跳繩比賽作文【推薦】

無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的跳繩比賽作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

跳繩比賽作文1

今天中午，薛老師說：“今天下午就3跳比賽！你們要做好準備

！”聽到這個好訊息，我的小心肝就像小白兔在跳一樣，砰、砰、砰的，別提有多高興！

下午，我們排著整齊的隊伍跟著薛老師到操場上。到了操場上，我們坐在凳子上，有的'給我們班的運動員加油，有的津津有味的看著課外書，還有的就在後面練跳繩！我就在凳子上津津有味的看著課外書，有時候還給我們班的運動員加油，總之我是一會兒看書，一會兒加油！

正在我看課外書的時候，薛老師來了，她說：“劉澤萱，你去練繩！”我就找到王嘉偉把我的跳繩要回來，在後面練跳繩。我練著練著就傳來了薛老師的聲音：“劉澤萱，陳弈鍵在哪？”

我說：“陳弈鍵往那邊去了”，我邊說，邊給薛老師指方向。

薛老師說：“你把他叫回來！”我就往班裡跑，進了班，我發現陳弈鍵就在班裡，我說：“陳弈鍵，薛老師叫你！”

陳弈鍵說：“我再按繩把！”我就在班裡等了一會兒，陳弈鍵就跑了出來，我們一起跑到了薛老師跟前，薛老師說：“陳弈鍵，你先拿著根繩跳練！”陳弈鍵就開始跳繩，薛老師又說：“劉澤萱，你不練了回去休息！”我就跑回座位，又開始看書了！

激烈的比賽結束了，我們又回到了教室，薛老師說：“今天比賽，顏思雨女子前挽花第一名，掌聲！”熱烈的掌聲響起，接著汪泓如男子前挽花第二名，孫藝菲女子前挽花第三名，同樣胡宸偉、劉暢都拿到了名次，掌聲一樣熱烈！

我明天就要比賽計數跳了，我一定要向他（她）們學習，為班級爭光！

跳繩比賽作文2

今天下午，陽光明媚。我們班在中操坪舉行了一次跳繩比賽。我們非常興奮，這次比賽可以豐富同學們的課餘生活又可以鍛鍊身體，真是一舉兩得的好事情。老師先給我們講了比賽規則：這次比賽分兩組，一、二、三、四小組的先比，五、六、七、八小組的後比，最後選出一名和三四名再分別比一次。第一個同學先在指定的位置跳完二十個，然後再跑回來，拍第二個同學，第二個同學就又跑上去跳，一直這樣跳，哪一組最先跳完，哪一組就是第一名。

隨著老師一聲令下：“開始！”鼓勁聲也隨即而起。各個組的第一個同學都開始了跳繩。只見繩子變成的道道優美的弧線，在他們頭上飛速閃過。我是第四組的，張蓁龍同學是我們組的第一個，他使盡全力跳完二十個後，馬上跑回來拍了一下我的手，我就衝了上去。我剛剛跳了四個，就打了一次結。我不灰心，馬上把繩子繞了過來繼續跳。我打起精神，飛快的把二十個跳完了。我飛奔回去，又拍了龔偉豪同學的`手，龔偉豪同學就衝上去跳……

我們組的同學跳繩的姿式都很有趣，比方說杜方舟同學，他擔心死繩，所以一跳跳得老高。不知不覺，已經跳到了最後一位同學張珂。她跳得很快，看得人眼花繚亂。我只擔心她會打結，緊張得心都要跳出來了，但是她卻沒有打一次結。當張珂跳完了跑回來的時候，我們組馬上把手都舉了起來。老師宣佈我們是第三名。第二輪五、六、七、八組的比賽也很激烈，有些同學跳著跳著甚至都忘了自己跳了多少個了。後來一二名和三四名又分別比了一次，我們組則變成了第五名。

