天才夢作文（通用62篇）

在日復一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的天才夢作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

天才夢作文 篇1

我是一個古怪的女孩，除了發展我的天才別無生存的目標。然而，當童年的狂想逐漸褪色的時候，我發現除了我的天才的夢之外一無所有，所有的只是天才的怪癖缺點。世上人原諒瓦格涅的疏狂，可是他們不會原諒我。

加上一點美國式的宣傳，也許我會被譽為神童。我3歲時會背誦唐詩。我記得搖搖晃晃地立在一個滿清遺老的膝椅前朗吟“商女不知亡國恨，隔江猶唱後庭花。”眼看著他的淚珠滾下來。可是我因為西湖詩意的背景，終於固執的儲存了這一點。

我僅有的課外讀物是那本帶有拼音的《西遊記》與少量的童話，但我的思想並不為他們所束縛，8歲那年，我嘗試了一篇類似烏托邦的作文《快樂機器人村莊》。

對於色彩，音符，字眼，我極為敏感。當我彈奏鋼琴時，我想象那個音符有不同的個性，穿戴了鮮豔的衣帽攜手舞蹈，我學寫文章，愛用色彩濃厚，音韻鏗鏘的字眼，如“水珠”黃昏“婉妙”“splendor”“melancholy”因為我喜歡。

天才夢作文 篇2

每一個人都有一個屬於自己的天才夢，但重要的是，能不能讓他成功是關鍵？是的，像侯文詠他就成功了。我也有我的天才夢，我的夢想就是當一個刑警， 充滿熱情、工作認真，因此，有句話說有夢最美，希望相隨，只有持之以恆，不間斷的努力，將辛苦化為毅力，相信自己絕對可以辦得到的，我相信美好的未來就在 不遠處向我們招手。

而看完了侯文詠的天才夢後，那些夢事多麼的美麗，對未來的一些美好憧憬，近在眼前，有想當家，也有想當偵探的幻想，雖然不知道能否實現 屬於我的天才夢，但這些夢，鐵定能成為我未來最棒的的理想。

天才夢作文 篇3

今天上午，第三節課是英語課。李老師教我們課本42頁“Let’s do”的內容。

李老師讓我們上臺表演，我們都躍躍欲試。最後李老師請了黃芸萱上臺表演。

她先表演“row a boat”，意思是划船。只見她十指交叉，緊握，往右斜，又往上一擺，再往後一戳，這哪裡是划船，這分明是對著空氣一頓亂砍。我們都驚呆了，李老師說：“哎喲，您小心翻船！”

接著，她又表演了“drive a car”，意思是開小車。只見她坐在椅子上，雙手往前一放，突然身子往左邊來了個180度大旋轉，又往右來了個90度小旋轉。我們笑得合不攏嘴，這時李老師又發話了，說道：“哎喲，您這是開賽車的料哇！”

最後，她表演了“put on a cap”，意思是戴帽子。只見她張開左手的五指，掌心朝上，猛地往自己頭上一蓋。這哪兒是戴帽子啊，這是往自己頭上扣了個盆呀！李老師說：“哎喲，您小心頭上長包！”我們笑得前仰後合，連李老師也憋不住笑出了聲。

黃芸萱可真是個表演天才啊！

天才夢作文 篇4

以前的美術天才本是我，可現在這個榮耀的位置已經不是我在坐了，而是洪月，她的畫每次都上了顏色，而我的畫卻沒上過顏色，小彩筆都沒油了，而且總是忘記買。

有一天，老師在全班畫前將洪月的畫展現給大家看，大家都讚歎不已，連我也在讚歎，可心底很恨他，還有人說，洪月長大了一定是第二個女版的徐悲鴻，我聽了一肚子氣，可又有什麼辦法能阻止呢，老師既然在我們班能展現出她的畫，也就會在別的班上展現她的畫，於是，我就向她挑戰，時間就在星期五的中午美術興趣班，四十分鐘。

很快，星期五到了，這節美術課是素描課，有兩個人站在上面，然後開始畫，老師說要畫的大一點，而洪月畫的超小，我畫的超大，心裡高興死了，哈哈，一下子洪月一定會被老師批評，下課了同學們都一個一個的把畫交上去，沒想到老師竟說她畫的超好，說我畫的不像，我都氣死了。不過，我輸得心甘情願，是我向她發起挑戰的，必須遵守規矩。

就這樣，我讓出了了座位，一個新的美術天才在我們班誕生了。

天才夢作文 篇5

我身邊的各科能人數不勝數，但我心中的能人可比他們厲害多了。那就是我們班的數學天才——朱思誠。

朱思誠有一雙大大的，充滿智慧的雙眼，高而挺拔的鼻子上戴了一副黑色塑料鑲邊的眼鏡，顯得十分文雅，嫩嫩的粉色的嘴巴，嘴角微微上揚，很聰明的樣子。

朱思誠的數學實在是厲害。

“叮鈴鈴……”又上課了，數學老師出了一個特別難的題目。我冥思苦想了半天，可卻一點兒頭緒也沒有。我環顧了四周，同學們有的在埋頭苦思；有的緊皺眉頭；有的頭搖得像撥浪鼓似的，一副無可奈何地樣子……這時，朱思誠“唰——”地一下把手就舉了起來，老師請了他回答。他有板有眼地說了四種不同的方法，竟然都是對的!朱思誠推了推眼鏡，笑著坐了下去。“天呀！”同學們都張大了嘴巴驚呼，臉上充滿了疑惑和驚奇，隨後，大家都情不自禁地鼓起了掌。

朱思誠的數學成績在我們班也是數一數二的。他如果說第二，就沒人敢當第一。每次數學考試他要麼九十九，要麼一百分，很少低於過九十五分，厲害吧？我好佩服他哦！可見他平時是多麼努力和用功啊！對不對，各位？

朱思誠果然是個數學天才！我想你也會認同的。我們一起向他學習吧！加油！

天才夢作文 篇6

天才是怎樣練成的？是他與生俱來的本能嗎？是上天賜予他的財富嗎？是他從哪裡尋來了寶藏嗎？我想並不是的吧。

有人說；天才是由百分之一的靈感加百分之九十九的汗水造就的，也就是說一個人是付出過巨大努力後才成為天才，並不是一時的願望立刻所成就的。像童第周在國中的時候成績並不理想，但他不放棄學業，刻苦努力，每晚，學校關燈的時候他就在路燈下看書，不錯失任何學習的機會，經過這樣的不懈的努力，在外國留學期間成績名列前茅，為國爭光。

魯迅曾這樣說過：我並不是天才，我把別人喝咖啡的時間用在了工作上。不錯，魯迅就是這樣珍惜時間的，小時候，他因為父親的病而上學遲到，從此以後他就在自己的課桌上刻上了一個“早”字，以此來警告自己，不再上學遲到浪費自己的讀書時間。

霍金是一個身體有殘缺的人，但他並沒有屈服於自己的命運，因為他知道只有用頑強的意志力和命運做鬥爭，才能讓生命更有價值，所以他不斷研究宇宙世界，為國家科學作出貢獻。

天才是努力的，天才是懂得珍惜時間的，天才更是熱愛生命的。天才讓自己的生命綻放光彩，更有現實價值。

天才夢作文 篇7

要說我最拿手的藝術，那就是畫畫了。

上三年級時，媽媽給我報了畫畫班。第一天，老師讓每個人隨意畫一幅畫。我想到媽媽領我去看油菜花的畫面。我拿起筆把整張紙畫滿豔麗的黃色，中間是一個穿著綠色連衣裙的小女孩兒。老師驚訝地張大嘴巴，直誇我有天賦。

慢慢地我入行了，畫的畫比以前進步了很多，開始有了主題，有了美感。一有空我就在紙上畫畫，每次畫完我都發給老師，認真聽取老師的建議。我在勤奮練畫的同時，我更加細心觀察生活，發現美。因為我深信，創作的源泉來自於生活。

畫畫融入了我的生活，成了能聽我傾訴的好朋友。生氣時，我畫陰雲密佈的天空，那黑色、灰色讓我消極的情緒表達在紙上；高興時，我畫陽光下孩子的笑臉，那金色和紅色讓我的激情燃燒；安靜時，我畫廣闊的雪地，那純潔的白色，讓我愜意……

最讓我驕傲的是那次考級。我畫了一隻蝴蝶，蝴蝶的翅膀向上伸展，藍色中有纖細的紋路，五彩的斑點。帶有一種力量，還象徵著天空，讓人奮發向上！那幅畫得了一等獎，同學們和老師都讚歎不已。

其實我不是什麼天才，只是我比別人更努力。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，我相信，只要經得起磨礪，撐得過苦寒，成功就一定會向你走來。

天才夢作文 篇8

我們班有個唯一的“天才”——於瑤。她不但學習成績好，而且還很關心同學。

於徭有一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻樑下面有一張小巧玲瓏的嘴。

記得有一次上體育課時，老師叫我們練習做俯臥撐，我雙手撐在地上，腳尖頂著,練得十分賣力。這時，老師說：“同學們，我們現在開始比賽做俯臥撐，看誰能得第一名。”我也參加了比賽。輪到我時，我邊做邊數一、二、三、四……當數到二十下時，我累得氣喘吁吁的，本想停下來，可看到同學們為我加油那股勁時，我又做了二十三下。

“吳琪第一名！”老師向大家宣佈。同學們不服氣地說：

“不對，是吳賢慧的第一！”“本來就是吳琪第一名嘛，有什麼好爭的。”“不行、不行。”同學們大聲嚷道。

解散後，同學們圍著我，有的說 “吳琪是犯規的。” 有的說“這盤不算！”我被吵的委屈地哭了。

這時，於瑤走過來，安慰我：“吳琪，別哭，他們總是向著吳賢慧的，別哭了，行嗎？”我被於瑤的話感動了，沒有想到於瑤這麼善良……

這就是我們班助人的“天才”。

天才夢作文 篇9

什麼？教室裡的天才？你一定以為我念的是神童班吧，要不就是特級教師的班級。其實，這些天才都是老師啊。還別說，教室裡有天才還真累……

演講家———洪老師

洪老師可真是一個優秀的“演講家”呀。看看，她正在講評我們的複習小結，她滔滔不絕的講著：“很多同學喜歡用電子稿，他們在電腦上覆制貼上……”中間一點停頓也沒有，之間她嘴脣上下飛快轉著。我的眼睛隨著嘴脣一上一下，一上一下。哎喲，那裡來那麼多小鳥啊？哎，這可真是出口成章啊，文筆真好，不知道是不是隻限於訓人呢？不然，這可是真是浪費人才啊。

