哦，原來是他作文（精選15篇）

在學習、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編為大家收集的哦，原來是他作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

哦，原來是他作文 篇1

一個冬天的晚上，我和妹妹為了一件小事發生了爭執。妹妹向媽媽告了狀，媽媽不管三七二十一，將我拎到了門外，還把門“啪”地一下給關上了。

我又氣又委屈，就哭了。我一次又一次地用袖子擦眼淚，鼻樑都快擦破了。

這時鄰居家的門打開了，一個人影站在我面前，然後又轉身回去拿了一包餐巾紙和一個廢紙簍。那人先將樓梯道的燈按亮了，然後就抽了幾張紙給我，我擦了擦眼淚。可是，不一會兒，紙就變成了一個溼溼的`小球。那人將廢紙簍伸給我，我就將廢紙扔了進去。那人又抽了幾張紙給我，我擦了鼻涕，又擦了掛在臉上的兩行淚珠，終於停歇了下來，不再那麼悲傷了。

過了一會兒，那人又遞給我一張便利貼。上面寫了五句話，具體我記不太清了，但是有兩句話給我印象最深：“外面很冷，平靜一下你的情緒。”我第一次被人用這種方式安慰，我既想笑，又非常感動。在這寒冷的夜晚，我的心裡像被照進了一束陽光，暖暖的。

我終於鼓起了勇氣，敲了敲家門，妹妹開了門，我回家了。就在我關門門的那一刻，那人也回家關上了門，在關門的一瞬間，我抬頭看了一眼。

原來是他，個子高高的，鼻樑上架著一副眼鏡。

原來是他，一個不喜歡說話的人，在那個冬天的夜晚溫暖了我內心的人。

原來是他——鄰居哥哥，一個善良、助人為樂的人……

哦，原來是他作文 篇2

有人做了好事不想讓別人知道，但是有人做了壞事也不想讓人知道。

有一天，我正準備去上寫字課，剛上自行車的時候就發現它怎麼也騎不動。我低頭一看，車輪扁得像一塊平放的手錶。這時我才發現，我的自行車輪胎被紮了！害得我只能慢慢地跑去。

火辣辣的`太陽照耀著大地，我被太陽晒得滿頭大汗，小臉也被晒得紅彤彤的。我跑了好長時間才到。我剛說了一聲報告，全教室同學的目光都看著我，讓我羞紅了臉。你怎麼到現在才來？汪老師抬頭看了看時間，你已經遲到二十分鐘了。有個調皮的同學笑著說：他是爬來的。此時，我好想知道，是誰把我的車輪給扎破了？老師讓我回到座位上。

一回到家，我的好朋友吳皓南就來找我玩。玩了一會兒，他說：在家玩太無聊了，我們到外面去玩好不好？把別人的車輪扎爆。我到現在才知道，我的車輪就是他扎的！我問他為什麼要把別人的車輪扎暴，他嬉皮笑臉：好玩呀！我大聲叫道：好玩什麼？害得我被老師罵一頓！我不是故意的。他不好意思地低下了頭。

哦，原來是吳皓南乾的事！

哦，原來是他作文 篇3

我們做了壞事時，就不想讓別人知道，可是，偏偏有一個人做了好事時，也不想讓別人知道。

一天上學的早上，我發現我們班養的兩盆快要死的仙人球被人換成新的。老師知道後，便問我們：“這是誰做的？值得表揚。應該發張獎狀。”我們聽了，便討論起來，有的說：“這是每天澆水的小王乾的吧！”有的`說：“不，應該是班長小明乾的。”

討論了半天，也沒有人說是他乾的。老師問昨天打掃衛生的小胖：“你知道這是誰幹的嗎？”小胖猶豫了半天，終於緩慢地站了起來，吞吞吐吐地說：“我......知道，是......是小......丁丁乾的！”我們聽後全班震住了，想不到是最調皮小丁丁乾的。過了好一會兒，我們才知道事情的真相，原來小胖昨天看見小丁丁偷偷把仙人掌換成新的了，還對小胖說別讓人知道。我們大聲地說：“小丁丁，謝謝你！”我注意到他的眼睛紅了......

