書香伴我成長作文15篇

在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編為大家整理的書香伴我成長作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

書香伴我成長作文1

書，對我來說並不陌生，因為我幾乎是在書堆中長大的。在書中，我認識了一個又一個歷史人物：有一生鬱郁不得志的悲情才子徐渭;有一生不得封侯的李廣；有視死如歸、橫眉冷對元軍刀槍的文天祥。每翻動一頁，我都會看到一個新面孔、新故事。我也常常融入故事之中：有時為屈原、陸游的一腔抱負不得施展而扼腕嘆息；有時為李世民、朱元璋的上馬打仗，下馬治國的才能喝彩；有時為岳飛、李陵的悲慘遭遇感到義憤填膺…書，給了我許多許多。

說起我和書，還是很有緣分的。小時候的我，喜歡坐在父親的身邊，聽父親講笑話。那一個個妙趣橫生的笑話，是我在歡笑中感受了故事的奧妙。稍大一些的時候，我開始看一些《八戒偷瓜》之類的`小人書了，另外，我還會看些像《一千零一夜》《伊索寓言》這種注音故事書。到了三年級時，我便開始接觸《三國演義》和《水滸傳》了。這兩本書堪稱對我影響最大的書了。它們真正讓我領略了中國文化的精髓，真正激發了我對讀書的興趣。我開始博覽群書，不光是中國名著，就是外國鉅著，我也百看不厭，如《鋼鐵是怎樣煉成的》《神祕島》《海底兩萬裡》《湯姆·索亞歷險記》等。

書給予了我豐富的知識，所以我十分熱愛書。有時候，為了找到汪校長向我們推薦的書，我甚至一天內要去三次新華書店。說起我對書的執著，還有這麼一件事：有一段時間，我很喜歡看偵探小說。那時，我最喜歡的書是《福爾摩斯探案全集》。一次，我在看《福爾摩斯》時發現，《福爾摩斯》一共有五十多章探案故事，而我現在看的《福爾摩斯》只有四五章故事而已。雖然只看了四五章故事，但我已經被這本書深深地吸引了。這幾天我都在抱怨為什麼如此精彩《福爾摩斯》只有四五章故事，現在，我發現了這個訊息，立即興奮不已。我先跑到新華書店找書，但在裡面鬧騰了兩個多小時，還是沒找到剩下的故事。我很執著，又去了知識書店、老城區書店、三味書屋，就是路邊的小書攤也不放過，可仍然沒找到。但我並沒有灰心喪氣。以後，只要有時間，我隔三差五都要往書店跑。過了將近一個月才找到了《福爾摩斯探案大全集》，總算是找到了全部的探案故事。

“書到用時方恨少，是非經過不知難。”陸游的一番忠告似乎還在響起“吾生也有涯，而知也無涯。”同學們，不要以為自己已經博學多才，知識的海洋無窮無盡，還等著你去探索。

書香伴我成長作文2

書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

——題記

是誰，伴隨我渡過一個又一個春秋；是誰，給予了我一頓又一頓精神食糧；是誰，讓我在失敗之後又鼓起勇氣，奮發向上。是你——書，讓我明白了失敗與成功的真諦，愛與奉獻的傳誦，真與假的辯別，讓我足不出戶也能遨遊這五彩的大千世界；讓我不別找尋就能與名師交流；讓我不用吃那些昂貴的營養品就能享用精神大餐，從而健康地成長，總而言之，書很多，熱愛書的理由更多。國小時，我酷愛神話與童話。《從安徒生童話》看到《格林童話》，被書中一個又一個美麗的故事所吸引，豐富了我的想像力，滿足了我成長的需求。

從此，我愛上了書，它就像是一位智者，為我講述一個又一個生動有趣的童話故事，使我的童年得到無比的充實。漸漸地我長大了，上五六年級了，那些童話故事和神話故事已經不能滿足我的.需求了，於是愛上了諸如《愛的奉獻》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《十萬個為什麼》……從這些書裡我懂得了愛的偉大，無私的奉獻；也知道了無產階級的代表人物保爾熱愛生命、熱愛生活的故事；懂得了一些有關大自然的知識、天文方面的常識，知道了地球的浩大，宇宙的神奇……如今，我上了七年級，學科增加了，知識面得到了拓寬，從課本上也學到了更多的知識。我看四大名著之一的《西遊記》，在讀這本書的時候，我認識了神通廣大的孫悟空，貪吃又忠厚的豬八戒，任勞任怨、默默無聞的沙僧，意志堅強的師傅唐僧。

他們被妖怪捉住時，我為他們擔憂；他們跟妖怪戰鬥時，我為他們加油；他們打勝仗時，我為他們喝彩知道了孫悟空保護唐僧去西天取經的經過，也明白了九九八十一難的艱辛和不易。我最喜歡的人物還是孫悟空，他神通廣大、直爽正義，只要有他在，就一定能獲得勝利。後來，老師推薦我們讀《魯濱遜漂流記》，讀過之後非常震憾，對待厄運，魯濱遜有著頑強的意志力、超乎常人的冷靜與智慧，獨自一人在孤島上生活了二十八年之久，這樣的事情是常人所無法想像和做到的，但是魯濱遜憑著超常的的毅力戰勝了困苦惡劣的環境，從而創造了人類生活的奇蹟。正是讀了這本書，我學會的遇事冷靜，堅持不懈、持之以衡地去做一件事。

