書香伴我成長作文(精選15篇)

在現實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編整理的書香伴我成長作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

書香伴我成長作文1

如果說泉水是青山的心臟，那麼書便是我心中的的太陽。

沒有書的家園，是沒有鳥的森林；沒有書的地方，是沒有收穫的田野；沒有書的世界，是沒有水的河流。

小的時候，我就依偎在媽媽的懷裡，要媽媽給我講故事，講童話，講寓言。後來，我漸漸長大了，就自己看書，那時，我便與書交了朋友。書，教會了我在課堂上學不到的知識。書，使我的視野變得開闊起來。每當我遇到煩惱，總是習慣性地拿起書，看看他們是怎麼面對煩惱的;每當我遇到困難時，總是習慣性地拿起書，想想他們是怎樣克服困難的。書，像一位善解人意的小天使，讓我用開朗的心情對待每一件事。

記得第一次翻開那本《泰戈爾詩集》的扉頁時，目光便無法再度離開，那個叫做印度的國家彷彿披著一層神奇而美麗的面紗，令我愛不釋手。他讓我讀懂了人生的探究與追求……讀他的詩似乎看到他在對我微笑！當我還只是個稚氣未脫的小女孩時，我無比的憧憬著色彩斑斕的未來。他說“生命的果實像熟稻子似的在美麗平靜的氣氛中等待收穫，我用兩隻手遮蓋你，我們的屋頂就是青碧的天空……”一行行短小精美，寓意深刻的詩歌讓我的心靈充滿了生命力，洋溢著快樂。那時的我覺得泰戈爾就是一個滿懷柔情和笑靨的爺爺，白花花的鬍子在陽光下閃閃發光，充滿著睿智

後來我愛上了林海音的《城南舊事》。文章透過英子童稚的雙眼，讓我們看到了大人世界的悲歡離合，雖然很天真，卻道盡人世複雜的`情感。她看著一個個人離她遠去，漸漸長大；她跟著緩緩的流水，緩緩的駝鈴，緩緩離開的人，緩緩流逝的歲月長大。我知道了人會長大，會經歷離別，有離開才會有收穫，所以我懂得了要珍惜時光。

這樣，年復一年，日復一日，在如飢似渴的閱讀中，我曾經為林黛玉的悲慘離世哭過；曾和江姐一起承受“十指連心”的痛苦；曾和魯濱孫一起，到荒無人煙的島上，獨自生活了二十八年，和這二十八年的寂寞相伴……

讀書讓我喜，讓我怒，讓我樂，讓我憂……讓我在書的海洋裡盡情的徜徉。書，成了我朝夕相處的親密夥伴。

俗話說得好：書中自有黃金屋，書盪滌著我的心靈，讓我乘坐書做的小船，在知識的海洋裡遨遊。

書香伴我成長，它讓我堅定自己的理想，執著地面對未來。

書香伴我成長作文2

蘇軾有云：“腹有詩書氣自華。”書籍是精神食糧，填補我空虛的思想；書籍是甘霖之源，灌溉我乾渴的心靈；書籍是良師益友，發掘我生命的寶藏。書籍，你是日日夜夜與我相伴的引領者。

當我在牙牙學語之時，書籍就是我成長的動力。“……從此以後，王子和白雪公主就過上了幸福的生活……”媽媽微笑著合上了書本。

“媽……媽，再……講……一個。”年幼的我不肯就此離開停留在書上的目光。

“好啦，媽媽已經講了三個了。如果你會識字，就可以自己看書啦。”

我下決心一定要能自己看書，於是在媽媽講故事時，我就一個一個字仔細地看。漸漸的，隨著我認識的字越來越多，我對書中奇妙世界的探索之慾也愈發強烈。我推開一扇扇大門，在愉悅中獲得成長，在想象中獲得成長。

當我步入學校的大門之時，書籍就是我成長的養料。中午，飯菜擺上了桌。“開飯啦！快來吃飯！”“等一下，看完這一章。”我敷衍了一聲，繼續低下頭。

五分鐘後……

“還不給我來吃飯！”我卻無半分反應，已然沉醉在書中。科普、詩歌、散文、小說，無一不是被我汲取營養的物件。直到下午上課時，我還久久不能自拔，盯著教室後面的掛鐘，期待著指標轉了一圈又一圈。

“看什麼看！後面又沒有黑板！給我專心聽講！”自然又少不了老師的一頓好批。

知識的海洋無窮無盡，書籍的`海洋無邊無際。我暢遊一片片海域，在閱讀中獲得成長，在領悟中獲得成長。

當我成為中學校園的一份子之時，書籍就是我成長的方向。人類的智慧結晶成為了我的目標。春天的腳步隱隱約約之際，手捧一本經典，坐在楊柳依依的澄池邊，吹著和煦的春風，伴著溫柔的陽光，細聞淡雅的墨香——剎那間，彷彿身心已萬般空靈，如這澄池一般透澈……這，就是書籍的意境和力量。

