護蛋行動作文【薦】

在學習、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的護蛋行動作文，歡迎大家分享。

護蛋行動作文1

前天，老師佈置星期四開展一個叫“護蛋”行動的活動，我覺得這是一個十分那做的事。一個小小的雞蛋怎麼能保護好呢？但我相信我一定會成功的。

回到家,我興高采烈地把這件事告訴媽媽，媽媽只把一個雞蛋給了我，讓我自己想方設法把雞蛋保護好，我百爪撓心終於想出來了：首先我給雞蛋穿了三層厚厚＂盔甲＂，第一層是硬硬的鐵殼，第二層是軟軟的海綿，第三層是加厚的紙巾，我相信穿上這個“盔甲”後雞蛋就不會碎了

來到學校，就有幾個人開始狂奔“呀！”一聲大叫破壞了教室裡安靜的'氣氛，我趕忙走過去，一看，原來是一個同學的雞蛋碎了。只見裡面黃色的蛋液流了出來。我不禁提心吊膽，生怕自己的雞蛋也報銷了。我連忙開啟“盔”甲看壞了沒有。還好，沒壞。下課時，還有幾個人一點也不在乎雞蛋，走來走去，果然又有幾個人的雞蛋報銷了，我便開始認真地保護雞蛋了，為了不讓雞蛋報銷，我一直坐在座位上寫家庭作業。有的同學還在笑：“不就是一個雞蛋嗎，哪會這麼容易碎。”說話間，只聽“咔咔”的聲音，原來是那個人的雞蛋碎了。

上體育課時，我更加緊張，為了不讓雞蛋碎，跑步的時候，慢的如烏龜一樣，跳躍時，也跳得很低。如果跳的太高，恐怕我的雞蛋的小命難保啊！

今天終於結束了，我十分開心，因為雞蛋還是原來的樣子。當了一天的老母雞我十分自豪。

護蛋行動作文2

真不可思議，我居然做了一次“雞媽媽”。事情是這樣的：上個星期，老師說：“同學們，明天你們每人帶一個雞蛋，要注意保護好雞蛋，別把它搞破了，體會一下做雞媽媽的感受。”“好耶！”全班都歡呼起來。

一回到家，我就開啟冰箱，挑了一個小小的、淡黃色的雞蛋。小心翼翼的用紙裹了起來。但我覺得還不夠。於是，我又用海綿裹了一層，並裝在一個超級迷你的小籃子裡。這樣可以了。我想。

第二天，我興高采烈地來到學校。班上好多人都在擺弄自己的雞蛋。有的雞蛋光溜溜地，什麼都沒有裹；有的雞蛋被五花大綁，似乎就要被勒破了。只見一個同學居然在“耍雜技”！他把雞蛋“呼”地一下拋到半空中，再用手接住。旁邊的同學看得心驚膽戰。一位同學問他：“你的雞蛋是生的還是熟的？”“當然是熟的，生的我敢這樣嗎？”那位同學白了他一眼。

我轉移了視線，突然，我瞬間石化……我看見了，一個，漂浮在半空中的'雞蛋！似乎還在輕輕飄動著！我不可思議地張大了嘴巴，揉了揉眼睛，再定睛一看，什麼嘛，原來是用透明膠帶粘在桌子上的，害的我還以為地球引力突然消失了呢！

上課了，我急忙把雞蛋塞進課桌，可下課時，我竟然找不到了！奇怪，我明明放在這裡的呀，怎麼就不見了呢？我又翻了一遍書包，終於在一個角落裡發現了雞蛋，我不禁舒了一口氣。

終於熬到放學了，我回到家後又將雞蛋放回了冰箱。

這次的“護蛋行動”可真有趣！

護蛋行動作文3

今天,我的心情格外的激動，因為老師交給我們一項很特殊的任務——護蛋行動。我小心翼翼地捧著“蛋寶寶”，愛不釋手，欣賞著可愛的“蛋寶寶”。為了讓“蛋寶寶”安全一點，我給“蛋寶寶”披上了一件柔軟的“衣服”，就像堅固的`“護身符”,這樣,寶寶就平安無事了。早晨，我把“蛋寶寶”在書包裡安了一個“座位”，讓它穩穩地坐在裡面，然後，我背起書包，帶著我的寶寶一起去上學。在臺階上，我跑了兩三步，感覺書包震動了一下，我突然想起書包裡的蛋寶寶，於是，我放慢速度，腳尖先踮地，後跟再慢慢地放下。就這樣的走，唉！

從家到學校的路就彷彿變得那麼的遙遠……

有了蛋寶寶，我時時刻刻都在提醒自己，要小心哦,就怕蛋寶寶破在抽屜裡。眼看著同學們的雞蛋“啪！

啪！

啪！

”地破了，我對我的蛋寶寶更是愛護有加。下課時，同學們都在玩耍、嬉戲，我卻守護著蛋寶寶，不讓危險靠近它，如果沒有蛋寶寶，我早就溜在外面玩個痛快。放學時，我把蛋寶寶安全無誤地送回了家。我深深地吸了口氣，緩緩地伸了個腰，啊！

