寫校園的學生作文15篇

無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的寫校園的學生作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

寫校園的學生作文1

不必說寬廣美麗的大操場，也不必說綠樹成蔭的小花園，用鵝卵石成的羊腸小道，單是風景秀麗的湖心亭，就有無限樂趣。

明晃晃的池塘周圍是一大片綠油油的草坪，草坪上種著一棵棵高大秀麗的柳樹，它們彎著腰，把樹枝垂在池塘裡，多像一位少女對著一面鏡子梳妝打扮，微風吹過，它們輕輕地舞動起來，真像一位位婀娜多姿的.少女在舞蹈。

草坪裡時不時的跳出來一隻碧綠色的螞蚱或者是一隻小青蛙，或許還會飛出來一隻色彩繽紛的漂亮蝴蝶。這也是為什麼男生們一下課就往草坪跑的原因了。

明晃晃的池塘裡有著許許多多的小金魚，它們自由自在地，時不時有一條金魚蹦出水面來，湖中心一個亭子，碧綠色的亭頂，陽光照上去，金光閃閃，漂亮極了，亭子中間可以坐八、九個人，亭子時間在一座與水面平行的白橋上的，大橋蜿蜒扭曲，從遠處看，真像一座雪白的迷宮。從亭子裡可以看到整個湖的景色，真的是很漂亮啊！

湖邊還造了一座座深咖啡色的假山，不仔細看還以為是真的山了呢！

有些其它班的同學還拿來了麵包或者是魚食之類的東西，撒在池塘裡，魚兒們自然很開心，又到食物邊上，爭先恐後地搶著不多的食物，可是個頭小的魚兒們可就吃不到嘍！

瞧！這就是我們學校美麗的一角——湖心亭。

寫校園的學生作文2

我們的校園如詩如畫般的美。有著寬闊的操場、有著不算大的魚池，池裡有紅金魚，白金魚等它們在水裡自由自在的游來游去，有著不高的假山，如果你躲著一準能逮住。還有著高大的銀杏樹等等。

我最喜歡的花園裡的那棵高大粗壯的銀杏樹，它陪著我們賣魚橋國小走過了八十多個春秋，每當我看見那棵銀杏樹時，都為它有著堅強的生命力而喝彩。

春天，銀杏樹抽出了嫩綠的新葉子。夏天，它長的鬱郁蒼蒼，是我們乘涼和做遊戲的好地方。秋天它的的葉子變金燦燦的，飄下來的葉子翩翩起舞，枝頭上碩果累累。我們的老師也認識這是校園中最美的地方。

在一天午休時，教室裡一片靜寂，窗外響起一陣細微的響聲，銀杏樹媽媽今年生了一千多個金色的'孩子，今天是它的孩子們遠走高飛的日子，由於傷心過渡把金黃色的扇形頭髮都掉光了。

銀杏弟弟仰望著明媚的天空，呢喃說我該去什麼地方呢，旁邊的銀杏妹妹說，我那裡也不想去，我想跟媽媽在一起不管有多麼的困難。一個銀杏哥哥說我以前就聽說過美麗的城堡裡住著一個魔鬼搶來一位公主，我一定要把這位公主搶過了做我的妻子。銀杏果子們各有各的想法，我想祝他們一路順風，去想去的地方。

不知道過了多久它們漸漸平息了。我也回過神來想我們校園真美有著美好的童話。

寫校園的學生作文3

漫步在贊化的校園內，讓我驚歎於她超凡脫俗的氣質，寬大熱情的胸懷，也只有用心去感受她的魅力，才會發現她的與眾不同，無與倫比。

在這個美麗校園裡，綠色是她真正的主題，不是星星點點，而是隨處可見。她只默默的.追求和諧，自然、樸素。卻從不失去高貴、文雅。早晨來到學校，道路兩旁是一盆盆花草迎接我們。大門口，和藹可親的保安叔叔和一個個優秀的服助員迎接著我們。走進校園，地上鋪著綠色的地毯。兩旁的樹木，在風中搖擺著，像是在為我們舞蹈，她就像一位老師，時刻鼓勵我們像樹木一樣成長，不怕那風吹雨打，任然堅強下去，也提醒我們要成才，也要成人。有時候，操場上大霧濛濛，像是在仙境一樣，怎不讓人引人入勝？

