象徵手法的作文（通用31篇）

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的象徵手法的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

象徵手法的作文 篇1

Hi，我是一顆種子，我不知道我叫什麼名字，也不知我從哪裡來。但當我滾進牆角的時候，我知道我的命運會就在此刻發生變化。

我在牆角中左看看右看看，對這個世界充滿了好奇，在我的頭上是高聳的磚牆，在腳上的，並不是泥土，而是硬的像石板一樣的水泥。我知道我不能享受泥土對我的關懷，水流對我的溼潤了，但，我堅信我一定能變成一棵參天大樹。但，我的生長方式要和其他種子不同，我要努力的紮根，努力的往下沉。沒錯，在這裡我不能靠地心引力，我得靠自己的力量來紮根，雖說很疼，但想到長大後的快感，這一切便不在話下。

我一次又一次的嘗試，每一次都比上一下下陷得更用力。我必須努力生長，晴天我就沐浴著陽光，溫暖的陽光點亮了我的一天，如果是雨天我便不停吮吸著雨水，使我的身子全部溼透。在每一天的下陷中，在每一次的疼痛中，我不再懼怕一切，沒到幾天，我便長出了根，還長出了幾片翠綠的葉子和小小的嫩芽。我總是引以為傲，可是，沒想到自己一個人的時候，孤獨的感覺又湧上心頭。

終於有一天，一個小女孩留意到了我這株沒人愛護的草，她摸了摸我的葉子，突然想到什麼就走了，我大聲喊到：“別走，別走，怎麼不多陪我一會兒呢？！”我急了，氣得直跺腳，但不一會兒她又回來了，手裡端著一杯水，她再次蹲下身子，用勺子澆灌著我，這比任何雨水還要清新，清涼。

沒過幾天，我長成了一棵小樹，這更使我驕傲，更使我自豪，因為我完成了一棵樹的使命。

象徵手法的作文 篇2

春天，桃花開了，人們常說：“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開!”是的，桃花是春天的使者;桃花是春天的象徵;桃花是春天的精靈。現在就讓我們來細細地享受這美吧!

走進桃花園，彷彿置身於仙境一般，遠看，桃花就像一隻只翩翩起舞的蝴蝶一樣，真美!那花粉的是那樣誘人;粉的是那樣動人;粉的是那樣迷人。看著桃花一天天地開放，彷彿是在迎接著人們的`到來。閉上眼睛，啊，一陣誘人的香味撲鼻而來，真讓人神清氣爽。

走近一看，啊!桃花可漂亮了!五片花瓣都是不一樣的，有大有小，又寬又窄，優雅自然。樹上的桃花可真是千姿百態。有的含苞欲放;有的半開半掩;還有的完全開放了，安詳的睡在枝頭。瞧，那一朵花骨朵兒，在陽光的照耀下，顯得那樣晶瑩剔透。它就像一個羞澀的少女，時不時偷看一下，又縮回去了。那樣的花襯托著這樣的葉，這樣的葉襯托著那樣的花，顯得格外美麗，而那半開半掩的花也很美，宛如像一個仙子在用魔棒讓它快快開放呢!完全開放的桃花更美了!花瓣都成了一個平面，但還有點彎彎的，像一個小喇叭似的，說：“我開放啦!我開放啦!快來看!”桃花在藍天白雲的襯托下，美的讓人心曠神怡。各種各樣的花都在競相開放。

一陣微風吹過，桃花的花瓣紛紛飄落。宛如像一個個少女在風中翩翩起舞。有的落在了小河邊，與小河一起嬉戲;有的落在了上海，與世博一起塑造文明;有的落在了兵馬俑，與歷史一起傳揚輝煌。

啊!桃花是完美的;桃花是聖潔的;桃花是美麗的。願桃花永遠美麗，願春天永遠美麗!

象徵手法的作文 篇3

“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。”一場春雨過後，我獨自漫步在河堤溼漉漉的小道上，呼吸著雨後帶泥土清新的空氣，欣賞著大自然早春特有美景。

遠處的東臺像一位躺著的巨人，白而輕柔的雲輕輕地飄動著，像一層神祕的面紗。山腳下一排派民房，掩映在綠陰花影之中，河岸邊小草綠了，野花開了，樹木吐出了新芽，這一切，看上去就像是一塊點綴著五彩寶石的大花毯。或許，這是春姑娘不小心丟下的花頭巾?或許是她彩裙上美麗的花邊?那樹上、花上、草上的露珠。不正是春姑娘笑出的淚珠嗎?

我正沉醉在“夢”中，突然，一陣“啞啞”的聲音把我驚醒，原來是一群鴨子在嘩嘩的流水中盡情的嬉戲。挖沙船的馬達轟轟作響，樹上的小鳥也在歡快地歌唱呢!一陣春風吹過，像春姑娘的芊芊玉手，把漣水河拂起波浪，漣水河顯得更清澈，更明亮。“拍”一條小魚躍出水面又鑽了回去，給這如畫的春景又平添了幾分盎然情趣。

河中心的小島便是碧洲芳渡。島上的樹木伸出一隻只柔軟的小手來，和冬爺爺招手告別。島上有一片空地，一個老人在草地上打太極拳。中間的八角庭裡有幾個人在談天說地。

河提下，幾個農民在農田裡不停的鋤地，“一年之計在於春”呀?剛被雨水灌得飽飽的小草，正準備迎接下一場春雨呢!那小草好像知足長樂，喝飽了，就伸出葉子，努力掙脫泥土的負數。一片無名小花展著腰肢，在春風中跳舞，迎接春天的到來!

河提上四季常青的樟樹像一個英勇的戰士，挺起身子，守衛著生育它們的這方地。

突然，一滴水珠落在我的衣領裡，我一摸，溼溼的，這不是春天的象徵嗎?

象徵手法的作文 篇4

窗邊的那抹綠，成為了教室裡最亮麗。最獨特的風景線。雖然沒有鮮花映襯，沒有果實陪伴，沒有絢麗的顏色。是那麼的平淡無奇。但心情煩躁時，看見它你的心情就會豁然開朗。

你瞧，那窗邊的綠葉層層疊疊數也數不清。有的似愛心，有的似鵝掌，有的如扇子，千姿百態。微風吹來，那從屋頂上垂掛下來的枝條，在風中不停地搖動著。有如一串綠色的風鈴，又如一架搖動的綠鞦韆。看著這些，腦中回想起了童年快樂的時光。

陽光照耀下，葉子變成了嫩綠色，猶如一塊玉石，那樣的美麗。

綠色是活力的象徵，也許是受了我們的感染吧。綠葉也充滿了活力，它伸出了手，悄悄地往教室裡鑽。如果不是玻璃窗擋著，也許早就爬進來了。

雨後的葉子更是美麗。雨珠殘留在葉子上，晶瑩剔透。春風吹來，雨珠隨風滾動，有趣極了。

看著這些葉子，我不由的覺得，那茂密的葉子不就像我們一樣嗎？我們48個人天天都在一起，那葉子不也是在一起嗎？那下垂的樣子，似乎在告訴我們；人生的路不可能一帆風順，難免會有大問題。而那些向上攀爬的葉子，就像是在啟迪我們：再大的困難，只要努力，也能攀過。