提問家———呂老師

呂老師上課經常提連環問題：“傣家竹樓有什麼特點，作者用了哪幾種介紹方法？”所有人每時每刻都盯著書本，生怕出現了一點疏忽被罰抄課文。否則，是哪個慘啊……

遊戲家———詹老師

我們的英語課啊，每次都會有遊戲，英語課都快成遊戲課了。就拿今天來說，今天在玩投擲遊戲，答對一個問題，就可以投擲一次，分數有加減乘除四種可能。大家玩的不亦樂乎，自然也學會了新單詞。厲害的遊戲家啊！

教室裡的“天才”，真是各有所長，厲害！

天才夢作文 篇10

《逼出來的天才》講的是納京高的故事。他在一家酒店工作，有一次有顧客提出讓他唱首歌，他起初不願意，後來在老闆的逼迫下唱了一首，結果一唱成名，後來成為了美國蜚聲海內外的爵士歌王。

這個故事告訴我們嘗試的重要性。想必納京高從未想過自己能成為這樣一名歌手，他當時只是一名三流演奏手，且從未唱過歌。從未嘗試過唱歌，從未聽過自己的歌聲，對自己不自信也是無可厚非的。但不嘗試，何來突破?

說來也慚愧，自從變聲後，我就再沒敢唱過歌。國小的時候，我曾以一首《大海》震驚四座，但後來就再無此類表演。如今，還沒有人來逼迫我唱，不過我想也許我也會像納京高一樣一鳴驚人。雖然可能性不是很大，但正如一個廣告所說：“一切皆有可能。”我還不知道我能唱成什麼樣，但是既然嘗試是最重要的，那我就在適當的時候唱一唱。前路漫漫，不去走，誰知道會怎麼樣?

在納京高的故事中，我收穫了許多。我雖然成不了歌王，但嘗試的重要性，我卻真實地懂得了。

天才夢作文 篇11

我身邊有一個小藝術家。她是我的妹妹鄧梅林。

我姐姐的書法特別好。有一次，學校讓他們寫一份關於運動會的手書。當我妹妹回家時，她想了一會兒，開始畫畫。我看了她一會兒細緻入微的畫，然後她用筆非常用心地畫素描。我甚至不知道我在這裡。然而，十分鐘後，栩栩如生的運動員一個接一個出現在頁面上。看，手紙的邊緣是兩個祥雲火炬，中間的接縫把手紙均勻地分成兩部分。生動的詩歌，她用長長的垂柳和飛鳥作為邊界；優美的散文，她用纖細的竹子和一截梅子作為插圖；文言文......顏色恰到好處。我非常欽佩我姐姐靈巧的雙手。我一直沉浸在她手寫的報紙中。

我姐姐不僅手寫報紙做得很好，而且手工也做得很好。有一次，她折了幾張紙。彩紙像一隻不安分的蝴蝶，在她手中飛舞。看著我眼花繚亂。不到十秒鐘，一隻回頭的鹿就完成了！小鹿的角既不長也不短，它細長的腿看起來特別漂亮。它的頭向後扭著，好像在迴應媽媽的呼喚。我也非常喜歡她的作品。

啊，我姐姐叫“小藝術家”這是我應得的。

天才夢作文 篇12

我曾與他共事一年（即我僅呆了一年的補習班），而且與他是同桌，他的奸詐狡猾遠超過我的想象，就連號稱老奸巨滑的本人與後文的“煉獄中的天才”都不得不在他的找藉口的功力之下甘拜下風。

由於性格迥異，我們之間有著極深的隔閡，我曾由於他的小氣差點砸翻他的桌子我敢斷言，除了下一篇文章將要介紹的那位仁兄之外，全國乃至全世界都很難再找到像他那般小氣的人了。在猴年馬月雞日的某一個小時內，我由於該死的ruler的緣故，向他連續討要達數十次且無功而返，最後在我的威逼利誘、嚴刑拷打之下他總算把一截混合了鼻涕、墨水以及汙泥的ruler借給了我，最後他還說了一句令人絕倒的話：

“ 你要記住，有一個人曾在你危難之時借給你一把猶如雪中送炭的尺子，以後如果你飛黃騰達的時候千萬不要忘記這個人。”他的語氣就好像我被強盜打劫而他是見義勇為的義士一般。

在我的眼中，他就好像棉被裡的臭蟲一般令人討厭，但由於他的特殊才能使我不能置若罔聞，於是我便寫下了此文。

天才夢作文 篇13

整齊的劉海，圓圓的小臉；黑溜溜的眼睛，高高的鼻子，能說會道的小嘴——這就是我們班的數學天才！

她就像一本“百科全書”——再怎麼難的問題都難不倒她。每次上數學課，她那條理清晰的回答總能讓數學老師滿意而又驚奇。說她的數學好，我可是有情有據的——

有一次要奧數考試。大家都很傷腦筋——因為這些題目簡直太難了！我們的筆在手中不停轉動卻遲遲下不了手，汗水一滴一滴地落在桌面上，就連空氣中也有一股緊張的氣氛。只有她這位數學天才，埋頭奮筆疾書，沒有停下來的意思，漸漸的筆頭歡快地在紙上“跳舞”。

“好了。”這時，一陣輕輕的聲音驚掉了我的下巴。頓時，“哇”聲一片，我們都向她投去“羨慕嫉妒恨”的目光。

還有一次，我坐在座位上寫作業。突然，我碰到了一隻“攔路虎”。我左思右想，上思下想，但是都無法解出來。我偶然抬頭，對上了數學天才的視線。我就想她請教。

“你看，先要這樣，然後代進去，這樣算，最後這樣……”

她在我的紙上輕快的為我講解著，不到一分鐘，答案便在我的嚴重出現了。我十分佩服她。

她耐心的、一絲不苟地給我講這道題，知道我聽懂了為止。這樣樂於助人的品質，不也值得我們學習嗎？

天才夢作文 篇14

“凱，今天是你十歲測試靈魂力量的日子。快點起來，否則我用水球打你。”一箇中年婦女說她站在床前喊道。“不，媽媽，我去。”一位中年婦女把一個看起來很可愛的十歲小孩帶到樓下吃晚飯。“我親愛的媽媽，你下次能不能用另一種方式給我打電話？”“沒關係，用火球。”“不，最好用水球。”說著，十歲的孩子低下了頭，嘴裡念著什麼。

在正式的介紹下，這就是我們的英雄威凱，接下來發生的事情決定了他非凡的一生。

“唉，我媽媽也太受傷了。這種用火喚醒人的方法也是可以想象的。他想謀殺自己的兒子嗎？”凱在排隊測試靈魂力量時抱怨道。正當他自以為是偉大的英雄時。一隻手拍拍他的背。那是一個漂亮的女人，她說。我會用水球殺了你。”凱被媽媽一次又一次用水球叫醒，她下意識地顫抖著哭了起來。不要。”每個人都對他投以輕蔑的目光，並在如此神聖的時刻敢於呼喊。如果不是為了測試靈魂力量，恐怕捱打是不可避免的。

“海西時期，是你嚇死我的。”她面前的女孩叫邢海西，和凱是青梅竹馬，比凱晚出生一天。

天才夢作文 篇15

我有一個爺爺，住在農村，生活簡樸。爺爺一看就是勤勞樸素的鄉下人，他頭光光的、面色黑紅，充滿山裡人特有的光彩。

每年冬天，爺爺和奶奶都來我們家住，爺爺雖然年紀大了，但十分好學，經常在家看書、看報紙，這不今年在我們家又學會了上網。

有一天，伯伯在我們家上網，爺爺看到了，就讓伯伯教他，伯伯從開機、上網、關機教起，爺爺不幾天就學會了。緊接著是用滑鼠，打字，直到掌握各個網站的用處，最後爺爺還學會了用百度，從百度上找新聞、戲曲等。

我記得有一次，我打算看一個動畫片，可是電腦一會兒開一會關，後來乾脆就開不開了。當時，恰巧我爸媽不在家，這可怎能麼辦呢？這時，爺爺看到我著急的樣子，就幫我一起找原因。功夫不負有心人，最後在爺爺的幫助下終於修好了電腦，我和爺爺一起開開心心地看完了動畫片。

我從爺爺身上看到了“活到老，學到老”的精神，我要向爺爺學習。再過幾天，城裡暖氣一停，爺爺就又回鄉下老家去了，我很戀戀不捨。不過，爸爸給爺爺在鄉下老家也裝了一臺電腦，並且準備安裝無線上網絡卡，我以後就可以和爺爺、奶奶在網上聊天了。

天才夢作文 篇16

嗨，我是“天才”小子——張遠。為什麼叫“天才”小子，看我的。

我是一個學什麼東西就能很快學會的人。比如滑滑板，跳街舞，跳拉丁舞------，這裡我來詳細說說滑滑板，說到它，就有一段小插曲。

二年級的一天，放學回家看到爺爺買了一樣禮物給我，仔細看了看，啊！原來是滑板，我高興地一蹦三尺高。迫不及待地拿著它去廣場上顯擺了。可是，任何東西都是看似容易，學起來卻不那麼簡單。剛把雙腳踩上板就摔了個四腳朝天，鬱悶啊！

正當我手足無措的時候，旁邊一個和我年齡相仿的男孩提醒道：“你踩上去以後，身體保持平衡，雙腳同時晃動，上身要隨著腳一起輕輕地擺動，你就會滑了。”聽他的話，我依葫蘆畫瓢，漸漸地我能熟練地滑上幾個來回了。隨著技術的不斷熟練，我又學會了轉彎、翹板和射板，那個勁頭，別提有多臭美了！回到家，我的媽媽誇我是個“小天才”。得到了表揚，我心裡美滋滋的，感到無比自豪。

