大自然的啟示作文【熱】

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的大自然的啟示作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

大自然的啟示作文1

在我們的祈盼中，終於迎來了我們盼望以久的“大自然的啟示”成果彙報會，而且是在今天下午開始，我們聽了高興得不知該如何形容了。

下午我們來學校時就開始認真地看起課外書來。過了一會兒老師來了，她進班一看人都到齊了，就拍了拍手，讓我們停止看書，於是我們便坐直了。老師說：“在上課之前，我們先來分一下組。”分完組之後老師又讓我們翻開語文書，先讓我們瞭解一下口語交際和習作。

正在我們翻書的時候，來了一陣突如其來的“鈴鈴”聲。這表明著要上課了。於是老師就以“迅雷不及掩耳之勢”把口語交際和習作大概的給我們講了一下。然後老師給了我們十分鐘的準備時間。我們這組投票決定了代表是我。於是我想：我是代表，那我的責任就是別人的雙倍。我先把誰都抄了什麼歸類，歸完類之後，我發現抄電子蛙眼最多，於是我們就先討論電子蛙眼，討論好我們又開始討論水母風暴預測儀，我們討論就是為了把比較好的自然段連在一起，成為一篇文章。剛好討論完，彙報會也正好開始，我們的臉上露出了激動、興奮、緊張的表情。

第一個上臺演講的是第二組的李仕彥；接著是第五組的李嘉歡；第四組的張嘉鑫；第一組的是我；還有第六組的司金闖和第三組的荊怡盟。每一個演講者下來的`時候同學們把熱烈的掌聲送給他們，但是荊怡盟的掌聲最獨特，於是他們那一組得了第一名。

我對大自然的印象深刻，而且大自然中的事物真是奇妙啊！竟讓科學家從中得到那麼多啟示，發明那麼多對人們有益的東西，大自然真偉大啊！

大自然的啟示作文2

科學家的靈感來自於大自然，不信你來瞧瞧吧！

科學家根據火野豬的鼻子能測毒的奇特本領，製成了世界上第一批防毒面具。火箭升空是利用水母、墨魚反衝原理。科研人員通過研究變色龍的變色本領，為部隊研製出了不少軍事偽裝準備。科學家研究青蛙的眼，發明了電子蛙眼。美國空軍通過毒蛇的“熱眼”發明了微型熱感測器。人類還利用蛙跳的原理設計了蛤蟆夯。模仿警犬靈敏的嗅覺製成了用於偵緝的“電子警犬”。

蘇聯科學家在企鵝的幫助下發明瞭一輛汽車叫“企鵝王”牌汽車，這種汽車有寬寬的底部，直接貼在雪面上，用輪勺撐動著前進，行駛速度可達50公里／小時。

科學家模仿昆蟲製造了太空機器人。澳大利亞國立大學的一個科研小組通過對幾種昆蟲的研究，已經研製出一個小型的導航和飛行控制裝置。這種裝置可以用來裝備用於火星考察的小型飛行器。

英國科學家在仿生學啟發下，正在研製一種可以靠尾鰭擺動以S形“游水”的`潛艇新式潛艇的主要創新之處是使用了被稱為“象鼻致動器”的裝置。“象鼻”由一組用薄而柔軟的材料做成的軟管組成，模仿肌肉活動，推動鰭的運動。這種新式潛艇可以充當水底掃雷潛艇，用來對付最輕微的聲響或干擾便會引爆的水雷。

怎麼樣，我說的沒錯吧！你也可以動手去做。說不定，你也能成為一個科學家的喔！

大自然的啟示作文3

以前人們根據鳥類在天上飛，研究出來飛機；根據魚兒在水裡自由自在的遊，研究出了船隻；今天的人們又根據蜻蜓研究出了直升飛機；根據青蛙研究出了電子蛙眼；大自然中，給我們的啟示實在太多了，我相信未來的科技將會更加發達，而未來的我也將會根據大自然中動物給我的啟示，研究出兩種方便人類生活的新科技。

