一雙手作文（通用22篇）

在平日的學習、工作和生活裡，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編收集整理的一雙手作文，歡迎大家分享。

一雙手作文 篇1

上個星期天，我坐著媽媽的電動車到菜市場買菜。在人山人海、縱橫交錯的水泥地上，擺著各種各樣的蔬菜、家禽、牲畜。“今天爸爸不回來吃，就不做飯了吧，那吃什麼呢？”媽媽說，“嗯，吃錘魚片吧！”“好！”。

我們邊走邊瞧，邊瞧還邊問哪隻魚最新鮮。“嘿！買魚嗎？”我們都轉過頭去了，突然有個婦女向我們打招呼，原來是媽媽的老同學啊，而且還是個賣魚的。媽媽和她寒暄著，我在一邊仔細地看。只見那人身材不高，人又胖，繫著一件骯髒的圍裙，腳上穿著水鞋。最引人注目的是她那雙赤紅色的手，十隻手指肥圓、又短，手心手背凍得通紅。聽她說這是去年冬起的凍瘡，現在還疼呢！我見過的手數不勝數，但均不曾留下太深印象。這雙手雖然很醜陋，但這可是多年來為人民辛勤勞動的“軍功章”啊！我正想著，只見她雙手一伸，抓住一條草魚，往袋裡一塞，魚兒乖乖的一動不動。我不禁暗暗佩服她這雙醜陋卻有力的手。

看著這雙手，我彷彿看到了她為生活辛勞奔波的身影。

一雙手作文 篇2

我們班級是一個溫暖的大家庭，在老師的教導下，同學們之間做到了互相關心，互幫互助。我幫助過同學，同學也給了我關愛。

那是一個寒冬的上午，我的同桌帶來了一把小刀，我覺得那把小刀非常漂亮，便借了過來，準備把我的橡皮擦大卸八塊。我右手拿著小刀，左手拿著橡皮擦，小心地用刀子切著。一不小心，小刀在我的手上劃了一道口子。手上的鮮血流個不停。我的好朋友李博看見了，迅速地用手把我手上的傷口按住，止住血。然後拉著我就往校醫務室跑去。校醫做了包紮後，我們兩個才回到教室。他還叮囑我說，受傷的手不能凍著，否則傷口就不容易癒合了。

第二天，同學們都戴著手套來到操場上跑步，可是我早上急匆匆地出了家門，把桌上的手套給忘了。李博見我沒有手套，便走過來問我：“你的手套去哪了？”我不好意思地說：“今天早上走得急，把手套落在家裡了。”李博想了想，說：“要不這樣，我把手套給你戴。反正我的身體結實著呢！再說了，如果你的手凍到了，那傷口癒合的速度就要慢許多。”我聽了，連忙推辭。可李博卻硬要塞給我。無奈之下，我只好接過了手套。

我們排著隊，跑了起來。風呼呼地颳著，刮在臉上像刀割一樣。可是我的心裡卻暖烘烘的。

一雙手作文 篇3

每一雙手，都充滿著豐富的想象，都擁有生動的演繹。我有一雙手，我將背上它，遠走他鄉。

“梔子花開，So beautiful so white，這是個季節，我們將離開……”有一雙手，像一陣輕靈淡雅，又富含醒神的清香伴隨著微風吹來，吹起了心頭生動的音符。哦，那是羊爸的手吧?那麼溫和，給予我孩子平等，喚醒了孩子心靈深處的歡樂和熱情，為孩子的生命撒下雨露。還有一雙手，像粗糙的樹皮，又像尖利的鷹爪，把每一棵傾斜的小樹扶正，讓每一份愛變得生硬。哦，那應該是虎媽和狼爸的手吧，他們只知識讓孩子在鍵盤上徜徉，讓孩子在家規中屈服。但是，這雙手，也將孩子帶上了遼闊的天空，讓孩子臉上露出燦爛的笑。

