一次有意義的活動作文【熱門】

在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編整理的一次有意義的活動作文，希望能夠幫助到大家。

一次有意義的活動作文1

暑假裡，我和我的小夥伴一起參加了一次有意義的活動。那是我第一次參加這麼有趣的活動，值得高興的是它還那麼有意義。

這是一個為城市井蓋塗鴉的活動，我和我的小夥伴因為都喜歡畫畫，於是就報名參加了。我們倆揹著我們的顏料，走到活動中心時，我倆都驚訝到了，整個活動中心擠滿了人，有像我們這麼大的國小生，也有像我爸爸那麼大的'大人，還有許多大學生模樣的哥哥姐姐，他們也都揹著自個兒的顏料，等待著活動的開始。

活動開始後，主持人向我們說明了這次活動的要求，我和我的小夥伴還沒有聽到主持人講最後一句話，我倆就揹著傢伙跑去選井蓋了。我們想要畫的井蓋，是我們每天都能夠上學放學見著的，這樣我們才可以向別人介紹那是我們畫的井蓋！

因為我倆搶先一步選井蓋，我們倆選到了我們家外面的井蓋，我倆像是撿到了寶貝似的，拿著畫筆就開始畫起來，我們早就商量好了，要把井蓋畫成可以看見的笑臉，這樣誰走到井蓋旁，也不忍心踩上去，這樣就可以避免踩著井蓋兒，掉到井下去的事故發生了。

等著我和小夥伴忙活了一天，終於畫完了之後，我倆發現身邊的許多井蓋都由活動參加者畫成了有趣的井蓋，有我們這樣的笑臉，也有許多美麗的風景，還有一個個逗人發笑的圖案，讓人看了都不忍心再在井蓋兒上踩過了。

這個活動結束時，主辦方給我們所有畫井蓋兒的參加者，都發了一個小井蓋兒，這個井蓋兒只有手掌那麼大，但印有我們的名字，我們可以繼續在上面畫畫，用來留作紀念。現在那些井蓋兒成為了我們城市裡一道靚麗的風景線，我和我的小夥伴則向我們各自的爸爸媽媽以及同學朋友介紹著：“這可是我們畫的井蓋兒呢”！

一次有意義的活動作文2

在我的身邊發生過許許多多的事情，它們就像天上的星星一樣，數也數不清，有的開心，有的悲傷，還有的深受教育……其中有一件事令我記憶猶新，那就是製作花籃。

上個星期五的班隊課上，老師帶著我們製作花籃，大家都欣喜若狂。我和劉祝青，張蕾被分在一組。

製作花籃當然得有材料啦！你猜猜是什麼？哈哈，猜不出來吧，就讓我來告訴你吧：首先要一個大可樂瓶，一把剪刀，彩紙和一點雙面膠。

開始製作花籃啦！我拿出可樂瓶和剪刀，想把瓶子的上半部分剪掉，於是我把要剪的地方壓扁，啊呀！意外情況出現了：雖然瓶子的上半段被我壓扁了，剪刀也很鋒利，但還是剪不斷。劉祝青看見了， 親自出馬，拿起剪刀，奪過瓶子，費了九牛二虎之力終於把瓶子的`上半部分剪掉了。接著，我又學著老師的樣子，把瓶子口的一圈見了下來，從瓶子下面套了上來，然後又把環上面的剩餘部分豎著剪成 一條一條的，不粗也不細，再把它們彎下去，插在下面的那根環裡。來瞧瞧張蕾吧，看，她是多麼專心啊，用鉛筆仔仔細細地在彩紙上畫花，而劉祝青則是飛快地剪花，這花是用來幹嗎的呀？當然是用 來裝飾的嘍！

