我當小老師作文600字

在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的我當小老師作文600字，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

時光如流水一般沖刷著我的記憶，有些事早於褪色，但有一件事讓我至今難忘，那就是我當小老師。

那是週日上午在作文班上課，老師打開了一篇文言文，讓同學們讀一讀。同學們朗朗的讀書聲似乎能把窗戶上的玻璃震掉。

讀完，老師說：“今天我們開展爭當小老師活動，給大家講一講這段話的意思。”一聽到這話，教室瞬間變得死一般地寂靜，連同學們的呼吸聲都能聽見，大家個個都低著頭，似乎都想找個地方把自己的臉遮住，好讓老師看不到自己。我的同桌用手支著頭，甚至用手掌遮住了大半張臉。我也不甘示弱地眼睛直直地盯著地面，好想找個地洞把自己埋起來，心裡面默默地念著：“千千萬別叫到我呀，千萬別叫我呀！”

“我可是有積分獎勵的呀，而且是個大獎！”老師鼓勵大家，平時那些極愛積分幣的同學，今天竟然也默不作聲。

“我來試試吧！”一個同學弱弱的聲音打破了教室的寧靜，我瞬間抬起頭。

“掌聲送給第一個敢吃螃蟹的勇士！”老師帶頭鼓起了掌。

只見他慢慢地走上講臺，拿起教棍，講了起來。雖然有點磕磕巴巴，但我還是對他佩服有加。

“誰再來當老師？”

“要是我上去講，講不好怎麼辦呢？”老師似乎看透了我的心思說：“劉宇涵，你來試著講一下！”老師點到了我，我一邊搖頭一邊說：“我我不行。”“不試試怎麼知道不行呢？快上來試一試吧，說錯了也沒關係。”老師的話彷彿是一顆定心丸，讓我鼓起了勇氣，站在了同學們面前。

我有聲有色地講著，居然沒出多大的差錯。教室裡響起了熱烈的掌聲。

“當小老師”讓我體會到了成功的喜悅，也鍛鍊了口才，更重要的是，我戰勝了內心的膽怯。