書是我力量來源的動力工廠，書是我的精神食糧，書是激發我勇往直前的動力。書在我生命中的每一個瞬間，默默地為我無私奉獻著，讓我能夠快樂地成長。

書香伴我成長作文3

要說到書，那可是跟我有很深的淵源。從我出生到現在，手錶換了很多個，玩具丟了一大堆，但唯一不變的是書。搬了這麼多次家，我的書卻一本也沒丟過。

在我還沒有上學之前，我就成天愛抱著本圖書，看裡面的圖畫。由於不識字，所以我總愛憑著自己的想象，編故事。雖然編的故事總是有上句沒下句，前後壓根兒都不連貫，但我卻很愛做這件事。也許是年幼的緣故，我總是對這個世界充滿著好奇，然而對於圖書的興趣也亦是如此。那時，我總愛纏著媽媽問“為什麼這個小女孩睡在那麼多的被子上，下面還放個豆豆？”“為什麼這個小男孩有一隻翅膀？”之類的問題。媽媽呢，也總是用詼諧幽默的話回答我：“因為呀，這個小女孩怕冷，所以墊了好多被子，然後呢，她吃飯的時候在看電視，所以把豆豆掉床上啦！”惹得我“咯咯咯咯”笑個不停。

現在想想，那時的自己真是天真呢！後來，上國小了，我就學會看書的內容了。那時，我總愛在週末的時候坐在陽光下捧著本故事書或童話書看。遇到好笑的情節時，我會笑個不停；遇到感人的情節時，我會潸然淚下；遇到令人生氣的情節時，我又會緊皺眉頭。書香充實了我的.週末，我總是沉浸在書的世界中。在書的世界中，我會忘卻身邊的一切，在書中，一切都是美好的。就這樣，各色各樣的書陪伴我度過了國小的六年時光。

現在，我總愛在夜深人靜的時候，讓小檯燈映照在書本上，獨自進入書中的故事。無論有多晚，我都會在臨睡前看一小會兒書。然後呢，枕著書香進入夢鄉，有時，我還會在夢中見到黛玉葬花的情節，亦或是孫悟空三打白骨精的場面。在這裡，現實總是離我很遙遠，有時候，我的靈魂就像附著在了某一個人物身上一樣，既驚險又神奇。現在我看書，不再只看故事的表面內容，我會常常深入地對這本書所要表達的主題進行思考，因為我知道，每一本書都有它的目的，它不是隻為講故事而講故事。於是，除了接受新的書本之外，我還會翻出以前的書重新看一遍，可真所謂是“溫故而知新”啊，每次再看一遍，我都會發現新的東西。我也總是為自己所發現的，所獲得的欣喜不已。

從小到大，書籍對我的影響很深，它也是我生命中不可缺少的一部分。我想，在我成年後，或者老了之後，我還是會以自己的方式來閱讀書籍，也許是在週末的陽光下，也許是在夜深人靜的檯燈。那時，如果我再翻開現在的書，一定還有更多的發現。總而言之，書香，一直伴我成長，我的生命，因書的世界而充實！

書香伴我成長作文4

如果你要問我最喜歡什麼，我會認真而堅定地告訴你：書。媽媽的童話故事從呀呀學語時，我就知道了書。那時，我還不識字，便讓媽媽讀故事給我聽。於是，媽媽從書店買了好多童話書，讀給我聽。我時時被書中那精美的圖畫、精彩的故事情節吸引住了。

特別是那本厚厚的圖文並茂的《365夜童話》留給我的印象最為深刻，《賣火柴的小女孩》、《小紅帽》、《木偶奇遇記》、《白雪公主》……故事裡的人高興，我就高興，他們悲哀，我也悲哀，我彷彿變成了童話中的人物一樣。

在媽媽的講述中，我知道了人世間的善與惡、美與醜。聽著媽媽那些神奇美麗的故事，盯著媽媽手中的'書，我開始知道，原來書中有那麼多有趣的故事呢！老師的成語兒歌時間過得真快，媽媽的童話故事伴隨著我漸漸長大……我走進了幼兒園的課堂。幼兒老師教我讀兒歌，還給我講了許多的成語故事，例如：拔苗助長、守株待兔等等，讓我明白任何事的成功都是要付出勞動，只想努力而僥倖有所收穫的人，是永遠也不可能成功的！也懂得了“欲速則不達”如果不管事物的發展規律，強求速成，反而會把事情弄得更糟糕。這時我還學會了漢語拼音，也認識了不少字。這時，媽媽都會買一些帶注音的書給我看，這樣即使遇到不認識的字，我也能看懂了。我的中外名著現在，我已經上國小了，學習任務也慢慢地多了起來，自由的時間也少了起來。但是我相信魯迅先生說的一句話：時間就像海綿，只要你願意擠，總會有的。因此，只要一有時間，我就捧起書，津津有味地看了起來，還可以自己看書了。我也不再滿足於那些稚嫩的童話，開始看厚厚的中外名著。走進書，和孫悟空、豬八戒、沙僧和唐僧師徒四人一起去西天取經，去斬妖除魔、解救蒼生，歷萬難經千險，踏千山過萬水，不怕錢辛萬苦、艱難險阻，齊心協力、同甘共苦。一幅幅動人的場面，一次次扣人心旋的情節，把我帶進了一個驚心動魄的神話境界。