發明一：吸盤

現在的人類雖然已經可以通過宇宙飛船和潛艇上天入海，但是還不能象電影中的“蜘蛛俠”一樣，任意的在牆上爬來爬去，當我看見蜥蜴的時候，我突然想到了如果我能發明象蜥蜴一樣有超強的吸力的吸盤，就可以讓登山隊員吸附在山岩上，而不會因為沒有吸盤一不小心從陡峭的山岩跌落下去；還可以幫助消防員救火，當高樓發生火災時，消防員就可以帶著吸盤迅速爬到火災發生的地方，迅速把火滅掉，救出被困的人。

發明二：隱身衣

現在的'小偷非常多，經常趁別人不防備的時候，猖狂的實施偷竊，就算被人發現了，警察也不在身邊，小偷還是可以很快的跑掉，讓人們非常煩惱。而我想根據變色龍可以變色，想發明一種專門用於抓

以前人們根據鳥類在天上飛，研究出來飛機；根據魚兒在水裡自由自在的遊，研究出了船隻；今天的人們又根據蜻蜓研究出了直升飛機；根據青蛙研究出了電子蛙眼；大自然中，給我們的啟示實在太多了，我相信未來的科技將會更加發達，而未來的我也將會根據大自然中動物給我的啟示，研究出兩種方便人類生活的新科技。

大自然的啟示作文4

“啊，真涼爽啊！”我站在河岸上，享受著涼爽的江風，不禁發出感嘆。

忽然，我看見一個白色的垃圾袋飄浮在水面上，這使美麗而寬廣的江面上讓人感到美中不足。看到這裡，我感到有些遺憾和納悶，遺憾是因為這樣做就破壞了江邊風景，而納悶是因為人們怎麼忍心破壞這美好的環境呢？

我不禁想：唉，咱們有的中國人素質實在是太差了，難道大家不知道這樣會破壞水資源，汙染環境嗎？中國本來就是一個嚴重缺水的國家，再這樣下去，我們國家的水豈不是更少了嗎？想到這裡，我又記起那天在網上看到的一則訊息：二十年後中國將沒有水資源可飲用！……我再也不敢往下想……

大自然是我們人類的搖籃，是我們人類的朋友，是我們人類的母親。那為什麼有的'人要肆無忌憚地去破壞呢？

水是地球上萬物的命脈所在，水滋潤萬物、育生命、創造文明。世間上四大文明古國，哪一個不是沿著河水誕生？隨著波濤發展的？埃及與尼羅河，巴比侖與幼發拉底河、底格里斯河，印度與恆河，中國與黃河。總有一條河流象徵著一個古國，總有一方水土養育著一世文明。水是那麼珍貴，為什麼有的人居然忍心去破壞呢？

這時，我彎下腰來，小心翼翼地將水捧起來，當我的手觸控到水時，我能清晰地感到這水不乾淨，我湊近鼻子聞了聞，還有一種說不出的怪味道。我抬頭望了望，發現遠處一家工廠的排水溝直達江邊，怪味原來是工廠廢水引發的。

大自然的啟示作文5

大自然就像一位有魅力的魔法師，總是帶給我們許多驚喜。

過年了，媽媽把我帶到了奶奶家，奶奶家又添了許多新演員，瞧！那是一群可愛的小雞。小雞披著毛茸茸的黃色大衣，頭上頂著一定紅紅的“帽子”，小小的腦袋上有一雙明亮的小眼睛，小嘴正歡快地啄著米呢！有的小雞三五成群地湊在一起；有的小雞在踱步；還有的小雞正低著頭，用嘴尖扒著泥土，好像在尋寶似的'，我蹲下來仔細觀察，還有好幾只和它一樣呢！我驚奇地跑去叫媽媽，媽媽看了看說：“沒事，小雞吃石子是很常見的事。”我聽了疑惑不解，為什麼小雞要吃石子呢？這樣不會傷害它的身體嗎？許多的問號像泡泡一樣從我的腦袋裡飄出來，不行，我一定要想辦法知道答案。我決定去問奶奶。

