90年後的母校作文15篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的90年後的母校作文，歡迎大家分享。

90年後的母校作文1

時間過得好快呀！20年過去了，我已經是一位科學家了，這其間發生了許多變化，唯一讓我擔心的是我小時候的母校現在是什麼樣子呢？於是我便坐上了我新發明的高迅飛機，飛到我那最最想念的母校去看看。

高迅飛機慢慢降落了，倉門打開了，我下了高迅飛機，迎接我的不是老爺爺，讓我大吃一驚的是我發明的東西竟給母校做出了貢獻。機器人對我說：“歡迎參觀，”我說：“這個學校我最熟悉了，還用你當嚮導嗎。”機器說：“當然了，”剛走進學校我就停了下來，20年過去了，母校的變化可真大呀！前面是圖書室，後面是水池，左面是少年宮，右面是參觀室。我很奇怪教學樓跑哪去了，我禁不住讚歎：“現在的科技可真發達呀！”機器人說：“前面還有更發達的東西呢。”我立馬向前跑去，準備看個究竟，看看我每天上課的'地方都發生了什麼變化。

機器人說：“上高迅電梯吧，教學樓就在上面，”說完機器人就走了，我上了高迅電梯，我的媽呀這麼多按鈕按哪一個好呢？我數了數總共有兩千多個按鈕，我看了看說明按了一個按鈕，一眨眼的功夫就到了教學樓，我看到上面寫著“太空”兩個字，我推開門走進太空教室，人都像是在空中飄來飄去，小朋友們學習都很認真，除了學習以外，其他的檔案都被鎖住了，如果誰想玩遊戲想都沒法想，語文書、數學書都改成了多媒體電腦，我很奇怪老師在哪？機器人對我說：“這裡沒有老師，老師要講的內容都在電腦裡，每個教室外面都有一個機器人，如果不是這個班的學生就別想進去，下課了同學們還可以到參觀室參觀，到圖書室借書。”聽了機器人的話，我不禁想像再過20年又會是什麼樣子呢，高科技的東西造就高科技的人才，現在的科技真正太發達了。

叮鈴鈴，叮鈴鈴，我被討厭的鬧鐘聲吵醒了，我睜開眼睛原來是一場夢，是啊，我們要好好學習一定可以實現自己的夢想。

90年後的母校作文2

20xx年的某一天，我突然想念起我的母校，我急忙駕起我的小飛行艇，來到母校門口，我剛下飛艇，就被眼前的場面驚呆了：

在母校的上空，盤懸著七個金光閃閃的大字——度假區實驗學校。我邁著輕快的步伐走進鳥語花香的母校，一陣桂花的芳香撲鼻而來，我尋著花香一路來到了桂花樹下，只見桂花樹的樹頭長滿金燦燦的桂花，像滿天璀璨的星星閃耀在天邊；圍欄旁長滿錯落有致的松樹，松樹幹上被時光刻出了一道道又深又硬的溝壑，在青翠的松葉的襯托下顯得更加蒼勁；旁邊的竹林鬱鬱蔥蔥，竹葉在陽光的照耀下閃閃發光。池中，有幾隻美麗的仙鶴，有的在水面上悠然自得飄蕩著，有的在淺灘上閒庭信步

這時，我產生了新的疑問：這裡怎麼沒有一位學生呢？教學樓怎麼也沒有呢？這時，我的'頭頂傳來叮鈴鈴的電鈴聲，我聞聲望去，哦！原來教學樓浮在半空中：

我乘坐浮梯來到教學層，首先映入我眼簾的是幾幢教學樓，第一幢是國小部，主要分成六層，一到六年級每年級一層。第二幢和第三幢分別是國中部和高中部。第四幢是多功能教學樓，它裡面有音樂教室、美術教室、計算機房等等，當然啦，必不可少的還有多功能廳！第五幢非常別緻的建築物是：圖書館，你可能會問圖書館有什麼別緻的呢？不是到處都有嗎？告訴你吧！這個圖書館是一個開啟的書本狀的，書本上有兩千多扇窗戶，每個窗戶都是一個不同的漢字；裡面的書也很奇特，這些書不是紙張做的，而是一種電子書，你想看啥書，只要輸入書名，一點就出來啦！咦！怎麼上課半天沒見到老師呢？哦！原來今天上的是遠端教育課！每個學生都有一臺平板電腦，老師要教的知識都在裡面呢，哪裡不會點哪裡，如果有什麼要請教老師的，點開連結，就可以面對面地和老師交流啦！