學校並沒有建好，操場上卻依然充滿了歡歌笑語。雖然沒有任何東西，但永遠不滅的是同學們的汗水和齊心協力摩擦出的勝利的火花，同學們跑步的身影，拔河時的團結一心以及做操時矯健的身姿，都像電影一樣在我眼前回放。

將來的國旗將在贊化的校園上空飄揚，它告訴我們是時候揚起風帆，在成長的海洋裡揚帆起航了，是時候展開自己的翅膀，去浩瀚的宇宙中翱翔了。我堅信只要我們認真學習，一定會在贊化這片新天地裡展示自己的才華，留下一段美好的記憶，留下我們成長的足跡。

寫校園的學生作文4

我每次看到我的水杯，我就不由自主的想起發生在三年級下學期的一件事。

時間如流水匆匆而過，不知不覺已過了一個學期，很多事情隨著時間的推移慢慢淡忘，但是這件事到現在我還記憶猶新。那是上學期的一個下午，是一個秋高氣爽的天氣。是我們班上體育課時，我拿著水杯和全班同學一起去了操場。

到操場後踢足球的先把人員分成兩組，每六人一組，我和李行智分到一組。其餘的同學有做遊戲的、有踢毽子的、還有貓抓老鼠的。一直開開心心的玩到下課，可是非常累，也非常渴。我們飛快的跑回教室，洗了手想的第一件事就是痛快的.喝杯水。忽然想起我的水杯忘在了操場上。我又趕快跑回操場，可是水杯不見了，我自言自語的說：“水杯難道會長腿嗎？”我又繞了操場一圈，就是找不到水杯的蹤影。

心想今天剛買的水杯就丟了，回家怎麼交代呀！想著想著就垂頭喪氣的往回走。剛走到操場門口，範佳曼同學氣喘吁吁的向我走來，伸手把水杯遞給我，我情不自禁的說出：“水杯怎麼在你手上”？她說：“你急急忙忙的走了，我看到你沒拿，我就幫你拿回教室找你，可同學說你又到操場找了。我想你一定急壞了，這不、我又給你送下來了。”我接過水杯高興地說：“謝謝你！幫我找回水杯”，我們兩個互相的笑了。“我不顧一切的開啟水杯蓋，咕咚咕咚把一杯水喝了精光。好舒服哇！心裡感覺到同學之間的互相幫忙真的很好！我以後也會盡可能的幫助同學多做好事。

後來我每看到這個水杯，就會想起這件事。我還得改掉丟三落四是的毛病。

寫校園的學生作文5

走進玉林附小高小部的大門，進入教學樓，就可以看見一個用竹簡穿成的大柱子，上面刻了很多古代的漢字，看著這個大柱子，我情不自禁地想到了“讀書破萬卷”的意思。每當下課的時候，有很多同學圍到這裡，猜測這是寫的什麼字，那是寫的什麼字，大柱子給同學們的課間添加了許多的樂趣。

大柱子的旁邊是一個生態園，發議論說，論秀美，生態園比不上長湖天真自然、楚楚有致；論巨集偉，比不上太湖煙霞萬千。好在到過的地方不多，不然，不知還有多少謬論。生態園裡沒有多少點綴，只有那綠油油的'小草鋪成的小緩坡，清澈見底的小溪流，繽紛的花樹，和那快樂的小魚兒和那活潑的蜻蜓。

生態園的四周都是翠綠的小緩坡，那一些緩坡的線條是那麼的柔美，優雅，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國畫那樣，一片青綠。在小溪的一邊有一個銅錢一樣的大石頭，溪水從上面的石頭縫裡流到銅錢石裡，等滿了之後便會溢位來，在小溪裡緩緩流動。每當下午太陽光灑下來，照在小溪上，溪水一閃一閃，光彩奪目。

小魚兒在水中成群結隊地游來游去，有時候悄悄地把頭露出水面來，吹了一串小泡泡，又迅速地潛下水去，抬頭看，一隻只紅蜻蜓在天空中飛翔，奇怪的是在其它地方卻看不見一隻紅蜻蜓的蹤影。