這件事原來是他乾的，我真佩服他！

哦，原來是他作文 篇4

說來也怪,最近我們小鎮的大街一到早晨就變得乾乾淨淨,讓人感覺特別清爽、舒服，是誰為我們創造了這個環境呢?

為了解開心中的疑問,我不顧清晨的陰冷，特地起了個大早。這時天還灰濛濛的。我一個勁地跑到樓下，心裡還默默想著：這麼早，大街上應該還沒人吧?不料開啟門一看，我驚奇地發現，一位傴僂著腰的老人正在奮力清掃大街。他突然轉過頭來，我定睛一看，咦，原來是他，是他每天起這麼早為我們創造舒適的生活環境!

同學們，你們想知道他是誰嗎?他就是王爺爺。提起這位可敬的爺爺，我不由想起了不久前的那件事。

那一天正逢趕集。趕完集以後，大街上塑料袋、紙片堆積如山，“髒不忍睹”。王爺爺為了清除這些垃圾，從下午四點半一直幹到了天黑。他一直彎著身子，一雙大手有節奏地舞動著掃帚;汗水任性地從他那飽經風霜的臉上流下來，王爺爺也顧不上擦，依然專注於手中的工作。我清楚地記得，經過長時間的勞動，王爺爺那皺得如核桃皮似的`臉通紅通紅的，在夕陽的沐浴下，閃爍著異樣的光芒。

我又想著自己在家裡的嬌慣生活，不禁臉紅了。在不知不覺中，王爺爺那單薄的身影在我心中變得高大起來，令我久久揮之不去……

哦，原來是他作文 篇5

，我們學校開展了“民族團結一家親”活動，並要求我們在寒假期間由家長帶領進行“民族團結一家親”走訪。

一天，媽媽下班回家，說要帶我去一個維吾爾族同事家，還讓我準備了一些小禮物。我準備了新的文具盒、彩色筆和糖，並把它們放進一個漂亮的手提袋裡。我當時很好奇，同事家的小孩長什麼樣？多大了？一堆疑問佈滿了我的腦袋。

我提著禮物跟隨媽媽很快就到了同事家，那家叔叔阿姨很熱情地招待我們。當我看到這家小男孩時，我驚訝了，眼前有點羞澀的小男孩不就是那個他嗎！當他看到我時，他竟熱情的拉住了我的手。媽媽奇怪的問：“你們認識？”。我神祕的笑笑說：“是的。”

事情還得從暑假說起。一天，我一個人孤獨地在家屬院裡騎自行車玩，不知什麼時候我旁邊多了個騎自行車的.小男孩，當時我們沒怎麼說話，只是一起騎自行車在院子裡瞎轉。不知道怎麼回事，他突然從自行車上摔了下來，手抻地時，手一下伸到了地漏蓋縫隙裡。

我見狀，馬上跑了過去，幫他把胳膊從地漏蓋縫裡拔了出來，他的手和胳膊上都沾滿了汙垢。我關心地問他，有沒有受傷，他搖搖頭沒說什麼，但從他的眼神中我感受到了他的謝意。之後我們再沒有見過面。