這時，我又產生了新的疑問：操場跑哪去了？原來啊，操場的佔地面積太大，所以它被浮空在第三層，在這裡，體育器材應有盡有，同學們想玩啥就玩啥，如果你想玩的體育專案找不到，你就可以在旁邊的牆壁上搜索一下，你所需的體育器材，就會自動彈出來

啊！未來的母校，相信在大家的努力下，您一定會更加美好，更加先進！

90年後的母校作文3

20年後的母校，一派祥和寧靜。

我走進校門，一隻可愛的小兔子蹦出來對我說：“你好，歡迎來到20年後的建東國小，520號電子寵物小冉為您服務。”這突如其來的聲音把我嚇了一跳，不過我的好奇心遠遠超過了驚嚇。

走到教室門前，我感到現在的教室與原來有很大的不同。就在這時，一臺顯得有些寬大的的機器引起了我的注意。“這是‘指紋簽到儀’，全班的同學的指紋都在這裡存檔。只要把食指在上面輕輕一按，機器發出一陣悅耳的、歡快的的樂曲，那就說明你已經到了班上，已經簽到了。而且，它還可以根據你的身體狀況來設定你今天上什麼課。”小冉似乎看出我在想什麼，把“指紋簽到儀”的作用告訴了我。“您好，你今天的身體狀況：良好。適合：語文、音樂、體育。”機器又開口說話了。

“第一節是語文課，快去上課吧！”小冉提醒我。我趕緊跑進教室。剛剛坐下來，便“啊”的.一聲叫了起來。“怎麼了？有什麼事嗎？”小冉關切的問到。“這個桌子，竟、竟然是、平板觸屏！太幸福了！呀呀呀呀！”我再度失控……

很快，到了要上體育課的時間，我問小冉：“體育課上田徑？還是別的？”小冉搖著它那可愛的小腦袋，說：“NoNo，今天體育課上游泳哦~”聽到這一訊息，我更是激動的抓住飄在空中的小冉，大聲說：“游泳館在哪裡！快帶我去！”小冉奄奄一息的說：“你把我掐死，我……我就說不出來了……”我這才感到有些失態，不好意思的鬆開了手，對它說：“對不起。請告訴我游泳館在哪。”小冉卻不以為然地說：“急什麼！先要換套泳衣在說啊。”只見小冉手裡不知什麼時候多了一根彩色的小棒，在我身上輕輕一點，我的身上立馬換上了漂亮的泳衣。“這叫‘換裝棒’，它可以分析你對服裝的需求，讓你穿上你想象中的任何衣服。”說完，我們就乘坐電梯到了地下游泳館。

游泳館的水是地下溫泉水，不斷有活水從地下冒出來，淋在同學們身上，舒服無比。堪比人間天堂！

即使沒有休息日我也想一直在這上學，這就是我們20年後的學校，特美好，是不是？

90年後的母校作文4

時光流逝，日月如梭，不知不覺，20年已經過去了。你們想知道現在的附小是什麼樣的嗎？那麼，就請大家跟隨我的腳步一起去參觀吧！

瞧，附小建在了宇宙中。那裡有許許多多的宇宙飛船在飛行。宇宙飛船以二氧化碳為燃料，排出的尾氣都是被淨化過的氧氣，對空氣毫無汙染。飛船上有“防彈系統”和“安全裝置”，如果遇到障礙物，會發出警報並自動停下。（附小環境想象豐富。對宇宙飛船的想象反映了作者的環保願望和安全意願）