書中嫉惡如仇的孫悟空，俠肝義膽的一百零八綠林好漢，神機妙算的諸葛亮——每一個個鮮活生明的人物，都讓我感嘆作者細膩的筆觸。我走近一條條哲理，在思考中獲得成長，在品味中獲得成長。

書籍啊，你和我經歷了十三度春秋。每一絲墨跡書香，都伴隨我的成長曆程。成長路上，有你真好——因為，有你，永不寂寞。

書香伴我成長作文3

時間如白駒過隙，轉眼間，便步入了中學。在這短暫而又漫長的成長過程中，我眼裡那呲牙咧嘴的方形字已變成了溫和友善的朋友，那藏到發黴的書煥發出了香氣，那書的香氣也陪伴了我近十年。

“口袋爸爸”的奇思妙想

《裝在口袋裡的爸爸》，一部我閱讀的啟蒙書。一次偶然的機會，讓我有了手不釋卷的'喜愛。書中楊歌的爸爸是一個拇指小人，在它變小後，就開始了各種奇妙的發明。在看西遊記時，突發奇想發明了一個可收納萬物的小瓶子，這時我的大腦興奮得迫不及待繼續閱讀。口袋爸爸堅持對科學的熱愛，對問題的刨根問底，對失敗的永不放棄，如一股新鮮的力量衝擊著我，令我佩服不已。發散思維，調動感官，不服輸，不氣餒，這就是《裝在口袋裡的爸爸》教給我的。

引路人——尼摩艇長

《海底兩萬裡》是作者在波蘭人民起義後，遭沙皇政府的殘酷鎮壓的情況下寫的。尼摩艇長的身世令我思考許久，對比自己在和平年代、和平國家中快樂成長，統治階級的殘暴壓迫如一塊巨石重重地落在我的心頭。尼摩艇長製造鸚鵡螺號，幫助人們反抗的壯舉，如超聲波般震碎了我胸口的巨石。他對正義和自由的渴望，對弱者的同情和幫助，都體現了他偉大的人格。尼摩艇長彷彿一位身經百戰的引路人，教會我英勇頑強，不畏艱險，鎮定沉著。

來自哈佛的家訓

《哈佛家訓》是哈佛大學對學生們的教育、要求和引導。這本書中有許許多多的故事，其背後有一個極為龐大的組織，他們教會你為人處世的道理。說它是一本書，其實更是家訓；說他是家訓，也不過是一本書。懂得看，懂得聽，懂得同情與憐憫，懂得享受與滿足，懂得跌倒爬起，懂得嘗甜知苦，這正是哈佛家訓為何教育出如此多的有趣而偉大的靈魂的原因。

這本來自哈佛的家訓，如湯中的增味劑，畫龍時的點睛筆，慢慢地，漸漸地，教會我做人做事……

我一路讀書，一路沉澱，學會發散思維，懂得不畏艱難，知道如何為人處世，書是我成長最好的肥料。這些書香過濾著我，洗滌著我，讓我取了精華，去了糟粕，不斷豐富著我，伴我成長！

書香伴我成長作文4

高爾基曾經說過，書是人類進步的階梯，我是穆陵市民主國小的一名學生，我們學校就一直提倡“書香校園、幸福教育”，正是這樣，在我童年的校園生活中，這位朋友每天伴我快樂成長。書籍是開啟智慧大門的鑰匙，書籍是攀登知識高峰的階梯，書籍是通向成功彼岸的橋樑，書籍是穿越激流海灘的航船，書籍是指引前，前進方向的燈塔，書籍帶我走向陽光大道，在我們學校到處都有書籍，學校的圖書館有成千上萬冊圖書，教學樓的一角擺放著各類圖書，走廊的窗臺邊放著圖書，班級裡還有圖書角，校園到處都散發著濃郁的書香，同學們隨時都可以借閱。

正是在這樣氛圍和校園環境的薰陶下，看書成了我最最大的愛好，每次看書，隨著故事情節的發展，我的情緒不停的變化，一會兒緊張，一會兒激動，有時候我會為書中的人物的曲折命運弄得自己淚水漣漪，有時候我會被幽默風趣的情節憋不住，嘿嘿的傻笑！我喜歡看的書很多，從《安徒生童話》到《哈利波特》，從《三國演義》到《十萬個為什麼》？

