書香作伴作文(15篇)

在我們平凡的日常裡，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的書香作伴作文，歡迎大家分享。

書香作伴作文1

早春的黃昏，靜坐於窗前。那一抹暖暖的春陽，透過明亮的落地玻璃窗，斜斜地照射在書桌上，一堆書參差不齊地疊放著。靜靜地翻動著書頁，就像是在慢慢的開啟一扇思想之門，引領我走進快樂的世界。

我在白紙黑字的書頁上馳騁，就如同駕著一葉扁舟在海上漂盪。書給了我快樂，豐富了我的.生活。

走進紅樓，劉姥姥二進大觀園，與賈母、王夫人投緣，被留遊大觀園。劉姥姥到園子，賈母揀了一朵大紅的簪在鬢上，也讓劉姥姥戴朵花。鳳姐拉過劉姥姥把她打扮得花枝招展。劉姥姥笑著說：“我現在老了，年輕時也風流，愛個花兒粉兒的，今兒個索性做個老風流。”賈母又領著劉姥姥來到瀟湘館，劉姥姥讓賈母和眾人走到石子路上，自己卻走到土地上，忽然腳底一滑，跌了一跤。眾人拍手哈哈大笑，賈母罵道，還不快攙扶姥姥起來，只站著笑。劉姥姥從地上爬起來，自己也笑了說：“才說嘴又打嘴。”游完大觀園後，便拜席請客，鳳姐在宴席上作弄劉姥姥，給了她一雙象牙鑲金的筷子。劉姥姥站起鼓著腮幫高聲道：“老劉，老劉，食量大如牛。吃的老母豬不抬頭。”逗得眾人上氣不接下氣，哈哈大笑。

來到三國，黃沙飛舞，戰爭的硝煙逐漸點燃。關羽溫酒斬華雄，曹操端了杯熱酒為關羽壯膽，而關羽在溫酒未涼之際提來華雄首級，令眾諸侯驚訝不已。曹操為收服關羽，熱情款待，關羽卻只收下赤兔馬，過五關斬六將護送兩位嫂子全力投奔劉備。因東吳屢討荊州未果，設下鴻門宴，關羽輕駕小舟單刀赴會，用自己的機智得以脫身。

劉姥姥的幽默詼諧，關羽的機智勇敢，曲折動人的故事情節為書增添了快樂，為我帶來快樂的心境。書，讓我領略了大自然的神韻，讓我熱愛書中的詩文，讓我進行心與心的交流，讓我接受書的洗禮。以書為伴，不亦樂乎？

書香相伴，我的人生將會綻放迷人的花朵，絢麗繽紛；書香相伴，我的人生將會舞出動人的裙襬，魅力四射；書香相伴，我的人生將會奏出悅耳的旋律，激情飛揚。

夕陽西下，黃昏收割最後一縷陽光。無邊的遠方，人生之路還在腳下延伸，在這條路上，書香瀰漫，任憑它盈滿心房。

書香作伴作文2

蔚藍的天空下飄過朵朵白雲，雪白的雲朵下鳥兒在歌唱，草兒在舞蹈，花兒在微笑……多美的畫卷啊！這美麗的畫卷裡，還有一對幸福的母女，女兒依偎在媽媽的懷裡，手裡拿著一本書，津津有味的聽著媽媽講的童話故事。

女兒瞪著好奇的大眼睛，問道“媽媽，白雪公主長得漂亮嗎？”

“當然漂亮。她的面板像雪一樣白，她的頭髮像墨一樣黑，她的眼眸像溪水一樣清澈……”媽媽一邊用她那溫暖的手撫摸著女兒那可愛的小腦袋瓜，一邊說。

“媽媽，白雪公主最終找到幸福了嗎？”

“當然找到了呀！”

“為什麼呢？”

“因為她有一顆善良的心和執著的追求，最終找到了幸福……”女孩似懂非懂地點點頭。

這個女孩就是我，這便是我對書最初的接觸。

童年因書香而快樂！童年因書香而精彩！

開啟書的扉頁，縷縷墨香如醇醇楊柳風，濛濛杏花雨，在心田上縈繞，讓心花悄然開放，散發出無數感悟的詩行！我喜歡遊覽這書中的世界，在這裡，我能上貫古今，暢遊世界。“長嘆息以掩泣兮，哀民生機多艱……路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”是屈原來了！您憂國憂民的愛國情懷，驚天動地之堅貞氣節，怎能不令人扼腕？“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏！”李白來了！桀驁不馴，狂放不羈，不愧一代詩仙！“輕輕的我走了，正如我輕輕的來，我揮一揮衣袖，不帶走一片雲彩。”徐志摩來了，悽惋動人的愛情不由讓人唏噓不已。“人的`一生應當這樣度過……”保爾來了！您鋼鐵般的意志就是這樣煉成的嗎？“不在沉默中爆發，就在沉默中滅亡！”魯迅來了！您好用比刺刀更鋒利的筆尖，直刺敵人的心臟！又喚醒了多少仁人愛國志士！還有巴黎聖母院中善良的敲鐘人，《紅樓夢》中寶玉、黛玉的悽美愛情，荒島上堅強、樂觀、勇敢的魯賓遜……

少年因書香而快樂！少年因書香而精彩！

讀《斷章》，我拾回了自信；讀《假如給我三天光明》，我擁有了樂觀；讀《示兒》，我學會了愛國……讀到此處，我的耳邊響起了艾青的聲音：“為什麼我的眼裡含著淚水，因為我對這片土地愛得深沉……”而我卻要說：“為什麼我的眼裡含著淚水，因為我對讀書愛得深沉！”

書香作伴作文3

曾幾何時，我爸爸對我說：“書是人類進步的階梯，你要好好讀書!”