你們是不是也想豎起大拇指誇誇我這個“天才小子”呢！

天才夢作文 篇17

我的爸爸是個“數學天才”，他從小數學就學得好，還得過奧數比賽的金獎呢！我有很多不會做的數學題，都是“數學天才”給我輔導的。

記得一天晚上，我在家裡做著數學作業時遇到了一道很難的應用題，我絞盡腦汁也想不出來。於是，我去書房問爸爸，爸爸先讓我仔細讀題，然後試著畫圖解答。結果我畫了半天圖也沒看出個名堂來。爸爸見我還沒想出來，就讓我用倒推的方法來計算，經過爸爸的啟發，我終於吧這道難題算出來了。我的“數學天才”老爸真是厲害，好像就沒有難倒他的數學題。他總有簡便的方法計算出來。

媽媽為了提高我對數學的敏感度，給我買了個數獨遊戲棋。爸爸看到後，比我還興奮，他半個小時就把說明書上的題目都做了個遍，還興致勃勃地教我怎麼玩。就這樣，我也慢慢對數學感興趣了。

爸爸還告訴我想要學好數學，就要多做計算題，對數字要敏感，還要多思考。他常常告訴我他小時候是怎麼做數學題的。

瞧，這就是我的“數學天才”老爸。我不但從他身上學到了很多怎樣學好數學的方法，還學到了想要學好一門知識，最重要的是勤奮，有毅力。

天才夢作文 篇18

有很多人會說：什麼是天才呢？天才難道是天生的嗎？其實所謂的天才是在某一方面表現的比較突出，然後堅持的訓練自己，通過自己的不懈努力，最終成為天才。

比如說全世界都知道的人：愛因斯坦。他在小時候是一個學習成績非常差的人，他的老師曾公開罵他：你將一事無成！他的爸爸也不再重視他的成績。所有人都認為愛因斯坦根本當不了科學家，更是獲得不了諾貝爾獎。

但是愛因斯坦在1915年釋出了廣義的相對論後，他便成為了西方家喻戶曉的名詞。愛因斯坦在釋出之前，曾經歷了無數次的磨難，這種經歷是一個學渣成為一名天才的過程，就像金蟬脫殼一樣，需要經歷很大的挫折和痛苦，才可以展開翅膀飛翔。

不僅是愛因斯坦用實力證明了天才並不是天生的，還有一個神醫也證明了天才不是天生的，他便是華佗。

華佗從小便愛讀書，他的父母都是死於病魔手中，他為了讓其他人少受疾病之苦，便發奮學習，最後成為了一代名醫。

所以，天才並不是與生俱來的，需要我們不懈的去努力，去學習，才可能成為天才。

天才夢作文 篇19

在我認識的人中，我最喜歡柯潔。他戴著一副黑框眼鏡，一頭烏黑的頭髮顯得很精神。他積極向上，不輕易服輸，每贏一場比賽就哈哈大笑，這看起來似乎有點狂妄，但他確實很厲害。他憑著精湛的棋藝為我們的祖國增光添彩。

有一次，他代表中國隊與韓國主將樸廷桓打比賽，可是午休時，柯潔意外食物中毒。他的隊友和教練紛紛勸他退賽，他一臉蒼白，咬著牙，搖了搖頭，拒絕了他們的好意。下午，柯潔掛著吊瓶堅持比賽，大家都為他捏了一把汗。他每落一枚棋子都深深牽動著每位觀眾的心。最終，奇蹟發生了，柯潔憑藉他高超的棋藝和敬業的精神戰勝了對手，將賽事最高獎盃農心杯為祖國捧了回來。

他不僅敢於挑戰人類，還敢於挑戰機器人阿爾法狗。在圍棋峰會上，開始一段時間，阿爾法狗所持白旗稍微落後，棋形並不好，但收關一直是它的強項，最終阿爾法狗贏了比賽，柯潔也發揮出了自己的水平。雖然他輸了這場比賽，但雖敗猶榮，因為他讓我感受到了他對圍棋的熱愛，敢於向對手挑戰的勇氣。

現在，柯潔已是一位戰功顯赫的圍棋高手。但他從未因此停下前進的腳步，他不服輸的精神值得我學習，值得我為他點贊。

天才夢作文 篇20

在我的學習中，難免會遇到許多挫折，即使我腳下踩的全是碎石，但我覺得一點兒也不硌腳。因為我相信，走完碎石路，一定能走上平坦的陽光大道。

爸爸，媽媽、老師，請相信我！我能行！如果說小鳥屬於藍天，河流屬於大海，那麼自信的力量就屬於我。自信，是照亮黑暗的一盞燈，指明通往成功的`道路。自信，是一縷陽光，照耀著我們茁壯成長。要是遇到挫折了，一定不能灰心，要充滿自信，勇敢地去面對它。

記得有一次，課堂上簡單的單元測試，我只考了90分，我的成績竟然排到了班級的後幾名。那時我傷心到了極點，突然，我想到了“自信能讓你成功”，於是，我擦乾了傷心的淚水，重新迎接挑戰。

在我課外學習奧數的過程中，由於我是插班生，好多知識沒有學習過，遇到的困難重重。但我拾起信心，在家中自己學習，向爸爸請教，我追趕得很快，課上積極發言，還得到了老師的誇讚。

這就是學習的感悟，學習的過程不是平凡的，而是五彩斑斕的。有了自信，困難被打敗了，成功被救回了。

“天生我材必有用，千金散盡還復來。”

天才夢作文 篇21

彈一把搖滾聲音很大的電吉他；騎著摩托車，帶著帥氣的頭盔；洗澡前經常舉啞鈴練肌肉；打籃球是他的驕傲。這個人是一個臉上長痘的帥哥哥。

因為弟弟從小到大都不愛洗臉，“痘痘”是他國中以後臉上的致命傷。於是我給他起了個外號：“痘痘先生”。這個障礙以前讓他很自卑，但是現在，只要他拿起電吉他彈搖滾，相信很多女生都會著迷。“我是不是比什麼人都帥？”

“我比誰強？”每次說話的語氣都比別人強。每次在籃球場上都有帥氣的眼睛和高難度的動作，真是太神奇了。他的籃球隊在一年一度的大學籃球比賽中獲得冠軍，很多人都忍不住為他加油。

現在很愛又愛面子的弟弟，經常對著鏡子展示自己的“肌肉”，經常問我最近是不是變強了。我只好笑著回答：“是的。”其實我覺得他每次白練應該都能放棄健美這個稱號。因為覺得哥哥天賦好，長相帥，應該加強的是他有些不好的作業經常對我？？會很混亂的。月考的時候，我有很多數學題要問哥哥？？我看到他說“小菜一碟”。結果我考的很差，卻看到哥哥一臉尷尬的表情。真的讓我想哭又想笑。

我覺得哥哥有很多優點，我也希望能像他一樣文武雙全，有很多本事，做一個像他一樣自信有活力的人。

天才夢作文 篇22

我們班的劉姝苒有個“天才少女”的稱號，不僅學習成績優異，課外知識也十分豐富。

劉姝苒是國小二年級轉到我們班的。她第一次站在講臺上自我介紹時，便口若懸河、妙語連珠、落落大方。隨著年級的增長，我們對她的佩服之情也越來越濃。

“聽說劉姝苒這次數學又考了一百分呢！”

“這次語文考試劉姝苒又是全班第一呀！”

“哎呀，這次考試劉姝苒又得了全年級第一！”

……

後來，我們才知道，劉姝苒父母離婚，她跟著媽媽生活。媽媽的經歷讓她明白：女孩不但要有離開別人的勇氣，還要有離開別人的能力。所以她勤奮學習，想讓自己和媽媽以後過上更好的生活。劉姝苒的媽媽說：“劉姝苒的學習完全不用我操心，她很自律，去年劉姝苒還獲得了學校最高獎學金——2000元呢！”聽了劉姝苒媽媽的話，我們都十分羨慕。

劉姝苒不光學習成績優異，課外知識更是豐富。上課時，無論老師提出天文的還是地理的，文學的還是藝術的問題，我們班的天才少女——劉姝苒，都會讓我們從她的回答中獲得新的資訊與知識。

這樣的“天才少女”你想和她成為朋友嗎？

天才夢作文 篇23

讀了賈祖璋寫的文章《花兒為什麼這樣紅》，我明白了天才出於勤奮的道理。

現在，有許多同學來到學校不懂得把握時間，整天無所事事。我不禁痛心得這樣想：“要把未來的建樹比作紅花開放的話，他們不知道自己能否變成一朵紅花，也不知道如何成為一朵紅花。”的確，花兒為什麼這樣紅呢？有些同學並不理解，在他們看來，花紅，就是因為它本來就是一朵紅花。然而，事實並不是這樣。凡事都要經過一番努力才會成功。

我認為要使自己變為一朵豔麗的鮮花，得有兩個條件。一是靠辛勤的園丁-人民教師的培育。是他們用知識的甘露滋潤著我們，是他們成年累月，風風雨雨，精心地培養，細心地澆灌著我們；二是“花朵”自身的努力。如果他們從小不吸收絲毫的陽光雨露，拒絕園丁的培育和修剪，便會營養不良，體弱多病，那又怎麼能成為百花園裡一朵鮮豔奪目的紅花呢？

我們是祖國的未來，希望寄託在我們身上，我們豈能心安理得，得過且過呢？難道我們不能成為無數鮮豔的小花朵，點綴祖國的山山水水嗎？

天才夢作文 篇24

我通過對本學期的學習，我知道了每一個天才，都有幾倍於天才的苦難，比如我們自己，我有一個聰明的腦子，有一些小聰明，但我也有一些致命的弱點，比如懶、耍小聰明、撒謊等一些致命的弱點，因為懶，所以我才學也不學，想也不想，才變成現在這個懶相。我還特別喜歡耍小聰明，總是想著要偷機取巧，想盡辦法也要瞞天過海、偷機取巧。還有撒謊，為了不負責任，我也會撒謊。在我們看來，是多麼的不幸呀，但對於世界超級小提琴家帕格尼尼和音樂家貝多芬和彌爾頓只是冰山一角呀！帕格尼尼、貝多芬和彌爾頓被人們稱為文藝史上的三大怪傑。帕格尼尼是超級小提琴家，而他在4歲時，已使他快入棺材。7歲患嚴重肺炎。46歲拔掉了所有的牙齒，牙病剛愈，又患上了眼疾。50歲後，關節炎、腸道炎等疾病吞噬著他的肌膚。

