一次有意義的活動作文15篇

在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的一次有意義的活動作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

一次有意義的活動作文1

這次中隊活動的主題是自己的的事情自己做，經過大家商議，我們決定去野炊。

我們要到的地點是河對岸的松林坡。由於沒有橋，又是秋天，水特別冷。男同學到沒什麼，他們把鞋一脫，嘻嘻哈哈地就提著自己的東西到了河對岸，女同學膽子小，站在原地一動不動。有幾個膽子大一點的也學著脫了鞋，可搖搖晃晃的剛走幾步，就嚇得哇哇大叫地跑回來了。還是班長王正中說，你們先等一會，我們去搬一些石頭來搭 上。於是，他們七十八下的抬起石頭來。不一會兒，就在河裡搭起了一些一座“橋”，然後從女生手裡把東西接過去，在把女生一各個個扶過去。終於過河了，同學門一各個個歡呼雀躍起來。

在草坪上，同學們齊心協力，有的搭“灶”，有的拾材…….有的端水，不一會兒，同學們累得滿頭大汗，正在生火的張思蓓同學還弄了一臉的灰，逗得大家眼淚都笑出來了。可接下來的事卻讓大家發愁了，因為大家在家都是“少爺”“小姐”的誰也煮不來飯菜，怎麼辦呢，大家都圍著陳老師，可她卻含笑不語.沒辦法，大家只有自己想辦法了。“我就不信做飯比奧數衝浪還難。”張月捲起袖子，學著媽媽的樣子把米洗了幾遍。到了滿滿的`一鍋水，煮起飯來。大家也照著她的樣子，草地上炊煙裊裊。做菜更是好笑了，同學們把在家裡切好的肉拿出來，我也學著媽媽的樣子往鍋裡到了油，把油燒得滾燙的時候把肉到進去翻炒，[昨天我特地請教了媽媽，想今天在同學門面前]露一手]很多同學都用羨慕的眼神看著我，我有點得意洋洋，可一不小心，卻把鍋打翻了，肉和油灑了一地，差點把燒火的同學燙了。幸好媽媽不放心，還給我買了一隻滷肥鴨，不然我們這組今天就看到別人吃，只有流口水的分了……..開飯了,同學們端著碗到處走,這一組的飯有點生,一組的菜有點糊,最差的是黃玲子那組,飯焦了,菜還是生的……..大家吃著自己做的飯菜,雖然有點苦，但心裡卻甜滋滋的。

野炊結束了,在回家的途中,同學門唧唧喳喳的“我回去要學做最好吃的魚香肉絲,”“我回去學做奶奶最拿手的滑肉片湯”,你一言,我語,陳老師還是默默聽著,含笑不語,只是不住的點頭,大家也沉默了,似乎明白了什麼……..

一次有意義的活動作文2

“今天我們開個班幹部評選會，怎麼樣？”老師微笑著問大家。“好！”大家一口同聲地說。

“今天不是大家選，而是同學根據自己的條件，來推薦自己當班幹部。如果大家都同意，就定下來了。”

剛升入四年級，班幹部還沒定下。老師決定抽出兩節課的時間，來開這個別開生面的班幹部評選會。

老師拿粉筆不停的寫著：大隊長1名，正班長1名，副班長2名，學習委員…

教室靜得連根針掉在地上也能聽見。同學心裡七上八下，有的想：當！學習怎麼辦？有的想：不當！我還要學習哩！

李俊良登上臺說：“我學習不行，紀律也很差，可我有決心改正，請允許我當個副班長！”“同意！”“同意！”大家一齊說。

眨眼間，10多名同學當上班幹部，而“老幹部”始終沒有一個上臺，他們在想什麼呢？

終於，當了一年班長的籍振新激動地登上臺，說：“我仍然願意當班長，希望大家幫助我，使我進步！”“譁！”“一致通過”“謝謝大家”坐在一旁的老師說話了：“瞧瞧籍振新，打破了‘老幹部’的那種要面子的沉默！”說罷瞟了我一眼。

我當了3年大隊長，是老師的'得力助手，今天不上去，是因為…

老師似乎看穿了我的心思，說：“早讀由班長管，大隊長管其他的。”

我“騰”的站起來，走上講臺：“我能當大隊長，我有3年經驗！”“譁！”老師帶頭鼓掌。接著，文體委員，小隊長，課代表…就一一選了出來。就這樣，自我推薦了一批中小隊長幹部。

