足跡的作文（通用55篇）

在現實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編為大家整理的足跡的作文，歡迎閱讀與收藏。

足跡的作文 篇1

時間似個頑皮好奇的孩子。小時候，它浩氣的在你身邊徘徊；長大了以後，他悄無聲息的從你身邊溜走，不知去向。留下的只有陪伴我走過的那條印著彷彿無盡腳印的成長之路。

成長原來看的見。就像小時候走路跌倒時，總有人過來安慰你，替你拍去以上的塵土。慢慢的長大後，跌倒好的傷口只能自己一個人肚子默默地承受。這條成長的足跡讓我學到了堅強……

小時候看到電視上唱歌好聽的哥哥姐姐時，就揮舞著拳頭說長大以後一定會成為歌手；第二天，看到打怪獸的英雄時，就幻想自己以後也要成為拯救世界，維護世界和平的大英雄。小時候的夢想猶如那夜空中散落的星辰，數不清變不斷。長大後，開始迷茫了，不知夢想到底是什麼；不知道自己的目標又在哪裡；不知道自己又該往哪去。在這條成長的足跡中，我勢必要找出自己的路，抓住自己的夢。

成長過程中，有過叛逆，有過錯誤，也有過遺憾。為了不讓叛逆再現；為了不讓錯過的再錯過；為了不讓遺憾重演。成長之中，讓我學會了反思。

成長猶如一條長滿荊棘的路，有的人在遍體凌傷中找到成功道路，也有人從此墮落。然而成功並沒有真正的方法，成功人士所說的只不過是成功之後的所無所得而已，真正的方法只有自己在成長中慢慢的體悟，感受……

成長也似一場社會的經歷一般，再個過程中是一場社會的經理一般，也在個過程中你被傷害過一次，就不會傻傻的再去傷害自己一次。成長中又是交過的朋友，你把它看做朋友來看待，而他只不過把你當做一個有價值的利用工具罷了。正像不知哪位說的一樣：“物有所用，取之；物有所默，棄之。”成長中。讓我看清了友誼並不在於多，而在於精……

成長足跡中包含了我從出生到至今留過的淚，流下的汗……當我有一天感到疲睏時，盎然回首，相信他們會是我重新前行的動力。

足跡的作文 篇2

回首望去，在我的成長過程中，留下了許多或深或淺的足跡。許多都被時間的長河沖刷得一乾二淨，只有這件事，留在時間的搖籃裡，歷歷不忘。

那是在第一屆北京作文現場比賽的頒獎晚會，主持人開始宣佈獲銅獎名單，我一動不動地盯著主持人，恨不得第一個就念出我的名字。不知不覺中，名單宣佈結束了，我額頭上的汗珠不停地滴下來，只聽見兩個好朋友的名字就在其中。她們回到座位上，對我說話也變得底氣十足，有點兒驕傲的意思。我裝著為她們高興的樣子，又是祝賀又是道喜，心裡卻很不舒服，此時我的心已經全飛了，儘管爸爸說只要努力不需要用獲獎來見證，而我卻還是很難過，心裡的希望水晶頓時支離破碎，刺痛我的心。接著又開始宣佈國小組銀獎，我幾乎想提前離席了，與其直接聽下去，只會更加慚愧，更加傷痛啊！但是，我仍然帶著快樂的面具，無精打采地聽著，咦？我沒有聽錯吧，最後一個唸到的竟然是我的名字。我回憶了一下嶽西縣實驗國小這個熟悉的地址，沒有其它校友來參賽啊，不是我能是誰啊？我頓時喜笑顏開，榮光滿面，昂首挺胸地走上了領獎臺。我自信地對著臺下無數臺攝像機作出各種美麗的表情，著名的賈燁作家從禮儀小姐手舉的盤子中取過獎盃和證書，頒發給了我。我偷偷地親吻了一下我銀光閃閃的獎盃，要知道，證書我家臺板都壓滿了。獎盃，這才是第一個呢！我在成長！我在進步！我在美麗的泡泡包圍中，激動地將獎盃高高舉起，朝臺下揮舞，依依不捨地離開了頒獎臺。心中的希望水晶頓時拼合起來，發出耀眼的光芒。下了臺，我回到座位上，兩個獲銅獎的朋友不再驕傲，爭先恐後地要摸摸我的獎盃，以前我想全國這麼大型的比賽，銅獎也只有一點希望，銀獎更是不敢想的事兒，現在可真是什麼都有可能發生。

一個頒獎晚會，讓我體會到了酸甜苦辣的感覺，看著銀光閃閃的獎盃，我心裡所有的感動都頓時湧出，覺得有說不完的話要傾訴。這就是我成長過程中，一道永遠閃亮的足跡。

足跡的作文 篇3

猛地，我的心頭一顫：姐姐，這個聲音在我的腦海中久久迴盪。一剎間，我突然意識到，我長大了，不再是那個只能依偎在爸爸媽媽懷裡撒嬌的不諳世事小孩了，我的身邊已不再只是哥哥姐姐與叔叔阿姨了，已經有了弟弟妹妹。

一切都是那麼突然，又似乎是那樣理所當然，只是我沒有留心到：個頭已經比媽媽高了，胸前已經沒有紅領巾了，鼻樑上多了副沉重的眼鏡，原來提不動的水壺也能輕易提起

事實上，成長本來就滲透在生活中。而成長也意味著一種責任：就像爸爸媽媽不再忌諱在飯桌上談論工作中的不如意，就像需要自己來照顧自己，就像身邊有了弟弟妹妹需要我們去照顧，就像我們終於認識到現實世界遠比兒時那個童話的世界要艱難、殘酷得多我們已經不再只是單純的索取者了，而有了許多需要自己面對、需要自己承擔的事情——走入13歲時，我第一次意識到這一切。

那本是個令人喜歡的星期六下午。空氣中瀰漫著陽春三月裡那種特有的充滿生機與溫暖的愉悅。我的心情也格外得好——不僅因為告別了冬天砭骨寒風的折磨，而且因為我的生日就快要到了——那時在我的印象中，生日總是與可口的蛋糕和一大堆禮物連在一起的。

這時，媽媽扶著爸爸從醫院回來了。令我吃驚的是，爸爸竟然一句話也沒說就倒在了床上睡覺，媽媽也只是低聲囑咐我好好寫作業，然後又匆匆出門了。我的心立刻籠罩上了一層黑色的陰影：不會是出什麼事了吧？爸爸只是幾天前牙疼，然後開始發高燒、頭疼，然後去看醫生，然後我立刻害怕起來，腦海中出現了種種猜想不可能！爸爸從來都是很健康強壯的，生病時是他揹我去醫院，逛商店時總是他提著大部分的東西，爬山時是他扶著我一步一步前進他怎麼可能生病呢？我連忙推開臥室門，可是我看到的是他無力地躺在床上，沉沉地睡著一下子，我慌了手腳，我的腦中一片空白：這怎麼可能？到底怎麼了？我該怎麼辦？

足跡的作文 篇4

成長是涓涓的小河，等待千錘百煉後，擁入大海的懷抱;成長是含羞的花蕾，等待風吹雨打後，綻放出美麗的花朵;成長史初生的雛鷹，等待披荊斬棘後，飛向湛藍的蒼穹!

記得小時候我愛吃甜酒，媽媽總是給我買來吃。她說甜酒要煮了才好吃，可我總是不聽話，就覺得冰的才是最好吃的，冰冰涼涼的，好爽!

媽媽又一次又給我買了甜酒，剛進門就給我下了禁止令，便把甜酒掛在廚房的掛吊上，去客廳看電視去了。我偷偷摸摸的進入廚房，正想拿筷子去吃甜酒。母親的聲音從客廳傳來：“佳佳，不要偷吃啊!”我彼時便感覺如晴天霹靂，天啊，雖然說母女同心，其利斷金。但這時候可不要發出這功效啊!雖然害怕，但是心裡還是有隻惡魔在作祟，我還是深深的被甜酒吸引著。惡魔的雙手支起筷子，向甜酒伸去……

哇塞，真好吃。真不知道母親怎麼想的：居然不讓我吃涼涼的甜酒，那熱過的就沒有本來的滋味了嘛!

“佳佳，你在做些什麼”。

“嘭—”我的一雙筷子落在了地上，怎麼辦?被發現了……我賠罪道“媽媽，對不起……”說完我就馬上向客廳的外婆跑去，一般這個時候只要找到了外婆撒嬌，外婆就會掩護我，而媽媽也會知難而退。

誰知，媽媽並沒有像往常一樣罷休，還大吼道“你這小兔崽子，跟你說了多少次不要吃冰甜酒，發燒怎麼辦，感冒怎麼辦，你想過沒有啊?”媽媽臉上露出不常見的怒氣。“我知錯了”。我弱弱的說道。

最後還是外婆站出來為我解了圍，我才得以釋放。

成長就是一串串腳印，驀然回首，不管我們踏下的或深或淺，這都是足以讓人深刻回憶的片段，讓我們記憶深刻，永生不忘!

足跡的作文 篇5

“春天在哪裡呀，春天在哪裡？春天在小朋友的眼睛裡。”這首歌常常在我們耳邊迴盪，從小陪伴著我們度過這一個個的春天。我不禁讚歎：春天真是一個生機勃勃、萬物復甦的季節，它不僅萬物復甦，而且花紅柳綠。更值得炫耀的是：她已經成了萬千小朋友最喜歡的季節。

有一天，我和幾個小夥伴提議，不如我們一起，去尋找春天。春姑娘剛剛到來，我們的世界一定會有她的足跡。小夥伴們一齊歡呼：“我們願意，我們願意。”我相信，只要我們有善於發現的眼睛，春天的足跡總會被我們發現。

於是，小夥伴們各居其位，準備完畢，我們開始尋找春天的足跡。

首先我們來到小溪，遠遠地就聽到了丁丁冬冬的聲音。啊！是小溪哥哥，他在唱著快樂的歌，我們問他怎麼回事。他便說：“……”。原來，春姑娘已經來過，是她幫小溪哥哥解除了“萬丈雪冰”。啊，這裡是春天的足跡。

我們又來到乾枯已久的公園。冬天，這裡荒蕪得只有土地，而現在，去年乾枯的花枝又綻放出了花苞。許多人正在那兒欣賞呢，甚至有的人正在那裡寫生。看吧！花兒甦醒了，這不正是春姑娘的傑作嗎？

隨後，我們來到去年秋天常走的林間小路，雖然這裡的景色不如秋天——是金黃落葉滿天飛，但是好比冬天光禿禿的好。粗壯的樹幹又冒出新芽，小路邊的小草也探出了頭。他們不都是春姑娘的傑作、春天的足跡嗎？

順便提醒大家一下。剛才我有提到，春天是萬物復甦的季節。花兒復甦了，草兒復甦了，但是，不好的因素——病毒也在復甦著。腮腺炎、禽流感在慢慢擴散，這是我們國小生應該注意的！

這就是春天的足跡！

足跡的作文 篇6

我愛我的學校，這裡蓋著時間的郵戳記載著我的成長曆程。一年級懵懂無知的我對國小生活充滿了期待與想象；二年級，我因評上三好生而興奮不已；三年級的我因與同學的小摩擦而被打得“破相”；四年級我作為家長會的主持人登上了舞臺上；五年級我挑戰自我成功進入學校大隊部‥‥‥

優雅的秋姑娘飄然而至來到了我們的校園。秋高氣爽的週末，我帶著心愛的相機來到了這所欣欣向榮的校園。校門口“小小生態園”裡一座座雄姿勃勃的假山似乎在述說著少先隊員堅韌正直剛強的品性；彎彎的小溪清清的流水中游著可愛機靈的小魚，象徵著我們活潑好動的一面。王婉青奶奶的雕像不管從哪個角度看，她永遠是那麼和藹可親地衝著同學們微笑。她是學校的創辦者，在這所知識的搖籃裡哺育了許許多多的優秀人才，有國際著名氣象學家、中國資深院士陶詩言，有中國第一枚世界田徑比賽金牌獲得者姜玉民，有“風雲一號”副總設計師沈琮，有著名旅美華人科學家許田博士，有著名旅澳畫家沈嘉蔚，有中國科技大學副校長高頌烈‥‥‥想到這裡，我不禁懷著崇敬的感情向她深深鞠了一躬。

