我們班的小能人作文【推薦】

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的我們班的小能人作文，希望對大家有所幫助。

我們班的小能人作文1

我們班的班長韋岱沛，可是個公認的小能人。他的書寫、繪畫都是一流的。

韋岱沛和我都是繪畫班的，但他的繪畫能力比我好多了。

一次，老師教我們畫一張顏料畫，題目是《海底世界》，要拿去交，學校還要評獎呢。我絞盡腦汁也想不出該畫什麼，就去“參考”一下他的畫。我偷偷摸摸的去瞟了一眼。Oh，myGod！他畫的太好了吧！只見畫上畫著一隻海豚和一條大尾魚，身著白大褂，頭戴有紅十字的白帽子，惟妙惟肖，逼真極了。它們正抬著一隻口吐白沫的大海龜，旁邊的水草碧綠碧綠的，漂亮極了，只是還沒有上色。我簡直不敢想象這張畫上色後是何等的.美麗。

後來，他真的得了一等獎，看得我是羨慕嫉妒恨啊！

韋岱沛的書寫也不賴。也是那次，他寫了一張硬筆字交上去，一樣得了一等獎，我恨自己寫不了一手好字啊！

這就是我們班的小能人，你覺得呢？

我們班的小能人作文2

我們班的劉福鬆個子又高，身體又壯，打籃球那真是叫人佩服。這不，今天下午，又到體育館再現英姿。

“快點！快點！快分好組。”劉福鬆大叫著。我們一聽到他的命令，趕快分好了組，我和劉福鬆一組，我們都把球傳給他，他一顆一顆地往籃裡投。這時馬波連續進了四個球，現在是10比8，我們組暫時領先，劉福鬆休息了一分鐘，我們便敗給對方，這次劉福鬆重新登上戰場，心想我們有救了，他拿上球后，許世亮來防他，他敏捷的往許世亮後面一躲，準備投球，馬波把球打了下來，他又立刻轉身搶球，球又到了他的手裡，他和馬波又展開了激烈的角逐，馬波一伸手準備打球，劉福鬆一閃一躲，繞到了馬波後面，球在他的手裡靈活自如，他的腳慢慢地向前移動著，馬波也在往後慢慢地退著，劉福鬆覺得到了投三分球的地方，便縱身一跳，雙手用力把球投向籃框，同時，也跟著球往前跑，是為了以防球進不去，接住重投。“耶”這是我們隊的叫聲，球進了，我們贏了。

你說劉福鬆厲不厲害。

生活評語：你是一個熱愛集體的男孩子，同時你又是老師的'小幫手，你的個人衛生是那麼優秀，如果你能和時間賽跑，爭做時間的主人，那樣你是最棒的好孩子。

我們班的小能人作文3

在我們班，你隨便找個人，問他（她）：“你們班誰數學好？”毫無疑問，你得到的答案是“尹科航”。

尹科航，平頭，大眾臉，喜歡綠、黑、紅白相間的衣服。最突出的特徵就是他後腦勺一撮小毛。

雖然他相貌平平，但說起他的數學成績，同學們是有口皆碑的。有一次，數學老師出了一道題，只有一個已知條件。這可把同學們難住了。大家你看看我，我看看你，好像答案在別人眼睛裡一樣。過了一會，他舉起了手。老師讓他回答，他流利的報出答案。大家情不自禁的鼓起掌來。可數學老師卻說：“能不能簡便一些呢？”頓時，班上鴉雀無聲。過了一會，他又舉起了手。這次，他的答案簡便多了。班上又響起了掌聲。可數學老師好像故意為難他似的，又要簡便。這次，大家目瞪口呆了。“還要簡便？”一個同學脫口而出。老師點點頭。又過了一會，尹科航再次舉起了手。老師聽了他的`話，滿意地點點頭。大家向他投來崇拜的目光。望著大家，他不好意思吐吐舌頭。

