親愛的,再見作文合集15篇

在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的親愛的,再見作文，希望能夠幫助到大家。

親愛的,再見作文1

三年時光，稍縱即逝，有你陪伴，很開心，很充實，但現在卻要和親愛的你們“Saygoodbye”。三年前我們都懷著一顆富有激情，上進的心來到這裡；

三年後，我們不再懵懂，不再青澀，待著自己更遠的夢想向前飛去。這三年時間裡，或喜，或悲，但不管怎樣，我們都要面臨著分別。

三年，1095天，26280小時……這些好似白駒過隙般，轉瞬即逝，但其中卻承載了我們太多美好的回憶。

高一，剛剛經歷了一場“離別”的我們，卻又要面孔新的，來自四面八方的陌生面孔，所以，我們將自己的個性完全展現再彼此的面前，只是為了重新尋求一個志同道合的朋友，後來，每個人都有了自己的知己，那時候的我們還是那麼的天真，那麼可愛……那時候的我們或許會因為一個題目爭的`面紅耳赤，甚至，還會“動”起手來，幾分鐘過後又開始打打鬧鬧……現在回想起來，發現那是多麼的令人嚮往，但現在，一切都只是回憶，而今，只能和那些說再見……

高二，仍然處於高一懵懂的我們卻要面對那麼多的“選擇”，文理選擇，文藝選擇，面對這些，仍然有些稚嫩的我們，卻好像一下長大了許多，顯出了平時少有的成熟穩重……一切都已成定局之後，有人後悔，有人欣然接受，但有一點我們必須要面對的是，我們又要和曾經的知己再次Saygoodbye，雖有許多的不捨，但天下終究沒有不散的筵席，所以我們只有選擇在心裡默唸：“親愛的們，讓我們永遠銘記這段友誼，為了我們的理想，我們一起努力朝前飛去，待我們夢想騰飛之時，再會……”待著夢想，激情和你們的祝福，進入了高三，這裡還有更多的挑戰和困難等著我們……一次又一次的大小測驗，或喜，或悲，但我們卻都不驕不躁，腳踏實地的走好每一步，只為讓夢想騰飛，現在，是證明我們的時候了，每個人都伸了個懶腰，撣了撣自己身上的灰塵，帶著家人的期望，老師的教誨，朋友的激勵，作這最後一搏，但，現在卻要和親愛的你們說再見，如果可以，我寧願永不畢業，和你們永不分離，因為有你們，我懂得了友情，懂得了珍惜……

親愛的們，待我們夢想騰飛之時，再會，Goodbye……

淮安市楚州中學高三：徐偉

親愛的,再見作文2

時光匆匆，五年校園生涯很快就要過去了，再過不到一個月，我就要向我親愛的母校揮手告別了，我心中充滿了依依不捨。我捨不得那如巨人般的杉樹；捨不得那奼紫嫣紅的鮮花；更捨不得我天天學習生活的母校。

我漫步在莊嚴肅穆的教學大樓裡，仔細端詳著一間間明亮整潔的教室，每個地方都曾留下過我們忙碌快樂的身影。我彷佛嚐到了和小夥伴們一起在教室裡歡聲笑語的喜悅；彷佛嚐到了老師對我那些語重心長的諄諄教誨。我撫摸著樓梯的扶手，似乎看到了清脆悅耳下課鈴響起後，同學們像開閘後歡騰的潮水一樣湧出了教學大樓，衝向操場的畫面……

信步間，我又沿著走廊來到了廣闊的操場上。操場邊種滿了香樟樹、槐樹、杜鵑花，遠遠望去就像一片綠色的天地。每到下課鈴響起時，同學們紛紛拿著繩子，捧著籃球呼朋喚友，不約而同地來到這裡玩耍。只見有的正熱火朝天地打著籃球，有的.興高采烈地玩造房子、跳繩子，好一幅欣欣向榮的景象！我目不轉睛地看著這一切，母校的操場猶如一片蔚藍天空的，讓我們這些朝氣蓬勃的小鳥自由翱翔。別了，這片充滿青春活力的操場！

我帶著淡淡的憂傷來到了學校的街心花園，只見雛菊傲放，松柏常青，淡淡的清香沁人心脾，使人神清氣爽。我輕輕摩挲著一尊尊充滿藝術氣質的白色雕塑，他們靜靜地佇立在那裡看著我每天上學、放學五年了，他們見證了我五年的喜怒哀樂。現在，我即將踏入中學的大門，讓我再好好看看你們，再看看你們……

謝謝您，母校！您給我提供了優美的學習環境，讓我們盡情吮吸著知識的甘露，我們好像一艘艘小帆船，在您海闊天空的懷抱裡快樂遨遊；在您濃濃的學習氣息中，我們茁壯成長，成為了一名對未來充滿夢想的安順少年。往事樁樁件件，歷歷在目，那是我們記憶倉庫裡一顆顆流光溢彩的珍珠啊！再見了，母校，是您把我從一個懵懂娃娃培養成如今的一名光榮少先隊員。再見了，老師，您不僅教會我們知識，更教會了我們做人的道理！再見了，同學們，願友誼天長地久！再見了，我親愛的母校！

