可愛的班集體作文

在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的可愛的班集體作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

可愛的班集體作文1

我有一個可愛的班集體，為什麼說它可愛呢？我來告訴你們吧。

二、三年級的時候，我們班是一個各方面都表現落後的差班，並且打破了全校獲得流動紅旗最少的紀錄——一個學期僅僅得到一面流動紅旗。自從婁老師做我們班主任老師以後，我們的'學習成績和紀律表現都日新月異，學校領導都連連誇讚。

二、三年級的時候，一下課就跑到樓道里，你追我打，大喊大叫，吵得整個教學樓不得安寧，惹得校長怒氣衝衝，對我們大發雷霆，現在我們就在教室裡安靜地寫作業，複習知識，看課外書，與外面的嘈雜形成鮮明的對比。每次考試，我們也都取得不錯的成績。

上學期學校參加了全市國小生廣播操比賽。我們班不僅在學校規定的時間練習，還利用課餘時間努力練習。比賽的時候我們班被安排到了參賽陣容的正中央，面向著主席臺。比賽結束後，我們學校獲得了特等獎，我知道這榮譽有我們班的貢獻！

為了迎接奧運會，上學期開始學校開展奧運英語兩分鐘活動，每次活動成績好的班級可以得到一個福娃貼紙，我們班積極參與，是全校獲得福娃貼紙最多的班級。上學期學期末，我們班被評為奧運班集體。這個學期我們依然遙遙領先。

現在是五年級第二學期了，我們班從開學到現在已經連續獲得十二面流動紅旗，一面都沒有丟，而且打進了年級前四強，我們有信心奪取本學年的優秀班集體。

從聞名全校的差班，成長為一個和諧向上的班集體，這就是我認為我有一個可愛的班集體的原因。

可愛的班集體作文2

說到班集體，第一跳入腦海的便是那幾個班集體靈魂人物。第一個出場的便是班長，一米八的個頭，再加上接近兩百斤的體重，站在那裡就能給人一種霸氣的感覺。記得開學的那一天，他從教室門口進來，好多人都以為是學生家人，把他安排在家長區，他卻靦腆地笑了笑說：我爸在後面呢，大家鬨然大笑。他雖然身材魁梧，但是對待同學卻特別的'友好，喜歡幫助大家，每次搞衛生的時候，髒活和累活都是他全包，他由此得到了“楊白勞”的綽號。第二個出場的便是“開心果”，開心果是別人給他取的綽號，他是班上的學習委員。他的特長就是能在五分鐘內把你逗笑，他還會模仿現在的一些明星唱歌，說話的方式。元旦晚會上，只要是他的節目，笑聲不絕。第三個便是可愛的班主任，我們叫她“知心姐姐”，她二十幾歲，課餘時間喜歡和我們聊天，不管遇到什麼事情，她都會站在我們的角度給我們分析事情的利與弊，提出解決的方法，她是我們這個班集體的良師益友。

和這群可愛的朋友已經相處了整整三年，三年裡有淚水，也有歡笑，從初入校的互相陌生，到現在每天都玩鬧在一起，這個班集體也變得更緊密。

再有一個多月和朋友們就要分開了，對即將來臨的畢業時刻滿是傷心和不捨。大家決定建一個QQ群，就算是畢業後也要在群上分享彼此以後的美好時刻。雖然以後大家會天各一方，但是這個可愛的班集體會永遠留在我們的記憶中，我愛我們的班集體。

可愛的班集體作文3

五年了！想一想我這可愛的班集體，在這時光中，帶給我不少的快樂。

有一次，老師為我們講張籍的詩—《秋思》，當作總結時，老實說：“秋風一刮……”老師還沒把話說完，有一位同學當場大叫：“滿地花開！”眾同學皆樂。上操時，他還故意打趣：“本人出口成章”過幾天就可以“提筆成文”嘍！我說：“就你文化多？”我本想說：“滿地烏鴉或者滿地西瓜的呀！這可不能怪我！”看看這個“開心豆”嘴可真快。

還有一次英語課上，老師用英文把“九月九日”這個小句型寫在黑板上。寫中文時，她邊寫邊說：“九月九日。”老師話音剛落，大家異口同聲的說：“憶山東兄弟！”大家你看看我，我看看你，東張西望，笑的'合不攏嘴。

這幾天，班上除了我還有其他幾名同學去少年宮參加“英語口語課本劇大賽。”因為劇情需要，我們要戴上面具，來扮演“隱藏較色。”看看那位同學，臉上“掛”著眼鏡，在逃個面具，哈哈！真逗人！可他卻說：“眼睛是心靈的窗戶！沒有所謂的“玻璃”怎麼行呢？”

看看我這可愛的班集體，再想想不過兩年，大家都要各奔東西了。所以，我想對大家說：“好好珍惜現在的時光吧。”

可愛的班集體作文4

學校裡的每個班級都是一個團體，也都有自己的風格特色，今天，大家就來看看我的班級吧。

我們的教室鋪著潔白的地磚，每天，我們走進教室的時候，就像踩在白地毯一樣。看，教室裡的課桌整整齊齊，像一列列士兵在歡迎你呢！教室的最後面，就是我們的小小圖書角了，圖書角雖小，裡面的書可不少，有作文書、漫畫書……每天，這裡都能吸引一批批小讀者。

再說我們班級成員吧，他們呀，各有各的性格、特點。班裡最讓老師頭疼的可能就是這兩位了——張明暉和鄧明豪，他們倆可真是對兒活寶，不是上課玩東西，就是作業不認真挨批，是名副其實的`淘氣包。還有孫文靜，她可是在學習上一馬當先的好手，上課發言積極的人，非她莫屬。這不，她又在向老師舉起手，準備下次的發言了呢！而田若楠就像一頭黙默耕耘的老牛，老師交給她的事情，她準會去盡力完成成。此外，還有“百靈鳥”劉芝涵、“怪才”謝隆恩、還有講起話來沒完沒了的郭啟源……總之，我們的班集體有了每一個同學才會充滿歡聲笑語，才能快樂、和諧、向上。

這就是我們的班集體，一個可愛、快樂、和諧的班集體。