學校裡還建有宇宙圖書館、生物生態館、Apple氣象站、巧克力餐廳、高科技操作廳等等。但學校裡最耀眼的要數那猶如宮殿般的四季教學樓了。春季樓，一個充滿著希望的名字。草兒穿上了綠衣裳，果樹穿上花衣裳，春季樓就像一個美麗的小姑娘，同學們在這作感到歡樂無比。它培養同學們生機盎然，蓬勃向上的品格。夏季樓，一個熱鬧的名字。這裡的天氣就像美猴王的臉似的，說變就變。知了在樹枝上唱歌，酷熱的太陽“燒烤”著大地。它能培養同學們的創新精神和創新能力。秋季樓，一個滿含詩意的名字。黃色的落葉隨著秋風打著轉兒飄落下來，田野裡的麥子泛著金光，多美啊！那天邊的彩霞披著一層似紅似金的綵衣，落日就在這一層五彩繽紛中向大地吐露出最後的微笑。路旁的轉基因法國梧桐樹早已在不知不覺中退去了夏日的蔥綠。它陶冶著同學們樂觀向上的精神。冬季樓，一個安靜無聲的名字，潔白的雪紛紛揚揚地飄著，四周白茫茫的一片，只有孩子們的臉蛋是通紅通紅的。冬季樓像一位不愛說話的.老爺爺，她向學生幼小的心靈滲透了謙虛的美德。同學們喜歡到哪個季節去上課就到哪個教學樓去，這樣不僅可以使同學們生活得更愉快，還可以使他們學習得更輕鬆。學校裡還有“時空穿梭機”，同學們可以通過它到古代去參觀、經歷。這樣可以激發學生的興趣，還可以使他們大開眼界。“時空”是現代科學研究的一個話題，以現實生活、現代科技為依託想象“時空穿梭機”較好，表達了作者的美好願望）所有的樓房都可以摺疊，想變成什麼形狀就變成什麼形狀。

這就是20xx年的附小。中國孩子都在這兒歡快地學習。未來的學校多麼美麗，未來的藍圖多麼美好，歡迎大家來到這裡上學！

90年後的母校作文5

10年後的學校簡直就是天翻地覆的變化！大門上有了自動識別器，只要隨便說一句話，就知道你是不是陌生人。所以誰要是想混進學校，那簡直就是比登天還難。像以前發生過的校園的慘案，從此與學校絕緣了。我們在學校生活的更加安心和快樂。

走進校園，走到電梯區，選擇你所要去的教室，電梯酒會把你直接送達目的地。周圍是水晶玻璃做成的牆壁，不僅可以讓我們感覺心情舒暢，而且牆上的隱形自動換氣系統，能及時的把汙濁的空氣排出去，並結合陽光進行轉化，製成新鮮空氣並把新鮮空氣放進來，我們隨時隨地都有如在茂盛的森林呼吸，我們的身體健康得到了更進一步的保障。

聽！那邊傳來了朗朗的讀書聲：“子曰，詩三百，一言以蔽之。曰，思無邪。”那是一年級的`學生在上誦讀課。哎，怎麼教這麼深奧的東西啊！別急，校長說，在這裡的每一個學生都會背四書五經，當然古人的學問保留著，新的學習也不能荒廢。學校開設最多的就是實踐課了。因為學校堅信著：紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。所以，學校的學生不僅知識淵博，而且琴棋書畫樣樣精通，個個行動力強，走的是全面發展路線。

走進教室，更是別有一番“風景”。黑板不再是以前那種固定式的了，現在用的黑板是電子黑板，只要用那隻特製的水晶粉筆筆，寫了什麼，電子黑板就會立馬顯示出來，寫錯字的時候還會提醒你：寫錯了，寫錯了。電子黑板不僅讓老師和同學們不用再吃粉筆灰，而且寫完後如果不用的內容，你只要說“回收站”，黑板上的字就會自動消失。如果有用的，你只要說“儲存”它就會新建資料夾，按時間儲存好內容。這樣，我們就不用擔心因為跟不上筆記而發愁啦！

學校的變化不止這些，還有很多呢！比如：桌椅是自動升降的了；操場是收縮式的了，能隨著所需場地變換大小；每個學生都配有超強GPRS定位系統，也不用擔心因為學校太大而找不到人……

這樣的學校，你嚮往嗎？嚮往的話，就好好學習，快快來加入我們吧！

90年後的母校作文6

時光飛逝，轉眼間，已經是20xx年了。科技在不斷地發展，而學校，儼然已成為了高科技的代名詞。

在北樓校園的門前，有一塊大螢幕，上面的書法“臺東六路國小”剛勁有力。可是，當你輕輕觸控式螢幕幕時，它頓時轉換成了學校的校園網站。在這裡，你可以瞭解學校的歷史，感受百年老校的文化氛圍。