這三大怪傑，帕格尼尼成了啞巴，貝多芬成了聾子，彌爾頓成了瞎子，所以每一個天才，都有幾倍於他的天才的苦難，雖然我們現在不行，但我們可以笨鳥先飛，努力用功學習。

天才夢作文 篇25

似乎聽很多人說過“天才是百分之一的靈感，百分之九十九的汗水。”但是，國內盛傳這個名言後面還有一句：“但那1％的靈感是最重要的，甚至比那99％的汗水都要重要。”

很多人討論過究竟是汗水成就了天才還是智慧成就了天才，記得老師總說態度決定成敗，每個人的智商相差無幾。但我並不這麼認為，人的大腦似一連串的鎖，人的潛能無限但每一個人能開發的確實極其有限，而且每個人所開發的潛能並不是相差無幾，或者說你又怎麼敢說最後一名與第一名的智力是一樣的或者是相差無幾的呢？家長與老師總是把一個學生的成績好壞歸結到努力與否，可是真的是這樣嗎。為何有些人忙碌了一輩子卻一無所成，而有的人只需要付出十分之一的努力就可以成功，這難道就不是智商所帶來的差距嗎

是的好學生的確經過了自己堅持不懈的努力，但是有的大人所說的差生難道不是這樣的嗎，也許他們在別人看不見的地方默默地努力著，堅持著。然後被家長老師一次又一次的說不用功。難道他們的心就不會悲傷嗎？

天才夢作文 篇26

三十功名塵與土，八千里路雲和月。莫等閒，白了少年頭，空悲切。這是岳飛《滿江紅》裡的話，它告訴我們只有付出了勤奮的汗水才能鑄就天才。古往今來，那些青古留名的人，無一不是勤奮的，只有勤奮才能矢志不渝最終有所成就。有勤奮，才有了祖荻的聞雞起舞的美談，也才有了雄才大略，北伐報國的偉業；有勤奮，才有了曹雪芹“批閱十載，增刪五次”的壯舉，也才有了世界文學史上不朽的名著《紅樓夢》；有勤奮，才有了孔子“韋編三絕”的佳話，同時也使他有了世界文化史上十大名人之一的美譽。古今中外，彪炳史川的傑出人物都曾作出過非同尋常的努力，而這些人都怎麼能離開勤奮呢？

試想，如果沒有李時珍跋山涉水，遍嘗百草，沒有他數十年如一日的搜尋整理，哪裡會有藥學鉅著《百草綱目》的問世！如果沒有司馬遷專心致志著書，沒有他餘生歲月的傾注心血，哪裡會有史學飛著《史記》的永垂千秋。反之那些不勤奮的人必將走入無底的深淵。有些人，自以為很聰明，就不勤奮，最後，一失足成千古恨。

人的一生是短暫的，只有勤奮才是延長壽命的最好辦法，我以後要以李時珍等人為榜樣，作一個勤奮的人。

天才夢作文 篇27

若干年前，羅伯特博士在哈佛大學主持一項為期六週的老鼠通過迷陣吃乾酪的實驗。實驗的物件是三組學生與三組老鼠。

他對第一組的學生說：“你們太幸運了，因為你們將跟一大群天才老鼠在一起。這群老鼠非常聰明，它們將迅速通過迷陣抵達終點．然後吃許多幹酪，所以你們必須多買一些乾酪放在終點餵它們。”

他對第二組學生說：“你們將和一群普通的老鼠在一起。這群老鼠雖不太聰明，也不太愚笨，它們最後還是會通過迷陣抵達終點，然後吃一些乾酪。只是因為它們的智慧平平，所以不要對他們期望太高。”

他對第三組學生說：“很抱歉!你們將跟一群愚笨的老鼠在一起。這群老鼠笨極了。因此它們的表現會很差，如果它們能通過迷陳到達終點，那是意外，所以，你們根本不用準備乾酪。”

六個星期之後．實驗結果出來了。天才老鼠迅速通過迷陣，很快就抵達終點；普通老鼠也到達終點，不過速度很緩慢。至於愚笨的老鼠，只有一隻通過迷陣，找到終點。

有趣的是，在這項實驗中，根本沒有所謂的天才老鼠與愚笨老鼠。它們通通是一窩普通的老鼠。

天才夢作文 篇28

今天，我跟平常一樣來到文學社。老師說要考試，我覺得這 場考試來得好突然哦！時間只限五分鐘，20道題。試題還是什 麼聯合國什麼什麼測兒童是否天才……聽完老師的介紹。同學 們的心情都很緊張，我也不例外。

老師把試卷發下來，記時開始：同學們都手忙腳亂地拿起筆 寫，沖沖忙忙塗塗改改.第一題居然是“請把題目認真地讀一 遍”笑話,我們連時間都不夠,還會去讀!反正我們讀不讀老師又 不知道,管它呢!我急急忙忙做下面的題.做到第10題的時候,時 間卻已經到了,我只好放下筆.心裡想:“肯定考不好的啦，不用 說。”老師微笑的問了問我們：“寫完了嗎！”同學們都異口 同聲，說：“沒有！”這怎麼可能，才5分鐘。說沒有是當然 的，說寫完了是謊話。這時，老師叫我們看看第20題。居然 是：“如果你已經把題目讀完了，請你只做第二題。”而第二 題是：“請把你的名字寫在右上角。”

老天爺啊！這可真是天生的蠢才考的試卷啊！好“難”哦！

經過了這件事，我明白了： 學習上要養成好習慣，要有一絲 不苟的態度。

天才夢作文 篇29

6月6日小記者工作室組織的趣味學作文其中的選拔“天才小演員”環節讓我大開眼界。

選拔“天才小演員”開始了，首先表演表情，唐嫣隊的代表表演得栩栩如生，一會兒號啕大哭，一會兒哈哈大笑，一會兒氣急狂敗，可厲害了。還有一關是喝水，有的是特殊調料，有的不是，臺上的4名小演員表演得也不錯，第一名演員一喝水，便噁心作嘔起來，但我覺得很假，最後一名小演員她首先喝下水，思考片刻，做出了意猶未盡的表情，我覺得應該是真的了，因為那表情不像假的，可是極有可能是用來迷惑我們的，所以我選擇相信真的，結果出來了，第三個小演員是有特殊配方的，有個同學說：“我看見他在摸肚子，所以是真的”，起初我覺得那位同學說錯了，後來，我聽到結果了，那位同學說得是正確的，那個同學可真善於觀察啊！

今天讓我明白了一個超極大道理——看起來是真的，可能是假的，看起來有可能是假的但結果卻是真的，真真假假、真戲假做，假戲真做。人生也是如此，要善於觀察，不能被別人的外表而迷惑。一定得細心觀察，謹慎判斷，不要輕易隨便下結論。

天才夢作文 篇30

大家都經歷過考試吧!但我經歷了一次會讓人徹底“崩潰”的天才考試，真是天才也會考不好的考試。

老師突然宣佈了考試，同學們七嘴八舌地說起來：“什麼，考試?我想考。”“可今天考試太早了，我還沒複習好。”“不要!”大家突然吵了起來。

“同學們，考試時間五分鐘，請認真讀題，不能作弊。”“五分鐘，太短了，怎麼可能?”其中一位同學說道。開始考試了，大家都“沙沙”地答題了，除了同學們埋頭寫作的聲音，和老師行走的聲音，時間像停止了一樣，教室裡沒有了其他的聲音。最後五十秒時，同學們加快了速度，只為了能把題寫完。其中，有一位同學早就在那兒“狂吠”。大家都驚呆了，為什麼平時學習最差的同學寫得這麼快呀?“停!”老師一聲令下，同學們都停下了筆，開始交卷。

結果，全軍戰敗。老師說：“你們看看後面。”上面，居然寫著：“如果你已經讀完了所有題目，請你只做第一題。”媽呀，只做第一題，我們被套路了!全班同學都崩潰了。

從這次考試讓我們知道了：考試也好，做事也好，都要認真對待，要細心，不能走馬觀花，自以為是也不對，否則，你將面臨讓人“崩潰”的殘忍結果!

天才夢作文 篇31

我知道，當初他們一直都在寫散文，可是我從前一直都不能理解曹雪芹，很多人都說他是文學天才，很多人都說他的《紅樓夢》是偉大的藝術作品。可是如果你來看，你又能夠看出來什麼呢。

很多人都說，天才和瘋子，其實只有一牆之隔。

他們根本就不能理解，自然也說不明白，就好像當初我也是變成了一個傻子一樣的存在，去惡意揣測別人，殊不知，我們根本就不是同一個世界上的人。

我曾經記住了一條路的風景，可是後來我走了很遠，我都不知道自己到了那裡。就好像那些悲哀的愛情故事，就算是看多久，都不會徹底遺忘。我一直都會記得，當初涉及到權力的問題，都被我們自動忽略，可是後來才反思到，這一切有多悲哀。

我們都是人，都是普通人。

可是如果我真的懂了，那麼這個時候的所有付出，也會讓你半途而廢。我只是想要在這裡多寫一點東西，可是後來也要傷心離開。就像當初韓寒寫了那麼多文章，說了那麼多實話，還是有人會說他不對，說他文風犀利，遭受太多的謾罵。

可是我們又能理解什麼呢。

天才夢作文 篇32

談到體育獎，得主一定是我們班的李少傑。他長得十分高大，身體很強壯，彎趨曲手臂，都有一個小球般的肌肉，兩條長腿很粗壯，讓人一看就知道是一個體育健將。

李少傑踢足球的技術可高超了。每當體育老師說可以踢足球時，他就一蹦三尺高，嘴裡還高呼：“哇！太棒了！”記得星期五的一次體育課，老師剛說完可以踢足球了，他便旋風般地跑入綠茵茵的足球場。當別人把球傳給了他，他就會迅速地帶球向前突破，一會兒向左，一會兒向右。球彷彿用膠水牢牢地粘在李少傑的腳上，誰也沒法搶到它。這時，李少傑總會來到球門前，抬起右腳，大腳一射，球像一顆子彈一樣準確地飛到球門裡，“呀！球進了！”李少傑總是這樣歡呼著。