曾幾何時，我媽媽對我說：“書是人類的營養品，你要仔細的品味它，吸收書中的精華。”

曾幾何時，我似乎漸漸明白了——“書讀百遍，其義自見”，“讀書破萬卷，下筆如有神”的道理。

——題記

從小到大，在我爸爸媽媽的的諄諄教導下，我漸漸愛上了讀書。

一年級

貪玩的我，在爸爸媽媽的教育下，我愛上了《安徒生童話》，從中體會到醜小鴨變成白天鵝的艱難險阻，明白了許許多多的道理。

二年級

我漸漸愛上了《格林童話》，在童話的世界，我快樂的成長……

四年級

我漸漸愛上了《愛的教育》，在愛的世界裡，我明白了許多，我堅信：只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的人間!

五年級

我漸漸愛上了《三國演義》，在三國的故事中，我認識了許許多多的英雄任務，例如：神機妙算的諸葛亮，英勇無比的關羽，沉著冷靜的劉備……，我還了解到世界上著名的以少勝多的戰役——赤壁之戰等。

六年級

我漸漸愛上了《鋼鐵是怎樣煉成的》，主人公：保爾，對理想的執著，對革命事業的大無畏精神，至今仍被後人所稱讚。

七年級

我漸漸愛上了《西遊記》，在《西遊記》中，我認識了：敢於鬥爭的孫悟空，貪吃愛佔便宜的豬八戒，心地善良的唐僧和做事一絲不苟，忠心耿耿的沙僧。師徒四人在西天取經的艱難險阻，仍歷歷在目，他們這種堅持不懈，敢於挑戰的精神仍然值得21世紀中國小生學習的`榜樣。

八年級

我漸漸愛上了《魯賓孫漂流記》，主人翁魯賓孫在荒島上獨立的生活著，戰勝了常人難以戰勝的困難，他的不怕困難，敢於向命運挑戰的精神仍值得我們學習!

九年級

我漸漸愛上了《格列佛遊記》，瞭解到格列佛遊歷了四個王國，分別是：小人國，大人國，飛島國和慧駰國，那動人的畫面仍在我的腦海中呈現。

後記

有人會問我“為什麼沒寫三年級?”我會回答：“那是因為三年級中的”三“與大山的”山“是諧音，我不想讓大山阻擋書的芬香，我想讓書的芬香永遠傳播到我們每個學生的心靈，讓我們在書的世界裡遨遊!”

書香作伴作文4

很早以前我就注意到了，爸爸的身上有一股特別的香味。那不同於媽媽的化妝品的氣味，不同於浴室裡肥皂的氣味。這種香味淡淡的，卻讓人心生愜意。當我在一個陽光充足的午後，看到爸爸在咖啡店裡捧起一本書，這種味道便會衝破咖啡的苦澀和蛋糕的香美撲面而來——那是書香。

陰雨綿綿的下午，我和爸爸來到書城，香味又一次從書城的大門內傳出。那又是豐富的香氣，每一種都有每一種的甘與澀、濃與淡，彷彿秋天果園裡無數鮮美誘人的果實，透出令人痴迷的光澤和果香。

進入這片園地，面前是琳琅滿目的書本和和煦的暖光，我被包圍在了書香的海洋。我如同任何一個豐收的農夫般，我興奮又期待地這兒看看，那兒瞧瞧，那一本本尚還包裝精美的書彷彿一口就能咬出汁兒來。

但我最終徘徊於一本《有味》前。我看著它樸素至極的外表，心想著它到底有什麼味。饞涎許久後，我在它的味前敗下陣來，把它取下擠攘的書架。

我一路帶著這股味兒回家，並在到家後飢不可耐地把它翻開。我渴望看到新奇的故事，或戲劇性的人生，然而這顆果子美麗的外表下，卻只有一顆平凡至極的果肉。

“那竟是一本散文集!”我心中幾乎絕望地這樣喊。散文裡好似只有枯味的日常和斷斷續續的人生，我無奈與那些無法代入的感情與無法接觸的感動。我懊惱地推開它，甚至有一種被欺騙的感覺。