走進校園，腦海裡浮現了平日此起彼伏的朗朗讀書聲，窗外的小鳥停在枝頭靜靜地聽，偶爾還跟著我們讀書的節奏嘰嘰喳喳唱和。穿過教學樓，寬闊的操場盡入眼簾。操場上，同學們颯爽地奔跑著，足球如同離弦的箭飛射過來。有的同學跳繩，有的同學滑輪，還有的同學在認真地操作著航模。操場向左那狹窄的小路上三三兩兩飄落著金色的樹葉，紛撒著收穫得喜悅。籃球場上，一個個籃球在同學們的手裡像是有了生命，連滾帶跳。“迷你氣象站”、“名人園”、動漫中心、機器人工作室‥‥‥激發著我們對知識的渴望及對未來的憧憬。

學校各個角落裡都洋溢著歡笑與激情，這就是我眼中美麗的嘉實，這就是我鏡頭裡生動的嘉實，這就是我心裡獨一無二的嘉實，這就是不斷成長著我們的嘉實。

足跡的作文 篇7

從家到學校是一千六百多步，從學校到家又是一千六百多步。

這樣一步一步，一步一個腳印，伴著童趣的笑聲，已經走過了整整六年。

這麼遠的路途，我每天來回四次，的確稱得上“長征”，而這樣的目的，只有我自己才清楚，自己才明白。

回想國小三四年級時，母親曾讓我在飯館裡小吃一頓，我也很樂意，的確，傻瓜才這樣奔波於“南極”與“北極”之間，享受長征的樂趣。

往日，我奔波於家與學校之間，母親則在“硝煙”中抗爭，“炒菜、做飯、洗衣……”忙得不開可交。我看到後，深感母愛之偉大，但母親總說：“學習要緊，現在社會，文盲會被排斥淘汰的。”聽著母親的話，我內心卻感到很輕鬆，社會壓力離我太遠了，但母親平時老是嘮叨：“要努力學習，聽老師的話。”不為別的，就為了這滿耳的嘮叨也得努力吧，就當是給母親“減負”了。

然而，在一個陽光明媚的中午，學校組織春遊，當我急急忙跑回家，準備帶上我母親為自己準備的食物時，我大吃一驚，恨不能找個地縫鑽進去，母親竟在吃著鹹菜和玉米粥，見我吃驚的樣子，便趕忙解釋，說要換換口味。我心怦地一下子沉了下來，像打翻了五味瓶。

從那以後，我便改了伙食，整天又奔波於“二萬五千里長徵”中，而我也試著進入了“硝煙”的戰場，圍上了“防彈衣”和媽媽“並肩戰鬥”。

一年又一年。

我忘記了數步子。

這一天，我又重新數了起來，發現竟走了五百步，我真高興。

我告訴了母親，母親說：“你個子高了，腿長了。”

我又告訴了老師，老師說：“你長大了!”

真的，我長大了。

足跡的作文 篇8

我的成長像怪味豆，裡面包含著酸、甜、苦、辣，有過獲得成功的喜悅，有過遭受挫折的煩惱，也遇到過疑惑不解的問題，但讓我記憶猶新的是那一次在方特遊樂場挑戰刺激專案的一件事。

那天早晨，剛滿五歲半的我沒有等媽媽喊，自己一下子從被窩裡鑽出來了，因為爸爸媽媽要帶我去方特遊樂園。快速地洗臉刷牙吃早飯，我興高采烈地和爸爸媽媽來到了遊樂園，檢完票進入大門一看，哇！裡面的專案五花八門。我立即奔向了我最喜歡的專案——小火車。我坐小火車一次還不過癮，二次、三次、四次……等著等著，爸爸不耐煩了：“凌好，你能不能玩點別的？還有更好玩的呢。”我卻把爸爸的話當成耳邊風，繼續坐我的“小火車”。而爸爸呢，卻讓媽媽等我，自己去找其他的專案了。過了一會兒，我看見爸爸回來了，對我說：“我發現了一個特別好玩的專案——跳躍雲霄”，並讓我跟他去。我很不願意，但聽爸爸說很好玩，便跟爸爸去了。一到那裡，我看見別的小朋友坐在青蛙椅上，跳得半天高，便嚇壞了，躲在媽媽懷裡，生怕爸爸突然抱起我，讓我去玩。果然不出我所料，趁我不注意，爸爸忽然拽住我，讓我上去體驗體驗。我放聲大哭起來了。爸爸一臉無奈，只能對我連哄帶勸，終於我的臉上露出了一絲笑容。

通過這件事，我明白一個受益終身的道理：做一件陌生的事情需要很大的勇氣。當然，這只是我成長中的一朵浪花。成長，是由無數的浪花組成的。讓我們腳踏實地的走在成長的道理上，在成長的道路上留下我們深深的腳印吧。

足跡的作文 篇9

哲人說：”足跡只是過去．”；智者說：”足跡是生活的一段體驗．”；藝術家則說：”足跡，是歷史畫框中被濃縮的點點．”啊，足跡，當春天，我在初融的河邊走過，泥土上留下我追尋活力的足跡；當夏夜，我在碧穹下淺唱低吟，足跡就是為我的詩點上的省略號；當秋日的楓葉，鋪滿了面前的小路，我的足跡融進濤濤的落葉；當冬天的第一場雪，留下我歪歪扭扭的足跡．但，驀然回首，我會感到收穫很多．無論在何時，無論在何地，只要是人，一個活生生的流動著幾千年人類文明血液的精靈的化身，只要走過，就應該留下足跡，因為，不留下足跡，是世界上最可怕的事情．因為，它意味著碌碌無為，他無異於行屍走肉．

在於病魔較量的日日夜夜，張海迪用輪椅留下了她的足跡；在訓練場千百次跌爬滾打中，女排姑娘們用汗水留下了她們的足跡．這些人都是在戰勝自己．而幾年改革在中國大地上留下的更是深深不可磨滅的足跡．多少改革者在設計著祖國建設的藍圖，多少改革者頂著世俗的疾風驟雨，用雙手壘起摩天大廈，多少改革者進行著與舊勢力、舊觀念的殊死搏鬥．真可謂是”幾度風雨，幾度春秋，風霜雪雨搏激流．”這同樣是戰勝自己．

自從有了人類的歷史，大地上就留下了人類活動的足跡．遠的不說，近現代歷史上，竊國大盜緣世凱、法西斯頭子西特勒以及其他殺人放火、搶劫貪汙的人們，他們留下怎樣的足跡？錯誤的選擇使他們留下了罪孽的足跡．古往今來，有多少人，又走出了多少路，留下了多少足跡，這是誰也無法計算的．青少年朋友們，你們可曾想過，在人生的征途上，在你的面前，擺著多少條路供你選擇，是有利於人民，有利於國家，還是為個人弄權投機，阻擋潮流？是做個強者，毫不洩氣，毫不畏懼，還是做個膽小鬼，瞻前顧後，畏縮不前？青少年朋友們，青春的歲月，是條匆匆的小河，快抉擇吧，踏出一個個閃光的足跡！

足跡的作文 篇10

足跡，淺淺的，深深的，串串伸向前方。生活的印痕在歲月的沙灘上，默默地傾訴著什麼……側耳傾聽吧，波濤聲中是否蘊涵著最初的夢想？

最初的足跡，淺得幾乎不可分辨，彷彿輕揚的海風，稍一使勁，便會把它們拂去，不留一絲痕跡。

真像那年少輕狂的夢啊，那麼美，那麼絢麗，卻也是那麼的虛幻，那麼的不真實。

總想成為警察，穿著帥氣的警服，在漫長的公路與罪犯追逐；在鬧市與手持利器的小偷搏鬥。

總是幻想著變成超人，哪裡需要我，我就在第一時間到達那兒，和孫悟空、蜘蛛俠、變形金剛一起為世界的和平而戰！

總想有一支馬良的神筆，為窮人送去財富，為病人送去健康，為受凍的人送去溫暖，為火爐般的城市送去涼爽，恢復被破壞的生態環境，給荒漠化的土地披上一層綠妝，讓汙濁的江水變清，讓渾黃的天空變得明朗。

總想擁有一雙很堅強、很硬朗的翅膀，可以帶我飛去很遠的地方，讓我遠離令人頭痛的作業和考試，讓我那顆疲倦的心可以隨風徜徉，讓我在藍天上自由自在地飛翔，與風嬉戲，隨雲飄蕩，無憂無慮，自在歡暢。

其實，我就是我，好衝動，多幻想，有熱情，骨子裡總有一股不服輸的勁。

童年的我，對未來幾多幻想，幾多憧憬。想成為祖國衛士，想成為體壇健將，想成為科技鉅子。太多的幻想，太多的憧憬，激發著我向前向上，鼓舞著我永向前奔。

沙灘笑了，海水也笑了，笑我的天真浪漫，笑我的年少輕狂。

而足跡呢，也悄悄地嵌在沙裡，跟著血氣方剛的主人，身負重任的主人，穩定、清晰地走向天邊……

足跡的作文 篇11

不知不覺中，我們就慢慢的長大了。不再是以往的無知孩童。可是，驀然回首，回憶過去的時光，我曾經疑問過：成長是什麼一路走來我收穫了什麼

可是自從上了國中後，我才愈發的體會到成長的變化。

邁入了國中的大門，我好像又在默默中長大。國中的生活是多姿多彩的，也是倍感壓力的。但隨著這些感情色彩的變化，煩惱也隨之而來。

國中的生活讓我一直感到處處有壓力。也許是我爭強好勝的心理，我不想在任何一面輸給任何人。可是人外有人，天外有天，看著成績單上，我永遠在級部屈居於別人;看著樓下的黑板報上永遠沒有我的名字在閃爍;看著別人組的值日永遠比自己做得好。

我常常想，為什麼我們要去爭取那虛無縹渺的名次，難道人生就不可以在輕鬆中度過嗎世外桃源、與世無爭那不是更令人嚮往嗎

可是當細細回憶過去時，我發現我錯了。

我曾天真的以為，我每天長高一點點是成長;我變得又高又壯是成長;我今天給媽媽做家務了是成長。對，這些都是成長。可真正的成長是在一點一滴中。

與比自己學習水平高的人相角逐，我有所提高，我發現自己成長了;與牆上的黑板報相較勁，我可以征服它，我發現自己成長了;與值日組比較，我可以超越他，我發現自己成長了。

昔日的煩惱已成為今日我成長的見證。我終於明白成長的真諦了。

成長像風，順它而行，便會事半功倍;成長像雨，運用得當，便會滋潤乾涸的心靈;成長像霧，告訴我們，不要好高騖遠，走好眼前的每一步。

成長中的五味瓶：酸是耕耘，苦是播撒，辣是養護，鹹是等待，甜則是收穫。

成長的足跡，就是學會付出，才會擁有收穫。而每一次的付出，都是我們對自己的一種考驗，同時也在我們的人生道路上，印下了屬於我們的足跡。這就是成長!