親愛的,再見作文3

光陰似箭，如月如梭。五天的培訓一眨眼就過去了。我還以為自已不會哭，可以高高興興地回家，但是，看著指導老師們站在門口歡送我們時，我哭了。我意識到自已要離開了，五天生活要結束了，要和親愛的指導老師說再見了。千言萬語說不盡，就用我的眼淚來表達。

“風雨訓練館”有著我無數的記憶。在那兒看電影；在那兒被總指揮員教訓；在那兒高喊我們的口號，聲訊；在那兒向全級同學表演我們努力地成果；在那兒開結營典禮。親愛的“風雨訓練館”。我好想你。我好想念那整齊的板凳聲音；我好想念總指揮員的口號，在那兒的做過的一切一切，我都好想念。

“不語堂”的每個角落我都難以忘懷。是它改變了我吃飯看電視，說話的壞習慣；是它改變了我挑食的壞習慣。我好想在吃飯前必須朗誦的詩歌；我好想在吃飯前聽老師們一大堆“廢話”；我好想和同學們一起吃飯，一起收拾。“不語堂”我好想回去吃那些平淡無味的麵條，是粥卻不似粥的早餐；好想吃全是素的午餐，晚餐。“不語堂”我真的好想你。

“莞香居”這個五天陪伴我的地方。我們有哭有笑的地方。我還記得我們洗澡的緊張，洗衣服的手忙腳亂。我們一起趴在床上吃泡麵，在床上吃薯片，這一切一切都深深地印在我的腦海裡，揮之不去。

我忘不了在德育基地的課程。讓我刻骨銘心的就是“素質拓展課”。那一節課非常有趣。我在那節課上我學會了與同學合作，與團體合作。那一節課程讓我深深體會到“團結就是力量”。

有一個人，他讓我記憶猶新，他陪我們度過這五天，他和我們一起上臺表演，他就是我們的指導老師—黎景華。親愛的老師，我捨不得你。我還記得你第一天嚴厲的'眼神，第二天的溫柔，第三天的疼愛，第四天的幽默，第五天你捨不得我們的表情。你認真地教我們基本動作，耐心地指導我們，把我們從一個懶散的班集體訓練成一個合作團結的整體。我記得你罰我們蹲著走去飯堂的時候，我拼命地在私底下埋怨你，可今天當我離開了，我才深深體會到你得用心良苦。親愛的老師，再見，我由衷地謝謝您。

“服從紀律，聽從指揮，熱情參與，確保安全！”這十六個字我永遠銘記。親愛的德育基地，再見！我永遠記住在這裡的每個角落發生的事情，我永遠記住在這裡的每個瞬間。

親愛的,再見作文4

在國小生活的回憶裡，從一年級到現在，種種的回憶至今還是歷歷在目，點點滴滴的快樂時光也無法遺忘。

在國小裡，最快樂的回憶是三、四年級，班導蔣為燕老師總是有耐心的教導著每一件新的事物；三年級的音樂老師也用遊戲的方式指導我們，讓我開始喜歡上音樂。還有下課時間和我一起玩耍、嬉戲的好友，使我天天都沉醉在歡樂的笑聲中，雖然現在大家都以分班，但這些快樂的回憶，會永遠儲存在我的心中。

光陰似箭，歲月如梭，轉眼之間，大家都已升上五年級，課業壓力也逐漸增加，升上高年級，我並沒有和以前的好友同班，不過也結交了許多新朋友。新的老師上課方法不一樣，但也是生動活潑又有趣，有時老師會和我們聊聊她以前學生時代的趣事，下課時，我偶爾也會找以前的三五好友敘敘舊，有時寫一下交換日記，還是可以維持過去的友誼。不過五六年級趣事也不比三、四年級時少呢！

五年級下學期時，有一天老師向我們宣佈了一則重要的喜訊，大家聽到了也感受到了老師的喜悅，原來老師懷孕了！從那天起，我就常常跟老師聊聊她的小孩和小孩的未來，老師的預產期是在暑假，過了幾個月後，月考的`日期步步逼近，全班都攏罩在月考的壓力下，經過了幾個禮拜的努力，月考終於結束了，暑假也離我們越來越近，老師的肚子也越來越大，連玩了幾拜，放暑假了！放玩暑假後，五年級的我們變成了六年級的大哥哥大姊姊，老師嬰兒也出生了，滿月時老師也有請全班吃彌月蛋糕，還拿小嬰兒的照片給我們看，模樣可愛極了，而這件事也收錄在我心中的『國小回憶錄』裡，成為最特別的回憶。