好喜歡這一雙雙的手，好希望在一雙手的陪伴下行走天涯。當我們身心俱疲時，那雙助我們走出困境的溫暖的手;當我們苦惱煩悶時，那善解人意的傾聽;當我們內心充滿陰霾時，那天邊的一抹淡淡餘暉，這些也都會讓我們感到心靈上的莫大慰藉。

點評語言生動，想象豐富。文章以一種充滿詩意的語言，表現出“一雙手”所帶來的愛與溫暖，表達了對“一雙手”的希望與憧憬。

一雙手作文 篇4

那是一個寒風呼嘯的早晨，雖很平常，卻改變了我對家人的看法。

我像往常一樣在馬路邊等爸爸來接我。我和一路護送著我的爺爺在護欄上坐下，我的眼睛無意間瞟到了爺爺的手。那雙手上，佈滿著血管和老年斑，我的腦袋一片空白。

我以前對家人是什麼態度，尤其是我的爺爺。爺爺什麼事都護著我，當我有要求時，爺爺都會盡力完成，有好吃的，爺爺全給我，自己卻碰也不碰。

爺爺對我的愛不只是物質方面的，還有精神方面的愛。三伏天時，爺爺頂著酷暑，在校門口等我，冬至時，爺爺又頂著寒風，在校門口等我。每當我出來時，爺爺都會熱情地迎上來。我卻是冷冷地回了一句：“幫我提書包。”

我頓時難受起來，愛如此深沉，爺爺對我的愛，也許是嘮叨，也許是指責，也許是批評，也許是教導。但，這些鼓勵和提醒全是對我的愛，只是，他們愛我的方法，各不相同。

車來了，我一上車，車便發動了。我開啟窗戶，和爺爺道別。揮別的那隻手上沾著我的淚。

一雙手作文 篇5

我的爺爺是一個非常普通的人，他生著一張地道的農村“爺爺臉”，可親切啦！他的頭上有著“黑灰相間的頭髮稀稀疏疏的，就像一片荒的土地上長出來的幾根小草一樣。”

我的爺爺有著一雙巧手，他能將竹子編成椅子、籃子、籠子等等，這些東西大小各異。小的只有一個拳頭般大小，而大的與只有一米長的床差不多大小。可是爺爺的手具體是怎樣的，我一直都不知道，直到那一天……

記得有一天，我玩具的一把椅子靠背不見了，我便叫爺爺幫我做一個。這個時候我才發現，原來我爺爺的那一雙手是那麼粗糙！那雙靈活的雙手已佈滿了厚厚的老繭，手上的血管已明顯的突了出來，那調皮的皺紋已悄悄地爬上了雙手……

“已經做好了。”後來我爺爺的話打斷了我的思緒。我從爺爺的那一雙手中接過竹椅，這靠背做的如此精緻，完全不像是這雙粗糙的雙手做的。我轉過身跑了，因為我不想讓爺爺看見我流淚了。

我爺爺的那一雙手，曾經是多麼的柔軟啊，就是爺爺的這一雙手給大家提供了方便，我一定會永遠記住這雙手的！

一雙手作文 篇6

前天，一位外校老師來我們班上課，她向我們展示了一幅圖片：一隻髒兮兮的、粗糙的手，託著一枝嬌豔的紅玫瑰。

這幅圖片，讓我思考了很久。從古到今，有多少美麗的詩句描寫過濃郁芬芳的玫瑰，可有誰想到過，玫瑰的嬌豔背後，有這樣一雙飽經滄桑的手？

第一眼見到它，我的心裡閃過“這雙手不配襯托這枝玫瑰”的念頭。看吧，這雙手泛著黃，一個個堅硬的老繭在這雙可憐的手上紮根築巢；看吧，黑黑的指甲裡殘留著泥土，粗糙得讓人不願多看一眼。

可是，再看一眼，這雙手上被玫瑰花刺刺得千瘡百孔的一個個黑色小洞，不禁讓人心酸。這雙手的主人叫向中飛，七年來，他每天照看玫瑰，剪枝、除草，種了7年玫瑰的他，十指早已被花刺扎得面目全非。