轉眼間，一個個精美的花籃展現在桌子上。開始評比了，可我們組因為還沒做完，只好淘汰了，最後王心雨組獲得了第一名。

通過本次活動，不僅鍛鍊了我們的動手能力，還讓我們知道了團結合作的重要性，更讓我知道了要成功做成一件事既要講質量，也要講速度。

一次有意義的活動作文3

今天，學校舉行了一場別開生面的活動——包餃子。

這次活動，主要是為了培養我們的動手能力和獨立能力，以及增加寫作的素材。

太陽公公還沒起床，同學們就已按奈不住激動的心情，便早早地來到了學校，盼望比賽的開始。為了儘快滿足同學們的心願，我和幾個小夥伴便開始行動了。首先，我們把菜洗淨瀝乾，然後由小嵐和小琳兩位同學剁肉做餡，一切準備就緒，包餃子比賽便開始了。

當老師宣佈比賽開始時，同學們喜悅的心情融成了一陣熱烈的歡呼，大家就迫不及待地動起手來。我拿了一張皮，放在手裡攤平。然後夾了一些餡放在皮中間，把兩邊的皮輕輕一捏，一個餃子便在我的手中“問世”了。可是餃子瘦瘦扁扁的，原來是餡放的太少了。於是，我又包爹二隻餃子了。這次我就把皮放多了一點，結果把皮脹破了。我只好再拿了一張皮進行補救。雖然成功了，可是大家都說我包的餃子是個“大胖子”。這時校長剛好走了過來，看到我包的那些不成樣的餃子，便耐心地教起我來。平時嚴肅的校長一下子變成了一位親切的大姐姐。在校長的細心指點下，我的餃子越包越好。不知不覺，餃子包好了。仔細看看同學們包的`餃子，真算的上是五花八門，令人大開眼界。有的像一隻奇怪的綿羊，有的像一架三角形的飛機，還有的像一隻可愛的小白鼠……這些怪模怪樣的“餃子”逗得同學們捧腹大笑。餃子煮熟後，同學們便津津有味的品嚐起自己的勞動果實，還不時發出歡快的“乾杯”聲。教室裡其樂融融。

通過這次活動，我不僅學會了包餃子，還嚐到了勞動的甜頭，真實自己動手豐衣足食了。

一次有意義的活動作文4

上個周星期五，老師佈置了一項奇特的作業，就是做一個摔不破的雞蛋。“怎樣能使雞蛋摔不破呢？”這個問題費了我不少苦心。

第一次製作，我準備做一個降落傘。上面用作文紙，傘繩，底部用面巾紙。先把四張面巾紙捲成紙棒，再把其中一頭用訂書機訂在作文紙上，另一頭訂在兩張疊在一起的`面巾紙上，製作成功了。可是， 雞蛋在試驗時摔碎了，我只好再做一個。

第二次，我準備來個“無敵大包蛋”。先扯一大張保鮮膜，包在雞蛋上，再拿膠帶在上面一圈一圈地纏，纏到實在不能再纏後，再拿保鮮膜包一層。由於家裡只有這一個雞蛋了，所以沒有試驗。

星期三上午第四節課，“摔蛋”比賽開始了。首先是一組，只見他們滿懷信心地上了場，老師說：“一、二、三，扔！”他們就一起把雞蛋扔了下去，扔下去後他們急忙檢查雞蛋，哎呀！一組只碎了兩 個雞蛋，我頓時感覺頭頂上好像頂了一大片黑乎乎的烏雲。

輪到我們組上場了，我們組的“戰績”不是太好：七個成員中只有我、韓夢傑和同桌王軒拿了雞蛋，也不知道其他人是沒做還是雞蛋在半路“夭折”了。我們三個站在椅子上，老師說：“一、二、三， 扔！”我們就扔了下去，王軒和韓夢傑的雞蛋“倖存”了下來，而我的雞蛋“掛掉”了，看著他們的雞蛋，我很自卑。

其他組同學做的雞蛋也是各式各樣，那可真是八仙過海——各顯神通啊！

從這次活動中我學會了：什麼事只要認真做，就可以取得成功。

一次有意義的活動作文5

今天天氣晴朗，我懷著激動的心情來到實驗中學，參加20xx年聊城晚報舉辦的拓展訓練活動，我興奮的跑到操場上，玩了一會兒，同學們陸陸續續的來到操場。?