我這個小書蟲對書可是情有獨鍾，在我們學校一年一度的`圖書交流會上，我都會大顯身手，記得有一次，學校舉辦圖書交流會中，一年級開始交流圖書，當老師領著我們出去時，我拿了三本書《查理九世》，這時我看到操場上的同學們的圖書，交流會熱鬧熱寶朝天，我和同學們走著走著看見一本書，一般我特別喜歡的書，我就把那本書給買下來了。我一邊走一邊看，我忽然聽見後面有人叫我，他說喜歡我手中的三本書，他想買這三本書，我一看他手裡拿著我特別喜歡的書，就對他說，咱倆交換吧！她同意了，就這樣，我們互動，我們互相交換了圖書，我高興極了，那天我可真是大豐收啊！所以我要珍惜今天的幸福生活，珍惜學校給我們創造的書香環境，抓住同學的委託年的尾巴，努力學習，遨遊書海，繪出春的生機下的樹蔭，秋的收穫，冬的希望。

書香伴我成長作文5

一談到讀書我的話就多了！

我從出生，到會走路，最後從呀呀學語開始看小人書、漫畫書。我早上一起床就抱著小人書在那兒看，聽媽媽說當我一哭的時候，媽媽把小人書拿給我看，我就馬上破涕為笑。隨著我年齡的增長，我上了幼兒園，開始看一些簡單的字和數字的課本。後來我上中班開始看一些短而有趣的.故事書，和一些口算心算的練習書。

後來我上了國小，因為老師說每一天都要寫一篇日記，於是我開始看一些日記書，可是我有許多字不認識，可我非常想讀，便查著字典一知半解地讀了下來，居然越看越懂，雖然有許多字讀的不對，比如把吉讀古，把偽讀為，但是文章的主要內容寫什麼，我還是挺清楚的。後來上了三年級，開始看一些限字作文書，我從中學到了許多，為人出事的方法，和做人的道理。

記得那次我買了一個新茶杯，於是我裝了一杯水，放在冰凍的冰箱裡凍著，過了一小時，水變了冰，於是我拿出來，想把蓋子扭開來喝，可是我不知道蓋子被冰凍住了，還是使勁地扭，突然杯子一下裂開了。我被嚇得不知所措，因為是自己自作主張拿水來凍的，於是我對媽媽撒了謊，說茶杯落在學校，忘了帶回來。媽媽信以為真。當天晚上我在床上久久未能入睡，想著是否要向媽媽認錯。突然我想起了《修身》書中的一句名言，犯了錯誤不要緊，而重要的是要勇於承認錯誤。於是我寫了一張留言條，向媽媽承認了錯誤，當晚我睡得很香……

記得上三年級的時候，我的作文水平很差，在第一單元測驗時，光作文的35分就扣了28分，當晚我傷心的哭了幾個小時，因為這次考了70多分，我對語文心灰意冷起來，每天上課心不在焉，可是我又想起了語文課本中的一句名言，“失敗是成功之母。”於是我一到雙休日就往新華書店跑，都是看一些作文書，這些書對我的作文有很大的幫助，因此我的作文水平猛增，語文分數從70多分，一下子提高到90多分，還多虧了作文書。

啊！書，我多麼的喜愛你，在我做錯事情的時候，你讓我勇於承認錯誤；在我失敗時，你鼓勵我，讓我重新振作起來。啊書你幫助我這麼多，我永遠也離不開你，就讓你的知識伴我成長吧！

書香伴我成長作文6

書是人類進步的階梯，更是人生幸福的伴侶。這句話說得多好啊，我們每個人只有多讀書、讀好書、好讀書，腦子才會有所需要的豐富知識。我們每個人只有多讀書，人類才可以發明更好的機器，才能讓每個人的生活過得更美好。書是一塊香甜可口的麵包，是人類精神的食糧。書是我們最可靠的摯友，陪伴我們走出困境，走向成功的彼岸。

當我讀完《窮人》這一課時，有一種莫名的感慨油然而生。漁夫的妻子桑娜帶著五個孩子生活在海邊，過著艱苦的日子。一天，鄰居西蒙死了，桑娜毫不猶豫的`收養了西蒙的二個孩子，桑娜怕丈夫揍他，可沒想到丈夫和她一樣有一顆善良、樂於助人的心。是讀書讓我明白要做一個助人為樂的人，要做一個對社會有貢獻的人。

同學們，如果你讀過《我的伯父魯迅先生》那麼你一定會知道魯迅是一個什麼樣的人。魯迅以筆為武器，戰鬥了一生，被譽為“民族魂。”偉大的領袖毛主席評價他是一個偉大的文學家、思想家、革命家，是中國文化革命的主將。《我的伯父魯迅先生》這篇課文講了四件小事：笑談水滸、趣談碰壁、救護車伕、關心女傭阿三，這些事充分說明了魯迅先生關愛勞苦大眾，總是為別人想得多，為自己想得少。是讀書又讓我明白了要如何做人。我們是祖國未來的花朵，我們是祖國未來的接班人。我們一定要做一個像魯迅這樣的人。