於是我把它隨意放到擠攘的書架上。可它依然，無比固執地散發著令我發狂的香味。

可我終究是再次翻開了它，他的書頁如相遇那天一樣嶄新，我看著那些黑色的文字，心慢慢靜了下來。

這是一本寫舊時那些平凡的小物件的書，發生在江南水鄉，或是繁華都市。那些物件帶著作者特殊的情感，承載著一段兒時的記憶，映著他人生的過路人的足跡，在他多情的文字下，這些一一變得色彩繽紛，催人淚下。我彷彿在古城的街角，看著油布傘旋轉在雨中，撒下祖母一路的愛;我彷彿在小池水邊，聞著暮色下的`作坊中飄出的豆香，和作坊相愛;我彷彿在城南的竹林，相遇一個採竹的柔情姑娘和劈竹的青澀小夥子。我著實被這些平凡又不凡的事物打動，我開始嚮往那個溫柔的小城和古舊的時光。一切豆香、竹子香、雨水的味道、清風的味道都從書中飄出，變成這本書特有的安然香味。

書是我的精神食糧，也是我心靈的洗滌，在我心裡一點一點，築起香味滿溢的果園。縈繞著這樣的書香，我漸漸成長，並決定與它相伴永遠。

書香作伴作文5

生活不止眼前的苟且，還有詩和遠方，我赤手空拳來到這世界，為找到那片詩海，義無反顧。

——題記

時光是黑暗中一隻溫柔的手，在你一出神，一恍惚之間，物轉星移。一路風景，一路歌，一路歡笑，一路情。猛然回眸，驚起心頭漣漪，摯愛的詩歌，你把我帶走了如此之久，是否還留有溫存？

自我孤獨的世界裡，我漫不經心跳著優美的華爾茲。陽光下，淡淡的墨香吸引了我，質樸的書頁蘊含著一段又一段傳奇人生。

初識李白，只因他“長風破浪會有時，直掛雲帆寄滄海”的豁然貫通震驚了我，卻又為他“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”所折服。衣袖飄揚，在酒杯中安放自我；揮手豪情，不為富貴而折腰；恃才傲物，何人能比得上你的清高？唐朝盛世，你是一股清流，洗淨汙濁，無問西東。

一詩一世界，一卷一乾坤，我走入了詩歌的國度，不再拘泥於你的奔放，追求“爭渡爭渡，驚起一灘鷗鷺”的快活灑脫；讚歎於“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的無謂爭執；沉浸於“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的盛世美景，在詩歌的薰陶下，我不再滿足於現狀，在作文的斟酌損益，完善自己，力求更高的高度。

我發表過一兩篇文章，皆與詩歌有關，讀詩、品詩已成為生活中的.一部分，成了別人對我評價的標籤，成為了我的特長。詩歌在我的成長之路上發揮至關重要的作用，他傾聽我的心聲，訴說著不盡的哲理。說特長，也能夠，說知己，似乎更為恰當。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，表達了我的人生態度，亦是我的人生寫照。光照在鏡子上反射成一束光，又照射在我身上，我在這光束中游歷，編織著一個個華麗的詩歌之夢。

放縱與詩海之中，似乎多了一份寧靜與完滿。一陣煙雨，裊繞著紅塵的往事；一段綺夢，輕淺著溫馨的回憶；一片落花，訴說著無盡的旅途。

你的笑激盪起春風十里，你蹙眉，好似那萬里桃花，你溫情，只叫人動了心扉。世間千萬種，只餘詩歌的模樣在心頭。

身披一襲燦爛，心繫一份執著，帶著詩歌上路，閱盡一路風光。

書香作伴作文6

閒暇時，喜歡呆在自己的小天地裡，臨窗而坐，手捧一杯香茶，聞著淡淡的茶香，握一卷書，任意倘佯在書的世界，書的海洋，就這樣自我陶醉其中，暢快淋漓！

書中的世界是美好的，沒有書的世界是不可思議的，古時的人們就早已認識到了這點：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千盅粟，書中車馬多簇簇，”現在，雖然我們不敢確認這些，但書籍帶給我們的無窮裨益，卻是毋庸置疑的，這幽幽的書香，凝聚的，是中華民族幾千年的文化，擁有深厚的底蘊和撼人魄的力量，令人無法不為之臣服，為之陶醉。

我喜歡遊覽這書中的世界，在這裡，我能上貫古今，暢遊世界。“長嘆息以掩泣兮，哀民生機多艱……路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”是屈原來了！您憂國憂民的愛國情懷，驚天動地之堅貞氣節，怎能不令人扼腕？“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏！”李白來了！桀驁不馴，狂放不羈，不愧一代詩仙！“輕輕的我走了，正如我輕輕的來，我揮一揮衣袖，不帶走一片雲彩。”徐志摩來了，悽惋動人的愛情不由讓人唏噓寒問暖不已。“人的一生應當這樣度過……”保爾來了！您鋼鐵般的意志就是這樣煉成的嗎？“不在沉默中爆發，就在沉默中滅亡！”魯迅來了！您好用比刺刀更鋒利的筆尖，直刺敵人的'心臟！又喚醒了多少仁人愛國志士！還有巴黎聖母院中善良的敲鐘人，《紅樓夢》中寶玉、黛玉的悽美愛情，荒島上堅強、樂觀、勇敢的魯賓遜……許多許多的文學著作，讓我從中級取了豐富的養料，開拓了視野，提升了精神境界。