玫瑰花，浪漫而迷人，是愛的代言人，創造了這個“愛的神話”的，就是無數個向中飛這樣的花工。

一雙手作文 篇7

她對我們總是很嚴格。她很少笑。她對待工作認真、仔細、負責。她是我們的班主任，尹老師——。

記得那年九月的某一天，我進入了一個新的學習環境，對新的人和事極度好奇。但在好奇的同時，心裡又有了一絲恐懼。這一天，我遇到了我的班主任。她看起來很嚴厲，眉毛總是很緊，臉上的表情總是很嚴肅。從此，她在我心目中的印象就是——魔鬼班長。

但這種印象很快就被打破了。那個學期的元旦，是我們一起度過的第一個元旦。同學們在元旦晚會上唱歌跳舞，我看到她臉上露出久違的笑容。那個笑容真美。

我漸漸喜歡上了老師。

我一直很尊敬我的老師，但是我在一次考試中犯了一個錯誤。

那次考試，學生成績很不理想，讓我在她宣讀成績的時候感到羞愧。即使老師什麼也沒說，我還是很慚愧。是的，我並沒有真的考這個分，而是偷了。

下課後，我拖著沉重的.腳步走向老師的辦公室。門開著，好像在“問候”我。我以為她會訓練我，但她沒有。她反而一臉堅定的說：“你是個好孩子，學習不比別人差。只要努力，就會取得好成績，相信自己。”我的眼淚忍不住流了下來。

尹老師，謝謝您的教導。你把我從墜落的邊緣拉了回來。

一雙手作文 篇8

世界上每一個人都有一雙不一樣的手，長、短、粗、細、厚、薄，各式各樣的手……但我見過的一雙手是一雙很黑很黑的手。

一天，我的自行車壞了，爸爸陪著我到我家小區旁一個修車行去修車。到了那裡我被眼前的景象驚呆了：這位修車的叔叔和那位阿姨的手都很黑，黑得同一塊煤碳一樣，估計用洗手液很難洗掉那黑東西。稍遠點，幾乎看清五指，真像根碳棒，近看整個手全粘上了厚厚的一層黑乎乎的油漬。

他倆右手拿著扳手或鉗子，左手一會兒去下我那自行車的輪胎、鏈條，一會兒更換上新的零件，敲敲打打、摸摸擦擦車上的零件，我才終於明白了他的手為什麼變得那樣黑黑的。

我好奇地問叔叔：“你不怕髒？你如何把手洗乾淨？”叔叔說：“小傢伙，我怕髒就不修車了，我不修車你們的這些電瓶車、自行車壞了咋辦？再說我還要靠他養家餬口，一點髒算啥，洗了就行！”邊說邊修著很快就修好了我的自行車。

我高興地騎著修好的車走在回家的路上，爸爸問我：“有啥感受？”我說：“叔叔阿姨的手錶面雖黑，但靈巧、勤勞，是我見過的最美的手。”爸爸笑了。

一雙手作文 篇9

從小到大，那雙手都是溫暖的。

記得在還很小時候的一個春天，父親帶著我去放風箏。那時我還不太懂事，拿著風箏在草坪裡跑啊，跑啊，風箏怎麼都飛不高，父親用他那雙溫暖的手一次又一次地教我放風箏，跟著我在草坪裡來回奔跑，我們盡情地沐浴著陽光，直到中午太陽高照時。風箏突然飄進了雲朵，我急得哭了起來，父親說：“風箏回家吃飯去了，等一會兒吧。”我半信半疑，父親便和我坐在草坪裡玩起了其它遊戲，不知過了多久，我累了，父親那雙溫暖的手把我抱起，我們回家了。那時，我覺得父親是一個貪玩的人。