同學們，你讀過《少年閏土》這篇課文嗎？這是魯迅先生寫的。這篇課文寫閏土在田間刺猹，課文寫了四件小事：雪地捕鳥、夏日拾貝、看瓜刺猹、潮汛觀魚，寫出了閏土心裡有許許多多好玩的事。我愛讀書，是讀書讓我認識了活潑可愛的少年閏土。

書是雪，如果冬天沒有雪，那麼這個冬天不美麗，書是龍捲風，如果沙漠沒有龍捲風，那麼沙漠裡就失去了沙塵暴，那沙漠就失去了壯觀。因此，我愛讀書。

書香伴我成長作文7

蘇軾雲：粗繒大布裹生涯，腹有詩書氣自華；莎士比亞說：生活裡沒有書籍，就好像沒有陽光；高爾基說：書籍是人類進步的階梯；顏真卿又在《勸學》中說：三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。可見讀書的重要性，而少年時期又是讀書的黃金時期。

現代社會是網路時代，許多學生不愛讀書，有些讀書的也大多都在網上閱讀電子書籍。這種方法快捷方便，隨時可以閱覽，但你有沒有發現在網上閱讀無法慢慢體味文字的魅力，無法深刻領悟其中的情感，這時的我們更應多讀些紙質書籍，書墨之香令人深思回味。

我愛讀書，愛的如醉如痴。坐在書桌前開啟一本書，屋裡的花香與書香相結合，形成了一種縹緲的感覺。我的手指摩挲著書頁，書中的一字一句，如黑白的樂符，跳動在我的腦海中。時而激昂，時而舒緩，時而悲傷，時而愉悅，我沉迷享受在書的世界中。

讀書已成了我生活的重要內涵。我喜歡讀春季的.鳥語花香，讀夏季的雷鳴雨飄，讀秋季的梧桐落葉，讀冬季的冰封雪雕。看《水滸》我為梁山好漢喝彩；讀《三國》我為火燒赤壁興嘆；品《紅樓》我隨黛玉葬花落淚；閱《西遊》我隨師徒取真經；保爾柯察金告訴我頑強、執著、刻苦、奉獻、勇敢、奮進應成為永恆的人生精神座標；海倫凱勒告訴我堅韌不拔、樂觀向上的人生態度；卡西莫多告訴我真善美與相貌無關……

讀書讓我走人生路途唱出春花秋月，落英繽紛；讀書讓我在浩瀚的海洋中盡情暢遊；讀書點燃希望，讓我在漫漫的人生路上不會迷失方向，像帆一樣將我送到理想的彼岸。我們無法丈量自己的生命長度，但我們可以拓展自己生命的寬度。一本讓人受益的好書，就是一次生命的拓展。

那麼我是如何讀書的呢？首先每拿起一本書，我都要先讀圖書的簡介大綱，明確讀這本書目的；接著通篇瀏覽，遇到精彩部分時再細讀劃重點，一邊讀書一邊做批註；其次是遇到好詞好句大聲讀出來，以此加深印象；遇到有疑問的地方，用利用網路查詢資料將疑點弄清楚。最後就是一本書讀完後，執起手中的筆在紙上書寫自己的想法，表達自己的見解。

同學們，讓頁頁墨香的書山路伴隨我們的生活學習吧！

書香伴我成長作文8

閱讀是人的一生必不可少的一部分，它既能修身養性，更能告訴我們許多有趣的知識與重要的道理

眾所周知，自幼我就是一名很喜歡閱讀的女孩，只要看上一本有趣的書，就會無法自拔，津津有味，非要看出個所以然，才可以安然入睡，因此，我家書香四溢，到處都擺放著既有趣又能長知識的書，有能增長見聞的動物小說，以及經典名著，科普書。讀書也對我的學習帶來了很大的幫助，老爸老媽也都很支援我去閱讀這些書本，他們每次都和我一起讀，營造了書香四溢的家庭。

清楚的記憶童年時，我看的都是十字卡片猜謎語之類的輔助閱讀的益智書，每次當我有不會讀的字詞時，就會虛心請教爸爸，他總是能把我講的五體投地，記憶深刻，因此，那時我都會主動的拿起書本，認真的閱讀起來，同時也享受著獲得正確答案後的欣喜若狂。

上學時我最愛看的估計就是《米小圈上學記》了，現在看起來的幼稚拼音，還有帶插畫的兒童讀物，在當時可是我最心愛的寶貝兒了，記得那時我還經常幻想，要是你小軒是我的好朋友該多好啊！