老師讓同學們集合了，我趕快跑過去，這次的'活動一共有四個遊戲，第一個遊戲叫“爭分奪秒”，它分兩步，第一步是踢毽子，第二步是跳繩，我機靈的跑到後面，誰叫我不會踢毽子和跳繩呢。第二個遊戲開始了，它叫“進化論”，遊戲規則是：每個人現在都是一個雞蛋，然後找同伴猜拳，誰贏了進化為小雞區域，小雞和小雞再猜拳，誰贏了進化為鳳凰區域，輸了就退化為雞蛋，鳳凰和鳳凰猜拳誰贏了進化為人，輸了就退化為小雞，這是一個活躍氣氛的遊戲，大家玩的都很開心。

第三個遊戲是“滾輪胎競賽”就是拿一個輪胎滾到終點，轉個彎再滾的起點，遊戲開始了，同學們吃力的滾呀滾，終於到我了，我一口氣把輪胎從起點滾到了終點，又從終點滾到了起點，因為我力氣大，所以滾輪胎滾的特別快。玩著玩著就到了最後一個遊戲了——拔河，我們排好隊，左右各一個的排，因為好多人都不同時使力氣，所以，我們組輸了，這個遊戲讓我明白了：團結力量大，如果不配合團體，團體就會少一份力量，這樣結果只有一個就是失敗，所以無論做什麼事大家一定要團結，齊心協力。

一次有意義的活動作文6

在這個星期五我們終於迎來了日夜渴望的學生運動會開幕式。

今天，是運動會第三天，也是最後一天。禁果早晨漫長的等待齊心協力終於開始了。我們四個班的同學個個士氣鼓足。開始前，老師又給我們講了一下要領，那句話使我們贏得了勝利：“給我抓穩，誰放手我就把他的手宰了！”雖是歡笑，但我們明白不放手的重要性。我們信心十足的回答：“我們不會放手！”轉身只見王紫穎眉頭緊皺：“一會輸了，怎麼辦？”聽完我笑嘻嘻的說：“沒事，只要努力就能成功！”其實心裡也不由自主的擔心起來：一會如果得不到第一，就丟臉了。賽前熱身完了。

現在心裡準備完了，開始真實較量了。隨著裁判員的口哨聲吹響比賽開始了。同學們按照早已排練好的方法進行彈跳。我們邊跳邊喊：“一二，一二，一二，一二……”不時還傳來同學的加油聲：“六一班加油！六一班加油！”這次跳起來同學們都感到比往年輕鬆，跳得快多了。有的同學雖然在跳，但卻在發呆。我們都一心想著拿冠軍，使勁往前跳。比賽越來越激烈了，我們四個班的.速度不分上下，追得難分難捨。我看其他班比我們快一點，就小聲說：“跳快點嘛。”我們最後堅持到了終點。在我失望之餘，同學告訴我：“二班三班都斷了，成績不作數。”我心想：那還有四班呢？但只見李老師喜笑顏開地走過來，告訴我們：“孩子們，你們是第一名。”此時我才高興起來。同學們一聽見這個訊息，一下就蹦起來了，哥哥笑逐顏開。我回想一下，的確我們班比四班快幾秒先進入了終點。

這次齊心協力，真是一次有意義的活動。它不僅僅是一項體育運動，也可以看出我們自身團不團結！我們勝利了，但不能驕傲。

一次有意義的活動作文7

星期天下午，我們海象班來到了響水湖公園。過了一會兒，同學都陸陸續續地到了。

人都到齊了，我們向目的地出發。在橋上，我們看到了波光粼粼的湖水，看到了碧綠的水藻，來回穿梭的`游魚，橋彎曲著伸向對岸。

我們來到了對岸，聽桔子老師把注意事項說完了，就開始競技了。我們兩隊各有9人。

第一關是拔河，第二關是夾氣球，第三關是搭橋過河，第四關是投乒乓球，第五關是袋鼠跳，最後一關是五毛一塊。

第一關開始了，我們隊先商量了一會了，決定了一個策略：把高的、胖的、力氣大的人往前面放。我們隊的沈思佟、毛梓羽、季奕彤力氣十分的大，好似可以三人一口氣拔動九頭牛。我們咬牙切齒地往後面拉，最終我們隊以2比0勝利了。