後來，有同學問他成功的祕訣。他說：“‘成功’是先‘功’後‘成’，叫做‘功到自然成’。只要下苦功夫，就一定能成功！”

這就是我們班的數學高手——尹科航。

我們班的小能人作文4

提起六（4）班，大家一定知道一個人——徐江成，他可是我們班非常有知名度的、多才多藝的小能人。

徐江成為我們學校爭得了不少譽。他不僅在圍棋方面很有研究，在數學方面也很突出，是孫老師的得意門生，字寫得也不錯。

徐江成趁著大家睡覺的時間，還在刻苦地鑽研，在網上和別人切磋棋藝。當別人誇了他幾句，他就謙虛地回答道：“這沒什麼，圍棋博大精深，天外有天，有人比我做得更好，我不刻苦點哪行呢！”

有一次，我看到他在跟圍棋高手李靜雯下棋。他那熟練的動作，一看就知道是經過無數次的.比賽練成的；他那專注的眼神，使我不禁想象，他日後一定會一代著名的圍棋大師。

“哎呀，不好！徐江成的這片棋快死了。”我擔心地說道。

徐江成好像也意識到了，便眉頭緊鎖地思考起來。一會兒，他便眉開眼笑了，大概是想到了什麼對策。果然，他一會兒便使棋局扭轉乾坤，反敗為勝了。

徐江成棋藝高深，除了圍棋老師，是無人能比的。

徐江成真是名副其實的小能人啊！

我們班的小能人作文5

我們班有一個小“能人”。她就是家喻戶曉的“百靈鳥”公主——王駿飛。她，長著一雙水汪汪的大眼睛，一張櫻桃小嘴，一個蒜頭鼻，一對柳葉眉，扎著一個烏黑的頭髮。她的歌聲特別的動聽。誰聽了就會沉醉於其中。所以我特別地佩服她。

記得有一次，是去上音樂課。記得當時我們學了一首歌名字叫小黃鸝鳥兒，老師先教了我們幾遍，然後看我們整體唱得不錯。就問：“誰會唱這首歌？”同學們聽了以後，教室裡立即變得鴉雀無聲。這時，王駿飛自告奮勇的舉起手來。老是看別人都沒有舉手，就說：“好吧，那就你來唱吧！”接著就娓娓動聽的唱了起來：“小黃鸝鳥兒啊，你可知道啊？遼闊的草原美如畫。"“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課啦！我彷彿還沉浸在其中，呆呆地從那裡坐著。幸虧是同桌提醒我一下，要不然我還以為沒下課吶！她的歌聲簡直太動聽了，像一隻活潑可愛的'“百靈鳥”。簡直太像了。只要每到音樂課，都會時不時看見她的身影。這就是人稱“百靈鳥”公主的王駿飛。一個能歌善舞、多才多藝、活潑開朗的小公主。

真不愧稱“百靈鳥”啊！你們瞭解這個小公主了嗎？“百靈鳥”公主，只要一聽她這個歌聲，再多的煩惱也被她乾的無影無蹤啦！真的！

我們班的小能人作文6

在我們班裡有許多小能人，有“閱讀小能人”、有“禮儀小能人”、有“體育小能人”……

我想推薦的“閱讀小能人”就是我的好朋友關鈺淼，她是眾所周知的“讀書王”。無論是在圖書館，還是在什麼地方，她都能不被打擾的.讀書。今天我和她一起補課，我去的時候，她在讀一本很厚的書，怪不得她能當班長。

禮儀小能人嘛，肯定非我們班以前的李金龍莫屬了。李金龍以前不管見到自己班的老師還是別的班的老師，他都非常有禮貌，有一次四年二班的周老師來到我們班，還表揚了李金龍，說他十分有禮貌，每次見到她都說周老師好。