奶奶聽了我的問題，對我說：“哈哈！你不知道吧，其實小雞是沒有牙齒的，吃進去的東西沒有辦法嚼碎，消化不了。於是它們就會吃石子，石子到胃裡把食物磨碎，再才到腸道里，這樣就更好吸收，更好消化了。但是，在摩擦過程中，石子也是有損耗的，所以小雞會一直吃石子。”噢！原來是這樣啊！聽完奶奶的話，我恍然大悟！小雞吃石子有這麼大的作用啊！

大自然中的每個事物都有它們奇妙的一面，需要我們去留心觀察，才能夠發現其中的祕密。

大自然的啟示作文6

我的家鄉在內蒙古，察右中旗。這裡最有名的就是——“黃花溝”啦!這裡風景優美，人熱情好客。如果你到了黃花溝就會發現黃花溝的草是那樣綠，綠的想是被綠色的顏料染過似的;水是那樣清，清的能看見潭底青褐色的石頭;山是那樣高，山高的一眼望不到山頂;石頭是那樣奇，有一塊石頭像一位仙女在彈琴，這塊石頭叫仙女彈琴。最有名的就是仙人指路啦!它好像一位仙人正在給我們指路呢!你來到黃花溝，人們一定拿出炒米、奶茶、手把肉熱情的.招待你。這裡的春天，小草發芽、小河融化、大樹長出嫩芽夏天，百花盛開、綠樹成蔭，像一座美麗的大花園。青蛙、小魚在水裡遊戲，像一個遊樂場。這裡是旅遊勝地，許多外國人也來旅遊。秋天，這裡的樹木還是那麼翠綠挺拔。冬天，這裡還是溫暖依舊，因為有燒好的炕，你可以和夥伴們一起在炕上，吃著肉、喝著酒。這就是我的家鄉——黃花溝。

人們經常因為不知道風暴、雨水來臨的時候而受傷，而動物卻早就解決了了這個難題。

比如：水母有順風耳，人類就仿照水母耳朵的結構和功能，發明了水母耳風暴預測儀，能提前十五小時對風暴作出預報，對航海和漁業的安全都有重要意義。

人們根據蛙眼，這種機器可以像真的蛙眼一樣，可以準確無誤的識別出特定形狀的物體。還可以區別真假導彈，防止以假亂真。特別是可以應用在機場及交通要道上。在機場，如果飛機要發生碰撞時，它就會發出警報。在交通要道上，它可以指揮車輛的行駛，避免碰撞事故發生。

人類又根據鯊魚做出了飛機，根據蝙蝠做出了雷達，根據蒼蠅發明了平衡翅......

總之，大自然給我們的啟示無處不在，我們一定要保護好大自然。

大自然的啟示作文7

上課鈴聲剛響完，科學老師走進教室，告訴我們：“今天，我們要解剖油菜花，請三號器材員上臺領取工具。”我們組的器材員商閏昊上臺把鑷子和油菜花領了下來。記錄員陳卓妍拿出作業本，我——操作員則躍躍欲試。

班裡有一點亂，許多人像蒼蠅一樣，嗡嗡嗡地大講特講。老師大喝一聲：“安靜!”全班馬上安靜下來。老師說道：“今天的任務是把油菜花解剖成花瓣、花萼、雄蕊、雌蕊四部分，使用鑷子的時候要注意安全。”

開始實驗了。我拿起鑷子，用它夾住花瓣的中心，往外一扯，花瓣便飄下來了。我對剩下的`四片花瓣也如法炮製，然後把這四片花瓣擺放整齊，便大功告成了。我得意洋洋地向陳卓妍報告：“一共有四片花瓣，全部是呈愛心形的，尖端朝中間。”