六年級的趣事可是會把我的「回憶錄」給塞爆呢！尤其是和大家去畢旅的時光，雖然知道自己待在北峰國小的時間不多，有些感傷，但那三天我還是玩的很快樂。白天的行程和朋友走在一起，邊聊邊走，沿途欣賞風景，尤其是清境農場和日月潭的風景真是美的無話可說，晚上和好麻吉打枕頭戰、吃泡麵、打打牌，真是快樂！

如今回想起這些往事，算算自己，也只剩幾個月就得告別母校，只希望過去不管是三、四年級還是五、六年級的朋友，都可以是永遠的朋友；三、四年級和五、六年級的美好回憶，也可以永遠存留在我心中。

親愛的,再見作文5

時光如梭，歲月如流，國小的生活即將過去。已是畢業生的我即將要告別母校，踏入我們理想的中學。在即將離別的時刻，我心中充滿了留戀。

站在紅白相間的操場上，我彷彿看見了我們在體育課上正在跑400米的`情景。

那是一個陰天，我穿的衣服略顯單薄，被冷風一吹我更是瑟瑟發抖。看著眼前一批批同學從我面前跑過，我更是緊張，因為我知道，馬上要輪到我們一組跑400米了。

“上來。”冷不丁地，一個聲音響起，那是體育老師的聲音。

我哆嗦走向前，我害怕我跑不動，因為我有過這樣的經歷。

“吱——”哨聲響起，我下意識地向前跑，過了一會兒，我才回過神來。我開始加速，一下超了兩三個同學，現在是第三名。可是我知道，我馬上就會體力不支，馬上就會……但我還是緊緊跟著第二名同學。等到第一圈快跑完時，我意識到在不加速就沒力氣了，於是我開始加快頻率大步往前跑，或者可以說往前跳。終於，我超越了第二名並拉開了距離，現在我緊跟著第一名。

跑過了第一圈，我知道情況不妙了，我已經跑不動了，看來這一圈只能熬過去了……我開始大口吸氣，保持中速，但也不能和第一名拉得太遠，也不能讓後面的人超上來。就這樣，我踉踉蹌蹌地往前跑著。

臨近終點，準備開始衝刺，可我覺得什麼也看不清了，像是馬上要癱倒在地似的。我的直覺告訴我不能放棄!我下意識地往前跑，用盡全身力氣往前衝。

模模糊糊的，我衝過了終點。“1分47!”體育老師報出了我的成績。咻——，終於合格了，終於合格了!記得上次跑還是1分57呢!進步了不少啊!剛才的累立刻煙消雲散。正是因為體育老師果斷的報出了我的分數，果斷的叫我上去，吹響哨子，不然再差兩秒我就不合格了。調整的時候，跑第一的同學告訴我，她都能聽到我的呼吸聲了，我尷尬地笑，不過她說她也喘得厲害，兩人一起笑……

即使有太多不捨，太多留戀，但終究還是有分別的一天。我懷著沉重的心情走出了校門，慢慢回頭，望著那紫色的教學大樓，夕陽照出了我迤邐的身影……再見了，母校!

親愛的,再見作文6

蝴蝶銜著童年遠去，我們即將畢業；即將告別童年長不大的回憶；即將踏出國小的大門；即將走向中學的道路。時間不饒人，它把我們拆撒，它讓我們長大。

最捨不得的，是朝夕相處的同學，我們之間擁有最珍貴而無邪的友誼，我們之間有著美好的故事。

回到幾個星期前，我和龍庭瑤到奶茶店買東西。正當我們開心的喝奶茶時，一個人走過來。我和她開著玩笑，言語不和，她和我打了起來。龍庭瑤見狀，立馬把我推開，那人的重重的拳頭打到了她的身上。隨著“咚”的一下，龍庭瑤的淚水已跳到了眼眶。可她止住淚水，鏗鏘有力地說：“告訴你，不允許打她，不信你試試。”說完，龍庭瑤又挺直背。分開的時候，我看見她偷偷地流淚。

時間把我帶到幾個月前。那天該我值日。可我因為要學英語，所以不能打掃衛生。我詢問以及請求了多個同學，可他們多分別用了不同的理由推辭了，正當我失望而無助的時候，羅歡趴在我肩上，輕輕地說：“快去吧，剩下的交給我。”頓時，我的心裡感到了溫暖，道謝後急忙去補英語了。

我的朋友們，總會帶給我不一樣的驚喜：在我生日那天，放學後，周璇連哄帶騙的把我帶到三樓。我踏出最後一極階梯後，我看見了三張熟悉而純真的臉——周璇，林文清，羅歡，還有一個蛋糕。林文清讓我許願吹蠟燭，羅歡讓我多吃蛋糕，周璇衝她們比手勢。此時，忘記驚喜又有一種不能用言語來形容的`感動，她們在這時從來我三份禮物。這些都是她們親手做的，在旁人眼裡，這分文不值，可在我心裡，這些都是無價之寶哇！