體育小能人，我想不用我說，大家也應該知道我要推薦誰了吧？對，就是我們班的體育委員張銘軒，他中等個頭，健壯的身體，因為他天天做運動，所以他戾氣十足。有一次他獨自一個人幫馬老師搬一個大桌子，馬老師問張明軒沉不沉，他還說不沉。

大家認為我的推薦合適嗎？

我們班的小能人作文7

她的個頭不高，總愛穿著一身紅衣服。黑油油的長髮被乖乖地紮在一起，濃濃的眉毛下有雙會“說話”的眼睛，眼睛雖然不大，但充滿神采，一雙勤勞的手總是忙個不停。她，就是我們班的小能人——李方良。她可是咱們班名副其實的衛生委員。下面我就為大家舉幾個例子吧。

有一次，老師們開會，留下我們幾個同學打掃衛生。我們先把地掃了一遍，然後在地上灑上水。可由於水太多，掃水時，下水道的洞堵住了。“這可怎麼辦呀？”我叫道，同學們你看看我，我看看你，誰也不願站出來。就在這時，李方良挺身而出，說道：“我來吧！”說著，便捲起袖子，將手伸進洞裡，取汙物。她把汙物拿上來，默默地扔進了垃圾桶。似乎我們被她的這種精神所感染了，也紛紛捲起袖子，伸出手將汙物都拿了出來。

還有一次，老師叫她把多媒體全都“大掃除”一遍。她十分認真，把自己的.鋼尺和抹布全都拿出來，把多媒體認真地抹了一遍又一遍。同學們叫她玩去，她便說：“你們玩吧，我先把這裡弄乾淨再去玩。”結果，李方良把多媒體弄得煥然一新，得到了老師、同學的稱讚！

李方良就是一個平凡的衛生委員，她用自己一顆真摯的心，為同學們服務著，為校園的美化默默地奉獻著！

我們班的小能人作文8

要說我們班的小能人，那在我的腦海裡會立刻浮現一個人，那就是——馬原。

馬原，可算是我們班的優等生，他不但學習好，而且風趣幽默，是同學們的朋友，老師的小助手！不信？我帶你去去看看！

今天有一節課是英語課，老師讓同學們拿出黃岡小狀元資料來整理複習，因為楊老師平時十分幽默，所以大家也都放開了。開始講題了，大家都認真聽著，這時講到一道排序的題，題上出的是：麵包是怎樣來的，大家都說是從麥子加工加工成面然後才有麵包，這時馬原說：“老師現在都沒有做麵包的`，麵包是從樹上結的。因為有面包樹嘛！”大家聽了捧腹大笑。

別看他在課堂上是個幽默的孩子，在學習上那可是一絲不苟，這也是他學習好的原因！

有一天，我來發日記本和家庭作業本，這時我正好發到了馬原的，於是就開啟看了看，我一看驚訝了！那一行行清秀得字優美的詞語句子整整齊齊讓人都不捨得碰！這哪像出於一個男孩的手啊！我欣賞了半天，不由得有些慚愧！

但看到這兒你肯定想了：他那麼優秀，肯定十分傲氣吧！但你想錯了，他雖然優秀但一點也不傲氣，下課了與誰都能玩到一起。而老師交給他的任務就更不用說了，那更是完美無缺！

這就是我們班的小能人——馬原！

我們班的小能人作文9

說起我們班的運動小能人—侯義，那可是無人不知，無人不曉啊！

侯義不僅長得漂亮。在我們班，甚至是全年級，侯義跑步速度可稱得上是數一數二的。一次校運會上，她是我們班唯一一個報了女子1000米長跑的同學。那天比賽快開始了，她站在跑道上，胳膊一前一後呈彎曲狀，緊握雙拳。左腿向前屈伸，右腿向後踩，像劉翔一樣，蓄勢待發。“砰”……聲響起，侯義眉頭緊皺，雙脣緊閉，衝刺在最前面。正當我為她感到高興時，緊隨其後的第二名同學和她平齊了，難分勝負了，可是侯義鉚足了勁，憋得滿臉通紅，衝到了最前面。在撞到紅線的一剎那，她把雙手高高舉起，大聲喊：“耶……”