讓我印象最深的是第四關——投乒乓球。這一關必須要有耐心，才能勝利。比賽開始了，我們隊暫時落後了，但經過我的努力趕上對方了。在我們隊第3名同學比賽時我們趕上了。在後面，我們乘勝追擊，但領先只是暫時的，到第7個人時，我們又落後了。不過還好，到最後我們又追上了。我們組除了我以外，其他人都投進了，就我沒進，我十分緊張，但在隊友的鼓勵下，我投進去了，真是有驚無險的。

這次戶外活動雖然很累，但我們開心。最後我明白了一個道理：團結就會贏。

一次有意義的活動作文8

在我的的人生旅途中，我做過與都有意義的活動，可是那次活動，卻讓我記憶猶新。

記得那是大雪紛飛的早晨，我向窗外望去，發現大雪已經鋪滿一地，我看到清潔工拿著一把大笤掃在地上掃來掃去，她的臉和手都已經凍的通紅了，可依然繼續掃著。於是我穿好衣服，戴上手套，拿著笤掃，去找小夥伴們一去掃雪。我們來到了外邊，我對小夥伴們說：“咱們從門口開始掃吧！”小夥伴們同意了，在門口紛紛掃了起來，小夥伴們一邊掃，一邊料天，只有趙婷婷在認真的掃著。她右手拿著一把笤掃，彎著腰，眼睛目不轉睛的注視著大地，她一掃，腳也跟著動，好像在跳舞一樣。這時，我看到了清潔工人，就跑了過去，對她說：“阿姨，你休息一會兒吧！我們幫你掃。”可阿姨卻說：“不用了，你們去玩吧！我自己掃就行了。”最後經過我的百般勸說，她終於統一休息一會了。時間過的可真快呀！經過我們的努力，終於把整個小區給掃的乾乾淨淨了，這時，阿姨說：“我該走了，謝謝你們！”我和納悶問道：“阿姨，你不上一這個小區的清潔工人嗎？怎麼走了？”阿姨摸著我的腦袋，微笑著說：“其實我不是這個園兒的，而是前一個園兒的，我看這個園沒有人，就幫個忙。”我聽了，鼻子酸酸的`，有一種想哭的感覺，我望著她的身影，美麗動人。

她走後，我心想：這個阿姨可真好呀！如果世界上這樣的人再多一點，我們這個世界將會更美好！

一次有意義的活動作文9

春風習習，陽光明媚。在這美好的季節裡，我校少先隊員，於3月5日下午參加了建立“紅領巾衛生街”的活動。

星星火炬的隊旗在前面引路，鼓號隊奏著雄壯有力的樂曲。我們扛著鐵鍬、推著小車，直奔勞動地點。我們的衛生街是北起永定路商場，南至太平路路口，全長400多米。

分配給我們班的任務是平整高低不平的路面。老師一聲令下，隊員們便分成幾組展開了勞動競賽。

瞧！那邊侯小彤、張勁幹得滿頭大汗，頭上冒著熱氣。只見他倆手握鐵鍬，後腳蹬地，前腳用力一踩，鐵鍬直插土層，雙臂再一使勁，一鍬土就剷起來了，再往低窪地一扔，又收回鐵鍬接著幹起來了。汗珠淌下來了，“小高地”卻消滅了。