這次比賽使我懂得了一個道理：失敗乃成功之母，一次失敗並不等於是你最後的成績。只要大家齊心協力，我相信勝利一定會屬於我們的。作文

跳繩比賽作文3

星期四下午我們四年級的全體同學參加了跳長繩比賽，說到這次跳長繩，我腦袋裡就會想起“蹦蹦跳跳賽長繩”的畫面。

那一天，我們四年級全體同學身著秋季運動校服，興致勃勃的來到學校大操場準備比賽。甘老師拿著話筒，帶著微笑對大家說“第一輪是三班和四班比賽，第二輪是一班和二班比賽。”話音剛落，每一個班的同學都快速的站在自已該站的位置，接著甘老師又說：“現在比賽的同學有5分鐘的練習時間。”三班和四班的同學於是抓緊時間的練習起來。不一會，他們的比賽就開始了，我們大聲的給四班加油，可是四班的前幾名同學都沒跳好，不過後面的同學一個比一個跳得好，於是我們的加油聲也一浪高過一浪，很快，他們的比賽結束了。

哇，接著該我們班和一班比賽了，我們也抓緊一分一秒練習著，5分鐘很快的過去了，我們大家排好隊都站在長繩旁邊，準備著正式比賽。隨著裁判的.口哨聲，比賽開始了，李俊巨集第一個跳了進去，我看著他很順利跳了三個，寇軒浩馬上就緊跟著跳進去了，我在後面大聲的為他們加油，同學們一個接一個的跳著，很快就輪到我了，我心裡想我也一定能很好的完成，前面鄒婕跳進長繩後，她跘繩了，我一下就緊張了，結果我也跘繩了，下來後，同學們相互鼓勵，說還有機會，大家要跳好，我點了點頭，暗暗下決心，一定要跳好。聽到四班為我們的加油聲，我們大家加快了跳的行進速度，雖然不時有同學跘繩，我們也為他加油。比賽很快的結束了，我們全體師生聚在一起，等著比賽結果，不一會最後的結果出來了：一班是第一名，三班是第二名，我們二班是第三名，四班第四名。

我們全班同學都一點沮喪，但最令我們驚訝的就是，我們班獲得了“和諧獎”，我們一下子就高興地跳起來了。大家最後圍著楊老師合影一張

我們班獲得了“和諧獎”，是靠我們大家團結得來的，我愛我們四二班！

跳繩比賽作文4

上週五我們學校舉行了精彩的跳繩比賽。

當天下午，當學校的廣播通知：“請各班同學們下樓參加跳繩比賽！”我們班就秩序井然的出門排好隊，迅速的下樓，來到操場上，我左顧右盼，發現操場上已經是人山人海了，光我們一個年級就大約有兩百個同學。很多在以前的比賽中拿過獎，我心裡暗暗的想：“真實強者如林，我們班能拿到第一名嗎？”

開始入場了，只見操場中央擺了幾張桌子，和幾把椅子，很顯然那是給裁判準備的，桌子前面騰出了很大一塊空地，是給參賽選手的。我們班的參賽小夥伴看起來胸有成竹，信心滿滿!隨著一聲廣播：“馬上開始跳繩比賽，請所有參賽選手做好熱身!"這時我們的.小夥伴們都開始積極動了起來，做的有模有樣。

比賽開始了，只見我們班的黃舒陽、袁昊天、仵嘉成等小將們都分別手握跳繩，肌肉緊繃，隨著裁判一聲令下，他們飛快的跳了起來，他們身輕如燕，跳的非常快，我和同學們在旁邊大聲的喊：”四（二）加油!"

最後，雖然我們的小將們非常厲害，但是人外有人、天外有天，別人還是技高一籌，我們沒有拿到第一名。不過，班主任胡老師還是對我們說：“雖然這次我們沒有拿到第一名，不過同學們的努力和付出，都是值得表揚的，爭取下次比賽能奪得冠軍!"