這就是我們教室的那道風景線，它陪伴我們走過了兩年的時光，它是我們班最引人注目的地方。

象徵手法的作文 篇5

我正在寫作業，忽然聽到一陣雞雛兒”嘰嘰、嘰嘰”的叫聲，我一看，啊！原來是媽媽和爸爸買回來了一隻雞雛兒，只不過這隻雞雛兒被染過色。

它那一身紫色的身子，紫得都帶著點點黑斑，小小的眼睛，秀氣的小雞爪黃黃的，那樣子可愛極了。

但是，我一個朋友告訴我，染過色的雞雛兒一兩天或五六天都會死，我聽了她說的話，難過極了。於是便讓爸爸再買一隻沒染色的雞雛兒，給染色的雞雛兒做伴。最有趣的是，我把一條小蟲放到她們跟前，它倆搶個沒完沒了，都捨不得讓給別人。睡覺的時候更有趣了，一個小雛雞把頭放在另一隻雞雛兒的肚子上，它的肚子一鼓一鼓的，真是可愛極啦。它倆一玩起來都不知道摔多少跟頭，她倆面對面，你啄我頭，我啄你頸……

可是，這種日子馬上就要離我們很遠很遠，那是一個不幸的星期五，我放學回家時，發現染過色的雞雛兒死了，怎麼也挽救不了了，悲傷的看到死去的雞雛兒離我遠去，真是悲衷。

我準備把另一隻雞雛兒養大，細心地照顧她，可它再也沒有像以前搶食的快樂了，再也沒有那種你追我打的快樂場面了。終於，這隻雞雛兒也站不起來了，像是失去朋友一定很難過。突然，它全身都在發抖，第二天，它也死了，我努力的想辦法讓它復活，可是次次都失敗了。

在那朦朧的淚光中，我彷彿又看到了那倆個活潑、可愛的雞雛。

象徵手法的作文 篇6

割稻，對我們的父母來說是一種農活，對我們來說是一種體驗。

秋天一到，稻穗們就會在媽媽的懷抱中舞動，好像在說∶“你看，我多美。穿著金黃的衣服，像一位小公主。”說著，又隨著秋風翩翩起舞。“該收割了，該收割了……”稻穗們不停的號召人們開工。人們又似乎明白了它們的用意，馬不停蹄地趕往田邊去。

“嚓嚓嚓，嚓嚓嚓。”一陣悅耳的歌聲，驅使我們趕快行動。我和爸媽本來是一致的，但是隨著時光的流逝，我們的距離也越來越大。我的信心也逐漸消退，但是我一想到：刀不磨不亮，人不學不懂的格言，就馬上信心滿足。我實行了先觀摩，後行動的方案。我走到媽媽跟前，仔細的觀察著。我看見媽媽彎著腰，一手緊握鐮刀，一手拿著稻穗，“嚓嚓嚓，嚓嚓嚓”地向前移動著。額頭上的汗珠像斷了線的珠子，不停地向下滴。哎，最後還是經過我多方瞭解，才知道祕訣的。

我親自動手了。我一手緊握鐮刀，一手戴上手套，扭了扭腰，便彎下割稻了。“嚓嚓嚓，嚓嚓嚓”，隨著一陣歌聲，一棵棵沉甸甸的稻穗唱完了人生的最後一支歌。哎呀，我的手好疼。拿下手套一看，手掌上有了老繭，我氣呼呼地說：“我不幹了。”。說著“啪”地坐在田埂上了。

我坐在田埂定睛看著遠方，我看見漫山遍野一片金黃，沉甸甸的稻穗們像一群小朋友，聚在一起開生日派對；又像大海中的波浪。稻穗們，你們具有黃金的特徵，我以你們為傲。

象徵手法的作文 篇7

茉莉花茉莉花的名字家喻戶曉，不少人都喜歡它，我家也養了兩株茉莉花，它就住在一個白色陶製的花盆裡。在這裡，它長得非常茂盛。傍晚，我坐在窗邊，仰望著滿天的彩霞。清風徐徐地拂過面龐，一陣陣淡淡的香撲鼻而來。

我向四周望著，發現在陽臺上茉莉花的葉片中間部分探出了一個個潔白的小腦袋，這就是茉莉花的花苞。夕陽的餘暉照射在潔白的花朵上，顯得格外耀眼。夜晚，當皎潔的月光灑在大地上，從綠葉間露出來的茉莉，更顯出了它那才高氣新的雅氣。

過了一段日子，在一個悶熱的傍晚，突然嗅到一股股濃濃的幽香，我跑到陽臺，低頭一看，茉莉花已經露出了潔白的身軀——開花了。我細一看，莖細長而挺拔，那一片片橢圓的葉子像翡翠一般的綠。

遠遠望去，好似一位亭亭玉立的少女。這時的花朵很像荷花，只是很小，花冠比一分硬幣還小，茉莉的花朵雪白雪白的，花蕊處放出淡淡的清香。一朵朵小花有的豎著，有的半垂著，就像那靦腆的少女。茉莉花既不像睡蓮那樣躺在水面上，也不像臘梅那樣孤芳自賞，它總是默默無聞地暗香襲人，從而點綴人們的生活，這一點同其他的花朵比起來，不是顯得非常可貴嗎?我既欣賞茉莉花的高雅脫俗，也喜歡茉莉花的清淡芬芳，它像我的知心好友，希望它能永遠陪伴我。

象徵手法的作文 篇8

鄉村，永遠是坎坷不平的石子路；鄉村，永遠是高低不等的小平房，鄉村，永遠是樸實的。

走進鄉村，你會覺得空氣是那樣的新鮮，泥土是那樣的芬芳，遙望那一層一層梯田，隨處可見勤勞的鄉村人扛著鋤頭哼著山歌日出而作日落而息的身影，這一切都是那麼自然，那麼和諧，那麼樸實，那麼富有詩意。

往裡走，你會看見小孩們在河邊過家家，調皮的小朋友還會將關猛地扎進水裡，就像一條條恢復自由的小魚，濺起一顆顆晶瑩的水珠，好似小孩們那天真可愛、明亮的眼睛。不過在鄉下，最有趣的還算捉螃蟹，他們屏信呼吸，將石頭慢慢挪開，一看有螃蟹，便將手極快地向螃蟹，這是多麼有趣啊！

更有趣的還在後面。走進鄉村深，一顆大樹下，一大群孩子有說有笑，他們正在爬樹呢！你瞧，男孩子猶如一隻只敏捷的猴子，三下五除二便爬上了樹，坐在樹枝上直晃悠。女娘子爬不了樹，只有用繩子和板凳做成“鞦韆”，你坐一會，我坐一會，雖然沒有刺激的遊樂場，他們仍然笑聲一片。

果實成熟了，大人們便三五成群地揹著揹簍來到果樹下，用樹枝把果實鼓下來。回去時，院子裡，瓜果飄香，逗得孩子們垂涎三尺

鄉下孩子的名字也是那麼樸實有趣，什麼“仨兒”、“二娃”、“狗蛋”等，都寄予了大人們希望孩子健康成長的願望。

鄉下的事情還有很多很多，說也說不完。張下的一切都是那麼樸實，鄉村真是樸實的象徵！

象徵手法的作文 篇9

多少個晨儀過後，夕陽總是慢慢降臨，月亮象徵。秋風蕭瑟。涼爽的秋風吹打著樹葉譁拉拉地作響。夜深了，我獨自漫步在幽靜的草地上，月很亮，也很圓。望著孤獨的影子，我顯得有些淒涼，望著月亮，彷彿月亮上有幾個小孩在草地上玩耍著，這使我陷如了沉思……

記得那天也是將近秋天，我和我的朋友們在草地上渡過了離別時的最後一次玩耍，我是多麼捨不得他們啊!