可以說，我們因為自行車相識，也是因為自行車成為了朋友。這次能和媽媽一起到他們家真是意外。這回我才知道他叫凱迪拉丁，以後我們可以經常在一起玩，互相團結，互相幫助。

哦，原來是他作文 篇6

風靜悄悄地，天氣還是有些寒意，我慢步在小道上……

想到那幾天的事，我不由得笑了……

小時侯，記得和表哥‘夜’的感情並不是很好，在我印象中，‘夜哥哥’很厭煩我、討厭我。那時，真奇怪！為什麼所有人都喜歡我，而他卻如此地不同尋常呢？

那是一個瀕臨月考的前一個禮拜，我努力地複習著！可是，儘管這樣，歷史和數學的`成績總也提高不了。

直到那晚——

我看書看到深夜，在疲勞下爬在桌子上睡著了。我感到有人把我抱起來放在床上，隨後便走了。雖然很輕，但我還是醒了！

本想回到課桌上繼續複習，誰知——

我看到‘夜哥哥’在我的椅子上坐著，他把書輕輕地翻開，仔細地閱讀著，眉毛緊皺，1分、2分……7分鐘！他都一動不動，他翻看著、寫著、思考著，忽然，他的眉頭鬆懈了！他笑了，似乎看到了一絲希望，找到了一絲的解決方法。

他的手指緊握著筆，不停地寫著，不停地寫著……

他忽然哆嗦了一下，只見他站起身，推開椅子，合上書，開啟抽屜，拿出消炎藥，走到飲水機面前，接水，緊接著吞下了藥。

看著‘夜哥哥’這樣的為我付出，我流下了一行淚。我以為他要回房間睡覺，可是我再一次錯了，他又坐了回去，寫著。只記得，他寫到很晚……

陽光斜射在窗戶上，照在他疲倦的臉上，顯得格外妖嬈，我輕輕地抱住他，‘夜哥哥’被我驚醒了，我對他說：“哥哥，謝謝你，為我做這麼多！”

他只是傻傻地一笑。

哦，原來是他作文 篇7

今天，我和往常一樣來到學校上學。到了班上，我還時不時地和同學們聊會兒天。

叮鈴鈴，上課鈴響了，老師走進了教室。就在回頭的一瞬間，老師發現窗戶旁的仙人掌被人換成了新的，老師便開始問我們：我們班的哪個同學把仙人掌換成了新的啊！同學們見了，就在下面竊竊私語，有的人說仙人掌是班長小明換的，但有的人說是小麗換的，因為她特別愛護小花小草，只要踩到了植物她就連忙對它說對不起對不起說完後，還用手輕輕地撫摸它才放心地走開。

我們在下面討論了半天，還是不知道是誰換了仙人掌。這時，我靈光一閃，站起來說：老師，昨天下午是小胖在班裡值日的，您要不問問他。嗯，你說的'有道理。那個，小胖，你昨天下午值日的，你知道嗎？小胖慢慢吞吞地站了起來，小心翼翼說：老師，我我知道，是小丁換的仙人掌。啊，原來是他！班裡的同學們異口同聲地說了一句。我昨天下午打掃完衛生剛準備走時，小丁匆匆忙忙跑了過來，把舊仙人掌拿走了，將新的仙人掌擺了上去，還讓我不要告訴其他人。那我們要掌聲鼓勵一下小丁。班裡的同學們怎麼也想不到，是平時最調皮的小丁換了新的仙人掌，但他們還是鼓起了掌。

這件事原來是他乾的，我真佩服他。

哦，原來是他作文 篇8

一個寂靜的夜晚，月光溫柔地灑向大地，我走在通往回家的小路上。

路旁的草叢不時傳來陣陣蟲鳴，彷彿在為我作伴。路燈總是閃耀著昏黃色的光，我常常藉著這光玩踩影子的遊戲，今天也不例外。我一蹦一跳地走著，看影子變長變短。突然，我發現在身後不遠的地方也有一個影子！呀，那是什麼？

我的小心臟像一隻小鹿一樣，七上八下。那個黑影，是和我同路的人嗎？還是打劫的壞人？可我身上沒錢呀，劫匪不至於打劫一個小孩吧？我知道了，他肯定是個人、販、子！我三步並作兩步，加緊步伐，向家的方向跑去，結果那個影子也飛快的跟著我；我放慢了腳步，那個影子也放慢了腳步。我的'心已經跳到嗓子眼了。“怎麼辦啊？這小路上根本沒有其他的人，離家也還有一段路程！我該怎麼辦？我到底該怎麼辦……”我在心裡吶喊著。