學生幹部站在講臺前，我代表幹部們向同學們宣誓：今後以身作則，而不當手電筒，雞毛撣子——只管別人，，而要嚴格要求自己，一定要遵守紀律，給同學們做榜樣。

老師嚴肅地對我們說：“我送你們八個字，你們今後一定要‘嚴於律己，言行一致’！”

在一片歡聲笑語中，班會結束了。

一次有意義的活動作文3

一個風和日麗的下午，老師讓我們下樓去活動，我們像一鍋沸騰了的開水，一下子奔流到了操場上，我們一個個都非常非常地興奮。

我特別緊張，我們開始玩打鴨子的遊戲。這裡有點特別，我們用籃球踢人，分成兩邊，男生一邊，女生一邊。男生踢女生多，女生踢男生躲。被踢著膝蓋以下的人就得下場。開始，是男生踢，女生躲，我也踢去了。

剛開始，我看女生們極沒策略，踢出去一腳，只要往人群那裡踢，球碰到了一個人，又彈向第二個人……, 彈來彈去，女生一下子就下去好幾個人。球到了我這裡，我踢了一下，一下子踢中了好幾個女生。而這時，奇蹟發生了！球又回到了我的腳下，按照規定，我應再踢一腳。我又踢了一腳，又有幾個女生被擊中了。我只踢了兩腳，就有十三四個女生都下去了。女生們實在太不團結了。球一踢出去就像穿冰糖葫蘆一樣，下去好幾個。於是，我就玩起興了。踢著踢著，我突然看到李仟一（男）的著名動作--凌空一腳。由於踢得時候用力過大，一下子踢了個空，仰面朝天摔了下來，摔了個四腳朝天，四仰八叉。我們看了，都笑得直不起腰來。

我們踢了十分鐘，女生只有一個還在場上。男生踢完了，就該女生踢了。我們男生先集合討論一番，然後開始玩了。我站在中央，女生的球一向我們這邊飛來，男生就分成兩部分，我站在中央，所以總是踢不著我。我也算挺走運，兩次球都從我身邊輕輕飛過，並未碰著我，也許在偏一微米就打到我了。我想我一定是這次的冠軍了。我想著想著，突然看見姜之全（女）一下子把球踢飛了，也把鞋子踢飛了。我見此情況急忙往右跳了一下，鞋子從右邊飛過，球從腳下飛過，我正在高興躲過了這場大難時，一落地便踩在了球上。因為我右面的那位正在發呆，他被擊中了，球正好回到我的'腳底下，我往下一落，正好踩在球上了。最終，過了十分鐘，我們男生還剩下五人。

通過女生的失敗，我們受到了啟發：沒有計劃的人，最終是一事無成的。

這真是一次既有意義，又有趣的一次活動啊！

一次有意義的活動作文4

3月5日，學校大隊部給我們下達了一個超級任務，為了讓小朋友感覺媽媽養育子女的辛勞，每個小朋友帶一隻雞蛋，用你自己最好的辦法來照顧雞蛋三天，如果弄破了就算失敗。接到這項超級任務，我們全班所有同學都一蹦三尺高，因為大家都想感受一下媽媽養育的辛苦。

回到家，我立刻把“我的孩子”小心翼翼地放在桌子上，找來了一個大小合適的紙盒。把“我的孩子”放了進去，我正為我的傑作高興、歡呼時，一不小心，我把“我的孩子”弄到了地上，這下可把我嚇壞了，我馬上開啟盒子，還好，“我的孩子”沒碎，只是裂了一條細細的縫。這下可把我急壞了，找來了一隻只袋子，裡三層外三層地包在“我的孩子”身上，但是，我還是不放心，又找來了碎海綿，放在“我的孩子”上面。這下我才放下心來。

第一天，我剛到校門口，就看到許多小朋友的蛋已碎，這時，我緊張地抱住“我的孩子”生怕它會碎掉。難熬的第一天總算風平浪靜地過去了。

第二天，不幸的事總算髮生了。課間的時候，老師讓我到辦公室去拿作業。淘氣包明明把“我的孩子”綁架了，當我回來，這時我看到“我的孩子”不見了，我急得像一隻熱鍋上的螞蟻。一會兒問這個：“你有沒有看到我的雞蛋？”一會兒問那個：“你有沒有看到‘我的孩子’？”當我問到明明時，他漲紅了臉，吞吞吐吐地說：“我……我……沒有。”我一看他的`臉色，明白了，從他的桌洞裡找到了“我的孩子”，還好。“我的孩子”沒“流產”。