現在，因一次巧合，我愛上了沈石溪的動物小說，天天嘴裡則是念叨著沈石溪的動物小說了。《最後一頭戰象》讓我感嘆戰象的忠誠，《戴銀鈴的.長臂猿》我感受到動物對自由的渴望，《狼王夢》使我沉醉於偉大的親情中我越發沉醉於動物小說中，同時在看小說的眼神中也有了幾分喜愛的神情，以至於通過這本小說我不僅瞭解到動物身上的品質，還了解到他們的本身，每次閱讀後，我都會欣喜的去和父母分享這本書所講述的動人故事，或是通過這本書，我瞭解到哪種動物上有哪種習性。

閱讀，他好似是我的良師益友，在我落寞時給我以前進的動力與方向無時無刻叫我保持積極向上的精神，窗外下著小雨，我捧著書，低著頭，靜靜地傾聽心與心之間的交流，跨越世界的交流

書香伴我成長作文9

書，是知識的寶庫，供人們汲取智慧；書，是一片蔚藍天空，讓人們像鳥兒一樣自由飛翔.....對於我來說，書，是一名老師，教導我做人的道理，傳授給我淵博的知識。

從小，我就特別愛讀書。我上一年級的時候，媽媽就給我買了許多書，其中我最喜歡的是一本《三國演義》。

我翻開《三國演義》，一下子就被裡面豐富多彩的內容吸引了。“桃園三結義”、“火燒赤壁”......我看得如醉如痴，有時媽媽叫我吃飯，我卻渾然不知。媽媽常常笑著對我說：“你真是個小書蟲！”

看了《三國演義》，我對讀書的興趣也越來越濃。我與書之間，就這樣結下了不解之緣。慢慢地，我閱讀的書目不僅有國內的書，更是擴充套件到國外的名著。每次路過書店，我總是央求媽媽幫我買書，爸爸媽媽也把書作為禮物送給我，書成了我最喜歡的禮物！

媽媽見我那麼愛看書，便給我買來了中國古典“四大名著”的原著。我很奇怪，原著和我之前看的竟然不相同！開始我覺得原著的白話文很枯燥難懂，後來我漸入佳境。讀著原著裡的一篇篇文字，一首首詩，我逐漸領悟到其中的含義，這是一個完全不同的世界，彷彿我穿越到那個時空，和書中的人物對話。在那個世界裡，百花齊放，鳥語花香。讀《西遊記》時，我會因唐僧逐走孫悟空而難過，也會因孫悟空打敗妖魔而高興；讀《紅樓夢》時，我會因賈寶玉與林黛玉的悲慘愛情而落淚......

上六年級後，我對國外的`名著產生了興趣。《名人傳》 《簡愛》 《飄》 《鋼鐵是怎樣煉成的》......他們有著和國內名著截然不同的風格，同樣為我創造出一個又一個生機勃勃的世界，讓我沉醉其中！

後來，市裡開放了圖書館，那裡有成了我流連忘返的地方。每次去那裡，我都能借七八本書。回到家，我捧著書愛不釋手，這是我的精神食糧，我沉醉其中。

讀書，不僅陶冶了我的情操，還拓展了我的知識面，讓我受益匪淺。語文閱讀題，我一般不失分。作文，每次都能得高分。而這些，都是讀書帶給我的饋贈。

書，就是浩瀚的知識海洋；書，就是夜晚為我指引道路的明燈；書，更是一名使我受益無窮的良師益友......

文墨書香，讓我沉醉其中。濃濃書香，伴我成長！帶著他們，我揚帆起航！

書香伴我成長作文10

書籍，是知識的寶庫，讓我們變得博學多才；書籍，是五彩生活的萬花筒，教會我們品味人生；書籍，是大千世界的縮影，讓我們看透世界；書籍，是滋味甘醇的美酒，讓我們回味無窮……甚至在我還不認識一個字的時候，我已與書結下了不解之緣。就像莎士比亞說：“書籍是全世界的營養品。”世界各國都重視讀書。據老師介紹：法國每年平均讀11本、日本40本、猶太人68本。而我們中國卻平均每人讀1本，我們一定要改變這個現狀，從現在起都來讀書吧！