跳繩比賽作文5

“快點啊！再磨蹭就來不及了。”我的好朋友，焦急地催促著我，我趕緊放好東西，走出教室，和他一起向操場跑去

操場上人山人海，我們在人群裡擠來擠去，好不容易才找到了我們班的同學。他們有的還在練自己的專案，有的三五成群在練集體專案。

只聽李紅說：“這次比賽我們不拿第一，誓不擺休！”我聽後心想：是啊，為了爭奪第一，為了集體的榮譽 ，我們參加跳繩的同學早起練、課間練，從不間斷。

接下來進行的是女子八字跳入。場後，大家立即開始練習。過了一會兒，只聽“砰”的一聲槍響，比賽開始了，我作為參賽者，心裡越發緊張。這時我好像忘記了一切，只要前面的同學一動，我就向前衝去，還好，就這樣順利的跳了十幾圈，突然因前面的.同學步子沒跟上，小珊被繩子絆了一下，摔倒了“快起來呀，快點呀！”看到臺上的同學大聲喊起來，我也急得直跺腳，我心想，他摔的不輕這下可完了……但是，奇蹟出現了，只見小珊沒有撣去身上的塵土，沒有去撿起髮卡，一瘸一拐地跑回了隊伍。頓時，看臺上一片歡呼：“六（1），加油，加油！”比賽結束後，同學們回到教室裡，老師微笑著說：“今天同學們表現得都很出色，每個同學的心裡都著想著集體。”聽了老師這樣的話，我們心裡美滋滋的，真是難忘的跳繩比賽。

幾天以後，學校宣佈跳繩比賽成績當老師說道：“這次比賽第一名是……”我的心提到了嗓子眼，害怕不是我們班，大家都豎起耳朵聽著。“第一名是六（1）班。”所以說，這是難忘的跳繩比賽

跳繩比賽作文6

跳繩比賽是我校的一個傳統活動，幾乎每個學期都會舉行，二每個班級的每個孩子都會有自己的一條小跳繩。尤其是體育課上孩子們可以盡情地展示自己的跳繩水平，有的孩子還能夠跳到200多下。而我們每一個辦公室也會發幾條小跳繩讓我們老師來鍛鍊身體，這樣會給我們緊張的`工作帶來許多的歡樂。去年當班主任的時候由於自己非常忙，我就把和孩子們一塊兒跳繩當成了我的一種樂趣，每次大課間我不僅要要求孩子們跳繩，同時還會和孩子們一塊兒跳繩，不知不覺我的跳繩水平上升了一個臺階，跳繩比賽中我一分鐘跳了180多下。

這次學校的跳繩比賽我作為裁判來組織這次跳繩比賽，下午的小跳繩比賽，孩子們拿著自己的跳繩，一個個信誓旦旦，一分鐘跳繩很多孩子是堅持不下來的，這個時候就需要老師和同伴的鼓勵，很多孩子跳的臉都有些紅了，但還是堅持跳了下來。稍微胖點的同學，可能跳起來有些難度，但是看著他們胖乎乎的樣子別有一番可愛；低年級的孩子更可笑，有的孩子看起來很輕巧，但是跳起繩來就不那麼輕巧了，彎著腰，勾著頭，像完成一個難度很大的動作一個。大跳繩比賽是一個班級集體的展示，有的班級跳起來可真厲害，3分鐘的比賽差不多達到200下，而賽後所獲得喜悅更是讓他們收穫甚多。在學生熱情的影響下，我們老師們也積極投入到了跳繩比賽中去，孩子們更是一陣歡呼，吶喊著，加油聲，數數聲，聲聲入耳，連成一片。

跳繩比賽作文7

今天，在咱們小區舉行了一年一度的跳繩比賽。這次比賽的選手分為三個組：兒童組、成年女子組、成年男子組。我和爸爸也積極參與了。

我趕到現場不一會兒，主持人就開始報我的名字。我準備好，卯足勁，只聽裁判員一聲令下，我的小宇宙爆發了。不過，按我跳的成績，既沒超常發揮，也沒有失常。

兒童組的小朋友個個都跳了150個以上，最高成績突破了200。兒童組結束後，一大幫女漢子上了臺。151個、159個、182個……即使穿著高跟鞋，成績也不斷被重新整理，女子組在陣陣歡呼聲中圓滿結束了。

輪到男子組了。唉，男子組的'大叔大伯們的跳法真是慘不忍睹。如果兒童組和女子組叫做“跳繩”，那他們頂多能稱作“跳舞”。看吧！他們一個個咬牙切齒、怒目圓瞪，面目之猙獰，似乎眼珠子隨時都有可能從眼眶裡蹦出來。他們兩臂奮力地甩啊甩，雙腿拼命地蹦啊蹦。不過他們誇張的動作可沒給他們帶來好運。恰恰相反，越是“奮力”的，50個都拿不下，稍微泰然自若的，卻能達到100以上。我爸爸就屬於典型的“奮不顧身”族，結果只取得了77個的“佳績”。

