【熱】我們班的故事作文

在我們平凡的日常裡，大家都接觸過作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編為大家收集的我們班的故事作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

我們班的故事作文1

有一段時間，悠悠球在我們全校園很流行了，我們班也不例外，大部分男生已經對悠悠球愛不釋手了，可是我不喜歡這個玩意，同學們老向我介紹，我只有附和他們，說的好聽，難聽一些就是兩個扁圓和在一起加上一條線嗎？！

在班裡頭，玩的最入迷。又花樣最多的就只有小王了，看他上課一般都不怎麼聽課，頭埋下去都不知道他在幹什麼，喔！好像在修理悠悠球吧！在一次科學課堂上面，正上到最有筆記記錄的部分了，只聽"砰＂的一聲回聲，大家馬上分散了注意力，我們回過神來，是悠悠球碰地的聲音，我們立刻把目光朝向了小王，他不好意思又傻傻的笑了一笑，小凡又馬上說出一小聲＂超級損軸＂我們笑了起來，老師立刻發現了動靜，一眼看到了小王在做什麼事道：＂把你們的悠悠球保管好了，怕丟的話。放在我這，下課拿走，如果保管不好，管你是幾十塊還是幾百塊我都沒收！＂大家安靜了下來。

下課了，小王總是愛在一二年級小朋友面前耍雜技似，在他們面前表演一下，等一回就會聽到他們的讚歎聲，我最受不了，我也有些害怕悠悠球了，因為我玩總是會打到自己的下巴和手肘，疼死了，他是不能包紮的傷，所以我放棄了玩這玩意！

現在了，玩悠悠球的人變的越來越少了！可當時玩悠悠球的心，還是可以想起的！

我們班的故事作文2

記得剛開學的時候，因為是六年級的，所以我們班也是剛剛換了科學老師。不過實話說，我們班的科學成績是確實有一點爛了。想一想我們班的期末主課成績一直都是很好的。可是，自從有了科學課開始，我們班的科學成績就實在是極其的丟人。不過，我已經感覺這也是很平常的事了。

我們班的現任科學老師是一個很年期的女老師姓馮，老師也對自己的教學制度感到很滿意。可是我感覺我們這個班是馮老師最失敗的班，我還記得在馮老師剛接手的時候，我們班的同學竟然有人考出了15分的“好”成績，當時馮老師都快氣的抓狂了。可我們班的同學好像毫不在乎的樣子，再上科學課的時候照樣吵吵鬧鬧的，也沒有多少的人會認認真真地做筆記，大家都一副愛理不理的樣子。

有一次，我們班的同學上科學課出奇的安靜。馮老師就說，同學們，你們今天的表現可真好。我們班的同學一聽就有一點驕傲了，就又開始說話了。那一次，我們把馮老師都氣哭了。看來我們班的科學課真的是快無藥可救了呀！

我們班的故事作文3

星期六上午，九點，全班同學在天鴻百貨商場下面集合。（除了偉強）

“我叫你們來這裡集合，就是為了讓偉強的一切狠毒的所做所為，都讓老師看到！”我說，“請問，偉強有沒有出門見到差生就罵人的壞習慣？”

“當然會啦！”堅明說，“我上次出門去新華書店買書時，正好在書店裡遇見到他，他就笑我一個差生還來書店買書。”

“好，那我們就利用這一點，讓老師明白真相！”

“好！”

“班長，你打電話叫老師天鴻百貨商場來。藉口：就是說為了報答老師做的一切，要給老師買花。班花，你打電話讓偉強來天鴻百貨商場。藉口：班花父母不在家，自己又不會煮飯，要在天鴻百貨商場旁邊的餐館吃飯。但有感到寂寞，所以讓偉強來陪她吃飯。班花和偉強匯合的時候，堅明在他們旁邊走過，班花在這個時候就逃走，在偉強對堅明大罵一通的時候，老師就看見啦！接下來，就到老師對偉強大罵一通啦！”

“好主意！”大家說。

班長和班花打起了電話，一切都按計劃行事。果然如我們所願。偉強被老師大罵一通啦！二人離開後，全班同學都出來了。

“老大！好樣的！”

我們班的故事作文4

今天，我們班舉行了一次演故事比賽，同學們都興高采烈。因為我們從暑假就開臺準備了，現在終於可以上臺表演了，大家都精心準備著。

我們組表演的是童話故事《小紅帽》，而且是第一個上臺的節目，所以我很緊張，在等待上臺的時候，手心一直在冒冷汗，怕演砸了。終於要上場了，我扮演的是小紅帽的外婆和媽媽，我的隊友周建輝同學穿了一身獵人的衣服，拿著一把具槍，看起來有模有樣的，盧梓瑩同學扮演的是小紅帽，她穿了一身紅色的衣服，手裡拿著一個小花籃子，蹦蹦跳跳的在森林裡散步，劉冠峰同學穿了一身灰色的狼衣服，長長的尾巴，大大的嘴巴，鋒利的牙齒，學著大灰狼的動作，還有李盛涵同學穿了一身小猴子衣服，真是活潑可愛。