第三天，為了不再發生這種事情，走路的時候，我把雞蛋掛在了脖子上。艱苦的護蛋行動總算結束了。通過這次活動，我感受到媽媽養我是很辛苦的，她要懷我十個月，而我只保護了三天就差點碎了，我們應該珍惜媽媽養我們的艱辛。長大後，開創出一片屬於自己的天地來報答您！媽媽，3月8日是您的節日，在這裡，我衷心祝您節日快樂！

一次有意義的活動作文5

今天，陽光明媚，晴空萬里。至善教育的老師帶領我們去參加戶外活動，同學們臉上個個洋溢著燦爛的笑容。

我們在笑笑老師的帶領下坐上了豪華的大巴車。一路上，司機非常敬業，車子開得很平穩。笑笑老師為我們一路講解，併為我們拍照留下了美好的瞬間。一路上，窗外的風景非常好，一排排高大的樹像威武的解放軍守衛著祖國的大地。

大巴車似“神”一樣的速度到達了目的地，所有人興高采烈地來到了活動場地。這時，迎面走來的是一群神采飛揚的紅軍叔叔，在整理好隊伍後便帶領我們到蒙古包換上了紅軍服。當我穿上紅軍服時，頓時感覺自己就像是一名真正的紅軍戰士，神氣十足起來。

接著我們跟隨紅軍叔叔來到了一個寬闊的場所。同學們在領隊老師的`帶領之下跳著紅舞，唱著紅歌，慷慨激昂的歌聲響徹了鄉村田野，激盪著人心，彷彿自己已經回到了那個年代。

心心念唸的重走長征路，今天終於可以實現這個願望了。當我走完這段路後，我深刻地體會到了當年紅軍長征時的艱辛，感受到了他們不怕犧牲，勇往直前，英勇奮戰的無畏精神。沒有他們的奉獻，根本不會有我們今天的幸福生活，所以我們更加要珍惜現在的一切。我下定決心一定要做一名孝順父母、尊敬老師、努力學習、守信用、愛勞動的好孩子，並用自己的知識來回報社會，為社會盡自己的一份力。

吃過午飯後，我們觀看了家長和同學的才藝表演，現場氣氛熱鬧非凡，我們時而捧腹大笑，時而拍手稱讚，活動氛圍逐漸濃厚。

緊接著我們又進行了拔河比賽、平衡球這兩項運動，在這兩項運動中讓我明白了團結一致的重要性。最後的滑索道渡河更讓我懂得了紅軍利用索道節省時間時的艱辛與危險。

通過參加這次戶外活動，不僅增長了我的見識，更讓我懂得了紅軍叔叔們的偉大。我要向他們學習，用知識來回報社會。

一次有意義的活動作文6

上個星期天的上午，我像往常一樣去陳老師那兒學習“視唱練耳”。今天我們除了學習新課外,還要進行視唱的“開火車”比賽。

陳老師先把第８２、８３條視唱曲複習了兩遍，然後讓同學們分一、二組練唱了一遍。接下來就是緊張的分組開火車比賽了。老師會根據每一位同學唱的好壞程度扣1——5分，算在那一組的`成績上。這要求每位同學都要唱好，才不會讓本組扣分。

比賽先從第一組的最後一排開始，“火車”依次往前開。開始的幾排大同學還唱的不錯，但到了後來就有幾位同學在第８２條上唱得不好，因為這條曲子的第十二、十三小節有連續四拍的十六分音符連唱，速度很快，有些拗口，難度比較大。第一組的“火車”開完，被扣了4分，得了96分。輪到我們這一組了，我們紛紛下定決心：一定要勝過第一組！陳老師也鼓勵我們說：“希望第二小組能唱得好些！”好，“火車”開動起來了，我的心裡有些緊張，認真地聽著，告訴自己千萬不能讓“火車”在我這“斷節”。當“火車”開到我身後一排時，我更加緊張了，似乎心都提到了嗓子眼了。到這時我們這組還沒有一位同學唱錯，“火車”開得非常順利，我可不能讓我們組丟分啊！當身後一排唱完時，我和同桌趙葉馬上站起來，齊聲按著電子琴裡的節奏認真地唱著。當唱到第十二十三小節時，我們一口氣唱下去，終於順利唱完了。“火車”開到了前面，我坐下來長長地吁了一口氣。