李少傑跑步也很快。記得學校的一次跑步比賽中，“砰！”的一聲，發令槍響了，運動員們像離弦的箭飛了出去。第二圈跑完時，李少傑的頭上冒出了許多汗珠，但他仍有力地擺動著雙臂，兩條長腿大步大步地向前邁著。快到終點的時候，李少傑憋足了勁，加快了腳步往前衝，率先衝過終點，奪得了冠軍。他的臉上露出了勝利的微笑。

像李少傑體育這麼好的同學，“天才體育家”的稱號一定非他莫屬！

天才夢作文 篇33

當費老師走進了教室，她笑眯眯地說：“想必大家都想知道自己聰明還是不聰明，對嗎？今天我們就來測一測！”大家高興地歡呼起來。我的心裡十分激動，也十分擔心，怕自己不聰明。

當老師發試卷的時候，讓我們閉上眼睛。我頓時知道了什麼叫心跳加速，什麼叫心要跳出來了。我滿懷希望，期盼試卷簡單一些。

一場嚴肅又神聖的測試開始了。我抓起筆，剛要寫，發現了第一題：請認真讀完試題。我便一題接一題地看。看到最後一題，就知道了只要寫名字，就龍飛鳳舞地寫上了名字。我心想：原來也不難嚇死我了，先看看邱詩琪吧。我瞄了她的試卷，哈，她都做了四題啦！我又看看別的，他們都在低著頭，抓著筆使勁地寫，我笑了。

等結束了，費老師說：“聰明的同學才知道只要寫第二題，也就是隻寫名字。”大家目瞪口呆，大眼瞪小眼，嘴紛紛變成了“O”字形。我和沈湘怡忍不住哈哈大笑起來。費老師笑容滿面地說：天才是百分之九十九的汗水加上百之一的靈感，以及一顆仔細、細緻的心。”

這次試驗另我明白，天才不是腦袋瓜聰明，而是要認真、細緻。嘻嘻，我想到了一個鬼主意，把試卷給我那個自稱天才的哥哥做，看他考幾分，哈哈！

天才夢作文 篇34

愛迪生是舉世聞名的發明家，他的一生中有一千多項發明，為全人類做出了卓越的貢獻。愛迪生為什麼會有這麼大的本領呢？帶著疑問，我翻開了《大發明家愛迪生》這本書。

這本書介紹了愛迪生髮明創造所走過的坎坷道路，每一項發明都凝聚著他的心血，每一項發明，他都付出了辛勤的勞動。

發明電燈是愛迪生最輝煌的功績，為此，他付出了多少心血啊!為研製燈絲，他睡在實驗室，吃在實驗室，夜以繼日的工作，常常連續做實驗達三十個小時以上，在反覆實驗一千六百多種材料後，終於找到了合適的燈絲，成功的發明了電燈，愛迪生堅強的意志和勤奮的精神給人類帶來了光明。我國明代傑出的醫學專家李時珍，為編《本草綱目》，走遍了祖國的山山水水，嚐遍了樹皮草根；當代數學家陳景潤，為摘取世界數學皇冠，僅解數學題的草稿紙就足足有兩麻袋……

難道這些人有天生的靈感和超人的智慧嗎？不是的，因為他們比別人付出的精力多，流出的汗水多。

《大發明家愛迪生》一書使我懂得“天才來自勤奮。”成功決定與毅力，它給我無窮的力量，永遠鼓舞我前進！

天才夢作文 篇35

“終身努力，便成天才。”此話出自俄國偉大的的科學家門捷列夫之口。他對天才作了正確的判斷，至今還被人作為座右銘。

我國偉大的思想家，文學家魯迅，當人們誇他是“天才”時，他說：“哪裡有天才，我是把別人喝咖啡的功夫用在工作上。”這說明他吃了苦，用了功。否則是不會取得那麼大的成就的

即使聰明絕頂的人，如果他朝朝暮暮，總是躺在草地上，讓微風吹撫他的臉龐，兩眼望著藍天，天才永遠不是他。

革命導師馬克思，花了40年的時間，才寫出舉世聞名流芳百世的鉅著《資本論》。他為了蒐集資料，光日記就有一千三百多篇。由於經常思考問題，來回踱步，竟把地毯走出一條深深的印痕。

知識在於積累，聰明在於勤奮。這是千真萬確的道里。

有的人由於知識貧乏，對天才缺乏正確的認識。總是認為自己頭腦笨，不是天才，於是失去了上進心

這種人不知道天才與勤奮的關係，他不瞭解一切成功者的艱苦歷程。殊不知，不經過堅持不懈地努力，不經過勤勤懇懇的奮鬥，永遠不會有多大作為的。相反，只要你樹立遠大的理想，並立定志向，終身為之奮鬥，那麼就一定會幹出一番驚天動地的事業來。那時，你會從知識貧乏的國小生成為天才。

天才夢作文 篇36

每個人都通過了考試！然而，我經歷了一次天才測試，它將徹底“崩潰”。這確實是一次天才測試，但也不好。

老師突然宣佈考試，學生們七嘴八舌地說:“什麼，考試？我想參加考試。”“但是今天的考試太早了。我複習得不好。”“不！”突然，每個人都開始爭吵。

“同學們，考試時間是五分鐘。請仔細閱讀問題，不要作弊。”“五分鐘太短了。這怎麼可能？”一個學生說。考試開始了，每個人都回答了“沙沙”的問題。除了學生埋頭寫作的聲音和老師走路的聲音，時間似乎停止了，教室裡沒有其他聲音。在最後的50秒鐘裡，學生們加速完成了這道題。其中一個學生已經在那裡“吠”了很長時間。所有人都震驚了。為什麼最差的學生寫得這麼快？“住手！”在老師的命令下，學生們停止了他們的筆並且交了他們的論文。

結果，全軍覆沒。老師說，“看後面。”上面，它實際上是這樣寫的:“如果你已經閱讀了所有的主題，請只做第一個。”媽媽啊，只做第一個問題，我們是例行公事！全班都崩潰了。

從這次測試中，我們知道:無論你是參加測試還是做某事，你都應該認真對待，小心謹慎，不要草率看待。自以為是也是錯誤的。否則，你將面臨讓人“崩潰”的殘酷結果！

天才夢作文 篇37

天才出於勤奮，勤奮可以使人成才。

翻開歷史的畫卷，我們可以看到古今中外的英雄名士、專家學士，他們成功的奧祕之一就是勤奮，不是嗎？

華羅庚說得好：勤能補拙是良訓，一分辛勞一分才。是啊！如果你不去勞動，不去耕耘，怎能收穫？華羅庚小時候並不聰明，有好幾次他數學成績不及格。但他很努力，很刻苦，也很勤奮，最後終於成了世界著名的數學家。

愛因斯坦是本世紀最著名的物理學家。可他童年時卻並不聰明，4歲才學會說話，7歲才認字，父母則認為他是一個傻子。上學後，老師對他父母說：“你們的孩子將一事無成”。甚至勒令他退學。16歲時，他報考蘇黎世大學，又因成績而名落孫山，可他並不灰心。通過勤奮學習，終於成了傑出的物理學家。

相反，有些天賦很好的人，可他不勤奮，後果又怎樣呢？方仲永小時候能指物作詩，算是神童了。可由於後天學習不勤奮，導致智慧喪失，這又說明了什麼？

我們要珍惜寶貴的時間，勤奮學習，成才的樂章只為勤奮的人奏響，讓我們用勤奮去攀登智慧的巔峰，用智慧的鑰匙開啟成功的大門吧！

天才夢作文 篇38

有些人被稱作“天才”,上課睡覺，考試考高分的“天才”，我覺得有兩種原因：

第一種：晚上熬夜看書，勤奮學習，刻苦讀書，第二天呼呼大睡，說不定還能夢到幾題老師正講的題，成績自不用說，但有些時候，老師上課補充的問題很容易被漏掉，考試時如果考到，只能自認倒黴了。

第二種方法就好多了，“裝睡”。大家都以為他睡了，孰不知他的耳朵正豎著呢！閉上眼，老師講的內容慢慢從眼前浮過，又不會受太多幹擾（別人不會打擾他的“美夢”），可以慢慢想，一到記筆記的時候，故作迷糊狀，搓搓眼睛，伸個懶腰，裝傻問同桌：“哎，老師講到哪啦？”看到同桌一副無可奈何的樣子，心裡得意極了（好像有點變態）。

還有些人被稱為“強人”，晚上沒睡好，上課還能堅持得了的人。在極想睡覺的時候，並不矇頭大睡，而是變相折磨自己，叫同桌掐自己的手（自己掐沒用，困，所以沒力氣，只能是越掐越舒服），掐得都紫了，還想睡，還有就是用筆扎自己的手指（十指連心啊！痛啊！）忍到下課，馬上就趴下了。複習時看看筆記，“啊，這字怎麼可能是我寫的？！”

總結一下，上課不困的人，我佩服。

天才夢作文 篇39

要問我們班誰的成績最好，誰最聰明，那大家一定會不約而同的回答：“易玖鑫！”

我和他是好朋友，互幫互助，不過，易玖鑫的聰明不是說說的。

有一次，我盯著本子，目光變的迷茫，時不時撓撓頭揉揉眼睛，接著，又皺起了眉頭，把眉頭擰成了川字型，哦？我這是怎麼了，我遇到了難題原本班級中的“沙沙”寫字聲不斷，可這會，全停下來了，哦，大家都遇到了難題，只偶而有幾聲寫字聲，我側耳傾聽，哦！是易玖鑫在奮筆疾書。“呼”易玖鑫弓著的腰挺直了，原來易玖鑫寫完了。大家驚奇的看著易玖鑫，連老師也向他投來了讚許的目光。

我盯著題目，急的汗都出來了，我實在沒辦法，只能向易玖鑫求援了我伸出手敲了敲易玖鑫的後背，他轉了過來。我說“支援一下。”他笑了笑，在我的本子上寫了一個式子，我恍然大悟。嘴巴張成了“o”型，真沒想到呀！我注視著式子，馬上得出了答案。

還有一次，孫君豪來找易玖鑫教題目，他毫不猶豫的答應了，手把手地叫孫君豪。可是，他還是不懂，只見易玖鑫眉頭一皺，隨之舒展開來，我想，他一定找到了方法，果然，易玖鑫換了一個思考過程，孫君豪一下子就聽懂了。