人非聖賢;孰能無過。在我幼年的時候，我常常犯錯誤，常常遭到老師們的批評、同學們的冷嘲熱諷。是你們，我的朋友們，傾聽我煩瑣的心事，為我苦悶的心窗送來清爽，帶著我暢遊於古今上下，豐富了我的心靈，讓我不再與煩瑣為伍，讓我成為一個快樂的人。如今你們已離我原區，但我好想再見你們一面，見到了你們，又想起燦爛的星空下，還有那月亮在默默為我們祝福，看到了月，又想起了你們，我致愛的朋友們，月亮《月亮象徵 》。

月，象徵了團圓美滿。月，象徵了純潔、善良。月，更象徵了我們的友誼。天下無不散的宴席，我們雖是離別了，但我們的心依舊緊連在一起。我相信，地球是圓的，大地是圓的。世界的盡頭就是我們離別的起點。總有一天我們還會再想見。正如我與月亮這樣，雖然隔離十萬八千里，但我瞭解它、明白它、體諒它。因為，我們還可以在星空下互相傾訴、互相幫忙、互相嘻戲……

象徵手法的作文 篇10

蠟燭是什麼?蠟燭是人們生活中的一顆小沙粒，蠟燭是一種平凡而偉大的力量。蠟燭在黑暗的時候燃起，在光明的時候熄滅，似乎太微不足道了。可是，我要為無私的蠟燭唱一支讚歌。

蠟燭的一生很平淡，白的、紅的，五顏六色的，頭上豎起一個羊角辮。生命就從羊角辮上開始。漸漸地，火苗吞沒了羊角辮，開始熔化蠟燭的身體。滴滴蠟珠猶如一串串淚珠，凝固了。古人用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”來形容矢志不渝的精神。是啊!

蠟燭的精神不僅是古人讚美的物件，而且是我們的榜樣。

所以，蠟燭的一生是輝煌的，從生到死，始終為人們奉獻著光明。在電燈走進千家萬戶的當今時代，蠟燭的作用好像消失了。不!

沒有。在停電的時候，蠟燭仍然有著自己的用途，玉柱似的白燭安送西去的靈魂，瑪瑙般的紅燭喜迎新生的家庭。還有那五彩的生日燭，象徵著又一歲的開始，每一根都洋溢著幸福的紀念。在微微燭光下讀書，感到溫暖，在微微燭光下行走，感到安適。

在讚頌蠟燭的同時，也不由得想起了孜孜以求、誨人不倦的老師。他們就像蠟燭，時間的火苗熔化著老師的青春。老師是學生征程中的蠟燭，永遠為學生勝利的終點，而教誨則是那不滅的燭光，永遠照亮著學生的心靈。

蠟燭啊! 我讚美你，照亮了別人，燃燒了身體!

象徵手法的作文 篇11

大雪壓青松，青松挺且直，要知鬆高潔，待到雪化時。多好的一首《青松》啊！不僅寫出了青松在面對困難和寒冷時的韌性，而且寫出了青松那威武的巨人形象。

公園裡也有許多青松，它們挺立在路的兩側，像一個個威武的土兵。青松的葉子很特殊，是針狀的，全身上下到處都是，像一個長滿刺的小刺蝟。青松是常綠樹，絕大多數是高大。高20~50米，最高可達75米，幼年時樹冠為金字塔形，樹枝多呈輪狀著生，幼苗出土，子葉展開以後，首先看生的為初生葉，單生螺旋狀排列，線狀披針，葉緣具齒。

我一向是最喜歡'歲寒三友'的，我第一喜歡的是竹子，第二喜歡的就是青松了，在陽光明媚的春天，許多花都爭奇鬥豔，競相開放，相互攀比，可這時的青松，才剛剛從寒冷的冬季甦醒過來，它像蛇一樣退去舊的綠衣，換上新的亮裝，青松現在看起來精神多了。在烈日炎炎的夏天，許多花都堅持不住酷熱，全都熱得彎下了腰而青松，卻不一樣，它不管春夏秋冬，天冷天熱，始終堅守著自已的崗位，一步不離。到了秋高氣爽的深秋，大地都換上了金色的禮服，金碧輝煌，只有青松這一朵碧綠的花，來裝點這件禮服，到了北風呼嘯的冬季，寒氣襲人，萬物都躲到大地母親的懷抱中，不敢探出頭來，這時雪松是最高興的時候，因為他就和一年不見的好友竹，梅相聚了，你說他能不高興嘛。堅忍不拔，寧折不彎，不畏艱難雄氣勃發，愈挫彌堅的青松啊，我由衷地讚美你！

象徵手法的作文 篇12

我們的國家——中國，一年之中有許多節日，如：元旦節、端午節、國慶節、中秋節等等，其中，我最喜歡的節日是中秋節。

想知道中秋節象徵著什麼嗎？那我就告訴你吧！每到八月十五這天，月亮都特別大，特別圓，所以中秋節象徵著團團圓圓。平時，在廣州工作的爸爸，因為工作忙，很少能回長沙，可是一到中秋節，他就會回來和我們團聚，所以，每年我都特別盼望中秋節的到來。

你知道中秋節為什麼要吃月餅嗎？因為月餅也是圓圓的，也象徵著團團圓圓。中秋節我特別喜歡吃月餅，吃月餅時，我感覺很快樂，因為家人們都在身邊，而且月餅也非常好吃。吃完月餅後，我們全家會一起賞月，我會為大家朗誦關於中秋節的詩句，還會教妹妹唱關於中秋節的兒歌，感覺特別幸福！看著月亮，吃著月餅，我有時候會在想：未來的時候會不會有一個月餅國？這樣，每到中秋節，大家都能去那裡遊玩一天，可以和家人一起盡情的玩，盡情的吃。在中國古代，中秋節時還會有拜月、祭祀祖先這樣的活動，說不定在月餅國都能體驗到，讓我們感受祖國的傳統文化。我好期待真的有這樣的一天，看看古人到底是怎麼過中秋節的，一定非常好玩！

現在你知道我為什麼喜歡中秋節了吧？不管在古代和現代，中秋節都是非常重要的節日。我喜歡家人團聚，喜歡中秋節，相信你也會愛上他的！

象徵手法的作文 篇13

茫茫雲海，翻騰滾動，東方地平線上逐漸透出一線晨曦，由灰變白，由白變黃，由黃變橙，由橙變紅。一輪紅豔欲滴的朝陽破雲而出，緩緩離開地平線，開始像一盞扁圓的宮燈，霎時，變成了滾圓的火輪，高高升起，噴射出萬道金輻，給萬物罩上了一層燦爛的霞輝。

