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一個有趣的實驗作文(精選10篇)

作文1.47W

在生活、工作和學習中,大家都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的一個有趣的實驗作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

一個有趣的實驗作文(精選10篇)

一個有趣的實驗作文1

今天上午我做了一個生雞蛋放在鹽水裡浮起來的實驗。這可是我從小到大第一次做實驗!

我先準備兩個透明的玻璃杯子,然後拿出一個勺子,再從冰箱裡輕輕地拿出兩個生雞蛋,還向媽媽要了一大罐鹽。

我先在透明的玻璃杯子裡倒半杯水左右,再把生雞蛋放進玻璃杯裡,只見雞蛋一下子沉入杯底。然後,我一邊往杯子裡放鹽,一邊小心翼翼地攪拌,我攪著攪著,突然,我發現雞蛋離開了杯底,可過了一會兒,雞蛋又沉了下去了。媽媽走了過來一看,笑了起來,連忙拿了一包細鹽給我說:“細鹽比粗鹽融化得快。”於是,我加了幾勺細鹽,輕輕一攪,雞蛋真的浮上來了,漸漸的,雞蛋浮出了水面,我高興地喊:“太棒了,實驗成功了!實驗成功了!”

當我高興地手舞足蹈時,爸爸看到了這一幕,說:“什麼事這麼值得你高興呀!說來聽聽吧!”“嗯!今天,是我第一次做實驗,我做的實驗是:讓雞蛋在水面上浮起來。沒想到真的成功了!”“嗯!是挺讓人高興的,那你知道為什麼會這樣嗎?”爸爸的提問,讓我的高興勁失去了一大半,我都有點張口結舌了,什麼道理也說不上來。但爸爸給了我時間,讓我上網查資料,找答案。後來,我在網上找到了資料:物體的重量大於水的浮力時,物體就下沉;物體的'重量小於水時,物體就網上浮。水是有比重的。我們在水中加鹽時,增長了水的比重。當增加到了一定的值時,水的比重等於雞蛋的重量,雞蛋就會懸浮在水中;水的比重大於雞蛋的重量,雞蛋就會浮出水面。原來,媽媽讓我不停加鹽,是為了增加水的比重,所以,水浮出了水面。

動動手,查資料,還能學本領,真有意思!

一個有趣的實驗作文2

今天,我們做了一個既危險又有趣的實驗。

老師先把手帕放進盤子裡,再在手帕上倒了一些酒精,開啟打火機。頓時,手帕被熊熊大火包圍了。突然,老師又把碗扣在手帕上,問我們手帕有沒有燒壞?有些人說燒壞了,有些人說沒燒壞。只見老師揭開碗,拿著完好無損的手帕在我們面前晃了晃,接著老師又把這塊手帕燒了三次,但這塊手帕始終沒有被燒壞。

我們都奇怪了,這塊手帕怎麼燒不壞呢?老師說出了答案:“第一個原因是因為上面火焰溫度高,下面火焰溫度低,所以手帕沒有被燒壞。第二個原因是因為酒精濃度是70%,裡面還有30%的水,水在蒸發時保護了手帕,所以手帕沒被燒壞”。

我們突然大悟:“原來是這樣啊!”

今天早上,我做了一個非常有趣的實驗。

我把一半酸奶倒進一隻杯子裡以後,用吸管吹了一下,發現有好多小泡泡浮了上來。我繼續吹,又有更多的小泡泡浮了上來。然後,我用吸管輕輕地攪拌了一下,那些泡泡全部融合成了一個大泡泡。大泡泡是透明的,只有斜著看才能看清楚。如果從杯口看,那就覺得跟沒有一樣。我把瓶子裡剩下的半酸奶輕輕地倒在泡泡上面一點,泡泡卻沒有爆,又用沾過酸奶的吸管的吸管一戳,泡泡也沒有爆掉。最後,我用沒有沾過酸奶的'吸管一戳,大泡泡一下子就爆了,在它旁邊的小泡泡也一起爆了。當我把上面的泡泡清理完時,我發現,下面的酸奶已經被許多許多的小泡泡給包圍了,怎麼弄也弄不掉。我又用吸管吹了吹,泡泡變得像甜筒冰淇淋一樣滿出杯子,看上去那些泡泡感覺滑滑的,非常好玩。

你們看,在生活中也有許多有趣的地方,只要去仔細觀察就一定能發現更多的祕密。

一個有趣的實驗作文3

“啊,成功啦,成功啦!”我興奮得手舞足蹈,又蹦又跳。多麼神奇呀,大千世界,無奇不有。你們猜猜有什麼奇事發生?