解剖完花瓣，我又開始解剖起花蕊來。沒想到花蕊是和莖連在一起的，很難分離。我不得不緊張起來，心中琢磨著：“哪兒有缺口呢?”可想了半天也不記得花蕊哪裡最細，於是，我就去請教老師。老師看了看，和顏悅色地對我說：“你要仔細觀察，不能空想啊!”我聽了便依囑觀察，後來發現在花蕊中，子房最粗，花粉管次之，蕊與莖的連線處最細。我心中靈機一動：原來從莖與蕊的連線口上下手!我大喜，然後夾住子房往桌上按，用力按了好幾次，最後用手把花蕊拔了下來。

解剖油菜花時不僅要分析，還要研究，否則就很難完成。大概做其他事，也是這樣吧!

大自然的啟示作文8

大自然，一個深不可測的世界。小時候，我第一次聽說大自然，印象中只不過是花草樹木的主宰者而已，現在看來，這是多麼天真的理解呀！大自然可是一個很廣闊的東西，它不僅包含了花草樹木，還包含了風雨雷電、包含了一望無垠的大海、包含了川流不息的河流，以及大大小小、形態各異的飛禽走獸，還有那湛藍的`天、哺育我們的大地……

大自然給予過我們許許多多的啟示：滴水可以穿石，是在告訴我們要堅持不懈；

大地能載萬物，是想讓我們擁有博大的胸懷；

青松不懼風雪，是想讓我們明白要堅強；

成熟的稻穀低頭彎腰，是在給予我們要謙虛的道理；

一群螞蟻在抬骨頭，是在告訴我們團結就是力量……如此多的啟示，正是證明了大自然對我們人類所報的期望。

可是我們人類，去常常讓大自然失望。

先是毆打辱罵，明爭暗鬥地互相殘殺，大自然看在眼裡，痛在心裡；

接著，工業的廢水，濃煙讓大自然流下了酸楚的眼淚。可是人類卻沒有半點醒悟：傾斜的大雁塔是過量開採地下水的最好見證；

各個煤礦所發生的坍塌事件就是大自然疼痛的煎熬。地下水和礦物質是大自然的血和肉，地震是大自然疼痛時的翻滾；

颶風是大自然疼痛時的呻吟；

海嘯是大自然潰爛的傷口……

大自然對人類的懲罰，不是為了讓人類得到懲罰，更像是在說：“人類呀！請改變吧！”哦，原來這都是為了我們呀！

我終於讀懂了大自然，就像大自然自己說的：“要持之以恆、要堅強、要謙虛、要團結”。還有，就是媽媽常說的——愛，是相互的。我們要愛護大自然，這樣，才會讓天上的星星再次閃爍；

讓灰白的天空重為湛藍，讓汙濁的河水變回清澈……哦！大自然這本書，可真不好讀呀！

大自然的啟示作文9

大自然真是既神奇又有趣，如果你仔細觀察就會發現大自然的奧祕。仙人掌在沙漠中頑強地生長，向日葵通過光合作用，花盤面向陽光……這些都耳熟能詳。大家聽過水培白菜根可以開花嗎？那就聽我慢慢道來。

春日裡的一天，科學曹老師給我們佈置了一個實驗——水培白菜根，並神祕兮兮地對我們說：“會有一個特大驚喜等著你們。”我迫不及待地在家裡準備好一個乾淨有水的小碗，小心翼翼地脫去白菜的一層層綠色外套，謹慎地切成金字塔樣的根部，輕輕地放入碗中。兩天過去了，我不耐煩地說：“哎，沒有一點變化，怎麼長得那麼慢呢？”媽媽語重心長地告訴我：“心急吃不了熱豆腐，不能像《揠苗助長》一樣。”到了第三天，我驚喜萬分，白菜根的底處鑽出了一條一條小嫩芽，直直的，1-2釐米，我立刻把它搬到陽臺，希望它多晒太陽，快快長大。第五天，白菜的小芽不知不覺變成翠綠的葉子，白菜芯裡冒出來一顆細細的莖。上面還掛著一串像小葡萄一樣稚嫩的“小球”。我高興地像只活蹦亂跳的小白兔，心裡比吃了蜜還甜。第二週，奇蹟出現了，一堆小圓球變成了一個個小花骨朵，露出嫩嫩的黃色。一朵朵小黃花欣然怒放，四片花瓣擁著又細又小的花蕊，你挨著我，我碰著你，真像一個相親相愛的大家庭。