每當下課，同學們圍在欄杆上看小魚，有時，一隻調皮的小魚掉隊了，大家都替它但心，害怕它找不到回家的路了。

校園一角真美！

寫校園的學生作文6

說起我的校園，真是破爛不堪，可是我已經在這學習了1~2年。

我喜歡我的學校，可是我希望有哪個好心人，拿出一些錢，能把我們的學校翻蓋一下。此時我的學校那是不能再破了，只要下一點小雨，屋頂就一滴一滴的往下滴水，我們只好把桌子調到沒滴水的地方。真是拿它沒辦法，水火無情嘛！水是無情的，可人呢，人有愛、也有情。有的`人口袋裡裝滿的錢，家裡的錢也放不開了，銀行裡存滿了錢，還不如捐給我們學校，進行翻蓋房屋。免去所有的學費，因為我們是農村人，沒有我們那有此時吃的飯菜啊！我們為大家、為社會做的多少貢獻。可是，就種這一畝三分地怎麼能發家致富啊！我們這真是太窮了！學校300米之內，就一條好路，其他的全是坑坑窪窪，下一場雨，滿是泥土。我們還沒走到學校，腳上已經沾滿了泥土，希望能夠有些好人，把泥濘的土路給鋪成磚路或油路，我知道天下有很多熱心人。但幫助我們的又有多少呢！

春天裡，小鳥飛回來了，我們又為這而擔心，因為小鳥回來了，我們上課時就無法聽講，沒5分鐘就從上邊落下一塊一塊的鳥屎，落在小女孩頭上，氣的直哭，因此有很多的同學轉學。所以我們擔心小鳥回來，都盼望著冬天的到來，那時沒有小鳥，也落不了學生頭上鳥屎了，我們希望的學校是一層層小樓，堅固耐用。可是現在呢，用的是平常房屋。

我們都盼望著新房的到來！！

寫校園的學生作文7

我們的校園非常美麗。走進校門，你就會聞到一股淡淡的清香。沿著散發清香的地方，就漸漸走到了花壇。花壇呈長方形，周圍是花花草草還有樹。花壇的草真綠啊，綠得彷彿那是一塊無暇的翡翠；花壇的草真多啊，多得像天上的繁星，數也數不清；花壇的草真嫩啊，嫩得像剛出生的嬰兒的`臉，好像一碰就會倒。花壇裡的花真美啊，像天邊的霞光那麼耀眼，顏色各異，五彩繽紛，讓你陶醉其中。花壇周圍的樹真高啊，大概有二三層樓那麼高；花壇的樹真粗啊，三四個小朋友也未必圍得住它。嫩綠的小草，清香的花，高大的樹，把花壇映襯得更美了，彷彿來到了人間仙境。下課時，同學們在花壇周圍捉迷藏，嬉戲打鬧，玩得非常開心。

校園的花壇構成了一道風景。再往左走，就來到了操場。操場真大啊，在那裡聚集二三千人，一定不覺得擁擠；操場可真軟啊，你一不小心摔倒了，也只會感受到輕微的疼痛；操場可真乾淨啊，不像以前的操場滿是塵土。下課時，同學們在操場上跑步、攀爬、打籃球，玩得可開心了。在操場的右方有一個草坪，那是男同學最喜歡玩的地方。小草是用尼龍繩做成的，從遠處看，就像是真的。你如果在草坪上躺上一會兒，就會充滿睡意，隨時有可能睡著。

我們的校園真是美不勝收。

寫校園的學生作文8

百花齊放的春天惹人喜愛，烈日炎炎的夏天令人思緒萬千，白雪皚皚的冬天讓人開心，但我還是喜歡秋高氣爽的秋天。

秋天的校園同樣美麗，不信？那你就跟我來欣賞吧。

秋天的校園是生機勃勃的。你看那南樓前的松柏樹，北樓前的玉蘭樹，葉子是那樣蔥綠，比起春天，也毫不遜色。花壇裡的小花小草仍然沒有褪色，迎著秋風搖晃著健壯的身軀，彷彿在為我們跳舞……

秋天的校園是芳香四溢的。剛走到校園門口，就已經聞到了一股淡淡的清香，循著味道走去，已經到了桂花樹下。向上望去，星星點點的桂花灑滿一樹，讓人不禁想到：莫非是天上的仙女把星星摘了下來，放到了樹上？樹下也灑滿了“小米粒”，捧一把來聞，香氣撲鼻。