足跡的作文 篇12

曾幾何時，雙眼澄澈如洗，心靈透明如水晶，似乎每一處都充盈陽光。童年像是一粒種子，被埋進深深的土壤，只要給予足夠的水分陽光，就會永遠的生長，仰頭，挺背，微笑向暖。

喜歡和好友一起，攥著兩三枚硬幣，穿過人群。糖葫蘆鮮紅，薄薄的糖衣似乎在向我招手；還有街邊零碎的小玩意，雀躍著要用我的紙幣換取自由……穿過小販雲集的學校，路過散發著汗水氣味的大街，一直奔跑到那個大橋頭，到盤糖絲的老人面前，把硬幣塞進他靈活卻長滿厚繭的手上，他就會在轉盤上轉上一把，我最愛的莫過於展翅欲飛的“鳳凰”。

走過童年，彷彿一路鮮花芳香，陽光赤色如金。

可是後來，記憶中散發汗水氣味的大街沒有了，大橋頭上盤糖絲的老人不見了，賣糖葫蘆和噴香肉串的小販也消失得無影無蹤。

庭前花開花落，天邊雲捲雲舒，歲月就這樣匆匆流過，只留下一地回憶零散。

少年，青春，沒有一帆風順，只有不斷地成長和經歷後，才能找到正確的路，朝著陽光前進。

終於要結束整個國小時光，一張填寫上分數的白色紙張安靜地躺在桌上。我不知道怎樣才能畫好這個句點，走向下一個起始。也許這並不算真正的永不相見，但我終究無法做到“好聚好散”的豁達。好友拿一本回憶錄，說，就你沒有寫了，一定要好好給我們送祝福。我提起筆，卻不知從何處開始，唯恐回憶氾濫成災。盯著空白的紙張發呆，只能寫下一句，希望一路幸福到老。卻彷彿釋然。也許離別沒有那麼可怕，因為我們一定會一直幸福下去。

我的少年時光，是一條彎彎曲曲的小徑，途中磨難幾多，所幸一路長安。鏡中的自己一日日不一樣，頭髮長了短了又變長，簡直像握不住的指間沙。

我慢慢地走，回憶過去，看向未來，披荊斬棘，走出自己的路，留下成長的足跡。

足跡的作文 篇13

人的成長中會有挫折、失敗和痛苦，也有快樂、開心和激動。有很多人覺得自己是在風雨中成長的，但我卻覺得自己是在關愛中成長！

記得有一次，我早上吃的有點多了。到了晚上大概十一二點鐘，我覺得渾身滾燙滾燙的，就起床喊媽媽，對媽媽說：“媽，我是不是發燒了？我感覺身上燙燙的。”媽媽一聽嚇了一跳，立馬跑過來摸摸我的腦門，大聲叫道：“天啊，你真發燒了！”說完便把我抱到床上，給我蓋上被子，端來一碗水，邊穿衣服邊對我說：“你在家裡好好躺著，我去給你買退燒藥。”我當時無力的“啊”了一聲。不一會兒，母親像飛一樣，一眨眼的功夫就回來了。母親到家後連鞋也沒換，就跑到廚房給我和藥。把藥弄好後媽媽就給我拿過來，讓我喝藥，我極不情願的喝下了那一杯苦汁。我的母親就在一旁陪著我，看著我入睡。等我醒來時發現母親早早地把早飯做好了。媽媽那細心的關愛真使我感動不已。

媽媽的關愛溫柔細膩，爸爸餓關愛卻是另一種方式。記得以前我不會騎自行車，爸爸便勇於承擔了這項艱鉅的任務——教我學習騎自行車。那次，我和爸爸約定在廣場上。到了廣場我父親把自行車騎了過來。我對爸爸說：“爸，你可把自行車騎來了！我等了你半天呢！你怎麼騎那麼慢！”我爸爸說；“騎自行車慢，可不像開車那麼快。”說完爸爸就把我扶上車，然後父親對我說：“每個腳都用力向前踩。”“可我怕摔呀！”父親見我不敢蹬就鼓勵我說：“我在後面扶著你呢！不用怕！你使勁踩！”我一聽父親在後面扶著，我就不怕了，勇敢的向前踩。可當我回頭一看卻看見父親在我後面大概五十米的地方站著。我當時嚇了一跳，急剎車。走到父親面前對父親說：“你怎麼不扶我？”你都會了我扶你幹嗎？你是心裡作用害怕，勇敢向前就行了。我心裡一想也是啊。我竟然沒費勁就學會了。在以後遇到任何事，我首先戰勝自己。

父親的關愛叫放手，母親的關愛叫細心，在父母愛的世界裡成長，我真幸福！

足跡的作文 篇14

成長的足跡是金色的，是旖旎的。它讓我跨過害怕，越過挫折。使我變得自信和勇敢。

以前，一旦我遇到使我害怕的事物，我就會變成一隻兔子見了老虎似的逃避，從沒想過自己可以解決，只能找藉口迴避。可是現在我成長了，成長的足跡讓我變勇敢了，使我在遇到害怕的事物勇於去克服了。

談起騎單車，都會騎吧！在以前，我一聽到騎單車，就裝著肚子疼，頭疼。一看到它那烏黑細小的車輪，我彷彿掉進了那黛藍的深海中，很難吐翕。當看見別人開心的騎著單車時，我心裡有無限的羨慕與對我膽怯單車的憎恨。於是，我勇敢的像媽媽提出要學單車的請求。

第二天早上，媽媽送我了一輛嶄新的單車，那藤黃色的單車好像一道光，好像在跟我說：“加油，你一定能行。”於是，我們迅速的到了樓下，準備練車。可是，在我上單車的那一刻，我心中充滿了恐懼，我看看媽媽，媽媽的眼神裡充滿了安慰，像一個暖暖的太陽，讓我從“寒冷的森林裡”走了出來。於是，我將手慢慢的放到車把上，把一隻腳放到踏板上，另一隻腳放在地上。我閉上眼睛，用手掠著鬢髮，兩個柔細的鼻孔翕動著，深深地吸了一口氣。突然我睜開了眼睛，用力踩下了踏板，我緊張得手抖，腳也抖得不行，差點跌下來。我又持續練了幾次，依然摔跤了。太陽已經偏西，天際由白光慢慢褪成淺絳，然後泛成酡紅。我看看太陽，正想放棄，媽媽彷彿看出了我的心思，鼓勵我繼續練習，注意平衡，不要緊張。我在內心也鼓勵自己要克服內心恐懼，找準技巧，直視前方，用力一蹬，轉著踏板。竟使我不可思議，我成功了，我竟然成功了！

瞧！現在的我，技巧熟練，不想以前那個害怕事物的我，現在我沉浸在一片歡聲笑語中，漸漸地長大。就是因為這些小小的成功，彙集成一個大大的足跡——那就是成長的足跡！

足跡的作文 篇15

青春看似很漫長，其實一晃眼就消失了。在我們即將逝去的青春中，做一些有意義的的事，長大後細細的品味。我的家庭十分和諧，雖然存在一些關於血緣的問題，但我們忽略了這些，好好地生活下去。

小時候，我出生在一個貧窮的家庭，父親因為暴力，不得以讓母親離開了我。我在這種環境下成長，自然要比其他同齡的孩子要懂事很多。我常常會早起幫奶奶包抄手，做家務，我有時候會想為什麼小小的我要做那麼多的事，有時候會耍耍小性子，但看見爺爺奶奶臉上的皺紋，我的心就軟了下去。或許這就是老天爺要考驗我吧！而對於媽媽二字卻隻字不提。父親有時會打我，而且是毫無目地的打我，從此在我心裡種下了陰暗的種子。

幾年後，媽媽事業有成，把我接到了蜀都。臨走時，我最捨不得就是爺爺奶奶，為此我還大哭了一場。

剛上來的幾個月，我不是很適應，還像以往做家務，媽媽。外公外婆。舅舅舅媽。姨夫姨媽他們都很愛我，把我捧在手上生怕摔了。幾個月後。媽媽讓我叫一個陌生的男人爸爸，我疑惑不解，但還是稱他為爸爸。時間長了，我感受到這個爸爸對我的愛，慢慢的接受他。開學了，我揹著小小的書包，從此踏上了一條不歸路！剛開始，我很害羞，不敢與同學交流，我的成績在班上不算好……幾年後，我蛻變成三年級下冊，學校選大隊委，我踴躍報名，雖然沒選上，但機會還多著那。班上和我要好的大隊委向老師推薦我，我被任為實習大隊委，在以後的日子裡，我恪盡職守，對老師佈置的任務是不敢有一絲疏忽。在這一路上，我經歷了同學的質疑，但我不去理會。終於，在我的努力下，一下從哪個默默無聞的女孩變成了受人尊敬的大隊長。其實，我不在乎名利，我只是不想給美好的童年留下遺憾……

足跡的作文 篇16

人，一路向前行，總會留下足跡。有的深，有的淺。有的足跡，已被風吹去，有的卻刻印在了心頭。

窗外，北風呼嘯，屋內，溫暖如春，我卻毫不在意，心中滿是那攔路虎的身影——一道數學題。此題，已將我難倒，想把我送入絕望的深谷。我已試過多種方法，卻驚覺通通不管用。算式無數，全都羅列在草稿紙上，密密麻麻像有無數螞蟻佔領了平原。不知不覺，草稿紙上已無空地，著急也將心中霸佔，我煩躁不安，真想將此題丟在一旁不管不顧。

不知不覺，我已起身，算了，不做了，去玩會兒吧。可心中總有一個疙瘩，唯有解開此題，它才能自動解鎖，不然，玩也玩不痛快。

再次回到書桌前，凝視此題，腦海中不斷尋找線索，試圖將此題解開。失敗了，不要緊，調整方向，繼續向前衝。它想將我送入絕望，我也毫不畏懼，堅決要把它打垮。身邊的草稿紙又被我寫完一張，我毫無所覺，又抽出一張使用……

忽然，我豁然開朗，一絲光亮出現在眼前——我找出了思路，心中殘留的一絲沮喪也因此無影無跡。長舒一口氣，繼而戰鬥，終於算出了答案，我長吁一口氣，我快樂得如同攻下了一座堡壘。那刺骨寒風呼嘯聲，似乎是一首奏鳴曲，傳入耳中，十分美好——因為我已將難題攻克！

學習，就是這麼一腳一腳往前走，那才會走出通往成功的路。一路上留下的足跡，是我成長的見證。

足跡的作文 篇17

人生是一條寬廣的道路，你每走一段路都會留下深深淺淺的足跡。有的足跡漸漸淡漠了，有的足跡卻深埋心底。

讓我記憶猶新的是六年級下學期的一次放學後。那天老師讓我留下來出黑板報，因為學業的忙碌所以心中沒有什麼靈感，這時的我決定去高年級看看他們的創意。只是，那教室的門已經鎖住，於是我便拿起一把椅子爬在窗臺上仔細觀察著，突然，背後傳來了聲音：“喂，那位同學你在幹什麼呢？趕緊回家去。”反正也看完了，於是我便回了教室，出完黑板報後便回家去了。

第二天，我早早來到了學校，誰料想，剛剛踏進教室的我，便被叫到了教導處，原來是高年級的教室遭賊了。雖然老師們都相信我，但我卻沒有逃出教導主任的謾罵聲，緊接著又引來了同學們的指指點點。

放學後，我埋頭騎著車回家，在路上，一輛大卡車上的玩具翻了，我便跳下車，上前幫忙，可回來時自行車卻早已不見了蹤影。回家後的我被母親罵的狗血淋頭，就在這時父親回來了，剛進門就聽見了母親的責罵。父親說：“你今天確實挺倒黴的，但我今天運氣挺好。在回家的路上我見到了賣瓜的，便買了一個，當我走了一段路後，聽見有人在喊：‘喂，等一下，錢還沒給你呢！’原來我把100元大鈔當做十元用了。”聽了父親的話後我才知道，在這個世界上不只是陰影，還有陽光。

這一段故事成了我成長道路上一個不可磨滅的足跡。它像一束明亮的光，驅散了我心中的黑暗，照亮我前進的道路。

足跡的作文 篇18

大家有沒有這種感覺，每次寫語文試卷的時候，令人最頭大的事情就是寫作文了。對於那些文采好的同學來說，那簡直就是輕而易舉；讓我們這些毫無頭緒的人發愁呀！有過經歷的還好，寫起來也順手，最害怕的就是文采又不好又沒有親身經歷的了，不知該從何下手才好。

每次到我寫作文的時候，都要到網上借鑑一下別人的文采，再套用一些萬能的句子，自己再適當的東湊西湊，這篇作文才完成了。不求質量只求數量是我一貫的作風，雖然我知道這並不好，但這也是沒對摺的辦法，到大學聯考的時候，我開始鍛鍊自己的寫作能力，讓作文分數可以提高一些，就使勁的觀看一些長知識的電視和綜藝，平時也閱讀一些文獻，增加見識。

特別害怕有想法的時候不知如何表達出來，作文並不能像我們說話一樣直白，它需要一些方法來優化它，使它變得有價值有意義。每次語文老師跟我們講作文的時候，要不是我們有過相同的經歷，恐怕很難聽懂老師所講的內容。有些東西只可意會不可言傳，講的不一定了解，不講的自己也會體會到。這是一種共鳴的體現。

為什麼有的人隨隨便便就可以寫出高質量的文章來，不僅是因為他們看的書多，經歷過的事情也多，而是他們懂得讀者需要什麼，從而產生作者與讀者溝通之間橋樑。再好的一本書，如果別人讀不懂它，那它的意義就不大。反而是那些浮誇自大的東西更容易引起大家的注意力，忽視了平時生活中那些真正有價值的事物。