咦，真奇怪，水培白菜根怎麼會開黃花呢？“哼，今天非查個水落石出！”我心想。我迅速開啟電腦，向這個無所不知的“老師”請教，原來是因為白菜的.根具有細胞全能性，含有不少營養，在去除了葉片等組織後，根部的細胞能夠自動發育成新的葉和花，維持白菜繼續生長。

大自然的一草一木，一雨一露，一花一土中孕育出高超的智慧，它們讓我感受到大自然的奧祕，給了我無限的啟迪。

大自然的啟示作文10

我家裡養了許多漂亮的花，如：紅掌、月季、蘆薈……它們無一例外，美但嬌貴，而唯一讓我猜不透的，是那株擺在牆角的仙人掌。

仙人掌扁扁的、長長的，周圍長有許多小仙人掌，像一個個小士兵保護著它們的國王，又像許多小朋友圍著一棵大樹在玩遊戲。

但我不明白，為什麼別的花擁有顏色鮮豔的葉子，而仙人掌不但沒有嫩嫩的葉子，反而全身都是刺呢？我在給別的花兒澆水時，還不小心被它給紮了一下，真疼！

為了弄清楚仙人掌的.祕密，我去問媽媽，媽媽卻連連擺手說：“不應該問我，你有那麼多書，在書中去尋找答案吧！”我若有所思地點點頭，衝向書房。東翻翻西找找，很快就看見了《百科全書》，我眼睛一亮，迅速把它給抽了出來，在書裡找了又找，終於，解開了它——仙人掌的祕密。

原來，仙人掌產於拉丁美洲，在許多年前，仙人掌是有葉子的，但由於沙漠天氣十分炎熱，乾旱缺水嚴重，葉子太大，很多水分就會從葉子上揮發掉。仙人掌為了有充足的水源，葉子便不得不進行退化，最終，化成了針形，之後就變成我們看到的刺啦！我終於明白了，仙人掌身上的刺，是適應乾旱環境的結果。

我想植物在惡劣的環境下都能揚長避短，努力生存，我們做人也應該一樣，學習別人的長處彌補自己的短處，不斷完善自己，成為生活中的強者！

大自然的啟示作文11

大自然給了我們許許多多的啟示：螞蟻告訴了我們，不管你是否弱小，只要認真去做就一定會成功；小草讓我們明白，最弱小的不一定是最差的；就連一根毫不起眼的蠟燭也讓我們懂得，不管你有多麼的毫不起眼，你總能為別人貢獻一份力。

我家的牆上滿是爬山虎，一陣微風吹來，牆上的爬山虎就隨風搖擺，像一張張笑臉那樣純潔，像自由的小鳥那樣充滿活力，一眼望去，眼前一片新綠，心情也就舒暢起來。

我喜歡爬山虎，當然也對爬山虎有一個疑問：爬山虎為什麼是貼著牆長？帶著這個疑問，我跑到陽臺去問媽媽，媽媽也正在看爬山虎，聽了我的疑問，笑眯眯的說：“因為爬山虎的腳其實是短而分枝多的`卷鬚，卷鬚的頂端接觸到牆等較粗的植物體表面，便膨大成吸盤，並分泌粘液而攀援而上，如果爬山虎的腳沒有觸著牆，沒幾天就萎了。”“原來是這樣！”我高興地說。媽媽彎下腰，輕輕地摸著我的頭，溫柔地說：“你這種探索的精神非常不錯，希望你能永遠這樣。”說完，媽媽便衝我笑了一下。我聽了，心裡像吃了蜜一樣甜。