她的運動天賦不僅在跑步，還在跳繩上表現出來了。學校的.體育達標測試中的跳繩專案，其他同學1秒能跳1~2個，可她能跳3~4個，1分鐘能跳189個。

踢足球、打乒乓球也是她愛好的運動專案呢。這就是我們班的運動小能手—侯義。

我們班的小能人作文10

說起我們身邊的小能人那真是數不勝數。她長著圓圓的臉蛋，淡淡的眉毛下長著要雙透著明亮而會說話的眼睛，個子不高，這就是我們身邊的`小能人——魏楠。

她在課堂上爭先恐後地想要回答老師提出的問題，她回家後會認真地複習和預習。考試成績一直名列前茅，是我們班裡的“學習之星”，她真是我們學習的好榜樣。

她不僅學習好，而且體育也很好。

她那超凡的跳高動作，真是不看不知道，一看嚇一跳。她個子較矮，怎麼跳地那麼高?真不知道他的爸爸媽媽怎麼會生出一個這麼有體育天分的女兒!她每年參加運動會，跳高得獎都是數一數二的。比如今年中心校舉行的運動會上，她跳高取得第二名，跳遠第一名的好成績。這樣有來，魏楠就是我們班的才女。俗話說得好：天才處於勤奮。我們相信她一定為此付出不少心血和汗水。

這就是我們班的學習、體育能手魏楠。我衷心祝願魏楠在各方面取得更好的成績。

我們班的小能人作文11

在我們英語班，有一位同學，人稱“口才怪物”，她究竟是誰呢？她是我們班的班長王雪。

她有著一頭烏黑的長髮，櫻桃般的小嘴，可不要小看這張小嘴，在去年的辯論賽中，她正是憑著這張嘴，獲得全校第一，還把不少老師給弄得說不出話來。

很快，今年的辯論會便開始了，我信心很足，只要不碰到某位“口才怪物”，我就能穩居第二。可惜，事實卻是殘酷的，我在第三局就碰到她。在比賽場上，我率先發動攻擊（論題是能不能獵殺動物）。不獵殺動物，人們就不會有肉吃，也不會有衣服穿，只能餓死、凍死。如果動物都滅絕了，你吃什麼，穿什麼？夠刁鑽！她反問我一個難以回答的問題。

不是有克隆技術嗎？王雪微微一笑，克隆羊養大要幾個月的.時間，這人們只能吃蔬菜，養大上市後，也就只夠少部分人吃，所以，世界上只能有少部分人能活下來，這樣下去出個意外情況，人類不是就要滅亡了。

我被說的啞口無言，自己認輸了，我心中不由感嘆，王雪真不愧為“口才怪物”啊！

我們班的小能人作文12

說起小能人，我們班可多了，小作家滿忠芮，未來科學家謝大通，拉丁小能人劉雨成，小畫家隋源……這次就說說隋源吧！

隋源喜歡畫畫，在我們班可是出了名的小畫家，她看見一幅美麗的畫，就開始畫起來了。可愛的動物、美麗的小女孩……都被她展現得栩栩如生。去年手抄報比賽，打敗了所有人，得了第一名。

每一期黑板報上，都有她動人的創作。有一次，老師讓我們出黑板報，可是版頭我不知道該怎樣設計，我想請隋源幫忙，到了她的身邊，看見她正在畫一幅“世外桃源”：藍藍的天空上飄著幾朵白雲，地上一片勃勃生機……我竟情不自禁的讚歎起來：“好一幅“世外桃源”啊！”她立馬抬起頭看了看我問：“有事嘛？”我回答：“老師讓我們出黑板報，可是我不知道該怎樣設計，你能幫幫忙嗎？”他毫無疑問的答應了。不過十分鐘，工整的字型、漂亮的`圖案就出現在我們的眼前，同學們個個都拍手讚歎。

