憶恩師作文

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的憶恩師作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

憶恩師作文1

春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是我們心田的春雨，我們將永遠感謝您。——題記

那時，我還處在天真幼稚的國小階段，回憶起來，仍是那般模糊又清晰。在那天真的時候，我獨自一人面對著白紙般的未來，猶如茫茫大海上的一葉孤舟。不過，慢慢地，一個身影，出現在我的眼前，她引領著我，走上正確的道路，她就是我的國小班主任——李老師。李老師對同學額外的負責，這也是她令我難忘的一個主要原因。每個班都有一位成績最差的同學，我們班也不例外。但唯一讓人頭疼的是，不管怎麼說他都不學，還整天惹是生非，影響課堂秩序。李老師接到其他老師反映後，對這件事特別關注，每一次一有時間就督促他寫作業，李老師常對他說：“你其實很聰明，如果肯學的話，一定可以趕上其他同學的……”也有一些老師和李老師說：“他不願意學，就隨他去吧。”但李老師當即反駁了：“既然我是他的老師，就要對他的學習負責，即使他再差，我也有教導他的義務。”當那位同學有什麼題目不會時，老師總是耐心的教導，並且每次單獨檢查他的作業，一有什麼寫不好就重新寫，李老師的要求十分嚴格，也因為如此，所有人都在慢慢的進步。李老師不僅對同學的學習負責，還對同學的身體關心。

有一段時間，病毒、病菌特別流行，偶然一次，我看到李老師在滿頭大汗地裝紫外線燈。因為學校相關部門的人在維持學校的供暖，所以這個活就交給老師來做了。我後來才知道，原來老師每次裝紫外線燈都會有輻射，當同學們回到教室時，沒有人知道她在背後為我們做的一切。至今回想起來，心中還存著淡淡的敬意。撩開寫滿記憶的夜幕，點點繁星似乎都在和我訴說著每一件往事。

在人生的旅途中，有一種陪伴，為我寫下了生命的成長；有一種關愛，讓我感受到了真摯的溫暖；有一種影響，鐫刻了我思想的印跡。李老師的音容笑貌、諄諄教誨深深地留在了我的記憶深處。

憶恩師作文2

沙灘上鑲嵌著一個個精美的海螺，拾起了其中的一個，放在耳邊，聆聽曾經的悲喜，又憶起了那段短暫的時光。

——題記

一縷清柔的月光透過窗子，灑在窗臺，望著窗外，月亮身著白色的紗衣，嫻靜而安詳，溫柔而大方。她那銀盤似的臉，透過柳梢，留下溫和的笑容。我想起了我的老師，她就像那輪明月，為我們這些星星增添了光輝，引領我前行。

年幼時，我性格孤僻，只愛躲在教室最後靠窗的一角，那是我個人的天地。朋友們不願意和一個聲若蚊蠅的夥伴玩耍，幾乎只會囁嚅著說話的我讓所有老師都懶得提問。我被鎖在心靈的黑屋子裡，遠遠地望著，永不可能衝破枷鎖。

她姓高，是我二、三年級的班主任，雖然有些消瘦，但顯得文質彬彬，給人一種親切的.感覺。在她的第一堂課上，不知多久沒被老師搭理的我竟被第一個叫起來回答問題。全班譁然。我呆住了。我甚至埋怨她為什麼要和安分守己的我作對，讓我承受巨大的壓力。

然而我還是鼓起勇氣站了起來，喃喃著我的答案，她眯起的眼睛似乎沒有惡意，"你說什麼同學，請大聲點！"所有的視線火辣辣地集中在我身上，一股熱浪從長眠的心靈衝頂而出。我不顧一切地大聲喊出了我的答案。她走到了我的面前，一字一句地說:"你有如此的勇氣，喊出自己的見解，難道就沒有勇氣推開你心中的窗嗎"我呆住了，熱血凝固在發燙的臉頰，耳邊震盪著的是方才輕輕震撼心靈的聲音，讓我的內心充滿了自信與希望！

?四年之後的今天，我快畢業了，心中湧起了酸澀的感情，再一次坐在窗前，回望我踏下的成長的腳印，無不充滿了自信和陽光。也許，歲月能模糊我腦海中她的影像，而歷久彌重的那句話，早已昇華為我人生道路上的座右銘。

窗外的召喚，我永遠銘記在心！