在螢幕的旁邊，有一臺識別機。它可以直接檢測出學生的班級、姓名。發現可疑的人，它還會直接報警，保障了學生的安全。

在校園裡，你會看到兩幢樓。高的那幢是教學樓，是用一種新型的材料製成的，冬暖夏涼。共6層，可容納5000名學生。走進教室，首先映入眼簾的是五顏六色的牆壁。咦？怎麼沒有書本？哦，這是學校新啟用的電子教學。每個學生的課桌上都有一個酷似筆記本的機器，裡面儲存了該學期的所有知識，學生可以點選檢視。老師講課時，同學們只需看著它，電腦只要一聽到聲音，就立刻把老師所說的.話“記錄下來，還不用自己動手，電腦就幫你儲存起來了。這樣，同學們就不用拿筆記在課本上了。黑板、課本等學習用品也就淘汰了。除此之外，同學們還可以通過電腦來回答問題，可方便了。如果學生學習累了，裡面還有各科知識的小遊戲，讓學習不再單調、乏味。

怎麼看不到操場了？彆著急。稍微矮一點的樓是體育樓，有地上3層，地下1層。第一層就是一個體育場。400米的塑膠跑道、足球場，同學們可以在這兒鍛鍊、玩耍。第二層是一個網球場。第三層是一個籃球場。地下就是游泳館了，地下的游泳館比原來的面積更大，設施更多。可以更好地發展臺六的游泳特色。

值得一提的是，校園的一角，有一個宣傳欄。上面記錄著臺東六路國小自建校1902年來的發展歷程，令人印象深刻，感慨萬千。

百年臺六，歷史悠久。我相信，今日的臺六學子，必定是日後祖國的棟樑之才，為祖國建設貢獻自己的一份力量，將幻想變為現實！

90年後的母校作文7

20年後，我已是個30來歲的大姑娘了。這天坐在電腦前上網的我，收到了一份請柬：朱思晴同學：請於明日上午8時回到您的母校。切記！20xx年1月7日，您的國小同學×××。

國小同學？不可能吧？！可又不能不答應，再說了，回到自己兒時的母校也是應該的嘛！自從國小畢業後，同學們就分散到其他中學去讀書了，一直都沒怎麼聯絡，我還真的有些想他們了呢！

第二天一早，我打扮好自己，開著小轎車就直往學校賓士。來到學校門口，只見一座高樓大廈矗立在我的面前，大門口仍然掛著“小高橋國小”，感覺特別親切。此時，我急於想見到那位給我留言“網路怪客”到底長得怎麼樣的？所以，顧不上觀賞周圍的風景，就踏進校門，看見一張校園平面圖，我們六（3）班在頂樓24層！乘著像以前華僑飯店的觀光電梯，一邊上升，一邊可以觀賞我們家鄉——溫州的`美麗風景，真是享受！

沒一會兒，24層就到了，我懷著緊張興奮的心情向教室走去。來到教室門口，只見窗門緊閉，我是不是走錯門了？大家到了一年級的教室，啊！多麼先進的裝置！在講臺前的黑板變成了液晶屏，同學們的書桌上擺著一臺臺嶄新的電腦。回想起20年前那破舊的書桌，回想起以前沉重的書包，回想起以前快樂的時光。我們上課時認認真真，下課時又在走廊上快樂地嬉戲，那是多麼快樂啊！

大家又回到了教室，此時已是中午10點半了，一個送蛋糕的人送來了蛋糕。啊！今天時我的生日啊！我熱淚盈眶，沒想到同學們還記得我的生日啊！

此時，一位60來歲的老人走進了教室，我一下子衝到了前頭來迎接她，她就是我的老師啊！老師說：“時間過得真快啊！這麼一晃就20年了，我也老了，你們現在正年輕，要為祖國作出貢獻啊！老師支援你們，千萬不要讓我失望啊！”

我們異口同聲地回答：“老師我們不會讓您失望的！”說著，頓時響起了一大片掌聲。

是啊！老師為我們付出了那麼多，我現在應該要對老師說一聲：“謝謝您！”

90年後的母校作文8

今天是2101年9月10日，早晨，我從電腦網際網路中接到訊息：今天我的國小同學將在母校聚會，希望我也能快點到達母校。於是我急忙坐上太陽能汽車，順著高速公路，一轉眼便來到了母校。母校的玻璃門是自動的，紅外線感應到了我的汽車，便自動開啟。校長熱情地接待了我們，我和同學們在母校痛痛快快地參觀、遊玩了一天。