這是在泰山日觀峰上，極目遠望所見到的美麗景色。

泰山，又稱岱山，岱宗，是我國五嶽中的東嶽，位居五嶽之首，在山東省泰安市以北。“旭日東昇”、“晚霞西照”、“黃河金帶”、“雲海玉盤”為泰山四大奇觀。而登泰山觀日出，是古今遊人最感興趣的事。

為什麼在泰山上觀日出會有如此磅磺的氣勢和壯麗的奇景呢？俗話說，名山不在高。泰山的最高峰海拔1524米，在我國眾多的山峰中是比較低的一個。但是，泰山腳下是海拔只有25米的平原和100到200米的丘陵地區，對比之下，泰山顯得特別高峻。因此，登上泰山極頂觀日出，也就越發感到氣勢磅礴了。

人們不禁要問，為什麼在我國東部廣大的平原之上，會有這樣一座高聳入雲的泰山呢？原來，泰山座非常古老的山，它的形成至少已經有20萬萬的歷史了。組成泰山的岩石都是非常堅硬的變質石。在漫長的地質年代裡，經過長期風化侵蝕，不知有多少高山被夷為平地，而泰山因為是由堅硬的變質岩構成的，雖然歷經滄桑，卻仍舊巍然屹立。正因為泰山有這樣悠久的歷史，所以，人們常常把泰山當作崇高偉大的象徵。

象徵手法的作文 篇14

有人喜歡奼紫嫣紅的牡丹花，有人喜歡高傲華麗的玫瑰花，還有人喜歡典雅端莊的玫瑰花，而我卻喜歡忠誠開朗的向日葵。

向日葵的花瓣是嫩黃嫩黃的，充滿了水份，就像小嬰兒的肌膚一樣水嫩，使我忍不住想親上一口呢！她的花瓣成鋸齒的形狀，一片連上一片，生長的很有規律，而且排列非常的整齊。

它的花盤是毛茸茸的，上面有很多小小的絨刺，用手摸上去軟軟的，就像小貓咪的毛髮，略帶幾分稚氣，似乎可以撫慰人類的心靈。花蕊從遠處看上去是綠色的，但仔細一看，卻是黃白色的，從淡到濃的漸變......

聽，小蜜蜂“嗡嗡嗡……”地飛了過來，難道它也是被向日葵那甜淡的香味所吸引了嗎？

果不其然，只見它奮不顧身地撲上去，大口大口地吸吮著，並享受著這甘甜的花蜜所帶給它的快樂。

我喜歡向日葵，其實還有一個原因，因為它全身都是寶。它不僅可以淨化空氣和土壤，而且莖葉還可以製作中草藥，有健胃降壓的作用。它的果實，就是人們最愛吃的葵瓜子，雖然瓜子的外殼堅硬，但是果仁卻香香脆脆，成為了人們茶餘飯後的小食品。

向日葵又稱太陽花，金燦燦的陽光照射在它的身上，越是強烈，它便生長的越熱烈。它的臉頰永遠向著太陽燦爛地微笑！這就是我最愛的太陽花——向日葵。我要做一個像向日葵一樣溫暖，快樂，積極向上的小姑娘！

象徵手法的作文 篇15

每次上課之前，前排的一個同學，總是從粉筆盒中拿出兩支粉筆放在講桌上，我問：為什麼不把粉筆全拿到講桌上來？她說：同學總是拿著粉筆扔來扔去，太浪費了。這是你們班主任交給你們的工作嗎？不是，是我們自願的。她說。我被這一回答感動了。

勤儉節儉是中華民族的傳統美德。但不知從何時起，這種美德卻被我們淡化了。且不說社會上的講排場、擺闊氣屢見不鮮，就是學校這方淨土，浪費現象也隨處可見：忘記關掉的水龍頭細水長流；空無一人的寢室燈火通明；沒吃幾口的飯菜被扔入垃圾桶中更有的學生穿衣追求名牌與時尚；吃飯講究好友飯店相聚；手機、MP3、電子詞典已成為高中生隨身攜帶的三大件這些浪費現象都警告我們：重拾勤儉節儉美德勢在必行，建設節儉型學校勢在必行。

首先，人人要樹立勤儉節儉的觀念。古人曾說：一粥一飯，當思來之不易；半絲半縷，恆念物力維艱、居安思危，戒奢以儉這些耳熟能詳的至理名言，是他們生活經驗的總結，是我們行動的指導。其次，勤儉節儉要從每個人自身做起，從細節做起。滔滔江水源於細流，千里之堤潰於蟻穴。生活的細節中處處體現節儉，如隨手關燈、關掉水龍頭、珍惜糧食，我們應當盡己所能節儉每一點資源。只要我們每一個人善於運用自我的聰明才智，創造性地節儉，不斷髮現新的節儉方法，並適時地加以推廣，在我們的不懈的努力下，建設節儉型學校指日可待。

象徵手法的作文 篇16

花的世界裡開放著各種爭奇鬥豔，多姿多彩的花兒。因為他們是美好的象徵，所以，哪個都愛。有人喜歡華貴豔麗的牡丹，有人喜歡絢麗火紅的玫瑰，有人喜歡淡雅幽香的水仙，但我卻偏愛獨傲霜雪的梅花。

梅花——自古以來，都是詩大家讚頌的物件。就像毛澤東的“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。”陸游的“零落成泥輾作塵，只有香如故。”與王冕的“不要人誇好顏色，只留清氣滿乾坤”。這種詩句不勝列舉。

梅花沒牡丹的雍容華貴，沒菊花的尊貴優雅，沒水仙的儀態萬方，但卻有著超凡脫俗的傲骨。它不開在陽春3月，而是開在寒冬臘月。迎接它的不是和煦的陽光，而是凜冽的北風;滋育他成長的不是和風細雨，而是冰天雪地。然而，當你漫步在它身旁，映入你眼簾的卻是傲然挺立的枝幹，含苞欲放的花蕊。瞧，那一朵已經開放，紅紅的，細細的花蕊伸出，紅紅的花瓣緊緊的依偎著花蕊，像媽媽擁抱著嬰兒。細細的花蕊間，零星點綴著白色，絲絲縷縷，情意綿綿。那就要開放的，飽脹得快要裂開，勇敢地迎接風雪的考驗。啊，這就是梅花。三九嚴寒，任憑風霜雪打，從不低頭彎腰，依舊那樣嫻靜，用它那高潔質樸的性格，洗滌大家的心靈，陶冶大家的情操。

梅花也是報春的使者，但“俏也不爭春”。當百花爭豔，它卻像害臊的女孩躲“在叢中笑”，默默的積蓄力量，孕育生機，籌備再與冰雪搏鬥。生活的歷程中免不了風霜雨雪。大家應從梅花精神中吸取力量，以梅花的堅強精神去對待前進道路上的困難。

象徵手法的作文 篇17

爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。盼望著，盼望著，春節終於來到了我們的身旁。大街小巷到處洋溢著春節的氣息。而孩子們在這個歡樂的節日做他們最愛乾的事——打鞭炮、放煙花。