足跡的作文 篇19

“沙啦啦，沙啦啦”伴隨著春雨的歌唱，春天隨著歡快的節奏跳著舞來到了人間，併為我們捎來了一個特殊的節日——清明。

“清明時節雨紛紛”天空下著牛毛細雨，可我們一家捨不得這美好的春光，趁著清明小長假，來到公園尋找春的足跡。

剛剛踏進大門，一股芳香就撲面而來，春天的公園顯得格外清爽，剛才被細雨沖刷過的一切都異常美麗，天空中的雨已經停了，湛藍湛藍的，像極了藍寶石。周圍的樹是那樣綠，水是那樣清，彷彿步入了童話般的世界，小草剛剛甦醒，探出頭來東瞧瞧西瞧瞧，四周的小花或粉或紅，或白或黃，顏色五彩繽紛，彷彿是春姑娘剛剛塗上去的，那樣的天籠罩著那樣的水，那樣的水環繞著那樣的花，那樣的花襯托著那樣的春天，一切都那麼讓人心曠神怡！春天的足跡在這裡！

我走在綠油油的草地上，微風拂過我的臉頰，這麼美的春光，當然少不了風箏的點綴。公園的上空，一個個風箏升了起來，他們在空中與白雲嬉戲，與小鳥歌唱，多麼愜意！我按捺不住玩耍的心，把一隻風箏放飛在了天空。啊，春天的足跡在這裡！

春天的足跡會轉瞬即去，春天的影子也會隨之消失，我們現在正處在人生的“春天”，抓緊時間努力奮鬥，不負韶華。為了我們的未來，為了祖國的明天，加油奮鬥吧！

足跡的作文 篇20

人們都說秋天是豐收的季節，滿園的桂花樹飄著醉人的香味。這個星期天，我去了浦陽的一個小村莊，想去看看收穫季節的農村，想看看那裡的秋天是怎樣的。

車子一路從城市開到農村，我探出頭，田野裡的稻穀成熟了，顆顆穀粒想金子一樣閃著光芒，風一吹來，整個田野泛起金黃色的波浪。路邊有幾顆柚子樹，樣子笨笨的，再加上滿樹的柚子就顯得更加的笨重，風一吹來，柚子只是輕微的在風中左右搖擺了幾下，好像馬上要掉下來似的。在前面我看到了一片橘子園，橘子樹上掛滿了綠的，橙色的小燈籠，它們的身子比柚子樹靈活多了，迎著秋風隨意舞動。

到了目的地後，大家各自都活動開了，而我是個急性子，迫不及待的想去四周看看。來到了一片鋪滿落葉的小山坡上，我踩在上面發出了“沙沙”的聲音，我來回走了好幾遍。忽地抬頭看到了一顆楓樹，樹葉有綠色漸漸地變成了火紅色，就像朝霞一樣的紅，把整個小山坡都染紅了。小山坡的傍邊有一條小河，遠遠望去，河水很平靜，沒有一絲的波紋。岸邊有幾隻鴨子在來回徘徊，它們張望著河水，也不想跳下去戲水，只想在河邊散散太陽，是不是秋風讓它們感覺有那麼一點涼涼的味道。

秋天雖然沒有春天那樣百花爭豔，芳香宜人，沒有夏天一樣多姿多彩，也沒有冬天一樣有白雪覆蓋，可它卻是一個豐收的季節，是農民有喜悅的季節。

足跡的作文 篇21

春天來了！春天來了！到處一片生機勃勃的景象。今天，我和媽媽一起去東風公園遊玩。

我們來到東風公園，走這去，首先看到了一望無際的大草坪，草兒是那麼的綠，綠得像一塊綠色的地毯；草兒是那麼的密，密得沒有一塊裸露的土地。草地裡有很多花朵，草叢中隱藏著滿滿一層小花，白的、黃的、紫的；純潔、嬌小、鮮亮；這麼多、這麼密、這麼遼闊！它們比青草只矮了幾釐米，躲在草下邊，好像只要一使勁兒，就會齊刷刷地冒出來……我和媽媽往左走，看到了美麗的針葵，它們像一個個士兵一樣站在那裡，保護著東風公園的安全。旁邊有兩塊大石頭，其中一塊寫著“健康路”這三個字。這條健康路一直蜿蜒到涼亭，跑完步的人們常常到那兒休息。再走近一些，我看到石子路上面有美麗的圖案。我走在石子路上，看到了一棵高大的含笑。這棵高大的含笑，花朵開得密密麻麻，香氣之盛有如一座香水工廠，方圓幾尺的地上都被潔白的含笑花瓣鋪滿了。

我和媽媽來到了游泳區，區內分上下兩個水池，水深6分米—1．4米，池水碧綠清澈。上水池為成人戲水區，刺激的水滑梯和兩個大型的磨茹亭，置身其中，如進入清涼的夏日世界，又如在天然的水簾洞。夏天一到，游泳池裡會有許許多多的人在游泳，從裡面傳來尖叫聲、嬉戲聲、喧譁聲，熱鬧極了！

時間不早了，我和媽媽依依不捨地離開了東風公園，東風公園真美啊，我喜歡美麗的東風公園。

足跡的作文 篇22

春天來了，萬物復甦，春暖花開，小草探出了腦袋。柳樹長出了嫩綠的芽，到處綠色一片，真讓人舒服。

我喜歡春天，我也喜歡綠色，冰雪融化，萬紫千紅，小草從寒風中甦醒過來，探到出了自己的身體，到外面看了看，春風吹過來，給他洗了澡，它非常高興。挺拔的站在春風中，柳樹聽到春的宣告，也發了芽，春風吹了吹，把柳樹的頭髮梳了梳，柳樹非常高興。楊樹上長了許多非常像毛毛蟲似的東西，春風吹了吹，一條條紅色的毛毛墜落到柔軟的草地上，給剛探出頭的小草新增許多生機，松樹還是那麼挺拔。樹上的花也泛起了美麗的笑容，一下子，就把身體展開了，春風一吹，一片片花瓣兒從樹上飛了下來，一片片就像仙女似的，春天像天堂一樣。

我喜歡春天，春天是美麗的，春天是善良的，春天像一個魔法師，飄在空中，把魔法棒撒到人間，春天把地球增添了一種氣息。春天真是個五彩繽紛的世界。春天樹木那嫩綠的小芽裡，枝頭上抽出的新葉，片片嬌嫩、泛著光澤，象徵著春天的到來。

春天在迎春花裡，黃色的迎春花開了，有的單開一朵，：有的卻開成了一串，活像一個個站崗的衛兵。

春天在春風裡，和煦的春風吹拂在臉上，雖然還略帶寒意，但是讓我們聞到了春天的氣息。春天還在人們的穿著上，人們已經脫掉了厚厚的大棉襖，換上了薄薄的毛衣，有些愛美的女士甚至還穿上了短裙和絲襪，這就更加說明了春天的到來。

我終於找到了春天的足跡，春天！我愛你！

足跡的作文 篇23

春，伴隨著如煙、如霧、如紗的細雨，悄然降臨在人間，就像一個”叮鈴鈴“響著的鬧鐘，叫醒了世間萬物，讓大地頓時變得生機勃勃。

春草，在溫暖的細風吹拂下，伸了個懶腰，打了個哈欠，舒展了經受了嚴冬考驗的身子。在一陣陣綿雨的哺育下，吸足了養分。用晶瑩剔透的露珠洗刷著凍得僵硬的身體，然後給自己換了一件潔淨、嫩綠的新襯衫，顯得更加活潑可愛。

春花，是春天美景仲必不可少的角色，公園、花壇 、郊外，它們無處不見，只要有春天的足跡，就少不了花兒的身影。清香飄逸的蘭花，五彩繽紛的月季，潔白無暇的梨花……它們都在春的召喚下競相開放，爭奇奪豔，把大地裝扮得更為豔麗。

春風，是神州大地的”傳令員“，輕輕一刮，把春的氣息帶到每一個角落，遠在藍邊的大雁便整整齊齊地排好隊伍，高興地在回北方老家的路上翱翔春雨，”滴答滴答“像珍珠似的春雨，紛紛揚揚地從白茫茫地天空中飄落下來，細如牛毛，密如天網，就像一位溫柔的母親，撫摸著世間萬物，給他們享受這美味營養的早餐。

春雷，一身身”轟隆隆“的聲響，震耳欲聾，振奮人心，那一條條劃過雲天的裂痕，正是春天伴隨著雨點降臨到原野的痕跡。

沒錯，春天的足跡帶領著我們從那窮冬走向一束束溫和的陽光，在這春意盎然的美好時光中，踏上新的征程。

足跡的作文 篇24

“春天在哪裡呀，春天在哪裡……”每當聽到這首歌，我就知道春天來了。

今天，天空瓦藍瓦藍的，片片白雲在天空中玩耍、嬉戲。於是，我和媽媽一起去大自然中尋找春天。

田野裡麥子長到了半尺高，碧綠碧綠的，微風一吹，麥苗一起一伏，像波浪一樣，就好像在讚歌春天。

我和媽媽去濱河公園尋找春天。路上，我看見兩旁的柳樹上有很多碧綠色的小疙瘩，走近一看，呀，竟然是小芽芽，一個個小芽芽扁圓扁圓的，可愛極了。此時，我不由得想到了“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛”。

到了濱河公園，正走著，忽然看見草叢裡有一朵不知名的黃色的小花，雖然這朵花很小，但它的香味很濃，它要向人們展示自己的美呀！抬頭一看，哇，天空中有許多風箏，有的像金魚，有的像老鷹，有的像蜈蚣，有的像小燕子……它們正在開會呢，好不熱鬧！一隻只五顏六色的風箏翩翩起舞，漂亮極了！

此時，我忽然聽到了水流的聲音，原來湖面上的冰融化了，微風一吹，水面上泛起了一層層波紋，向遠處盪漾開去，好看極了。你瞧，小燕子和大雁都從南方飛回來了，在空中嘰嘰喳喳叫個不停，彷彿在找同伴們玩耍呢！蜜蜂和蝴蝶在花叢中翩翩起舞，蜜蜂採花蜜，蝴蝶採花粉，忙碌極了。

多美的春天呀！我喜歡春天，我願祖國大地永遠是春天。

足跡的作文 篇25

今天上午，陽光明媚，我跟隨著春風來到了一簇迎春花旁，看到了在枯黃的枝幹上長出斑斑點點的小花，忽然一隻蜜蜂從我手邊飛過，我嚇了一跳，立刻走開了，只是遠遠地望著迎春花，不久有幾隻蜜蜂都飛了出來，好似趕著去開迎春大會。

走在花園的小徑上，兩旁都是草坪，遠看，草坪上死氣沉沉，小草都耷拉著腦袋，可走近一看，在枯草叢中長出了稀疏的青草，我彷彿看到了一點生機；看原在秋天開放的桂花，也在顯示著自己的美麗，在枝頭的頂端抽出了像匕首一樣的嫩芽，鵝黃的嫩芽在陽光的照耀下，顯得更加精神飽滿；在一片茂密的青菜從中一些不知名的野草，也來爭著春天的大好時光，顯示自己的姿色。哦!怎麼只有石榴樹對春天不感興趣，面對生機勃勃的場面也無動於衷。再這麼一看，原來石榴樹是深藏不露，在枝幹上也抽出了嫩芽。山茶花和石榴樹剛好相反。山茶花好似把自己畢生的精力都展現出來了。看，那花瓣，多的是不清層層疊疊，中間還有嫩黃色的花芯 。山茶花不僅花美，葉子也別有特色，因為，在陽光下葉子金光閃閃，油光滿面。在枝幹上有幾顆蟲的卵，仔細一看，裡面的蟲，早已去參加迎春大會了。

在尋找春天的同時，我也悟出了一個深刻的道理：一年之計在於春，不管是動物還是植物都在春這個季節裡煥然一新，如同朱自清把春比作是一個剛出生的娃娃，從頭到腳都是新的。我也要在這個春季裡好好學習，天天向上。

足跡的作文 篇26

春天來了，草綠了，花紅了，小草偷偷地從土地裡鑽出來了。在春風中，小草搖搖擺擺，從遠處看，一大片一大片的綠，漂亮極了！小草使勁地往上鑽，你不讓我，我不讓你。累了就喝一點露珠，只要一滴露珠就能滋潤小草的全部身體，早鑽出地面的小草，呼吸著這個明亮的世界的新鮮空氣，感嘆道：“啊！多麼燦爛的世界呀！我要快快長大！”