比賽結束，老師高興地說：“陳唐玉潔和田甜小朋友要表揚，因為她們進步很大，這次唱得很好，我們為她們鼓掌，掌聲要熱烈！”我聽了心裡美滋滋的，高興極了！

由於各位同學的出色表現，我們第二組一分沒扣，勝過了第一組，取得了100分，當陳老師宣佈時，我們這組同學不禁大聲高喊：“耶！”因為我們組比賽老是輸，今天是難得的勝利。

這次的開火車比賽我太高興了，因為我受到了表揚，也為小組爭了光。我一定繼續好好學！

一次有意義的活動作文7

“背上書包，掛上相機，準備出發！”人們常說，多植一棵樹，就會給這個城市多添一份綠色。

今天，我們廣電小記者團就一起前往孔雀東南飛景區植樹咯……坐在車上，我們欣賞著一路的風景。向外望去，一大片金燦燦的油菜花盛開了，放眼望去，似乎眼前是一條金黃色的綢緞。不一會兒，便到達了廬江郡小吏焦仲卿和劉蘭芝的愛情聖地。

走進大門，一塊孔雀石雕印入了我的眼簾，我們一邊走一邊欣賞著漢朝的古城風貌，頓時，我彷彿穿越千年，夢迴大漢……

“快來領小樹苗咯……”呀，趕快醒醒，我一路小跑著。來到草坪上，找到我們的種植區。植樹活動開始了，我和好朋友張亦然共同栽種一棵小樹。首先，我倆選好小樹苗，接著，我們領來鋤頭和鐵鍬，“嗵—嗵—嗵，”我賣力地刨著土。挖著挖著，我便累得上氣不接下氣了。哎呀，原來看似一件容易的小事情做起來，還真有點難呢！張亦然看見後，便接過了我的鋤頭，“讓我來刨！”就這樣，你一下，我一下，一個小樹坑終於讓我倆挖好了，看著挖好的`樹坑，我倆互相敬佩著。這不，越幹越有勁，連頭上的汗都顧不得去擦。取來小樹苗，我倆小心翼翼地將它種下。我扶著小樹苗，張亦然拿著鐵鍬將土慢慢往坑裡填。這時，我轉過頭看向同學們時，大家和我們一樣，都幹得熱火朝天，像一隻只勤勞的小蜜蜂在辛勤的勞動呢！“張亦然，你扶著小樹苗，歇一會兒，讓我來填土吧！”“好嘞……”終於，功夫不負有心人，在我倆的共同努力下，小樹種好了。媽媽端來一盆水說：“快給小樹澆澆水吧……最後，我倆給小樹繫上了事先準備好的願望卡，希望小樹和我們一起共同成長！

哦！我們的小樹種好咯！咔嚓一聲，媽媽將我們的喜悅定格在此。啊！一次繁忙而有意義的種植活動！看著我倆共同栽種的小樹，我們露出了滿足的笑容！最終，我們獲得了最佳植樹獎！

多種一棵樹，多添一片綠色！讓我們共同保護環境，讓小樹健康茁壯成長！

一次有意義的活動作文8

這次活動的地點是在環境學校。我們今天來到環境學校幹什麼呢？

到了環境學校，首先映入我們眼簾的是成串的一大片一大片的綠色，而且空氣也非常清新，我迫不及待地多吸了兩口，彷彿進入了一座大莊園。在這裡，我們看到了生態園裡才能看見的龍血樹，旅行家樹，伶俐可愛的八哥、鸚鵡，穿著黑斑綠衣的牛蛙，憨態可掬的烏龜，自由自在的小魚兒，生性活潑的泥鰍……這裡的環境生機勃勃、鳥語花香，好一幅美麗的生態圖！

