圖書跳蚤市場作文彙編15篇

在我們平凡的日常裡，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編為大家整理的圖書跳蚤市場作文，歡迎大家分享。

圖書跳蚤市場作文1

上週星期四，讓我期待已久的圖書跳蚤市場終於到來了。

我和幾個同學前幾天為這次活動做了很多準備工作，有的準備抽獎的獎品，有的準備書攤的名字，有的準備這次活動的道具，我們大家還準備了好多好看的圖書。

活動剛開始，我和我的好哥們兒一起佔據了換書的最好位置，來換書的同學一下子就火爆起來了，我看見有一點混亂，就讓同學們排隊，這樣我們的書攤就一下子有序起來。忙完第一波高峰，我們大家都汗流浹背、滿頭大汗了。

這下子，我們總結出了經驗，我們要精打細算，可不要讓自己虧了，所以，我們要去換更多更好看的書和更多更好玩的'玩具。

第二波和第三波高峰來的時候，我們有點手忙腳亂，我們的獎品和書都快換完的時候，陳前達把他們組的獎品支援給了我們，這真是意想不到的驚喜啊！我要謝謝我的同學們。我們的班級真是一個溫暖的大家庭啊。

看到每個同學的笑臉，我們快樂無比。這次活動給了我們很多收穫，讓我們學到了很多課堂外的知識。

圖書跳蚤市場作文2

今天下午，學校要開展一次“圖書跳蚤市場”活動。

中午吃完飯，我就急急忙忙趕到學校。剛進校門，就看見操場上有的班級已經擺好了桌椅，做起了準備工作。不一會兒，上課鈴響了，我們捧著書帶上零錢，興高采烈地奔向操場。

哇！操場上早已人山人海，熱鬧非凡。同學們有的搬桌椅、有的在整理圖書、有的在大喊大叫：什麼大書蟲、跳樓大甩賣……真是五花八門，樣樣都有。同學們東瞧瞧、西望望，個個生龍活虎、精神百倍，到處是一片叫賣聲和同學們的歡笑聲。我們也不甘示弱，擺好了攤也來個買一送一，引來了成群的同學。其中一個男同學一眼就看上了我的《賽爾號》，不僅價格便宜還買一送一，二話不說就買下了。看到同學們買到自己喜歡的書那股高興勁，我再也抑制不住激動的心情，奔向人群中去淘自己喜歡的書。剛淘一會兒，我就被五年級攤位上的`一本《新作文》吸引住了，我一個箭步上前問道：“這本書多少錢？”“十元”。我聽了心想：這麼厚的書，十元，值！於是，我毫不猶豫地買下了。後來我又買了《魔堡》、《趣味語文》……

轉眼間，兩節課的時間悄然而逝，圖書跳蚤市場活動也結束了。我們每個人捧著自己喜歡的書，像是拾到奇珍異寶似的，興奮不已，陸陸續續地離開了操場。

這次圖書跳蚤活動，真是太有意義了！不僅提高了同學們的讀書興趣，加強了同學們之間的相互交流，還鍛鍊了我們動手、動口的實踐能力。我希望以後學校多開展幾次這樣有意義的活動。

圖書跳蚤市場作文3

星期二下午，陽光明媚，圖書“跳蚤”市場拉開了帷幕，哇！操場上的攤位可真多呀！同學們有的把書放在椅子上，有的來不及搬桌子，就乾脆把書放在了地上，真是名副其實地“擺地攤”了！為了招攬顧客，一些圖書推銷員有的吹起了口哨，有的喊起了口號，大聲吆喝“快來挑，快來買，全場書跳樓大減價啦！”“機不可失，時不再來，快來買呀！”操場上熱鬧不凡。

此時的我，正和潘秀芬在賣書呢！等了好長時間，都沒人來買。就在這時，一位老師走了過來，邊說邊指向《愛格雷斯騎鵝歷險記》問道：“這本書多少錢！”

“只要4元。”我說道。

“3元怎麼樣！”老師又問。

我想了想，說：“成交！”接過老師的'錢，我心裡樂滋滋的。

接下來，除了剛才那位老師以外，就沒有人來買了。我急得像一隻熱鍋上的螞蟻。看到其他同學在吆喝，我也顧不上“淑女”的樣子。便學著他們的樣子，大聲喊：“快來挑呀！全場書3折起，快來買呀！”沒想到這招蠻管用的。不一會兒，來了許多人，書很快賣光了，我開心地一蹦三尺高，心裡快樂極了！