我今天心血來潮,想做個實驗,名曰:蠟燭蹺蹺板。什麼?蠟燭也能坐蹺蹺板,這能實現嗎?先別急,讓我們拭目以待。

我先找來了一根又粗又長的大鋼針,半節蠟燭,兩個紙杯和一個打火機。第一步,把鋼針從蠟燭的中間穿過去。我拿起鋼針小心翼翼地對準蠟燭正中間用力紮了下去。大事不妙,針還沒扎透呢,蠟燭身上卻出現了裂痕。我火急火燎,心裡暗自祈禱:天靈靈,地靈靈,千萬別斷呀!我屏住呼吸,閉上眼睛咬牙一按,歐耶!鋼針成功出圍。

接下來,我把兩個杯子並排放好,將身穿鋼針的蠟燭擔在紙杯上,開始點蠟燭了。可是我把打火機按得啪啪響,另外一頭的蠟燭還是老神在在,毫不給面子。怎麼回事呢?我丈二和尚摸不著頭腦,只好請教媽媽。媽媽一看,笑著說:“蠟燭的棉芯都沒露出來,怎麼能點著呢?”啊,原來是這樣呀!我拍拍腦袋恍然大悟。

當我重新把削好的蠟燭放在杯子上,心裡暗暗緊張,這次應該能成功吧?我深吸一口氣,盡力控制在我那激動的心和顫抖的手,再次點著了蠟燭。我睜大雙眼,目不轉睛地盯著蠟燭,生怕錯過一絲一毫的變化。只見兩頭都點燃的蠟燭一頭在上,一頭在下,都在滴滴答答不停地滴著蠟油。那一滴滴滾燙的蠟珠猶如一串串熱淚,悄無聲息地落下,讓人不禁想到“蠟炬成灰淚始幹”。漸漸的,位於下方的蠟燭火苗變大,滴下的蠟油也更多,就慢慢蹺上來了,另外一頭則逐漸下降。就這樣蠟燭兩端你上我下,交替蹺起,就好像有一股無形的`神祕力量在控制著這個蠟燭蹺蹺板。

實驗成功了,我很高興,但是原理是什麼呢?我上網查詢,原來在下面一端的火焰直接燒著蠟燭,蠟燭燃燒得快,變輕了就蹺起來,如此往復,就形成了蠟燭蹺蹺板現象。

你看,每個神奇現象的背後,其實都隱藏著科學道理。我們只有好好掌握科學文化知識,才能練就一雙慧眼,撥開迷霧看本質。

一個有趣的實驗作文4

最近,我在網上看到了一個叫“水的浮力”的實驗,這個實驗能讓原本沉在水裡的雞蛋浮起來。我想做一做這個實驗,看看到底是怎麼回事。

首先,我按照網上的說明準備了一個雞蛋、一杯清水、一些鹽和一根用來攪拌鹽的筷子。

我先把三勺鹽放入清水中,攪拌幾下後,輕輕把雞蛋放了進去。時間一分一秒過去了,但雞蛋並沒有如我所希望的那樣浮起來,而是待在水裡紋絲不動。我看著杯底沒有攪拌透的細鹽,心想,會不會是因為沒有攪拌好呢?帶著這樣的疑惑,我用筷子一圈圈仔細攪拌起來,直到杯底的`細鹽已全部溶進水中。接著,我又立刻把雞蛋投入水中,但雞蛋依舊沒有如我所願,而是緩緩沉下去。我有點惱火,難道網上都是騙人的嗎?

就在這時,爸爸被我的實驗所吸引,走過來問:“你在做實驗嗎?”我氣呼呼地說:“對呀,但做的一點都不好,我照著網上的做,雞蛋根本浮不起來!”“咦,怎麼會這樣?”爸爸很疑惑。我把失敗成果拿給他看,說:“網上說,在水裡放鹽攪拌好,雞蛋就能浮起來了。但雞蛋根本沒有浮起來!”爸爸看了我的成果後,哈哈大笑起來,說:“我知道了,是你的鹽放少了!”我還有點摸不著頭腦,爸爸已經拿過我的杯子,不停往裡面倒鹽了。我趕緊湊到旁邊看,只見杯裡的水已被鹽染得十分渾濁,像被漂白了一樣,水裡的雞蛋則不再如以前那樣沉默,而是一點點往上“爬”,最後浮到水面上。

雞蛋居然浮起來了!我很驚訝,忙問爸爸:“為什麼雞蛋會浮起來?”爸爸輕輕一笑:“水的密度本來不夠浮起雞蛋,而鹽能增加水的密度,水密度增加後就能浮起雞蛋了。”聽了爸爸的話,我恍然大悟,原來這就是雞蛋浮起的祕密呀!