不過，也不能小瞧男子組。當圍觀者還在議論前一位選手的跳繩姿態時，來了位高手，現場瞬間一片安靜，只有繩子擊打地面的聲音。大家將目光齊刷刷地投向他：只見他的雙眼微睜，僅靠手腕的力量甩動繩子，繩子過頭頂不足5釐米，腳尖與地面的間距也僅夠繩子越過。他的速度是如此之快，從開始到結束沒有間斷，繩子擊打地面的聲音也一直是勻速而持續。223個！男子組的冠軍毫無懸念地誕生了。

這次的小區跳繩比賽，以極為特別的方式，深深地印在了我的腦海裡。

跳繩比賽作文8

這個星期三，學校組織三年級到六年級的學生們進行了一次跳繩比賽，這是為提高學生們體育素質的一項措施，學校領導和各班主任老師思想上都很重視，精心組織了這次活動。

班主任老師樑老師經過認真挑選，決定派出10名精兵強將上陣，其中我也是一個參與者。下午四點鐘，樑老師親自整理隊伍，帶著我們來到了操場，要求我們全力以赴，鼓勵隊員們要為班集體爭光。全班同學都期望著我們有出色的發揮，熱鬧的氣氛讓我們暗下決心：一定要竭盡全力，爭取好成績，決不辜負老師與同學們的厚望。

剛到操場時，正是四年級的同學在激烈的進行著比賽，不知道什麼時候才到我們，我們便在一旁先熱身，或者做一些準備運動。過了一會兒就到我們六年級的同學們上場比賽了，我們都懷著緊張的心情站到各自的位置上，隨著裁判侯老師的一聲哨響，比賽便開始了，10個人動作整齊，飛快地跳了起來。1分鐘很快過去了，當裁判再次吹響了哨子時，我們便立即停了下來，看看計數器，顯示我跳了101下，在班內排名第三，跳得最多的一個同學跳了127下，最少的.也有90多下。

當時沒有公佈比賽戰績，要過幾天才公佈，據說獲得前三名的團體，參戰者都有獎品，無論戰果如何我們的心情都很樂觀，因為我們也已盡力，貴在參與！

參加這次比賽收穫很大，通過跳繩比賽不但培養了團體意識，而且檢驗出我們的體能和技能，還讓我體驗了一次發揮潛能、挑戰極限的樂趣。讓我想到平時一定要加強鍛鍊身體，加強跳繩的技能訓練，才能為班集體爭光，才能有一個強健的體魄，才能為國家貢獻自己的力量，所以我很感謝這次的比賽。

跳繩比賽作文9

今天下午，我們六年級在操場上舉行了一次緊張激烈的跳長繩比賽！

當第二節下課鈴響過，我們便爭先恐後地來到人聲鼎沸的操場，同學們都摩拳擦掌，躍躍欲試，充滿信心地等待比賽的開始。

比賽雖然還沒有開始，但場上的叫喊聲很大，我們班有24名同學參加。12名男生，12名女生。我和其他同學分外激動，我們都要為班級爭光，因為我們有一個信念：無論勝利還是失敗，無論是歡笑還是淚水，我們都要發揮自己最好的水平，去爭取最好的名次。

伴隨這個信念，長繩比賽開始了，搖繩的教師認真的甩了起來，裁判員按下了計時器。在一旁的一位教師正仔細地數著我們班跳的個數。第一名男生衝了進去，以他輕快的步伐，一上一下，打好了頭陣！第二名同學也緊接了上去。

起先，我們班跳得很好，沒有停下來一次。但隨著氣氛的漸漸上升，心情不由自主地緊張起來。就在這時，我反應稍微遲鈍了一下，錯過了衝進去跳的最好時機。終於，我的.腳被繩子絆到了。接下來，失誤也就接二連三的發生了。我真恨自己當初為什麼不好好集中注意力跳繩，拖了班級的後腿。