看！老師們也加入了買書活動中。周老師樂滋滋地抱著一大堆買的書，正要往辦公室趕呢。蔣老師正看著一本書呢。而我們的資訊課老師正在拍著照，準備做校內新聞呢！

“今天活動可真有趣呀！”“今天的活動可真豐富呀！”“跳蚤”書市結束後，同學們正在教室裡討論買書賣書的事呢！這次讓我收穫了一份快樂，一份希望。

圖書跳蚤市場作文4

那一天，可是我盼星星、盼月亮，終於盼來的“圖書跳蚤市場”，我2：00就早早地擺下了攤，只等生意來了。

我終於等到了第一筆生意：袁宇航拿起我的《冒險小虎隊》問“多少錢？”“原價15，我賣你10元吧。”“好！”他果斷地回答。

就這樣，10元到手了！袁宇航繼續買，一連買了3本《查理九世》。最後，他說：“我光買你的書了，咱們換幾本書吧！”“好呀！”我答道。“嗯——我用《名人故事》換你的《泰國尋寶記》吧！”“也好！”我回答說。“再換一本，我用《怪物大師》換你的《艱難的.歸程》。”“太棒了！”我激動地說。

我突然想起一商販的叫賣聲，就像商販一樣叫賣了起來：“走過，路過，不要錯過！有新版的《尋寶記》，1—23冊全都有啊！”頓時，一群人被吸引來了，一頓風捲殘雲的購物之後，《尋寶記》幾乎賣光了。

我收起了攤，帶著100多元錢去買別人的書了。

“叮叮噹——”圖書跳蚤市場結束了。我收到了《兵器大百科》、《冒險小虎隊》等書。

圖書跳蚤市場作文5

上週星期五，我校舉行了一場異常激烈而又熱鬧的活動——圖書跳蚤市場。規則是這樣的：我們每一位同學，都從家裡帶來自己認為最精彩的圖書與同學互換，先是在班級裡進行調換，然後是全校調換。

我把我心愛的圖書緊緊地抱在懷裡。忽然間，我看見了我的野蠻同桌胡琪琦手裡有我朝思暮想的圖書——《冒險小虎隊》，這本書我看了又想看，簡直是愛不釋手。於是，我一下子就變成了狐狸，滿嘴好話。我輕輕地對胡琪琦說：“胡姐，你為人豪爽、大方，成績又那麼優秀，我想和你換《冒險小虎隊》，您應該沒什麼建議吧！”只見她得意洋洋地說：“好說，好說，還不簡單，你只需把上個星期欠我的錢雙倍還上，一切就都搞定了。”“行，那我就還你雙倍巴掌。”“你小子想讓我上你的當，沒門，再吃十年飯吧！”“我還可以與別人換呀！”我輕蔑地說。

經過了幾十分鐘的調換，廣播上突然發出通知：讓我們全校同學操場上集中，進行一次大規模的調換。我看見，無數的同學把操場圍得水洩不通，到處熱熱鬧鬧。不遠處還傳來一陣陣爭吵聲：“我的書超級好看，不換白不換哪！”“我的`書如假包換，是中國免檢產品，有名得很。”到處洋溢著甜蜜的笑容。

活動結束了，熱鬧的操場一下子平靜下來，最後，我也換到了自己的最愛的《冒險小虎隊》，這次活動沒有白參加。

圖書跳蚤市場作文6

在我們的學校，我們展開過許許多多的活動，可使我記憶最深刻的、最喜愛的，要數前不久舉行的一次圖書跳蚤市場活動，那次活動可熱鬧，可壯觀了。

當活動開始的時候，那可真是人山人海，人流如潮。各個班級賣的書都不同，有漫畫類的：《爆笑校園》、《爆笑王國》，《阿衰》等。有小說類的：《窗邊的小豆豆》、《狼王夢》、《吹小號的天鵝》等。買書的'人有的人正在議論著，好像在討論要買什麼書有的人使勁地用手緊緊握著錢，生怕把錢弄丟了，畢竟我們平時很少單獨出去買東西，何況是這麼多人的大場面；有的人因為看上了同一本書而爭執著；有的人居然把錢弄丟了，著急地連眉頭都皺緊了；還有的人在會場中游走著，一定要找到一本非常心儀的書才肯下手。各班負責賣書的同學可像樣了，會場上時不時地傳來一陣陣叫賣聲：“走過路過不要錯過！”“快來買呀，快來買呀！我們班的書又便宜又多，過了這村可沒那個店了！”有些有生意頭腦的人開始了打折促銷的行為，比如有的班級“買一送一”，買書還送包裝紙、鉛筆等精美小禮品。有的班級搞起了20元三本，甚至10元三本的特賣會，任挑任選，吸引了一大幫的同學蜂蛹而上。會場可真是煮沸了的一鍋粥！