回想小時，那時便已對書籍產生了興趣，不過常接觸的都是些童話書，故事書之類。只記得自己總是樂書中人物所樂，憂其所憂。長大一些便偷偷去書店“蹭書”看，不過這樣的機會其實也不多，書店的人比較精明，不過幾次便會識破我，將我“掃地出門”。現在回想一番，卻是忍俊不禁了。那時的我便培養了對書籍的興味了吧，使自己能夠在書香浸染的環境中安然成長，與它結下了不解之緣。

有人說過：“讀書，乃養氣也。”好書，都是有香氣的，仔細品，便能體味到這般香味，將它吸入五臟六腑之中，不僅把廢氣除了，心靈也被洞洗了一遍，身心彷彿都浸染在這股香氣之中，精神亦為之一振。如此這般說來，我們也應當讀好書，養好氣，周遭都浸染於書香溢之中，讓它薰陶我們的思想，薰陶我們的心靈，薰陶我們的精神！

暖暖的陽光下，淡淡的茶香中，我彷彿看到一陣陣的香氣從中飄散出來，越來越遠，迴旋飄轉，亙古不散……

書香作伴作文7

捧一本書，烹一盞茶，坐在紫藤花架旁，臨風窗下，於靜謐中體悟先哲智慧，於安詳中輕嗅書香彌芬芳。不知何時，書已如一灣細流緩緩滲入我的生命。生命如花，斬不斷的是情思，割不下的是書緣。

小時候的我調皮搗蛋，實在是個不知天高地厚的假小子，對書更是沒有任何好感。即便如此，媽媽每天晚上的睡前故事也是照講不誤。於是漸漸地我從《白雪公主》中懂得了不能輕信陌生人的話；從《狼來了》中懂得了不能像放羊的孩子那樣撒謊；從《醜小鴨》中懂得了是金子總會發光的。也就是從那時候開始，我漸漸地捧起了書本，只是不曾想過，一見經典，從此再也割捨不下。

彷彿前世有約一般，我與書註定相隨永伴。徜徉書海，感受過沈復“若布衣暖，飯菜飽，一室雍雍，優遊閒石，如滄海浪亭”的浮生半日閒；也品味過易安“此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭”的離愁別緒。

尤讓我感受最深的是《草房子》中的父子深情，有一次桑桑脖子上長了一個腫塊，一個月了都不能消去，桑爸便背起桑桑頻繁來往於各大醫院。當有一位老中醫告訴桑父，桑桑脖子上只是淋巴結腫塊時，桑父的眼淚竟一時沒忍住，掉了下來。因為桑桑活著，他的生命才會延續下去，也只有桑桑活著，他的生命才有意義。這樣的深情又怎能不令人動容，生命何其短暫，告別也只在一瞬之間，有些人失去了便是永遠的遺憾，這是書教會我珍惜。

正如蘇聯作家帕烏斯托夫斯基所說，我們文學工作者用幾十年的時間來尋覓一些無數的細沙，不知不覺地給自己收集著，熔成合金，然後再用這種合金來鍛成自己的金薔薇。誰的生命又不需要一朵金薔薇的'滋養呢？愛書吧，愛《我與地壇》中史鐵生把生命譜成一首歌的堅韌；愛《我們仨》中楊絳堅守自我，不為名利所動的真心；愛《山居秋暝》中王維明月在胸，清風在握的隨意暢快；愛《追風箏的人》中阿米爾與哈桑即使戰爭也打不散的人間真情。愛書吧，在這個快節奏的時代裡，我們仍可以手捧一本書，緊握初心，在這世界做一朵金薔薇，伴清風而開。

席慕容曾說：“有能夠偶爾坐下來聞一聞花香的閒暇，生活就變得非常富足了”，而我想說，若是能與書香為伴，生活也亦無憾。

書香作伴作文8

讀書對一個人的成長有著非常重要的影響.很多傑出的人物在青少年時代都酷愛讀書，以書為友，以書為樂。毛澤東曾經說過：“我一生最大的愛好就是讀書。……飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。”

書是人類文化的精華，更是精品，閱讀書籍，如與大師攜手，可以增長知識，啟迪智慧，陶冶情操，提高語文能力和人文素養。

我讀過海倫·凱勒寫的《假如給我三天光明》，海倫·凱勒在書中寫道：“第一天，我要看人，他們的善良、溫厚與友誼使我的生活值得一過。首先，我希望長久地凝視我親愛的老師，安妮·莎莉文·梅西太太的面龐，當我還是孩子的時候，她就來到我的身旁，為我打開了外面的世界。我將要看到她的面龐的輪廓，以便我能夠將它珍藏在我的`記憶中，而且不要研究她的容貌，發現……對於全人類的同情。第二天，我將通過藝術……來探索世界。”多麼有內涵的話，它告訴了我：“人類精神的美一旦被人認識，我們就會永遠不會忘記！”透過這些，我們看到了一種精神——堅韌不拔的精神，自我超脫的精神，追尋美和崇高的精神，這也正是引導人類邁向未來的精神。

我還讀過《愛的教育》它告訴我們：我們是未來的主人，必須適應現代競爭激烈和交際廣泛的世界生活，在心理、性格、思維、修養等內在素質鑄造方面必須積極做好充分準備，同時在語言表達和社會交往等才能方面也必須打下良好的基礎，這樣才能順應未來社會發展的潮流。