這時，我發現一牆的爬山虎正平靜地貼在牆上，默默地記錄著這幸福的一刻，它們的腳緊貼在牆上，要很大力氣才能拔下，從它們身上，我感到了一種頑強的精神。我情不自禁地摸了摸它們的腳，自言自語地說：“我也要學習你們這種頑強的精神。”突然，一陣微風吹來，爬山虎也隨風搖擺，好像在表揚我。這一天，爬山虎搖擺了很久，很久……

大自然的啟示作文12

大自然中的很多事物都能給我們啟示。比如：梅花在寒風中傲然挺立，那是讓我們要用勇敢地面對困難；小草在冬天彎下腰，春天又直起了腰，那是在教我們從哪裡摔到的就要從哪裡站起來。

一、勤勞

一個暑假，我曾到鄉下小奶奶家住過兩個星期。她家養著一頭黃牛，這是一頭勤勞的牛。

有一天，小爺爺和小奶奶牽著黃牛一起下田去。我也跟去了。一路上，我們有說有笑。到了地裡，我跟著小爺爺、小奶奶深一腳、淺一腳地走著。也許是小奶奶太心疼我了，就讓我坐在黃牛背上。我並不怕這個大傢伙，也正好坐在它背上仔細觀察它是怎樣耕地的`。

只見小爺爺把犁套在黃牛後背上，牽著黃牛來到田裡。黃牛在前面拉著犁，小爺爺和小奶奶在後面推著犁。老黃牛費力地、一步一步地往前走。它所走過的土地被犁拉得鬆鬆的……

在黃牛身上，我學到了辛勤的勞動才能換來豐收的果實。

二、團結

今天，我拿著一塊蛋糕到樓下吃。一不小心，有一小塊被我掉到了地上。我正準備撿起來，突然看見一隻小螞蟻正往蛋糕這邊爬。我的興趣來了，決定觀察一下螞蟻是怎樣搬食物的。

這隻小螞蟻先推了一下蛋糕，也許對它來說，太重了，蛋糕紋絲不動。但螞蟻並不甘心，又試了好幾次想推動蛋糕。結果可想而知——它失敗了！螞蟻只好離開了蛋糕。不料，等我轉過身，眼前的一幕讓我驚呆了：那隻“偵察兵”螞蟻竟然叫來了一大隊“人螞”，它們抬的抬，搬的搬，終於把“蛋糕山”搬走了。

我好一會才回過神來，從小小的螞蟻身上，我知道了團結的力量大！

大自然真是我們人類的好老師！只要我們肯學，天天都會有所收穫的！

大自然的啟示作文13

大自然是一個巨大的寶庫，蘊含著豐富的知識。大自然是一位大畫家，把樹木畫出嫩綠的枝葉，大自然是一位音樂家，風聲雨聲，演奏出優美動聽的旋律，大自然也是一位老師，給了我們許許多多的啟示，讓我們走進大自然去探索一下吧！

以前，總聽人家說：螞蟻怎麼怎麼好，為此我常心生疑惑？不堪一擊的螞蟻有什麼好，怎麼會受到這麼多人的讚賞呢？中國有句老話叫：“耳聽為虛眼見為實。”讓我做實驗，驗證一下吧！

