留在心底的那個人作文（通用12篇）

無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編收集整理的留在心底的那個人作文，希望對大家有所幫助。

留在心底的那個人作文 篇1

我們每個人都會因某個人而受到啟發，他們給予我們前進的力量。我坐在桌前，出神地望著繁星點綴的夜空，不由得想起了那位陌生人。

那是一個狂風呼嘯的傍晚。我們放了學，窗外已是傾盆大雨。我沒帶傘，父母都有事，又無法來接我。看著同學們一個個被自己的家長接走，我像熱鍋的螞蟻團團轉。終於，我決定冒雨前行。

我頂著書包，一路狂奔，卻沒看見前面有一個坑，一不小心踩了進去。頓時一股巨大的疼痛感刺入我的身體，我低頭一看，腳扭了。正當我齜牙咧嘴之際，他出現了。一位陌生人跑到我身邊，問：“小朋友，你怎麼了？哪裡不舒服？”他和藹可親的樣子，使我有一點放心。我支支吾吾的說：“我的腳……扭了……”“哦，這樣吧，我送你回家。”那位陌生人親切地說。也只能這樣了，我點了點頭。

我告訴他我家的地址後，他背起了我。一手拿著傘，一手託著我，像父親那樣慈愛。終於，他打破了黑夜的寂靜，給我講了幾個笑話，我笑得合不攏嘴，也忘記了疼。見我笑，他也笑了。一路上我們聊的十分開心，我問他：“聽您的口音不像本地人，為什麼到這裡來呢？“他說：“我有一個女兒生病住院了，聽說這工地工資高，我就跟幾個同夥到這打工……”說完，他似乎陷入了沉思。

不知不覺到了家門口，他把我放下來。我邀請他到家坐一會兒，他說不了，他還有事兒。一轉眼他就走了，我連個道謝的話都沒來得及說。

幾天後，上學路上，我果然在一處工地碰了他，趕忙跑過去謝他，他卻疑惑的說：“有這回事？”也許他幫助過的人太多了吧。

在這個社會上，有許多的人默默的幫助他人，不求名利回報，用行動讓這個世界充滿愛。

雖然這件事已過去了很久，但我永遠忘不了那位陌生人，他讓我明白了什麼是幫助別人，奉獻自己。

也許將來的某一天，我還會遇見那位陌生人，我還要謝謝他，是他教會了我生活的真諦。

留在心底的那個人作文 篇2

那是一個其貌不揚的人，那是一個捉摸不透的人，那是一個留在我心底的人。

過了暑假，我去讀國際學校，臨走時，朋友送了我一塊表，象徵友誼，在讀國際學校的日子裡，我一直戴著它，從未脫下過。

有一次和同學吃飯，洗手時把手錶脫了下來，揣在了兜裡，可吃完飯後，手錶卻不翼而飛了。

我急得手足無措，丟了塊表沒什麼，但那可是友誼的象徵，我一定要把手錶找回來！於是，我在校園潔白的牆壁上貼出了一張張尋表啟事。我望穿秋水，卻沒有任何關於手錶的資訊，十幾天過去了，我幾乎放棄了希望。

突然有一天，一個一年級小孩找到我，手裡攥著一個明晃晃的東西，我定睛一看，是我的手錶！我激動不已，感激地從他手中接過手錶。一連幾天，我都沉浸在找回手錶的喜悅中。

真是樂極生悲，突然有一天，我被“請”進了校長室。我滿腹狐疑地來到了校長室，見校長面沉似水，身旁竟坐著那個一年級學生。校長問：“是他嗎？”小男孩點了點頭，他站了起來，說：“我看到你亂貼啟事，先幫你找回了表，再到校長室告發了你，請遵守公德！”校長從桌上拿起了一張“尋表啟事”，說：“你在校園的白牆上貼啟事，影響極其不好，罰款40美元！”“40美元？這比手錶貴上一倍！”

望著那個坐在校長身邊的小男孩，我真是欲哭無淚，心理暗罵道：“真是成也蕭何，敗也蕭何！”但轉念一想，今天的事情絕對給我上了一節深刻的社會公德課，以後我再也不會違反社會公德了。我甚至會成為那個小孩子一樣的人！想到這裡，我不禁莞爾一笑，謝謝你，我會把你一直留在心底！

