素年錦時作文(彙編8篇)

在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的素年錦時作文，歡迎大家分享。

素年錦時作文1

初春，燕歸來；盛夏，百花開；暮秋，楓葉紅；寒冬，盼春來。冬去春來，年復一年。愛這樸素年華，找那錦秀時光

素年，錦時。春風徐徐吹過，太陽緩緩升起。教室門口的風鈴發出清脆的聲響，像是一個個可愛的小娃娃，發出一陣陣歡聲笑語，為學生們加油打氣。“早上好！”“早上好！”步入九年級，學生們頓時感到了緊張，各種卷子接踵而至，壓得喘不過氣來。讓我們感到身心疲憊，心裡始終像有根弦繃著，沒法放鬆。教室裡的學生時常對天長嘆“難啊！”一縷陽光照在桌子上，桌面上貼著學生們喜歡的城市照片，想去的高中名稱。“沒事！我們一起加油，明年我們要一起去實驗高中啊！”說著，學生們收起沮喪的表情，燃起拼搏的.鬥志。青春拼搏，素年錦時

素年，錦時。盛夏知了在樹上鳴叫，樹蔭下一對夫妻坐在長椅上。妻子是一位孕婦，丈夫看著妻子隆起的肚子，滿臉幸福。“我們的寶寶一定會很可愛吧！”“當然，一定是一個可愛的小公主。”“萬一是一個小王子呢。”夫妻間的談話，在這平淡的日子中增加了幸福與快樂，以及對美好生活的憧憬。微風吹過，吹落了樹上的海棠花，一陣花雨，讓這個時刻更加唯美。家庭幸福，素年錦時

素年，錦時。暮秋樹葉紛份落下，在夕陽的照映下鋪出一條金色的大道。一個老人走在路上，拄著柺杖，駝著背，背影倒是有幾分孤獨。“爸！您又去老朋友家喝茶啦，回家吃飯了，做了您最愛吃的魚，就等您了。”“爺爺，回來吃飯了，大孫子都餓了。”

“來了，大孫子，爺爺馬上就到家了。”老人臉上露出了笑容。樹葉再次落下，落在老人的肩上，就像家人的愛，落在老人的心裡。兒孫孝順，身體健康，素年錦時

我似乎找到了什麼，找到了拼搏、憧憬、幸福找到了樸素年華中的錦秀時光。

素年錦時作文2

尼采說過：“每一個不曾起舞的日子，都是對命運的辜負。”人生是一場旅途，我們不應只為了生存而生活。

生命是一段漫長的旅程，不過這條路上是繁花錦簇，還是平靜無波，看你怎麼做！

據統計，人生中稱得上輝煌的時刻，只佔這漫長人生的一小部分，但我並不覺得無趣，因為我知道這些平凡的生活，都在為那一刻的“不平凡”而做著鋪墊，它即是素年，也是錦時。

我們現在正風華正茂，九年級的日子可以說是十分枯燥無味。每天早早的起床、洗漱、吃飯、上學，在學校裡度過一天。太陽落山，回家吃飯，學習、睡覺，這樣的日子周而復始，從春到冬，從草長鶯飛到寒風凜冽，聽起來很無趣吧，但你看到了沒有？那些藏匿在“素年”中的“錦時”。

春天，萬物復甦的季節。陽光正好，風過林梢，趁著學習的空檔出去走走，暖暖的陽光像一塊溫柔的細紗罩在身上，給目之所及的`一切都鑲上一圈金邊，春風撲面，帶著花草清香，令人心曠神怡。夏天天氣炎熱，太陽彷彿抱著燒焦大地的決心。神仙打架，我們凡人怎能干涉，只好認命。在學校踩著下課鈴，竄出教室奔向小賣部，買一根冰棒回來，然後坐在椅子上，一邊用書本扇風，一邊感受著自舌尖傳過來的涼意，再看看身邊同學，熱得汗流夾背的樣子，真乃人生一大樂事！秋天，豐收的季節。坐在窗邊就能感受到涼風習習，抬頭看天空，雲捲雲舒，秋天的天格外藍，像是上好的絲綢一樣清爽溫柔。冬天的時候，裹著毛絨小毯子，手中捧著一杯熱乎乎的奶茶，坐到窗邊，聽著音樂，看著窗外雪花紛飛，世界逐漸染上白色，不由得想啊，生活真美好呢！