走進書，同一位位英雄豪傑去參加宋江起義，我認識了拳打鎮關西的魯達，智取生辰剛的晁蓋，鬥殺西門慶、醉打將門神的打虎英雄武松，雪夜上梁山的林沖……他們的英雄氣概，無不令我讚歎不已。走進書，我遨遊世界，領略千山萬水、無限風光；走進書，我乘著太空梭，跟著楊利偉叔叔一起探索宇宙的奧祕；走進書，我跟著法布林觀察昆蟲，在十萬個為什麼中尋找答案；走進書，我穿越時空，進入歷史的長河，回到古代去生活……書，是我成長的樂園，更是我成長中的良師益友。我相信在往後那充滿幻想的日子裡，幽幽的書香，將永遠陪伴我成長。

書香伴我成長作文5

燈，能給人光明，也可以為人引路。人生的道路，也許是黑暗，充滿寒冷，但只要給自己心靈點亮一盞明燈，未來的道路就會變得溫暖。

冬天，點一盞燈放在窗前，既可以給自己溫暖，同時又給予了別人溫暖，一舉兩得，何樂不為呢？有些人在奮鬥的過程中總是受挫，但他們仍不放棄；還有些人在奮鬥的過程中受了一點點挫折，就退縮了。結果，那些經受住挫折的人都取得了成功，而那些經受到挫折的就退縮的人總是難以取得成功。因為前者的心始終又一盞明燈，而後者，心中充滿黑暗。所以前者受挫，心中的燈不會滅，他們對未來還抱有希望；而後者，內心沒有明燈，一受挫，就對未來不抱有任何希望。其實，心中的明燈，燃燒的不是燈油，而是你的意志，你的`信念，你的品質。不過，這意志和品質，不會越燒也小，而是越燒越堅定。越燒越對自己有信心。

所以，在未來的人生道路上，我們就算遇到挫折，也不能退縮，要對自己充滿信心，要堅信美好的未來就在不遠的前方，要有勇氣堅持下去。只要心中的那盞明燈還在，就不要輕易的放棄未來，這燈是你堅持走下去的信念。如果輕易的放棄了，想再次點燃它就很難了。所以，一旦點亮就不要讓它熄滅。放棄了，一切都煙消雲散了，自己未來的路也就不會那麼好走了，因為你失去了明燈，也就失去了方向。燈，是未來路上必不可少的寶貝，如果不珍惜它，後悔是你自己！

這盞燈能給我們足夠的自信，讓我們在未來的道路上即使遇到了困難，也會有勇氣，有信心去戰勝它。2008年5月12日下午2點48分，四川汶川發生了8。0級的大地震。美麗的校園，高聳入雲的大樓都在頃刻間化為一片廢墟，有許多得人被建築碎片埋葬了，但他們的家人仍是不放棄的努力尋找他們，因為他們心中的明燈還在，燈還亮著。他們在生死關頭仍抱有希望，都要堅持到最後。就是這一盞盞心中的希望之燈，上演了一幕幕感人的故事，挽救了一個個生命。燈還會讓我們知道感恩，父母夜以繼日地在燈下為我們操勞，一條條細細的皺紋漸漸爬上他們的額頭；老師夜以繼日地在燈下給予我們知識，把滿頭的青絲染成了白髮；一切的人們夜以繼日地位我們做貢獻。正是因為有他們的關愛，我們才能茁壯成長，貢獻出自己的力量，我們要感謝他們。給自己點亮一盞燈吧，這樣才會使你未來的道路上充滿溫暖與希望，也會使你學會感恩，學會做人。

書香伴我成長作文6

大家好，我叫楊梟。每當大家問起我名字時，我會告訴他們是梟雄的“梟”，他們都會說，起了這麼霸氣的一個名字。我媽當時起這個梟字，是希望我像曹操一樣精明勇敢、不屈人之下。而我卻和我的名字恰恰相反，是一個溫文爾雅、乖巧的男孩子。

在班裡，我團結同學、成績優異。這學期還被選為英語課代表，我思維活躍，數學也蠻厲害的呦，三年級數學競賽也榮獲了一等獎。我的興趣愛好廣泛，愛打羽毛球、打籃球、畫畫還有閱讀和寫作。班裡、學校走廊裡，到處都是我的手抄報和繪畫作品，這幾年裡也獲得了好幾個小獎狀哦！我雖然又胖又高，但我絕對是一個靈活的胖子，班裡、學校組織的活動，都有我活躍的身影！

我愛閱讀，因為書裡有很多學無止境的知識。我愛閱讀，因為從書裡讓我學會了很多做人得道理，讓我在知識的海洋裡無盡的暢遊。

我的臥室裡擺放了一個六層的大書架，放滿了我愛看的書，除了名著還有寫作之類的、科普之類的、科幻神話之類的書籍。我最喜歡科學宇宙之類的書了，我要學習更多的知識，也要像楊利偉叔叔一樣，有一天能遨遊太空。

我從小就喜歡看書，幼兒園時媽媽就給我買了許多繪本，還有些唐詩，每天都會讀給我聽，雖然有些聽不懂裡面的意思，但還是讀的、聽得津津有味，媽媽給讀幾遍後，我幾乎都能背下來。幼兒園的老師們都誇我很聰明！而且我還喜歡回讀，一些喜歡的書我都會反反覆覆的回看幾遍，裡面精彩的段落、優美的句子都會記在我的腦子裡。真是應了那句“舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知”。

隨著年歲增長，我家的書也越來越多了，現在那書架也放不下我那些心愛的書了，家裡就像一個小小圖書館。好多次放學後媽媽找不到我，因為我次次都在文具店裡扎進書堆裡看書找書，每次有新書到貨，我都會毫不吝嗇的把它們買回來，如獲珍寶。