我們的表演的整個故事都十分精彩，但是，也有不足的地方，表演的時候，有幾個地方沒有做到位，比如有同學忘記臺詞，還有的同學沒有面對觀眾。表演結束後，我深深的嘆了一口氣，心想：終於演完了。

我覺得表演得最好的故事是《葫蘆娃兄弟》，他們人物形象很明顯，故事內容很豐富，不但有班上的同學表演，還有家長們也一起參加表演，看得我目不轉睛，一直拍手叫好！

我們班的故事作文5

一個班級，一個世界。在我們班裡，那個世界就像天堂一樣，美若天仙。在這個世界中，我們為了誤會而哭泣；為了友情而高興；為了成績而歡喜或傷心。要說那個世界的故事，那真是一個個傾注了愛的故事。

那是一個秋天的工作日，我們學校開始了今年的一日遊。在8點時，我們就坐車前往第一站：海軍博物館。在前往第一站的途中，有些人在睡覺；有些人在吃東西；還有些人在看窗外的風景，等等。大約過了半個小時，我們終於到達了第一站。在博物館裡放著軍人的雕像和戰船，等等。觀賞完後，我們才發現老師不見了，我們就看了看周圍，終於發現了老師，找到老師後，我們就前往第二站：熱帶植物園。到了第二站，有許多人急匆匆的走下車，一下車就嘔吐在垃圾桶裡。我們先去食堂吃午餐，吃完晚餐後，我們就去看植物，裡面有向日葵，仙人掌，等等。觀看完後，我們就向最後一站：海灘出發。到了最後一站，下車後，我們就奔向了海的旁邊，有些人拿著已經沒有水的水瓶，把貝殼放進去，有些人在一家小賣鋪裡買風箏放，還有一些人躺在椅子上打遊戲，在海灘的中央有一些雕像和一座金字塔。玩了一會我們就坐車回到了學校。

那一天雖然很累，但我們也很高興，我想，到現在，我的`那些同學也還記得當時的快樂。

我們班的故事作文6

我們中預（6）班是一個團結友愛的班級，是一個陽光向上的班級，是一個無所不能的班級。不論是成績或是運動會上都是數一數二的好的班級。

在成績上，莊老師會對我們說：“一個人的成績沒有最好的，只有更好！好的同學要保持好自己的領先位置，而成績較差的同學則要向前面前進！”就是在莊老師的話中，鼓勵中，我們班級的成績越來越好！不論是好的同學或是成績較差的同學都在向前進。

在運動會上，我們班級也是數一數二，正如我們的口號，“賽出成績，賽出風格”！運動會上，我們班的同學都踴躍地去報名參加這次運動會。雖然有一些同學沒有參加，但是，他們認為自己是中預（6）班的一員，就應當為班級做些貢獻！果然，那次運動會上，運動員們在賽場上拼搏，其他的同學呢則是在賽場下努力—他們竭盡全力地用自己的嘴叫“加油”，為運動員們喝彩。我想：運動員們之所以能夠賽出好成績，其中一定也有他們的功勞。

我猜想：參加耐力賽的一些運動員們，一定在將要衝線之前，有一絲的想要放棄，因為這實在太累了！但是，肯定是因為頭了這些加油喝彩的同學的喝彩聲，激起了他們的鬥志，使他們重新有力量去衝線！

在我們的班級中，有些人覺得缺少一個同學不要緊，其實不然，班級是一個集體，是缺少任何一名同學都不可以的集體！

這就是我們班的故事，我們班是一個不可以分開的集體，是一個缺少任何一名同學都不可以的集體，是一個無所不能的集體，是一個陽光向上的集體！

我們班的故事作文7

青春年華的主角是少年，少年的靚麗之處，莫過於少年風采——題記

A：搶答

政治課上，老師正在對導學答案。“第二十一題選什麼?”老師的聲音通過擴音器傳出。“A”以我為中心的同學們喊道。“B”大部分同學堅定的喊道，“A”我們又不甘示弱地回敬了他們一句，“B”他們也向我們回了一句。“嗯，這道題選A!”，我開心的笑了，看來，真理還是在少數人的心中的。我又朝一個選B的同學瞄了一眼，雖然，他很淡定，但他的臉卻把他出賣了。“那叫一個紅呀?”下課後，我找到了一個選“B”的同學問：“同學，剛才為什麼選B呀?”他朝我笑了笑，我說，來讓我給你講講吧!他開心的笑了。我們班的故事就是這樣有趣。