六年來，有人在我生病時發出問候；有人在我傷心時，給予我最真摯的安慰。

以前，我恨這學校，恨郎郎的讀書聲；恨永遠做不完的作業；恨每天都呆在這兒。可今朝，我更悔恨，恨自己當初沒有好好讀書；恨自己沒有珍惜時光；恨自己沒有把握一切機會。而如今擁有的時光，已不足夠自己學習，交友了。再見了，親愛的同學！在未來，我們將走向各自不同的工作崗位。再見了，親愛的同學！我們每天都要開心活潑。再見了，親愛的同學，我們要更加努力。我們不能當失去後才學會珍惜，我們要珍惜現在的一切。再見了，親愛的同學！

親愛的,再見作文7

自古傷情多離別。我想，這句話是沒有錯的。

親愛的小馮老師，你陪我們走過了一學期的歲月，改過了一學期的作業。學習上有問必答，私底下親切可愛。你是我們國中生活中的第一個實習老師，實習班主任，也是我們生命中第一個實習班主任，是我們生命的一部分。

我還記得，你剛來的時候，是穿著一件青綠色的雪紡連衣裙。

背影上是飄然若仙的。你作自我介紹時窘迫可愛的樣子，還有逐漸變得通紅的臉蛋，因為緊張高高揚起的下巴，這副可愛的模樣，瞬間顛覆了我對你的第一印象，我開始覺得，您不是一個古板、不食人間煙火的人。

第一次跟你密切接觸是那次出黑板報。我和兩個同學，一直到了六點半還未離開。你輕輕地推開門，訝異地看著我們，隨後便急匆匆地跑了出去。我們愕然，但很快感動了——你手裡拿著兩包牛肉乾，有些不好意思的樣子，對我們說：“我這隻剩下兩包了，你們分著吃吧。先墊墊肚子，趕緊回家，天黑了，不安全。”之後阿梅便對那兩包牛肉乾念念不忘。但我知道，她回憶的不是牛肉乾的味道，而是您對我們脈脈的溫情。

之後的接觸越發多了起來。藝術節，向來缺乏文藝細胞的我們班，跟以往一樣尷尬得連一個節目都湊不出來，您一聽說，便為我們出了主意。從那以後，劇本、演員人選、思想工作、排練，一步一步，都有你的身影在其中穿梭，看著你為我們付出的.心血，犧牲的休息時間，我想，沒有你，就成就不了小品《網路》。

你的第一次上課也記憶猶新，是白話小說《智取生辰綱》，明明你自己十分警張，一連說了一百多個“哎”，我們在底下暗暗發笑，卻忽略了你是第一次上手。

還有運動會時，你和大家一起加油吶喊，插科打諢；班會課上，你鼓勵與批評；自習課時，你嚴肅地出來維持秩序……

無論您以後繼續走上三尺講臺，教育莘莘學子，還是坐在家裡，用自己的文字敘述一個個故事，或者你成為政府工作人員，為國家而工作，甚至是成為一個在家相夫教子的家庭主婦……我都不會忘記您。默默地祝福你，希望你有一個美好的未來，祝願你得到自己想要的一切！

我想我永遠不會忘記您，親愛的小馮老師。再見，親愛的小馮老師。

這是我的心聲，相信也是所以因故不能參與歡送會同學的心聲。我們祝福你，在我們的心中。小馮老師，希望你不會忘記我們！

——後記

親愛的,再見作文8

歲月匆匆，時光如梭。六年的國小學生生涯也即將與我們揮手告別。今天校園裡的喜氣染紅了我們的臉，滿臉的春意溼潤了我們的眼眶，畢業典禮----- 多麼莊嚴肅穆的時刻，她標誌著我們走過了人生中最關鍵的一段歷程，也是人生路上第一塊里程碑。此時此刻我們心中多麼澎湃激昂。我們由一個個調皮撒嬌的小淘氣變成熱愛學習的小主人。

回首往事，歷歷在目，校園裡的一草一木，一磚一瓦是多麼親切舒馨。

六年來，忘不了敬愛的老師們！

忘不了您慈祥的目光，忘不了您孜孜不倦的教誨！

從開始學枯燥的拼音到琅琅上口的作文，老師您為我們在背後流了多少汗，您為我們操了多少心啊！

有人曾經說老師是勤勤懇懇的園丁，是默默無聞的春蠶，這話說的一點也不錯，在我讀三年級的時候，當時我的作文水平較差，同學們也經常嘲笑我，我的心如刀絞一般疼痛，這時徐老師叫我到他的辦公室，他給了我一本《國小生指導作文》還囑咐我天天看，天天讀，還送了我一句“好記性不如爛筆頭” 讀了也要寫，果然功夫不負有心c人，我的作文獲得我縣國小組一等獎。當這張獎狀握在我手上，我知道這張獎狀將在我心中埋下深刻的種子，我將會記住一輩子，因為這裡有徐老師的一份心血。讓我向敬愛的老師以崇高的敬意和衷心感謝對徐老師說聲謝謝。