時間飛快的過去了，裁判員吹響了無情的哨聲，比賽結束了，我們男生組失誤九次。我們後悔莫及，可是世上沒有後悔藥呀！我們全班不再像比賽沒開始時那樣的高興~快樂。

回到教室，教師看我們心灰意冷的樣子，便開了一個玩笑，說："同學們，我們是全年級第一名呢！”我的同桌吳浩浩笑著說：“我們獲得的第一名肯定是倒數第一。”我們全班鈍時開朗起來。

這真是一場難忘的比賽啊！忘不了同學們奮勇拼搏的身影，忘不了教師為我們吶喊助威的聲音。今天的比賽多麼有意思啊！雖然得了“第一”但我們毫不洩氣，因為我們已經努力了。

跳繩比賽作文10

“十一”過後，費老師告訴我們學校即將進行跳繩比賽。同學們聽到這個好訊息後，紛紛報名，熱烈準備參加。每當下課時，我們都積極在操場上練習跳繩。我和羨博志報名參加了“一帶一”跳繩比賽，我每天回家第一件事就是和媽媽一起練習跳繩，每次我都要跳得滿頭大汗，汗珠一滴一滴地流了下來，滴到腳邊的土地上，好像小雨浸溼了土地。我對媽媽說：“我要好好練習，為我們三（6）爭光。”媽媽對我說：“加油！寶貝！你一定行！”

週四的下午，晴空萬里，我們盼望已久的跳繩比賽開始了。首先進行的是“單搖”組別的比賽，以年級為單位進行比賽。當週老師吹著小小的哨子，清脆的哨音拉開了比賽的序幕。選手們爭先恐後地拿起跳繩跳了起來，我們這些小觀眾用盡全身的力氣給選手們大聲地喊：“加油！加油！加油！”每個人都是面紅耳赤，特別激動。當週老師打起大鼓，鼓聲震耳欲聾，比賽結束了。我們班排在第四位。下面又依次進行了“雙搖”、“單搖編花”的比賽。然後，就是我參加的“一帶一”跳繩比賽了。當我上場時，我很緊張，拿著繩的手出了好多汗，雙腿在微微顫抖，我生怕拖我們班的後腿。聽到周老師開始的哨聲時，我忘記了緊張和恐懼，開始努力、快快地搖起繩來。我和羨博志配合的非常好，我們一起跳，像兩隻活潑可愛的小鳥在跳繩裡飛來飛去。跳到中間的.時候，我覺得很累了，我想：我要繼續努力、堅持到比賽結束。當聽到結束的鼓聲時，我非常高興，我和羨博志我們倆個興奮的抱在一起，哈哈大笑。我們出色的完成了這次比賽任務。我們一共跳了36個，突破了我們個人的最好記錄。

這次跳繩比賽太有趣了，真難忘！我想以後要繼續鍛鍊身體，積極參加學校的比賽任務。

跳繩比賽作文11

跳繩比賽一開始校園的寧靜就被打破了。

比賽開始前，同學們都聚集在操場上，有的已經把繩子散開，雙手握住兩端，高高舉起，準備出發；有的人三三兩兩的談笑風生，好像是在腦子裡；有些人手裡拿著繩子，把它調整到合適的長度.

“準備——開始！”在裁判的命令下，所有學生緊握繩子，立即跳了起來。當時天上飛著各種各樣的繩子，畫著美麗的圓弧，根本分不清是誰的繩子。

看這個同學水平真的很厲害。他的手在以非常小的幅度顫抖，膝蓋沒有明顯彎曲，腳後跟微微抬起，繩子落地時他輕輕一跳。一系列動作簡直就是絕妙的做工。數了數同學忍不住嘖嘖讚歎。

相比之下，另一個學生稍遜一籌。他在勻速跳繩。繩子總是繞過頭頂，然後繞過腳跟。雙腳跳躍高度不高不低，看起來很悠閒。

作文最讓人驚訝的無疑是那個同學。她的繩子總是轉得特別快，讓人眼花繚亂，彷彿圈子還沒結束，這是她第二次跳過繩子。她的腳根本看不到任何彎曲的.弧度，腳的高度剛好可以輕輕握住一根繩子，然後繞到後面。她就像一隻蜻蜓，剛踏上地面，微微一躍而起，一氣呵成，沒有絲毫的遲緩，僅僅幾秒鐘後，她就一連跳了好幾下。