自從進入國小後，隨著詞彙量的不斷增加、積累，我終於不用媽媽領讀了，自己能讀了。也為了以後寫作打下了基礎。一年級時，王老師讓我們從簡短的日記開始寫作，剛開始只有幾十個字，語句也不通順，後來隨著時間的推移，我在王老師的.指導下寫的字數越來越多了，對人物和事物的描寫也比較到位了，我也學會了很多寫作方法，讓我徹底愛上了寫作。現如今我的作文有幸被金點子原創作文選中發表，十分感謝我的語文王老師的推薦與栽培，也感謝金點子原創作文這個平臺給了我展示才能的機會。到此，我要向我的班主任王老師真誠地道一聲感謝，如果沒有您對我的指導和鼓勵，我也不會進步的那麼快。以後我會繼續多讀書，讀好書，爭取像您一樣優秀！

這就是我，一個活潑開朗、自信的小胖子。

書香伴我成長作文7

每次閱讀都是一次甜蜜的享受。每次閱讀，猶如沐浴和煦的春風，使我神清氣爽；每次閱讀，猶如品嚐香醇的美酒，使我陶醉其中；每次閱讀，猶如聆聽智者的教誨，使我茅塞頓開。我徜徉在書的海洋裡，津津有味地讀著書。我相信，與書為伴，我的人生會更精彩。

還記得我們敬愛的周總理說過為中華之崛起而讀書，我愛讀書，卻沒敢說得那麼有氣魄；又記起古人金榜題名的榮耀，我愛讀書，卻沒想得那麼遠大，只是為了耳邊常回響的`話語：女兒啊！好好讀書，學會了做人才有出息啊！

四年級的時候，我非常喜歡看書，特別是漫畫書、小說媽媽每天都會給我講一篇故事，有《白雪公主》、《青蛙王子》、《拇指姑娘》、《西遊記》等。等長大了點後，父母又教我一些詩詞，什麼床前明月光，疑是地上霜等等，我到了這時候還記憶猶新。也正是這時候，我感到了聽書、看書的樂趣。

書香給了我一個多彩的童年，又給了我一個韻味十足的青春。

當我在讀《紅樓夢》的時候，我體會到了黛玉紅銷香斷的悽美；讀《水滸傳》，我感受到了梁山一百單八將的豪邁；讀《西遊記》，我佩服孫悟空的忠誠；讀《三國演義》，我懂得了合久必分、分久必合的道理。從《魯賓遜漂流記》中我瞭解到了一個荒島餘生的奇蹟；從《老人與海》中我看到了一位富有不折不撓精神的老人；從《莎士比亞喜劇集》中，我感到了藝術的魅力。

還記得，我剛上三年級的時候，作文對我來說，只是記流水賬，乾巴巴的，沒有真情實感。那個時候，寫作文對我來說，實在是一種痛苦和折磨。不知從哪裡下筆，絞盡腦汁，也只能寫出三兩句。所以經常是邊哭邊寫，還要拖過幾天才能完成，爸爸媽媽都為我的作文感到十分頭疼。然而老師給我傳授了一條妙計多看書，看好書。

從那時候起，我天天投進書的海洋裡。

書，讓我瞭解了更多的知識，擴大了視野，提高了寫作水平，更讓我懂得了許多做人的道理。

現在，翻開那些文章，漸漸走向成熟的我早已把《少兒百科全書》看得滾瓜爛熟。我開始迷上了歷史和小說，它們讓我懂得了什麼是國恥，什麼是民族，也在我心靈深處埋下了一顆愛國愛民的心。在那薄薄的紙頁裡，承載著民族的興衰，它帶著我的思緒一塊兒飛翔。

一縷縷沁人心脾的清香，將會永遠伴隨我左右、伴隨我成長。

書香伴我成長作文8

人的生命是有限的，怎樣才能讓有限的生命更精彩呢？那就是讀書！

生命如一泓清泉，讀書匯聚涓涓細流，讓生命飄溢清香，閃耀光輝，奔向廣闊的知識海洋，奏響生命華章。

英國著名女作家尤安·艾肯曾獨自駕舟環繞世界旅行，她只帶了一本書供自己娛樂。她在蒼茫的大海上以書為伴，用自己的方式反覆地讀這本喜愛的書，享受著閱讀的`樂趣，使漫長的旅途不再孤單寂寞。

高爾基說：“書是人類進步的階梯。”莎士比亞說：“書籍是全世界的營養品。”我說：“書是一把鑰匙，它能幫我開啟知識寶庫的大門，陪伴我度過最快樂的時光。”從牙牙學語的孩提時代到風華正茂的青春少年，濃濃的墨香一直伴我成長。小時候，我每天最幸福的事情就是躺在媽媽的懷裡一邊翻著繪本，一邊聽她讀書。上學後，我可以藉助拼音讀書了，一有時間我就把自己埋在書堆裡。上國小三年級那年，我不再滿足於讀童話故事，而是把目光轉向了經典詩篇、科幻小說、世界名著等。

因為愛讀書，我連續被評為毅力小明星、閱讀毛毛蟲越長越長……記得有一年深秋，落葉隨秋風起舞，音樂課上我心裡癢癢，小英雄雨來的命運撥動著我的心絃。我想坐在最後一排，音樂老師是看不到我的，就讓我看一眼《小英雄雨來》吧！我的手悄悄地伸向了《小英雄雨來》這本書，越看越緊張。當看到敵人舉槍射擊時，我的心臟提到了嗓子眼，背後吹來陣陣涼風。突然，一雙有力的大手抓住了我的手，“啊”的一聲，我嚇得跳了起來。原來是王老師從後門走進教室抓住了我。可是，我被罰站的時候，心裡還在擔心小英雄雨來呢！