忘不了親愛的'同學們！

忘不了我們朝夕相處的日子，忘不了我們六年來結下了深厚的友誼。六年來我們在知識的海洋裡奮力拼搏，六年來我們一起度過美好的時光，轉眼間，我們就要分開，這時我們的心情能平靜嗎？記得有一次，我發高燒，燒得兩腿發軟，上不了課只好請假。一放學同學們紛紛來到我的房間探望我。給我補課，告訴我作業……這樣我才沒少上一節課，落下一次作業。這種情同手足的同窗之情使我的心情怎能平靜的呀！

忘不了，美麗的校園！

您像一位慈祥的母親，用甜美的乳汁哺育我們茁壯成長，您像一本智慧的書，讓我們懂得許多知識。在這裡您嚴格教育我們，尊老愛幼團結互助勤奮學習。在您的懷抱中，我們得到溫暖，得到智慧，更得到教育。

親愛的母校！

明天，您一定會聽見，萬水千山，都傳來了我們的歌聲。明天您一定會看見，天涯海角都樹起了我們的豐碑。親愛的母校！

請相信有我們就有東方的巨龍，有我們就有騰飛的中國。

親愛的,再見作文9

光陰似箭，日月如梭，轉眼間，我就要國小畢業，離開我親愛的母校，離開我敬愛的老師，離開我天真可愛的夥伴，向稚嫩的少年艱難地跨入青春。

直至翻開那泛黃的日曆，我仍舊無法相信，我已經十二歲了，童年已經不屬於我了。望著母校的一切，我的心底突然湧起一股暖流，六年了，這裡是我六年的搖籃和樂園！從蹣跚學步，懵懵懂懂的女孩，成為如今睿智、沉著的少女，母校，一直守護著我。

猶記得最初的我，進入到校園，望著周邊陌生的一切，我有些膽怯。可是，眼前的美景卻讓人眼前一亮。這真是我夢想的校園。校門呈拱形，宛如一頂學士帽。一塵不染的校園左右，種植著銀杏樹和梧桐樹，像守護我們的老爺爺。

一到秋天，那紛紛揚揚的隱形葉猶如一隻只翩翩起舞的蝴蝶。左邊，是寬闊的操場，主席臺上，陳列著五顏六色的盆栽花。右邊，有亭子蜿蜒而上，那復古的感覺真是別有一番韻味。天藍色的兩棟教學樓相對而望，彷彿一對親密的戀人在互相傾訴什麼。校園東南方，有一處景緻。那是一個小小的花壇，一株株小花驕傲地盛放著，純潔，嬌小，鮮亮，每一個同學都代表著一朵小花。每天都能看見勤勞的女孩子澆水的情景。

當然，我最不能忘記的還是我的班主任老師——肖老師她給予我的關心無微不至。上一年級時，我膽小內向，肖老師總是在課間時抽空來教我做題。聲母、韻母，她都附身在我身後，大手扶著我得小手，推動筆桿，一筆一劃地教我。我每完成一道題目，肖老師總會露出溫柔鼓勵的微笑，朝我豎起大拇指說：“寶貝，真棒！”哪怕是我犯了錯，肖老師也從不當面批評我，處罰我。而是拉著我得手，語重心長地和我講道理，只要我知錯就改，她就展開了笑容

最後，得說說我的`好夥伴了。活潑可愛的澤澤，愛勞動的華華，聰明伶俐帶一點神經質的慧慧……對了，還有小蓮，嬌媚可愛的林妹妹，總能玩得花樣翻新。一個初夏，我們一群女孩子蹦蹦跳跳，到槐樹下跳皮筋，化身靈巧小燕子，抬前腳，跳後腳，左左右右，玩得不亦樂乎。轉眼，又是幾年過去了……

不久前，全班力薦我去參加全縣舉辦的書法比賽，我不負眾望，取得了一等獎。我站在主席臺上，接受著掌聲，領取我的證書，笑了。母校，我的一點一滴的成長，你都記得吧！

母校，瀰漫著愛，我們為她而驕傲，為她而自豪，母校，希望你越來越好！

親愛的,再見作文10

自打出生除父母、老師外，母校便是我們前進的引路人。她早早的為我們打好了基礎，以便預防以後人生路上所碰到的挫折與磨難，因為只有這樣，房子才不會輕易倒塌！算算日子，離開母校和老師沒幾天了吧！不知道離別時我會怎樣子的？是大哭呢？還是假裝鎮定呢？這些都是未來的事，先不想吧，現在最主要的就是給母校留下個好印象……

雖然我是四年級才轉來這學校的，雖然我不是從一年級就在這讀書，但是我對學校的情誼是不會變的！別人肯定會認為我是個白眼狼吧，肯定會說我對胡廠國小沒有任何感情吧！其實恰恰相反，我會說你才是吧！在這裡生活了將近三年，怎麼會沒有一絲一毫的感情呢？嗎、怎麼會沒有一絲一毫的牽掛呢？就算是個智障的人也會有感情啊！我曾說過：我從哪裡畢業，哪裡就是我的母校！這是毋庸置疑的！在這三年裡，母校裡點點滴滴的事我看在眼裡記在心裡。那是因為我不想長大後失去對母校的記憶！所以我必須把那些芝麻碎的事記得清清楚楚，永不忘懷！