B：作文

作文課上，我在奮筆疾書，但頭一歪喵到了同桌發現她的本上乾乾淨淨，一塵不染，我停了下來，向她豎起了大拇指，她不明白怎麼了，我便指了指她的作文字，她朝我惡狠狠地笑了笑，真實笑裡藏刀呀!過了一會，我又看了看她，發現她也開始奮筆疾書，本來想誇誇她，可害怕打擾到她的思路，便幹我自己的事去了。

我們的故事就是這樣!國中只有短短的三年時光，三年過去後我們就要各奔東西，有些可能高中還在一起，但有些呢?可能在十幾、二十年後外掛而過時相遇，但我們可能早已認不出來對方是誰了，所以，讓我們珍惜這三年美好時光，我很高興我的國中三年有你們!

我們班的故事作文8

清晨，一縷陽光射進了某中學的二層樓道的地板上，折射的光照在了一個教室的班牌上——七年級(14)班，嗯，對，沒錯，我們班。現在，我用我的視角來帶你體驗一下我們的班。

“詭異”的教室

要說我們班的故事，可得從頭說起。我抱著書，剛來我們班——七年級“14”(班)報告時，我一眼就察覺到他與眾不同，可謂是滑天下之大稽。一個樓道算上我們班一共七個班加一個廁所一間辦公室。只有我們班是倒著的，別的班是向北的，我們班，向南的，這可讓我不禁打了一個冷戰，真詭異。

“奇葩”的各科老師

話說我們班教室不反詭異，而且連老師，也不怎麼“正常”。(我承認寫這句話我很開心)首先是我們偉大的班主任數學老師，我不知道剛開始怎麼就得罪上他了，後來才知道，我不應該問老師全名，畢竟我們男數學老師的全名叫張晶晶……英語老師我的第一印象就是帶有特異功能，每當我想說或問些什麼時，她總會提前知道……語文老師，唉更不用說了她就是個“鬼谷子”……

同學之間的小摩擦

一來生，二來熟，熟悉了一段時間後，同學們的友誼增長到了一定的階段。可以說是到了該發生點什麼事的階段了。記得有一次，有一個男同學和一個女同學共同弄壞了一把尺子，於是兩人合夥又買了一把。後來兩人的友誼增長到一見面就打一架的程度。

好啦!我們班的故事一直在繼續，期待下一段新的傳奇。

我們班的故事作文9

最近，我們班笑料百出，經我細心收集，收集到以下幾條。

老金沒有

某天，我們可親可愛的老大走進教室，發現我班倆個最活躍的傢伙在瘋鬧中，批評道：“你倆只會瘋！腦筋，腦筋沒有！”我正發著呆，突見前桌放來一張紙條：“老金，老金沒有。沒有什麼？”她同桌姓金，簡稱老金。我差點兒就撲哧笑出來了。

老“公”事件

聽到這個標題，絕對會有人懷疑：四年級的學生怎麼會這樣?別誤會了，我們班習慣喊人的姓，前面加個老。比如你姓王，叫老王，你姓張，叫老張，以此類推。有個人姓“龔”，不幾天，班上就有幾個女生跟在後面“老龔”“老龔”地叫，不知情的人還以為呢！

籃子會跳高？

體育節期間，我們的數學老師擔當宣佈員。（註釋：宣佈誰誰得什麼獎的人）她的普通話不太標準，說著很彆扭。她慌慌忙忙地走上主席臺，宣佈道：“現在宣佈五年級‘籃子’‘梨子’跳高比賽結果........."我們大吃一驚，弄了半天，才弄明白是“男子”和“女子”，全班做暈倒狀！

是“孫臏”還是“生病”？

某天啊，也是數學老師的課。她給我們講“田忌賽馬”的故事。剛說到“孫臏給田忌出了個法子”，嘴一順，說成“生病給田忌出了個法子”，笑倒全班。她很生氣，問：“笑什麼？有什麼好笑的？”嚇得我們不敢出聲。接下來的故事中，她不斷地將“孫臏”說成“生病”，被我班同學笑話了好一陣！