一起看的同學越來越多，不禁讚不絕口，羨慕不已。突然，一個聲音穿過所有的喧囂和喧囂，隱約而清晰地傳入我的耳中：“我和她住在一個小區，每天晚上在學校都看到她在練習。”

我的心突然震動了——。原來她不是天賦異稟，而是日復一日的練習。其實總有人羨慕別人，卻忘了成功來之不易。

是的，沒有人會單獨得到命運的眷顧，哪怕是最小的成就也需要汗水。

遊戲還在繼續，但觸動心絃的話語卻一直揮之不去.

跳繩比賽作文12

生活就像蔚藍的天空，有時開心、有時寂寞、有時歡喜、有時傷心……在此期間，曾經發生過許多往事，它們像流星一樣劃過。可唯獨這件事猶如天空中璀璨的明珠在我心靈閃爍！

這是在一次跳繩的突擊考試中，同學們臨考前都興奮不已，唯獨我嚇出一身冷汗。好久沒有練習了，如果靠奇蹟出現是不可能的，事到臨頭真是後悔莫及！不過還好當天體育課只考了女生，下一節課在兩天後，真是“天不滅楊”啊！我暗暗下決心，要抓緊練習。

下課後，我快馬加鞭趕回班級，正準備計劃一下如何利用短暫的兩天練習跳繩，王禹博出現在我面前，他用焦急而又激動的聲音對我說：“老兄，咋突然就考跳繩了呢，我好久都沒練了！”“兄弟，先平復一下心情，上次考試咱倆成績都不好，你覺得我心情能好嗎？就當這是一次深刻的教訓，以後別再臨陣磨槍，現在唯一能做的就是——拼命練習。”我認真地回答。於是我們這對“難兄難弟”共同起草了一份歷時兩天的“魔鬼訓練日程表”。

以後的兩天裡，我們進行“魔鬼訓練”。我們大課間練、午休一起練、回家各自練、甚至做夢都在練習跳繩……別人玩兒的時侯我們在練習跳繩；當別人邀請我們加入遊戲時，被我們謝絕了；在腳疼時媽媽們勸我們別練了，但我們倆依然選擇了堅持。我們倆互相提醒：調整呼吸，注意搖繩速率，上下協調。終於，“功夫不負有心人”，我們倆以103和99的成績圓滿通過了考試。

雖然過程是辛苦的，但成績是喜人的。這次難忘的`跳繩考試，在我的人生中留下了濃重的一筆。它不僅告訴我“天下沒有免費的午餐”，需要付出，才有收穫；而且告訴了我“人心齊，泰山移”，好朋友要互相扶持、共同進步；更讓我明白了，學本領不能懶惰，要打“有準備的仗”。

跳繩比賽作文13

一週一次的跳繩比賽開始嘍！”媽媽喊道。按規定，媽媽是裁判，我和爸爸是是隊員，每人跳一分鐘，跳得多的算贏，跳得少的算輸，贏者可以看一會兒電視，輸者晚上洗碗。媽媽從箱子裡拿出跳繩，又從盒子裡拿起秒錶，媽媽把跳繩給了爸爸。開始記時了，“三、二、一、開始”！在媽媽的一聲令下，比賽開始了；只見爸爸甩著繩，上下跳著。我在一旁看著，見爸爸跳得這麼輕鬆，我一定會輸的。怎麼辦？我對爸爸做了一個鬼臉，爸爸見了，哈哈 大笑，停下了正在甩繩的手，可過了一會兒，他又跳起來了，我又做了個鬼臉，這回爸爸沒有上當，繼續跳。又過了一會兒，時間到了，爸爸跳了119個。