一個有趣的實驗作文5

“哈哈,老師!它浮起來了!”“啊呀,我的也浮起來啦。”

咦?教室裡怎麼這麼熱鬧?原來,我們在做一個有趣的小實驗——讓雞蛋浮起來。

拿出雞蛋、水、鹽、筷子和透明杯,準備完畢,開始實驗!

首先,在杯中倒入適量的水,把雞蛋放在水中。我輕輕捏起雞蛋,小心翼翼地貼著水面放下去,一邊放,一邊想:雞蛋會不會一下子撞到杯底,不小心受傷呢?我一鬆手,雞蛋像背了一個降落傘似的,慢慢地,慢慢地沉下去,最後一動不動地躺在杯底。還好雞蛋沒有跌破,我鬆了一口氣。接下來,我們要做的'就是,讓雞蛋浮起來。

老師微笑著指點我們:“大家現在把食鹽放下去,然後攪拌,看看雞蛋的變化。”

我半信半疑,抓起一把食鹽,一撮一撮地放下去,然後用筷子不停攪拌。食鹽們像白白的雪一樣,慢慢消失在水裡。可是,雞蛋躺在瓶底,沒有動靜,好像是一位疲憊的小仙女,安安靜靜地睡著了。

真希望雞蛋能早點浮上來呀!可是事與願違,雞蛋似乎在跟我作對,我又加了幾次食鹽,它始終像一個陀螺似的,跟著我的筷子一起旋轉,沒有絲毫浮起來的跡象。我沒轍了,乾脆把食鹽全部倒進瓶子,繼續用力攪拌。漸漸的,雞蛋有點浮上來了,我有些興奮,睜大眼睛看著。終於,等到食鹽全部溶解,雞蛋開始向上躥,最後衝出水面。似乎是在水裡太憋悶了,它直直地躺在水面,觀察著外面的世界。“老師,老師!我成功了!”我激動地站了起來,舉著手中的杯子向前伸,同學們都湊過來看,他們的驚歎讓我自豪。

老師告訴我們,在水中加鹽,可以增加水的密度,鹽水的密度比雞蛋的密度大,雞蛋就浮起來了。如果往瓶子裡不斷加入清水,當雞蛋的密度大於鹽水的密度,雞蛋就會又回到瓶底。

這個實驗可真有趣啊,它使我對科學充滿了興趣。

一個有趣的實驗作文6

在我們的生物世界中有太多的有趣的事,像醋和小蘇打發生的反應產生二氧化碳,改變顏色,發光發熱,不為人發現的微小細胞和一個塵埃的結構,這些不都是有趣的嗎?或許人和植物還真是有個相似的地方呢!怎麼會?怎麼不是!

“這是什麼?”“顯微鏡。”那天我跟著媽媽去了叔叔家,那個精細的東西吸引了我的注意,原來是顯微鏡。我看了看然後又走開了,“我和你媽媽說點事,你無聊的話先看看花吧!”說完叔叔就向客廳走去了,“花又不會說話,又沒有大腦細胞沒意思。”我喃喃的說,不料卻被叔叔聽到了,他停下了腳步走了回來說:“它也有細胞,不信你看!”他順手摘下了一片葉子。“它的葉子都那麼平,哪來的.細胞”。我滿口的不信,叔叔沒有理會我,把刮下的樹葉的一點點汁放到了兩個玻璃塊之間。調整好了顯微鏡,並讓我過去,我一邊自言自語一邊走到了顯微鏡旁,將信將疑的把眼睛放到了觀測的那個小口上。

裡面的景像真讓我驚訝。一個個圓形的小細胞在裡面移動著,有的還在四周挪動著,一張一合像一個個小小的嬰兒一樣呼吸著,十分有活力。以前在樹葉上看不到的東西此時顯得異常的明顯,十分的清晰,和人的血細胞一樣它們在運動著,它們也有著生命。