不僅小草在鑽出地面，連沉睡了一個冬天的花兒們也都甦醒了過來，露出了燦爛的笑臉，像出水芙蓉一樣花兒們在風中跳起了歡快的舞蹈，慶祝著春天的到來。

跟著花兒們的舞蹈，風兒們也跟著動起來了。春天的風和別的季節的風是不一樣的，夏天的風是炎熱的；秋天的風是寂寞的；冬天的風是寒冷刺骨的。只有春天的風是溫暖的，是舒服的，給人一種賞心悅目的感覺。

不僅植物甦醒過來了，小動物們也都甦醒過來了。細長細長的蛇；毛茸茸的大狗熊；活潑可愛的小松鼠……給大地增添了新的色彩，也讓春天更加生機勃勃。

就連古人也感受到了春的氣息，春的魅力。唐代大詩人白居易在《錢塘江湖春行》中寫道：“山寺北賈亭西，水面初平雲腳低。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰裡白沙堤。”就讓這首詩把我們帶進春天的樂章吧！我愛春天！

足跡的作文 篇27

愛是開啟心靈枷鎖的一種關心；愛是融化友情堅冰的一個微笑。如果你是魚兒，那愛就是一汪清涼的泉水；如果你是小草，那愛就是一束暖暖的陽光；如果你是花兒，那愛就是一滴晶瑩的露珠；如果你是鳥兒，那愛就是一方湛藍的天空。總之愛無處不在，無時不有。

愛，到底是什麼？其實，我們從出生到成人再到老年，一直受愛的滋潤。

童年，從呱呱墜地的那一天起，父母就將全部的愛傾注子女。剛學習走路時，跌倒了，父母會鼓勵我們一直走下去，在哪跌倒就在哪爬起。於是，我們學會了走路，童年的我們在父母的保護傘下長大。

到了青春期，父母還是一如既往的傾注全部的愛。由於種種原因，常生了逆反心理，對父母不再是百依百順，而是善於發表自己的見解，有時，甚至會對父母那潔白無瑕的愛產生質疑。於是，青春期的我們在叛逆下長大，到了成年，我們開始邁開無知的腳步啟程人生之路。人生之路上難免蜿蜒曲折。我們又一次在人生之路上跌倒，父母依然鼓勵我們一直走下去，微笑走完全程。懂事了，是這把愛分給父母。

成家立業後，把自己的愛分給許多人，而自己也感覺幸福。

愛是什麼？愛是無私奉獻，愛是不求回報，愛是真誠接受。

愛的足跡，有大有小，有深有淺，我們應綻放心靈的愛之花，讓愛成為永恆！

足跡的'作文 篇28

記得去年春天來到的時候，小草長出了嫩芽，草叢裡蝴蝶飛舞，天空上小燕子自由飛翔，可今年的時節來到冬天還在大自然中留下它那斑斑痕跡。今年的春天卻姍姍來遲。

今年的春天，一切都來得那麼遲，我迎著春面不寒的微風到田野裡去尋找那春天的足跡，明媚的晨光照在我身上，暖暖的。野地裡，在陽光的照射下，一些小草從地裡探出小腦袋，望著外面多彩的大千世界，高興地微笑著。路邊的一棵棵四季鬆，挺直了腰桿，多麼像寶塔呀！可這小松樹卻好像在說：“哎朋友太少了，好寂寞呀！”我繼續走著，發現了兩棵小楊樹，一棵在田邊，一棵在屋旁。在田邊的那棵，陽光照在它身上，好似給了它力量，讓它長出了新枝；而牆角那棵，沒有春光的照射，顯得十分蒼老，那幾粒小芽，緊貼在老枝上，像不願離開母親懷抱的小孩。

原來，春天到了，只是有一些植物沒有來得及完全吮吸到春天那溫暖的乳汁。

是不是那樣，我站在山坡上，眺望那一望無際的田野，那田野顯出五顏六色：紅的，綠的、黃的，這大地的各種顏色，是春天給的，春姑娘一定沒來得及用那精美的刻筆，而是用刷子，一刷紅，一刷黃，一刷青，最後大把大把的刷綠，這多美呀！

春天終於來了，雖然來晚了，但他一到來，一定會比以往更精彩，更美。

足跡的作文 篇29

啊！春天來了！春天的足跡遍佈大地：春天走過桃樹，桃花爭先恐後地一一開放，那粉紅色的花兒美麗極了；春天跨過小河，小河頓時冰消雪融。河水嘩嘩啦啦，嘩嘩啦啦地唱著歌兒向遠方流去；春天吹上柳樹，柳樹長出了細長的枝條……

我去尋找春天，發現春天多躲在春風裡：它用它那溫柔的雙手，給大地媽媽換下了銀白的大皮襖，穿上了嶄新的綠色時裝；讓小草從地裡探出頭來，小草還向春風姑娘打招呼呢！春風吹到樹林裡，把那些冬眠的動物全都喚醒了：熊、蛇、烏龜、松鼠、青蛙等動物的叫聲融成一片，樹林裡的一切都恢復了以往的熱鬧。小燕子從南方趕來，為春天增天了許多生機。

我去尋找春天，發現春天藏在春雨中，沙沙沙，沙沙沙，好象在說春天來了。小花們像聽見什麼指令似的，一起鑽出地面，在雨中搖擺著身子，唱著歡樂的歌。

在花園裡，迎春花開放了，像喇叭似的小花兒，一朵朵全長在一根一米多長的枝條上，都爭先恐後地開出花來，告訴人們春天來了。有的還是花骨朵，有的已經飽脹地快要脹破了。湖邊的楊柳看見這一幕，也不甘示弱地長出了那長長的柳條，好像在對迎春花說：“我們兩個比一比，看誰最漂亮！”春雨過後，柳樹大口大口地喝著來自春雨媽媽灑向大地的乳汁，享受著太陽公公的溫暖，顯得可精神了。千萬條柳枝隨風飄動，好像一個妙齡少女在抖動她那長長的、剛洗過的秀髮。

我愛你春風，我愛你春雨，我愛你迎春花，我愛你楊柳，而這千萬的愛匯成一句話：我愛你春天！

足跡的作文 篇30

春天到了，世界上萬物都從甜美的睡夢中漸漸的，慢慢的甦醒了。

後山上，大片大片的桃花開了，有的彷彿是剛剛打造出來的紅瑪瑙，散發出陣陣的清香，吸引著成群結隊、翩翩起舞的蜜蜂、蝴蝶不停的圍繞著他們轉呀，跳呀。

潔白無暇的白玉蘭不停地落下鮮嫩鮮嫩的葉子，一陣清爽的風吹過來，白玉蘭好象是一群精靈，接連不斷的搖呀，搖呀！灑下清香劑似的花粉，真像天女散花呀！假如他們真的是一群活潑可愛，天真無暇的神仙，那可真令人羨慕呢！

大花壇裡的鮮花已經開放了，五顏六色的，千姿百態的，都是數不勝數，完美無缺的！

讓人們覺得它是從天國運回來的寶石雕刻而成的。

柳樹姑娘彷彿嫌自己不夠漂亮似的，不停的梳理著又細又長的綠辮子，讓他再細一點，再好看一點，但是他還是不斷的洗頭，好像上面長了無數只會咬人又小的蝨子，所以柳樹姑娘的身上總是有著亮晶晶的露珠，讓人覺得這樣增添了幾分嬌媚呢！

綠茵茵的小草可真是一層綠毯呀！踩上去軟綿綿，既輕巧又舒適，。遠遠的眺望去，視力不好的人還以為是有人在晒東西哩！

吳油園林的樹木已經長了小小的，惹人喜愛的葉子，伸了伸懶腰，揉了揉沉睡以久的眼睛，真是讓人情不自禁，不能自控的喜歡上了它們呢！

春天的學校真讓我們每一位師生心曠神怡！

足跡的作文 篇31

隨著遠處不時的鳥啼聲，附近孩子的嬉笑聲，春天不知不覺走近了我們身邊。路邊的小樹上滿是綠葉，處處散發著新生的氣息；街旁的鮮花店裡清香撲鼻，這一切的一切都預示著一個新的開始————春天

我帶著希望和憧憬尋找著春天……

不知不自覺我來到一片田野，遍地都是盛開的油菜花，遠遠望去，油菜花已經開得很茂盛了，到處是一片金黃，就像在地上鋪了一層黃燦燦的金色地毯。我在花海里奔跑，全然浸身在大自然中。忽然間我聽見耳邊響起嗡嗡聲，回頭一看竟然是一隻蜜蜂，我笑著對它說：“小蜜蜂，你迷路了嗎？快回家吧，媽媽要擔心咯！”我享受著大自然的微微春風，絲絲細雨，感受著這一切。四周是那麼的寧靜，彷彿一切都是烏有的，我大聲的說；春天————我要找到你！

前邊不遠出就是一條小溪，我沿著岸邊慢慢地走著，突然發現四周是那麼的生機勃勃。小溪裡石斑魚在相互玩耍著，是不是濺起些水花來；沼澤地裡鴨子們叫著找蟲子吃，好可愛啊；草叢中青蛙呱呱的叫著，似乎是為了引起異性的注意。我蹲下來洗了洗手，雖然已是初春，但這小溪裡的水還是有些涼。看著這美好的一切，我的嘴角漸漸揚起，幸福感充滿我的心裡，對明天的期待讓我相信明天會更好！

時間不早了，我看著天邊的夕陽散發出金黃的餘暉，於是我準備回家了，夕陽下我一個人走在小路上心裡充滿了成就感。“我找到春天啦！”我大聲地喊著。我又跑進田野裡，穿梭在花叢中，就像一隻小小鳥，自由的飛翔……

足跡的作文 篇32

翻開記憶的相簿，尋找成長的足跡。一張照片展現在我的眼前，一個小黃毛丫頭正拉著她外公的手走出幼兒園，走在回家的路上。輕輕翻過這一頁，撲入眼簾的是一張嶄新的照片：一個衣著整潔的小女孩獨自走在回家的路上。噢，找到了！找到了！這就是成長的足跡。

以前，上學放學外公外婆都會來接我回家，但是，因為歲月的流逝，外公外婆的身體便吃不消了，爸爸媽媽工作又忙，沒時間來接我，於是爸媽告訴我以後要自己回家。什麼？自己回家？對當時弱小的我來說，這是一個嚴峻的考驗！但是我不得不接受這個事實，只好答應了。

“丁零零……”放學的鈴聲響了，我背起書包，走出教室，走在回家的路上。我很害怕，不敢抬頭，便低著頭看著水泥磚，疾步向前走著。“楊齊飛！”我回頭一看，是王盈智。“我們一起回家吧！”“嗯，好！”我和王盈智手牽著手，一邊說笑走向家去，我慢慢地發現，我不再害怕了，以後每天我都和同學一起回家，不再害怕自己回家，我們那樣開心地笑著，將害怕拋之九霄雲外。在同一片飄著白雲的藍天下，在與同學的歡笑聲中，我發現，我，長大了。

金色的童年是美好的，多彩的少年是美好的，處處都留下了我成長的足跡。在不經意間，我們發現，自己已經長大！

足跡的作文 篇33

在我人生的道路上總有一些往事讓我難忘，回首往事，他們就像五彩繽紛的貝殼點綴著我的人生，給我美好的回憶。

開啟精美的相簿，美好的童年往事真叫人流連忘返。

瞧！這張是我四歲生日時的情形。頭頂著生日帽，一手拿叉一手拿刀，邊切蛋糕邊喊著：“給我蛋糕。”二姨拿著一張紙巾邊給我擦嘴邊的奶油邊給我切蛋糕，弟弟在一邊狼吞虎嚥地吃著，臉上全都是奶油。爸爸笑著說：“小貓咪快來抓老鼠呀！”正當這時爸爸按了照相機的快門鍵，記錄下了這一快樂的時刻。

這張是我五歲時照的，我剛起床不久，就把毛毯圍在脖子上，拿一個木棍開始冒充孫悟空了。可一看動畫片上的孫悟空是紅白色的臉，我想了想，把媽媽的口紅塗沫在臉上，又把頭伸出了布袋裡。我一出廚房正在看電視的弟弟被嚇了一跳，我大笑起來。爸爸從臥室走出來看見我這樣子，馬上用照相機拍了下來。

看！這張是我在2022年的地球與環境書畫大賽中獲得的獎牌和獎狀。只見我兩手拿著獎狀，脖子上掛著獎牌，微笑著面對著照相機大喊：“茄子”。

……

一張張美麗的照片如一串串多彩的足跡，或深或淺，展示著我人生的軌跡。無論是多小的一點進步，我都感到無比的自豪。我相信，只要我腳踏實地、堅定不移地走下去，成功的鮮花將會在不遠處等著我。