我們先一起參觀了教室。“叮鈴鈴……上課鈴響了，只見國小生們井然有序地提著自己的小電腦，走進教室，可是等了很長時間，我也沒有看見老師的身影，我覺得很奇怪，便向校長提出了這個疑惑，校長笑眯眯地說：“噢，我們現在的老師都不用進教室上課啦，每一位老師只要把當天的學習內容放在網際網路上，學生們先自學，過5~10分鐘老師在電腦裡講課。課堂的提醒、監督功能則由另外的電腦系統負責。正說著，我看見有一位國小生上課不認真，在做小動作呢，忽然，從他那邊的牆角孔裡射出一道黃色的光，提醒了他。原來，每個學生面前的小電腦都是有感應功能的，如果電腦發現學生沒有跟著程式在學習，就會趕緊作出提醒。監督系統還設定：如果一堂課被電腦提醒五次以上，必須到老師那邊重新領回學習程式。哇——，聽了校長的一番解說，我簡直對母校先進的課堂管理系統佩服地五體投地。

“那麼上完課，學生們怎麼做作業，老師怎麼批作業呢？我又提出了自己的疑問。“哦，這個是這樣的，校長接著說：“學生們的`作業，都是由自己所對應的那臺電腦自動佈置的，如果那位學生上課認真，課堂操作熟練，那麼電腦就會佈置相對應的作業，甚至沒有作業；如果有學生在課堂上被電腦檢測出，哪一塊知識的學習不熟練，或者不會，那麼他的回家作業就會多一些，為的是幫助他消化當天的學習。第二天，學生把作業本放到班級裡的“作業入口處，電腦紅燈亮，就說明作業不對，需改正，或請教老師，電腦呈現綠燈，那表示作業通過了。哦——，原來老師批作業都有電腦程式在幫忙！我不禁感慨萬千。

最後我們走出教學樓，我還看見由電腦控制的機器人在掃地，在擦欄杆等等，學生餐廳裡，還有機器人在做餐點，在盛飯等等……，所有的景象，都看得我一愣一愣的。90年不見的母校，竟然發展地如此迅速，高科技真是讓人刮目相看啊！

90年後的母校作文9

一轉眼，二十年過去了，我已經是一名國小的老師了。當我再次走進曁陽學校，不禁呆住了。

學校的大門已經改造成了金屬的“自動識別門”了！只要你是學生或是老師，自動識別門會由金色自動變成綠色，還時不時會說：“老師您好，小朋友你好。”可是，如果是壞蛋或是小偷的話，自動識別門就會立即變成紅色，同時還會響起警報聲，讓壞蛋羞愧難當。

再來看看走廊兩邊的花吧！它們正在跳著舞向我打招呼呢。聽說這種花呀，可不是一般的花喲。它們一年四季都盛開著，不管是炎熱的夏天，還是寒冷的冬天，它們都亭亭玉立，還會散發出陣陣清香呢！

如果你是第一次走進“暨陽學校”，圍著學校走一圈，你會發現：咦，怎麼這麼先進的學校連個操場都沒有呀？告訴你吧，它在和你們捉迷藏呢！它躲到地底下去了。看，小朋友們正坐著“上下電梯”去操場上玩耍呢。這時，你可能會問：地底下，地底下這麼暗，小朋友們怎麼玩呀？別急，瞧，操場的四周貼滿了“太陽能電板”。這種電板可以穿過厚喲7——8米的.土地吸收到太陽光，把操場照得跟白天一樣亮，小朋友可以在這裡盡情地玩耍。可是，如果小朋友到了上課時間也不願意離開的話，那“太陽能電板”可就不客氣了，它會慢慢暗下來，最後黑得伸手不見五指。

再看教室裡，小朋友們正在專心致志地上課呢！這時候，要開始朗讀課文了。小朋友們拿出“書”，咦！怎麼書變成了平板電腦呀？原來，書裡的知識都裝進了平板電腦裡。你只需輕輕一點“顯示”，你所需要的內容都會清晰地展現在眼前。教師的牆壁也很獨特，它是聲控的，只要想起了下課鈴聲，它就會自動由藍變綠，可以更有效地讓眼睛得到放鬆。

我相信，只要通過小朋友們的不斷努力，我的夢想一定會在不久的將來實現的。一起加油吧！

90年後的母校作文10

20xx年的一天，我懷著一顆激動的心情，踏上了前往母校——————實驗的路程。

終於到了。走進校門便有一股親切感迎面撲來。那個原先的自動鐵拉校門已經不見了，現在換成了感應門。只要你一進門，它就會自動讓一進去。如果遇到壞人，這門就會自動提醒你報警。門衛公公也似乎有了歲月遺留下來的痕跡。以前那精神爽朗，老頑似的身子，現在已經含胸弓背了。但還是有一點，門衛公公是沒有改變的，他一直笑口常開。