留在心底的那個人作文 篇3

在桂花還未飄香時，金橘的香氣就早已漂向遠方。

望著樹枝上嬉笑的金絲雀，我何曾不想起爺爺；聽著有線電臺傳來的京劇戲曲，我何曾不想起爺爺；看著桌子上的一盤橘子，這是爺爺最愛吃的。

剝橘子的果皮，錯綜複雜的橘絡似蜘蛛網，把晶瑩透亮的橘肉包裹在一起。拿起一瓣果肉，放進嘴裡慢慢細品，引起了我與爺爺的回憶。

還記得爺爺最喜歡的水果，就是薄皮橘子，每到金秋時節，爺爺便給老家的親戚打電話，讓親戚們從老家寄一些橘子來。沒過多少天，大箱大箱的橘子就會被爸爸搬進家裡來。一聞著味兒，爺爺就總是按捺不住，從房間裡大步走出來，眼睛彷佛閃著光，搓搓手，撓撓頭，等待著爸爸開啟包裹，像個路過糖鋪子的小孩。

奶奶說，爺爺年輕時就獨愛吃橘子，每次恨不得把買菜的錢偷偷拿來買橘子，他倆還因這事兒鬧小矛盾。當時因為條件不允許，橘子成了珍貴的東西，剩的最後兩三個則被爺爺小心翼翼地放到床頭，直到皮都幹了也不捨得。

有了我以後，爺爺就讓我陪著他吃。爺孫倆，一人抱著一堆兒橘子，大口大口地吃著。每次看到大個的，他就剝給我吃，摸摸我的頭，親切地說：“小孫女，來，爺爺給你吃大個的，比小的甜。”我曾以為，橘子都是甜的，後來長大了才發覺，原來他把甜的橘子都給了我，自己埋頭吃著酸澀的橘子，還強忍著牙痛說他喜歡吃酸點兒的。

到了冬季，那些橘子都從貨架搬了下來，沒了蹤跡。人們也不再吃著橘子，賞著桂花了，而是被白雪皚皚的場景吸引住了。爺爺則是把之前吃橘子時吃剩下的橘子皮晒乾，放在家裡的各個角落，讓橘子的清香充滿整個屋子裡，讓思念延續……

回憶散了，眼淚從臉頰劃過，滴在了橘皮上，抽梗著吃完了最後一瓣，站了起來，把最大的一個橘子放在了爺爺遺像前。橘子的香味，留在了我的心田。

留在心底的那個人作文 篇4

在我心裡，難忘的人有許多，我的親人，我的老師，我的好朋友，但在這些人當中，又有一個人讓我銘記在心，他就是我的父親，不僅因為他養育了我，還因為救命之恩沒齒難忘，何況是兩次。

第一次是我八歲時，我和爸爸去外婆家看望外公外婆。當時是七八月份，天氣正值炎熱的高峰期。一天中午吃飯時，我覺得身體不舒服，就給爸爸說我不想吃飯。他皺著眉頭說：“怎麼了？”我說我身體不舒服，於是他便用手快速摸了我的額頭。用著急的語氣說：“不好，發燒了！”他迅速放下飯碗，由於外婆家去街上都是山路，所以沒有車輛來往。爸爸也沒有車，只好用他那寬厚的肩膀背起我，邁開他那蒼勁有力的雙腿快速地走著。過了半個小時左右，終於推開了那扇期待已久的醫院的大門。醫生給我打了退燒針，爸爸這時才長嘆一口氣，緩緩地坐下，慢慢地擦去額頭上黃豆大小的汗珠。

