勿忘師恩作文

在現實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編精心整理的勿忘師恩作文，希望能夠幫助到大家。

勿忘師恩作文1

我有一位嚴厲而又愛笑的老師，那就是我們的班主任——宋麗華，教我們數學和科學課。

記得二年級的時候，一次老師正在講課，我突然走神了，以為老師沒有注意到我，這時老師嚴厲地說了一句：“郭鐵鑫你走神了吧！”我不敢正面回答老師問我的話。在我走神的時候老師講了好幾道重要的數學題，我一句也沒聽進去。快下課了，老師講的題我也沒弄懂。下課鈴響了，我心急如焚，不知道該怎麼辦。

此時，宋老師回到了辦公室，我心想：“這該怎麼辦呀！”最後想了想，我決定還是壯著膽去辦公室問宋老師，當我問到那幾道題怎麼做的時候，宋老師突然嚴厲的說：“上課不要走神，今天我只是提醒了你一下，你上課不要再走神了。”我回答說：“對不起，宋老師，我下回不走神了。”接下來老師又把上課講的題很細緻的的給我講了一遍。

聽了宋老師的話，我的心裡很溫暖。我知道單獨為我講課給老師增加了負擔，還耽誤了老師的時間。老師的寬容和嚴厲給我留下了深刻的印象。

我感謝宋老師，是您的嚴厲及時修正了我前進道路上的`方向，是您的寬巨集大量給了我前進的動力和改正錯誤的機會，是您一次次的原諒使我有了更大的進步和更多的努力。

宋老師，您是我最難忘的老師。在教師節到來之際，我衷心祝您身體健康，開心快樂。

勿忘師恩作文2

每年的九月十日，是一個既普通而又莊重的日子；是一個既平凡而又神聖的日子；是我們可愛的人民教師的節日——教師節。

在這個莊重神聖的.日子中，作為學生的我們，紛紛為老師們贈送鮮花，甜甜地對老師說一句：老師辛苦了，節日快樂。以此聊表我們對老師無盡的感恩與敬愛，而此時老師也會暖暖地回答：謝謝你們。

走進教室，幾個大字赫然入目：老師辛苦了，教師節快樂！儘管筆觸稚嫩，但卻流露出了我們與老師濃厚的情誼。學校廣播起陣陣同學們對老師的祝語，迴盪在操場的每個角落，語句雖然簡短，但卻道出了我們真摯的心聲。

校園裡處處洋溢著感恩教師節的美好祝福……

為了豐富教師節活動的內容，老師組織同學們積極參與，讓同學上課，體驗當“小老師”的感覺。一切準備妥當，第一節課很快就開始了。“小老師”有模有樣地走上講臺，進入了課堂。

課堂上，“小老師”時而在黑板間揮舞粉筆，在講臺上來回著，時而為同學們答疑解惑，遇到不懂的知識還遭到“大老師”的“吐槽”，時而與同學們爭論問題正誤，面紅耳赤，時而“教訓”課堂上調皮的同學……

一堂課下來，“小老師”雖然感到有些“體力不支”，但還是很開心，懂得了老師上課的辛勞，用汗水滋潤著我們知識的田野！

教師節的意義在於讓我們常懷一顆感恩老師的心，讓我們銘記這個日子，勿忘師恩！讓我們大聲地對老師致以崇高的敬意：老師，節日快樂！

勿忘師恩作文3

在我成長的過程中，有許多人給了我“恩”。有父母給我的養育之恩；有朋友給我的手足之恩；也有老師給我的教育之恩……父母的養育之恩固然最值得我們去報答，但老師培育我們成為國家的棟樑，給我們的“恩”我們同樣不能忘懷。

陳老師是我們的班主任和語文、品德老師，在這相處的三年中，我從陳老師身上感受到了那難忘的師恩。

在我的眼中，陳老師是個可愛的園丁。作為一個班主任，陳老師把我們的班級制度規劃得獨具匠心，與眾不同。這讓我們在510這個大家庭裡生活的更加快樂。陳老師不僅把班級打理得井井有條，上的課也很有趣，她在課前總會精心準備課件，好讓我們更好的學會，學懂。因此，我總能在她的課堂上學到很多新的知識。臨近期末，她還會幫助我們一課一課的複習重點，幫我們聽寫，還抽出時間來批改，講一講易錯的地方。對於成績不是特別好的同學，陳老師還會個別指導，直到那個同學會了為止。