大年三十晚上吃完年夜飯。我和哥哥便帶著壓歲錢去買鞭炮。我們來到賣鞭炮的攤位裡，那裡的鞭炮多極了，有沖天炮、摔炮、刺花炮、禮花炮和煙花。我們買了摔炮、沖天炮和煙花。我們去了一片空地開始放鞭炮，我在那興致勃勃的放摔炮，而哥哥則在琢磨“巨無霸”——煙花。我趁哥哥注意力都集中地煙花上，便拿起兩個摔炮向他扔去，啪啪！哥哥嚇得“屁滾尿流”。蒼天不負有心人，煙花終於點燃了。只聽見“轟”的一聲巨響，一顆煙花彈升到了空中，在一瞬間爆炸了，那爆炸了的煙花彷彿是一朵美麗的蓮花在空中展開了花瓣，這時，一個個煙花帶著紅紅的火星竄上了天空，幾聲脆響，夜空綻放出幾朵美麗的花朵。它們的形狀和顏色各不相同。有五顏六色的滿天星，金黃色的蒲公英，紫色的牽牛花，火紅的玫瑰花，粉紅的月季，銀色的百合……讓我們目不暇接。一聲聲響亮的爆竹響，一朵朵光茫四射、燦爛無比的煙花，在天空中飛舞著。我們微微揚起臉也變幻著多姿的色彩，露出幸福的笑容。

春節在笑聲中開始，在笑聲中結束。在我的眼裡春節永遠是幸福的、美好的、開心的。

象徵手法的作文 篇18

世界上美麗的東西有很多，其中，我最喜歡的的五彩繽紛的色彩，而在這色彩之中，我又最喜歡白色。

看，天上最潔白的雲朵不正是白色的嗎？看上去軟綿綿的，像甜甜的棉花糖，吃在嘴裡，甜在心裡。寂靜的夜晚，月亮散發出皎潔的月光，照在身上，有種淡淡的涼氣，卻讓人神清氣爽，月光還是一匹純白的小馬，在漆黑的夜晚，為人照亮前進的路。

冬天，下雪了，潔白的雪花輕輕地飄落下來，大地上一片白茫茫，它輕輕地落在了你的鼻尖上，癢癢的，又快速地化成了水，冰涼冰涼的，卻讓人有種一塵不染的感覺。

午後，陽光輕輕地照在臉頰上，溫暖之中有隱隱的幸福的味道，使人的心都一樣暖洋洋的。

再談談那小小的粉筆頭吧！它本身就是一片樸素的白，素衣淡裹，然而，上帝改變了它的命運，讓它的身體變成一個個清秀的白色字型，最後幻化為粉末，僅剩一截的粉筆頭被人遺棄在角落，默默結束了自己的生命，它的生，是一片白，而死，仍是一片樸素的白色！

那一張張白色的紙呢？有的人，在白色的紙上，畫上了一幅幅漂亮的油畫，有的呢，被人毫不憐惜地做了演草紙，有的成了小孩子們的塗鴉，對它而言，生，就代表著付出！

還有那一個希望的源泉——白衣天使，她們永遠穿著一身潔淨的白衣，似乎什麼都掩蓋不住那片白，那白色的身影永遠是忙碌的，無論多麼苦，多麼累，似乎一切都是註定的，無怨無悔！

看了這些，你是不是感到很意外呢？原來，小小的白色蘊藏著這麼多麼生活哲理。

象徵手法的作文 篇19

世界上美麗的東西有很多，其中，我最的的五彩繽紛的色彩，而在這色彩之中，我又最喜歡。

看，天上最潔白的雲朵不正是白色的嗎？看上去軟綿綿的，像甜甜的棉花糖，吃在嘴裡，甜在心裡。寂靜的夜晚，月亮散發出皎潔的月光，照在身上，有種淡淡的涼氣，卻讓人神清氣爽，月光還是一匹純白的小馬，在漆黑的夜晚，為人照亮前進的路。

冬天，下雪了，潔白的雪花輕輕地飄落下來，大地上白茫茫，它輕輕地落在了你的鼻尖上，癢癢的，又快速地化成了水，冰涼冰涼的，卻讓人有種一塵不染的感覺。

午後，陽光輕輕地照在臉頰上，溫暖之中有隱隱的幸福的味道，使人的心都一樣暖洋洋的。

再談談那小小的粉筆頭吧！它本身就是一片樸素的白，素衣淡裹，然而，上帝改變了它的命運，讓它的身體變成個清秀的白色字型，最後幻化為粉末，僅剩一截的粉筆頭被人遺棄在角落，默默結束了自己的生命，它的生，是一片白，而死，仍是一片樸素的白色！

那一張張白色的紙呢？有的人，在白色的紙上，畫上了一幅幅漂亮的油畫，有的呢，被人毫不憐惜地做了演草紙，有的成了小孩子們的塗鴉，對它而言，生，就代表著付出！

還有那一個希望的源泉——白衣天使，她們永遠穿著一身潔淨的白衣，似乎什麼都掩蓋不住那片白，那白色的身影永遠是忙碌的，無論多麼苦，多麼累，似乎一切都是註定的，無怨無悔！

看了這些，你是不是感到很意外呢？原來，小小的白色蘊藏著這麼多麼生活哲理。

象徵手法的作文 篇20

今天我給大家講的是一種堅貞不屈的花，同樣也代表著一種堅貞不屈的精神，大家都應該聽過這樣一句話吧，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。所以今天我要給大家講的花就是梅花。它不僅不畏寒冷，傲雪凌霜，傲霜鬥雪，還能在寒冷的冬天時散發出清新的芳香，讓人感到神清氣爽，沁人心脾。

梅花一般都是在最寒冷來的時候開花，在寒風凜冽的冬天，它們不畏嚴寒，站立在寒霜之中，無論是下雪刮霜，還是大風呼嘯或是滴水成冰，它們都是那麼的堅強不屈，都是是那麼的忠貞！等到了最寒冷的時候，它們就開始綻放，帶著獨特的芳香，傲然的挺立在霜雪之上，那時候，它們又是那麼的高雅，尊貴。非常多人都喜歡梅花，我也不例外，但大部分都是喜歡梅花的美和香，其實沒有梅花在寒霜中的堅持，也不會有它的美與香，最多也只能算是曇花一現吧？

而且梅花不光是美與香，而且花蕾還能拿來治病，活血解毒……

梅花還代表了我們中華民族堅貞不屈的高尚品格。由於越是寒冷，越是風欺雪壓，花就開的越豔，越精神。這充分的說明了它的傲骨，幾百年來我們中國不是也有非常多有傲骨有氣節的人嗎？哪個不是有傲骨的人？清朝變法的譚嗣同、留取丹心照汗青的文天祥，抗日戰爭中的江姐……他們不都是我們中華民族的驕傲嗎？他們如同梅花一般，在霜雪中不屈不撓，令死不屈。

對於梅花的品質我感受到，只要一個人有傲骨，對於自己的做法能堅持不懈，那他就能被稱為梅花，所以，從經以後，我也要做一個有梅花品質的人！

象徵手法的作文 篇21

去年的冬天，下了一場非常大的雪，鵝毛般的雪花打著滾地往下落，還夾著些冰雹。大雪過後，地上積了好幾釐米厚的雪，做累了作業的我，走下單元樓，去呼吸新鮮空氣，順便舒展一下心情。