石頭和盆撞擊的.聲音把我吸引過去，只見小個子李燕在撿石頭。

她的臉蛋紅撲撲的，不時地用袖子擦去順著臉頰滾落下來的汗珠。別看她人小，幹起活來卻很麻利。她蹲在地上認真地撿著同學們挖出來的石塊、磚頭、瓦片，不一會兒，就裝滿了一小盆，端起來，真有點兒吃力。可她還是一次又一次地撿著、端著，碎磚破瓦集成了一座“小山”。“車來了！隨著一聲喊，呂傑同學推著小車飛跑過來。

許多同學立即把一堆堆石塊、垃圾裝成小車。呂傑同學還總是不停地說：“再裝一點兒！再裝一點兒！”眼看實在裝不下了，他才貓著腰，推著雙輪小車，向垃圾站跑去，鮮豔的紅領巾在他胸前飄著，像一團火焰！

陣陣笑聲就像搖著的銀鈴，小車吱呀吱呀就像唱著的小曲，這多像一曲動聽的交響曲，在歌唱“全國文明禮貌月”活動啊！

一次有意義的活動作文10

一個風和日麗的上午，我和往常一樣來到美校。剛進教室，老師就宣佈：“現在人都到齊了，我們寫生去！”我聽了歡呼：“耶！終於可以出去透透氣了！”同學們也一樣興奮。隨後，我們收拾好東西，在候老師的帶領下，我們排著浩浩蕩蕩的隊伍，來到大街上。

一路上，路邊那迷人的風景，鬱郁蒼蒼的樹木，展開笑臉的花朵，高聳入雲的樓房，別提有多美了。我們正在欣賞著這美麗的風景，候老師突然提議：“我們不如把這美麗的風景畫下來，留作紀念吧！”我趕快拿出隨身攜帶的本子，把這優美的風景畫了下來。

隨後，我們又來到了忻州的建築代表——城門樓。我們曾在這裡照過相，也曾在這裡比賽過，還曾在這裡遊玩過，有我們許許多多美好的回憶。我在城門樓的正中央蹲下來，詳細的觀察它：灰色的瓦，由木頭製成的窗櫺，石頭砌成的城牆，深紅色粉刷的牆身，再加上城門樓上面四個醒目的大字“晉北嗩吶”，顯得那麼雄偉，那麼壯觀，那麼高大。我被這金碧輝煌的城門樓迷住了，趕快把城門樓細緻的畫了下來。

接著，我們又到了城門樓後面的古城廣場，這裡的雕刻每個都栩栩如生，猶如一個個活靈活現的事物站在你面前。這裡牆上雕的圖畫豐富多彩:你瞧，有雄偉的五臺山，有美麗的`平遙古城，有神態各異的古人物......各種各樣的雕刻，讓我應接不暇。我畫的是彌勒佛，最引人注意的是他那大大的耳朵，那麼圓潤，那麼渾厚，一看就是有福人。彌勒佛的頭髮很複雜，複雜中透出一點莊重，他那和藹的面容，給人一種親近感。我不由的深深讚歎中國古代人民鬼斧神工的精湛雕刻技術。

愉快的寫生結束了，這次寫生活動不僅讓我們增長了見識，還讓我們對古建築有了更深的體會，對於我們來說是多麼有意義啊！

一次有意義的活動作文11

“人人講文明，人人重禮儀”是我校德育工作的重點，旨在學生能夠學會做人，學會做事，學會相處，學會求知。為此我校將9月份“每月一事”的主題確定為“我的語言最文明，我的行為最有禮”。