我從小就喜歡讀書。喜歡都《紅樓夢》，喜歡讀《三國演義》，還喜歡都《神祕的公寓》。尤其我最喜歡的一本書就是《張曉風精選散文》。她寫的真好，四十年後，隔著海，重新找到桃花渡口，清楚地感覺被天地合歲月愛寵的身份。生命本該又可以從這裡撐篙出發，沿著春天的津渡而上，清溪瀉玉，桃花焰，追日的神話四伏欲出。在一片墜落的花瓣將我驚醒之前，生命還有那麼豐富的'情節可以一一來入夢。看了一會就入迷的人肯定有小故事吧，下面我就給大家分享我的小故事吧。有一次，晚上準備睡覺的時候，我找到了一本很有意思的書，看著看著就入迷了。我趕快把手電筒和那本書放到枕頭底下，假裝睡覺，等吧媽進屋裡的聲音安靜了以後，拿起手電筒繼續看。當我看到一個人吧小老虎的尾巴掛在牆上時，聽到外面有腳步聲，就趕快把手電筒和數放到枕頭下假裝睡。媽媽進來了看我睡得正香她就走了。我看呀看呀不知不覺竟然就到了早晨。

讀書，教會我做人要勤奮、誠實、自信、拼搏。讀書，讓我叩問歷史，帶我瞭解了三國演義裡神機妙算的諸葛亮，西遊記裡聰明機智的孫悟空。讀書讓我敬佩英雄：諾貝爾百次試驗鍥而不捨，貝多芬耳聾譜寫世界著名的交響曲，魯濱孫漂流28年終於得救。是他們的精神在激勵著我不斷幾步。讀書讓我增長知識，想象力更豐富。

書，是一盞明亮的燈，它無聲的照亮了我們人生的道路，讓我們懂得了人生中該如何抉擇。書，是一座寶藏，它用無限珍貴的寶藏吸引了我們，讓我們在這座書山中不斷的摸索，追求。書，還是我們的啟蒙老師，他讓我們初嚐到了讀書的樂趣，並願意一輩子以它為師。啊！我愛讀書，書香伴我成長！

書香伴我成長作文11

我和書的緣分可要從抓週儀式上說起。在我的家鄉，為小孩慶祝滿週歲生日時，有一項非常特殊的習俗叫抓週。那天一早，爸爸媽媽在桌子上擺滿了各種物品，小小的我東瞧瞧西望望，絲毫不理會那些好吃好玩的誘惑，手直直地伸向書和筆。當時，全家人樂開了花，爺爺笑呵呵地說：“這娃長大後有出息。”從此，我和書的故事拉開了帷幕。

媽媽是一位教師，她非常愛看書，也經常讀書給我聽。在我的記憶裡，媽媽講的故事是最動聽的。我會為可憐的醜小鴨落淚，也會為勇敢的'小裁縫鼓掌。漸漸地，我也成了小書迷。有時我和小夥伴們在外面瘋玩，爸爸怎麼也叫不回來，可媽媽卻有收我的“祕密武器”，只要她大喊一聲：“講故事嘍！”我便會從外面跑回來，搬一把小椅子，乖乖地坐在媽媽身旁，那乖巧的模樣和剛才簡直判若兩人。

後來，我上了國小，每天放學回家，我都會快速地完成老師佈置的作業，而媽媽則手腳麻利地幹好家務活，然後我們各自捧起書本，在書的海洋裡遨遊，靜靜地享受著書帶給我們的快樂。每當得到一本新書，我總是愛不釋手，不來來回回看個四五遍，就是不肯罷休。唯一讓我不滿的是，一到八點半，媽媽準會叫我睡覺。看著媽媽那嚴厲的眼睛，我只好不情不願地躺在了床上，心裡卻還惦記著那本書，怎麼也睡不著。於是，我側耳傾聽，等媽媽的房門“砰”的一聲關上了，我立刻開啟燈，鑽出被窩，躡手躡腳地爬上書櫃，找到《水滸傳》，趴在被窩裡接著看。當看到林沖遇難野豬林時，我的心也提到了嗓子眼兒，真替他捏了一把汗。幸好魯智深及時趕來，救下林沖，我也鬆了一口氣。不知不覺就看了一個多小時，直到我的眼皮開始打架了，我才把書放回書櫃，揉了揉困得不行的眼睛，不一會兒便進入了夢鄉。

現在，我看的書越來越多，知識也越來越豐富。《動物植物大百科》讓我懂得了自然界的規律，《明朝那些事兒》讓我瞭解了明朝的歷史，《昆蟲記》讓我明白了要認真觀察，《會說話的動物》讓我知道了動物是怎樣交流的……伴著淡淡的書香，我有了精神的巢穴。

書，就是我的一位好夥伴，書香伴隨著我快樂成長！

書香伴我成長作文12

“生活裡沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧裡沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”這是莎士比亞說過的一句話。回首這些讀書的日子，我依然會怦然心動。