班上的趣事真多呀，真是五花八門，趣味無窮！

我們班的故事作文10

我們班有一位“故事大王”你們猜猜是誰？當然是我們班的樂樂同學。

她有一對大眼睛，圓圓的腦袋，一頭烏黑的長髮，還有一個櫻桃小嘴。可愛極了。她講的故事很有趣，總能吸引人。

我記得她講過一個故事是“烏鴉的生活”。當時我們都被感動的落淚了。因為烏鴉很有尊嚴，很優秀有值得我們學習的地方。

最搞笑的故事是她在班會上講地“牛牛出行記”這個故事，她講的很搞笑，她的表情生動有趣，繪聲繪色。並模仿故事裡牛牛的動作，左顧右盼、躡手躡腳，因為主人公牛牛做了許多搞笑的事。逗得我們坐在板凳上哈哈大笑，大家都被她的故事深深地吸引了。

我記憶深刻的還有一次，是一位女孩子被男孩欺負哭了。樂樂就跑過去關心的說：“你怎麼了？”女孩哭著說：“他打我。嗚——嗚——嗚。”樂樂就給她講了一個笑話的故事。馬上就把女孩逗得哈哈大笑，忘記了傷心事。

她會講的故事可多了！一個故事比一個故事精彩。

“故事大王”是樂樂。但是我告訴你一個祕密，那就是樂樂還是我們班的班長。她每次在競選“三好學生”、“五有好少年”的時候，票數都在班級排名遙遙領先，但是她每次都讓給了別人。因為她常常說榮譽不能一個人獨享，也應該給其他同學同樣獲得榮譽的機會。

這就是我們班的“故事大王”，一個充滿幽默，為他人著想，值得我學習的好學生。

我們班的故事作文11

小時候，我總是問媽媽：文明是什麼？然後，媽媽就笑著告訴我：文明是你被別人幫助了之後的一聲感謝，是心與心溝通的橋樑，更是一個民族強大的象徵。我又問道：那要怎樣才能做到文明呢？媽媽又摸摸我的頭，親切地說：怎樣做到文明，就要你自己去領會了！這句話讓我銘記在心，可是，怎樣做才能算得上是文明呢？

上學以後，從我們班同學前後的一些細小變化上，我感觸到了文明的存在。

這學期剛開學的一段時間裡，我們班在上早讀課時，如果沒有老師在教室，那將是十分混亂的場面：一些同學尤其是男生在玩耍打鬧，在教室裡跑來跑去，以至於使早讀無法進行。現在，經過班主任和輔導員耐心細緻的教育和管理，班上發生了很大變化。早讀課上再也看不到玩耍打鬧不學習的現象了，同學們早晨來到教室後，都安靜地坐在座位上，開啟語文或英語課本，認真地學習起來。教室裡秩序井然，不一會便傳出一陣陣朗朗的讀書聲。這一重大變化，不正是體現了文明嗎？

隨著時間的推移，我們班上的一些不良習氣也在逐漸的消失了。你瞧，以前如果有那位同學不小心碰翻了另一位同學的鉛筆盒或書本，這兩人肯定會吵得面紅耳赤，有時甚至於打起架來。而現在你再看，偶爾有同學不小心碰到了身旁的課桌，便會聽到一聲“對不起”、“沒關係”，看到兩人會心的一笑……

我們班上這樣的一幕一幕變化，讓我真真切切地領會到了文明的含義。

我們班的故事作文12

一個班，一條線。我們班如同一條繩子上打的結，又如同一尾尾小魚，在我的童年河裡游來游去。

我先來說說我們班的老師吧，他們都有自己的獨門武器殺手鐗。數學王老師是一位擁有刀子嘴豆腐心的人，心腸特別好，可就是時不時就生氣；英語老師總是說出一串串我們聽不懂的音符；音樂老師會唱會跳

但要說最有特點的，還要數語文老師。她很趕潮流，穿的衣服很好看，走路時像一陣風，說話像連珠炮。她有著長長的頭髮，國字臉，大眼睛，小嘴巴。語文老師生氣時，很嚴厲，沒有人敢說話。她上課時，聲音比較小，有時，後排的同學因為聽不清作業，會被罰抄課文。

再說說我的同學們。每個同學的性格不一，喜歡乾的事也就不一樣，有的同學喜歡畫畫，有的同學喜歡做實驗，有的同學喜歡看書我們班的班長，她每天都把班級紀律管理的很好，有時會罰抄我們古詩，好詞句等。她把我們管理的很嚴格，但是每當週一領流動紅旗時，總忘不了她。

一個班，一條心。有一次跑步比賽，必須三人一組，我們因為團結，在大家的共同努力，最終獲得了成功。

我們班的故事很多，多得數也數不清，正因為我們的老師和我們在一條線上，我們班才齊心協力更有力量，也一定會更好。

我們班的故事作文13

記得在四年級還不知道三年級的時候，我們班一半的女生組成了一個“玉女幫”，一半的男生組成了一個“斧頭幫”。就是這樣，我們班的“玉女幫”vs“斧頭幫”的戰鬥就拉開了帷幕。