第二次是一次車禍，我和爸爸、姐姐因為知道了奶奶生病的訊息，便準備回老家去看望奶奶。恰好在這時，我的一個叔叔，也就是爸爸的一個堂弟也要回老家辦點事。叔叔便找了一個朋友開車帶我們回去。我們便一起坐車回老家了。由於已是深夜，我上車不久便睡著了，卻不知道危險在悄無聲息地向我們靠近。當時是深夜，又下著大雨，爸爸很敏銳地發現了潛在的危險。於是便一次又一次地向司機請求開慢些，但司機總是以愛理不理的語氣回答爸爸：“行了，行了！你安心睡你的覺吧！”這讓爸爸愈加擔心，又怎麼能睡得著？終於，意料中的事發生了。在一條平常的道路上，在一個急轉彎的地方，車打滑了，順著路旁的陡坡滾了十幾米遠，被一顆高大的樹擋住，樹也折斷了。我很好奇自己睡著了為什麼還能活過來？原來是當時爸爸用雙手緊緊抱住我，他想：用我的命換兒子的命，也是值得的。幸好我們家三個人都無人傷亡。

在我所有難忘的人裡，父親是最刻骨銘心的。他頂著炎熱走著山路，在車上冒著危險抱著我，讓我體會到了他對我的愛有多深。所以，我要愛惜自己，不讓他擔心。父親是最刻骨銘心的，我以後一定會報答他。

留在心底的那個人作文 篇5

早上六點，家裡。“什麼？好，好……你現在在那裡等著，我現在馬上趕到工廠！”爸爸掛了電話，一臉嚴肅，粗眉緊鎖著，看著還在床上像一隻懶豬似的睡著的我和媽媽，快速地換上衣服，簡單洗漱後，他隨手拿起一瓶牛奶和他那件縫縫補補的大衣就匆匆出門了。

爸爸是一名專業的制磚師，在他那令人羨慕的“金手”裡，沒有什麼是他完成不了的。做瓷磚第一步是“畫”，就是在不同材料的磚上畫出漂亮的圖案。這一步是制磚中極為關鍵的一步，十分有難度，十分考驗制磚師的功力。於是，許多人都用高階的機器列印，而爸爸卻一直堅持著純手工製作，他總跟我們說：“每一個制磚師都要對每一個客戶負責，也要對每一塊磚負責。”即使有一座萬斤重的大山壓在他的身上，他也像一位“寧死不屈”的戰士，用自己的力量頂起大山。爸爸雖然純手工制磚，但不同圖案的畫面他也能做得十分優秀。小時候他就告訴我：“做任何事情，好的開始是成功的20%，能力是成功的5%，負責任是成功的25%，而認真和細心是成功的50%。所以，如果你想做好一件事，你必須用盡全力並認真、細心地去完成這件事。”從那以後，我就再也忘不掉爸爸工作一絲不苟的樣子。

爸爸制磚時是真的投入。他戴上手套，手扶住瓷磚，一手拿著筆，目不轉睛地盯著瓷磚，全神貫注地在瓷磚上揮舞著畫筆，腳不停跺著。他的心智彷彿和雄鷹一起在天空中遨遊著。沒人知道他正在想什麼，但所有人都知道爸爸那一股令人佩服的認真勁兒值得所有人學習。

爸爸，您流下的汗水是最甘甜的，您認真工作的樣子是最帥的，您負責任的身影是最感人的……爸爸，您就是那個住在我心底的人。

留在心底的那個人作文 篇6

有一個人，提起他既熟悉又陌生。可能是因為分開太久，他的模樣在我的腦海裡慢慢抹去，但他的聲音、舉動又似乎在我的腦海裡迴響。

不久前，又一次看見了他。但與我腦海中的模樣發生了巨大的改變，幾乎掉光頭髮的禿頭頂和那滿是皺紋的臉上都展現出蒼老。可能經過歲月的洗禮，他改變了許多，但唯一不變的是他燦爛的笑容，令人感到親切。我不敢相信眼前這一個人，但他熟悉的聲音的確是我記憶中的模樣。

看見他這一個模樣，我不禁想起了過去。小時候，我最愛吃棒棒糖。他帶著我開了三十分鐘的車去最大的超市買東西吃。我買了很多東西，他一句話都沒說就買了下來。

有一次，我和媽媽吵架了。媽媽把我趕出門說：“你給我滾出去！今晚你別回來了！”他幫著媽媽說：“是啊！和他媽吵架很不應該，待會兒給你拿件外套出去反省一下！”說完他跑到我房間拿了一件外套，走過來扔給我說：“好了！你去反省吧！”他用力一拉，門關了，只留下我一個人在門外。我套上外套，雙手插進口袋裡，準備坐電梯下樓散會兒心。忽然，我在口袋摸到了一張紙，上面寫著：“你去你好朋友家住一個晚上吧！我給你一百元，明天早上自己回來！”我的視線模糊了，臉上溼溼的。我用手擦了擦眼淚，去好朋友家住了一晚。第二天，媽媽氣消了，我才回家。