雖然我們搬到了新的學校，但是讓我印象最深刻的就是老學校香樟園裡的一棵最具特色的老松樹。他挺立在香樟園中心的'一個花壇裡，唯獨的一個花壇。他無論嚴寒酷暑都高傲的聳立在那，從未向人們低過頭！只是看著我們這些歡樂中的孩子，默默無聞的貢獻自己！那天格外的熱，不知道為什麼，老松樹下面格外的陰涼。所有孩子都跑了過去，一邊乘涼一邊做遊戲。我想老松樹是看見我們孩子是多麼的純真，多麼的可愛。才努力的伸出他的臂膀和自己的大手為我們乘涼啊！我佩服老松樹的頑強，佩服老松樹的無私！

我以前非常喜歡體育課，因為一到體育課，我就可以跑去老松樹底下乘涼了啊！那感覺不知道有多美妙！體育課是可以吃東西的，所以一邊啃著冰激凌一邊在老松樹下乘涼，那滋味是永遠都不會忘懷的！雖然體育課總是令我們汗流浹背，但是我們都很開心，因為這樣就可以享受到松樹爺爺的關懷了呀！

我愛我的母校，因為她給我帶來了許多歡聲笑語，也讓我領悟到了一些人生哲理！所以我衷心希望母校越辦越好！有些個話，我不想說的太早，可是又不得不說：再見了，我親愛的母校！我會永遠記住您的哺育之恩的！

親愛的,再見作文11

老師你還好嗎？

今天，吳老師來我們班上最後一堂課，下課鈴響的時候，你很不捨地看著不小了卻仍不懂事的我們，我依稀看見了你的眼裡閃著晶瑩的淚花．你對我們說，你要回去面對一些不得不面對的生離死別，那一刻，我突然發現，老師好憔悴，都是因為我們這些調皮的學生．

聽說您要回到實驗國小了。您走的時候，給我們班的學生留了封信：“我親愛的孩子們，請原諒老師不能陪你們走完剩下的7年了，既然在一起就是一種緣分。我不能再不能與你們並肩作戰了……“我想，我們個班的學生一定是最幸福的學生了吧，有們有一個這麼愛我們的老師．

我跟吳老師關係一直都很好，可以說是她把我帶到了文學的殿堂，讓我感受到了文字的魅力．曾經，我們一起修改我的.作文，那一字一句都是我們共同的心血．在她身邊，我從未因文章不美而自卑過．她總說，我的文章雖然沒有什麼很華麗的辭藻，優美的語句，但卻有很濃的情感，這才是文章的靈魂所在，只要多些磨練，我總會寫出好文章的．因此，知道我一直堅信，有了她的鼓勵和陪伴，我一定能在文學道路上走得越來越順。

吳老師，還記得您第一次進我們的教室，我們的態度都是非常散漫，一點兒也不歡迎您似的，可是現在我們又十分捨不得您，這算是什麼啊。

我們即將畢業，可是事實卻是那麼的殘酷。一天後，您就要和朝夕相處的我們分開了，我們的心裡都很難過，感到十分對不起您，請你原諒我們的無知，我知道，我不是很出色，但是我絕對不會再落在最後了，您經常教育我，要好好學習，可是我老師聽不進，或者就是左耳朵進，右耳朵出，因此您的苦口婆心，被我忽視了。但是您並沒有說什麼，只是默默無聞地為我著想，記得今天您對我們說不教我們了，當時我們的心就像刀割般難受，可是事實終究是無法改變的，您將永遠記在我，記在我的心窩裡！

老師您在我失敗的時候鼓勵我，在我受傷的時候陪伴我。我一輩子都不會忘記你的大恩大德。我一定會考上理想的國中，更不會不會讓您失望。

老師我好想你。你是我國小這幾年最好的老師了。星期天我一定會去看你的，你一定要等著我，好嗎？

老師，我真的好想你，你現在還好嗎？希望你能很堅強地面對一切，你是大人，不是嗎？

燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，又在開的時候。但是，聰明的你告訴我，我們的日子為什麼不復返呢？

吳老師再見了。吳老師希望您看到這封信的時候不會哭。

親愛的,再見作文12

“同桌，你曾是我的‘遙不可及’，我卻是你的措手不及。”

這二十個字觸動深心裡。

——題記

很抱歉，我就這樣茫茫然的闖進你的世界。

我認識你是幼兒園的時候，當時是從其他地方轉過來的。六七歲的我，已經有了自己的思想，來到一個陌生的班級，遇見陌生的人，縱使有些不適應。更何況還是一個小孩子。

幼兒園的事情我不記得多少，但卻一眼就看見了你。下課時，一群小孩子都圍繞著你，說些什麼，做些什麼，我不知道。我靜靜的待在自己不起眼的位置，睡起覺來。上課了，有些蒙圈。只見老師讓我挨著你坐，你似那麼好奇，就望著我，很熱情的對我說了一串兒話。

