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修鞋老伯-寫人作文600字_七年級寫人作文

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在現實生活或工作學習中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文可分為國小作文、中學作文、大學作文(論文)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編精心整理的修鞋老伯-寫人作文600字_七年級寫人作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

修鞋老伯-寫人作文600字_七年級寫人作文

小區門口那一個修鞋的老伯,平日裡沒有活做的情況下,常坐著樹底下日晒。往日的人通常不太留意他,大部分人僅僅在修鞋時才想到他。

那一天這雪得非常大,天很黑,我與父母回家時發覺他蜷曲著坐著小區門口的屋簷。我講:“看這老伯仍在等工作。”媽媽說:“不,他在等雨停。”爸爸僅僅靜靜地走以往,把大家的摺疊傘拿給他。那時候修鞋人的小表情是詫異乃至有點驚慌,就說:“不、不、不……你們還得用。”爸爸笑一笑說:“大家到家,你先拿著。”修鞋人不會再回絕,僅僅不斷地點點頭感謝

從這一刻起,他與我家的人逐漸問好了。每一次我歷經時,他總是吹拂臉,憨憨的地為我笑,臉上皺紋就看起來更加深入了。

昨日傍晚,我與父親去爬山時,鞋忽然“張開嘴巴”,當我們歪歪斜斜地來到修鞋老伯的眼前時,他趕忙學會放下手上的工作,急忙站立起來,好像做不對事的小孩一樣。爸爸笑著問:“今天下班晚啊!”老伯憨憨的一笑,回道:“俺就想多掙好多個子兒。”我將鞋脫掉拿給他,老伯趕忙接到,技術性熟練地繁忙起來,創口,裝線,抹強力膠,粘鞋底子,磨去毛刺,一氣呵成。“給,修完了!”他臉部的小表情輕輕鬆鬆了很多。我接到鞋,向他感謝付費。正提前準備離開時,老伯著急地喊道:“娃,這鞋還沒有擦乾淨呢,看俺這進行,心有餘而力不足了!”話還沒說完,鞋早已在他手上被利索地擦得乾淨整潔。看他那用心勁,我與父親都笑了。

這僅僅日常日常生活一件小事,但我在爸爸和修鞋老伯的言談舉止中,感受到人與人之間,應當沒有成見和岐視,互相尊重,以誠相待。