1、口舌之戰

“玉女幫”的每個女生都有自己的絕招對付那些自以為是的男生。每個女生都是英雄中的豪傑，對付男生是小菜一碟。咬緊牙關，並住呼吸，全班頓時鴉雀無聲，“玉女幫”幫主大喊一聲：“衝呀，‘殺’他們一個片甲不留！”所謂的“殺”就是罵，現在的淑女已經變成了潑婦，也不管什麼三七二十一，什麼粗話都罵地出口。

“斧頭幫”敗。

2、九陰白骨爪

“玉女幫”的女生都有非常歷害的絕招，要數最最歷害的絕招就是“九陰白骨爪“男生們都玉女幫所征服。可憐的男生們，誰讓你們都在（2）班，們班女生可不是你想象的淑女，而是“暴力女王”，投在我們班，算你們命苦。“啊我over”了。一聲又一聲的慘叫接連不斷，男生們，我真誠的祝福你們。

“斧頭幫”敗，“玉女幫”勝！

我們班的故事作文14

我們班是出了名的調皮班，在班裡有很多好玩的事。這些趣事大多發生在老師走後，瞧!老師又走了，這回可有好戲看了。

老師剛一走，教室裡便活躍起來。像是炸開了鍋似的，沸騰起來。女生圍一堆說笑，男生扎一群看漫畫。忽然，我的耳邊傳來了一聲獅子吼。我轉過頭一看，原來是同桌在學獅子叫啊。那聲音真是像極了，不一會，又傳來了許許多多種動物的叫聲，這可真像是動物們在開森林大會，熱鬧極了。過了一會，樓梯上傳來了“咚咚咚”的腳步聲，“老師來了”，我們快速的回到座位認真讀起書來。可是，推門進來的卻是一名學生家長。原來是虛驚一場!大家都長長的舒了一口氣。教室裡又熱鬧了起來。只見，我們班的“調皮鬼”賈帥走到講臺上，對同學們說：“先生們、小姐們，現在由我為大家跳一支自編自導的舞蹈，好不好?”叫好聲絡繹不絕。只見他在講臺上跳了起來，嘴裡還唱著“快使用雙節棍，呼呼哈嘿……”他那自我陶醉的舞姿和五音不全的聲音，使大家捧腹大笑。可他卻像沒看見似的，仍然樂在其中。

“老師來了”不知是誰拉響了警報。大家都安靜了下來，可那位“調皮鬼”卻渾然不知，依然在開他的表演會。“啪”門被猛地推開了，老師真的回來了。“調皮鬼”在老師嚴厲的目光下灰溜溜的離開了舞臺，回到座位上……看到又在認真學習的同學們，老師露出開心的微笑。

唉!老師不在的時候……

我們班的故事作文15

我們班的故事，像一個個小花朵，又像銀河的小星星。在這個班級裡有許多好玩的故事，有的開心，有的悲傷，但每個故事都在我的記憶中流淌著。

我們班有許多老師，我唯獨喜歡的老師是音樂老師。她是一名女老師，梳著長長的馬尾辮，愛穿白色的襯衫和大紅色的高跟鞋。她有著炯炯有神的大眼睛，身體非常健康，身材比體育老師還好，活像一名女特工。音樂老師的故事就在她眾多的“殺手鐗”中。有人上課說話時，老師一眼看過去，那個同學馬上就不說話了，她的眼睛彷彿有很大的魔力，這一眼看過去就再不用看第二眼了。不過老師高興的時候也經常和我們做遊戲，那時的眼神才能讓我們放鬆一些。

我們班還有許多古怪的學生，他們的故事就在那些外號裡。順風耳、千里眼、王大哈、瞌睡蟲……這些都是那些古怪學生的外號。我最羨慕的是“小黑子”。他是我們班的勞動委員，一會兒讓這個去掃地，一會兒又讓那個去拖地，而他只是監視，可真夠“黑”的。不過，我們班卻每次都能得到流動紅旗，我們對他真是又愛又恨。

我們班還是一個有愛心的班集體，不管多累，我們總會去幫助別人。我們班所有同學還總是一條心，擰成一股繩，所以總是能得到校長的誇獎。

我們班，有時平靜，有時澎湃，一會兒變陰，一會兒又變晴……我喜歡這個集體，更喜歡它的每一個故事。這些故事像一條河一樣，慢慢流過我的童年。