乎看不到她的手指在動，再聽那鋼琴發出的聲音，如鳥鳴，如孩子們在嬉鬧。那般自然，那般有趣。

最後說說壓軸的吉他高手胡瑞，這個學習不怎麼樣，但是說起他的吉他技術，知道的人一定讚不絕口，每當他在彈奏吉他的時候，聽著好像再說一個動人的故事，不禁入景，最後深陷其中，難以自拔。我有些時候會覺得很奇怪，總覺得他是一個有故事的男孩，不是這個年紀該有的成熟。

除了上文所說的同學，我們班還擁有很多很多的樂器高手，他們有的會小提琴，有的會架子鼓等等，我很幸運能在這個班，可以欣賞到這麼多的樂器和認識這些高手，以後的日子一定會很有趣，我也會向他們學習，爭取掌握屬於自己的一門技巧。

晒晒我們班的樂器高手作文 篇12

小施是我們班的“ 樂器大師”。他不僅愛聽音樂，而且還會演奏很多樂器。他有著小小的鼻子，水晶般明亮的大眼睛，黝黑的面板長得非常俊俏。

他很懂樂器。架子鼓、鋼琴、小提琴....樣樣都會，更是同學們心目中的偶像呢! 一個陽光明媚的中午，我和小張去他家玩，一進門就聽到有節奏的架子鼓聲從房問裡傳出來，他正在演奏英文歌曲‘'we well rock you”,強勁有力地“咚咚，咚，咚咚咚”從門逢裡鑽進我的耳朵。時而像驟雨一樣，是急促的鼓點;時而像旋風一樣，是飛揚的流蘇;時而像亂蛙一樣，是蹦跳的腳步...我們倆個不約而同地駐足傾聽，身體情不自禁地隨著音樂的節奏搖擺。

就在我們還沉醉在這似萬馬奔騰，又似春雷滾滾，帶著滔天的氣勢拔山倒地而來的音樂聲中時，音樂突然停止了。

一曲結束，我們躡手躡腳，輕輕地推門踏進他的地盤。他則悠閒的哼著小曲在收拾著架子鼓，完全沒有注意到我們的到來。只見他,轉身拿出了好像一個葫蘆.卻比葫蘆苗條，腰比葫蘆細的一把小提琴， 演奏起了歌曲《白日夢》，美妙的歌聲在我們耳邊迴盪，不停不息。不知過了多久，急性子的小張退出了房間，在門口來來回回地踱著步。時間一-分一秒地過去， 最終，他推門而入，大步地走到小施身後，輕輕地拍了拍他的肩膀，這可把正投入歌唱的小施嚇了一大跳。只見他兩眼圓睜，長大了嘴巴，似乎能塞下一個雞蛋，遲遲閉不上。他結結巴巴地說:“ .....你們...你們什麼時候來的呀?”

“我們都在這兒被你的音樂薰陶了快一小時啦!”小張大聲嚷道。

“對不起，我太投入了!”小施連忙道歉。說著，嘿嘿地笑了起來，臉上的酒窩就像水中的波紋打著旋。隨後，大家都哈哈大笑起來，我們都可佩服他的這股子學習精神啦!

瞧，這就是我的朋友小施，一個愛音樂的“樂器大師”!

晒晒我們班的樂器高手作文 篇13

在一節課上，數學老師出了一道難題，全班都被難住了。只有一位同學輕易解答出這道難題，他有點胖，圓嘟嘟的臉蛋上兩條濃密的眉毛向上翹起，有點古怪有點可愛。這位學生便是我的同學——汪安都。

這是我腦子裡想到他的第一畫面，他在數學方面有很深的功底。這其實是剛認識她時的畫面，現在，他不但數學學的超級棒，而且鋼琴也彈得十分出色，是我們班公認的鋼琴家，連老師也這樣稱讚他！

為什麼說是大家公認呢？因為他曾自己有過一場演奏會，同樣是學鋼琴的，我就沒有他如此傲嬌的成績。我們看過他的演奏，每一個動作每一個表情都十分到位，把自己全部的感情都融入在音樂中，表達的那麼好那麼完美。

上音樂課時，他認真的學唱《好一朵美麗的茉莉花》，同學一有不會唱的地方或不會打的節奏拍子，他總是不厭其煩地講解知道同學學會。

那時候還不太相信：“一個胖子怎麼會有這麼優雅的一面呢？”於是我特意觀察。

那天是一節音樂課，我剛好遇到一隻攔路虎——唱不準曲子的節拍，節奏老是跟不上。便向他請教，沒想到他說對了：“這是一首歡快的歌曲，要唱的快些。這兒，有一處返回記號所以要重新唱……”看著他有理有據的給我講解問題，我心中不禁有些惶惶，同是學鋼琴的差距咋這麼大呢！看來我得向他學習努力提高自己不可了。

他向上長的眉毛讓人記憶深刻，他在音樂這方面的能力讓人敬佩不已，他真是我們班的“鋼琴家”！

晒晒我們班的樂器高手作文 篇14

六（3）班有一位酷愛彈鋼琴的女孩，她就是程依玟。

程依玟在上一週的縣國小生器樂個人比賽中獲得了一等獎。要問她的成功有什麼祕訣？兩個字——勤奮。她每天除了完成老師佈置的學習任務之外，每天晚上至少練一小時的琴，雷打不動。雙休日她就去鋼琴老師那兒上課，練的時間就更多了。