讀書如同跨越時間和空間，與智者面對面交流，並越無數迷人的仙境和神奇的國土。書中，我與孫悟空一起降妖伏魔，和劉姥姥一起遊覽大觀園。我佩服足智多謀的諸葛亮，喜歡有勇有謀的林沖。讀了《上下五千年》這本書，我瞭解了中華之榮辱；讀了《少年中國說》這本書，我知道了身為中國少年所肩負的責任。“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時”。我在心中立下了和周恩來總理一樣的志願——為中華之崛起而讀書！

劉向說：“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”青春少年，意氣風發，不諳世事，滿懷希望和憧憬，但現實常常殘酷無情。我也許會迷失方向，也許會遍體鱗傷，也許會不辨是非。這時，我急需一個指引前進的羅盤——書！一本好書是一位良師益友，是夜空中的北斗星，是沙漠裡的指南針，是大海上的燈塔，關鍵時刻能幫我把握人生的正確方向，在艱難中平添一股勇氣。“人學始知道，不學非自然”，我不斷讀書學習，從書中汲取力量。

書的世界廣博而精緻，浩蕩而沉靜。我登上書山，跳入書海，才發現天地如此博大深遠。在這裡，我的心靈更加自由快樂。

書香伴我成長作文9

讀書破萬卷，下筆如有神。可是，我一直不愛看書。一寫作文，就咬起筆桿子來。“月兒，你要多看書呀，特別是作文書！”這是老師經常對我說的一句話。可是一拿到沉甸甸的作文書，看著那些密密麻麻的文字，我就彷彿感覺自己的身體內有一隻只螞蟻在爬行，頭暈目眩。

星期天，我和媽媽在家看電視。媽媽把頻道調到了教育臺，對我說：“月兒，看這個節目，這個節目現在很火，好多孩子都在看呢！”什麼節目那麼精彩？我一看，是“中國漢字聽寫大會”，哼，這有什麼了不起，不就是聽寫幾個字嗎？我抬頭瞥了媽媽一眼。“窈窕”，“給，快些！”媽媽可是神速呀，早就為了準備好了筆和紙。“啊，怎麼寫？寫什麼？”“你不是會寫嗎？”我頓時啞口無言。“耄耋”，電視裡又開始了第二輪的聽寫。我更是一頭霧水，別說寫，聽都沒聽過。什麼“漢字聽寫大會”？剛才的自信已經找不到影兒。媽媽開始不停地數落我：“叫你多看書，多看書，你不聽，以為自己多得行……”我的臉漲得通紅。這時，電視裡開始播放起公益廣告：“讓書香伴我成長，讓閱讀奠基人生！”多美的語言！可我……

從那以後，我整天抱著一本字典，查生字，讀生字，記生僻字的讀音，字形，字義，和媽媽一起堅持收看“中國漢字聽寫大會”。有一次，我們學《我的伯父魯迅先生》這篇課文，老師問：“這篇課文是誰寫的？”同學們都脫口而出：“周華！”“什麼，周什麼？”我立刻站起來大聲地說道：“不對，是周曄，那個字不是讀huá,讀yiè！”老師向我投來讚許的目光。

字典就是我的另一位老師。雖然它不會說話，但是它教會了我許多知識。漸漸的，我又喜歡上讀散文。魯迅的《朝花夕拾》，冰心的《往事》成了我的.最愛。後來在老師的推薦下，爸爸給我買了一本《中華上下五千年》。我又開始了對祖國曆史的研究。

“平明尋白羽，沒在石林中。”這句話怎麼會出現在《中華上下五千年》這本書上呢？是什麼意思呢？我百思不得其解，追著老師刨根問底。老師意味深長地說：“孩子，要想弄明白，就得自己親自去讀，去看！”我又不得不跑向圖書館，尋找那本唐詩宋詞。讀著李白的《望廬山瀑布》，我眼前彷彿出現了一簾飛瀑。讀者王維的《送元二使安西》，我眼前又彷彿出現了輕輕楊柳。原來古詩是一個充滿幻想，富有情趣的世界。後來，背誦古詩是我每天的必修課。到現在我已經會背200多首了，還被老師稱為“故事大王”呢！

書就是我的老師，給我打開了知識的大門。我從原來的“一竅不通”變得“融會貫通”。書香會一直伴我成長。

書香伴我成長作文10

從咿咿呀呀的讀字報到充滿異國風情的外國名篇佳作，從揮刀霍斧豪情萬丈意氣風發的東方小說到優雅奢華燈紅酒綠感情細膩的西方小說，從迪士尼樂園中的米奇到充滿了傳奇色彩的政治、科學、物理學家的自傳寫照，每時每刻，都有陣陣書香伴我成長。

讀書讓人享受，讀書讓人明理，它讓人明白人生的真諦。許許多多書中包含著大大小小的人生感悟，而往往這些道理都是最樸素的。優美的散文令我陶醉，質樸的小說發人深省；以書為鑑，可以正衣冠；以史為鏡，可以明未來。我看過的許多歷史書中，皇子互相殘殺，為了登上皇位而排除異己，為了穩定江山社稷而重用賢臣排斥小人，為了爭奪領地而大打出手，在那個戰火紛飛硝煙瀰漫槍聲四響的年代中，這是多麼殘酷的事實，這讓我聯想起當今社會競爭是多麼殘酷，可是讓我感悟更深的是要更加奮發學習呀！