看了我的介紹，你們對小畫家隋源瞭解了吧。如果想了解其他小能人，就請到我們班來看看吧！

我們班的小能人作文13

人人都有自己的特長，有的人在某各方面非常有天賦，所以被稱為小能人，那我就來介紹一下我們班的小能人——吳雅璇。

她長著一個瓜子臉，濃濃的眉毛下長著一雙水靈靈的大眼睛，最吸引人的是她那張櫻桃小嘴。一頭烏黑秀麗的頭髮打在她那瘦小的背上。

之所以稱她為小能人，是因為她在畫畫這方面很有天賦。沒當老師讓我們畫藝術創想畫時，她總是第一個想出來，有的同學卻半天也想不出來。她輕輕的`畫幾筆，就能畫出一幅令人喜愛的畫。她是一個非常愛笑的女孩，可她畫畫時卻是一本正經的樣子。首先她先用鉛筆把線勾好，最後在塗上顏色。在這段時間她沒有笑過一下，這是值得我學習的地方。

她不僅美術好而且英語也好。每當老師上新課時，我們有些單詞不認識，但總能看到一隻手不停的行上舉起，那就是吳雅璇。一節課下來，她不之舉過多少次手。因為她總是讀·背所以當然會讀了。

這就是我們班那位小能人——吳雅璇。

我們班的小能人作文14

我們班有個數學小能人，她就是數學課代表——趙含笑。

兩條淡淡的彎眉毛下面長著一雙黑珍珠般的眼睛，高高的鼻樑上還架著一副桃紅色的眼鏡。看起來真像一位小博士。

說趙含笑數學學的好，我可是有根據的：一次上數學課，老師教我們解方程，一開始便給出了一道很難的題讓我們解，沒有舉手的。老師點了趙含笑的名字讓她說：沒想到趙含笑不加思索的.說出了正確的答案，老師點點頭，露出了恬靜的微笑，同學們也在為她鼓掌。

還有一次，放學後，我在學校寫數學作業，不一會，有一隻“攔路虎”迎面而來，我在稿紙上不停地算，思來想去，硬是解不開，正當我手足無措時，看趙含笑沒走，便跑去請教她。這個好辦！趙含笑說著就在紙上隨便寫出了答案。我聽了不禁敬佩的豎起大拇指。當我看到她再次豁然開朗時就知道她又有什麼好主意，她拿起白紙和筆做起了方程，她邊做邊講給我聽。講的令我目瞪口呆。也許，正是這種不解的探究精神。值得我們去學習。

怎麼樣，我們班的數學小能手是不是很厲害呀！

我們班的小能人作文15

陳歆冉是我們班公認的小能人，老師和同學們都經常誇讚她。

陳歆冉的英語成績可好了。

有一次，英語老師出了五道有關地理常識方面的英文題，問的是亞洲某些小國家的首都分別在哪裡？這可把我們弄得暈頭暈腦的。這時，陳歆冉自信地站了起來，將答案和盤托出。英語老師聽了後，非常滿意的點了點頭說：“完全正確，請坐下”。

陳歆冉不僅英語成績好，體育方面成績也非常出色。

四月份，我們學校舉行了春季運動會，陳歆冉參加了跑步、跳高……而且，幾乎每一個專案都拿到了獎牌，我們班的獎牌，三分之二可都是她奪來的呢！

陳歆冉也是一個樂於助人的人。

記得前些天，我們班的王珏彤不小心摔了一跤，腿上的'傷口直流血，這時陳歆冉看到了，急忙跑去教務辦公室要了幾張紙巾，幫她擦去了腿上的血，並把王珏彤扶到了學校醫務室。

陳歆冉確確實實是我們班的小能人，我將虛心向她學習，做一個品學兼優的好學生。