我試圖回頭看看他是誰，但剛要轉頭，就被恐懼懾住了。萬一，萬一我一回頭，他就撲上來了，怎麼辦？然後我就會被他抓住，打暈，或是裝進麻袋裡……我被自己的幻想嚇得打了個寒顫。不行，得馬上報警！但我沒有手機啊……離家也還有一段距離，難道我今天就要栽在這個壞人手裡了？

正當我胡思亂想時，那個黑影子突然跑了過來。眼看就要追上我了，我撒腿就跑，彷彿一隻見到老鷹的小雞。“嘿，等等，是我呀！”那個黑影叫起來。好熟悉的聲音啊！我回頭一看，原來不是人販子，是隔壁鄰居孫海成！

虛驚一場，原來是他呀！

哦，原來是他作文 篇9

“煊鴻，回到家鄉看看吧？“爸爸一次又一次的問我。我還是那句話：“不，我是永遠不會回去的，我已經說過幾百次了。我們以前是睡在那乾乾的瓦房上，沒有蚊帳，晚上很多蚊子都咬我的肉，害的我整宿整宿都沒睡覺；門前又是很大很大的牛糞。又髒又臭，一腳踩下去，腳都會拿不出來，腳也不知變成了什麼樣；泥濘的路到處都是水潭子，如果一不小心就會把腳給陷下去，很不容易能拿出來，可是鞋子還在裡面······

爸爸好像看出我的心思似的，對我說：“現在我的家鄉‘今非昔比’了。我想了想難道這是真的嗎？於是我跟爸爸說了，我明天就回去。我就跟爺爺的車回家了。

一路迷迷糊糊睡著，我被爺爺叫醒，我搖搖晃晃地走下了客車，我看見的簡直連我都不敢相信，以前髒亂的'車站，現在大廳變整潔，乾淨，兩旁整齊擺著候車椅，門口有兩個張著嘴巴的垃圾桶像士兵一樣守衛著，我顧不得說話一路看過去，在馬路的兩旁都已是綠樹成蔭了，街道上的花壇不似把來蝴蝶，翩翩起舞。噢！以前的“大垃圾堆”，現在那個“大垃圾堆”修建成廣場了。裡面有公園，遊樂城可真熱鬧，尤其是那廣場下有整齊的椅子供人們來休息。有的在滑冰、有的在騎自行車，他們快活的很。

我和爺爺不知不覺的走進了公園，裡面有很多花草樹木，鮮花盛開，綠樹成蔭。微風拂過我的鼻子聞到那金花菊的清香，使人神清氣爽。哇！家鄉變得好乾淨、好美麗，這是誰的功勞呢？我突然想起了街道上，車站上，廣場裡，看見穿黃色的衣服的叔叔、阿姨。我前面就在我的前面有一位，我跑過去看了看上面寫了清潔兩個大字。我注視著他，他時而彎腰，時而撿起地上的紙，時而灑水，時而拖幹。噢！原來是他們啊！我們的家才會有這樣的變化。就是有了許許多多穿了黃色衣服的叔叔，阿姨們並不在大街小巷，她在草叢旁，公園旁，大樹下，街道旁，像勤勞的小蜜蜂一樣，他們並不是在採蜜，而是在為我們釀造清新的環境。

晚上我做了一場奇怪的夢，夢見我也變成了小蜜蜂，跟著無數只小蜜蜂在綠色的海洋中盡情地玩耍，真是快樂無比！我喜歡現在的家鄉。

哦，原來是他作文 篇10

雖偶爾丟三落四，但聰明絕頂，所以我絕對不可能把作業本弄丟，從小到大一次都沒有。

然而——

星期一要做久違了的數學《教與學》，突然發現我的那本不見了。此時有些懵逼，那麼大體積的本子前幾天我都還在抽屜裡瞧見了，怎麼一轉眼就不見了呢？著實有些慌張，花了我十幾分鍾找這個長了翅膀的傢伙。最終放棄，向老師借了他的來做。