這就是我們班的小天才——易玖鑫。

天才夢作文 篇40

在我的苦苦哀求下，小姨終於同意了，她拖朋友買了一隻純種的拉布拉多，再過15天，我就可以見到它了，想想就激動得不得了。

終於，我見到它了，它有著黃色和白色漸變的毛髮;那長長的耳朵與嘴巴平行;那褐色的眼瞳顯得格外的深奧;張開嘴那一排牙齒顯得格外可愛動人。你可不要小瞧那小小的牙齒，能一口咬斷硬如金條的磨牙棒。

這個乾飯王自從來我們家以後，它五分鐘吃一頓。別說，它還是個水牛，一分鐘沒到，“咕嚕、咕嚕”一大碗水就喝完了。有時卻不會那麼順利。它會玩水，把水打落一地，又怕被捱罵，然後把地上的水舔乾淨。吃飯時它也會賣萌，媽媽把洗好的骨頭給它吃沒一會兒工夫，骨頭就被它全啃下肚子了。

有時它會衝過來，咬住我的衣服往草叢裡拉，因為它在上面拉屎，我一跑它就叫，只能讓我看著它，它才放心，真是讓人太不省心了。

最重要的一點，這個“小天才”，有時會用舌頭舔我的臉，溼漉漉的，直到我不耐煩地呵斥它的時候，它才依依不捨的樣子走開。

這就是我家的坦克，非常可愛，還有點淘氣。

天才夢作文 篇41

“天才就是無止境刻苦勤奮的努力”這句格言一直伴隨我成長，促使我學習，激勵我戰勝困難。

四年級時，我的學習成績有所下降，特別是數學成績一直很不理想，總受到媽媽的批評。我很灰心，甚至有了放棄的念頭，因為我覺得自己沒有學數學的天賦。那時，我很討厭上數學課，期末考試前的模擬考，我是在萬分緊張的情緒下答題，結果可想而知，錯了，全錯了！我好茫然……

回家後，我把試卷拿給爸爸看，我說：“爸爸，為什麼我上課認真聽講，按時完成作業，可成績卻越來越差了呢？”爸爸平靜地說：“什麼東西不是隻靠聽就能學會的，學習數學需要多做練習才能提高，記得：‘天才就是無止境刻苦勤奮的努力’這句名言。”聽了這句話，我恍然大悟。每次我都在完成老師的作業之外，再做許多相關的習題，經過刻苦努力，我在期末考試中取得了好成績。

一句名言改變了我的學習態度，提高了我的學習成績。我覺得，這就是名言的威力，如今這句名言已經成為了我的座右銘，相信它一定能鼓勵我取得更多的成功。

天才夢作文 篇42

我們班有一個美術天才——韋同學。她既是一個美術天才，又是一名樂於助人的同學。她身高跟我差不多，1米40釐米左右，她的頭像一圓圓的皮球，眼睛像兩顆圓潤的珍珠。

有一次，我們班的李同學受到了別人的欺負，韋同學和李同學的關係特別的生疏。那是因為李同學的畫的畫被別人撕壞了，她低下頭悶悶不樂。韋同學走在李同學的位置旁邊問道：“李同學你怎麼了？”李同學說：“我被人欺負了，並且我的畫也被他撕壞了！”韋同學一聽，頓時就對李同學說：“別傷心。”韋同學見其地上的畫的碎片，用透明膠布小心翼翼地把李同學的畫貼好了。

班上報欄裡的畫已經褪色了，韋同學為了讓校園裡的檢查組的人看見我們班同學新畫的畫，就用了一天的時間畫了一幅素描畫，貼在報欄裡。檢查組的人看見了，都說：真漂亮！韋同學為班級做事的精神，真值得大家學習。

還有一次，校園裡舉辦了一次美術手工比賽，只能用一天的時間來完成這個美術作品。結果我和韋同學還有幾個同學得了“DIY”校園美術獎狀。

韋同學真是一個美術天才啊！你的想象度麼豐富，你熱情助人的品質也值得我們學習。

天才夢作文 篇43

在我家，有一隻猶如電影《天才眼鏡狗》裡那一樣的狗，我管它叫聰聰。它真是聰明得不得了。

聰聰的毛一身棕黃色，像軍服威武；鼻子小小的，恰如櫻桃般大小；一雙炯炯有神的眼睛上有一圈淡淡的黑色眉毛，像戴著的一副眼鏡；還有一個靈巧的嘴巴和一雙能聽八方風聲的耳朵，四條飛毛腿，短短的尾巴斜豎著，可愛極了！

我最喜歡和聰聰玩“接食遊戲”。每當要吃飯的時候，它總是圍在我的腳下，嗷嗷直叫，我明白它的意思，於是拈起一塊肉，舉過我的頭頂，再放下來，哈哈，聰聰後腳一登，縱身一躍，嘴一張，那塊肉對對直直掉進了它那小小的嘴裡。聰聰接食還有一個本領，哪怕相隔五六米，只要把美食往它一丟，百分之百地能接住。

聰聰的聰明還在於它像警察一樣守護我的家。有一次，夜深人靜的時候，小偷爬到了我家陽臺上，聰聰早已發現小偷，在那盯著。它等小偷推開玻璃門後，一個猛衝，直朝小偷撞去，併發出了震耳欲聾的聲音，家裡人一聽，趕緊起床，逮住了小偷。

你們看，我家的小狗是不是名副其實的聰聰呢？

天才夢作文 篇44

何為天才，這是一個看似十分愚蠢而又幼稚的問題。

“天才是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。”牛頓說。

“天才是那種特別聰明，天資極高的人的一種說法。”老師的回答。

“天才嘛，看到了嗎？像我這樣的就是了。”自傲的人說。

“天才就是天生的蠢才，嘿嘿！”無厘頭的說法。

天才是什麼，我不知道。也便就只得聽取他人的答案。顯然，字典地解釋才最“權威”：天賦的才能；卓越的創造力、想象力；天然的資質。總而言之，基本上天才都比一般人強啦！

天賦的才能，人皆有之。天生便就有的能力，我想除去那些先天障礙的人外，當然不能說他們便了不是天才了。大家應該都有自己一定的能力吧！各個方面，或多或少，或強或弱。卓越的創造力、想象力，這便把一個天才的範圍瞬息縮化到了一方面才能的區限內。創造力、想象力。是啊，是有些缺少的便是人口中所謂的創造力、想象力。可真的他們沒有創造力、想象力嗎？沒有創造力、想象力，便一定不為天才嗎？天然的資質。無非與天賦的才能一種解釋罷了。真不明白“權威”喜歡把這種大同小異地東西重複。總之，權威的解釋便是有天生的創造力和想象力的人。

天才夢作文 篇45

天才，不是天生的人才，更不是蒼天的施捨。我尋不到天才的真正含義，卻明白他的創造者，不是萬能的上帝，而是人生的關卡——挫折。如果上帝是創造者，那麼挫折就是替上帝淘汰掉無能的人，挑選出精英的神。可能挫折會毀掉一個人，但這人不是該被毀滅嗎?完全經受不住挫折的打擊。要明白，挫折淘汰一個人，就完全等同於我們把垃圾扔進垃圾箱，完全不值得可惜，反而會高興，除去了一個佔據空間的廢物。只有扛得住挫折帶來的一次次心靈、肉體上的打擊，並且還能振作起勇氣去挑戰新的困難，這樣，他就成功了一半。天才之路是坎坷的，是遙遠的，甚至會賭掉自己的性命，但這樣才能使他名垂千古。

我來到河邊，一路看到的，只是春色美景，只是引人注目罷了。可這河，我明白了，小河為什麼彎彎曲曲，而不是垂直向前的奔流。“連小河都會選擇坎坷的道路，因為他知道，這樣才會有真正的成就——奔入大海。但我們人為什麼只想著如何的享受，如何的發財呢?這些人怎能與小河相比。小河雖小，其志遠大。”我把手伸進河裡，感受到了他的衝擊力，感受到了他的速度。“這條坎坷之路，何時才能被髮掘。”

天才夢作文 篇46

人一生下來不是什麼都會的，只有通過後天的學習來慢慢彌補，學習對於一個人來說是很重要的，沒有人生下來就是天才，他們都是通過不斷的學習來慢慢成就自己。

著名語言藝術家侯寶林先生，在他小時候因為家庭條件原因只能上三年國小，但是他十分勤奮好學，經過自己的努力，技藝已經達到了爐火純青的地步，成為了著名的語言專家。有一次為了買到自己想要的一本書，他跑遍了多個北京的舊書攤，但是仍然一無所獲。後來他得知北京圖書館裡面有這本書，他在大雪紛飛的12月連續長達18天連續頂著風冒著雪去抄書。這本書整整有10萬字，他只花了18天就抄完了整本書。侯寶林正是憑藉著自己的這種堅持和勤奮，才成為相聲的一代宗師。侯寶林先生用自己的經歷告訴我們，想要成就一番事業，就要付出一份努力，一要勤奮好學，二要堅定不移。

沒有努力再有天分也不會有什麼發展，學習可以成就天才，成就自己，我們作為學生學習是自己的本分，但是真正要學習的不只是書本上的知識，更多的應該是學習能力，我們要更加的努力，為社會主義添磚加瓦，為了這個社會做出自己的貢獻。

天才夢作文 篇47

華羅庚說過這樣的一句名言：聰明在於勤奮，天才在於積累。毫無疑問就是做人要勤奮，積累知識，聽起來簡單，不就是多記一點書嘛！但有幾個能堅持下來成為人們口中的天才或聰明的呢？答案是沒幾個，那是極少數人才能完成的。

若叫你每天寫一篇文章的話，第一天，你會認為這有意思，用筆在紙上耐心的寫完，第二天，第三天過去後，便會厭惡寫文章，甚至一個月過後，你看到文章就頭暈，你還有什麼心情寫文章啊！整天都會無所事事，更別說成為聰明的人了。

聰明是天才的基礎，想聰明就必須勤奮，人生下來就是一個腦子，兩隻手，兩隻腳，沒有誰比誰好，然而聰明不聰明就在於這個人是否勤奮，在《傷仲永》中方仲永雖然有天賦，但沒有勤奮學習，最終成為普通人。