下面是我跳了，我一會兒單肢跳，一會兒雙腳跳，人會兒挎步跳，一會兒花跳，一會兒……把爸爸媽媽看呆了，過一會兒，他們才回過神來，爸爸忽然喊道：“男男！你背後有一條毛毛蟲！”我“呀”的'一聲叫叫起來，可我馬上知道是在耍我，於是，我繼續跳了起來。爸爸見我沒上當，失望地吐吐了舌頭。不一會兒，時間到了，哇！我跳了132個。“萬歲！我贏了，我贏了！”我興奮地喊道。爸爸低下頭，無可奈何地去廚房洗碗。我開心地笑了，媽媽也笑了，笑聲傳出窗外，在天空中久久地迴盪著……簡評：溫馨的一家。

跳繩比賽作文14

下午，期盼已久的跳繩比賽終於來了，雖說大家信心不是很足——各班賽前訓練的成績都比我們班好——不過這麼多個星期的.訓練終於要面對考驗了……

比賽前，曾老師和胡老師一直陪著我們，給我們打氣。我也用那沒心沒肺的笑聲掩蓋心中的緊張與恐懼。

賽前裁判也給我們一次試跳，可是絆到了——平時訓練時老是絆倒，等下比賽……我還是比較沒信心。

比賽開始了，我和雲飛配合搖繩，大家也異常默契的跳著。三分鐘，沒有絆到一次，這在比賽時慢慢增長了我的信心。可是就在找到節奏後，我發現手有點無力——平時訓練過度，現在很酸，有點無力，慢慢覺得力不從心，只能跟著雲飛甩，人也搖搖晃晃的，一不小心就要摔了……

三分鐘好漫長，我好累，不過這麼多個星期都熬過來了，不能在關鍵時候拖班級後腿呀，我儘量往好的方面想：曾老師剛才說跳完了要給我們買飲料好好犒勞我們，呵呵……

“嘀……”哨聲終於響了，我拖著繩子走到老師身旁。“315下！”猴子最先喊了起來，大家也都樂不可支，都情不自禁的歡呼雀躍。

“來，大家過來，男生站後面，女生站前面……”曾老師把我們帶到花壇邊上給我們合影留念，大家都忘卻了比賽時的疲憊，紛紛露出了燦爛的笑容……

315，突破極限的數字——老師！我們的獎勵呢？

跳繩比賽作文15

上週三，我們學校舉行了跳繩比賽，讓我非常難忘。

下午第三節課，我們班的同學排著整齊的隊伍來到了操場上。呵，操場上真熱鬧，站滿了參賽的運動員和觀眾。觀眾們一再鼓勵運動員，給本班運動員端水遞帕，鬧哄哄的。

我們來到指定的位置站好，運動員們也都各就各位了。隨著裁判老師的一聲哨響，“嘟”比賽開始了。

一聽到哨響，我們班的'二十名運動員立刻揮動自己的長繩，跳了起來。離運動員近些的觀眾都聽到了“呼呼”聲，那是繩子揮過發出的響聲。

那是我們班的吳昕怡，只見她奮力揮動著繩子，輕盈的好像小燕子一般，腦後的馬尾辮也一跳一跳地。她表情輕鬆，好像這些並沒有什麼難度。

再看我班的男生運動員李海峰奮力揮繩，努力地跳著。仔細看，你就會發現他的額間滲出了密密的細汗。他貝齒輕咬著嘴脣，雖然不到一分鐘，可看樣子他很吃力。儘管如此，他還是努力堅持著......

我班的二十名運動員都在奮力跳動，都鉚足了勁想奪個第一名。在這二十名運動員裡，有的輕鬆，有的吃力，“呼呼”的風聲不斷從耳邊刮過，就好像那大風過境一般。

放眼整個操場操場，人頭攢動，人山人海。所有觀眾們為運動員們的吶喊聲、助威聲，此起彼伏，一陣高過一陣。

我們班裡，只要有哪個運動員慢了下來，同學們立刻就會為她(他)加油，心中暗暗焦急;見她(他)又恢復快速度時才又送了口氣。

到了比賽最後，大家乾脆都歡呼起來：“五零一班加油!”“吳昕怡加油!”“楊子洋加油!”一浪高過一浪。

跳繩比賽在歡呼、吶喊聲中結束了，同學們都戀戀不捨地排隊向教室走去，心中還在回味比賽時的一幕幕場景。