足跡的作文 篇34

星期天，晴空萬里，秋風習習，我和媽媽坐車去紅葉谷尋找秋天的足跡。

一路上我看到路邊的小草都開始枯黃了，楊樹上黃色的葉子如同美麗的蝴蝶從樹上飄落下來，山體兩邊的“爬山虎”葉子變紅了，遠看像是垂下的一條條紅絲帶。

經過一段崎嶇的盤山公路，我們來到了紅葉谷。景區大門前的臺階上擺滿了紅紅彤彤的“一串紅”和金黃的雛菊，我們拾級而上，走進紅葉谷。由於遊客太多，我和媽媽決定乘坐遊覽車直接到主要景點。在遊覽車上我們經過絢秋湖，看到湖光粼粼，秋波盪漾，青山紅葉倒映在水中，真是絢麗多姿。我們在萬葉塔景區下了車，我和媽媽隨人流登上萬葉塔，真是應了古人那句詩“欲窮千里目，更上一層樓”，紅葉谷各個景點盡收眼底。看,遠處那座山上被成片的紅葉覆蓋，層林盡染，火紅的山體，很是壯觀，而點綴其間的松柏，就像一顆顆綠寶石，格外醒目。而另一邊的山上松柏等樹居多，紅葉樹木則一簇簇地點綴在上面，像一團團耀眼的火焰。而剛剛我們經過的絢秋湖上碧波盪漾，碧藍的天空，紅綠相間的山體倒映在水中，美不勝收。

從萬葉塔上下來，我們又乘車瀏覽了了幾個景區，為了能早些將我所尋到的秋的足跡描繪下來，我戀戀不捨地離開了紅葉谷。

山東濟南長清區長清區實驗國小三年級:

足跡的作文 篇35

冬爺爺剛邁著蹣跚的腳步離開，春姑娘就迫不及待地來和大家見面了。

看，她塗抹著自然，為自然增添色彩；聽，她呼喚著大地，為大地帶來生機；聞，她飄散著花香，為生活孕育芬芳。我跟隨著她的腳步四處找尋春的氣息。

我彳亍在鄉間小路上，沐浴著早晨的春風，呼吸著帶著泥土芳香的空氣，頓時感到心曠神怡。

極目遠眺，綠綠草地。萬丈光芒照耀著每一寸土地，大地母親也張開雙手歡迎小草們的到來。路邊的桃花也露出了笑容，將春天的訊息告訴每一個人。田野裡，也一樣生機勃勃。油菜花吐露著芬芳，五顏六色的小蝴蝶也在花叢中翩翩起舞，給一望無際的田野又增添了幾分色彩。

臨近觀賞，清清池水。小河裡的小魚們在水裡自由的游來游去，白的、黑的、橙的、花的，組成了一幅幅色彩斑斕的圖畫。你瞧！那條橙色的小魚正頑皮的吐著泡泡，玩地好不快活。微風拂過，平靜的水面頓時形成一片片魚鱗隨風擺動。水中的野鴨也划過來湊熱鬧。它們撲稜著翅膀，不時地發出“嘎嘎”的叫聲，真是“春江水暖鴨先知”啊！

流連附近，勃勃生機。池塘邊的柳樹在春風中舒展鵝黃色的嫩葉，那長長的枝條似小姑娘披散在肩頭的小辮兒，婀娜多姿。地上的花兒爭相開放，好像給大地披上了一層色彩繽紛的面紗。啊！這不就是大自然送給我們最好的禮物嗎？

伴著她的腳步，我尋訪到了春天的氣息，感受到了春意盎然！春天，在漫無邊際的春色裡，也在我們的心海里……

足跡的作文 篇36

在每個人的成長中，總有那麼一兩件事，讓我們感到了成長的蛻變，記錄下了我們成長的足跡。

有一次，興趣班老師找到我，問我想不想當畢業典禮的主持人。我想答應老師時，種種憂慮湧上我的心頭：萬一說錯了詞怎麼辦？臺下這麼多人，我會不會出醜？要是我突然忘了臺詞怎麼辦？我在猶豫之時，老師說：“要不回家和你媽媽商量一下？”我搖了搖頭。“那你決定怎樣了嗎？”我點了點頭，很快又搖了搖頭。我知道：雖然我很想當這個主持人，但又怕自己做不好。老師看我這樣猶豫不決，說：“算了，我還是找另外一位同學吧”我又點了點頭。

畢業典禮那天，看著另一個同學打扮端莊、美麗地上臺當了主持人，聽著她那流利、大方的話語，使我後悔自己為什麼當初那麼膽小，失去了當主持人的機會。我甚至在想，如果站在臺上的不是那個同學，而是我，我會不會像她一樣落落大方呢？

從那以後，我開始更努力學習，只為了爭取當主持人的機會。在我的勤奮下，我終於勇敢地當上了六一演出的主持人。記臺詞雖然很辛苦，但是讓我感到了以前從未感受過的一種快樂。上臺那天，我雖然有些害怕，可是我做好了準備，所以我勇敢地上了臺。在臺上，我大方、流利、有感情地把這次的主持工作完成了，獲得了臺下的一片掌聲，老師也在一旁為我豎起了大拇指。那一刻，我發現自己長大了。

當你克服了困難或很多的憂慮時，你會感受到成長的酸、甜、苦、辣，這都是美味的。

足跡的作文 篇37

轉眼間，六年的國小生活已經過去，母校的每個角落都見證了這六年中我的成長足跡。一步一個腳印，一步一個足跡，都包含著對母校、老師、同學深深的情誼。我的成長足跡，回憶難忘的友情和親情。友情，同桌的他或她;友情，可愛的同學們;師生情，我的啟蒙老師們;親情，親愛的爸爸媽媽······一年級，剛入校的我對於學校這個陌生的環境感到恐懼、害怕，沒有人和我說話，自己也不願跟別人玩耍。漸漸地，同學的熱情與老師的關心是我對他們敞開了心扉，喜歡聽老師上的每一堂課，喜歡和同學們一起玩遊戲…

三年級，在“歡送會”上，我並不快樂，將於我們一起快樂地學習了二個多月的幾位實習老師說再見。“再見”，是“再也見不到”了吧。每當我回想起老師們那熟悉的身影，鼻子總是酸酸的，不知道什麼時候才能與老師們再見。

六年級，漸漸長大的我，體會到了友情的珍貴。一想到即將要和同學們分別，我哭了，眼淚總是不聽我的話，一個接一個的往下掉。或許，你們會說我愛哭吧，是，我承認，我是很愛哭，我討厭分別，非常討厭，可我卻無能為力，只能用哭來表達我內心的想法吧。同窗相處了整整六年，與同學們一起學習的時間，佔了我出生到現在的百分之五十!我捨不得每一個人，不知為什麼。

我的成長道路上，有悲有喜，有笑有淚。感謝老師同學，還有我的母校，是你們讓我明白了什麼是友情，什麼是做人的基本道理，什麼是愛。

足跡的作文 篇38

天氣晴朗，我們學校舉行了一次別開生面的秋遊我們懷著興奮地心情出發了。

一路上，我們有有說有笑。田野裡，稻穀黃了，金燦燦的稻穀在陽光的照耀下閃閃發光，好像一塊塊寶石，我仔細一聞，風中帶著一股股稻穀成熟的清香，風一吹，稻穀好像一片金色的海洋，時起時伏，農民伯伯在稻田裡忙著收割。田野旁邊有一片小樹林，風吹過，樹葉寶寶脫離了媽媽，開始了他生命當中一次重要的旅程。有一些離不開媽媽，所以還依舊躺在媽媽的懷抱裡，樹下的小草黃了，不過比以前更好看了。

我們走了一會兒，來到一片橘園旁，橘子就像一位羞答答的小姑娘，開啟一扇綠色的窗子羞答答地往外瞧，好像從來沒有見過這麼五彩繽紛的世界。菊林中再也沒有小鳥為樹唱歌了，樹覺得孤單極了。

突然隊伍停了下來，原來到達目的地——柯師灣地一個小溪攤了，小溪攤好美麗，北面有一片片綠色的樹林，風吹過來，竹子搖搖自己的身子，向我們打招呼，好像在說：“小朋友，你們看我美麗嗎？”我們看完了北邊看西邊，西邊有一條不怎麼寬的小溪，裡面有許多地小魚和羽毛雪白的鴨子。有一些同學不知道從哪裡弄來了樹枝來趕鴨子，還有的心血來潮抓來幾隻鴨子說什麼要烤鴨子吃。小溪攤地東邊有幾棟居民房，煙囪裡炊煙裊裊升起，煙剛升起的時候很小，後來越來越大，直到消失在空中，小溪攤可真美啊！

秋遊在我們的歡笑中結束了，我們排好隊有說有笑的回家去了。

足跡的作文 篇39

成長的足跡，在海浪拍打的沙灘上，在漆黑遙遠的星空下，在樹木伴隨的小路旁……那串金色的足跡，呼喚我沉睡的記憶。

漆黑的夜空下，月光和黑影伴隨在我身後，小路上只有我在靜靜的走著。回到家，吃過晚飯，母親邀我一起去附近的公園散步，我猶豫了一會兒，還是答應了。

在路燈的照射下，我們走在小路上：我走在後面，母親走在中間，弟弟走在前面。天空中，有幾顆星星透過漆黑的幕布凝視著我們，走了一會，弟弟走累了，母親過來背起弟弟，當她站起來的那一刻，我發現她的背不再那麼直了。我和母親在一起的次數不多，當我近距離觀察她時，幾根白髮悄然爬上了她的頭，才發現記憶中的她變了樣子。我知道她是為了我們才耗費了自己的青春年華，可我卻沒有去關心過她，有時甚至還不理睬她，記得那次，媽媽……。正想時，母親的呼喚打破了回憶，我快步走向前，跟上了她們的步伐。

湛藍的星空使我們忘記時間的流逝，不知不覺已經八點了，母親告訴我她要回家做家務，就不能陪我們了，我和弟弟繼續走在小路上，看著母親逐漸遠去的背影，鼻頭一酸，那一刻我很想為母親做些什麼，但卻不知從何入手。

回到家，屋裡十分乾淨，看到母親氣喘吁吁的樣子，心中隱隱作痛。沉默了很久，終於將那句“媽媽，您辛苦了”小心翼翼認真地說了出來。母親愣了一下，眼裡閃過一絲驚喜，我們相視一笑。

母親的愛隨著我的成長越來越濃……

足跡的作文 篇40

春天來了，她在悄無聲息中降臨到了這個冰冷的世界；春天來了他，她在許許多多不為人知的地方驅走了嚴寒、驅走了悲傷。現在，我帶著些許敬意去尋找春天的足跡。

天空上，雷公電母應邀著春天的號召，讓黑雲為大地落下生命的滋養。剎那間，生命的氣息降臨在這個死氣沉沉的大地上。小芽堅強的從硬實的土層中脫出，魚兒在河底淋浴著著生命的補給。春雨伴隨著包容一切的黑色太空，悄然的降臨了。在這和諧的雨的畫幅中，我看到了春天的足跡。

花園裡，枝頭的花苞一個接一個的舒展開來。花之神應邀著春天的號召，把儲藏許久的香蜜放出，香沁了被冬天染指的無色無味的世界。黑綠色的枝頭綻放出了紅、綻放出了黃、綻放出了紫……還綻放出了生命的顏色。辛勤的蜜蜂被這沁人心脾的想起喚醒，再一次快樂的勞作著。在這生機勃勃的花的世界裡，我嗅到了春天的足跡。

樹杈間，鳥兒歡迎著春天的到來，一首首愉悅的歌、一首首充滿生命力的曲，讓這冬天冷寂的世界熱鬧起來伴隨著鳥兒的歌聲，青蛙、昆蟲也加入了音樂的盛會。在這一首首生機勃勃的歌曲中，我聽到了春天的足跡。

春天來了，她在悄無聲息中降臨到了這個冰冷的世界；春天來了，她在許許多多不為人知的地方驅走了嚴寒、驅走了悲涼。現在，我在每一個地方、每一處角落，找到了春天的足跡。

足跡的作文 篇41

偶然間發現，山上的桃花已張開了迎接春天的笑臉；小草也憋足了勁地往上長，想讓春姑娘目睹自己最美的一面；過了冬的樹木也不甘雌伏，開始張羅最盛大的歡迎儀式；而小溪並不想和他們爭，它只是想讓春姑娘口渴時遞給她些清涼的溪水……她在哪兒呢？