書是世界各國社會和生活的結晶，是高度藝術化的精神產品，具有永久的閃光魅力，非常集中，非常形象，是中、國小生了解世界和社會的視窗，是走向世界觀摩社會的最佳捷徑。這些書，伴隨著世界各國一代又一代的少年們茁壯成長，有廣泛的影響和深遠的意義。

在我四歲時書就伴隨著我，十年我讀了多少書？學會了多少知識？懂得了什麼？我想，才讀十年書是不夠的，我們要讀到永遠，書是讀不完的，讓我們用有限的時間多讀一些書吧！

書是人類進步的階梯！

書是文學寶庫的鑰匙！

書是人類終身的良師益友！

書，啟迪人類一生！

書香作伴作文9

欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜 。

——題記

餘秋雨曾說：“像城頭飄來的歌，像枝頭棲息的鳥，我們遲早都會消失，唯有書香作伴，才能永恆。”伸出雙手，用你的書香擁抱世界吧！

牙牙學語，書香縈繞。小時候總是像個小跟屁蟲似的跟著爺爺的腳步走，纏著爺爺講那過去的歷史：百團大戰，飛奪瀘定橋……一雙閃亮的眼鏡眨巴著，有點似懂非懂的意味。慢慢地，嘴裡開始一遍遍背誦著：“床前明月光，疑是地上霜，舉頭望明月，低頭思故鄉”。小腦袋靈活地跟著節拍左右搖擺，看著是那麼俏皮可愛。

高年級了，我開始為“黛玉葬花”的淒涼感到無限悲傷；為“魯智深拳打鎮關西”的凜然正義而讚不絕口；為“諸葛亮草船借箭”的足智多謀而佩服得五體投地；為“唐僧師徒西天取經”的艱辛而倍感波折。

書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。讀書，讓我感到充實和快樂。

當今朝希望的花瓣風乾時，我會手捧一縷清香，無悔地告訴自己，香書很美。

馬致遠的“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家”不禁讓人彷彿置身於一處風景如畫，閒適沉靜的世外桃源，舒適、安逸；“只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁”，李清照的這一句詩，完美地詮釋了正面臨大學聯考的高三學子內心的.沉重，那沉重也恰似“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”；從蘇軾的“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”，我讀出了他為國殺敵的雄心壯志；從溫庭筠的“過盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠”中，我感受到了女主人公失望無比的悲傷；從陶淵明的“採菊東籬下，悠然見南山”中，我感受到作者悠閒自得的心境……

在《鋼鐵是怎樣煉成的》中，我從保爾身上學到了勇敢、頑強、不屈不撓；我從《海底兩萬裡》中，領略了深在地底的海洋世界的奇特、美麗；從《名人傳》，它教會了我堅持不懈，熱愛生活。

我有書香作伴，人生必將燦爛。引一曲高山流水，登高遠眺，望大江東去混濁的江水拍打著生命的浪石，濺出滾燙的熱淚。而此身尚存，此心不死，落日孤鳶，褪下華美的外衣。唯有書香作伴，才能達到生命的頂峰。

書香作伴作文10

童年的紙飛機彷彿還依稀越過腦海。

小時候，一回到家，就扔下書包，跑去後院找兒時的夥伴玩耍，瘋瘋鬧鬧，樂不思蜀。在學校時，因童真無知，而在跟同學你打一下，我打一下的賭氣，最後弄得“兩敗俱傷”。在操場時，看似在與同學正進行一番勾心鬥角的爭鬥，實則只是在旁人看來小孩的無理取鬧罷了。

我不喜讀書，所以在很多同學浸潤書香，駛向無限廣闊的海洋時，我依舊不自知地呆在自己那片狹窄的空間裡，享受著自以為的快樂。我不喜讀書，那是因為我從未嘗試去碰觸過它。本著自己的思想，認為它是無趣無用的一種東西，而從未踏尋過書後的那片神祕世界。

直到那年夏天，太陽炙烤著大地，忽過的一縷涼風攜著香氣帶過我的髮梢，頓覺清爽無比，好似得到了救贖般。老師給我們頒佈了一項必做的任務：讀一本自己感興趣的書。聽到這個任務時，我苦思冥想，瘋狂地揉著我的頭髮，最後無奈的倒在了桌子上。

撫過已落滿塵埃的書架，隨意抽出了一本書，無意識地隨便翻開，強迫著自己看下去。從那刻起，時間就似箭離弦般，從咬文嚼字到沉迷其中，從最初色彩斑斕、神祕莫測的動物世界《昆蟲記》到具有浪漫主義色彩、傳奇神話的《西遊記》，再到描述了被封建黑暗社會壓迫的底層人民祥子的悲慘一生，具有現實主義的《駱駝祥子》……一路的風景描繪了不同色彩的世界，各色鮮靈活動的人物豐沛了“旅途者”的心靈。無數的故事匯聚了無數的智慧與汗水，造就了無數人的傳奇！