關於書的名言警句數不勝數，然而真正能讀透書本中含義的人並不多見，書是真正的“精神食糧”，它能讓書中的含義化為自身的力量，能激勵和指引我們走向更廣闊的遠方。低年級時寫作總有一種心有餘而力不足的感覺，就像擠一支已差不多用完的牙膏一樣，一般寫七八行已見文學的底了。一個人的心靈猶如一棵大樹，書對於人而言，就像是大樹的根，所以文學功底一定要紮實，就如樹要紮根一般。而當根強壯到一定程度，也就達到了出口成章，下筆如有神的這一種境界了。

書中人物的境遇常常牽動著讀者的心，每次讀書，都令我心潮起伏。()每當我豐富了知識內涵——看完了一大本書時，總會有一種巨大的'自信，而我寫出的文章也在年復一年的閱讀積累中發生著微妙的變化。我把從課外書中學到的知識運用到自己的文章中，則猶如為一個人硬邦邦的支架添上了血肉與活力生機，寫作時也更胸有成竹了。

在我成長的歲月中，書是一位良師，一位益友，不同的書讓我豐富了不同的知識，在與同學、親朋、好友們的交談中，課外知識為話語增添了一份別樣的自信，這都是中外名著的功勞。從小時那幼兒畫報到中外佳作，閱讀給予了我許許多多。幼兒畫報中的故事給我留下了很深的印象，教給我許多做人應有的誠實守信真摯；中外佳作更是知識的海洋，那裡蘊藏著廣闊的哲理，等待你去遨遊和徜徉！閱讀帶給了我快樂，更給了我自信、信心與別樣的一份勇氣！書香伴我成長主題班會活動方案書香伴我成長。

書香伴我成長作文11

一片綠蔭帶來清涼一夏，一紙美文讓人受益一生。人的成長離不開書，書猶如一盞明燈，指引我們前進的方向。

開啟溢滿墨香的書，那躍然於白紙之上樸實方正的黑字，是汗水與智慧的結晶，是讀者與作者的交流，更是兩顆心靈的碰撞。臧克家說：“讀書好似爬山，爬得越高，看得越遠，收穫更豐滿。”一本真正的好書能經得起時間的推敲，經得起歲月的打磨，它總是把真善美之人放在最高的席位上，並以此端正讀者的人生態度，使人們樹立正確的價值觀。捧起一本好書，它會使你暫時忘掉生活中的煩惱，帶你遨遊神聖的古木林，尋找野人蹤跡；帶你到古埃及，看木乃伊如何製成；帶你到荒島，看魯賓遜一個人怎樣生活……從小我就酷愛讀書，從《格林童話》《安徒生童話》《童話城的節日》，到《感謝折騰你的人》《假如給我三天光明》《非常爸爸》等。總之，只要一有空，我就一頭扎進書堆裡，常常因為看書入迷而忘記時間。媽媽說我成了一個名副其實的“小書蟲”。書籍讓我從一個天真可愛的小女孩變成一個懂事的大姑娘，它滋潤著我的心靈，磨練了我的意志，給了我戰勝困難的勇氣。

記得以前每週六的晚上，上舞蹈課是我最害怕的事，一次又一次的壓腿、下腰……疼得我直打退堂鼓。每當這時，我就會想起曾經在書中讀到的一個女孩，她就是《假如給我三天光明》的作者海倫·凱勒。她是一個不幸的女孩子，出生僅十九個月就被病魔無情地奪去了聲音和光明，使原本活潑的她永遠與黑暗、寂寞為伴。這個無聲無影的世界曾經給海倫帶來無盡的彷徨與無助，但是她並沒有向殘酷的現實低頭，依然保持著對生命的熱愛，憑藉著自強不息的頑強毅力，掌握了英、法、德等五國語言，完成了一系列著作，並建立慈善機構，致力於為殘疾人造福。想到這裡，我鼓起勇氣，按照老師的.要求堅持完成嚴格的舞蹈基本功練習。有時，一個簡單的動作要重複練習幾十遍，即使痛得眼淚在眼眶裡打轉，我也咬著牙挺了過來。經過這些年的辛苦練習，我在舞蹈比賽中表現優異，獲得評委的較高評價。

經歷了汗水和淚水的洗禮，如今的我變得更加堅強、更加自信，也更加充滿陽光。這一切都離不開書帶給我的幫助，在我失意時給我支援和力量，在我得意忘形時提醒我要冷靜待之。與好書為友，以好書為鑑，書已經成為我生活中不可或缺的一部分，在未來的生活裡，它們將繼續伴我成長。

書香伴我成長作文12

我們每個人都有自己的家庭。有的家飯菜飄香，有的家花草芬芳，而我們家則充滿著淡淡的書香。這是屬

於我們這個“書香家庭”特有的氣息。

我們一家人都喜愛看書。爸爸喜歡看軍事、歷史類書籍；媽媽喜歡看小說、雜誌；我幾乎涉獵各類書籍，漫畫、百科全書、中外名著……我都愛看。

我家書房南邊擺著一個大書櫥，書櫥裡擺滿了各類書籍。有爸爸的書，有媽媽的書，更多的還是我的書。每隔一段時間，書櫥內都會有新的成員加入，不斷充實我們的“知識寶庫”。

書一直陪伴我快樂成長。特別是三年前，媽媽去合肥工作了，我突然就變成了別人眼中的“留守兒童”，心裡很失落。那段時間，是書陪伴我度過了一個又一個孤獨而又寂寞的`夜晚，慰藉我那顆思念母親的幼小心靈。每個夜晚，當我思念媽媽時，我都會翻看媽媽送給我的書，就像媽媽仍然在我身邊陪著我。當我想流淚的時候，《培養男子漢的故事》鼓勵我成為一個勇敢、自信、堅強的小小男子漢。