接著,叔叔又把洋蔥的一點表皮放到了顯微鏡下調整好讓我觀察,它的表皮上是一個個小房間似的結構,是它的細胞。

今天讓我驚訝極了,那些以前讓我以為不會動相當於沒有生命的植物居然也有和人相似的細胞,真是不可思議。

這真是一個有趣的實驗。

一個有趣的實驗作文7

今天我在家裡做了一個有趣的實驗金屬浮在水面。媽媽告訴我這個實驗的時候,我有點不相信,金屬怎麼可能浮在水面呢?在我的印象裡金屬都是沉到水底的。帶著這個疑問我去做了實驗。

我準備了一盒回形針,硬幣若干,臉盆和飯叉。按實驗要求,我輕輕地把一枚一分硬幣用飯叉拖住放到水面,可是沉了下去。我又小心翼翼的把回形針放在水面,回形針竟真的浮在水面上了,有了這次成功,我又嘗試著放剛才沒入水中的一分的硬幣:屏住呼吸,小心翼翼的取走飯叉。哇,硬幣真的浮在水面了,我又試了二分的,五分的硬幣都穩穩地浮在水面了。興奮之餘我大聲喊:“金屬真的可以浮在水面!”一旁的媽媽問我:“你知道這是為什麼嗎?”我不假思索的說:“那是我在《我愛科學》上看過的水的浮力。”媽媽點了點頭接著說:“這個不但要靠水的浮力還要靠水的`張力。”“張力?”什麼是張力?我好奇的問。媽媽順手拿來一個透明的酒杯,往裡面裝上滿滿的水,在我看來再滴一滴水,水就要滿出來了,這是要幹嘛呢?我還在納悶呢?媽媽已經拿過一盒回形針問我:“你看能放多少枚回形針進去,水就能滿出來了?”我說:“放三個!”媽媽神祕地一笑。一枚一枚地把回形針放到水裡,一盒回形針放完水還沒有滿出來。看得我目瞪口呆。媽媽告訴我這就是水的張力,原來水的張力可以這麼大,難怪輕的金屬可以浮起來。我想蜻蜓點水,是不是也是利用了這個水的張力?是不是?

這次實驗讓我大開眼界,大自然真的太神奇了,她有那麼多的奧祕有待我們去探索!我應該好好地學習,用知識武裝自己,去探索她,去發現他的美!

一個有趣的實驗作文8

一天,是我的生日,媽媽給我煮了雞蛋,我仔細地剝著雞蛋皮。“我得認真點,這可是我的生日大餐啊!”我心裡默默地想。突發奇想:如果這個雞蛋上有字,如“生日快樂”、“媽媽愛你”之類的字,那該是多麼美妙的事情啊!能不能在雞蛋上寫字呢?於是,我再也按捺不住了,急忙跑去問姐姐:“姐姐,在雞蛋上能不能寫字呢?”“當然可以。”姐姐肯定地回答。“可以?那你能教教我方法嗎?”

我先拿出一個雞蛋:將它洗乾淨然後再把上面的水分擦乾,再拿來蘸取白醋的毛筆,在雞蛋上鄭重地寫了個“馬”字。之後,再將雞蛋放進空氣中等待片刻。因為根據姐姐說需要等到醋蒸發以後再放入鍋中煮,我看時間差不多了,就把雞蛋放進鍋裡煮。一分鐘過去了,兩分鐘過去了,我迫不及待地取出了雞蛋,“唉!怎麼還沒熟呢?時間可過得真慢啊!”我又極不情願地將雞蛋放入鍋中去煮。“哈哈,熟了!”我得意極了。之後,我將雞蛋放入冷水中冷卻,我目不轉睛地盯著這隻特殊的雞蛋。50秒鐘過去了,我興奮地剝開雞蛋皮,看著潔白光滑的'蛋體,“天啊我在雞蛋上寫的‘馬’字竟然印在了雞蛋上。”我驚奇地說,但這到底是怎麼回事呢?

我抱著這只不一般的雞蛋,帶著疑惑開啟電腦……“噢!原來是因為白醋溶解蛋殼後,還能少量融入蛋白。而蛋白是由氨基酸組成的,它在酸弱的情況下會發生溶解等多種情況,呈現出藍色或紫色。

從這次試驗中,我明白了:其實在日常生活中,我們要多用心去尋找與探索身邊的科學,就會發現許許多多有趣的奧祕,如果能付諸行動,還能意外收穫知識呢!

