團結就是力量話題作文3篇
在日常生活或是工作學習中,大家總少不了接觸作文吧,作文可分為國小作文、中學作文、大學作文(論文)。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編幫大家整理的團結就是力量話題作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
團結就是力量話題作文1
我們每個人都必須學會團結。團結就是成功。有了團結,我們今天過著幸福快樂的生活。所以團結就是力量。如果每個人都不團結,只關心自己,它就不會做任何大的事情。只有我們每個人,團結一心,才能克服任何巨大的困難。即使是一項困難的任務也可以完成。
學習軍農四日下午,我們第一次進行了許多人的前進,其中我明白了平時容易忽視的原則,即團結的力量總是大於個人的力量。
那天,我們在多人板上面可以一起進行行走的時候,明明應該是讓左腳前進的,但由於有許多人都把左腳踩在板上,導致了板壓根兒無法發展前進。第一次參加比賽時,因為對於我們教師隊伍建設中有好多人沒能及時跟上時代節拍,導致了整個組的失敗。組長在前面喊左的時候,只要這其中每一個人都把左腳同時不斷向前邁出一步,這樣企業整個管理隊伍能力就能解決前進方向一步。別看這一個小小的問題一步,只要學生當中有一個人不配合,沒有中國集體教學觀念,這一步就永遠也走不了。順利地走完全程只需要“團結”二字,由此分析可見,團結是十分具有重要的'。
在生活中我們會遇到很多,很大的困難,只要我們團結一心,再困難的事情,再糟糕的集體,都會走向成功。
萬眾一心,集體的力量會迸發出鋼鐵般的,聚集在一起,積少成多,無論你做什麼都會成功沒有集體它像一個混亂的共同努力,你怎麼什麼都不成功。
團結就是力量話題作文2
今天,徐老師說下午我班要參加“我健康,我快樂”的主題運動會,當時我好高興,真想快點到下午。
終於到了下午。體育組葉老師說:“今天有三個專案的比賽,分別是拔河﹑搖呼拉圈和三人兩足,請大家做好準備。”比賽開始了,同學們個個摩拳擦掌,都想為自己班上增光。首先進行的是拔河比賽,我班對‘(三)3’班,我既興奮又緊張,和啦啦隊的.同學一起使勁地喊:“(三)1,(三)1,勇奪第一”。可比賽一開始,我們就落後於強勁的對手,儘管周旻昊像小牛一樣憋足了勁地拉,黃嘉豪像小象一樣地拔,臉都漲得通紅,也還是遺憾地輸掉了這場比賽。第二、三場我們更使勁了,連續兩盤打敗了(三)3班,可最後一場比賽又輸了;最終還是輸給了(三)3班。我班同學都很失望,我下定決心,一定要奪回這幾分。呼啦圈比賽開始了,我使勁的搖,像一個上了發條的陀螺,使勁地轉,我真想為我們班奪回這幾分呀!此時啦啦隊使勁地為我班加油,我聽了更像小老虎下山似的發起了猛勁,一個勁的轉呀轉呀,老師說停我還有點停不下來似的,這時給我計數的那個同學說我搖了156個,我自己都有些吃驚,我在家最快都只能搖133個。後來聽說得了班上的第一名,我總算鬆了口氣。
這次比賽既給我增添了快樂,又讓我懂得了團結的力量,我以後一定要多多加強鍛鍊,好為班級增光。
團結就是力量話題作文3
小明有一個漂亮的文具盒,裡面住著許多文具。這一天,三個重量級的人物爭吵起來。
鉛筆自豪地說:“我的功勞最大,我又細又長,很苗條,並且肚子裡有一種叫石墨的礦物,如果沒有我,小明休想寫字。”
橡皮不服氣地說:“我的作用也不小,小主人還誇我乾淨呢,如果缺少了我,別想把你寫的錯字擦掉。”
一直沒說話的轉筆刀不耐煩地說:“你們都別爭了,鉛筆你的芯用完了,沒有我給轉上幾圈,你還能繼續再寫嗎?所以說我的用處不言而喻了。”
“我的功勞最大,我的本領最強……”它們互不相讓,吵得面紅耳赤,最後,也沒分出高低,乾脆誰也不理誰了。
上課了,小明要做作業了,他打開了作業本,拿出了鉛筆,此時,鉛筆十分得意。“看,還是我作用大,瞧,我多風光!”寫了一會兒,出現了一個錯字,沒辦法,鉛筆只好向橡皮求救:“橡皮老弟,幫幫忙,幫幫忙……”橡皮表面上去擦錯字,可是心裡不這樣想。它故意把字擦得不乾淨,作業本上烏七八糟。又寫了一會兒,鉛筆芯變短了,轉筆刀也愛理不理的應付了一下。由於鉛筆的驕傲,橡皮、轉筆刀不配合,小明的作業受到了老師的批評。這還是第一次挨批評,要知道他可是班上的.學習委員。
晚上,文具盒裡沒有了吵鬧。鉛筆首先說:“都是我的錯,不應該驕傲自滿,害得小主人受到了老師的批評。”“是我不對……”橡皮、轉筆刀爭先恐後地說。
現在,它們終於明白了,它們每個人的作用都是不可忽視的。只有齊心協力,團結起來,才能把事情做好。從此以後,它們再也不吵架了,而是一個心思為小明服務!
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