我聽說螞蟻愛吃糖，於是，我拿了一塊奶油餅乾，準備好了道具，萬事俱備，只欠東風。我來到小區後面的公園裡，找螞蟻洞，找了半天也沒有找到，咦？怎麼回事，以前玩的時候，看到好多呢，現在怎麼一個也找不到了呢？我心想：一定是老天跟我做對，於是，我開始了地毯式的搜尋，終於，功夫不負有心人，我找到螞蟻洞了，我把餅乾入到洞口，不一會兒，有一隻螞蟻爬出洞口，左右張望，並快速地爬到了上面，我心想：它應該企圖把餅乾拿到洞裡去，但是，對於它來說山一樣大的餅乾，它肯定是拿不動的，我正想著的時候，它突然回去了，難到它是放棄了嗎？不想吃了？我正準備走的時候，它又重新回來了，而且後面跟著一大群的.夥伴，它們分工合作，有幾隻走到前面去，用它的前爪抬起來餅乾，有的用嘴巴咬著餅乾的中間，還有的跑到後面去，用力抬，過了一會餅乾上出現了大大小小的洞，再一會的功夫，餅乾變成了一小塊一小塊的了，它們幾隻搬一塊，把餅乾都搬回了洞穴。真是讓我大吃一驚啊！

在這次實驗中，讓我知道了，團結才是力量，能戰勝一切困難。

大自然的啟示作文14

大自然是偉大的，大自然也是神奇的。只要細心研究和觀察，就會從中受到啟迪。無論是昆蟲還是動物，都和我們人類一樣充滿著聰明和智慧。渺小的螞蟻讓我們學會要團結友愛;忙碌的`蜜蜂讓我們學會勤勞;看似可怕的蜘蛛人啊、讓我們學會做任何事情要堅持不懈，不能半途而廢。

螞蟻可能是自然界中最小的動物了，它們如一粒粒小沙子，風一吹，也許就不知道被吹哪裡去了。就是這麼小的生靈，常常創造出令人驚歎的舉動。作文

在野外，只要你細心觀察，就能經常看見它們時時或抬或拖 著和自己身體差不多大小的食物或比它自己大幾倍甚至幾十倍的昆蟲屍體，成群結隊的走動。看它那細小的身軀，生命是如此柔弱，也許只要被人那麼輕輕一壓，它的一生就結束了。可是螞蟻雖小，之間卻十分團結。如果一隻螞蟻找到食物，由於食物體積比較大，自己無法搬運的，它便立刻回巢，通知夥伴，大家一起團結，就成功了。所以我們也要向螞蟻學習團結友愛。如果不能團結，就會像一盤散沙，將一點力量都沒有。相反，那我們在做人做事上就能屹立不搖。

除了螞蟻，大自然中還有很多很多的動物和植物給予我們啟示，所以說：大自然是我們人類最好的老師。只要我們用心去接觸大自然，就一定會有更多更大的收穫。

大自然的啟示作文15

大自然如此神奇，不經意間能帶給我們很多啟示。我也收穫過大自然的啟示，讓我給你們講講吧！

一天，我在外婆家的院子裡玩，突然我發現外公種的一株花的'葉根處有一隻蝸牛。我懷著好奇的心情來觀察它，原來它想爬到頂端吃葉子，可是它總是爬到一半就掉下來。哈哈，看你怎麼偷吃外公的花葉子。

可是它很有耐心，總是爬呀爬呀，爬上去又掉下來，掉下來了又堅持繼續往上爬，一次又一次，它都沒有放棄……我自言自語地說：“小蝸牛，你還是放棄吧。”

誰知它仍然繼續爬，我失去了耐心，回到了房間。過了兩三個小時，我想看看具體情況，於是再來看時，沒想到它居然已經在吃葉子了。我大吃一驚，原來短短兩個多小時，居然促就了它的成功。可對於蝸牛來說，這兩個小時又是多麼漫長的考驗呀！

大自然可真是神奇啊，比起他們，我們需要學習的地方可真多，我不由得想起了我的同學。我們班有一個同學，他本來是守門員，他每天都在練習踢足球。可有一天，他突然說當守門員太累了，不想踢球了，退出了球隊。這是多麼可惜啊事情啊！我突然覺得我們人類比動物還要慘，很多時候都需要向它們學習。

我從這隻蝸牛身上知道了：做什麼事都要堅持，不能半途而廢，如果總是半途而廢的話，就會什麼事都做不好。（公眾號：可樂小天才）