小區裡有許多矮矮的樹，壓滿了雪，還掛著冰棍，好像非常累的樣子。整個世界彷彿只剩下黑白兩色，白色的雪，微微露出的黑色樹幹。

走了一段，開始覺得有點無聊，轉了個彎，突然眼前一亮，一抹嬌豔的紫紅出現在茫茫白色之中，那是什麼？走近一看，竟是一朵美麗的臘梅！真是令人大吃一驚，不由細細觀察起來。

真是不看不知道，一看嚇一跳，那朵梅花上覆蓋著厚厚的比它身軀重幾倍的冰雪。花兒給人的感覺總是嬌嫩的，高貴的，易折損的，可這一朵沒有像其他的“花姐妹”那樣，由於承受不了而凋零，反而凌霜傲立，迎雪接風，並奮勇地吐露著醉人的香，似乎對眼前的風寒和壓力毫不在乎，真是不可思議！

我忍不住又仔細觀賞那朵梅花，不，應該是那一抹堅強的紅，不禁心中一震，是啊，生命最重要的，就是勇敢地面對一切風風雨雨，無論你多弱小，無論你的挫折有多少。

我們的教室裡也掛著一幅梅花圖，旁邊有兩句古詩——寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。我的感受從沒有如此深刻，只要你還有生命，就是活著；只要活著，便不能放棄那一絲希望，哪怕生存的可能微乎其微，也要永遠追求那屬於自己的燦爛！

事情已過去非常久了，可每當遇上困難，我就彷彿又看見那朵老天給它極其惡劣條件卻仍舊頑強抵抗不屈向上的雪梅！給我勇氣，給我信心，在我心中怒放，永不凋謝！

象徵手法的作文 篇22

一個陽光明媚的早晨，露珠灑滿了青草地，一隻花蝴蝶不偏不倚地停在了一朵月季花上，姿態非常優美。

當時我正在廣場上跑步。突然發現遠處花叢中有個亮閃閃的小東西，急忙去近年看看，原來是一隻花蝴蝶。這隻花蝴蝶體約2、3釐米，翅膀大約是玫紅色，在中間有著幾個白色的小斑點，翅膀邊有一圈淡綠色的花紋，兩根觸角不停地抖動著，顯得非常可愛，又非常警惕。

此刻它落在一朵月季花上，這朵月季花是鮮紅色的。只要有一小陣輕輕的微風吹過，它就會隨風舞動，翩翩樂舞，就像穿著一身紅色古典裙的舞女，正在跳著優美的舞蹈，難怪小蝴蝶要選擇它，原來是看中了它的姿態啊！

正好我需要一隻蝴蝶標本，我心中竊喜。於時我連忙回家拿來捕蝶網，一看！蝴蝶還在那兒，鬆了一口氣。我小心翼翼地、一小步一小步地走過去，腦袋上早已佈滿細密的小汗珠，快要接近的時候，我的左手抓住右手的捕蝶網，兩隻手將它高高地舉起，正要往下網住蝴蝶的時候，一隻路邊的小狗突然“汪汪”叫了起來，把那隻花蝴蝶都給嚇跑了，我狠狠地瞪了它一眼，連忙去追那隻蝴蝶，我像離弦的箭一樣跑了過去，瞅準了它剛剛停留的那朵菊花，悄悄地走過去，趁它不注意的時候用捕蝶網撲了下去，耶！終於抓住了！我忍不住放下網開始歡呼起來。

可是一看花蝴蝶那無助的眼神和撲閃的翅膀，我於心不忍，於是把它放了，花蝴蝶剛剛飛出去幾米遠，又回頭望了望我，然後又飛走了，它應該是在感謝我吧！我在心裡默默地想。

小蝴蝶，生命的象徵。

象徵手法的作文 篇23

蠟燭的身上有一種精神，我很敬重。我從小就把它視為榜樣。

還小時蠟燭就已住進了我家。我大概那時是七歲，那是一個夜晚，我正在做作業，晚上的作業真多，還有一篇作文。晚飯吃得遲，才開始做作業就已經快七點半了。時間走了一會兒，突然停電了!我很怕黑，恐懼隨即湧上心頭，還擔心作業完不成。我順手抓起桌上已沾滿灰塵的手電筒，打開了它。這個亮光足以照亮屋子的一片。我把手電筒遞給了媽媽。

“她在翻找什麼?”

“今晚的作業怎麼辦?”

“總不能不做?”黑暗中我的心在直打鼓。

正在這時，另一道光亮了起來，哦!是蠟燭。媽媽又點燃了好幾支，對我說：“小琦，它可以幫你一個大忙喔!”只見它們靜靜地站立在書桌上，儼然是一班的衛兵。是呀!那跳動的火苗不是已經帶來了光亮嗎?後來，我的作文得到了好評，多虧了蠟燭。

此時，我想起蠟燭，其實，這些年來，這種情形還有好幾回。想著它被燃燒的軀體，想著它獻出的光亮，那是一種自我犧牲的精神，那份風格，實在感人。

五月十二日的四川汶川大地震，震動了每一箇中國人的心靈。當時，老師讓我們帶著蠟燭到學校來哀悼四川的同胞們。在那個時刻，大家都笑不出聲了。我們都充滿同情，手裡捧著蠟燭，它寄託著我們的同情心，聚攏了我們的愛國心。那個時刻，蠟燭讓我們和四川人站在了一起，獨特風格，獨特精神。

要說蠟燭的故事還很多很多……

現在的我已經讀五年級了，每每想起蠟燭，它的風格，精神。才意味到它默默教育了我多年，而它的這份教育，還在繼續…

象徵手法的作文 篇24

今天午睡時，忽然被驚天雷震醒。等朦朧睡眼看到陽臺落地窗外的情景時，震驚啦！有生以來看到最大的一場雨，今年入夏以來最暴的一場雨。這場雨的盛會已不能用“壯觀”來形容啦！這個令人震撼的場景只能用“瘋狂”來描述。

第一眼看見的放肆的大雨，雨並不像以往的“萬根銀針豎地面”那樣豎著拉開雨簾，而是被風折磨成變形的“巨浪”！“巨浪”咆哮著，用力地捶打小區樓房那力道，那氣勢，彷彿一個發瘋的“哥斯拉”在發洩自己無窮的怒火，彷彿一個巨大的拳頭在用力地打擊前方的障礙。“巨浪|愈來愈猖狂！愈來愈用力！最後成為啦暴躁的“海嘯”！他的威壓，它的聲音，似乎在告訴我們它不掃出眼前的一切障礙誓不罷休。“呼——啪啦咔嚓”！只聽見一聲響，就看見一塊被“暴風雨工程隊”強行拆除的一塊硬化玻璃從八樓上“飛”下來，摔得粉碎，“屍身”接受著暴風雨的“洗禮”。