媽媽不在家的四個多月，每天晚上，我們都會接通QQ視訊連線。我和爸爸在電腦的這端看書，媽媽在電腦的另一端捧著一本書。每當我們看到書中的精彩情節時，都會相互交流分享。我給媽媽讀上一篇小故事，媽媽給我推薦一本好書，爸爸會向我們解讀中國的歷史文化。我們一起在書的世界裡遨遊，收穫了許多。記得那次我競選班長失敗了，非常沮喪。媽媽知道後，給我讀了一篇小短文《堅強的花生》，對我說，希望我能像花生那樣擁有一顆堅強的心。我明白了媽媽的苦心，重新揚起了鬥志，繼續做陽光男孩。

那時每逢週末，媽媽都會從合肥回來陪我，那是我最開心的時候。媽媽準會送給我她在書店精心挑選的書：《中華上下五千年》、《三國演義》、《水滸傳》、《國小生輕鬆寫日記》……週末的晚上是最溫馨的。我們一家人圍坐在書桌前，在柔和的燈光下，品讀自己喜愛的書籍。低下頭，能看見我最心愛的書本；抬起頭，能看見爸爸媽媽慈愛的笑臉。這時候的我就是世界上最幸福的人了。

讀書讓我和爸爸媽媽的心越拉越近，感情越來越深，我們家多次被學校評為“書香家庭”，今年還被評為了全縣“五好家庭”呢！讀書讓我們全家人越來越優秀，爸爸媽媽經常會捧回紅彤彤的榮譽證書，我的作文也時常見報，獎狀貼滿了一面牆。最激動的是，我還榮獲了全縣書信比賽國小組一等獎。

書開闊了我的眼界，教會我很多知識，告訴我做人的道理。它是我的好朋友，也是我們全家的好朋友！讓淡淡書香永遠伴我們全家前行。

書香伴我成長作文13

讀書是自己年少時積累的一個又一個快樂。記得國小時第一次用自己攢下的零花錢去書店買回一本《頑石點頭》的故事書回家和弟弟一起看時的喜悅，時隔多年，雖然書中的內容已記不清楚了，但那種和弟弟一起坐在屋子角落裡讀書時的喜悅和快樂彷彿就在昨日。父親下班帶回一套《西遊記》，每一本都是厚厚的，具體是幾本也已經忘了，但隨後那段看唐僧西天取經、孫悟空大鬧天宮、豬八戒偷吃西瓜等的快樂時光卻融入在了自己的生命中。還有閱讀《山海經的傳說》、《中國兒童話報》、《安徒生童話》、《北京青年報》等等的讀書時光，始終給自己少年時期的生活帶來無限詩意、好奇和明亮，儘管那時的我們物質生活一般，一個饅頭蘸著白糖吃的方式就能夠叫我和弟弟心滿意足了，但看書、讀故事卻讓我年少的心靈煥發出光和彩。

讀書是自己青年時期迷惘時的明燈。進入大學，脫離了父母親的管教，學習和生活成了一種基本自由的狀態，有對新生活的不習慣、有對陌生城市的不適應、有對未來前途不確定的迷惘、有對人生第一次感到孤獨時的寂寞，慶幸的是自己讀書的習慣始終陪伴著自己走過每一個困惑和不解的的日子，充實著自己的內心，鼓舞著自己從一個稚嫩的青年走向自己全新的人生。

讀書也是進入社會參加工作後遇到每一次挫折和困難時給予自己的鼓勵，“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身”的教訓、“天行健，君子當自強不息”、“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的書中箴言始終激勵著自己奮發向上，努力不懈地去實現自己一個又一個的夢想。

讀書又是自己經受不如意和痛苦時的慰藉。“少年不識愁滋味，為賦新詞強說愁”、”如今識得愁滋味，卻道天涼好個秋”，很多時候，一個人內心的苦悶只有自己知道，能夠真正安慰我們、啟發我們的，始終不離不棄在我們左右的`其實正是我們心中的、手中的、案邊的書籍。古往今來，多少智者仁人、多少良師益友都在其中，他們一直都在那裡默默陪伴著我們，無條件的予以著我們關懷、指導、慰藉和鼓勵。

讀書、讀好書、讀經典的書使我們的人生成為一種幸福。漫漫人生路，每一個人都在尋求著幸福，而一個幸福的人生則取決於一個正確的方向和目標的選擇。讀書、讀好書、讀經典的書就是讓我們從千百年來有智慧、有思想、有道德、有修養、有才華和有崇高情感的前人那裡去汲取營養，認清我們人生道路上的方向，鼓勵著我們從善、從美、從德、從智、從明亮而光輝的人生之路，那麼有書香陪伴的人生也就成了一種幸福。

書香伴我成長作文14

我的生活，就是書的生活。

我的臥室裡，你看不到平常小孩最喜歡的玩具，而是“孔夫子搬家——盡是書”，書桌、床頭、衣櫃、地板、窗臺都擺放著書，媽媽說我簡直就是一個“書痴”，我很高興這個稱呼，也很喜歡伴著書香入眠。