他的愛樸素但溫暖，像大樹一樣守護著我，他住在了我心底。如果說成長的路不好走，那他一定是為我鋪了一條路出來。他愛我，我也很愛他。他的病也一定會好起來。爺爺，你一定要快點好起來！

留在心底的那個人作文 篇7

這大概是兩年前的事了。

一個雨後的下午，我到外面去玩。因為剛下完雨，路上全是積水，連空氣都是溼漉漉的，一個不小心就要給地板“磕頭”。

走著走著，只見前面有一位白髮蒼蒼的老太太，提著一大袋水果，一小步，一小步……突然，她被積水滑了一下，摔倒在地。老太太好像暈了過去，在地上一動不動。她的身邊已經圍了不少人了，我也擠了上去。

我剛想伸手去扶老太太，可週圍人們的竊竊私語傳進了我的耳朵，“還是別多管閒事了”“就是!”……我的手又不由自主地縮了回來。

正當我猶豫不決時，一位小姐姐邊喊著“讓一讓”，邊擠進人群，衝到老太太身邊，蹲下身，兩隻手用力地伸到老太太身下，牙齒緊緊地咬著嘴脣，吃力地讓老太太“坐”了起來，用膝蓋頂著老太太的背。這個姐姐戴著一個黑框眼鏡，身上穿著一件紅色的馬甲，馬甲上寫著“志願者”三個大字。我猜，這位姐姐大概十七八歲左右。

我感覺我的臉上正在發熱，恨不得鑽進地洞裡。人們像是突然醒悟了一樣，一個人走上前，兩個人走上前去，一群人爭先恐後地湧上前，搶著去幫忙。小姐姐像一個指揮官，斬釘截鐵地說著：“你去找醫生，你幫老太太拾一下果子……”

“救護車來了!”不知是誰喊了一聲，人群自覺讓開了一條路。小姐姐和幾位叔叔一起，把老太太抬上了救護車。望著救護車離去，小姐姐滿意地露出了笑容。我覺得小姐姐衣服上那“志願者”三個字變得更加鮮豔了。

從那以後，每逢雨過天晴，我都會想起那位小姐姐……

留在心底的那個人作文 篇8

去年暑假，我踏入了舞蹈九級的考場。在完美地做完所有動作後，考官們竟破天荒地鼓起了掌，並且讓我以優秀的成績通過了。望著那張證書，我似乎看見了她那讚許的目光。

三年級時，我們搬了家，新鄰居是三個大約有二十四五歲的大姐姐。其中一個姐姐是三人中最高的，也是最有氣質的，可她那雙烏黑髮亮的眼睛總是顯得疲憊不堪。

原來，她每天必定會練習舞蹈。下班回來後，她就會在大堂裡練舞蹈。她的嘴裡總在數節拍，而步伐又跟著節拍。她時而前進，時而後退。一會兒做一個大跳，一會兒又做著平轉。別人向她投來驚訝的目光，她不理會;複雜的動作使她汗流浹背，她也不理會;夕陽西下夜幕降臨，她仍不理會，彷彿自己和大堂融為一體，什麼也不能分散她的注意力。

一次，她來我家吃飯，並在我的臥室裡見到了我的舞蹈服和舞蹈鞋。她驚喜地問：“難道你也有舞蹈夢?”我尷尬地笑了笑，因為我雖有舞蹈夢，但卻未曾為它努力過、拼搏過。她又輕輕地說：“我多想回去呀。”她說這話時，眼睛裡似乎有晶瑩的'淚，但卻是笑著說的。原來，她畢業於北京舞蹈學院，想回去當教授。她為了她的夢想，一直廢寢忘食地努力，從不鬆懈。

我的臉漲紅了。同樣擁有舞蹈夢的我何曾努力過?我……

過了一年，三個姐姐搬走了，我再也沒見過她們。但每當我不練舞蹈，那個姐姐的話“難道你也有舞蹈夢?”就會迴響在我的耳旁，提醒著我，有夢想的人，必須努力，一定不可以鬆懈或放棄。