上一年級了，父親經常都用他那雙溫暖的手撫摸著我的頭，對我說：“么兒，你要好好學習，學習上需要什麼，我給你買。”我似懂非懂地點點頭。那一段時間，父親經常擠出時間陪我學習，手把手地教我寫字，牽著我的小手上街買書。我感到父親非常關心我。

一雙手作文 篇10

手，有的人雙手是充滿慈愛的，有的收拾沾滿血腥的，有的手是創造未來的，有的手是回撥前途的有的……

在道路上我看到一雙手扶起了一位老奶奶，這隻手的主人得到了行人的讚揚。我看到了一雙手拿著刀子威逼人們交錢，結果這雙手的主人被送到監獄，得到了行人的啜罵。

我看見老師用著雙手傳授知識，用這雙手來哺育祖國的未來，祖國的花朵，讓祖國的花朵在老師雙手的庇佑下茁壯成長。

我看見父母用這雙手來照顧我們，用這雙手來指引我們走向成功，用這雙手來擦掉我們臉上委屈的淚珠，用這雙手迎來我們喜悅的笑臉。

我看見建築師有雙手建造起了一座有一座的‘奇蹟’，讓一些窮人和農民也住進了寬敞明亮的房間。

我看見著名作家用一雙手出版了一套有一套的書籍，讓學生們能接觸更多的閱讀物，來彌補心中的渴望。

我看見許多畫家用一雙手來描繪出一幅又一幅美麗的畫境。這些人用自己的雙手為人民做的事，人民記住他們。

而那些用雙手來做盡壞事，不僅會得到人們的責罵聲，也會遭到法律的制裁……

用這雙手來做什麼事，就在我們一念之間，做受人讚揚的人和做收入責罵的人也在於我們，我要用這雙手來做好事，你呢，會做什麼人……

一雙手作文 篇11

存在說明我就擁有這雙手，雖然晚了些我還是感覺到高興感覺到溫馨，我也願意給他時間給他機會去用那雙手來撫摸我，因為這是我一直渴望的，雖然我沒有得到我感覺我以後會等到。孩子們珍惜父親的手，爸爸們珍惜孩子珍惜家庭，雖然我的路很坎坷，但他們能存在我就感覺很高興。

爸爸，對不起！做為一個孩子，我不稱職，我感覺對你的關心不夠我冷落了你但你一直在等著我，我犯的錯你不記恨我，我謝謝你。

爸爸，對不起！我曾經一直疑惑你為什麼要生我，我現在懂了！就是，謝謝你生了我。

爸爸，對不起！這些年來我從來都沒有體諒過你，我現在懂了！那個時候你還沒有長大，不是你的錯。

爸爸，對不起！我真心的想說我需要你。

爸爸，對不起！我願意原諒你。

爸爸，我愛你！有利也有弊，我做錯了，我做對了，我失去了你，我卻幫了你，爸爸我愛你。

父親節快樂爸爸。實物與虛擬，我想孩子給你最大的禮物就是：原諒你。

一雙手作文 篇12

教師的手雖不及雕塑家那麼靈巧，也沒有鋼琴家那麼柔美，但是，教師的手對學生來說卻是最美好的。

在課上，教師用粉筆在黑板上寫出一行行漂亮的粉筆字，讓學生們進入了美妙的文字世界、奧祕無窮的數學世界、新奇無比的英語世界，讓學生的思維能力在不經意間提高著，教師的這雙手在課上成為了學生攀登高峰的階梯。

在辦公室裡，教師的手也不會休息。翻開學生的作業，用漂亮的紅筆在作業上畫出一個接一個的紅勾勾，滿臉皆是欣慰的表情。不過，有時候也有紅叉叉，這是，教師的眉頭就會皺緊，在作業後面寫上批語，雖然含著批評，但更多的是鼓勵。這時，教師的手就是學生成長路上的鋪路石。