這麼美麗的環境需要什麼樣的保護呢？帶著這個問題，我們進入了多媒體教室。老師先給我們講解了我們周圍看不見、摸不著，而確實存在並且人類也非常需要的東西─空氣，只有不被汙染的空氣才能讓人感覺到心曠神怡。樹木是天然的空氣淨化器，因此，我們必須植樹造林，綠化大地，保護一個完整的生物鏈。當人們不重視它的時候，肆意地破壞砍伐森林，汙染水資源，排放大量有毒氣體和二氧化碳時，地球也開始無情地報復人類：土地沙漠化，海平面上升淹沒沿海城市，火山爆發……從而奪去許多人寶貴的生命。但是人類─如此聰明而高智慧的生物，似乎還沒明白醒悟：對大自然的掠奪式開採還在繼續。也正如西方一位科學家說的那樣：人類在創造這個世界的同時，也在破壞這個世界。煤、石油的開發，雖然顯著地推動了工業的`發展，但不久以後，人們發現城市被塵霧籠罩了，河流被油汙侵染了，海底輸油管的爆裂從而導致石油大量洩漏汙染海洋資源，使海洋生物大量滅絕。所以，我想善良的人們該醒悟了，我們只有一個地球，傷害了它，就是在傷害自己！

我們必須要節能減排，倡導低碳生活，多種植樹木，減少捕殺野生動物，讓地球恢復原來的生機吧！

這次活動讓我感受到了：人類不但要創造一個美好的世界，更要保護好這個美好的世界，使它更加輝煌燦爛。

一次有意義的活動作文9

上星期四下午體育課，我們四。三和四。一班的同學在操場舉行了一次拔河比賽。

上課玲才打完，體育老師抱著一條又長又粗的麻繩，對我們說：“今天你們兩個班比賽拔河。”我班同學都高興地說：“我們是bi（必）勝無疑！”一班同學也對我們說：：“你們班太好對付了，我們可有幾個大胖子。”“我們才不服呢！”我們說。…….這時，王老師走過來說：“不要吵了！現在先是男同學比。”

……可是男同學太不爭氣了，賽了兩場，都輸了。一班可得意了。

第二場是女同學比。兩個班的女同學都用土把手弄粗糙一些，然後排成兩排縱隊，站在繩的左右兩邊，雙手緊握賽繩，一腳前一腳後，做好了準備。只聽王老師一聲令下，一班和我們班的同學都向後拉。男同學為我們加油的聲音一聲比一聲響，一聲比一聲大。剛開始，栓在中間的紅繩子微微有些偏向一班，但是我們卻毫不示弱，雙手緊緊抓住賽繩，身子一律向後傾，頭幾乎捱到賽繩上綠。每個人的力量都使到一起了，勁非常大，一班不知怎麼了，力氣一點點小了，我們一小步一小步向後退，紅繩子離中線越來越遠，可沒過多會兒，一班的勁又上來了，大家的.腳丫著地，快要被拉倒了。我也在裡面，心裡喊著：“一二‘加油。”過了一會兒，我們班同學腳使勁一噔地，才站好。又一噔地，地給我們一種作用力，腿有起了反作用力，紅繩又跑到我們這邊來。一班同學見了，使勁一拉，但是我們實力雄厚，他們怎麼也拉不走我們。後來我們班同學把一班前幾個人拉到我們這面。王老師宣佈：“三班贏了！”

第二場，交換場地，我們又輕而易舉地贏了。

最後是全班同學一塊拔河，大家齊心協力，每個人都使出自己吃奶的勁，這次又贏了。最後以二比一勝了一班，得了冠軍。

大家跳躍著，歡呼著，非常高興。活動後，我感受到了集體的力量是無窮無盡的。懂得了，集體的榮yu（譽）需要我們大家來爭取。這次拔河比賽真有意義。

一次有意義的活動作文10

今天，我們去參加了一個非常有意義的活動——“爸爸去哪兒之消防總動員”。

“消防總動員遊樂場”，它在梅溪湖的北岸。它的外觀設計的很卡通，正適合我們這個年齡段的同學。這個遊樂場規模很大，它總共有十多個消防趣味活動，都涉及疏散逃生、消防技能、器材使用，自護能力等方面。每完成一個專案就可以在任務冊上蓋一個章，只要集齊八個章，就可兌換精美禮品。

我們首先來到的是“山洞尋寶”。山洞尋寶指的是工作人員給你一張卡，上面寫著各種消防器材，然後進入“山洞”，記好裡面都有哪些器材，然後在這個山洞沒有的消防器材的選項後打鉤。接著我們來到了“火患查查查”，意思就是說參賽選手要憑藉眼裡和記憶力要在規定的時間內找出消防安全隱患，答對即可蓋章。然後我們就玩了瘋狂的小鳥、樹屋答題、農事體驗區、鑽木取火、平安寄語、119課堂等專案。