在一望無際的平原上，大片大片的花兒競相開放。一旁，綠得惹人喜愛的小草，在為她們吶喊助威。迎春花、杜鵑花、水仙花、百合花、丁香花、金盞菊等等都在努力生長。在那濃密的綠葉叢中，盛開著一簇簇嬌小的丁香花，它們互相偎依。細嫩的柄託著五六片淺綠色的花瓣，片片都小巧纖細，盡力向外舒展，時而露出了星星點點的花蕊。從遠處看，這些小花就像在碧空中的一顆顆星，它們挨挨擠擠，閃爍著亮光。夜丁香的芳香，不像蝴蝶花那樣濃郁刺鼻，也不像喇叭花那樣清淡無味，而是香中帶有甜味。

我過去詢問她的訊息。可是小草與花兒們都說，他們都沒有看見她。

她在哪兒呢？

褪去雪毯的山間，已有了翻天覆地的變化。成千上百株櫻花樹的花兒，壓滿了枝頭。靜靜的嗅著她芳雅的氣息，品著她薄薄的冰潔，欣賞著這如夢境一般的櫻花。風起，飄落的櫻花好像是舞的精靈，無數的櫻花，隨風而起，隨風而落。多麼夢幻的一切！這，彷彿是人間的仙境！

在這，我依然未能尋到春的足跡。

不，我已經尋到了！在平原的花兒與小草上、在山間的櫻花裡……

她是無形的。

我無法捕捉她的足跡

因為她，無處不在……

足跡的作文 篇42

不知什麼時候，樹枝上沾滿了白色的奶油，寒風呼呼地吹著，地上沒有蝴蝶般的葉子，也沒春意盎然的小草，看不見美麗嬌豔的花，我知道那是冬爺爺託寒風爸爸給我的信，告訴我，冬天到了?

冬天悄悄地降臨了。夏季的綠、秋季的黃都相繼而去,讓白色和灰色所代替。光禿禿的樹枝和莊嚴聳立的建築物蒙上了一層冷色，在那建築物的角落裡，似乎還能看到賣火柴小女孩那身影和她的火爐、烤雞、聖誕樹，冬天是多麼美麗，讓我想到這麼多的故事。

記得去年的那場大雪，讓我久久難忘。返校那天，天氣非常冷，早上我開啟窗戶，向陽臺走去，看見那六角花般的雪花飄落而下，好像一個個雪花人，沒有規律的向下飄，再看看小區的地面上好像鋪了一層雪白的地毯。吃好早飯，我背起書包，一邊走，一邊哼著歌曲<<雪絨花＞＞,一邊看看風景，這時我回頭一看，哇！自己走過的路竟然還留下深深的"足跡"。來到學校,第一眼看到就是假山、操場上的＂奶油＂，再看看教學大樓上的"冰簾",最後還有籃球架下可愛的小雪人，好美的冬日景色啊!

冬天真美，處處雪景是大自然這位偉大的雕塑家創作的藝術品，它千姿百態,留下一處處美麗的足跡。

足跡的作文 篇43

時間如流水，一去不復返。畢業在即，回首往事，可愛的母校，你曾經留給我多少難忘的回憶啊。

還記得，剛開始你如宮殿般的閃耀，為我們開啟那前進的大門，你滿臉歡喜，我們一來，你的世界就充滿了歡聲笑語。

這裡是我們曾經居住過的地方啊！看這古老的大榕樹，是否在它的心裡有劃過屬於我們的年輪，看著這些小樹苗，凝望它們，它們也是和我們一樣，要成長，成長成一顆參天大樹呢!看著這些教室，曾經是賦予我們知識、智慧的樂趣屋，但它相對我們而言，已經不僅僅是一個樂趣屋了。我們所在過的教室，是我們一個個小而溫暖的家了。

曾經與大樹嬉戲，曾經與草地入睡，曾經和夕陽奔跑，曾經以這兒的美景共餐，是這裡，營造了我們歡樂的氛圍。

時間就像流水一樣，逝去了，回不來了，現在，我們長大了，也要離開我們的母校了，看著這灑滿我們足跡的母校，不知道是為我們即將升入一級而快樂，還是為我們即將離開母校而悲傷，不管是快樂還是憂傷，就讓它成為我們最美好的回憶吧。

“時光還在不停流淌，每一份回憶都是用心收藏，長大後我們一起仰望，曾經的畫面還是未趕上……”隨著廣播站放出的歌，我的心不禁顫了一下，在這裡的一點一滴，我都會把它記錄下陸區，成為我記憶中不可缺少的一部分。

在成長的歲月裡有苦澀與甜蜜，痛苦與快樂，堅辛與收穫，勤奮與性服務，而這些都是給予我的寶貴的財富。

足跡的作文 篇44

童年是美好的，成長中到處留下了我日漸成熟的足跡。

在成長道路上，世間萬物都成了我的老師，最典型的是書本、報紙、電視……也有自然賦予我的老師，如富有詩情畫意的春天、湛藍的天空、翠綠的竹林……它們無私地教會了我對大自然的喜愛與保護大自然的那顆值得讚賞的心。

童年我記憶最深刻的季節，要數充滿勃勃生機的春天了。

在這個春歸大地、冰雪消融、風和日麗的季節，我無憂無慮地在野花叢裡玩耍。我在桃花朵朵的桃樹下陶醉，我在柳暗花明的柳樹下歇息。這是我童年最喜愛的季節。在以前，當冬天像夕陽徐徐下落時，當春天像早晨的明日緩緩升起時，父母都要帶著我到各個春意盎然的地方去玩耍。其中大多數是到德陽之外的地區去爬山，去得最多的恐怕是綿陽的老龍山了。那裡常年青山綠水、鳥語花香、氣候宜人。以前那裡開滿了野花，並且充滿風土人情，具有濃濃的自然之美。我在那裡奔跑，我在那裡開懷大笑，我在照片裡懷念……現在的那座山，還是美好的記憶中的那座山嗎？

如今，我對春天已經沒有了小時候那種嚮往之情，對爬山之事再未主動提過，以前遊山玩水的喜愛永遠封印在了童年足跡上。現在到了春天，多麼的緊張啊，因為新學期又要來了，要學習的東西一直不斷地增多與加深。我想起了小時候的快樂，是那麼懷念。在今年春天到來之前，我隨父母去踏春，爬完了山，只是從老龍山變成了東湖山，但願能在成長的過程中留下更多的足跡。

足跡的作文 篇45

當我來到幼兒園，媽媽溫暖的手握在我嬌嫩的小手裡，我的心裡充滿了恐懼和陌生感。當我跨進教室的門檻時，幾十雙大眼睛盯著我。我嚇壞了。

“去和他們做朋友吧!”媽媽笑著鼓勵我，但我很害怕，我還是想和媽媽一起回家，我的眼淚流了下來，媽媽陪了我一會兒，但我還是不停地哭，最後媽媽離開了我，頭也不回了。那時候，我的心裡充滿了困惑和委屈。在老師的關懷下，我漸漸覺得幼兒園是一個快樂的天堂。在幼兒園生活中，我學會了獨立，認識了很多孩子。

不久，幼兒園舉行了運動會。我熱情地參加了“氣球賽跑”，並獲得了一等獎。所有的老師和同學都為我歡呼。我心裡充滿了喜悅。媽媽抱起我，開心地笑了。我終於明白了媽媽的好意。

轉眼間，三年的幼兒園生活就結束了。我成了一名國小生，開始學習寫作文。每次我寫作文，我總是拼湊在一起。為了提高我的寫作水平，我閱讀了許多精選的作文。我從這些作文的選擇中獲益匪淺。不久之後，在我自己的努力和老師的指導下，我的作文水平有了很大的提高。在學校舉辦的“好習慣助我成長”徵文比賽中，我獲得了一等獎。

現在，我是一名中學生，我要學習很多知識，有很多困難等著我，但我有信心，我決心克服。我相信成功最終屬於那些為它付出代價的人。

足跡的作文 篇46

盼望已久的春姑娘終於來了，她踏著輕盈的舞步來到了這裡，為每一株花，每一棵草，都帶來了勃勃生機。

春，她討厭單調。所以，她把大地裝扮的五彩繽紛——黃的、紅的、紫的、白的……好看極了。冬的痕跡已經被春完全覆蓋，現在的大地充滿了生氣與活力。

春，是個充滿朝氣的季節。所有沉睡的生物都睜開了惺忪的眼睛，準備要好好看看這個世界。瞧！塵封了一個冬天的小河又汩汩的流了起來，它唱著歡快的歌兒向前奔流。枯黃的草堆里長出嫩綠的新芽，原來是耐不住性子的小草呀！

春，她喜歡付出。她讓柳樹長出枝葉，微風過處，柳樹便跳起了優美的舞蹈，我看著搖曳的柳條，心裡溢位許許多多對春的讚美之詞。

春，她海喜歡熱鬧。她所到之處，小河、鳥兒、青蛙、蜜蜂都為她歌唱。春天，可比冬季熱鬧繁盛多了，沒有枯萎、沒有蕭瑟，到處都呈現出欣欣向榮的景象。

春，也是個哺育的季節。春雨淅瀝地下著，小草，大樹都在接受春雨的愛撫，她的愛撫使它們茁壯的成長，卻不要求任何回報。真是應了杜甫的那句詩：“好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。”

春季是我一年之中最喜歡的季節，因為她的多情、朝氣、無私，而且充滿希望。正如朱自清的文章所寫：“春天是剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的。”

足跡的作文 篇47

“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。”杜牧眼中的春天是明媚可愛的。“春色滿園關不住，一枝紅杏出牆來。”葉紹翁眼中的春天是生機盎然的。“草樹知春不久歸，百般紅紫鬥芳菲。”韓愈眼中的春天是萬紫千紅、爭芳鬥豔的。而我眼中的春天是不能用詩句表達的，而是隻能用筆畫出來的。

畫柳樹，柳樹又發出了新的嫩芽，微風一吹，柳枝的葉隨著風擺動著自己的身姿。沉睡一冬天的世界，因為有了春風的吹，而又變的生機勃勃。畫桃花，桃花換了葉，又從枯黃色變成了有興致的嫩綠色。在小小的枝頭上，粉紅色的桃花開了，淡淡的桃花花瓣再點綴一點紅色的花蕊，就成了一朵美麗的桃花。讓我不禁想到了詩句“桃之夭夭，灼灼其華。”再畫一條小河，小河的冰化了，又泛起了春天的含義。小河裡的魚兒鑽出了水面，在水面上俏皮地自由自在地玩耍，又讓我想到詩句：“細水魚兒出，微風燕子斜。”再畫一片藍天，春天的藍天格外晴朗，片片白雲輕輕飄著，像大海里浮動的白帆。

展開畫卷一看，蔚藍的天空中，幾縷白雲飄浮著，柳樹擺動著自己的長髮，做好迎接春天的準備。桃花展開它的身姿，把淡淡的香氣送給春天。河水也有力地流動著，好像要向春天表達它無限的熱情。我們將迎著生機勃勃的春天，走向美好的明天。

足跡的作文 篇48

春天來了，從濛濛的細雨中姍姍而來，她帶著神聖的使命，扣響了大地之門。萬物在雨水的滋潤下，漸漸甦醒過來，奏響了春天的樂章，一場別開生面的迎春大會由此慢慢拉開了帷幕。

春天來了，她像個害羞的小姑娘，悄悄地來到了我們的身旁。瞧，嫩芽兒偷偷地鑽出地面，探出小小的腦袋，東瞧瞧、西看看，好奇極了。春天來了，她像個神奇的舞蹈家，踏著優美的舞步緩緩走來。看，柳樹姑娘伸開雙臂，扭動著纖細的腰肢，開始翩翩起舞。春天來了，她像個會法術的小精靈，輕輕揮動著手上的魔法棒，變出了這多姿多彩的美麗世界。花兒們穿上七色彩衣，露出甜美的笑臉，爭奇鬥豔。

小鳥們從南方飛回來了，在枝頭跳來跳去，嘰嘰喳喳地唱起了動聽的歌。小魚兒歡快地躍出水面，你追我趕，十分自在。小鴨子們在小河裡拍打著翅膀，濺起一片片浪花，它們時而追逐，時而嬉戲。看著這些畫面，我不禁想到“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”等優美詩句。