想成為天才，勤奮是必須的，積累才是最重要的，就算你勤奮，每天讀十本書，但這還只記住一本書的大概內容，還不如認真的積累一本書呢！一天一本，十天就十本了，隨著年齡的增長，知識也越來越多，成為天才就不是難事了。

聰明的關鍵在於勤奮，天才的關鍵在於積累。

天才夢作文 篇48

一開始，我的爸爸媽媽是不同意給我買電話手錶的；後來，過了三年爸爸媽媽終於同意給我買了一個電話手錶；接下來讓我來給大家介紹一下我的小天才電話手錶的各種功能吧。

第一個“微聊”，這個微聊有一個語音功能，語音功能的話是要按住說話就會自動發給好友；還有一個功能是發表情，往右滑就點一個你想發的表情就像語音功能一樣自動發給好友，一秒後好友就會看見你發給她的表情或者語音了。

第二個“加好友”，當然加好友也是一種可以加好友又可以看好友名字的一個軟體，我們先把加好友點開，在點選加好友，就馬上交到一個好友了，是不是很神奇呀！那我們看一看下面幾個功能吧！

第三個“計步”，計步就像大人手機上微信步數一樣，在大人手機的小天才裡可以調節步數，因為步數沒什麼好講的，我們來再看看下一個吧！

第四個“視訊通話”，這個視訊通話是可以看到對方的人像和周圍的環境的，點一下就可以的；我最喜歡這個功能了，因為我可以知道對方在什麼地方做什麼事情呢！

其他功能我就不一一介紹了，看了我的電話手錶是不是很好玩呢！

這就是我的電話手錶，我喜歡它！

天才夢作文 篇49

今天要去婆婆家，還沒出門，我就摔了一個超級疼痛的跤，接著又把稀飯弄到了地上，還浪費了一個碗，真是可惜，我就知道這不是什麼好兆頭，所以，我拉著媽媽不要去，可她就是不聽，我只好遵命。

不出乎我的意料吧！剛到婆婆家，我和弟弟就鬧矛盾了。事情是這樣的：吃過中飯，我開開心心和弟弟一起畫畫，由於這幅畫畫太棒了，我還情不自禁地讚歎：“我畫得這幅畫簡真是天才之筆呀！”可以趁我出去吃水果時，弟弟用紅筆在畫上畫蛇添足，這下可把我惹火了，我怒氣衝衝地快速衝到房間，看見天才之畫被弄壞，我就拿起黑筆“刷刷”的幾下就在弟弟的畫上把我的大名寫了上去，然後“嘶”的一聲一幅畫就變成了兩幅，魔術變的不錯吧！我這下解氣了，可弟弟不高興了，一下子就哭了，我心想：你這套不管用了，你以為我不會呀！說著弟弟掉頭就走，媽媽也拉著我去個園，媽媽嘮叨了半天。等我回來時，見弟弟拿著個漂亮的髮夾給我，其實當時我的氣早就消了，可是非要裝出生氣的樣子，最後，我還是禁不住誘惑，收了下來，回去補我那張天之才之畫啦！

天才夢作文 篇50

“奶奶我們家出了一畫家啊！”我在對奶奶大聲地說，“而且那位畫家是我們家年齡最小的一位畫家。”奶奶一聽就問我這位畫家是誰，原來是我們是家財讀中班的表弟---陳子源。對了！我還沒介紹他了，他讀中班有一雙水汪汪的大眼睛，但他有一把可以把人說到不能再說的機關槍嘴巴。這也是他唯一的缺點，還有他的脾氣比我還壞經常罵人打人他只敢在家這樣子做打了外面就不敢了。

有一幅畫是我最喜歡的啦！就是《過馬路》他只畫了4個人雖然這四個人畫的不怎麼好，但他還是表示了人們在過馬路，他畫的最好的是紅綠燈，雖然杆畫成了木製的但那條杆畫的挺好的，真的不騙你們但還是差所以請他多多加油哦！

這位畫家雖然畫稱不上為大師級別的話，但他現在才讀中班，在他這個年齡裡畫的已經不錯了他還經常送畫給我們了！這畫我媽媽把它如數家珍，有一副就貼一副現在搞得我房間裡也有，真是的雖然畫的不必我好看但他也有豐富的想象力，所以我慢慢的喜歡上了他的畫，我最喜歡的是過馬路這幅圖雖然簡單但我知道他用心去畫了，我從他身上明白了做事要用心所以表弟你要加油哦！

天才夢作文 篇51

諾貝爾到了8歲才上學，但只讀了一年書，這也是他所受過的唯一的正規學校教育。到他10歲時，全家遷居到俄國的彼得堡。在俄國由於語言不通，諾貝爾和兩個哥哥都進不了當地的學校，只好在當地請了一個瑞典的家庭教師，指導他們學習俄、英、法、德等語言，體質虛弱的諾貝爾學習特別勤奮，他好學的態度，不僅得到教師的讚揚，也贏得了父兄的喜愛。然而到了他15歲時，因家庭經濟困難，交不起學費，兄弟三人只好停止學業。諾貝爾來到了父親開辦的工廠當助手，他細心地觀察和認真地思索，凡是他耳聞目睹的那些重要學問，都被他敏銳地吸收進去。

為了學到更多的東西，1850年，他出國考察學習。兩年的時間裡，他先後去過德國、法國、義大利和美國。由於他善於觀察、認真學習，知識迅速積累。很快成為一名精通多種語言的學者和有著科學訓練的科學家。回國後，在工廠的實踐訓練中，他考察了許多生產流程，不僅增添了許多的實用技術，還熟悉 了工廠的生產和管理。

就這樣，在歷經了坎坷磨難之後，沒有正式學歷的諾貝爾，終於靠刻苦、持久的自學，逐步成長為一個科學家和發明家。

天才夢作文 篇52

話說，在中國乃至世界的歷史裡有一位神一般的狙擊手——張桃芳。他的槍法不輸百里守約，他的智慧不輸諸葛亮，他的勇猛不輸呂布。

曾有一位英雄豪傑說：“來發子彈嗎？滿足你！”如此囂張的話語與張桃芳也十分般配。

有一次，張桃芳在陣地上與敵人戰鬥時，用了一套江湖上失傳已久的絕世武功：一會兒起來，一會兒趴下，一會兒往左，一會兒往右，拉一下槍栓，射一發子彈。還有一段順口溜：上上下下，左右左右，BABA。找到規律後，槍槍致命，一槍消滅一個敵人。而敵人才僅僅碰到他的頭髮而已，崩潰萬分、生無可戀，就跟沒有子彈似的。

但你們能否想到，在當時一個月之前，他是在訓練裡拿三個“燒餅”的人，人們都說他是一個“天才”，是無法成為狙擊手的人。沒辦法，“天賦不夠，努力來湊。”——於是張桃芳就沒日沒夜地對著忽明忽暗的燈光射空槍，熟能生巧，慢慢地槍與人合為一體，達到“人槍合一”的境界，使人驚歎不已。

張桃芳，一個狙擊界的傳說，一個狙擊界的天才！

天才夢作文 篇53

努力的人懂得腳踏實地，常常埋頭苦幹；而天才的人往往自作聰明，但卻誤導了自己。照亮世界的偉大發明家-愛迪生曾說過：“天才是靠一分的天份，加上九十九分的努力。”這就是告訴我們，只要肯努力，哪怕不是天才，都能擁有成功的一天。

“天生我材必有用”，每一個人一出生在這個世界上，都是一位人才。有的人不是天才，但卻努力的工作和付出；有的人是天才，但卻又好吃懶做；但有些人是天才，又願意努力的付出，就又更上一層樓了。

但人的成就表現是單靠天生才能做到的嗎?像從小就不是天才的愛迪生，長大卻是一位發明家，為什麼呢?絕對不是天神看好他，而是他努力不懈。從小到大，遭受到許多挫折的他，卻從來沒放棄過，因為他擁有恆心毅力、鍥而不捨的精神。

天 才好比是良田，努力好比是農夫，唯有肯下功夫，用心耕耘，時時刻刻努力，才能有豐碩的收穫。要得到“努力”，就一定會經歷過許多的失敗與挫折，但唯有恆心毅力、鍥而不捨、永不放棄的精神，才能克服挫折與失敗。做每一件事情都要努力，才會有成果。努力勝過了天才，唯有“努力”，才會有“天才”!

天才夢作文 篇54

“天才是l的靈感加99的汗水。"這是發明家愛迪生的一句名言，也是我們班班長靈靈的口頭禪。

那是一個夏曰的週末，整個世界就像蒸籠一樣悶熱難當。天空陰沉沉的，狂風“呼呼′地颳著，把校園裡掉落的樹葉吹得滿天飛舞。

“靈靈，這個動作還不規範！”“靈靈，再來一次！”寧靜的校園裡傳來斷斷續續的訓導聲。哇！原來是靈靈在教練的指導下練習跆拳道。只見靈靈的額頭上佈滿了汗珠，全身衣服都溼透了。“靈靈，我們休息一下再練吧！"教練見靈靈已經很累了，幾次勸說她停下來休息一下。“教練，市裡的跆拳道比賽還有一個月就要舉行了。可是我有很多動作還不規範，我必須抓緊時間練習，爭取這次獲得優異的成績。”操場上又響起了靈靈拳打腳踢的聲音。

時間過得真快，跆拳道比賽的成績公佈了！不出所料，靈靈是本屆比賽的冠軍。同學們都向她表示祝賀，同時問她取得成功的祕訣。靈靈只是笑著說：“天才是l的靈感加99的汗水′。

生活中，也有想成為靈靈這樣的天才的人，可是不負出，又怎得收穫？

天才夢作文 篇55

尖尖的小嘴，水靈靈的黑眼珠，淺棕色的羽毛，這就是我們院子裡那隻活潑可愛的百靈鳥。

百靈鳥的頭部有著漂亮的羽冠，巧小玲瓏的嘴巴呈圓錐形（有一些別的種類的鳥嘴巴會稍微長一點）。褐色的翅膀又尖又長，尾巴比較短。

百靈鳥的鳴聲多樣，婉轉動聽，不愧被人家稱它為天才的歌唱家，百靈鳥有著很大的鳴叫本領，可以學習其它動物的語言，不僅會模仿燕子、黃鶯、麻雀、畫眉、黃雀等鳥兒的鳴叫，還會學母雞的咯咯聲、鴨子的嗄嗄聲、貓的喵喵聲、狗的汪汪聲……