這世間有許多人歷經書中的故事，從狹窄的空間裡禁錮心靈，到從讀書中造就了“閒看花開花落，漫隨雲捲雲舒”的那份從容淡定，獲取了一份穿越時空的美麗。書籍並非是裝點門面的飾品，而是精神的營養品。曾國藩一生飽覽群書，文章筆力雄厚，就連梁啟超都稱讚他“可以入文苑傳”。然而，即便有如此深厚的.功底，他依然認為自己有“三恥”，一物不知，便深以為恥，“曾國藩們”之所以會有如此的認識，就因為他們深刻地知道，讀書“能養人精神”。

讀書並不是逃離世界，而是給我們一雙平視世界的眼睛，一扇通向世界的窗戶，讓我們看到更為廣闊的天地，擁有一份獨特的氣質，超人的見識。我們探尋過的世界，不會因為時間的流逝而從我們腦海中被抹去印記，成為過眼雲煙，而會深刻在我們的骨髓中流淌在我們的血液裡，成為我們自身的一部分，去用心靈感受著世界的另一面。

正所謂書香作伴心寧靜。在這喧囂的世界，讓我們品一杯清茶，讀一本好書，浸潤書香，給予心靈一份真正的寧靜吧！

書香作伴作文11

親愛的書：

推開軒窗，憑欄而坐，捧書而讀,盡情遨遊在書籍的海洋.絢爛的陽光照耀著,帶來溫暖舒適。許久沒和你——我的朋友書籍，相聚在一起了。

整日疲於題海戰術，閱讀課外書儼然成為一種奢望。如今，一段時間的考試已接近尾聲，我終於與你團聚了。我們天明時在一起，天黑了就開燈繼續進行無聲的交談。我終於體會到為什麼那麼多人稱閱讀是一種享受了。

想起我們剛見面的時候，正是無憂無慮的孩提時代。那時我正在街上與夥伴玩鬧。卻突然看見，在一個戴著厚厚的鑲邊眼鏡的大姐姐手中的你。你穩穩的落在她的手中，她看著你，是那麼的專注。我好奇地到附近的書店看望你，剛翻開書便被你吸引住了。我毫不猶豫的掏錢把你買走，那是我的飯錢。我跑回家就迫不及待地翻開了你。你身上畫滿了可愛的插圖，星斗般的文字把你包圍。你是那麼有趣，以至於我捧起你，就很難放下。你散發著淡淡的香氣，是怡人的墨香，帶給我的.鼻子一種全新的衝擊。

從此，我近乎瘋狂地喜歡你，坐臥不離。在丹桂飄香的時節，我與你坐在公園的長椅上。落花飄落在你身上，成了美到極致的點綴。我輕輕撣去花瓣，花香卻與你的墨香融合在一起，沁人心脾。在夜幕降臨，明月高懸時，我捧書而誦，讓失意落寞隨風而去，讓豁達樂觀永駐心頭。我有顆如烈火般熊熊燃燒的心，燃燒著的，是對知識的憧憬，對學問的希冀。

你如約前來，打斷了我的沉思。我激動地捧起你，指尖略帶生疏，可你卻是那麼熟悉。你一如前往的迷人，帶給我賞心悅目的感受，帶給我強烈的震撼。有人說，閱讀可以豐富人的內涵，提高人的素質，使人沉穩而富有理性。我不知這些是否是對你最高的評價，卻也感悟到你帶給我極多的益處。你伴我度過焦躁的青春，平息我的憤怒，撫平我心靈的創傷。你用英雄的事例激勵我前進，陪伴我成長。可以說，你是我的良師益友。當我沉浸在書中時，全然忘卻生活的不快。弱小的身軀，充盈著對你的熱切盼望。

書，我的朋友，你想我了嗎？

此致

敬禮

你的朋友

　　20xx年4月17日

書香作伴作文12

書，是人類進步的階梯。選擇書，你便選擇了前進的方向，奮鬥的目標。今天，你讀書了嗎？

——題記

首先，我先問大家一個問題：用什麼來武裝我們的大腦？如果你毫不猶豫的說：飯菜。那我只能悲哀而又無奈的的搖搖頭，並輕嘆一聲，“你out到家了。”不是有句話說，與其用華麗的衣物裝飾自己，不如用豐富的知識來武裝自己。

可知現在的社會，什麼最重要？人才。而人才又是怎麼來的呢？讀書唄！古人為了讀書，都不惜鑿壁“借”光，（名為借，實為偷）可現在的人卻“家有萬卷書不讀，偏愛無事進網咖”，可悲又可惜啊！

日本是世界上文盲最少的國家之一，文盲率不足1%。平民百姓都喜歡讀書，家家都有藏書櫃。日本於1872年就提出“邑無不學之戶，家無不學之人”的普及義務目標，他們讀書的方式很簡單：樂讀。再看看國人，一個個青少年一聽到書，就好像耗子見了貓一樣。難怪呀，難怪小日本從二戰以後就一躍成為世界第二強國，原來他們的腦袋“進化”了。