“馬上就要期末考試了，要抓緊時間複習課本上的知識，課外書一律不準看。”媽媽嚴厲的聲音不時的迴盪在我的房間裡，我知道這是媽媽給我下了最高的“通緝令”，所以我每天都只能呆在房間裡做作業，看課本。雖然我很想忍著不去看課外書，但是這個慾望太強烈了以至於讓我苦思冥想到了一個解決的方法。就是每當到了晚上，我會假裝去衛生間上廁所，但是衣服裡面卻別有洞天，早就藏了一本《格列佛遊記》。一到衛生間，我便把門關上，坐在馬桶上津津有味的`看了起來。因為擔心翻書的聲音太大會被媽媽聽見，所以我就很小心翼翼的慢慢翻頁。一頁，兩頁，三頁……我像一匹餓狼貪婪的看著書，而心裡卻像小偷作案時那般怦怦跳動。此時的我很快樂，但也很懼怕，這種竊讀的滋味我悠然其中。“寧兒，你有沒有好呀？上個廁所怎麼上這麼久呀？”我一驚，慌張的拍了下自己的腦子，我怎麼給忘了時間了呢。於是立馬把書放進衣服裡面以最快的速度回到了自己的房間。

每天我都會用這種方式去繼續自己讀書的愛好，長此以往，媽媽便發現了其中的奧祕，於是媽媽語重心長的對我說：“期末考試也就沒幾天了，你要抓緊時間複習，才能考出好成績，放了假，你要看多久的書都可以，會讓你看個夠的！”

過了星期五，期末考試終於結束了，於是晚上我就讓爸爸帶我去圖書館買書，我精挑細選，買了很多書，一踏進家門，我便愛不釋手的讀了起來。

羅曼.羅蘭有一句話我印象最深刻“和書香活在一起，永遠不會嘆氣”。通過讀書，不僅讓我增長了知識，還讓我開闊了眼見，自古云：“腹有詩書氣自華”，我覺得說的很有道理。書真不愧是人類的良師益友！同學們，以書為友，以書為鑑，讓一縷縷書香伴你我相行一生。

書香伴我成長作文13

古有杜甫的“讀書破萬卷，下筆如有神”，現有冰心的“多讀書，好讀書，讀好書。”這些都充分地說明了讀書對我們來說是多麼的重要。

毛澤東就是一個酷愛讀書的人。他曾說過：“我一生最大的愛好就是讀書。飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，而書不可以一日不讀。”自少年起，毛澤東就養成了良好的讀書習慣。每次讀書時，都用筆把精彩的部分畫下來，在重要的地方畫上圈，還在書眉等空白的地方寫上批語。而且把精彩的語句摘錄下來，有時間還寫下心得體會。因此，在毛主席的藏書中，批語、直線、讀書體會等隨處可見。

許多同學在寫作文時總是苦皺眉頭，一籌莫展。這是為什麼？答案很簡單：讀書太少，肚子裡沒有“墨水”，當然寫不出好文章了。

前段時間，我們六年級舉行了“讀書經驗交流會”，大家都積極參與，各抒己見，同學們向大家推薦了各種優秀的課外書籍。在老師的引導下，我們都愛上了讀書。

我就是一個愛讀書的孩子。閒暇時，我喜歡一個人沉浸在書的海洋裡，靜靜地品味書中的故事，也從中吸取了無窮的智慧和力量，懂得了什麼是真、善、美，什麼是假、惡、醜。我不但愛讀書，多讀書，更重要的是我從讀書中養成了良好的讀書習慣：

下面我就談幾點自己關於讀書習慣的看法

一、明確閱讀目的。談到讀書，首先應該明確目的。目的明確了，不僅給閱讀增加了動力，還會大大提高閱讀效率。

二、精選讀物。我們不但要博覽群書，而且還要有選擇地讀書。

讀書不在於多少，而是要讀好書，讀有意義的書，這樣才不白費寶貴的時光。

三、讀寫結合。邊讀邊寫是古今中外有成就者的`共同經驗。讀書時，該畫的畫，該抄的抄，久而久之，讀寫結合的習慣必然養成。

四、邊讀邊思。閱讀的核心是思考，只有在閱讀的時候邊讀邊思，多問些為什麼，才能從中領會其內涵。不要走馬觀花，敷衍了事。讀完書後再想想究竟有何感受。

讀書，它會讓我們學會思考、懂得感恩，在我們的書香校園，我們將繼續吟誦著唐詩宋詞，手捧著雅書名著，讓書香陪伴我們快樂地成長，讓書籍滋潤我們的心靈！

書香伴我成長作文14

山水醉人，音樂醉心，華章則醉及靈魂。

——題記

英國大文豪莎士比亞曾說過：“書籍是全世界的營養品。生活裡沒有書籍，就好象沒有陽光；智慧裡沒有書籍，就好像鳥兒沒有了翅膀。”他說的沒錯，無論是我們的學習還是生活，我們都少不了書籍。