狂風在一旁為“海嘯”鼓勁，它自己也在興奮地嘶鳴，“呼呼——”狂風瘋狂的吼叫，自大的聲音中透著輕視。以往在暴風雨中屹立不動的大樹被強迫跳起啦瘋狂的“舞蹈”，那狂風吹得大樹彎腰求饒、甩頭求寧。狂風哈哈大笑，對於大樹的求饒不理不睬，反而更加地猖狂，變得變本加厲地折磨著大樹。“啪嚓，咔嚓”，大樹攔腰折斷，斷木橫飛，枝葉狂舞，殘餘的只有大樹呻吟的迴音。狂風很享受自己的成果，繼續欺壓著可伶的大樹。

暴雨持續啦整整四十分鐘，我家陽臺的地板上滿是暴雨留下的“簽名”。烈陽被暴雨暫時帶走啦，不遠的天空中，掛著一道不易覺察的七色虹。

象徵手法的作文 篇25

今天天氣晴朗，又是一個風和日麗的早晨。我到公園裡去散步，忽然看到花壇有幾棵含羞草，那幾棵含羞草引起了我的注意。

我走到花壇前，碰了一下含羞草，它好像靦腆的姑娘一樣顯得非常害羞。

含羞草為什麼會害羞呢？我回家上網查了查。原來，含羞草的葉子和葉柄具有特殊的結構。在葉柄基部和複葉的小葉基部，都有一個比較膨大的.部分，叫做葉枕。葉枕對刺激的反應最為敏感。一旦碰到葉子，刺激立即傳到葉柄基部的葉枕，引起兩個小葉片閉合起來，觸動力大一些，不僅傳到小葉的葉枕，而且非常快傳到葉柄基部的葉枕，整個葉柄就下垂了。為什麼會這樣呢？這是因為，在葉枕的中心有一個大的維管束，維管束四周充滿著具有許多細胞間隙的薄壁組織。當震動傳到葉枕時，葉枕的上半部薄壁細胞裡的細胞液，被排出到細胞間隙中，使葉枕上半部細胞的膨壓降低，而下半部薄壁細胞間隙仍然保持原來的膨壓，結果引起小葉片的直立而兩個小葉片閉合起來，甚至於整個葉子垂下來。有人做過研究，含羞草在受到刺激後的0.08秒鐘內，葉子就會閉合。受刺激後，傳導的速度也是非常快的，最高速度每秒鐘達10釐米。刺激之後，稍過一段時間，一切又慢慢恢復正常，小葉又展開了，葉柄也豎立起來了。恢復的時間一般為5—10分鐘。但是，如果我們繼續逗弄，接連不斷地刺激它的葉子，它就產生厭煩之感，不再發生任何反應。這是因為連續的刺激使得葉枕細胞內的細胞液流失了，不能及時得到補充的緣故。

我終於知道了含羞草的密祕！

象徵手法的作文 篇26

大自然給予我們許多的植物，各個都絢麗多彩，像櫻樹、桃樹、楊樹……雖然它們在不同季節生長，但都有魅力之處，可有的樹就沒有那麼耀眼。

在我小時候，對什麼都不太瞭解，只聽爸爸一一指點給我看。等我長大一些才分辨出喜好。每棵樹都有迷人的外表，當我同一群人走進花園，看一群人走到高大的櫻樹下，讚揚聲雨點般落在櫻樹

身上，它高傲地享受著這一切。我離開人群，朝園中的小角落走去，嚴肅地看著一顆長得茂盛的松柏，人們看出了我的心思——我喜歡這棵樹。於是，從他們口中流出來的髒話，像冰雹一樣砸到了松柏身上，但它還是像威嚴的士兵，精神抖擻……

櫻樹有著迷人的外表，桃樹有著嬌小可愛的小花，楊樹有著高大的身軀，而我喜歡的松柏呢？不但沒有千姿百態的枝幹、五彩的外表，但是俗話說的好：外表不重要，只有內在好才珍貴。

記得去年寒假，我和媽媽一起去廈門鼓浪嶼玩。臨海有一座雕像高高聳立在人們面前。路過的人不禁抬頭仰望，仰望那座威風凜凜的人像-鄭成功。鄭成功腳下，栽的是長生不老的松樹。媽媽看著我站在原地不動，笑著過來和我說：

這是松柏，一年四季都不會枯萎，它不像楓樹那樣有著豔麗的色彩。在北方再好，看的樹到了冬季依然會凋謝，而松樹能活幾百年，再冷的天氣，也不會被凍死。因此，松樹都會在莊嚴、肅穆的場合下出現。後輩們通過長命百歲的松樹來表達對逝去的偉人敬仰、尊重的情感。

是啊，在北方寒冷的冬季，每棵樹都得面對嚴寒。有的樹葉子掉光了，有的樹因為弱小而死去，可我喜愛的松樹呢？依然出類拔萃，像個綠衣衛士，堅定地站著，那種毅力使我感動。

象徵手法的作文 篇27

他，靠在海上捉魚為生；他用本人的性命與惡運格鬥。他，就是海亮威的《老人與海》等的客人私——桑提亞哥。每該捧伏《老人與海》這本書；我就被老人這剛強的信心與對生活的酷愛所沾染了。

在持續八十四天沒有逮到一條魚的情形下，老人初末沒有置棄，終於在第八十五地，他捕獲到了一條大馬林魚。就在返航的途中，老人逢到了鯊魚群的襲擊，經由不懈的努力和逝世的拼搏，老我回到了岸上。他帶回的是什麼貨色呢？只是一副大馬林魚的骨架。

即便這樣我們也無奈否定白叟所付沒的盡力，咱們必需抵賴，他有一種爾們所沒有的氣勢。無論紅入夜夜，無論有多多鯊魚輪流攻打，無論他蒙多沉的傷，無論他有如許疲勞，多麼餓飢，他從不想功廢棄。在艱苦眼前，他顯示出了實正的好漢本質，他帶給我們的是己種最替高尚的剛毅跟自負。

還記得一個食品添工商從本地購了很多點粉和蔗糖，在返歸的途中碰到了大風暴，麵粉和糖皆淋成了膠糊狀，面對這些物品食物加農商每天愁眉不展，也無可奈何，有一次望到舟長烤魷魚吃，他想到了一個惡措施：把麵粉和糖的混雜物抬在鐵板上燒烤，成果發明這種混折物品酥甜可心、風味奇特。

不言而喻這位加工商的勝利源於他對生涯的信念。

實在，在事實生活中；信心無處不在。2006年，“艾滋”的肆虐，2008年的汶川大地震，我們靠的是什麼？靠的是克服所有的信心。

讀著《老人取海》我想說

信心，是抵抗風雨的雄鷹！

信心，是成功的預言！

信心，是勇者的象徵！

象徵手法的作文 篇28

我從小喜歡集郵，現在已經收藏不少寶貴的郵票。其中，我最喜愛的，就要數那張《企鵝》郵票了。

這張郵票上有著一個地球的圖案，上面標明著駐在南極考察的中國考察團：中山站。而下面畫的是４只企鵝，像是一家人正歡迎中華人民共和國在那兒建立考察團呢！

有人說：天上最難的是太空旅行，而地上最難的就是叩問南極。千百年來，南極這個古長眠的世界一面向世人裸呈著自已冰肌玉骨、絕世無雙的美麗，又以其層層冰嶂酷冷奇寒的肅殺之氣凜然回絕了人類無數次好奇的拜訪。只有那一隻只可愛而又肥胖的鳥——企鵝，與那些不畏寒冷的海獅為鄰。但是在８０年代間，我們中國人的打樁機、破冰船，開進了終年覆冰的南極土地，許多國家的地質科學家也陸續來南極開展科學考察，為人類探索地球的奧祕做了貢獻。如今，當你走進南極，首先看見的是可愛的企鵝，一群群，一隻只，熱情好客地向你“微笑”。正是它們，為冰冷美麗的南極又添一景。與在南極中山站的叔叔阿姨，結下了深厚的感情。這些叔叔阿姨為了祖國的繁榮，放棄了與家人的團聚。叔叔阿姨的辛苦果然沒白費。他們發現了南極的地下蘊藏著豐富的資源，尤其是鐵。煤的儲藏也達5000億噸呢。