再走進原來的青波盪漾的池塘，如今已經消失得無影無蹤了。我差點吃了一驚，啊！已經成了一個清澈見底的游泳池了，旁邊還立著牌子，上面寫著：嚴禁往池裡扔垃圾，扔者幹受懲罰。我再問問從我身旁經過的。一問才知道，這個游泳池是供學生上游泳課用的。再看看池水，根本沒有一點雜物。天！他們是怎麼做到的。算了，管他呢，再四處逛逛。

真不知怎麼的，逛著逛著，竟逛到了我國小畢業的六（2）班，我欣喜若狂。教室那整齊的桌椅不見了，現在是跟外國差不多的教育。桌椅排成一個圓，學生們可以自由出入，老師也不能體罰學生，假如被校長看見了，這個老師就要被開除。我再仔細看了看，那以前白得可怕牆，現在被刷成了溫馨的粉色，而且學生每人都有一本必備書——————電腦。雖然老師的手中沒有拿著教鞭講課，但們還是聽得很認真。

我走向了辦公室，打聽了我的班主任，一打聽才知道，她已經年過50，退休在家享清福去嘍。那樓梯也是被刷得乾乾淨淨的，一塵不染。想想以前，跟現在比起來，真是天壤之別。

操場上的體育建材一應俱全，真找不出缺點什麼了。那臺乒乓桌，以換成了字都乒乓桌，而且是最好的牌子。那個昔日嘈雜的不見了，如今呈現在我眼前的是的一個嶄新的面貌

母校裡靜悄悄的，只有同學們朗朗的.聲。我不園再打擾下去。邁著輕快的步伐，向校門走去。微風調皮地在我的臉頰上打滾，玩弄著我的劉海，帶走了我一身的疲倦。參觀了30年後的母校，我只想說7個字：母校的變化真大！

90年後的母校作文11

“我畢業了！我畢業了！”這時激動萬分的我想起了在母校中渡過的快樂的童年，所以我開著一輛紅色的寶馬，行駛在回家的路上。我順著腦海裡殘留的印象，走到了一片不起眼的空地面前，我往裡走著，突然我進入了學校門口“歡迎您到淘氣童年學校”。一對小機器說到。通過大門邁進的第一步，突然花兒開了，有一位小精靈會向你詳細介紹學校的各個地方。走過鮮花門，我看見了蔥蔥郁郁的原始小森林，裡面有小孩的嬉戲聲，卻見不到人，小精靈說：“他們都穿著隱形衣，走我們也穿上。”穿著隱形衣，進入了原始小森林，突然一隻小猴子跳到我的面前，因為它看不見我，我把它抱了起來往前走，突然，一聲叮叮聲把大家都現了身，原來我和一位小朋友快撞上了。

走過原始小森林，我看見兩朵像棉花似的`白雲上架著一道彩虹，經過介紹是孩子們的教室，兩邊的白雲是電梯，第一種顏色紅是大廳，橙是一年級，黃是二年級，綠是三年級青是四年級，藍是五年級，紫是六年級。我來到了六年級看見他們的課本和桌子不一樣，有心形、老虎形、小貓形、三角形……小精靈說：“這些桌子和課本，他們換成什麼樣子都可，這些只是他們偶爾會在這裡做作業，講課時間都是在外面。”指著每個桌子上都有的小電腦說：“他們可以帶著電腦，在花叢中學習，或在森林裡學習，因為老師講課通過電腦傳達給每一個學生的電腦，這樣即使老師不在學校，只要帶上這個，就能講課。

如果老師有哪一道題批改錯了，電腦上的小紅燈就會亮。”我問：“如果孩子們玩火，因火引起的災難呢？”小精靈裝成很有學問的樣子回道：“因為這裡根本就不會著火，比如這個地方有火。”他點了一要火柴，火立刻滅了，小精靈說：“大氣中含有水，所以不會著火。”“叮叮叮叮”，一陣鬧鐘聲把我從未來之旅叫了過來，我一看錶，8點了，我匆匆忙忙地吃完飯，走在回學校的路上，想著昨晚的夢，相信在不久的將來，我一定會實現這個夢想！

90年後的母校作文12

光陰似火箭過了20年，現在的我已經是一位在世界上數一數二的著名的博士了.我現在還十分的懷念母校.