活動結束了，很多同學用較少的錢在圖書跳蚤市場買到了自己喜歡的書，這真是一次又精彩又有意義的好活動！

圖書跳蚤市場作文7

以往，下課的熱鬧聲並不大，但是今天，整個校園都是叫賣聲，早就等待的鳥兒在樹上打起了節拍。天空中沒有陽光仙女的`歌聲，但同學們卻熱情高漲，這是怎麼回事？

原來是我們一學期一度的圖書跳蚤市場開始了，一下課，同學們就直奔操場。我和幾個同學擺好了攤子，又把自己的書放好，我翻了幾個跟頭，做了下熱身運動，隨便抱了幾本書就去幫我們“兔兔家族”推銷書去了。看著來來往往的“遊客”，我不禁有那麼一點小害怕，常常都走到別人跟前了，又再一次回頭去，終於我走到了403班的一個男孩前，“你想要這本《狼王夢》嗎？”我急切地問道。

“可以，請問要多少啊？”他好像非常喜歡的樣子。

“十元錢，我可以給你便宜二元錢，可以嗎？”

他立刻把八元亮閃閃的硬幣遞到我手裡，我一蹦一跳地跑回去了。輪到我去買書時，我看到了一本《神奇校車》，就它了，我拿起來，發現還比較新，這時，大老闆吳承駿來了，說：“想要嗎？”我二話不說就伸手在折箱裡抽了一個。八折，一定是八折，一開啟，果然如此，看，我是個預言家。

來我們書攤買的有林奧寧、鄧亦宸等許許多多咱們的朋友，胡宸?t把一本書給我說：“快去推銷吧，你還可以給他們表演翻跟頭呢！”

大家都笑了，在這笑聲中結束了這美好又瘋狂的圖書跳蚤市場！

圖書跳蚤市場作文8

今天是一年一度的“跳蚤節”，全校都沸騰了起來。

下午，飛奔來到操場，那連綿起伏的叫賣聲，讓我震耳欲聾。問價聲、叫賣聲、討價聲，匯成了一曲歡樂的交響曲，讓本是安靜的校園沸騰了起來。

站在主席臺上，放眼遠眺，一張張生動的招牌，一張張可愛的笑臉，合成一副美麗的畫卷。

來到各個“書店”，每個“書店”優惠各有不同，來到自己“書店”，正好有位顧客看中了我們書店的一本《查理九世》，那正是我的'書，張一然問我：“你出幾元？”

我一口咬定：“10元！”

顧客問：“6元行嗎？”

我說：“最低8元，你看一本原價就15元了，不然，我要虧死了，你就8元買去吧！”

“7元。”說完就遞給我7元，沒抽獎就走了。“叮叮叮”了七下，七個“子兒”落進了我們小組的共同“腰包”，正好缺零的我們一陣興奮，同學張一然、吳宇欣都誇我賣得好，機靈。因為一般沒人會買《查理九世》這種書，而我是幸運的。

賣完後，我忽然暗自偷笑起來，因為我剛賣掉的那本是我上一次跳蚤市場花5角錢買的，這回竟賣了7元！

今天雖然沒有賣出太多，但也收穫滿滿！

圖書跳蚤市場作文9

以“好書在你我手中流動”為口號的圖書跳蚤市場活動終於要舉行了，同學們各個都很激動。大家都眉飛色舞地跟同學談論，臉上掛著久久不能散去的笑容。

終於要開始了，我帶上錢包，拎著購物袋，飛奔到操場上。眼前的一幕讓我驚呆了，精美的店鋪，個個童趣十足的海報和招牌，掛著的五彩繽紛的氣球，沒有一個不吸引著我的眼球。

過了一會兒，操場上多了發傳單的、抱著一摞書大聲叫賣的、忙得不可開交的營業員，當然，也少不了悠閒的`、挑書的“顧客”。

我也開始看了，一家，兩家，所有書攤上的書都顯得那麼棒，那麼齊全。每次挑書、付錢，總能看到“售貨員”們臉上的微笑。

我走到六（1）班的店鋪，看到了一本小說《天藍色的陽臺》，那是我最喜歡的系列。這時，又有一位女生說她也想買，我很著急，還好店員姐姐幫我說話，說是我先挑到的，我付了錢。我覺得，這個全校活動還可以拉近同學的關係，真好！