在黑暗的夜晚，教師仍然在夜燈下緊張的工作。開啟明天的備課課本，看了一遍又一遍，不時的改改、寫寫，因為這可關係著明天上課的質量啊！也許只有還掛在天上不肯睡覺的那輪明月才知道教師仍在默默的工作，為了它全心投入的工作，它努力的工作著，忘我的奉獻著。

一雙手作文 篇13

世界上的手，多的不計其數，有勤勞的手，有靈活的手，有溫柔的手，有粗糙的手……每當這時有一雙手卻常常朦朧的出現在我眼前。

這雙手，在我回憶中是溫暖的。下午，我正在做作業，這雙手卻在房間裡織毛衣。傍晚，越來越冷，一陣微風吹來，我不禁打了個寒顫，‘‘冷嗎？’’這雙手撫摸著我的腦袋，併為我披上了外套 。此時，我的心中無比的溫暖，在這雙手的鼓勵下，我終於完成了作業。

這雙手，也是粗糙有力的。她承擔了家裡所有重活兒，洗衣、做飯、打掃衛生……彷彿和家裡的衛生工具結了朋友似的。

這雙手，還是靈巧的。看著這雙手織毛衣，好像在看舞蹈表演，瞧，那雙手一針過來，一針過去，那樣的歡快，每一個動作都是那麼嫻熟、準確，我簡直看呆了！

這雙手這樣平凡，可這雙手卻使我羨慕，我喜歡這雙手，我喜歡媽媽的這雙手。

一雙手作文 篇14

我也喜歡溫柔細膩的手，我喜歡粗糙有力的手，但是令我最喜歡的還是每天握著上學放學的手那就是——媽媽的手。

媽媽的那一雙手雖然沒有爸爸的手那麼粗糙有力，也沒有小朋友們的的手溫柔細膩，但是我媽媽那一雙白皙的手對於我來說是一隻傳遞的愛和溫暖的手。

記得在一個夜晚的時候，我吃完晚飯之後就開始咳嗽，媽媽看我那麼辛苦就說：“我和你去醫院看病吧！說完之後媽媽拿著病歷本然後急急忙忙的送我去醫院，經過醫生的檢查說我扁頭體發炎，這個時候我想：“哦！原來是這個病，吊一瓶小小的針水就應該好了”來到注射房我坐下來耐心的等待著醫生叫我的名字我看到醫生。

這就是我的媽媽，她有著能傳遞愛合溫暖的手。

媽媽的那一雙手

一雙手作文 篇15

我的爸爸才四十出頭，卻有了深深的皺紋，他的手掌很寬大，但手指卻顯得很粗很矮。一看就是幹活的命!

五個手指下方都有厚厚的老繭，它的顏色是黃中帶點棕色的那種，和手掌的顏色差不多。他的手指關節非常的明顯，仔細一看你會發現關節間的皮已經破裂了，它的面板非常乾燥，冬天的時候，那雙手就要開裂了，那就像那乾旱了的水田。那硬邦邦的、沒有彈性的、不加任何修飾的、那就是我爸爸的手。

爸爸有著驚人的手力，空閒的時候和他扳手腕我老輸，一出手就被他給“擒”了在爸爸，有時候會試著讓他的手底一點，但還是沒有效果，還是輸的很慘，兩隻手一起上也只能和他打個平手。當他坐著我站的，全身一起用力時，才能勉強的打敗他。這就是我爸爸的手

爸爸的手拿不起繡花針，卻拿得起那些維修工具。當我房間裡的電燈壞了的時候，爸爸都會幫我解決，找到問題的根源。去年暑假我房間裡的電風扇不會轉了，爸爸用他那靈活的手加上敏捷的思維，一下子就解決了。所以我什麼東西壞了，都可以找我的爸爸

這就是我爸爸的手，雖然不秀氣，而且也很難看，但是我離不開它。

一雙手作文 篇16

“人有兩份件寶，雙手和大腦，雙手會做工，大腦會思考。用手又用腦，才能有創造，一切創造靠勞動，勞動要靠手和腦。”今天，我就來給大家講講我其中的一件寶——一雙小小手。