可愛的小朋友們脫去了厚厚的棉衣，從家裡衝了出來，到碧綠的草地上盡情地奔跑玩耍。學生們在老師的帶領下，排著整齊的隊伍，去春遊踏青，探索大自然的奧祕。勤勞的農民伯伯在田野裡忙著播種，幹得熱火朝天。

春天來了，萬物復甦，到處一派生機勃勃的景象，讓我們張開雙臂，盡情地擁抱這奼紫嫣紅的春天吧！我愛這美麗的春天。

足跡的作文 篇49

春風吹拂著大地，小朋友們一起去尋找春天，他們用相機拍下了美麗的春景。

咔嚓一聲，我拍下了田野的照片。田野里長滿了綠色的麥苗，一大片一大片，一眼望不到邊，像是一塊巨大的翡翠。田野裡，金燦燦的油菜花也開了，遠遠望去，就像一片金色的朝霞。小蜜蜂們聞到了花香，風一般地飛向油菜花采花釀蜜。農民伯伯正忙碌著給麥施肥、除草、澆水……

咔嚓一聲，我拍下了公園的照片。公園裡百花爭豔，綠葉叢中，有的像是害羞的小姑娘，才展開兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全展開了，露出了嫩黃色的小花蕾。有的還是花骨朵兒，看起來飽脹的馬上就要破裂似的。最引人注目的要數迎春花了，嫩黃色的花朵遠遠看去就像一閃一閃的星星。河邊的柳樹枝頭長滿了嫩葉，一陣風吹來，她們就甩著嫩綠色的長辮子。小草悄悄地從土裡冒出頭來，嫩嫩的，綠綠的，就像一個調皮的小精靈，遠遠看去像給大地鋪著一層地毯。

咔嚓一聲，我拍下了果園的照片。果園裡梨花開了，雪白的花瓣粘滿了枝頭，一陣風吹來，花瓣落了下來，空中像飄起了鵝毛大雪。粉紅的桃花開了，遠遠看去像一片粉色的朝霞。杏花們也不甘示弱，競相開放，站在果園，我深深地吸了一口氣，頓時感到心曠神怡。

春天氣候宜人，空氣清新，天空晴朗。太陽已經升高，也更加溫暖。他的萬道金光愉快地親吻著萬物，親吻著我們的臉頰，那麼溫柔，那麼親切，就像媽媽愛撫著兒女一樣溫暖。春天，希望你永遠在我們身邊。

足跡的作文 篇50

今天天氣晴朗，陽光明媚，我和爸爸媽媽一起去方山遊玩，去尋找美麗的春天。連綿起伏的山峰出現在了我的眼前山路，像幾條巨龍盤繞在山間。

我們在山上看見了一片油菜花，遠遠望去像一片金色的地毯，又像金色的海洋，走近一看，每朵油菜花只有四片花瓣，好像一隻只美麗的小蝴蝶，在微風中翩翩起舞。

仔細一聽，還有許多小蜜蜂在嗡嗡的忙著採蜜呢，只見它們有的在嬉戲玩耍，有的在忙著採蜜，有的在花叢間捉迷藏……我正要往前走，忽然兩隻小蜜蜂在我的身邊飛來飛去，好像也把我當成了油菜花呢。

油菜花已經開了不少。有的還是花骨朵兒，有的已經全部展開了，有的已經結籽了。一朵有一朵的姿勢。看看這一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一片油菜花看作是一大幅活的畫，那畫家的本領可真了不起。

我忽然覺得自己彷彿就是一朵油菜花，穿著黃色的衣裙，站在陽光裡，一陣微風吹過來，我就翩翩起舞，黃色的衣裙隨風飄動，不光是我一朵，一大片的油菜花都在舞蹈，風過了，我停止了舞蹈，靜靜地站在那兒，蜜蜂飛過來，告訴我採蜜的快樂。

一陣微風吹過來，香氣就撲鼻而來。聽爸爸說，等花凋謝了油菜花就成熟了，就可以收集起來去榨油了。

油菜花不僅漂亮，原來還可以讓我們食用呢。油菜花可真神奇啊！

足跡的作文 篇51

“ 書”，它可以告訴我們許多以前不知道的事情，它可以增長知識，開闊視野。

我曾讀過一些介紹廣州歷史的書籍，知道廣州是一座具有悠久歷史的文明古城。它是中國自古以來重要的貿易通商口岸，也是嶺南文化的中心。古代曾先後有幾個封建王朝在廣州建都，近代發生了許多重要的革命事件，到了改革開放的今天，廣州已經成為一座現代化的國際大都市。

記得我剛來廣州的時候，並不十分喜歡這座城市。空氣汙染使天空籠罩著一層 灰濛濛的薄霧；馬路上的車輛排著長龍，擁擠不堪；珠江裡的水臭不可聞……幾年的時間，廣州發生了翻天覆地的變化，城市到處種植紅花綠草，紛芳迷人．珠江的水經過治理後，水質已經有了很大的改善，人們可以在珠江裡自由自在地游泳．自從地鐵開通後，人們可以在城市的地下自由穿行，不再受塞車之苦，藍天白雲下，一座嶄新的廣州屹立在我們眼前．我越來越喜歡廣州了！

西漢南越王墓．六榕寺．鎮海樓．陳家祠等名勝古蹟，彷彿向人們訴說著古老廣州的昨天；黃花崗七十二烈士墓．中山紀念堂．烈士陵園．黃埔軍校．農講 所．三元里抗英遺址……彷彿在告訴我們，廣州是一座英雄的革命城市；一座座拔地而起的高樓大廈，四通八達的現代化立交橋，川流不息的車輛……彷彿在向人們展示廣州充滿活力的現代，以及五彩繽紛的未來．廣州這座具有幾千年歷史的文明古城，它所具有的獨特魅麗深深吸引了我．

足跡的作文 篇52

七月的流火被雲朵載走，夏季的雷電鎖進了倉房。蟬兒閉上喧鬧的嘴，霧姑娘便匆匆地穿上婚紗，悄悄地降臨人間。秋，已經在不知不覺中走到了我們身邊。

一大早，我獨自走出家門，去尋找秋的足跡。

我看到家門口那原本翠綠的挺拔的大樹，現已成了一個“光棍”司令，小樹葉落滿一地，它就像丟了個心肝寶貝似的，不停地“抽泣”著。再看旁邊的菊花，有的在競相開放著，有點獨自一個在“孤芳自賞”，還有的好象正和旁邊的花比美。空氣中散發著菊花香。哦，秋就在家門口的院子裡。

田野裡，傳來了一陣陣“嚓嚓”的割稻聲和歡笑聲。農民伯伯們，有的挑著一擔子“戰利品”，笑著回家來了；有的正彎著腰，低著頭，大汗淋漓地埋頭幹著；有的拿著一捆捆稻穀，手腳麻利地到放到機器裡去，出來的是金燦燦的穀子。真實際一片豐收的景象啊。哦，秋在金色的田野裡。

走在山間小路上，突然下雨了，綿綿的秋雨像一位姑娘在不停紡著線。我並不想躲藏，我抬起頭閉上眼，伸開雙臂，讓細細的雨絲溶入到我的體內，我的心中。雨停了，睜開眼，看到天空像洗了個臉一樣，煥然一新，藍得使人心醉。哦，秋在細細的雨點裡。

“院子，田野，雨點，秋到底還去了哪裡，我繼續去尋找，終於，我明白了，秋原來的在每個人的眼裡，你感受到了嗎？

足跡的作文 篇53

學校，是我第二個溫暖的家，而親愛的同學就是我的兄弟姐妹們，在學校經歷的每一件事都在我的童年中留下了幸福的足跡。

學校的特色是幸福教育，在這裡我參與的每一項活動都指向最初的宗旨：讓每個孩子擁有幸福的童年。其中最令我印象深刻的就是給敬老院送愛心的活動了。雖然那時我才上四年級，但我感受到了幸福的足跡。

來到敬老院，我發現那裡環境乾淨整潔，裡面的老人都十分開心，向我們露出慈祥的微笑。為了表示尊重，我也給了他們一個燦爛的微笑。他們大都是空巢老人，或多或少都有些特殊原因，有的無兒無女，有的有子女卻沒時間照顧，有的條件艱苦，有的還是殘疾人……但是國家的尊老敬老政策深入人心，讓這些老人老有所養，老有所樂，可以在敬老院頤養天年，這本身就是一種幸福了。

愛心活動開始了，我們紛紛給老人送上水果、餅乾等食品。看到我們，老人們的笑臉猶如綻開的花朵。有位老奶奶大概是想家了吧，不知向窗外看著什麼，甚至都沒發現我進來，我小聲地說：“老奶奶。”老奶奶這才回過神來，滿臉笑容地對著我。我同樣滿臉笑容地對著她說：“奶奶，這是給您的禮物，請收下。”奶奶笑得更開心了：“你們都是熱心腸的孩子！”

簡單的對話讓我感到胸前的紅領巾更鮮豔，我心中充滿了自豪，原來幸福就是這樣一種奇妙的感覺。

正是有了這些幸福的足跡，我的童年才會變得更加多姿多彩。

足跡的作文 篇54

“勝日尋方泗水濱，無邊光景一時新，等閒識得東風面，萬紫千紅總是春。”我背誦著描寫春天的詩，隨著老師的腳步來到了春色滿園的麒麟公園。

一到麒麟公園，我就發現了春的足跡，你瞧！路邊那一棵棵萬年青剛剛長出了嫩綠的新芽，像一個個頑皮小孩兒在公路兩旁嬉鬧著，這就是春天的傑作，否則，春天才不會引出這些調皮可愛的小孩呢。

春天的氣息無處不在，春姑娘和我們開始了捉迷藏，當我在林間尋找春天的腳步和氣息時，一陣陣春風向我撲面而來，風中還帶著草的芳香，我心裡想：一定是春姑娘來了，於是，我便跟著這陣春風來到了春姑娘的隱居地點，這裡桃紅柳綠、綠意盎然、空氣清新，真是令人陶醉啊！淺綠的小草探出了嬌小玲瓏的腦袋，好像正在觀察新的世界，那些亭亭玉立的楊柳像一位位女孩似的，在打理著自己的頭髮，真是美不勝收。

接著，我們來到了一片茂密的樹林，松樹露出了笑臉，鮮花跳起了舞蹈，大地上是一片欣欣向榮的景象。這時，動物們也開始活躍了起來，燕子從南方飛了回來，享受春天的溫暖，它們在枝頭上嘰嘰喳喳的叫個不停，好像在說“春天來了，我們又可以回到美麗的家鄉了。”

春天簡直就是一位神奇的魔術師，它讓萬物復甦，把素潔轉換成斑斕，給大地增添了一份絢麗的色彩。

足跡的作文 篇55

開啟我的成長檔案，裡面存放著我的喜、怒、哀、樂。但我至今也忘不了的是我那件令人發笑的傻事。

記得那時候我才6歲，還是一個十分不懂事的小孩子，我來到外婆家的小區裡，那裡有許多各種各樣、五顏六色的鮮花，有的紅似火、有的白如雪、有點粉如霞……，我自言自語地說道：“哇！這些花真漂亮，而且這麼香氣撲鼻，一定很好吃！”說著說著，我的口水悄悄的、很不聽話地流了下來，眼裡還發著亮光呢！嘻嘻！大家都還不知道吧！我可是一個十足的小吃貨，一發現有美味，就會立刻撲上去。

我走近了，把一朵自認為最美麗的鮮花摘了下來，用我那隻胖胖的小手把一片粉紅色的花瓣小心翼翼地捧在手裡，興奮地想：“呀！這花瓣看起來晶瑩剔透，一定像草莓一樣甜甜的。”我想著想著，手不由自主地放進嘴邊，把花瓣一口塞進嘴裡，嗯！味道還不錯，我心想。

這時，媽媽過來了，看見我正津津有味地品嚐著花瓣，立刻跑過來，吃驚又著急地說：“哎呀！我的傻女兒，花瓣不能吃的！要吃壞肚子的！”可我像沒聽見似的仍然大口大口地吃著，嘴裡還不時地說：“好吃，真好吃！”回到家沒過多久，肚子果然疼了起來，痛得我嗷嗷直叫。

這件事我記憶猶新，小時候的傻氣，讓我苦笑不得。

成長，是一把火，照亮了我的未來之路；成長，是一盆水，澆去了我心中的煩惱；成長是一棵樹，總是在你不知不覺的情況下快樂長大。