秦末，劉邦率軍攻入咸陽城，大軍開進阿房宮，其他人都拼命的尋寶，唯獨蕭何不聲不響的尋找一些舊書。別人都嘲笑他愚蠢不及。可他心裡明白，以後行軍打仗，缺少經驗和知識是不行的，而這些舊書正好彌補了這些不足。可不，這些書籍在以後果然派上了用場，讓蕭何有了用武之地。孰愈孰智，讀者諸君一眼皆明。也許這就是其他人只能當士兵，而蕭何能當丞相的緣故吧！

再說說自己，國小時偶爾讀到杜工部的“讀書破萬卷，下筆如有神”。開始還不甚理解，後來才慢慢領悟到其中的意蘊。此後，我便發憤尋書，擇書，讀書。果不其然，現在派上用場了。

從書中，我知道了中華上下五千年，知道了華夏文明的'偉大與繁榮。書啊，真是一寶，以往寫作之時，一不留神，就成了“大坐家”了，真是“書到用時方恨少”啊。現在可不一樣了，寫起來那是得心應手，左右逢源。此刻，只有一種感慨，那就是“只恨手頭藏書少，關鍵時刻找不著”啊！

魯迅先生認為，要想超越前人，就一定要多讀書，充實自己的大腦。讀書貴在吸收，不奢求博覽群書，通曉古今中外，天文地理，但也一定要做到“有書必讀，無書借讀”吧。要不，咋能超過小日本呢？

在此，我希望大家，多讀書，讀好書，樂讀書，不要將讀書當作一種負擔，不要認為“書非借而不能讀也”，即使是自己的書，也應及時的看，有效率的看。從書中尋找快樂，才是最大的智慧。有什麼別有惡習，沒什麼可別沒知識啊！

書香作伴作文13

一本《海蒂》靜靜地躺在書桌上，溫暖的陽光下，小海蒂在牧場上奔跑；老奶奶織著毛衣；阿爾卑斯山的氣息緩緩飄來……伴隨著書頁的清香，嫋嫋書香，與我作伴。

“舉頭望明月，低頭思故鄉……”外婆那慈祥的聲音在我耳邊迴響。從《靜夜思》到《詠柳》，從《春日》到《梅花》，那一句一句，一首一首的詩給我幼小的心靈增添了不少色彩。那一個個靈動的文字，就連那些標點符號，都如此令我著迷。“山重水複疑無路，柳暗花明又一村。”讓我很早就明白了持之以恆，永不言棄的道理。“不識廬山真面目，只緣身在此山中。”更是給我了當局者迷，旁觀者清的啟迪……．那時幼稚的.我懵懂地讀了許多古詩，雖不理解，卻給我童年生活增添了無限樂趣和給了我受益一生的啟迪。回想起來，耳邊，眼前，腦海裡，滿是外婆親切的話語和我呀呀學語的聲音。書香，有不知不覺鑽進我的鼻子，沁入我的心裡。

“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。”在這個美麗的秋天裡，我正式成為國小一年級的學生，從那時起，我便迷上了充滿幻想的童話故事。我不再需要外婆帶我讀，而是一字一句，連蒙帶猜地一個人沉浸在童話世界裡。美麗的白雪公主令我喜愛；身世悲慘的醜小鴨讓我也為它難過；《皇帝的新裝》中愚蠢的皇帝不禁使我捧腹大笑；還有那灰姑娘落下水晶鞋引起我無限的遐想……那些瀰漫著書香的童話，伴著我度過一個又一個春秋，像“隨風潛入夜，潤物細無聲”的絲絲細雨一點點滋潤我的心房。

漸漸地，童話已經不能夠滿足我了。我開始熱衷於小說。那樣曲折的情節，那樣引人的故事，那樣生動的語言。我彷彿聽見了《苦兒流浪記》中雷米曲折的人生經歷；聽見了《魯賓遜漂流記》中魯賓遜奮力求生，頑強生存的心聲；又彷彿感受到了《老人與海》中老人堅強的意志，與大自然勇敢對抗的精神；還驚歎於《藏地密碼》中探險家們的膽識和瑪雅人民的智慧……一本本小說，一個個故事，無不令我陶醉，令我感受到書香的魅力。

最深奧的要數中國古代名著，《西遊記》《水滸傳》《紅樓夢》《三國演義》，一個個刻畫得栩栩如生的人物，機智、勇敢的孫悟空領著我去西天取經；水滸一百單八將帶領我闖蕩江湖；足智多謀得諸葛亮令我敬佩；而《紅樓夢》則讓我見證一個家族的興旺與衰敗……

暮然回首，成長路上留下的一個個腳印逐漸走向成熟。時間沖淡了許多記憶，消磨了許多往事，但唯一不變的，是永遠與我相伴的書，值得我回味的書香……

書香作伴作文14

安靜的午後，淺呷一口香茗，手捧一本書，有書香相伴的日子，真好!

葬花畸角邊

在濃郁的書香中，你邁著輕盈的碎步走來，哦，顰兒，你如浣紗的西子，戲水的貂蟬，你們都是水做的女子，似水般清澈透明，不染俗塵。你帶著靈動的一池活水，流入了賈府，你將水的多變與自由表現得淋漓盡致。春去花落，一地芬芳。你提籃挑鋤，撿一方落紅，倚樹悄然落淚，望一池飄落的花絮，捧一兜零落的桃花，多愁善感讓你在看著花隨水波翻滾流淌不見的時候發出了“花自飄零水自流”的感慨，吟出“一年三百六十日，風刀霜劍嚴相逼，明媚解妍能及時，一朝飄泊難尋覓”的惆悵。質本潔來還潔去，你帶著無限的淒涼走了，於是名著的畫廊的多了一個悽美的背影……

片片落花，悽美!