一個有趣的實驗作文9

上週四的科學課上,我們做了一個簡單有趣,但十分經典的小實驗——燃燒白糖。需要準備的材料很簡單,蠟燭,鐵勺,火柴還有主角,白糖。

第一步可想而知,那就是點燃蠟燭。可不知是燭芯已經燃燒多次,還是荔波技術不佳,連連劃了幾次火柴都沒成功。就在我們急得恨不得剪斷些蠟燭時,只聽“噗”地一聲,蠟燭終於點燃了。我們小心翼翼地把放了白糖的勺子移至蠟燭上方,我發現勺子上已經有許多黑黑的,硬硬的,像冷卻岩漿一樣的物質了,可能是白糖燃燒後的`殘留物。

隨著加熱的時間慢慢地變長,白糖開始融化,然後漸漸變成了糖漿,並被再一次融化的黑色物質吸收。鐵勺不斷升溫,白糖全都不見了,黑色物質開始膨脹,然後像水開了一樣不斷地冒泡,大小、位置不依。泡泡膨脹到一定程度就會破裂,然後冒出縷縷青煙。

時間一分一秒地過去了,黑色物質逐漸停止活動,可能又凝固了。我們開始等得不耐煩了,因為別組的白糖已經開始燃燒了,有的甚至燃燒了兩三次;可我們呢,除了冒冒煙之外什麼都沒發生。不對,現在連煙都不冒了。為了快些見到這激動人心的場面,我向後面一組望去,打算“取取經”。只見他們把鐵勺微微傾斜,讓火苗可以燃燒到比較靠邊的黑色物質。不一會兒,火苗就竄上了黑色物質,燃燒了起來。

我見狀連忙興沖沖地告訴組員們,見他們仍有不懂,索性親自上陣,將鐵勺微微傾斜,移至外焰。大約過了1~2分鐘後,我們的白糖,或許應該說是黑色物質,終於讓如願以償地燒了起來,激動人心啊~!

通過個小實驗我懂得了不管做什麼都要有足夠的耐心,心急吃不了熱豆腐。但光有耐心也不夠,還要有足夠觀察力,找出自己的問題所在,並根據別人的正確的做法改正,才能把一件事做好。

一個有趣的實驗作文10

上課嘍!吳老師給我們欣賞了許多有關氣球的圖片,看罷,她笑著說:“我有辦法不用嘴吹,也不用打氣,就能讓氣球鼓起來。大家信嗎?”同學們聽了,都半信半疑。

只見吳老師從兜裡取出智慧錦囊,然後請了一個助手——虞凡樂,讓她照著錦囊裡的提示做。我好奇極了!睜大眼睛盯著虞凡樂。她先拆開第一個錦囊,不作聲,從邊上拿出一杯透明的液體,謹慎地將它通過漏斗倒入另一個玻璃瓶中,一直倒到紅色的水位線方停下來。下面的同學紛紛猜測這液體是什麼,可老師搖頭偏不說,真是吊人胃口!

做第二步時,實驗更披上了一層神祕的紗衣。瞧,小虞又拿出了一瓶白色的莫名粉末,在另一位同學的幫助下,順利地把粉末通過漏斗灌入氣球中。這到底是唱的哪一齣呢?第三步由吳老師親自撐開氣球的口,小心翼翼地把氣球套在裝“水”的`瓶子口。嗨,遠看,瓶子好像戴上了一頂癟癟的小紅帽。

老師說:見證奇蹟的時刻到了。同學們都伸長了脖子,目不轉睛地盯著瓶子和氣球。吳老師一手捏住瓶口,一手輕輕地將氣球中的粉末慢慢地抖入下方瓶子。哦!一瞬間,下面的“水”變成了乳白色,繼而居然同火山爆發一般,冒出不少白色泡沫,泡沫越來越多,拼命往上漲。就在這時,氣球也鼓了起來,它最初如草莓般大,然後像蘋果一樣了,最後竟鼓成柚子一樣大小。聽,瓶子裡的水“噝噝……噝噝……”,還在不斷翻滾,冒著泡泡,好像燒開了一般!前排的同學都情不自禁地向後縮著脖子,似乎生怕會發生爆炸。過了好一會兒,水漸漸平靜下來,一直退到水位線處,重又變成透明的。可是氣球仍然驕傲地鼓在瓶口!

是誰吹鼓了氣球呢?水和粉末又是什麼?吳老師賣起了關子:課後去探究,大家一定能得到答案。回家後,我立馬查閱了資料。啊!透明的液體是白醋,而粉末是蘇打粉。它們產生了化學反應,生成水和二氧化碳,所以才吹鼓了氣球。我恍然大悟。

這真是一個有趣的實驗,它讓我期待更多的奇蹟!