我不喜說話，覺得沒什麼可說的，只是對你點點頭，或者簡單的語氣就過去了。你好似知道我在敷衍你，有些氣餒，生氣的就鼓起兩邊的小臉。我也沒說什麼，做自己的事情了。

當時是大班下期，也就半年罷了。認識不多，就別談熟知多少了。多嘴一說，就只記得班上有個長得好看的男孩子。

上國小的時候，我慶幸，能再次遇見你。一個班級，甚好。

那個時候，不知怎的，我變了個人樣，當然還是那個人見人愛花見花開的美少女。只不過性格變了，熱情開朗，過多餘是因為看見熟人吧。大多都讓讀的都是挨著以前幼兒園的國小，然而我多次搬家，並沒有去五中。

不過，你好像並沒有注意到我，然而我去過去打了個招呼。你似是驚訝，望了望我說了一句：“呆瓜找我打招呼了？哈哈哈。”我記得當時還自我重複了一遍，想起來也是好笑。

可能是有緣吧，同桌你好。

不知怎地，一對歡喜冤家，愛打愛鬧，不提無話不說，只願諒解對方。四年級的時候，已經熟悉的'不能再熟悉了，你喜愛畫畫，我卻覺得它無聊極了。想起來吧，曾經記得好幾次美術考試都是你幫我畫的。唔，捂臉，好壞的我。一幅兔子吃胡蘿蔔，一幅聖誕老人，還有一幅粉粉的哆啦A夢。

我喜歡看網路小說，你愛送我實體書。

我喜歡數學，你卻一直很愛語文。

我喜歡唱歌，你說你想寫歌詞送給我。

也好啊，同桌。

不知是時光流逝太過，光陰似箭還是怎的，恍如還是昨天。夏天七月是別離季，對不起我失約了。說好去三中的，說我不夠努力辜負了你，還是本身就是不好。你三中，我四中。簡單的錄取通知書，得到了卻有些失落。

再見，同桌。若有緣，定會相見。

親愛的,再見作文13

告別應該可以蘊含不同的感情。但在我的印象中，告別往往是悲傷的。令我印象最深的還是國小時候的告別。

我的國小是寄宿制的。剛入學的時候，校門口家長抱著孩子，孩子哭哭啼啼，不願撒手。我只是默默流淌兩行清淚，然後自己悄悄擦乾。

家長都走了，教室裡的哭聲還是此起彼伏，老師們帶著沒有哭的孩子們，安撫還在哭的孩子們。我就是安撫隊伍中的一員。

安撫如此反反覆覆，教室裡終於安靜下來了。

小孩子共同的天性讓我們很快就打成了一片。在每天的學習、生活中，同學們朝夕相處，如親兄弟姐妹一般。六年時間，其實很長很長，我們從換牙齒的年齡，轉瞬就到了“小大人”的青春季。時間真是個偉大的魔法師，當你發現六年時間就快走到末尾的時候，才突然驚覺：似乎……該說再見了。

我記得曾經看到過這樣一段話：“每個人這一生都可以看一部影片，都是現場直播，沒有彩排，也沒有剪輯，但每個人看到的內容都不一樣。這一生的電影，每個人都只能看一遍……”

當時我還沒反應過來這說的是什麼。當我明白的時候，我人生電影中的國小階段即將成為過去。

拍畢業照的時候，大家眼角都噙著淚，嘴角卻含著笑。故作的笑容背後，隱隱浮動的，是潛藏的'悲傷。

真正要離開的那一天，有些人哭了。素來堅強的我正想笑著安慰她，順帶“嘲笑”一下，可我剛邁動一步，就停住了。

我該說什麼呢？“以後還有機會見面的，哭什麼，多丟人！”抑或是：“沒有關係，你看我都沒哭！”

……

可是我真的有這麼灑脫嗎？

無數個夜晚我也在安慰自己：這沒什麼，早晚有一天都會離開。可想到這樣的國小生活日子以後不會再有的時候，其實……還是很心塞。

因為我知道：離開這裡，一切都會不一樣了。但仍然要微笑著，以最好的樣子說再見。

從今以後，慢慢褪去少年的稚嫩，失去獨屬於少年的魯莽與衝動，成為另一個陌生的自己，開始另一種不同的生活。即使知道，再也不會有這樣美好純真的時光了，還是要堅定地走向充滿未知的明天。

人這一輩子並不長，無非幾十年。從出生起就開始有各種離別，分道揚鑣。身邊的人或離開或去世，最後也許只留你一人。但是，離別是為了更好的相聚。既然如此，何不瀟灑告別，奔赴美好的未來！