最令我印象深刻的是“煙道逃生”了。我和左常儀還有一位同學和家長一組，進入到一個用氣墊做成非常小的迷宮，它模擬了火災發生的現場。進去以後才知道道路非常狹窄，一次性只能過一個人，兩個人不能並肩而行。剛一進去，就被裡面的濃煙給嗆到了，慢慢的，光線從強烈變成了柔弱後來連絲毫的`光也沒有了，我們只能靠手來摸索著前進的路。因為沒有光線突然就感覺周圍沒有一點安全感，我小心的挪動著腳步，就在我深一腳淺一腳向蝸牛一般的向前移動時突然牆壁沒有了，我像個盲人一樣在伸手不見五指的過道里前行著。此刻，我的手心裡揣著汗，心裡像揣著一個兔子般”咚“”咚“”咚“的跳個不停。“拐彎，這裡沒路了！”我大喊著，後面的人也跟著我拐彎，我們就這樣探索著前行，突然，我們眼前有一絲微弱的光慢慢的變得明亮起來，終於我們走出了陰暗，到達了終點。

接下來，我們還玩了精彩圈圈看、勝利大逃生……就這樣，一個愉快的下午就這樣結束了。這次活動讓我們在娛樂、互動體驗中，學習到了防火、滅火、應急疏散的常識。瞭解到了查詢、消除火災隱患的方法，知道了家庭自救逃生的技能。我們要發動全社會共同關注消防安全，參與消防宣傳。

這真是一個非常有意義的活動。

一次有意義的活動作文11

元旦前夕，我們班在教室裡舉行了一次“迎新年班會”，這可是全校獨一無二的班會，同學們興奮得跳起來。

下午， 同學們興高采烈地帶著自己喜歡吃的零食、喜歡玩的小玩具、喜歡看的書來到教室，大家在快樂的交談著。教室裡，掛滿了五顏六色、大大小小的氣球，還有色彩斑斕的綵帶，把教室裝扮成一個舞臺似的，十分漂亮。

上課鈴聲一響，我們的班會就開始了。周舒儀和廖珈曼當主持人，她們大大方方地說：“老師，同學們，大家好，今天下午我們班舉行一個迎新年班會…...等臺詞。接著由潘俞任，張曉生和李龍吉上臺講了一個笑話。他們三位同學語言生動，動作滑稽，引起全班鬨堂大笑。接著下一個節目——玩遊戲，叫“小九九”，從九九口決表中隨口說出幾乘幾，下一位同學就說出得數。“三五”“一十五”、“四五”“二十”、“六九”“五十五”，“哈哈哈…….”,原來劉靜說錯了，劉靜要上臺表演一個節目，她沒準備，只好背了一首古詩。

第二個遊戲——搶凳子。同學們在凳子旁邊轉圈，老師一說停馬上坐在凳子上，誰沒有坐在凳子上的誰就被淘汰。我心裡很緊張，生怕自己出錯。結果在我想的 時候 老師突然喊了一聲“停”，我措手不及，啊！被淘汰了。我領著小禮物失望地走回座位，在旁邊觀看著其它同學接下來的遊戲。不一會兒，一大批同學被淘汰。最後只剩下謝瑩和鍾依俊兩個同學搶一張凳子，同學們都緊張起來，男生為男生加油，女生為女生加油。轉著轉著，老師一棒敲在桌子上一邊喊“停”，他們一個勁往凳子上坐，結果“啪”的一聲，鍾依俊被謝瑩屁股一推，來了個四腳朝天，女生歡呼起來！全班禁不住哈哈大笑起來。

第三個遊戲叫“抽獎”，每人寫一張新年祝福語的紙條，然後放進箱子抽獎，抽中誰的`誰就有禮物。我抽中李揚的，我同桌抽中我的，我得到一個果凍和一顆糖，好開心。廖珈曼上臺一抽，是個無名大俠的，禮物歸她自己。下個同學一抽又抽到廖珈曼的，結果她得到了雙份禮物，真好運！