時間到了，我依依不捨地離開了。今天，我不僅收穫了好書，還收穫了喜悅和更寶貴的東西。

好書，它增多了我們的知識，開闊了我們的視野，“好書在你我手中流動”活動，讓一本本已經閱讀完的書，不被閒置，去結識新主人，發揮它更多的作用。

圖書跳蚤市場作文10

星期五下午，我們學校舉辦了一場盛大的圖書跳蚤市場，雖然天公不作美，一陣陣寒風從我的耳邊呼嘯而過，凍得我們直髮抖，但在這樣的天氣裡絲毫沒有減少我們對圖書的熱愛。

“來啊，快來看啊！我們的書多種多樣，保準讓你看花眼！”諸如此類的口號聲響徹在整個操場，操場上人山人海，熱鬧無比。一上課，我們就跟著老師來到我們的“地盤”，把我們心愛的書整齊地擺放在一起，等待著顧客們的選購。琳琅滿目的書佔據了我們的視線，我不由地心生感慨：“學習真的是永無止境，我們真應該多讀好書，這樣才會使我們的成績不斷提高。”

這次活動中，我們每位同學都各自有著明確的分工，比如說有叫賣員，有收銀員等，各種職位千奇百怪。

正在我帶著滿滿的信心來賣書時，可是一盆冷水卻當頭澆下——竟讓沒有人來買書！相比較旁邊“那家店”的熱鬧非凡，我們這家“小店”那就是門可羅雀了。這時我們的'銷售員和叫賣員起了作用，只見他們一個人手叉著腰大聲叫賣，一個人則拿著書到處尋找買家。功夫不負有心人，在他們兩個人的合作下，我們的書終於賣出去了。

我喜歡這次的圖書跳蚤市場，同時也期待著下一次活動的到來。因為在活動中不僅讓我們學會了自主管理錢財，更是讓我們小組同學之間的友誼變得更加深厚、更加默契。

圖書跳蚤市場作文11

“叮鈴鈴”，下課的鈴聲響了，同學們紛紛衝出教室，直奔操場，參加一年一度的圖書跳蚤市場。

此時，操場上熱鬧起來，人山人海。書攤一個接著一個，叫賣聲、吆喝聲此起彼伏，一浪高過一浪。

看！有位小朋友看見有個顧客走過，就更加用力地叫賣：“快來看一看，挑一挑，這些書既好看又便宜！”這麼一說，那個顧客便湊過來，把書翻來翻去，好不容易才選了一本，問：“這本書多少錢？”“很便宜的，只要五元。”“三元賣嗎？”“算了，大虧本賣給你了。”

我和班裡的同學也組成了一個賣書團。我們把各種各樣的書整整齊齊地擺放在地上，徐子傲同學還“貢獻”出了她的人偶圓珠筆作為買書贈品。

這時，走來一個同學，他目不轉睛地盯著我們的贈品——人偶圓珠筆，問道：“這個幾元一支？”我撲哧一聲笑了：“這是贈品呀！你買我們的書滿十元，就送你一個。”只見他從口袋裡摸出錢來，湊足了十元，買了幾本書，捧著贈品當寶貝似的走了。

快看，又有一個同學來我們的攤位了，她拿了一本《米老鼠》，愛不釋手，我說道：“要嗎？很便宜的，又這麼新，超級划算哦！”她被我說動心了，以三元錢的標價買走了。

當書賣得差不多了，我就到別的.攤位轉轉，看到高年級的哥哥姐姐名堂可真多，有的送棒棒糖，有的搞抽獎活動……我心想：明年書市我們也要弄點新花樣！

圖書跳蚤市場作文12

下午第二節是一年一度的跳蚤市場，雖然天空是陰暗的，而且有無數的細雨在空中優雅地跳舞，但我心裡依然有一個明亮的太陽。

在操場上，人山人海的人們把操場變成了一個熱鬧的海洋。單看操場就像一群又一群的軍隊，有叫賣聲、有打折聲、有砍價聲……

我是王森右一隊的，我們隊的人也忙得不亦樂乎，有出去叫賣的，也有收錢的，還有叫買一本抽獎一次的等等。我和葉哲宇是出去賣書的'，我到四五年級去賣，而葉哲宇是去一二三年級賣的。我們分工合作，出去賣書的人拿的是一些漫畫和文采類的書，比如《米老鼠》和《草房子》，因為一些男孩的最愛是漫畫，有一些喜歡文采類的女孩就愛《草房子》了。

不久，本店的人已人山人海了，出去賣書的人收入也不錯！我們手中的書一本一本的賣出去，口袋裡的錢也越來越多了。快要結束了，我們以一本2元的形式來賣，一喊出，就被人一搶而光了。不久就結束了，我們賣了306元，我們不平分也不買新書來看，而是把所得的錢留給了留守兒童。