為讓學生真正實踐禮儀，各年級組織開展了一系列的活動，使文明禮儀深深地紮根於學生的心靈。新學期通過教師的國旗下講話，向學生進行文明禮儀的宣傳活動，創設濃厚的氛圍。同時利用班會時間開展了主題班會，低年級由老師向同學們講述名人文明禮儀的小故事，以及如何使用文明用語；高年級有的'班級進行了“文明遊戲在課間”的討論活動；有的班級組織同學觀看了相關的影片，並寫下了自己的感受；有的班級組織學生進行了小報展，學生在活動設計中瞭解了一些文明禮儀的故事，積累了名人名言……同學們對文明禮儀知識有了全面而深刻的認識，並潛移默化地內化到自己的行為習慣中。在“我的語言最文明，我的行為最有有禮”的競技活動，每一天我們都在傳遞文明中，感受著溫暖。一聲“你好”帶給大家一天的好心情，一句“謝謝”拉近了學生間間的距離，一句“不要緊”給大家了送來陣陣暖意；值周生每天堅持早到，面對剛入學的小弟弟小妹妹們，主動幫助拿書包，熱心的幫拉拉鎖，能夠耐心的進行指導；高年級的同學，堅持為低年級同學取水；愛心小分隊每天到收發室幫助同學們把物品送到各班；每天學生們都沐浴著文明禮儀所帶來的溫暖，汲取著一實驗小校日益沉澱的文化精神。

“我的語言最美文明，我的行為最有禮”學生浸潤在濃郁的文明有禮，熱情友好，寬容謙讓，和諧守信的氛圍中，更是把文明禮儀這種美德傳承，我們作為教育的傳播者我們也將繼續努力，將文明禮儀作為常規工作常抓不懈。

一次有意義的活動作文12

星期六下午，我和小夥伴走進了中策職高。這是杭州一所國家級重點職業學校，學校有好多職業體驗基地。

中策的潘潘阿姨和小萬叔叔很熱情地接待了我們。萬叔叔帶著我們先參觀了3D列印成品展示區，桌上擺滿了各種各樣的成品：印著有一排排數字的筆筒；皺巴巴的沙發；抱著孩子的媽媽……最讓人讚歎不已的是一隻紅色小鹿，它的四條腿和頭部可以上下左右活動，但它不是組裝而成的，而是3D列印一次成型的！

參觀完3D列印成品區，我們又參觀了獎狀博物館、電動叉車實訓場地、“鴻創工作室”等。在“鴻創工作室”，可以體驗模擬駕駛無人機。趁著小夥伴們興奮地體驗，我跟吳叔叔走到另一間設計室。吳叔叔指著電腦上的圖案告訴我，這就是外面印表機正在列印的，一個小女孩和一隻小兔子。我馬上跑到外面，看那些正在工作的.3D印表機。它們正忙碌地一圈一圈，一層一層地往上“吐絲”，小女孩的半條腿已經打好了。我一看印表機的底部，顯示還要4個多小時呢！我是多麼想看到成品啊，可我沒有那麼多時間等，真是太遺憾啦！

離開工作室，萬叔叔帶我們來到一條走廊。萬叔叔讓我們從左往右看，它像一隻笨拙的醜小鴨，再從右往左看，它卻像一隻展翅高飛的天鵝。這就是中策的校標，我猜它的意思是隻要有夢想、會堅持、肯努力，醜小鴨終有一天也會變成天鵝，實現自己的職業夢想。

一次有意義的活動作文13

清晨六點，我從睡夢中醒來，趕緊吃完飯，整裝待發和爸爸一起去參加一個有意義的活動——肥城市定向戶外挑戰賽。

雖然早上的天氣有點冷，但是仍然抵擋不住我激動地心情。來到體育場，幾個大字映入眼簾：“悅奔跑，悅青春”，一看就激動人心。爸爸帶我去了集合點，和隊長他們會和，我們組裡還有一個小戰友是河西國小四年級的學生，我們一起看了演出，小朋友們演的都很精彩，但我的心依然在期盼著演出結束比賽開始。

激動人心的時刻終於到來了！比賽開始了！我們抽到了3號線路。從百信廣場途徑生活廣場等幾個地方最後到吾悅華府是終點站。步行或者在坐公交車都可以。我們一路上說說笑笑很開心，不久就到了第一個打卡地——百信廣場。只要通關了就能去下一個打卡地，我們在這裡做了一個遊戲叫“麵粉接力賽”，通過我們幾個的.團結協作，一會就通關了，我們就馬不停蹄的奔向下一個打卡地，第二個打卡地的遊戲是“撿球”，我來扔球，同伴來撿球，我把球盒系在腰上，然後使勁搖擺身子，盡力讓球從小盒裡掉出來，隊友們趕快去撿球，經過我們的默契配合很快也完成了這項任務。

