什麼之後再出發作文

在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的什麼之後再出發作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

什麼之後再出發作文1

年少時的風車懸掛在老屋的亭臺軒榭上，無風時停有風時轉，轉出五彩繽紛的色調，轉出那被風吹得淅淅梭梭的節奏，環顧著，在耳畔邊迴響，在時光中流淌。

那時我還小，接二連三的喪事發生在我身上，真是禍不單行，我敬愛的太婆去世了，我的叔公猝死了，就連我的爺爺也去世了。那一年家裡的花銷很大，每天基本上吃素的，湯熬的像白開水一樣，就連青菜這個我很討厭的東西都成了珍貴的糧食。人死不能復生，明天爺爺就要被火化了，我一定要看到爺爺的遺體，我心想著。其實我那時很疑惑人死是一種什麼感覺。

接到訊息後，家裡開始有忙碌起來，大家穿著慘白的喪服，帶著一頂破頭帽，父親的眼神是紅潤的`，母親也顯得很憔悴。臨出發前，父親囑咐我：“帶上那個風車。”我開心的跳了起來，這風車雖說是爺爺八歲時送我的禮物，可父親卻讓我不能碰，現在，我終於有機會碰了。父親從那個被鎖著、沉重的木匣子裡拿了出來，很大灰塵，還有一股木頭的味道，父親拿到門口，風一吹，彷彿搖身一變，變成了一個嶄新的風車。回到老屋時已是晚上的八點鐘，鄉下的水電設施不是很齊全，家裡到處都是一些可怕的碩大的蟲子，像無頭蒼蠅一樣在家裡亂撞，隨便一數大概就有好幾百只，蟲都是從窗戶飛進來的，一年四季好像都是這樣，晚上睡覺時還要擔心床上有沒有爬到蟑螂什麼的。父親在靈堂面前跪了三天三夜，鄉里人嘛，都要跪八天八夜。以前爺爺是做學校老師的，教了很多年，村裡請了一個戲班子唱了八天八夜，我不知道他們是從哪裡請過來的，可能是家裡籌錢什麼的，我不關心這個，我擔心蟲子。儘管有旺柴幫我看門。我把爺爺給我的風車放在蚊帳上面，說來也怪，好像又沒有這麼多蟲子了。

第三天的晚上爺爺要開棺材了，我想下樓看，見上爺爺最後一面，但是鄉里規定成年的才能看得，那天晚上，其實所有人都沒睡，我們躲在天台上面，不再害怕蟲子，在昏黃的燈光下，我看到了那個慈祥的爺爺的臉龐，我含著淚，舞動著那個爺爺送給我的五彩繽紛的風車，頃刻間，它成了最山裡阿靜的一道光。

爺爺火化那天，我們走了崎嶇蜿蜒的山路，趟過了一條小河，來到山上的一片溼地，家裡人都跪了下來，我把風車放在爺爺的墳頭上，風車吹呀吹，拂過一片生靈，顯得分外獨特。我知道，那個風車是爺爺為了鼓勵我讀書自己掏錢走去縣城給我買的，也難怪父親不讓我碰了。

往後，我遇到了一些不順心的事情，腦海裡便想著那風車，便不去想了。也許那就是爺爺的期許吧，那也代表著我的夢，在幽靜的溼地裡，隨著風，打轉，開始出發。

什麼之後再出發作文2

掉頭之後再出發

人生是一條沒有盡頭的路，有著無數的分岔路口。你永遠也不知道這條路上有什麼，未來的路是陷阱還是機遇，更不會明白你選擇的這條路後面是不是死衚衕。就連詩仙李白也有這種感嘆：“行路難，行路難。多歧路，今安在？”

在路上碰見了幾個小女孩，聽著他們童稚而又有趣對話，我的心情也明媚了起來。突然，他們中的一個提出了問題：“如果，你走進了一條死衚衕，你會怎麼辦？”那群小孩嘰嘰喳喳得回答：“我會”、“我會……”

我有些恍惚，記憶似乎回到了那天。

作文字下發後，我看著本子上老師留下的兩個龍飛鳳舞的大字“重寫”，難掩失落，嘆了一口氣，心中想著今天晚上又要開夜工，不免有些頭痛。

屋漏偏逢連夜雨，語文課代表喊我去語文老師哪兒。我慢吞吞地挪向辦公室，大腦開始飛快地盤算著這次又要找什麼託詞藉口，在心中打了一遍又一遍的草稿。語文老師是個暴脾氣，一般收到她的邀請，上一堂微型思想教育課的人，無一不會受到她狂風暴雨般的訓斥。我心中從來沒有一刻這麼希望下課時間快一點結束，期盼悅耳的'上課鈴聲來拯救我。但辦公室和班級不過相差幾步路，我終是站在了辦公室門口。我抬起手，又放下了，做了幾次深呼吸，然後機械地叩響了門，僵硬地推門而入。

老師背對著我坐著，所以我看不清她的表情。我一步一步向她走近，心跳得如同密集的鼓點，而且越跳越快。雖然奇怪為什麼她的周圍沒有往日發怒的徵兆，但我還是走得小心翼翼，深怕一不小心觸怒了她。

她開口了，雖然臉上還是如同以往般的不苟言笑，但語氣卻是很溫和，內容開門見山：“你的作文不適合應試，寫得一塌糊塗，你決定要怎麼辦了嗎？”我頗躊躇了一會兒，不知怎麼開口作答。私心裡，我覺得那樣很好。我試著在內心組織了一下措辭，委婉地說：“對不起，我……”話未說完，她就打斷了我：“如果，你走進了一條死衚衕，你會怎麼辦？”我沒有回答，心中一個答案呼之欲出，我若有所思。她盯了我半晌，最終嘆了一口氣，讓我離開。

我將寫有兩個答案的紙條放在兜裡，揹著書包在路上漫無目的地閒逛，腦中浮現盡是以往的對話，“你要想好，現在還來得及。”“這個決定很重要，關係到你的未來。”諸如此類，一字一句，歷歷在目。

我的心情很是煩躁，不知不覺走到了死衚衕，能走的路只有身後的一條。

我蹲坐在地上，陷入了漫長的思考。

最後，睜開眼後，眼中一片清明。那個答案也瞭然於心。我從紙條中取出一個，順手丟棄，掉頭，轉身，逆光離開。

兩個月後，老師在作文字上打上了一個分數並留下了一句話：

“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。