家中裡裡外外，角角落落，翻來覆去更是連個影都沒有。到底是哪個好心的人乾的'呀！

隔天的清晨，在教學樓下掃著落葉。班班詢問我的《教與學》找到了沒？旁邊麗麗的一句話，引起了我的注意。纏著她，煩著她，她可算終於鬆口了！知道真相的我，甚是不解。

原來老哥這樣“幼稚”——趙瑋宣。“小王八羔子”可算逮到了。

某節課後，健健把我的《教與學》還給了我。他自己也不知道為什麼，我卻非常明白。昨天我可是搜了我們這一列全部人的書包抽屜啊，絕不可能在健健那。一定又是老哥耍的花樣。

中午老哥居然還來問我，簡直自投羅網。

但是，我沒有生氣！

因為老哥有一副好脾氣，以後有的是我消遣的機會。

哦，原來是他作文 篇11

一支鋼筆對我們來說並不重要，因為我們現在的生活很好，很富裕，丟就丟了，大不了再買一支。

我有一支鋼筆是我的姑姑在美國加洲大學唸書的時候老師獎給她的。因為我的夢想也是那所學校，所以我一直把那支筆放在書包裡。

那一天，我發現那那支對我很有價值的鋼筆不見了。因為我們班的同學總是丟東西，而且東西還是在阿宇那裡找到，我猜測，這次十有八九是他乾的'。

我趁著他上廁所的時間去翻他的書包，我翻了一遍又一遍，也沒找到。這時，他回來了，我氣勢洶洶地問他：“你是不是拿我筆了？”“沒有，沒有，這次我可沒騙人，真的，真的。”看他那誠實的樣子，外加他書包裡沒有，我可以把他給排除了。

“丁零零——”上課了，我回到了座位上，發現我的同桌在拿筆的時候，一直不敢把文具盒拿出來，我開始懷疑是他拿走的。上課的時候，我一直偷偷地盯著他，連課都沒有仔細聽。

下課了，同學們都陸續的跑到了操場上，我竟然像個小偷似的，偷偷摸摸地翻開了他的文具盒。我的同桌一向很要面子，而且還一直和我炫耀說：“我文具盒裡面的筆加起來有五百元，一共才有二十支筆……”當我開啟時發現只有三支筆，全是鉛筆，也就值五塊錢。哦，肯定不是他了，他只是怕我笑話他而已。

突然，我回頭一看，發現在周小小的書包裡有我的鋼筆。竟然是他！我大吃一驚，怎麼可能是周小小拿的？我幫過他忙，他也幫過我，不應該啊！算了，誰讓他幫過我呢！

這件事情使我的眼光發生了變化，認識一個人不能只看表面啊！

哦，原來是他作文 篇12

終於回到學校上課了。可是，盼望已久的六一兒童節已經擦肩而過了。走進教室，和同學們打著招呼，看大家都難免有遺憾。我悶悶回到座位，一個精緻的禮品盒擺在桌上，拿起上面的小貼上，啊，竟然是他！

那張小貼士是淡藍色的，帶著一點讓我感到心情舒暢的花香，仔細一看，原來是在貼士上固定了一小束花，真好聞！貼士上是那個人獨特的字跡，十分好辨認：又扁又寬，還有點發圓。規規整整地寫著：哈嘍，在上網課時，我看你十分認真，為了不被你落下，我也同樣不鬆懈。不知道開學了，你會不會鬆下來了呢？我在這裡可要跟你說，你可要好好加油，這樣才能有資格成為我的對手。