如今我們風華正茂，我們要以夢為馬，莫負韶華，在樸素的歲月裡，用青春的剪刀裁下一段錦瑟年華。

素年錦時作文3

素年錦時，每個人對這個詞的定義各有所異。我給它定義為繁華和平凡的時光。

這段時光沒有日落般的美麗，沒有云朵的飄逸，但可以有水晶般的清純與透明。沒有大山般壯麗，沒有湖水輕柔，但可以有岩石的沉穩。沒有大海般的浩瀚，沒有瀑布般的'飛瀉，但有泥土般的樸素與隨和。這段時光裡，閱讀成為了不可或缺的一部分。佔據了我整個素年錦時。

這段素年錦時，你讓我認識了李白。博學多才的他因為仕途的坎坷，小人的陷害，對家鄉的思念才有瞭如今這些讓人嘖嘖稱奇的詩篇。古往今來。誰能體會到他“舉頭望明月，低頭思故鄉”的柔情。誰又能體會到他“揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴”的豪情？“多歧路，今安在”到他還是吟出了“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的氣勢。

這段素年錦時，讓我瞭解了陶淵明。在他的《飲酒》中，這麼記錄自己：早上，大霧漸漸散去，自己再微薄的陽光下拿著鋤頭，提著竹籃去耕地。這一路上散發著菊花的香氣，讓我看到了一位怡然自樂的五柳先生。他歸田隱居，不為五斗米折腰之人怎能不讓我羨慕？

這段素年錦時，讓我看到了古今人物的瀟灑氣魄。看到了毛澤東“俱往矣，數風流人物，還看今朝”的一種豪邁的瀟灑。看到了譚嗣同“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩崑崙”為戊戌變法而犧牲悲壯的瀟灑。看到了李白“天生我材必有用，千金散去還復來。”自信的瀟灑。

素年錦時，閱讀陪伴了大半個青春。這段時光裡，我懂得了很多很多。讓我揮之不去，難以忘懷。素年錦時，不負流年。

素年錦時作文4

時鐘在滴答滴答的走著，無休止的時間，圖是這一點一滴美好的回憶，沒有任何遲疑，在這平淡的日子，我們重溫過去的時光，儘管無法抹去心中無限悲涼。

回到過去，彷彿會可以看到三年前，我剛來到這座令我成長的學校的場景。記得當時我對國中三年充滿了期待。我來到了這座城市最好的國中，將會和最有資歷的教師與有著最好品質的同學一起成長。我內心無比激動，也有了許多小目標。即將面臨的別離，一切都在情理之中，一切又都在想象之外。

又是一個黃昏，我坐在窗前，望著窗外的太陽，似乎比平時更紅，更魅麗。即將要和最好的朋友分別。我關於分別隻字不提，只想好好珍惜與他們剩下的一年時光。看著遠方的太陽漸漸西沉，我和她說起了剛見面的場景。她笑著說我看起來很高冷，不喜歡說話，我也輕輕的對她說，真的很高興認識你這個朋友，我們就這樣有一搭沒一搭的聊著，觀看著最喜歡的夕陽，歡笑聲充滿了這間屋子。

我會向著這個城市理想的高中努力，姐姐說那裡的夕陽是紫色的，很美，我想去看看。

時間如白雲蒼狗，轉眼間一切都已改變。我已從懵懂無知的頑童已然成長為一個意氣風發的少年。我們鄰將畢業，以前朝思暮想的.畢業，如今怎麼突然就捨不得了呢？國中這個大班級，從老師到同學，都令我留戀，他們真的教會我許多。可以讓我們狂、鬧的日子越來越少了。