在平時的學習生活中，陳老師總是陪伴著我們。就拿這次運動會的入場式和廣播操排練來說吧。那段時間很熱，太陽烤得我們大汗淋漓。一次次走佇列，把我們累得筋疲力盡。陳老師也陪著我們在太陽底下練習，鼓勵我們堅持下去，這鼓勵就像是一股清涼的泉水，使我們的煩躁頓時消失了；廣播操練習時，陳老師也沒有隻讓我們自己練，而是分好小組，一組一組檢查，糾好每一個動作，十分負責。雖然只是一些小事，但卻讓我感到了深深的溫暖。

最讓我感動的還是我四年級發生的一件事。記得那次是星期五，我像往常一樣在教室裡搞衛生。一個調皮的同學趁我不注意時把我的書包藏了起來。搞完衛生我準備背書包回家時，卻發現書包不見了。這下我可急了，書包怎麼會不見了，剛才明明還在的。沒有書包可不行呀！其他值日生也幫我一起找，可把教室翻了個底朝天，還是不見書包的蹤影。沒有辦法，我只好回家給媽媽打電話。媽媽聽了也很著急，連忙告訴了陳老師。此時大約已經五點多了，陳老師剛剛開完班主任會議，正準備回家。一聽這事，又趕回學校幫我找。找了好久，終於在隔壁班的教室裡找到了我的書包。六點多了，本來陳老師應該正在吃晚飯，可此時卻還餓著肚子。陳老師多負責呀！為了幫自己的學生找到丟失的.東西，忘記了自己。

這就是我們的陳老師，我們年輕但盡責的班主任，我們的好老師！

老師，是園丁，是精心呵護我們這些小樹的園丁；老師，是紅燭，是燃燒自己照亮別人的紅燭……師恩難忘，我不會辜負園丁的呵護，我不會辜負紅燭的光芒。你們對我們的教育之恩，關懷之恩，我們將永遠銘記在心！

勿忘師恩作文4

老師，您對我們的愛，就像那長江的流水滔滔不絕。老師，您對我們的恩，也像那蜜蜂釀出的蜜使人回味無窮。老師，您為我們走向良好的人生道路的關懷，更像那春蠶吐出的絲絡繹不絕。

在黑板擦和粉筆的共同飛舞中，在老師的聲聲叮嚀，無微呵護中，多少老師深深地印在莘莘學子心中！——題記鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩藍天，因為藍天讓它展翅飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；而我感恩老師，因為是他們讓我在知識的海洋裡遨遊；因為是他們讓我看清了是與非，善與惡；因為是他們讓我在困難面前有了勇往直前的勇氣……同學們，你們可曾想過，因為有了老師，我們的世界才變得如此美麗，混沌之中，才有了指路的明燈；迷茫的夜空，才有了永恆的北斗。老師肩負著神聖的使命，老師肩負著祖國的未來，老師也肩負著民族的昌盛與歷史的重任。就這樣，一代又一代的少年在老師的關心下健康成長，在老師的凝望中，奔向美好的未來。

同學們，難道我們就不應該去感恩為我們辛勤付出的老師嗎？沒有陽光，就沒有萬物的生長；沒有雨露，就沒有百花的芳香；沒有父母，就沒有我們的生命；但如果沒有老師的教誨，就沒有我們的前進與成長。所以，我們應該心懷感恩之情去面對老師。“捧著一顆心來，不帶半根草去。”這是老師們誨人不倦，無私奉獻的精神體現。這種無私，偉大的愛給我們溫暖和力量，促使每一個學生實現自己的`夢想，到達勝利的彼岸。

“學春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照亮路路通明。”千百年來，多少人把老師比作春蠶，比作蠟燭。他們嘔心瀝血，無私奉獻，使多少祖國的花朵成為華夏的棟樑之才！誰又能知道，這其中包含著多少汗水與心血，也許老師們那絲絲白髮，斑斑皺紋就是最好的見證。但，就算把老師比作綠葉，比作紅燭，也頌不盡他們的奉獻和成果啊！老師不是綠葉，卻在滋養綠葉；不是紅燭，卻能照徹心靈，因為在我們的眼睛裡映出的永遠是他們的身影。是老師把我們生命中的每一個音符都譜成了世界上最美的旋律。我真想取出串串爆竹，燃放聲祝福，用絢麗的焰火為老師唱支世間最美的歌。

同學們，請記住這比山還高，比海還深的師恩吧，讓感恩的心在我們心底默默湧動，直到永遠……