我有一雙樂天助人的小小手，今天，有人上課沒帶尺子，他向我借，我就用手把心愛的尺子拿給他。下午我正玩得開心的時候，突然間，跟我玩的那位同學一不小心摔倒在地上，我就用手把那位同學扶了起來，並把他帶到醫務室檢查身體。晚上放學回家，我看一位拄著柺杖的老奶奶正過馬路，這時一輛摩托車開過來了，老奶奶沒看見，我就飛快的跑過去用我的小手小心地扶著老奶奶過馬路，幸好我的速度快，要不然老奶奶就要被車撞倒了。

我有一雙乾淨的小小手，只要做完作業就馬上去洗手，不讓鉛筆屑留在我的手上，我要時時保持手的乾淨，身體才會更健康。

我有一雙勤勞的小小手，吃完飯就把碗拿到廚房洗乾淨，一些髒的東西掉到地板上，我就它撿起來扔到垃圾桶並拿掃把把地板打掃得乾乾淨淨。

長大後，我要當一名鋼琴家，到那時我的小小手已經長大了，我要用我的大手彈奏優美的曲子給大家聽。

一雙手作文 篇17

親情是一杯奶茶溫暖你的心，親情是一對羽翼驅散你心中的黑暗，親情是一個笑話趕走你的煩惱。親情就是這樣平凡而偉大。

我氣喘吁吁地跑在山道上，心中只有一個信念那就是追上他，一定要追上他，我的身體的“警告”響了起來——我的體力已經瀕臨枯竭了。看著那個身影漸漸離我遠去，我恨不得插上翅膀飛到他身邊，讓他知道我已經追上他了，我成長了。可惜那只是幻想，我一步一步地走著，看著那些迎頭趕上的人們，不禁嘆了口氣。但，心中的不甘有衝上來。可是有精疲力盡了。我的心裡好像有兩個小人在吵架，一個說：“沒事，休息一下吧。他們是大人，我們超不過的。”另一個說“懦弱！我們剛才不是超過他們了嗎，只要再加把勁我就可以再次超過他們了。而且，你甘心這樣認輸嗎？”不，我不甘心。我心中的不甘化為鬥志再次跑了上去。可是我卻太急，一個踉蹌，身體向後退去，嚇得不禁閉上眼，這時一雙建強有力的雙手抓住我，我慢慢睜開眼睛，只見一個熟悉的身影出現我的眼前。那一刻，我呆了，那位我認為冷酷的父親的眼中流露出慈祥的目光。只見他背過身子，用他無比愛憐地說：“登山必須腳踏實地的，不能投機取巧。不然只會讓自己提早耗盡體力。”忽然我明白了：因為山的海拔比較高，容易因為體力不足而昏倒所以要選用消耗體力少的走來登山。我看到了那個等待我的身影……

親情是一顆糖甜蜜你的心。親情是一盞明燈照亮夜行的路。親情是一句問候感動你的心。親情是這樣偉大而平凡。

一雙手作文 篇18

那雙手相貌平凡，但溫暖無比；那雙手佈滿了皺紋，但給了我太多的關愛。這雙手便是媽媽的手！

每當我傷心哭泣時，媽媽會用那雙溫暖的手攬過我；每當我摔倒時，媽媽會用那雙有力的手把我拉起來；每當我開心時，媽媽就會用那雙可敬的手撫摸我。

每天晚上吃飯時，面前少不了的就是一碗熱乎乎的小米粥。用勺子輕輕攪動，一顆顆小米在碗中若隱若現。一口口喝粥，肚子越來越暖，一天的疲勞在這一瞬間被拋到了九霄雲外。這稠稠的小米粥中，經了媽媽的手，不只包含了溫暖，也飽含著媽媽對我濃濃的愛呀！

因為冬天天氣寒冷，媽媽總會編織一些毛衣、毛襪。我們一家人的毛質衣服都出自她那雙靈巧的手。那一下下織毛衣的動作，不止是在織衣服，更是在編織出一幅美麗動人的愛的畫卷啊！