就這樣經過我們五個的全力配合通過了一個又一個的打卡地，終於來到了最後一個打卡聖地：吾悅華府售樓處，這裡好漂亮，有一個流水潭，我們都在這裡休息了一會，隊長說要趕快回去打卡了，我們就一起回體育場打卡了。

到了體育場，已經有好多人回來打卡了，看來都很積極呀，一會隊長就拿著證書回來了，我們拿著證書一塊拍了個合影留作紀念。雖然這次比賽沒有拿到前三名，但是我心裡依然很滿足，重在參與嘛！

這次活動真的很有意義！

一次有意義的活動作文14

“春遊嘍！春遊嘍！”我們高興地歡呼起來。８：３０到了，老師帶領我們去奉化藤頭村。在路上，我們更是興奮不已，在車上唱唱跳跳可開心了！大約過了一個半小時，我們下了車。

一下車，我就看見有一個深藍色的牌子，上面寫著“藤頭村歡迎您”這幾個大字。我真恨不得馬上跑進門去，去爬山。過了一會兒，老師帶我們走到了山腳。啊！這山可真陡呀！真是比登天還難。剛剛爬到山腰的時候，我們已經氣喘吁吁了，臉像被微波爐烤過似的，全部通紅通紅的。又走了一段路，大家已經覺得腰痠背痛腿抽筋了，兩腿的“琵琶”彈得厲害。“快要到山頂啦，要到山頂啦！”有一個同學歡呼起來。聽到了這句話，我的四肢頓時擁有了無窮的力量，於是趕緊往我的目標——山頂跑去……“終於到山頂啦！”我們紛紛地叫了起來。

走過大山，我們又到桃花園，只見那裡的桃花，有的才展開兩三片花瓣，有的花瓣兒全展開了，露出了金黃色的花蕊。有些同學湊近桃花聞聞，有的同學乾脆坐在地上畫起桃花來，還有的同學拿出照相機，把這幅美景拍了下來……這一切將永遠留在大家的記憶裡。向山下望去，只見藤頭村的房子整整齊齊的.錯落有致。那裡還有以前人們用的許許多多的農具，有獨輪推車、水車……

這次春遊不僅讓我看到了美麗的桃花，增長了許多知識，還讓我懂得了只有堅持不懈的努力，才能取得成功，真是有意義啊！

一次有意義的活動作文15

我很愛閱讀，經常去天一書房看書，可是今天不同，我當了一天的小店長。

週日下午，我和夥伴們早早來到書店。店裡的老師先給我們進行了“崗前培訓”，老師介紹了各種型別的圖書所在的位置，並教我們怎麼在電腦上查詢圖書。當我們在電腦上輸入序列號，電腦上就會顯示圖書的具體位子了。接下來，老師說明了整理圖書的要領，大家都仔細地聽著。

當我們正式上崗了，一發現有擺放不整齊的書時，我立刻按照順序把它們擺得整整齊齊。在兒童書區域，有許多小朋友在看書，可是，我發現有些小朋友把看完的書隨手放在地上。我有些生氣，他們真的是太不愛惜圖書了。我告訴那幾個小朋友：“看完的書要放回到原來的位置，不可以亂扔在地上。”在我的勸說下，小朋友們都把圖書放回了原位。

我們幾個小店長在各自分配的區域裡都很認真地巡視，一旦遇到不文明的行為，都主動上前禮貌制止，了。

時間過得真快，此次活動在我們意猶未盡的.時候就結束了，我好期待還能參加下一次的小店長活動。

通過這次活動，我理解了書店的叔叔阿姨在管理的時候還是挺辛苦的，也更加明白了在公共區域要有公共空間意識，不但要提高自身的素養，而且可以在自己的能力範圍內影響他人，使我們的閱讀環境更加美麗。