秋天的校園是令人遐想的。你看那新教學樓前的仙鶴，紅嘴白身。一直仰頭望天，想要看看天上的鳥中是否有他的同伴，然後加入飛翔的行列，去遊覽祖國的藍天；一隻低頭看著水池，是想和水中的魚兒交換天空與水中的故事？紅白相間的觀賞魚與春天的表現稍有不同，春天一群一群地遊，或把頭伸出水面；而秋天三五隻一起，隔一會兒才露出頭，不如春天活潑了。

秋天的校園是舞動的。第二節下課又延長了十分鐘，不僅做眼保健操、廣播體操，還跳了《舞動南陽》的.舞曲。看，隨著音樂的響起，同學們踏著整齊的步伐，不時還發出“嘿、哈”的聲音，好有氣勢。從樓上看，大家的頭有節奏的擺動，看著看著就讓人想起了獨山廟會那人頭攢動的情景。再看著同學們橫成行、豎成列的整齊隊伍，真有點“橫看成嶺側成峰”的味道。

秋天的校園是生機勃勃的、是芳香四溢的、是令人遐想的、是舞動的。這樣的校園怎能不令人讚美呢？

寫校園的學生作文9

今天，我參觀了我們學校的植物園，它位於校門口的旁邊。那裡綠樹成陰，鳥語花香。

走進植物園，首先看見的當然是校園的大樹了。這棵大樹長得蔥蔥蘢蘢。高8米，樹上滿是綠油油的葉子，這些葉子綠得那麼新鮮，像用顏料塗過一樣，像天上的星星那麼耀眼，像碧綠的翡翠。當太陽升起的時候，一束束陽光照在葉片上，葉子就好像變色了，一會兒變成銀白色，一會兒變成金色，一會兒又變成灰色。早晨有許多的鳥兒在樹上“嘰、嘰、嘰”地叫著，好像在唱一首首優美的歌。

再往裡面走就看見一叢桂花，桂花是屬於木犀科植物，一朵朵桂花長著白色的花瓣，像害羞的小姑娘一樣含苞欲放。我還看見了楊桃，楊桃屬於酢槳草科，既可以當水果吃又可以當藥來服用。楊桃的葉子像刀尖一樣鋒利。

走進植物園盡頭，你可以看見貼在學校北牆的一片已經枯萎的爬山虎，爬山虎的腳像蛟龍的爪子。爬山虎的莖很細，像一根細繩子一樣細，一拉就斷了。爬山虎的莖原先是直的，現在彎曲了，把爬山虎的嫩莖拉一把，使它緊貼在牆上，爬山虎就是這樣一腳一腳的往上爬。

植物園裡還有一個小憩園，那裡有一張用石頭做成的桌子和四張椅子，你可以坐在那裡讀書和觀賞那裡的風景，真讓人覺得心曠神怡，春風吹過，樹葉“沙、沙、沙”的'作響，會使你感到涼風習習，精神百倍，神清氣爽。

我愛我的校園，我愛我們學校的植物園，在這裡我的有高興、有傷心，我的校園我在這裡度過了許許多多快樂的日子，是你母校，是你讓我認識了許多好朋友，是你母校，是你給了我一個書聲朗朗的課堂，是你母校，是你給了我許多的知識。

我愛你—母校！

寫校園的學生作文10

我愛自己的校園，她是一個美麗而又古老的花園!

走進校門，一個巨大的籃球場映入眼簾。往右看就是低段的教學樓。一樓是學生飯堂，可容下1800多人吃飯呢!往左邊的階梯向下走，一排排高大而古老的芒果樹，就像一位位高大魁梧站崗的哨兵，整齊列隊地守護著我們美麗的校園。

往右看，大片的綠油油的草坪像是鋪上了一張綠色的大地毯，綠得耀眼!從草坪往下看，是一個寬闊的足球場。看，跑道上有許多人正在跑步呢!足球場旁的牆上寫著:“每天鍛鍊一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子。”警示我們要時刻鍛鍊身體。快看，遠處的.柳樹像一群亭亭玉立的仙女，一陣風吹來，“仙女們”立即忙著梳理自己柔順的秀髮呢。