看啊，那窗外花開的正茂，在那樹枝上搖曳透著生命的氣息，也宣告這幕夏的逝去。是啊，陣陣秋風吹過，花，也就凋零了吧。

素錦流年，我會記得那些年我們一起奮鬥的日子，會記得，素年·錦時

素年錦時作文5

尼采曾說：“每一個不曾起舞的日子，都是對命運的辜負。”人生是一場旅途，我們不應只為了生存而生活。

旅途很遠，路還很長，一路上是歡聲笑語，鳥語花香，還是波瀾無驚，這都取決於你自己，是否願意在這樣的歲月裡起舞。

陽光揮灑向大地，照耀在陽光下的不僅是我們的身體，還有我們的靈魂。我聽見前進的腳步聲，我看見草地上幼芽茁壯成長，我看見同學們充滿希望的眼眸裡閃爍著光。

當汗水浸溼了衣服，當陽光炙傷著面板，一步一個腳印，最終踏上遠方。

回憶起往事，歲月蹉跎，讓人難忘的便是那朦朧中的歡聲笑語，無憂無慮。成長，也伴隨著青春的足跡。有一天我會突然發現，不再熱衷於公主裙，小皮鞋，而是喜歡穿著休閒裝，踏著運動鞋；逛書店的時候不再沉浸於童話，而是選擇和泰格爾娓娓品詩，或是痛快地聽魯迅批判醜惡與庸俗；房間裡不再是亂七八糟，而是收拾得整整齊齊；書桌上，工具書取代了零食；枕頭邊，復讀機取代了娃娃。一切對於我都是新的。未來，充滿了挑戰，也充滿了未知和新奇。

人應當生活，而非單純生存，在樸素的歲月中，人人不應該無為而過，更何況是正值青春的我們。

在時光的詩歌中，每個人都像是一朵花，有無果實不在於外表有多麼美麗，也不在於自己是豔麗的牡丹，還是不受關注的.小野花，而在於自己是否投入的去吸取大自然中的養分。我們應當再樸素的歲月中，用青春的剪刀裁下一段段錦瑟年華。

素年錦時作文6

時鐘滴滴答答的走著，每走一步，就帶走一個小回憶或插曲。沒有遲疑，沒有憐憫。在這流淌過的，平凡的素年裡。我開始回憶一個個屬於自己的錦時。

時間如白馬過隙，一轉眼我已從一個懵懂無知的小孩成長為一個意氣風發的少年。還有一年。不，確切的說不足一年，我們將各奔東西，分道揚鑣。七年級的我覺得畢業是那麼的遙遠。現在的我認為畢業就在眼前，現在的我，只能抓緊複習，回首往事，我突然捨不得這國中三年的生活。在這裡，老師和同學們教給了我各種道理，讓我看透世間冷暖。

回首這三年，剛走進國中的我面對各種陌生的面孔，心裡有一絲失落。隨著時間的增長，我也混熟了，但——再也沒有七年級時的喧囂和懶散。反而多了九年級的緊張和壓抑。七年級的'夢想看起來是那麼的近，有那麼的遠，而對這樣的別離，一切都在情理之中，又在想象之外。

又是一個黃昏，我站在外面看著鮮紅的太陽。想著之前的一點一滴的往事；珍惜與他們剩下的一年。我想著想著，想起了一個個熟悉的面孔，對，就是他們，讓我度過了一個個精彩而又無聊的學習日。

終於，夕陽落了，天地籠罩在一片黑暗之中，月朗星稀，我一時噙住淚水。

我在國中裡最好的朋友，就是書，他教會了我文采和諷刺。不開心時書會給我撫慰。給我勇氣去面對困難。

在這國中三年裡，有人哭，有人笑，有人輸，有人老。我望著天空上一朵盛開的雲，緩慢的劃過天空，隨風飄向天邊。我們明白，有些告別，就是最後一面。在這素年錦時裡，收穫了滿滿的幸福與道理。

