【熱門】有趣的遊戲的作文3篇

在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的有趣的遊戲的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

有趣的遊戲的作文 篇1

今天老師給我們玩了一個遊戲，開始老師不告訴我們，她說：“玩這個遊戲時要看門道，可不能看熱鬧。”我們點點頭說好，老師才說：“它是擊鼓傳花。”

遊戲規則是什麼呢？讓我來告訴你吧。首先鼓聲響起，“花”按座位先後順序依次傳開。不過鑼鼓我們是沒有的，所以我們用音樂來當做鑼鼓，音樂停止拿到“花”的“幸運兒”上臺完成PPT上的神祕任務，我們問神祕任務是什麼，老師笑著問道：“如果你們全都知道任務，還叫神祕任務嗎？”

遊戲開始了，我的心情忐忑不安，突然一陣搞笑的音樂響起，同學馬上把“花”傳給下一位同學，老師背對著同學，傳到小靜的時候，音樂停止了，我們的目光匯聚在小靜的身上，這時她露出了害羞的笑容。老師宣佈了任務，小靜可以獲得一本精美筆記本，同學們用羨慕的眼神看著小靜，不約而同地發出了“哇”的.感嘆聲。但是當老師拿出筆記本時，全班鬨堂大笑，因為這是一本作文字，接著第二輪開始了……

我看到了桌子上的糖果，心想下一輪是不是送糖果呢？想到這裡，我用我那期待的小眼神看著“花”，想讓“花”到我這裡，但是卻沒有。不過這一次的任務是模仿大猩猩走路，我心裡樂開了花。

這次遊戲真是又緊張又好玩又刺激，拿到了“花”，就好像得到了潘多拉的盒子，開啟它就會有意想不到的驚喜。

有趣的遊戲的作文 篇2

小朋友，你們玩過反口令遊戲嗎？今天我在“金筆作文”學校就跟樑老師玩了這個既有趣又能訓練我們逆向思維的遊戲。

反口令遊戲的規則是：老師指令我們做一個動作，我們就要做一個相反的動作，否則就要被淘汰。

遊戲開始了，樑老師說伸出左手，我趕忙伸出右手。樑老師說坐下，我就站著……看著同學們一個個被淘汰，我的意洋洋地想：“‘超級聰明王’肯定非我莫屬啦！”就在這時，樑老師說：“閉上嘴巴！”我一時沒有反應過來，仍然是閉著嘴的。就這樣‘超級聰明王’被別人奪走了，我垂頭喪氣。

第二輪遊戲開始了，這輪的規則就和上一輪不太一樣：被淘汰的'同學要表演一個節目。這一輪，我的一舉一動都顯得小心翼翼，沒有再被淘汰過。而被淘汰了的同學則被罰表演節目：有的學動物叫、有的背古詩、還有的出腦筋急轉彎給大家猜……

這次遊戲讓我明白了逆向思維是可以鍛鍊我反應能力的，以後我還要繼續玩像反口令這樣的遊戲。

有趣的遊戲的作文 篇3

星期六下午，我和小紅、小剛、小強等幾個好朋友在我家樓下玩“老鷹捉小雞”的遊戲。

遊戲開始了，小剛當“老鷹”，小紅當“雞媽媽”，剩下我們五個當“小雞”。“老鷹”惡狠狠地向我們撲來，在“雞媽媽”的保護下，我們向旁邊一閃，躲開了，大家高興地叫了起來。“老鷹”不服氣，於是就又一次向我們撲了過來，“小雞”們嚇得東躲西藏，“雞媽媽”說：“快躲到我背後，抓住我的`尾巴！”我們在“雞媽媽”的保護下，又一次躲開了“老鷹”鋒利的爪子。

看見沒有什麼危險，最後面一隻“小雞”用手碰了一下正在休息的“老鷹”，“老鷹”生氣了，飛快地向那隻“小雞”撲去。“雞媽媽”帶著我們用尖尖的“嘴”又啄又咬，我們的“小雞”用“爪子”又刨又抓，可是沒有把那隻“小雞”救出來。“老鷹”非常高興，然後張開大口向那隻“小雞”說：“我要吃了你，哈哈”！”“小雞”假裝一副害怕的樣子說：“求求你，鷹大哥別吃我，我給你唱一首歌吧！”逗得我們哈哈大笑，連一旁的爸爸媽媽也忍不住笑了。

我們玩得筋疲力盡，但我們還是很高興，因為這一天是我們最快樂的一天。