看著郵票，想到這些，我心中燃起一團熱火。我想，今天中國人民不僅在南極、還在北極建立了考察站。不久的將來，中國人還會在水星、木星、金星、土星，甚至太陽上建立考察站的。而這些夢想需要我們新一代的少年兒童努力拼搏，掌握更多的科學知識，去實現人類的一個又一個征服世界，征服太空的夢想。

象徵手法的作文 篇29

在難以計數的花的世界裡，我獨愛荷花。每到夏日，河面上數不清、看不厭的荷花讓人流連忘返，讓人讚不絕口。

荷花是高潔的象徵。它雖出自汙泥卻不沾染，美麗且端莊，清潔無暇，是真正的君子。故而中國人民喜歡以荷花的“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”作為提高自身修養的座右銘。

荷花有粉紅的，有純白的。那含苞待放、飽滿得幾乎要裂開的花蕾，有的才綻開兩三片花瓣，還有的全部都舒展開了，笑得特別得燦爛。它們是那麼清新淡雅，香氣是那樣的沁人心脾。

細細地莖杆支撐著圓圓的荷葉，極像一把撐開了的綠傘。魚兒把荷花當成遮陽傘，在水中游來游去，追逐嬉戲。荷葉又像一個碧綠的大圓盤，在雨後，常常會有像珍珠似的水珠在上面遊動，晶瑩透亮。

一朵朵荷花就像是一個個美麗的少女，從小綠傘下鑽出腦袋來，欣賞著四周這美麗的景色。一陣微風吹過，美麗的少女翩翩起舞。花瓣好似一個個小妹妹在學舞蹈，又像是在哄著蓮蓬弟弟睡覺！

荷花不僅外表美麗，而且很有實用價值。自葉至莖，自花至實都有用。用荷葉包食物蒸熟了吃，清香四溢，就是在三伏天也會使人清爽愜意。蓮子生吃甜津津的，晒乾了是上等的營養品，具有健脾清熱的功效。荷花的根――藕，能當水果吃，也能做菜吃。而且荷花還能做藥材。李時珍曾在《本草綱目》中提到，說荷花可以用來敷傷呢。

1952年，我國遼寧省新金縣出土了一批年齡約一千年的古蓮子，經培育有96％的蓮子發了芽。這是世界上奉命最長的種子。

荷花是真正的君子，是夏季的仙女，是不死的物種。

荷花――我心中的花！

象徵手法的作文 篇30

荷花象徵著純潔，是友誼的使者。古詩中常常說寒梅傲骨，聽力水中。但是荷花也是堅強不屈的。

——題記

我喜歡很多花，比如嬌豔欲滴的玫瑰，富麗堂皇的牡丹，享有“花中皇后”之盛譽的月季，被稱為“寒冬仙女”的水仙……但是，我最喜歡的，還是超凡脫俗的荷花。

荷花為睡蓮科的植物，它的地下莖橫行於湖塘內的泥中，稱為蓮鞭。蓮鞭的頂端數節，在夏秋間鑽入湖底泥土的深處，逐漸膨大而成為藕。在蓮鞭的節上，發生鬚根，紮根湖底；萌生葉片和花莖，挺立於水面之上，風姿綽約。宋代理學家周敦頤在他的《愛蓮說》中道：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”因此，荷花自古以來被我國人民作為潔身自愛、品格高尚的象徵。

每到初夏，荷塘裡，荷葉間就會冒出一點點淡紅——那是花苞！過了一陣子，荷花開了，她們樸素、淡雅，伸展著她們嫩嫩的身體，遠看像很害羞似的，忸忸怩怩地躲在荷葉身後；近看像高貴的公主，身旁圍繞著護衛。有的像婀娜多姿的姑娘，亭亭玉立地站立著；有的非常懶惰，趴在荷葉上靜靜地休息；還有的含苞待放，花苞尖上的一點點紅暈是絢麗的彩霞……荷葉襯托著荷花，構成了一幅景色優美的風景畫。

荷花不僅美麗，還渾身都是寶。荷葉粥能清心去火，藕、花蕊、荷葉、荷葉梗都是中藥材，蓮子的中央有特效藥。此外，據說魯班還根據荷葉的結構造出了傘。

“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”這是宋代著名詩人楊萬里讚美荷花的詩句。是啊，荷花以她的高雅引起了人們對她的青睞與喜愛，也贏得了“水中芙蓉”的盛譽，成為全國十大名花之一。

我愛荷花，愛她的美麗，愛她的作用，更愛她高尚的品質。

象徵手法的作文 篇31

中國戲劇是中華民族幾千年來的結晶，是我國的國粹，是世界文化歷史的瑰寶，也是我們中華民族五千年來最璀璨的明珠。外國人也說京劇是“東方歌劇”，崑劇是“戲劇之母”。

北方有京劇、評劇、二人轉、黃梅戲;新疆有自己的曲子戲;江蘇省有越劇、崑曲;我們廣東省也有潮劇、粵劇。每一種戲種對代表著每一個地方的民族特色。中國的戲種真是五花八門啊！我國戲曲有三百多種，傳統戲劇就是數以萬計了。

雖然它們都有幾千年的歷史，經歷了歷史的滄桑變化，但是它們現在仍然流傳至今，流傳在民間，它們都代表著我們中華民族的民族特色和中華民族的民族風情。具有“東方歌劇”之稱的京劇和“戲曲之母”崑劇是我國戲劇史上的傑出代表。

中國戲劇，去還是留？

如今，隨著時代的變化，看戲劇的人漸漸減少了，科技也漸漸取代了傳統。人們開始追求現代化的文化了，如“電影”、“電視”等等。人們可以坐在電腦前，手握滑鼠，就可以看到許多東西。但是卻很少人再去關注我們的傳統戲劇了，除了老一輩的人仍然熱衷於它。

難道從我們這一代開始，我們中華民族古老而偉大的國粹就要失傳了嗎？不！我們應該採取採取一些措施了，不能讓我們的戲劇消失。我們不僅要跟隨時代的腳步，還有欣賞我們的傳統文化。我們應該多聽聽戲劇，找回中華民族五千年來的風情，組織大家一起想老人們學唱戲劇。

戲劇是我們中華民族的象徵，既獨特又有趣。讓我們共同回味中華民族五千年來的歷史滄桑，領略中華民族的傳統風情。我相信，我們的民族之花一定會開得更加燦爛，讓東方之珠更加耀眼、更加璀璨！