細水把我們的疲勞沖走了，我的心裡暖暖的，暖暖的是我可以把自己的勞動成果給予那些需要幫助的人，這可是說不出的快樂啊！

圖書跳蚤市場作文13

三月，又是一屆讀書節，這次的讀書節，增加了一個圖書跳蚤市場活動，別提多有意思了。第二節下課鈴聲剛響，我就抱著書奔向操場。一下樓就看見操場上以是人山人海，大家都在做著準備工作。有些同學打出了招牌，什麼大甩買啊，買一送一啊，五花八門。我們雖然沒有什麼招牌，但也毫不示弱，我和四五個組員一起找了塊不錯的地方，擺好了攤。接下來，組長就開始給我們分配任務，他叫我和魏震宇去別的地方推銷，說著就給了我們一疊書，然後和剩下的同學留守攤點。我的.第一個“顧客”是一個男生，我見他東瞧瞧，西望望，就跑上去問他有沒有喜歡的書，那個男生翻了翻，說：“這裡沒有我喜歡的書。”然後便走開了。正當我焦急地在找下一個人時，邊上有個同學對我說：“你這裡有沒有《兒童文學》啊?”雖然我手頭上沒有這本書，但還是說：“有啊!”

然後便馬上跑回到我們的攤上，拿了幾本《兒童文學》來。終於我掙到了第一筆錢，雖然只是兩塊錢，但心裡還是美滋滋的，畢竟這是我的“第一桶金”。接近尾聲時，我們這些“商家”紛紛展開最後的衝刺，打出超低價：你一塊一本，我五毛一本;你一塊三本，我一塊四本。氣氛越來越緊張。可惜我們組每能把握住機會，沒能掙到更多錢。這次的跳蚤市場真有意思，希望以後能多多舉辦!

圖書跳蚤市場作文14

5月14日的下行第二節課下，朝陽國小舉辦了一場別開生面的活動——圖書跳蚤市場。

為了進一步擴大學生的'書源，學校幾天前就進入了準備工作，就是想讓學生們從更多的書中汲取營養，豐富每一位同學的知識。文明自己的言行舉止，營造書聲朗朗、書香四海的校園，朝陽國小創辦了以“圖書跳蚤市場，好書共同分享”為主題的活動。

其實呢，活動早在三天前便做好了準備，每位學生都帶來了看過的書，有的同學帶來了二十多本，我也帶了十一本。活動終於開始了，我來到自己攤位，放下了書，()自己也去別的地方看了看，只見孫濤、胡文躍兩個人在一起推薦書，我看中了一本《騎行子彈》，孫濤見了，立刻說：“這本書原價20塊，賣給你就15塊吧。”他一邊說，胡文躍已經把這一本書給我了，他們兩個人可真是一對好夥伴啊，我見這本書不貴便出了15元買了下來，我的《花香滿徑》被別人用23元買了下來。

這次活動使我們享受到了自由選擇的樂趣，又閱讀到了更多的書。

圖書跳蚤市場作文15

“叮叮叮”，下課鈴聲響了，今天我們學校要開展一年一度的圖書跳蚤市場活動。天氣雖然是陰沉沉的，但我的心情卻十分的好。操場上已經熱鬧非凡，同學們你超我趕、爭先恐後地來到操場，我也跟著隊伍擠進人群。

我把墊子鋪在地上，其他隊員在整理各種我們帶來準備交換的書籍。一位低年級的女同學走過來，一口氣買了三本故事書，我們心裡心花怒放。

別的組到處吆喝，眼看著一本本書賣了出去，我心裡想，這樣不是辦法，要主動出擊，把我們的好書介紹出去才能不落後。我和隊員商量後，拿了幾本很有特色的書籍出去叫賣，“很好看的米老鼠，誰要買。”我大聲叫到。有幾個男孩子迅速跑了過來，紛紛從我的手上“奪書而去”，哈哈，這是我自己帶來的書，“第一桶金”就這樣到手了。

接著，在我們的叫賣聲中，一批批同學來到我們的“店鋪”挑選，這時，一位高年級的女同學來到我們的`店鋪，她問：“這本《快樂數學》多少錢啊？”我跟她說了六元，她嫌太貴，說：“同學，能不能便宜點，四元行不行？”

我知道，到跳蚤市場買書的肯定要討價還價，就說：“這本書是最新的，不能便宜了。”

她接著說同類的書其他同學只賣三元，你們還要四元。我看她確實很想要，就便宜賣給她了。

我們這組隊員把今天的成果盤點了一下，啊！一共賺了306元，我們紛紛表示要把這些錢捐給孤兒院的孩子們，讓他們也能讀好書，平平安安的生活。