再往下走，遠遠望去，一棟“凹”字形的高段的教學樓展現在人們的眼前。不知不覺地來到了高段教學樓。一股清香撲入鼻子，頓時，美麗的花壇映入我的眼簾，花壇上掛著一塊牌子，上面寫著:“是你的呵護，讓花兒更美!”花壇裡有五顏六色，芳香四溢的花兒，有紅的、有黃的、還有白的。那個大花壇就像一個個雙層的花朵生日蛋糕，美味極了!從教學樓往下看，花壇就像四個英語字母:“O、X、G、D。”很有個性。

教學樓的前面是一個籃球場，籃球場旁是一排排高大而古老的芒果樹，芒果樹真大呀，大得像在地上撐開了一把大綠傘;芒果樹真綠呀，綠得好像披上了一件綠色的大衣;芒果樹真多呀，多得像一片綠色的海洋。看，籃球場上許多男同學正在打籃球呢，多快活呀!上課啦，教室裡發出了陣陣朗朗的讀書聲，同學們圍著老師轉。下課啦，整個校園又熱鬧起來了!

我愛我這美麗而又古老的校園，不是愛校園裡辛勤勞動的老師嗎?

寫校園的學生作文11

我們的校園是多姿多彩的校園；我們的校園是歡樂的校園；我們的校園是五彩繽紛的校園；讓我來為你介紹我的校園一角。

今天，我講的是植物園，植物園在學校的北邊，那裡的植物高矮不依，粗細各異，有高達7——8米的風椰，也有矮到只有剛出生的小孩子那麼矮。現在我來著重介紹幾種植物；人心果，山攬科，原產國熱帶美洲。栽培，果實可食用。｜｜葡萄，果果濃郁，果實可食用。｜｜短葉羅漢松，羅漢松科，分佈於中國，日本，庭園綠化，盆景，藥用。｜｜南洋杉，杉科，庭園綠化，用材。｜｜楊桃，醡漿果科，科做蜜餞。栽培水果，可藥用。｜｜散尾葵，棕櫚科，原產國馬達加斯加，栽培。庭園綠化。散尾葵極像竹子或甘蔗，我一開始以為散尾葵是竹子，便大聲說：“你們看我們學校有竹子。”引來的是一陣笑聲，終於，有人說：“那不是竹子，是散尾葵，接著那個同學有繼續笑了。｜｜我們學校還有很多植物如：桂花，含笑，灰莉，木瓜，木棉，爬山虎……說到爬山虎，我不得不講一下我那天所看到的爬山虎，我看到一群枯枝敗葉，貼在牆上顯得毫無生氣。但也看到了春天的跡象，也就是嫩芽，紅紅的葉尖、翠綠的葉子，猶如春天中的.兩個小孩在湛藍的天空下玩耍。

怎麼樣，不錯吧，這就是我的校園，我的美麗的校園。

寫校園的學生作文12

春天，猶如一位時髦女郎，毫無保留地展現著綽綽風姿，早春的校園像一個“T”型舞臺，任春姑娘在臺上展示出風情萬種。

你看，校園門口那潔白的小白鴿雕像在春風的感召下，展翅欲飛，雕塑下的草兒，花兒們開了，她們歡笑的鬧春呢！黃色的太陽菊耀眼奪目，它的花瓣一層一層，像觀世音手中的蓮花，它的花盤像一個播音機，似乎在提醒著校園裡的小朋友說“同學們，一年之計在於春……”

在百花叢中，唯迎春花獨領風騷了，當你漫步在校園連心橋上，更是春色盎然。橋邊的迎春花在風中搖搖晃晃，在碧綠的枝條中，特別耀眼。春風一吹，枝條隨風擺動，花兒眨巴眨巴的，猶如綠波中的小魚燈，使你有身臨水鄉的感覺。梧桐樹是最趕潮流的，只要春天一到，她來不及發芽就先開花了，你看教室兩旁的梧桐樹，那掛滿枝頭上的喇叭花迫不及待的吹響了春天的號角，歡呼雀躍般地喚著：“春天來了，春天來了