看完了貼士，我的腦子依舊一堆漿糊，就像一隻被遮住眼睛的小鹿，搞不清方向到處亂撞，撞得迷迷糊糊。我記得就在上學期期末，一不小心把他的右手手指刮壞了呢，還導致他幾個星期不能寫字。自那以後我找他說話，他卻愛答不理，就差當我不存在了，怎麼會突然送我禮物呢？懷著好奇的心理，我拆開了禮物往裡瞧，發現了一本書習題冊。我十分驚訝，眼珠子都要鼓出來了，我想去問問他，但還是害怕是別人模仿他的.字跡放在我桌上的惡作劇。

經過一天的思考，終於在快放學時鼓起了勇氣，邁開步子向他的位置走去。打擾一下，你為什麼突然送我一本兒書啊？

我覺得我們再冷戰下去就沒意思了，還不如和好呢，我可告訴你，你以後要小心點兒！

我笑著，嘴裡答應著好好好，心裡卻覺得那個小禮物是我們和好的小橋連線友誼的小橋。

哦，原來是他作文 篇13

對於那是的我來說，分別的感覺是陌生的，因此也不會太過在意。

那時的他，幾乎是全班同學的厭惡物件，當然也包括我在內。其實我也不是真的討厭他，大概只是為了隨大流吧。、

至於其他人為何對他如此反感，我並不清楚，或許是因為他身上那股天生的臭味。

可想而知，他在我們班的地位該有多低。可沒心沒肺的他貌似並不仇視我們，仍然一如既往的在考試時玩玩蟑螂，上課在教室後面打滾，瘋瘋癲癲。但我還挺欣賞他這一性格的`。

按理說，像這種五年級身高就已突破一米八的人，應該是班中的頂樑柱，而他的存在幾乎可以說是零。

我至今還印象深刻。放學時我們幾個男生在學校裡打球，他想加入我們，卻被拒絕了。但按學校的規定，放學以後是不能留校的。我們本抱著僥倖的心理想去試試看，卻看到他走了過來。該死，他竟然打小報告。那還是我第一次發自內心的對他感到鄙視。

萬聖節那天，班中幾個同學正在討論一會兒該怎麼整老師，卻突然飄來一股惡臭。我的潛意識告訴我，他來了。我們趕緊閉上嘴，防止再次被他出賣。本想趕緊迴避，卻被他叫住，“你們等一下，我有事要和你麼說。”本不大情願，卻還是將耳朵豎了起來，“明天我要到西班牙去上學了。”這引起了我們的一陣嘲笑，這牛吹得，小朋友都不信。但在其他人轉身離去的時候，我特別留意了一下，在他的臉上，流露出一絲悲傷。難道這是真的？

這個疑問一直留到了第二天的早讀，直至老師走進來宣佈，他真的走了。一開始大家並不非常在意，繼續，埋頭讀著課文。也許大家心裡都在想“反正遲早會回來的”

過了一個冬天，我們全體同學與老師校長坐在攝像機前，拍下人生中第一張畢業照。我本以為能再次見到他，因為另外兩個轉學的同學都被老師邀請來參與畢業相簿的拍攝，但在最後，卻還是沒能見到他。

那一刻，我似乎感覺好像丟了什麼。我有點想他了。

貌似不只是我，其他男生們也都在那一刻向老師表達出對他的想念，可老師也無能為力，因為老師也聯絡不到身居國外的他。

感覺這樣有些自私，當初他想與我們一起玩耍時，我們懶得理他，而現在我們想他了，卻有希望它能趕緊回來。當我們還擁有他時，我們不懂得珍惜，而現在真的見不到他了，才意識到自己失去了什麼。

現在想想他真的很可憐，他沒有朋友，整天孤零零的。轉學前一天，他希望能在上路前得到我們的祝福，迎來的卻是無情的嘲笑。我已不再計較他的所有毛病，所有缺點，這些東西在思念面前顯得微不足道。只希望他能回來，與我們在一起。他愛打小報告，他身上有臭味，這些在往日裡令我們無比厭倦的特點，此刻卻成了美好的回憶。