四歲時，我便開始帶著好奇心似懂非懂地讀《嬰幼兒畫報》，我從中學到許多的知識，如《小青蟲造房子》：小青蟲痴痴地問了青蛙、水蜘蛛、小鴨和蝸牛為什麼不怕下雨。青蛙說：“我的面板需要水來滋潤。”水蜘蛛說：“我的一身毛粘不住水。”小鴨說：“我不但毛多，而且上面還有油，所以不怕。”蝸牛說：“我有殼啊！”小青蟲聽了蝸牛的話，明白了，便吐了個繭子，睡著了。從此，我懂得，自然界的每個小動物都有保護自己的法寶。漸漸地，我迷上了讀書，初步認識了讀書的好處和樂趣。

七、八歲時，我開始在字典的幫助下讀傳奇故事和童話。我讀過白雪公主穿著一身潔白的`連衣裙在青青芳草地上翩翩起舞；讀過青蛙王子身穿一身淡綠色的軍裝，在森林裡歡快的跳來跳去……讀《格林童話》中的《小狐狸》一文時，讀到王子為了治國王父親的眼病去尋找鸚鵡油，在小狐狸的幫助下，王子得到一個公主、一把寶劍、一匹寶馬和一隻漂亮的鸚鵡，並揭穿了兩個哥哥的陰謀，過上了幸福的生活。我讀完後，開始另外的構思，如果沒有小狐狸，小王子會怎樣找到鸚鵡油？歷險又會是怎樣的？我把自己模仿和改編的故事交給老師看，被老師拿出去當作優秀文章念給同學們聽。從此我開始了自己寫故事、編童話。

九歲開始（我現在十一歲了），我喜歡上讀名著和一些深奧的科幻小說，如《三國演義》、《木乃伊復活》、《魔幻世界》等，整天沉浸在歡樂無窮、有喜有悲的書的世界：有時讀到最後時，看到了圓滿結局，我會忍不住拍手叫好；如果故事很悲慘，我也會淚流滿面，媽媽常常以為我出了什麼事。讀《三國演義》時最欣賞諸葛亮的“三氣周瑜”，在這一回中，我真正領略到了孔明的聰明才智，同時也明白了做人要有氣量，要“宰相肚裡能撐船”，否則再是英雄也難逃可悲下場。

讀書讓我增長了見識，知道了這個世界非常的精彩。讀書讓我的寫作進步了許多，可以說，如果我沒有用心去讀書，就不會有我目前的寫作水平。讀書讓我明白了事理，知道了什麼是對，什麼是錯。讀書又讓我有了修養，我會幫媽媽打水洗腳，走路我會讓媽媽先行，所以現在媽媽常常誇我“真有紳士風度！”

這輩子，我要牢記冰心奶奶的一句話：讀書好，多讀書，讀好書。

書香伴我成長作文15

坐在書櫃旁，一股濃濃的幽香撲鼻而來。咦？是什麼味道？啊！是書香。多少次，每每到我有空閒，書櫃旁總會出現我的身影。小時候，我不會認字，但我一樣看書，看什麼書呢？當然是看漫畫書啦！有時候，和小朋友們玩耍玩累了，還要急衝衝地回家。這麼急回家幹什麼呢？盼著看書唄！我會從漫畫類層拿出一本漫畫書，津津有味地看著。一個小小年紀的小姑娘，居然能看上3個小時。上幼兒園了，因此，我很少看漫畫了，每到睡覺之前，我總會叫媽媽給我講故事，我才能入睡。那故事可有趣了：《狼來了》、《小白兔乖乖》、《小猴子》、《龜兔賽跑》……這些故事不僅有趣，還讓我懂得了許多知識，這是一舉兩得啊！有一次，在幼兒園裡，我給小朋友們講故事，講的'正歡，那時，老師用好奇的目光望著我，發現我會講故事，我講完以後，老師那本故事本給我，讓我上臺講。講完以後，老師拿過那本故事書，發現那本故事書拿轉了。原來啊，媽媽給我講故事，講多了，會背誦出來了！上國小了，老師叫我們學習了不少漢字，這我才發現漢字是多麼神奇，我發誓要認真讀書，學好漢字。我叫媽媽給我買本《拼音作文》給我，媽媽同意了，我一蹦三尺高。從此，我一放學回家做完作業，就是捧本《拼音作文》看了。除此書以外，我還看《格林童話》、《安徒生童話》、《伊索寓言》、《迷宮》、時間長了，我那雙明亮的眼睛變成了模糊眼睛，還帶上了“啤酒瓶底兒”。但我不怪書。現在，我上5年級了，計算起來，都讀了數不清篇。我還是一樣愛看書，愛讀書，外甥打燈籠—照舊（舅）。《水滸傳》讓我懂得長大後要為國做貢獻。《西遊記》令我體會到想要成功必須經受考驗，堅持不懈。《紅樓夢》給我知道一個家族的悲歡離合。我也明白《三國演義》是要團結就是力量。這四大名著，我早已讀過，還有《你可真逗啊》令我其樂無窮；《生命流淚的樣子》讓我打抱不平；《百科全書》讓我吸收許多國家大、小事，內、外事；《十萬個為什麼》給我明白許多我百思不得其解的問題；《親情故事》也讓我明白親情的重要……書，多麼熟悉的一個稱呼，它使人聰明，使人懂事，使人懂得許許多多的道理。但是，除了優點，他也有缺點喲——使人沉入思考，一動不動，就像睡著香香的覺，發著甜甜的夢，又像走進第二個書之世界裡……高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”莎士比亞說：“書籍是全世界的營養品。”孔子說：“溫故而知新。”書是時代的生命，書是我們的驕傲……只要一日無書，我就百事荒蕪。