放學鈴聲一響，我們的班會在歡樂的笑聲中結束了，同學們都非常開心，久久不願離去，希望下次還有這樣的活動。

一次有意義的活動作文12

今天早上，老師剛進門，就在黑板上畫了一個沒有鼻子的人臉。我們疑惑不解地問：“老師，你怎麼畫了一個沒有鼻子的臉啊?”老師說：“今天，我們來玩貼鼻子的遊戲。”同學們高興極了，有的高聲歡呼，有的一蹦三尺高……老師看見了，說：“同學們請安靜!聽我把比賽規則講一下。”聽了這話，我們立刻安靜了下來。老師說：“你們要矇住雙眼，在原地轉三圈，然後走到黑板上貼鼻子。”

第一個玩遊戲的就是我，當老師報到我的名字時，我的心怦怦地跳個不停。在同學們羨慕的目光下，我得意洋洋地走到了講臺前，老師把我的'眼睛蒙上，我的眼前一片漆黑，接著老師又帶著我轉了三圈後，我都不知道，哪兒是黑板了。我只能伸出雙手，慢慢地摸索，終於摸到了講臺，我心中一陣竊喜。我搖搖晃晃地走到了黑板的前面，在黑板上摸了一下，以為對了就往上一貼，剛貼完，安靜的教室頓時炸開了鍋，有的笑彎了腰，有的一邊笑一邊拍著桌子，還有的拿腔拿調的怪叫……我迅速拿下蒙在眼睛上的布，看到自己的傑作——鼻子貼在了眼睛上。我的臉火辣辣的，只好耷拉著腦袋，難為情地走下來到位子上坐下。

老師把名字一個一個地叫著，但卻沒有一個人貼對。老師拍拍雙手，讓我們安靜下來。他看著我們，意味深長地問：“你們知道今天為什麼你們會貼不對鼻子嗎?”大家異口同聲地回答道：“眼睛被矇住了，看不見。”“是啊，在我們看來不費吹灰之力就能辦到的事，現在眼睛看不見了，卻會變得舉步艱難。通過這次活動，讓你想到了什麼呢?”老師飽含深情地說。教室裡小手如林，聲音此起彼伏，“我們要關心盲人。”“我們要珍愛生命，愛護自己的眼睛。”“我們要幫助殘疾人做些力所能及的事。”……

“叮鈴鈴……”，下課鈴聲響了。同學們還是三個一夥，五個一群地圍在一起，繼續著剛才的話題。我永遠也不會忘記今天的這節課。

一次有意義的活動作文13

今天，我們班舉行了一次讀書綜合實踐活動，這次活動的主題是“走進圖書館，愛我圖書館；愛護圖書，熱愛讀書。”

首先，我們在教室裡聽賀館長介紹有關圖書館的一些資訊，我們知道了圖書館的書很多很多，都是老師利用節假日時間，不辭辛苦，日夜奔波精心的挑選出來的好書，老師們真是太辛苦了!後來, 我們在賀館長的帶領下排著整齊的隊伍，秩序井然地向圖書館進發。

每個閱覽室都有不同的特點。一進六樓，就覺得這裡流露著優雅、清靜的氣息。看那玻璃般透明的桌子，像水晶那樣高雅、潔白，還有用木板做的桌子 ……那裡還有用真皮做的椅子，各式各樣。在那裡，我們特意去坐一會兒，感覺真舒服哇！

接著，來到五樓，啊，這麼漂亮呀！原來這是國中生的閱覽室，大家無心參觀，心裡只想著快點去電腦上瀏覽電子圖書。

過了一會兒，老師說可以讓我們去瀏覽電子圖書了，我可高興了，迫不及待地選了一臺電腦坐了下來，便開始瀏覽。哇！電子圖書館裡的書真多呀！我打開了一本電子圖書，這裡面的內容可真豐富。當我正入迷地看著這本書時，老師便讓我們排隊了，我依依不捨地離開了五樓。

緊接著，我們又來到四樓，採訪了閱覽室的工作人員，從這裡，我們體會到了他們的辛苦、勤勞，從而知道了我們更應該好好讀書，愛護圖書。

後來，我們又參觀了幾個樓層，到了藏書室。在這裡，每個人都借到了自己喜歡的.一本書。我們如獲至寶，滿心歡喜！

最後我們在圖書館大樓前面合影，作為紀念。美好的日子總是非常短暫，不知不覺上午的活動就結束了。

下午的活動也很有意義。特別是聽一些同學介紹名人讀書的方法以及該怎樣讀書，更使我受益非淺，懂得了我們也要像名人那樣熱愛讀書。

這次活動，不僅教育我們要愛護圖書，還使我懂得了讀書的重要性。這次活動真有意義 ！

一次有意義的活動作文14

今天，我們195班的同學會去臨湘搞一個活動。早上，我們都換上了校服，高高興興的上了車。這次我們都很有紀律。我們分成了五個隊也是五個小組，分別是：科研組，下棋組、打鼓組、街舞組和民族舞組但介於我的身材太……所以就選擇了科研組。