努力使我在舞蹈方面有不小的進步。那個姐姐是永遠住在我心底的那個人，那個教我要努力的人。

留在心底的那個人作文 篇9

時間在2017年的夏天，這是我遇見她的那年。

我坐在媽媽的車上，準備見一個老師。我對她的初次印象是一位身材不太高挑、不算太高的鼻樑上搭著一副金邊眼鏡、愛穿皺花邊裙的老師。她很神祕，從不透露出關於她自己的一點資訊，只對我們說她叫章魚兒。

章魚兒老師有句名言，叫“實踐中，得真理”。所以她決定，帶我們去體驗一把鄉村生活。

同行的沒有家長，只有其他兩個小夥伴。

我們坐著章魚老師的車，歷經山路十八彎，終於在九個小時後到達目的地——一個富有生活氣息的小村莊。

我們仨相互扶持，下了車，並在章魚老師的帶領下，搖搖晃晃地拖著行李，進了一間木房子，坐了下來，我們摸了摸肚子，互相看著對方，尷尬地笑了笑。

章魚老師看到我們的表情，心領神會，變戲法兒似的端出一盤南瓜餅，給我們吃，她懂我們在想什麼。

接下來的每一天，她都帶我們去遊覽這個村莊和周邊的景色。

“寶瑩、可馨、楚文，你們看，遠處有很多高聳入雲的山峰呢!你們有沒有想到一些關於山的詩句呀?”章魚老師一邊在草地上拿出一盒一盒點心和水果，一邊坐在毯子上問道。

“嗯嗯，我知道!蘇軾寫的《題西林壁》中的‘橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。’”賴楚文停下來說。

章魚老師望著他，肯定地點點頭，又說：“好，現在你們都觀察一下這些山啊、水啊、樹啊，它們都是你們的老師，回頭，我教你們畫國畫。”

……

雖然我已經好久沒有見到章魚兒了，但我跟她相處的時間裡，她所教的知識已經深深印入我的腦袋裡，她是住在我心底的那個人。

留在心底的那個人作文 篇10

忘不掉，曾經刻在心的甜美回憶；忘不掉，曾經刻在心的如花笑顏；往事如蛛網，密密麻麻纏繞我的心田，沉澱的記憶一一浮上心頭。朋友，你那明媚的微笑，此刻又清晰可見。

朋友，你還記得嗎？住宿時我一向不習慣早起，可晚起意味著要面臨斷水的考驗。我不禁向你抱怨。你只是微微一笑，眼裡透著幾分堅毅的光。

你端著滿滿的一盆水來到我面前，全然忘卻你是如何擠進擁擠的人群，不顧飛濺的水珠打溼衣襟。你用瘦弱的雙臂小心翼翼地端水緩緩前行，一步一步……想到這裡，我的眼眶不禁溼潤。

捧起一些水，我彷彿看見你如花的笑顏在水中清澈地湧起，盪漾在我心田，沉澱到我心底，成為我內心深處最美的記憶。

朋友，你還好嗎？現在的我習慣了翻開昨日的溫暖，細數你我的甜美時光，塵封的筆記中躺著曾經擲地有聲的誓言，面對現實的忙碌卻顯得如此蒼白無力。

那天吃飯時正準備去拿雙筷子，一雙手像羽毛一般輕輕拍了拍我的肩。我回頭，迎面而來你那淡淡的微笑。你輕輕遞給我一雙筷子，望著我身邊新交的朋友，你會心地笑了，然後慢慢轉身，緩緩向前走去，望著你落寞的身影，我的心狠狠地疼了一下。

手中握著曾有過你的手溼的筷子，我彷彿感覺到指尖縈繞著綿綿的溫暖，淡淡的清香，瀰漫在我心田，沉澱到我心底，成為我內心深處最美的記憶。

多麼希望那個只屬於我們的時間沙漏可以鎖住這段唯美的時光，多麼希望那本只屬於我們的日記可以記住這份美好的回憶。深埋在我心底的那個人兒啊，友誼，註定了這個季節，你我共同的美麗。