每天練古箏時，譜子和古箏離得比較遠，我看得不太清楚。媽媽為了照顧我，把譜子放在我面前，讓我不用那麼費力地看譜子。

睡覺的時候，媽媽為了讓我快點睡著，就用手一直輕輕地拍打著我。等到我睡著時，媽媽才肯停下手裡的動作。為了我，媽媽曾熬過多少個不眠之夜啊！

光陰似箭，日月如梭。媽媽變老了，手也隨之變得粗糙了。但不變的是媽媽那時時對我關愛的善良的心！

媽媽的那雙手，那雙相貌平凡卻給了我極大的關心的手，我一生一世都難以忘懷！

一雙手作文 篇19

今天，阿姨來我家做客，媽媽我帶一起去買菜，我發現了一雙雙辛勞的手。

先買肉，身材魁梧的攤主手起刀落，一塊肥瘦相間的好肉便與“母體”分離了。一過秤，正好三斤，他的刀法不亞於關公。攤主伸出了油膩的手，接過錢，朝箱子裡一扔，繼續吆喝著做另一個生意。

比起豪邁的賣肉人的手藝，買兩斤菠菜顯得麻煩多了，攤主是位年近花甲的老奶奶，抖抖地過了秤，少了點，伸手又放了把菠菜，秤桿又翹高了，老奶奶經過好一番折騰，才稱出了兩斤菠菜。當媽媽把錢交給她，她抖抖地接過錢，從錢包裡拿出零錢，按了兩下才放心地把零錢找給我們。

最後，我們去買螃蟹，賣蟹的是個年輕人，只見他把手伸進滿是蟹的桶裡，拿出了幾隻蟹，一旦被蟹螯鉗住了，只是輕輕一抖，剛才還一副盛氣凌人的樣子，現在只好“乖乖”地掉進袋裡，攤主扎蟹更有一手，用牙齒咬斷一截粗麻繩，一手拿蟹，一手拿起麻繩，迅速地把蟹繞上了一圈又一圈繩子，讓蟹被綁得沒法動彈，別看賣蟹人的手已經開裂，可還是十分靈巧，再加上勇敢，絲毫不畏懼凶神惡煞的螃蟹。

菜買完了，讓我發現了賣肉人油膩的手，賣菜老奶奶抖抖的手，賣蟹人開裂卻靈巧的手，正是這樣的一雙雙勤勞的手構成了一個雖不起眼，但不可缺少的市場，早晨，我從菜場滿載而歸，收穫的不僅僅是一籃子菜，還有讓我發現了這個繁榮的市場是由一雙雙平凡的手而組成的。

一雙手作文 篇20

善良是一種本能。

也許，這個世界並沒有這麼糟，總有一些人在你背後做善事——。

寒風刺骨，風漸漸從我手中吹過，手顫抖得十分厲害，似乎是一塊冰在我手上壓著。電梯門悠悠地打開了，電梯門好像也被寒風嚇得連連敗退。

我，向電梯門口踏進的那一步，似乎腳步也變得沉重，慢悠悠的走進了電梯裡。一位長得貌美如花的阿姨，她似乎很匆忙，腳不停地顫抖，急急忙忙的帶上了手套，然而電梯28樓停一下，24樓停一下，22樓停一下……。看到阿姨臉上和藹的笑臉消失了，變成了一個“醜陋”的臉龐。

10樓，7樓，4樓……

阿姨好像運動員看到終點時來自內心的快樂。電梯門打開了，阿姨似一隻野獸衝了出去，一秒鐘前的身影還是十分優美的。

只見一個瘦小的身影向我走來，但電梯門即將關閉，那一刻，時間彷彿靜止了，寒風似乎被阿姨帶走了，可是，那個瘦小的身影邊似乎住著一個溫暖的人。隱隱約約，“是阿姨嗎？”我的手漸漸向那按鍵伸過去那電梯門即將關閉的那一秒——。