這次縣比賽，我們班都去觀摩。各鎮街的選手是高手如雲。前面的選手表現也非常出色，有一個鋼琴選手得了9.8的高分，我們真為程依玟捏了一把汗。輪到程依玟表演了，只見她不緊不慢地上臺，非常沉著。一會兒，我們都陶醉在她的《彩雲追月》的優美旋律中了。我被一陣熱烈的掌聲震醒了，只見程依玟恭敬地鞠了一躬就下來了。到了宣佈結果時，我們的心都在嗓子眼了。最後聽到：“一等獎：程依玟”時，我們全班都歡呼起來。

程依玟不但鋼琴彈得好，學習也很出色，每學期都被評為五星級學生。上學期還獲得了“校園十佳朗誦能手”的稱號呢！這一切成績的取得，都是她努力的結果，她成了我們大家學習的好榜樣。

晒晒我們班的樂器高手作文 篇15

小菲是我們的一個同學，她不僅學習非常好，還有許多特長：畫畫、書法、寫作等等。但是，她最出色的一個特長就是彈鋼琴了。同學們都叫她“小小鋼琴家”。

同學們都十分喜歡聽小菲彈鋼琴，每次學校舉行聯歡晚會，舞臺上總能看到她的身影。

她學鋼琴已經7年了，考過6級，這成績可是她的汗水換來的。每天彈夠3小時的琴，是小菲給自己的任務。

要說小菲練琴有多刻苦，我這兒有個例子：去年，學校要開一個聯歡晚會，第一個節目就是小菲的鋼琴獨奏——《小天鵝舞曲》。老師和小菲一起挪動鋼琴時，突然，鋼琴的琴腿壓住了小菲的手指，她右手的無名指和中指被壓斷了，沒辦法，節目取消，小菲被送進了醫院。這對小菲來說，無疑是最大的不幸。住院期間，小菲無法彈到自己心愛的鋼琴，難受得手癢癢。

小菲出院後，儘管被壓斷的兩根手指還是不好練琴，但她憑藉自己堅忍不拔的毅力，繼續練琴。經過艱苦的練習後，小菲終於補回了落下的鋼琴功課，重新為同學們演奏。

小菲就這樣刻苦地彈著、練著，考過了一級又一級。

然而，2002年的一天，病魔纏住了小菲——她得了白血病。3個月了，她一直躺在病床上，無法彈琴，無法學習……

小菲終究沒有逃出死神的手心，她永遠離開了同學們。

小菲臨死前還一直在說：“我……我要彈琴……我要……考過……考過十級……”

晒晒我們班的樂器高手作文 篇16

我們班上出了一位小小鋼琴家，他就是我的同桌――小明。你別看他平時上課在那調皮搗蛋，作業錯誤率高，但他彈起鋼琴來還真有一點兒大家風度。

去年我和小明考級前一起練習時，我發現我考八級的那幾首曲子都彈了有一個多月了，還是有著許多錯音，指法是驢頭不對馬嘴，偶爾彈對一次額頭上和手上已經滿是汗水。

而小明他的那幾首十級曲子才練了兩個星期就基本上很熟了，並且我那幾著曲子的難度比他的曲子的難度低了好幾個等級，曲子的長度才不到他的二分之一。 可在我看來極難的曲子在他的手下卻如行去流水般。 他那修長的手指在琴鍵上跳躍著，一個個音符從琴鍵上飄來，那優美的音樂聲能給人在暑熱之時送來一絲清涼，在嚴寒之時送來一絲暖意。 每當這時我感覺他的十個靈巧的手指就像十個帥氣的小夥子在奔跑跳躍，無憂無慮……常常等他把一首曲子彈完了，我還沉浸在其中。

還有一次鋼琴表演，還沒上臺我就被他的氣勢打垮了。只見他胸有成竹地坐在候場區，那樣子一看就知道是很有舞臺經驗的人，而我則在一旁坐立不安，像大難臨頭一般。

到了小明表演，只見他抬著頭，挺著胸走到臺前，嘴角掛著微笑，大方地向觀眾鞠了躬，便開始了那精妙絕倫的表演。

而到了我的時候，我慌慌張張地走了上去，差一點兒被電線拌倒，鞠躬又鞠地太深，笑容也很不自然，在演奏時由於太過緊張又彈到了其它音。

小明還多次在比賽中獲得了許多獎項呢！所以，小明被稱為“小小鋼琴家”當之無愧吧！

晒晒我們班的樂器高手作文 篇17

她，面板白暫，中等個子，常常梳著一個馬尾辮。她，就是我們班的“鋼琴家”——屈妍玥。

把“鋼琴家”這個稱號送給屈妍玥真是毋庸置疑。舉個例子吧，有一次在“六一”聯歡會上，老師讓我們在班裡表演節目。屈妍玥拿著u盤給老師，她要表演什麼呢？會是唱歌？跳舞？無數個答案在我腦海裡出現。老師開啟檔案，我不禁瞪大了眼睛，哦，原來是屈妍玥自己拍攝的鋼琴片段。

只見屈妍玥做完一段自我介紹後，便開始彈奏。屈妍玥閉著眼睛，手指像小精靈一般在琴鍵上飛快地跳躍。琴聲十分婉轉動聽，如山澗中的潺潺流水，琴聲時而激情澎湃，如大海滾滾浪花；歌聲而憂鬱悲傷，如林黛玉望月傷悲，看花墜淚......班上所有同學都沉醉了。

我彷彿看見了一個少女靜靜地站在教堂裡，雙手合攏，默默的做著祈禱。一首鋼琴曲彈完了，同學們還是意猶未盡。還置身於這首《少女的祈禱》之中。

鋼琴曲放完了，臺下響起雷鳴般的掌聲。我向屈妍玥上網座位 跑去，問她一大串問題，後來我終於得到了答案。原來屈妍玥學了許多年的鋼琴了，已經八級了，現在都可以考九級，她為這個精心準備了很久。

這就是我們班的“小小鋼琴家”。