留在心底的那個人作文 篇11

歷史的水車一圈又一圈地漾過，無數的人匆匆來、匆匆走。那些傑出的作品與惟妙惟肖的人物，一同世人所覽。難得，一位女兒家，悄悄地住進我的心裡。

深秋的下午不見蕭索，一輪燦日當頭，下面是一條繁華的街道。街的東西幾乎被兩座金碧輝煌的府第去了一半。榮國府裡頭熱鬧非凡，年輕的公子與小姐們高聲談笑著作詩。一位年紀不大，衣裳半新的女兒家安靜地坐著。伸手，取筆，浸墨，起字。羊毫在紙上富有美感地遊走，不久，工整的“憶菊”二字映入眼簾。

薛寶釵。

生辰日。“釵兒喜歡食些什麼啊？”寶釵含笑，她多想說出另一個東西啊，然而她知道選擇。“釵兒就是喜歡甜軟點的。”相比，湘雲的口無遮攔與黛玉的胸無城府，寶釵是顯得世故不少。圓滑處世並不見得是壞事，如果運用得當，甚至可以此達成自己的目標，寶釵精通此點，因此在暗流湧動如深淵虎穴的賈府裡很好地生存了下來，並且有口皆碑。花簽上的牡丹，無疑是她的最好寫照，她如牡丹一樣，凡現之處，皆有贊聲。

詩詞。寶釵詩歌善於堆砌，風格莊重，矜持，字裡行間頗有大家閨秀風範。儘管她不以詩詞為然，認為“只有做做針線活才是你我二人的本分”令人扼腕，但是她分得清主次。這一點，是不少人都欠缺的。

然，寶釵算不上完人，她恪守本分，令人悲哀。她如籠中鳥一樣飛不出封建社會的籠子，並且心安理得地承受，這是她迂腐古板之處。她也有個作用。住在我心裡天天提醒我不做一丘之貉。

歲月匆匆，時光匆匆。寶釵一直住在我心裡，告訴我：處世不鋒芒畢露，分清主次，不做籠中鳥。住在我心底的人，是寶釵。

留在心底的那個人作文 篇12

紅得發黑的臉，銀色的白髮，枯瘦但壯實的臂膀，那是我的外公。

外公的愛好是捕魚。他對網視若珍寶，每天一大早，他就帶著漁網和發黑的、掛上魚食的鉤籠出門捕魚，一捕就是半天。中午吃完飯又出門捕魚，晚飯時才回來，桌上也會多些鮮魚，因此，我家幾乎從不買魚。

外公毅力強，捕魚就一心一意看漁網，漁網稍稍一顫，他就立馬將網猛地一提，溼淋淋的漁網中，免不了有些鮮活的小動物在裡頭。有活蹦亂跳、亮晶晶的鮮魚，也有小魚小蝦，有時還會有胖乎乎的河豚，河豚背上有白黑的圓環兒，被網一纏，全身就鼓起來，十分有趣。

一天，媽媽開車帶我出去玩，途經東平河時，媽媽停了車說：“坡下有人在網魚呢！”我朝坡下一看，見齊腰深的綠草裡，有個人穿著花格襯衫，坐在小椅子上，一動不動，木頭人一般。“那不是個假人？”我震驚萬分，二話不說就跑下坡去，可越靠近，我就越覺得那人像外公。怎麼會呢？我徑直衝到岸邊，真是外公！媽媽用重慶話叫：“老爸？”外公不吭聲。“外公？”我也叫起來，許久，外公才回過頭來，笑著說：“你們怎麼來了，我都不知道！”外公的專注和耐心深刻地啟發了我，使我受益無窮。

外公也是親切的，他像我的“粉絲”。小時候，外公每一開啟酒瓶蓋子，就把蓋子翻過來，笑著問：“我眼睛不太好，幫我看看，上面印了什麼呀？”我的意洋洋地說：“‘謝謝惠顧’或是‘再來一瓶’，中獎啦！”說完，外公就說：“行啊，認的字挺多！我們家妹妹（習慣這麼叫我）學習好啊！”他對我知識的認可，使我奮發圖強。

外公，是那麼親切、專注，有時有些固執，但他的愛和精神比固執更閃亮，他永遠住在我的心底！