從畢業到現在，我們已經有了三次同學會，卻始終不見他的身影。如果此時他能出現在我面前，我想給他一個大大的擁抱，勾著他的肩，“嘿！哥們兒，最近過得怎樣……”

哦，原來是他作文 篇14

冬天的早晨是寒冷的。凜冽的寒風吹在臉上像刀割的一樣。我揹著書包急急匆匆地走在上學的路上。突然，眼前的一幕吸引了我的眼球。

一位頭髮花白的老爺爺手裡拄著一根木棍兒，慢吞吞地走著。他的'前面有一大堆垃圾，老爺爺不停地用木棍在垃圾上劃來劃去。在好奇心的驅使下我走了過去，發現老爺爺是一位盲人。一張密佈著重重皺紋的黝黑的臉上，一雙灰白無神的眼睛非常茫然地直視前方。我低頭一看，原來一堆垃圾擋住了他的道路。我想：是誰把垃圾扔在這裡的呢？真缺德！盲人的生活已經很不容易了。我提高嗓門地對他說：“老爺爺，前面有垃圾擋住您的道路了，我扶您過去吧。”老爺爺笑呵呵地說：“好！好！謝謝你呀孩子。”我扶著老爺爺的胳膊慢慢地走，慢慢地走。老爺爺不停地用木棍在前面探路，神情非常不安。看來，盲人沒有了盲道很害怕呀。

終於，我把他扶到了盲道上，他緊鎖的眉頭舒展了。不停地感謝我，誇我是一個好孩子。等老爺爺的背影漸漸遠去後，我又回來撿起路邊的垃圾袋，扔到不遠處的垃圾桶裡，因為我擔心還會有盲人從這裡路過。

清理完道路障礙後，我感覺外面雖然寒意料峭但我內心溫暖如春。

哦，原來是他作文 篇15

天黯淡了，好似冬季清晨的霧般將一切蓋上了綢紗。校外的小吃攤都在陸陸續續的收攤，似乎回到那時廟會時，年少時的感受一層又一層湧上，心中感受說不出，言不明。

細細思索時，看到校外一對母子在收攤，很明顯，兒子是放學後折返回來的——電動車在一旁，身上穿著與我一樣的校服。他認真的動作中帶有他本身的吊兒郎當，卻又十分貼心的幫助母親收拾。我的眼神隨著他的忙碌也在忙碌，我被他吸引了注意力，心中總覺得他像那個人了。當他轉過身來忙碌的時候，我努力的睜大眼睛想要看清他的面貌。可天公不作美，天愈來愈暗了，我的心隨著天暗也越來越焦急的想要看清了。隱隱約約中，他戴著眼鏡，穿著白邊紫秋衣，敞開著拉鍊，給我吊兒郎當的感覺，但他卻更像他了。 我心中迫切的想一探究竟，可教室內的嘈雜聲越來越大了，我只能進入教室解決嘈雜聲的來源。

當我再次出來看時，他已然離去了，只剩母親在蹬魔託車準備離去了，我心中有種遺憾在孜然生起。

不知道為什麼，心裡總覺得那個人是他，希望是他。 腦中滿是升入中學時他喜歡我的流言與一些場景。 開學時，我們是同桌，四人一排，總有個女生欺負她，我總替他抱打不平。後來一個同學給了我一個夾肉餅，我總覺得不 對勁，再三逼問下，得知是他給我的，我開玩笑死的問他，他說了聲:"是我要他給你的`。”我愣了。後來因為沒有什麼我們再也沒說過什麼，現在想想真的很疑惑，為什麼我們沒再說過話。

此時，天不再黯淡，是黑下了，校外路燈亮起了，攤販們也早已回家了。真的想不到，這個在我面前一副吊兒郎當的小子，也有令我心微恙之感。現在我只想馬上度過這個夜晚，等待明天的到來。悄悄的驗證他是不是他，頭一次希望是他。