我趁這次的假期，就坐我剛剛發明的自動行駛的“磁碟式”的飛碟來到我的母校。當我踏進門口時，便被眼前的景物驚呆了。現在的母校已經成了一座美麗的花園了，這裡不是母校嗎？是不是我走錯了路啊！我看了看周圍的環境，這裡的門口分明寫著“上橋國小”怎麼會是我走錯路呢？

突然我看見以前教過我六年級的老師，我走過去向段老師問好，段老師叫出了我的名字說：“哦，原來是宋浩然啊，我差點就不認得你了。你現在在做什麼工作，你又怎麼會在這兒呢？”我說：“我現在已經是一位博士了，我趁這次的'假期，回來這裡看看，這裡不是學校嗎，怎麼又變成花園了？”段老師說：“你跟我來，我告訴你。”段老師把我帶到一座地球形的石頭前，對我說：“你只要對那塊石頭說，你要到學校，那塊石頭就會把你送到學校去。”我聽見就半信半疑地對那石頭說：“我要到學校。”一會兒，我見腳下有金光閃閃，段老師也對那塊神奇的石頭說：“我要去學校。”幾秒鐘，我就和段老師一起來到了在天空中飄蕩的學校。我問段老師：“段老師，怎麼學校在天空中也飄蕩不會掉下呢？”段老師，對我說：“這些學校是用特殊的泡沫做的，它是經過工人加工而製成的。它還有許多種功能呢，在這我就告訴你一兩種吧。”我說：“好啊。”“這種泡沫十分的堅硬，就是現在最利害的“刻子鐳射炮和超級離子炎光炮”也耐它無何。這種泡沫可以像電視中的孫悟空那樣七十二般變化那樣變來變去。”段老師的述說，我聽完後，我想：啊我的母校變化真大啊。

我和段老師一起遊覽了學校，告別了老師，乘坐我“磁碟式”的飛碟回到了我工作的城市。

雖然，這是幻想，但我相信只要通過人類不懈的努力就一定可以實現的。

90年後的母校作文13

到了20xx年，我已經大學畢業，是一家大公司的負責人。我非常想回到我的母校看一看——海城市前進國小，它現在會是什麼樣子呢？

我開著車來以了母校，著先映入眼簾的是一座座高大的教學樓整齊排列著，樓前是一座花園，有幾名園丁在裡面護理著漂亮的花草，花園中央有一個大水池，上面的雕塑向四周不斷地噴水，還有一座座假山環繞著，池塘裡有許多金魚在裡面自由自在的游來游去——

來到教學樓，緊閉的玻璃門自動開啟，人走進一為多遠才關上，原來是電子控制的。這時上課鈴響了，我跟著同學們來到電梯口，原來現在的學生們可以乘著電梯上下樓，這真是先進呀！二十年前的我想都不敢想，不到一分鐘來到了教室，看見同學們整齊地坐在課桌前，教室寬敞明亮，桌椅特精緻，學生們的校服也特漂亮，我一數，才二十人一個班，每人桌子上放著一臺膝上型電腦，前面牆壁裡有一個四四方方的螢幕，這個叫觸控式螢幕，用手就可以在上面寫字，老師通過它與學生們進行交流，同學們也通過電腦對老師進行提問，這種教學方式與大學時期的我很相似，沒想到國小也是這樣了——

我在學校的.四周觀察了一下，發現怎麼沒有操場呢？下課時我才發現，同學們坐著電梯走向地下室，我過去看了一下，原來學校為了節省場地，把操場設計在地下了，地上有的各種設施這裡都有，而且還有許多健身器材，在四周的牆壁上有發光板，裡面如同白天一樣，不會影響同學們休息——

還有一個發現，不知什麼時候，冼手間裡安置了感應水龍頭兒，只要你把手伸到下面，水就會自然流出來，很方便的，小時候都是在豪華酒店裡見到過的，沒想到——看到這裡，我真的感到，祖國正在一天天的變化，每一個角落有時代的氣息，有這麼好的學習環境，一定會培養出更優秀的人才來，為我們偉大的祖國創造更完善、更完美的明天——

90年後的母校作文14

“主人，主人，有人給你發來了電子郵件。”我的一個智慧機器人說。我開啟一看，原來，我的老同學今天在我的母校——沂南縣雙語實驗學校，準備開同學聚會。我想：光陰似箭，日月如梭，一轉眼二十多年過去了，老同學們會有什麼變化呢？已經這麼長時間沒回去了，學校怎麼樣了，有什麼變化沒有？我一定要參加這次聚會。