採菊東籬下

在書香縈繞中，我看見了一位好讀書，不求甚解的先生，他閒靜少言，不慕榮利，放棄了許多的功名利祿，豪華奢靡，同時也遠離了吹名逐利，爾虞我詐的生活“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”是他恬靜生活的寫照，世人不解，認為他消極遁世，不求進取，卻不知他擁有“不慼慼於貧賤，不汲汲於富貴”的滿足，正是因為有了這份追求，詩意的生命被開墾出最豐美的田園。於是，文學史上多了一位不與世俗同流合汙，隱居躬耕的田園詩人——陶淵明。東籬採菊，南山飲酒，好一份灑脫與不羈。

點點菊花。醇香!

鬥鯊大海上

在氤氳的書香中，我聽到了劃破時空的'聲音：“一艘穿越過世界的盡頭，駛向未知的大海。船頭上懸掛著一面雖然飽經風雨侵蝕卻依舊鮮豔無比的旗幟，旗幟上，飛舞著四個閃閃發亮的大字——超越極限!”聖地亞哥，你用自己的行動應證了海明威的評價，連續八十多天的一無所獲，並沒有讓你失望，也沒有動搖你博得一條大魚的信心。終於，你釣到了一條碩大無比的馬林魚，你經過兩天兩夜的考驗才殺死了馬林魚，掛在船頭，卻引來了成群的鯊魚，在凶猛的鯊魚面前，你選擇我的戰鬥，因為“人可以被毀滅，但不能被打敗!”那副巨大的馬林魚骨架可以證明，你始終沒有沒有向大海，向馬林魚，向鯊魚屈服，你是偉大的勝利者。驀然回首，你應經定格在讀者的心中。

朵朵浪花，堅強!

書籍的百花園中，花兒朵朵，芳香四溢，徜徉於百花園中，我不會停下來採擷的腳步，書香作伴的日子，真好!

書香作伴作文15

書是人生旅程中的伴侶，少了它就像童年失去了色彩，生活少了韻味，知識少了力量。

——題記

相遇

小時候，爸爸對我說：“書就像麵包一樣，當你感到飢餓時，就會狼吞虎嚥的啃著麵包。”我似懂非懂的點點頭，等著爸爸走出書房，我就拿起一本書，準備“啃”時；不巧，爸爸回來拿煙，他看到我這樣，慌忙搶過書，問：“你為什麼要吃書啊？”我說：“老爸，你不是說要把書當成麵包一樣啃嗎？”爸爸聽了，哭笑不得的說：“丫頭，你搞錯了。爸爸的意思是說：‘當你在知識不夠用時，你就會像飢餓的人一樣，及時補充所缺的知識啊！’”“哦，我知道了。爸爸，你教我讀書認字吧！”……就這樣，我與書相遇了。從此，充滿童話色彩的《格林童話》，充滿浪漫主義色彩的《唐詩三百首》，充滿揭示了資本主義黑暗的《安妮日記》……陪著我走過了這個無知幼稚的童年。因為與書的相遇，我的童年又增添了幾分色彩。

相識

上了中學的.我，逐漸愛上了古典詩詞。在如詩如畫的意境裡，我與辛棄疾一起在黃沙道中觀賞夜景，稻花香兒陣陣，多麼讓人留戀；我與王昌齡一起在芙蓉樓送別辛漸，王昌齡低吟那“一片冰心在玉壺”以表達對辛漸依依不捨的感情，這讓我想起了《送別》那首歌中“晚風扶柳笛聲殘”“一壺濁酒盡餘歡”的情境。我喜歡古人的文言情調，喜歡柳永的深幽和蘇軾的豪放。那些古詩文無不精妙，使人感到蕩氣迴腸，遐想萬千。後來，我又喜歡上了名著，因為它可以透過故事情節，展現給世人思想的精魂，我喜歡笑談興亡成敗的《三國演義》，喜歡內涵深邃的《紅樓夢》，錢鍾書在《圍城》裡對人性洞察與調侃，感受《許三觀賣血記》裡許三觀的悲慘人生。它們不斷為我的思想注入新的活力。我開始思考真理，思考生命。就這樣，書又伴我走過那衝動任性的花季，使我的花季又增添了幾分理性與成熟。

相知

那一縷縷書香，那“衣帶漸寬終不悔”的信念，就如此在我的生命裡延續、擴散；踩著書的階梯，我走過了生意盎然的春天，走過了熱情奔放的夏天，走過了碩果累累的秋天，走過了銀裝素裹的冬天。我感到了成長的責任，學會了堅強，學會了如何為人處事。

知我懂我者，非書莫屬。這便是我與書的相遇相識相知了。一縷書香，就這麼在我的魂夢中飄舞盪漾，而且愈發的濃烈、醇香。

——後記