英峻瀟灑的雪松急了，他不會開花就象不會生孩子的小夥子，他有什麼辦法報春呢？看！他靈機一動，趕快長出又嫩又綠的葉子，跑向春天的'大舞臺上，向春天報告：“我來了”

你看學校後門口的雪松，深綠的老葉子中，夾雜著一層新綠，形成綠色多層次，成了校園又一道風景。

望著這滿目的鮮花，滿園的綠色，我想：如果沒有了春天，就沒有含苞欲放的花朵，就沒有這蒼翠的枝條綠葉，也就沒有這奼紫嫣紅的校園。

寫校園的學生作文13

我們的校園在水蔭二橫路，一進寬闊的大門口，就會看到一片美麗的景象：披著綠毯的大操場，高高的教學樓，綠草如茵的植物角，乾淨的地面，鮮豔的五星紅旗……讓校園變得更加美麗無比。

一進校門，首先看到大大的操場，和操場盡頭的英雄樹。那英雄樹周圍有4塊石頭。其中一塊豎立的石頭身上刻有紅色的字：英雄樹激勵後昆。英雄樹像雙層的大巨傘，把炎熱都擋住了。這就是我們校園的英雄樹。

進了大門，向左邊轉彎，就來到了綠樹成陰的植物角。沿著石子路，進入植物角，看見兩棵羅漢松分別站立在左﹑右兩邊，好像在歡迎我們的到來。羅漢松，葉子很長，像一支長長的細細的針。葉子的'顏色也有幾種，有深綠的﹑淺綠的﹑青綠的。

再往前走，看見一個像小亭子似的“休息區”在那裡，周圍都是樹木，都是一些從未聽過名字或從未見過的樹，有楊桃，灰莉，南洋杉……那兒還有一張大圓桌和五張圓形小凳子，這些都是用石頭做的。春天時，坐下去會覺得涼風習習。

繼續往前走，看見一棵桂花樹。桂花是那麼的香，香得在整個植物角都能聞得到它的氣味；桂花是那麼的小，幾朵小花在一起也不夠一隻手指那麼大；桂花是那麼多，一簇簇的，好像大家在一起竊竊私語。桂花淡黃色，小巧玲瓏。葉子深綠，嫰綠，摸上去很滑，而且葉子還帶微刺，如果你不注意，準會被它刺到，這就是桂花樹。

啊！我們的校園為什麼會變得這麼香？是它們，是植物們；為什麼會變得這麼美？是它們，是植物們；為什麼會變得常年都是春天？是它們，是植物們；為什麼會變得這麼生機勃勃？是它們，是植物們！我愛植物角，我愛美麗的校園。

寫校園的學生作文14

春天的校園是五彩的。坡道兩旁的植物是嫩綠的，大榕樹的葉子是翠綠的，“遍地黃金”是金黃色的，還有那色彩豔麗的三角梅，有黃的、紫的、白的、紅色的……攀延在校園的圍牆上，像一面五彩的花牆，把學校打扮的格外嬌豔。

夏天的校園是綠色的。一棵棵油棕樹是深色的，一排排美人蕉是翠綠的，再加上那些翠綠的灌木叢，嫩綠的小草，好像整個學校都讓綠色所包圍了。最吸引人注目的是哪三棵大榕樹，它們的枝幹可有意思了。有的像梅花鹿的角，有的像奇形怪狀的珊瑚，有的像蜿蜒盤旋的長龍，傲然挺立在校園裡，似衛士一樣保護著我們。

秋天的校園是金黃色的。秋風吹過，操場上的大樹早已脫下來綠色的.夏裝，穿上了黃色的秋裝，草地上的小草也變黃了。一陣秋風吹來，樹葉紛紛落下，真像一位位少女在天空中跳芭蕾舞，引得小朋友在樹下追逐嬉戲。

冬天的校園是白色的。雖然南方不會下雪，但是會有一層層濃霧把學校圍得嚴嚴實實的，早晨去學校上學，坡道兩旁的路燈若隱若現，散發出一圈圈乳白色的光環，美麗極了。上課了，一陣陣寒冷的西北風吹來，吹去了濃霧，帶走了春天的的彩色，夏天的綠色，秋天的黃色，吹來了隆冬，只留下白色的冬天。

我喜歡我的學校，是它陪我度過了精彩的童年！