我派我的智慧機器人準備了一輛超音速汽車，以每小時一萬公里的速度火速從美國華盛頓緊急趕往我的母校。到了母校，我大吃一驚，不由發出驚歎：太漂亮了！首先映入眼簾的是一個大噴水池，四周有各種奇花異草，鬱金香、百合、杜鵑、丁香、康乃馨，還有紫荊花。

再看看那教學樓，四十多層，有電梯，所有的樓都是高層，都是觀光電梯。科技樓二十五層，圖書館三十多層。操場在地下，有地下電梯供學生們使用，校長還專門研製了一位高智慧機器人，它能帶領學生們到地下操場，生的學生們迷了路，找不到地下操場。

學校裡的餐廳更讓我大吃一驚：所有的菜都很新鮮，都是綠色無公害的。還有江南小吃、飲料專供區等。還有主食，都一應俱全。

教學樓的一側，我發現了一個大寶物——冬夏長廊。在這裡，冬天溫暖，夏天涼爽，同學們都喜歡來這裡讀書，討論學習。

忽然，一個人朝我走來，我一看，怎麼這麼像我的老同學汪鑫啊！我說：“你是汪鑫嗎？”她說：“是啊！你是樑玉琪吧！”“對啊！”我激動地說。她現在是世界級舞蹈家，會跳各種舞。她帶我見了全班同學，一見面，我想：老師怎麼這麼年輕啊？王馨悅告訴我，老師是因為吃了高義傑和高升研製的'“返老還童”丸，變得年輕了。徐老師是哈佛大學語文特級教授；袁老師是牛津大學特級教授；王馨悅是世界聞名的法官；黃夢圓是優秀的翻譯；劉暢是一級建築家；孝原是世界著名古箏演奏家；韓璐是世界著名鋼琴演奏家，還有很多同學也出了名。

我相信，二十年後的雙語，會更加美麗；會更加先進；會更加輝煌！

90年後的母校作文15

20年後，我已經29歲了，在加拿大當一名設計師。前幾天，接到國小同學小晴的電話說：“星期一，在母校舉行同學聚會。”我一聽，興奮得不得了，終於可以與17年沒見面的老師、同學們見面了。

我連忙在網上預訂機票，突然，我發現有直飛肇慶的機票，我驚訝得不得了。立刻預訂了一張機票。接著，我就開始收拾行李。晚上，我躺在床上想：過幾天，我就要回肇慶——我的故鄉，跟老師、同學們見面了，他們會有什麼變化呢？想著、想著……就睡著了。

星期一，我提著行李踏上了歸程。我一下飛機，被眼前的一幕驚呆了，煥然一新的機場，上面矗立著“肇慶星湖國際機場”幾個引人注目的大字。然後，我走進了機場到達大廳取行李。你猜！那裡是怎樣取行李的？告訴你吧，在大廳行李區裡有1000多臺“行李自取機”。你只要選擇你是從哪裡來，再輸入你飛機航班號和座次，OK！你的行李就會自動從出口裡蹦出來。你看，肇慶的變化多大！

我坐上計程車依依不捨地離開了星湖機場，來到了我的母校——十六國小。哇！母校的變化可真大！綠樹成蔭，鳥語花香，學生們在碧綠的草地上玩耍。你看，學生們的教室可漂亮了！教室的牆壁畫滿了花草樹木，像一個小公園，讓學生們在輕鬆的氣氛中快樂地學習。學生們上課根本不用書本，而是用“智慧學習器”，可方便了！上學不用背書包，晚上就用“智慧學習器”來預習。

我匆匆忙忙地來到了聚會地點——校友聯誼中心，我見到我的老師和同學們了，我發現他們的變化可真大。陳老師已經老了，頭上已有幾根銀髮。我快步走上前去跟她打招呼，我把我的經歷告訴她，她高興得合不攏嘴，誇我是個好孩子！還有最讓我難以相信的是，以前頑皮可愛的`小鄺也當上了警察；經常惹老師生氣的小洛也當上了小發明家；上課老是說話的小崔也當上了大老闆！這真是可喜可賀！我要去找我的好姊妹——小鈺婷，咦，她已經變成了苗條小女孩。我們倆已經17年沒見面了，得好好談談，談著談著，小晴來了，我們三姊妹終於可以在一起說說話了。時間過得真快，我該走了，我戀戀不捨地踏上了回家的路程。

美麗的肇慶，絢麗多彩的母校，17年沒見面的老師、同學們！我永遠忘不了你們！