百靈鳥既是“歌手”，也是“舞蹈家“。它在歌唱時，又常常張開翅膀，跳起各種舞蹈，彷彿蝴蝶在翩翩飛舞。

百靈鳥是人類的好夥伴，大自然正是有了百靈鳥才多姿多彩。

我非常喜歡我們院子裡的這隻百靈鳥，每天早晨上學，我都先拿點兒碎麵包來餵它，而且還要在它的“水杯”裡放滿水，做完這些之後，我才去上學。晚上放學回來，我也總是先抓一把鳥食放在手裡，一點一點地餵它，然後再讓它喝水。一有空，我就和百靈鳥竊竊私語，說實在的，我可比不過這位“大歌星”。我還常常和小百靈做遊戲，讓它落在我的手心上吃東西、唱歌。漸漸的，我們成了一對要好的朋友。

我非常喜歡這隻通人性的百靈鳥！

天才夢作文 篇56

我想變成天才眼鏡狗，這樣，我就會有時光機，可以讓時間倒流，回到很久很久以前，比如遠古埃及、烈火的世界、山界之謎……

有一天，我和小夥伴們在玩的時候，我來到了一個很神奇的地方。我走進去，我就真的變成了天才眼鏡狗。於是，我們就乘著時光機來到了幽幻之林，裡面的人都很恐怖，而且全都是稻草人，活著的稻草人！森林裡面有一隻很帥氣的寵物叫潘多拉。我帶著潘多拉和小夥伴們向森林更深處走去。過了一會兒，我們見到了一條深不可見的峽谷，只有一條鐵索可以通向對岸。我們一個接一個小心翼翼地在鐵索上挪動。忽然傳來一陣劇烈的波動，原來是怪物在晃動鐵索。我們支撐不住掉了下去。我望了望下面，有一隻長著八張嘴的巨型大怪物正張大嘴巴，露出鋒利的牙齒等著我們呢！馬上就要跳進怪物的大嘴了，我似乎聞到了一陣陣腥臭，“啊——”我驚恐萬分，不禁大聲喊了出來。

“怎麼了？做惡夢了？”媽媽急急忙忙地推開房門，擔心地問。“沒事，媽媽！”我看了看四周，唉，我還是我，還在自己的房間！唉，我真想變成天才眼鏡狗去冒險啊！

天才夢作文 篇57

我有許多玩具，如籃球，足球，玩具槍等，但是我最心愛的還是我手上戴著的這個小天才電話手錶Z6.

我的手錶是深藍色的，黑色，白色和淺藍色相間的，所以看起來總是非常酷。它的寬和長度正好是一個兒童的手臂粗細，能剛好的符合到手腕上。它由一個精密的電路板，一個8G容量的記憶體卡和一塊電池組成的。

因為我在午託部和學校的朋友們都有小天才手錶，而我原來只有一個能看時間的手錶，而且這個表我已經戴了幾年了，所以我也要我媽媽給我買一個新的小天才電話手錶，可是我媽媽卻給我買了一個叫做一米的電話手錶，後來我爸爸回來了，所以我才有了現在的小天才電話手錶，雖然我爸爸現在又出差走了，但是我終於又能和同學交友聊天了。

有一次我媽媽要去三門峽參加我三姨的結婚典禮，吧我一個人留在家裡，當時我爸爸也不在家出差去了，而那天是星期三，幸好我有小天才電話手錶，媽媽遠端給我訂了時，我上學才沒有遲到按時去了學校。媽媽回來後，就用手機給我聯絡，最終我安全的回了家。

沒當我看到小天才電話手錶時，就會想起以前的一米手錶和正在出差的爸爸，現在我非常想念他。

天才夢作文 篇58

我有許多玩具，比如籃球、足球、玩具槍等。但是我最喜歡的東西是我戴在手上的這隻小小的天才電話手錶Z6。

我的手錶是深藍色、黑色、白色和淺藍色的，所以看起來總是很酷。它的寬度和長度剛好是一個孩子手臂的厚度，剛好可以放在手腕上。它由精密電路板、8G儲存卡和電池組成。

因為我在下午護理部和學校的朋友有小天才手錶，但是我只有一隻手錶可以看時間，而且我已經戴這隻手錶好幾年了，所以我讓我媽媽給我買一隻新的小天才手機手錶，但是我媽媽給我買了一隻叫一米的手機手錶。後來，我父親回來了，所以我現在有了小天才的手機手錶。雖然我父親現在出差了，但我終於可以交朋友了，又可以和同學聊天了。

有一次，我媽媽要去三門峽參加我三舅媽的婚禮，所以我一個人呆在家裡。那時，我父親不在家出差，那天是星期三。幸運的是，我有一個小天才的電話手錶。當我母親遠端為我預訂時，我上學沒有遲到，並且按時上學。我媽媽回來後，她用手機聯絡了我，最後我安全到家了。

當我看到小天才的電話手錶時，我會想起我的舊一米表和我出差的父親。現在我非常想念他。

天才夢作文 篇59

有一句俗話說得好：“三百六十行，行行出狀元。”我們班就有很多“狀元”。比如作文高手宋子龍，音樂奇才吳友龍，美術高手吳雅旋，體育健將王浩宇，數學天才周定陽······今天，就談一談數學天才周定陽吧！

周定陽很喜歡數學，全班都知道，而且成績優秀，在我們班上可是數一數二的數學解題高手。有一次，蔣老師給我們出了好幾道難題，我們都做得非常吃力。只有周定陽從容不迫地寫著這道題。只見他撓了撓頭皮，講了一聲，哦!原來是這樣才對！於是他很快就寫好了，我轉過頭來望了望，他居然寫出了三種方法。我心裡想；周定陽真不愧是我們班的數學天才。

記得還有 一次，我們的考試卷發下來了，我一看分數，只靠了92分！我嘆了一口氣，心裡想；哎，回家有要被打了。突然，我看見周定陽正在笑嘻嘻地說話呢，於是便轉過頭去看他的試卷，竟然考了99分！真是太厲害了。不知不覺，我跟周定陽聊了起來。突然，老師說；周定陽，你把這道題說一遍。只見周定陽口若懸河，十幾秒就吧這道題說完了。我們聽了，真是打心眼裡佩服他，我心裡想；今後一定要向他學習。看，這就是我們班的數學天才周定陽，你們想和他做朋友嗎？那就來湯泉國小五（2）班吧！

天才夢作文 篇60

他，是一個未成年的孩子，但他擁有天才的大腦，無論什麼鎖都擋不住他，除了他心中的那一把“鎖”！

當我開始讀這本書的時候，就認為劇情很簡單。但我想錯了，每一章都會讓我有不一樣的情感；每一次主人公開鎖，我都會有不同的激動感；每一次主人公心中很煩躁的時候，我都會試著猜出下面的情節是什麼樣的。

在一開始讀第一章的時候，還壓根兒不懂這是什麼意思，但是慢慢的讀下去就會略懂一些，等到讀到第二章和第三章的時候，就會開竅的。當我讀到第二章這樣一段的時候，我愣住了：“我先伸出十指比一下，之後又伸出八根手指。”就是這樣一句話，讓我羨慕，嫉妒，恨半天，原因是一個還有四個月才成年的一個未成年人既然做了一件成年人和未成年人都不應該做的一件事，主要是為什麼他有一顆天才大腦，而我沒有。

在第五章時，他跟我們說了一個不應該說的東西：如何開鎖！最主要是第七章，說的是主人公是如何在1996年到1999年這四年間學會開鎖的。

當我讀完全文的時候，我的心情是別提有多愉快了，這本書不但教會我如何開鎖，最重要的是讓我欽佩於那主人公那天才的大腦。

主人公“天才鎖匠”叫做——麥可。

天才夢作文 篇61

可憐的媽媽懷了我24個月，算命的告訴媽媽，這孩子不一般，應讓她把高中生的試卷做一下．媽媽依了，把上高中哥哥的試卷給了我，結果我得了全國第一，還考上了哈佛，這可把媽媽樂壞了，東拼西湊給我借錢上哈佛，可爸爸卻反對，說我不會說英語，在一旁叼著奶嘴的我聽了很生氣，張嘴就說：“HI“剛說了一句媽媽就堵上了我的嘴，我一看，呵，奶嘴掉了！

我獨自坐上飛機來到哈佛．哇，來報道的人真多啊！我憑著自己二尺高的身材擠到前面，得意地望了望後面的洋同學，領了證，來到自己平生第一個班，拿起書看起來．啊，我全會！老師來了，看了看我這個不滿一個月的小嬰兒，只皺了皺眉頭，講起課來．我耐著性子聽了一會，實在聽不下去了，忍不住喊：“老師，你講的題我不學就會！“全班鬨堂大笑，老師捋了捋金髮，疑惑地問：“這個問題我都沒解出來，你會？“我扔下書，嚴肅認真地講了起來，剛十分鐘，大家就都明白了．金髮老師高興地叫起來：“你太聰明，太了不起了，以後你講課，我當學生！“嘿嘿，才一節課就成了老師，一個字“。

天才夢作文 篇62

俗話說：“三百六十行，行行出狀元。”我們班就有一個，他叫宋子龍。他身材高大，比我們老師都高，胖胖的，像一個大圓球一樣，很可愛。面板白白嫩嫩的，兩個葡萄般大的大眼睛鑲嵌在臉上。

為什麼說他是語文小天才呢？因為他在語文方面很突出。

每學期的書寫比賽，都有他參加，而且每年都得獎。有一次老師問他怎樣字寫的這麼好？他就說媽媽以前把他鎖在房間裡，他在房裡日積月累寫，終於寫了一手好字。這種堅持不懈的精神，真是讓我佩服。

上語文課時，他非常高興，早早的把語文課上要準備的東西準備好了，上課老師提出的問題，他都第一個舉手，並能說出正確的答案。陶老師說：“同學們，你們要向宋子龍學習”

宋子龍不僅學習好，而且課外知識也很廣泛。上下五千年他都看了三遍了，有同學說自己一遍也沒看完呢！我們五年級買書，老師說每組買10本書，看完了換著看，宋子龍都看完好幾本了，急著要換，可別人才看一點。

我真希望我的語文成績有他的一半好。