阿姨又返回來扶著那位骨瘦如柴的老奶奶，那位老奶奶臉上充滿了傷心，那雙充滿皺紋的手漸漸舉起來，對我搖手，他的意思不是想對我說再見，而是向電梯門講著“不要關門。”

阿姨在這時候把自己的雙手放在了門中間，她的臉上充滿了快樂，但她的內心似乎很害怕。當時，我的眼淚流了下來，門似乎明白阿姨的心意，就打開了，我與老奶奶的擔心就放下了。

性命，溫暖，善良。

一雙手作文 篇21

太陽火辣辣地炙烤著大地。我在家對面的小路上練習騎車。突然，不知從哪裡跑來一條狗，凶神惡煞般朝我狂吠。我從小就怕狗啊貓啊這類牙尖齒利的動物，嚇得心“怦怦”直跳，趕緊用力蹬腳踏板。狗窮追不捨，我更加慌了，自行車一下子失去了平衡，直直地摔了下去。

過了好久，我才回過神來，慢慢坐了起來。惡狗不知什麼時候已消失了。我這才感到一陣鑽心的疼痛，褲子破了，左腿也擦了一塊皮。我用手撐地想站起來，卻動不了。

忽然，一雙厚實的手伸到我面前。“起來吧！”我愣了愣，直到那個聲音又說了一次，我才藉著那雙手的力量站了起來。

我抬起頭，打量著面前的人。一箇中年男人，黝黑的臉，眼神裡滿是關懷。他個兒挺高，穿著灰色的襯衫和褲子，搭一雙白色運動鞋。

注意到他也在打量著我，我不好意思地低下了頭。他笑著扶起我的自行車，靠在牆邊，又走過來，拍了拍我衣服和褲子上的塵土，問：“小姑娘，學騎車啊？”

我點了點頭。他又說道：“剛剛是不是因為有條狗追你才摔的跤？”

我又點了點頭，不好意思地笑了。

他說：“怕什麼呢？你摔倒的時候，狗也被嚇跑了。要我送你回家嗎？”

我搖搖頭，道：“我家就在對面。”

他拍了拍我的肩膀，說：“回家塗點紅藥水，別忘了。”說完他就走了。我這才想起自己忘了道謝，連忙喊道：“謝謝您！”他回頭衝我一笑。

此刻，我感到太陽不再那麼火辣，陽光照在我身上暖洋洋的。

一雙手作文 篇22

“過馬路小心，按時回家……”我心不在焉地答應著，待大姨的話音一落，我就衝進了圖書館。

我一口氣跑上三樓，選了一本書直接倚在櫃旁看起來了，正當我意猶未盡還想看時，卻發現已經5點45分了！我連書都沒有借，風也似的奔向家的方向。

我跑到馬路邊上才剎住了腳，看到的卻是車子一輛接著一輛開過，一個個像企鵝上岸似的，一個空位也沒有。好不容易等到一個空位，確見一輛摩托車風馳電掣地衝來，把我嚇了一跳，我是真的不敢過去了。

正當我無助之時，一個大姐姐走進了我的視線，她披散著長髮，又高又瘦，戴一副淡紫色的眼鏡，一副耳機掛在她的脖子上，嘴角還含著絲絲笑意。她似乎是看到了我，便朝我走了過來，“小妹妹，你怎麼了？”她那大眼睛裡流露出擔心和疑問，“我，我怕車。”“你的家在對面嗎？”我送你過去吧！“說完，她向我伸出手，我把手遞給她，她便把我從地上拉起，牽著我過馬路。

我牽著她的手，突然感到不那麼怕車了，換句話說：很有安全感。我昂頭看她，感覺她就像我的親姐姐。她把我送到了家門口，我轉身正要道謝，她卻已經無聲無息地走了。

現在，我經常要求父母讓我獨自去買東西或去圖書館，但我永遠忘不了那個下午的那雙手和那個人。