素年錦時作文7

“我曾經是你，而你終究會成為我。”亦如一朵蒲公英，一陣風吹過，各奔一方，終會有一方土地默默的等待；亦或一隻柔弱的蝴蝶，生命短暫，卻總有一隻或幾隻蝴蝶因它而來到世界；我感慨於時光飛逝，也讚歎這生命的傳承。

從我出生那天起，他們身上就多了一份無形的責任，也有了一份不可推託的使命。“你的想當年，是我的正當年。”他們將抱憾的時光，放在了我的肩上。被浪費的時光，像沒有方向的船，無論吹來什麼風，都是逆風。我將時光比做青春，它是螢火絢麗的`流動銀河，極度燦爛，卻也極致的短暫，我們都曾用人生最好的年華做抵押，去擔保一個說出來都會被嘲笑的夢想。

時光有一大把，卻不是用來挽回的。時光需要磨練，我們也需要，一個堅持不懈和一個倒在明天之前的人，是完全不同的未來，如果他們是兩名學生呢？那就好比，一位戰無不勝的將軍，和一個膽怯的士兵，一起上陣殺敵，將軍浴血奮戰，而士兵被踩在腳下，亦如考場上，一個遊刃有餘，成竹在胸，另一個抓耳撓腮，無可奈何，相差甚遠，大相徑庭……

那些人，又好像有些相似，因為他們的統稱，只有一撇，一捺，這個字，很脆弱，會受傷也會害怕，但又很勇敢，可勇敢不是什麼都不怕了，而是面對時光或其他什麼的時候，不逃不退讓。

當我們第一次踏入以“青春”命名的時光，不懂得收斂鋒芒，天真而魯莽，渺小的光芒萬丈。當我去追逐時光，我便與它同航，追逐的路上，乘風破浪，迎暴雪朝陽，願歸來時和出發時一樣，不改當初模樣。

風微微，停留在時光的背後，變成小時候聽過的故事。在遙遠的城市，陌生的地方，有未見過的山和海，有朵盛開的雲，滑過山頂。有限光陰過隙，無情日月飛梭，春花秋月暗消磨，一歲相看又過。

素年錦時作文8

在這紛擾的一生中，我們會經歷過許許多多的激動時刻。而在平凡中見深情者，最是令人感動。

小時候的夏夜幾乎總是月色明朗，繁星滿天。忙碌了一天的人們這時紛紛來到院子裡，或坐或站，貪享這來自自然的清涼。

每當夜幕降臨時，爺爺總會在院子中支上一架“吱呀”作響的竹躺椅。手中搖著一柄破碎不堪的蒲扇，用他那並不標準的發音教我一字一句地讀唐詩：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。”

我一歲歲的長大，爺爺卻一年年的變老。如今，他那本就不筆直的脊背變得更加佝僂。每次踏進爺爺家的小院，我的.腦海中就會浮現出這樣一幅畫面：月光下，祖孫倆，朗朗讀詩聲……

在某個餘暉慢斜的傍晚，設一方桌椅，沏一壺清茶，捧一冊書卷。此情此景，足以慰平生。

夜色濃，書方合。仔細品咂，回味悠長。

掌燈再讀，目不轉睛，一瞬不瞬地盯著書上的文字。走火入魔也不過如此。

依依不捨地放下書本，睡夢中亦喃喃自語……

一個炎熱的午後，我們正在教室裡揮汗如雨。九年級了……也許同學們都意識到了近在咫尺的會考，教室裡除了翻書的“嘩嘩”聲和筆尖劃過紙張發出的“沙沙”聲，竟再無別的聲音。環顧四周，同學們竟都隱沒在高高的書本後，奮筆疾書。

牆上的會考倒計時形成了一種無形的壓力，這種壓力籠罩在每個人的心頭上，使得班級裡的氣氛總顯得有些沉悶，人人臉上都或多或少地帶有一絲近乎瘋狂的表情。

我們這樣做的目的也許是追逐那些離我們遙不可及的夢想吧！“夢想是不會發光的，發光的是追夢的我們！”

剎那芳華，轉瞬即逝。我們一定要牢牢銘記住那些在細碎時光裡的素年錦時！