“再見啦，親愛的過去。”我如是說。

——再見啦，親愛的自己。另一個“我”在心中念著。

親愛的,再見作文14

六年時間，光陰似箭，轉瞬即逝。回首昨天我好像還是一個哭哭鬧鬧的小女孩兒，轉眼間我就變成了一個意氣風發的少年。

忘不了親愛的同學，六年來我們風雨同舟，患難與共，課堂上，我們如飢似渴地學習知識；下課了，操場上有我們的歡聲笑語。同學哭泣了，會有人上前去安慰；同學受欺負了，我們會想辦法保護他；遇到不會的問題時，我們會像一群小鳥一樣在一起嘰嘰喳喳的討論；在比賽時，我們拼盡全力要為班級爭光；在我們違反紀律的時候，沒有哪一個人會把自己擇得乾乾淨淨，都是一起承擔責任；在我們有好東西的時候，會拿出來一起分享；從一年級初入學時的默默無言，到六年級時的無話不談。這份友情是經過了六年風吹雨打的友情，我怎能割捨？我當然不能割捨。

忘不了親切的老師，剛上學時的我智力不如別人，很內向，也不勤奮，總是自己一個人埋在角落裡。是老師您打開了我的心房，灑下了陽光，我的人生變了樣子，我開始敢於在大家面前展示自己，敢代表全校去參加各大比賽，我開始結交越來越多的朋友，我開始變得越來越活潑開朗，我的成績也一天天地提高了，在校內時，老師，您不僅教我們知識，還教會了我們做人。您是老師，是教書育人的老師，更是母親，是體貼至微的母親。當我們班40個同學，誰有突發狀況時，您都焦慮萬分，給他買藥，問他疼不疼，我們獲得了榮譽，您會開心得像個孩子一樣。

忘不了親愛的母校，六年來，我們吸吮著您甘甜的乳汁，這裡的一草一木都是我們親自用手種下的，春天來，我們為它除草；夏天到，我們為她修剪枝葉；秋天來，我們拾起它的落葉；冬天致我們為她清掃積雪；這裡的一草一木對我們也有感情，春天來，他們為我們散發清香；夏天到他們為我們灑下綠蔭；秋天來，他們為土地鋪下葉子；冬天至，他們是屹立在雪中獨特的`景色，我們可以靠著他們，很溫暖。

忘不了六年的師生情誼，忘不了六年的同學友誼，忘不了母校您的滋潤，忘不了這裡的一草一木…………

六年的依偎已定格成了最溫馨的回憶，我會回來再看您的，我的母校！我會再來拜訪您的，我的恩師！我們會再相見的，我的同學！

親愛的,再見作文15

今天，是7月2日，是我們國小畢業考的一天，是我和老師，同學們相處的最後一天，是大家分別的一天……

早上，風和日麗，陽光明媚，晴空萬里。清晨，我很早的來到學校，只為了再看看我親愛的校園。走進校門，映入眼簾的是一根頂天立地的柱子，上面飄揚著鮮豔的紅旗。走到操場，挺拔的樹木，嬌豔的花朵，嫩綠的小草，這一草一木，都陪伴我們度過了這些美好的時光。真的很捨不得，我輕輕的拖起那嫩綠的葉子，呵，這就是一個嶄新美好的生命，這是一個豆莞年華的起點。或許，待今天過後，就沒有這樣的機會好好參觀可愛的.校園了吧。忽然，一聲聲悅耳清脆的鳥鳴響起，我們就是每天聽著這些樂曲走過我們國小生活的最後一年。以後，再也聽不到這獨特的鳥鳴了吧。現在，就在好好欣賞欣賞這些美好的所有……

考試時間到了，我坐在教室裡，同學們都在熱熱鬧鬧的講話，誰又知道，每個人的心中都蘊含著那麼多的不捨呢？考試試卷寫完後，我檢查了幾遍後，靜靜地深思。帶著暖烘烘的微風吹過我的臉頰，涼過我的心坎，似乎意味著什麼。我轉頭望著外面，一切，一切都是那麼美好，可是，卻即將品味不到了……

考完試後，大家都坐在教室裡。教室很寂靜，就連一根繡花針掉下都聽得見。我望了望周圍的同學們，他們的臉上沒有一絲絲興奮之意，只有沉重。對，這也對，離開自己生活多年的母校，誰不會有一絲絲不捨呢？終於，這一切還是會有個盡頭。老師宣讀了一些事項後，準備放學了。這時候，令人驚訝的是，全班的同學都昂首挺胸站了起來，洪亮的喊了一聲“謝謝老師，老師再見。”這是我想不到的，因為這是出自於每個同學的不捨。而我們的老師也倍受感動，他們向我們大幅度的揮了揮手，說了一聲“同學們再見，要好好學習。”每個人都依依不捨的踏出教室，我偷偷的往回望，發現老師們在偷偷的掉淚。我也實在忍不住，那眼淚不自禁的嘩嘩往下流，我想，這是最後一次和老師說再見了……

親愛的同學們，老師，謝謝你們這些年的關心，我們終於要成為一名國中生了，我不會忘記你們的，我們承諾，一定好好學習，將來，緣分註定我們相遇……