小時候，我還不識字，媽媽就每晚在睡前為我讀一篇童話故事。而我則總是伴著這些美麗的童話故事進入夢鄉。慢慢地，我進了幼兒園，也認識了幾個簡單的漢字。但我依然喜歡聽媽媽講故事，然而上天總有不如意事。媽媽由於工作的關係，所以很少給我講故事，而我早已陶醉在書中的故事裡，也不願從此望“書”興嘆。因此，我決定咬咬牙拿起一本書，開始了我的讀書之旅，也從此與書結下了不解之緣。

剛開始時，我讀媽媽經常給我講的《白雪公主》，由於識字不多，所以我遇到一些不懂的字就讀認識的一半，雖然讀音都不對，但我還是勉強地讀完了。雖然一知半解，但我還是讀懂了關懷。

隨著時間的推移，我慢慢地成長著，已是國小生的我，識字也多了，閱讀的書籍也越來越廣泛。我開始讀古今中外的名著。

讀《簡愛》讓我懂得了平等，讀《孤女努力記》讓我懂得了堅強，讀《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我懂得了堅強，讀《悲慘世界》讓我懂得了人性的善良，讀《巴黎聖母院》讓我懂得了心靈美才是最重要的······這一本本書，一部部名著都開闊了我的視野，增長了我的見識，也讓我懂得了許多做人處事的.道理。

而今，我又開始讀六朝駢文，唐詩宋詞，以增加自己的文學細胞；讀《紅樓夢》這部中國封建社會的“百科全書”，以瞭解那個沒落的時代；讀《三國演義》以增加智謀；讀《西遊記》以自娛······

“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”天下的書籍有很多，讓我足夠去享受“書中自有黃金屋”的精神糧食，走上“人類進步的階梯”。

書香伴我成長，墨香伴我前行！

書香伴我成長作文15

高爾基說：書籍是人類進步的階梯，終生的伴侶，最誠摯的朋友。而我卻覺得書籍是人類靈魂的伴侶。

聽媽媽說：我三歲半就開始看漫畫書，我看的第一本書是《伊索寓言》，從我會說話開始，就在書海里遨遊。我讀的第一個故事是《井底之蛙》，當我一字一頓地讀完這個故事時，我的心激動地“砰砰”直跳，我急忙告訴媽媽“我會讀書了”！

我對書的.痴迷堪比啟蒙的陳老師，有一次我向同學借了一本《貓武士》，答應她兩天後還。到了第二天，眼看限期就要到了，我連忙狼吞虎嚥地讀那本書，可內容實在太多，多得讀不完。 我吃飯讀，坐車讀，甚至上洗手間也讀。到了晚上，書還有一半沒有看完，我就在我準備看的時候，媽媽走過來對我說：“別看了，明天就要上學了！”我無可奈何地把書放在床頭，鑽進了被窩裡。我真是人在曹營心在漢哪！一遍又一遍地對自己說“睡吧，睡吧”可我的心卻還在《貓武士》裡面，我想出了一個辦法，躲在被窩裡看不就可以了嗎？說幹就幹！我摸索著找到了手電筒和《貓武士》，弓起背，一手拿著手電筒，一手捏著被角，耳朵還要聽聲音，可謂是“耳聽六路，眼觀八方”啊！

突然，臥室傳來一陣腳步聲，我連忙把手電筒和書放好，裝成睡覺的樣子。過了一會兒，我發現沒有什麼動靜，就坐起來左看右看，什麼也沒有，唉，原來是虛驚一場。我鑽進被窩，又繼續看了起來。

不知不覺，過了兩個小時，三個小時，三個小時半。我終於把書看完了。一陣睡意襲來，我來不及把手電筒放好就睡著了。

第二天早上，媽媽起床看到我的姿勢，笑著說：“你怎麼這樣睡覺呢？你是馬啊。”我被驚醒了，看著自己睡覺的姿勢，不好意思地笑了。

我愛讀書，書香伴我成長。

【點評】小作者敘述書陪伴自己快樂地成長，書成了自己誠摯的朋友，成了靈魂的伴侶。

短文敘寫小作者從懂事起就愛讀書，書伴著小作者長大。小作者愛讀書達到了入迷的程度：吃飯讀，坐車讀，更是利用晚睡的時間在被窩裡打手電筒來讀，真是令人驚歎。體現出小作者對書的喜愛之情。

全文列舉的事例具體，令人信服。以總起——分述——總結的結構方式敘述，層次清楚。比喻手法的運用恰當，給讀者印象深刻，並受到感染。