我們上了車以後，看到有兩個老師在車上站著，都很有禮貌的讓坐。一開始，我們車上的氣氛很冷淡，可能是因為有兩名老師吧。但後來老師們大概也發覺到了不對勁，就與我們聊起天了，不一會兒氣氛就活躍起來了，這讓我認識到這些老師們只是在我們犯錯誤時才凶，但是目的也是為了我們好，平時也很平易近人。

到了臨湘以後，老師們又嚴肅起來，指示我們一個一個下車，到達目的地後，我們又分成五個小隊伍（五個小組）班主任開始清點人數。做完這些我們的活動才算正式的開始了。

首先，有一個老師帶領我們進入多媒體教室學習一些有關國防，人防的一些知識。主要是看一個視訊。上面通過夏令營的方式講訴了許多有關我國的國防，人防知識，使我對這方面有了新的見解。

然後，看完這段視訊，老師又為我們開展了一個“青少年交通安全講座”為我們講了許許多多的事例，使我對交通安全法有了新的`認識，對生命更加看重。

最後，當然是我們最期待的部分：各組同學到指定地點開始活動。到了科研小組的“根據地”我才發覺我的選擇沒有錯，我們科研組可好玩了，有“迷你桌球”，賽車，還有城堡，更有“神舟六號”！我和李九龍一起拼制城堡；我先拿來出一塊木板做“地基”擠上膠水，然後在膠水上放“磚”（小磚）一層一層鋪，將圍牆做好了。接下來主是別墅，可惜時間不足，還沒將房頂給做好。唉，真是太可惜了。但我們各組都還是玩得很開心，各有各的收穫，“滿載而歸”。

一次有意義的活動作文15

五月三十一日，六年級和一年級的同學們在分部參加了一次義賣活動。活動方法是每個班準備一個具有本班特色的商店，由本班的學生擔任服務員，出售不需要的，七八成新的物品。

三十一日早晨，同學們都早早地來到了學校，忙著搬桌椅、做橫幅，一些班幹部不停地跑上跑下，尋找安排好的服務員分配一些簡單的準備工作，或小跑著搬運要出售的物品。離活動開始還有十分鐘，我們的商店就已經基本佈置好了。站在校門口向大操場望去，十三個小小的商店擺滿了各式各樣、花花綠綠的物品，店牌上五顏六色的藝術字十分顯眼，使我看了都想馬上去購物了。一年級的小同學戴著各種小頭飾，在他們的商店邊上跑來跑去，迫不及待想要馬上開始活動。

隨著老師說出“活動開始”這幾個字，全場沸騰了。每個同學的臉上都露出興奮的神情。一個個小商店馬上被人群包圍了，售貨員的吆喝聲，“顧客”們的叫聲、討價聲響成一片。各班分配好的人員正在工作：宣傳員忙不迭地發著傳單；環保員快速地從地上撿起一片片廢紙；市場管理員跑到售貨員面前，正在說著什麼；推銷員親熱地招呼著顧客……我們的老師也加入了進來。他手裡拿著收款箱，一會兒拿起小飾品向同學們展示，一會兒又放開他的大嗓門吆喝，吸引了很多外班同學。

活動還在進行著，許多同學的'書包已經滿滿的了。一個同學向我展示他買的商品---一本書、一個頭飾、毛絨玩具、還有一個鑰匙鏈。他高興地告訴我鑰匙鏈只花了五角錢，不但比商店裡買的便宜多了，質量也不差。我也買了許多東西，其中一本名著只花了兩元錢。這個價錢真的很合算。

活動結束了。各班的商品都賣完了。同學們抱著鼓鼓的書包，美滋滋地回了教室。我們班總共賣出了1100元，這可是班裡所有工作人員換來的。這次義賣活動讓我們體驗到了勞動的樂趣，同時也為學校的建設出了一份力，真是一舉兩得。它令我難忘。