護蛋行動終於成功了。原來做媽媽是那麼的艱難，懷孕10個月的媽媽比養育一天蛋寶寶的我可要辛苦得多了，我現在真誠地對媽媽說：“媽媽，您辛苦了。”名師點評：這真是一次有趣的體驗，通過這次“護蛋體驗”讓小作者明白了懷孕的媽媽有多麼地辛苦，讓他懂得了母愛的偉大。文章敘述清楚，表達流暢，語言描寫滑稽幽默，尤其是在描寫自己上學路上因突然意識到書包裡的“蛋寶寶”之後，腳步由急忙忙而變得穩健這一片段，描寫得非常傳神。“我早就溜在外面玩個痛快”改為“我早就溜在外面玩個痛快啦！”

護蛋行動作文4

為了培養我們的責任感，我們班舉辦了一場雞蛋保護運動。6月1日，我們將帶著我們的“蛋寶寶”參加娛樂活動。

5月31日晚上，我開始為“蛋寶寶”準備“保護膜”。首先，我用雙層紙巾把“蛋寶寶”緊緊地包起來，然後用切成小塊的海綿把它粘上。“蛋寶寶”立刻變成了“四個不同的影象”。它被包在裡面，我從左到右看著它，心想:如果人們擠壓它，它肯定會碎的。我靈機一動，把“雞蛋寶寶”放進一個可充氣的塑料袋裡。這樣，我很容易就把它放進包裡了。

第二天，娛樂活動開始了。我隨身帶著“蛋寶寶”。作為志願者，我不能讓排隊的學生擠我。因此，我一隻手保護雞蛋，另一隻手維持秩序。正當我忙得不可開交的時候，我的心懸了起來，生怕“蛋寶寶”會出這樣的事故。我迅速用護蛋手開啟拉鍊，檢查“蛋寶寶”的情況。幸運的是，它沒有斷裂。我鬆了一口氣，繼續工作。

由於人太多，老師把學生“疏散”到教室裡，所以我和林子文換班，去參加娛樂活動。我小心翼翼地用雙手抱著雞蛋，擔心它會出事。玩遊戲時，我也會把雞蛋握在手中，以防它出任何意外。五個班全部輪換後，娛樂活動很快就結束了。

當我回到教室時，我聽到一聲尖叫:“結束了，我的雞蛋碎了！”我跑過去看看:一個同學的.盒子裡裝滿了蛋清和蛋黃。正當我回到座位時，我聽到另一個同學喊道:“啊，我的雞蛋碎了！”我急忙回到座位上保護我的“蛋寶寶”。

當老師讓成功保護雞蛋的學生站起來時，我非常自豪。但我也感受到做母親的困難和保護嬰兒的艱難。

護蛋行動作文5

下午放學後，陸老師神祕地說他會給我們一個特別的任務。學生們會談論什麼樣的作業？陸小姐笑著說：“今天我們將舉行一場雞蛋保護運動。回家時請選一個雞蛋，保管到明天下午，看看誰能最好地保管好這個小雞蛋。”教室立刻著火了。母雞媽媽，雞爸爸，真的是“第一次坐在轎子裡的大姑娘”。

晚上回到家，我開啟冰箱，小心翼翼地從一堆雞蛋寶寶中挑選了一個柔軟光滑的雞蛋作為我的“寶貝”。我手裡拿著雞蛋寶寶，心想：保護像你這樣的小東西不容易嗎？我所要做的'就是讓你永遠不要離開我。所以我吃飯、洗澡和睡覺都沒有和蛋寶寶分開。

第二天早上，我帶著雞蛋寶寶去了教室。我看見米朵為她的嬰兒蛋穿上了一件漂亮的熊外套。我的同桌小文為她的嬰兒蛋畫了一個彩色圖案，但是我的嬰兒蛋是光禿禿的。唉，我真是個粗心的“父親”。看著周圍的同學，呂霄把嬰兒蛋揉在臉上，當成美容按摩器。小瑩只是讓她的嬰兒蛋搖擺。我對自己說：如果你這麼淘氣，嬰兒蛋就不會受傷。果然，隨著一聲尖叫，小瑩的蛋寶寶從她手中飛走了......

眼看半天就要過去了，這個雞蛋保護操作實在太簡單了。我開始粗心了。大課間休息時，石老師把我叫到辦公室。我對自己說，“我又犯了一個錯誤嗎？”剛才我看見石老師拿出試卷，指著最後一個題目說，“你認為什麼是錯的？”我仔細看了看。哦，我的上帝，即使在簡單的計算中，我怎麼會錯呢？否則，它就是完美的滿分！當我想到它的時候，我興奮的時候完全忘記了嬰兒蛋的存在。當我的手緊的時候，這個可憐的嬰兒蛋被“打碎了”。

我突然明白了陸小姐的好意。保護這麼小的蛋寶寶不容易。更重要的是，父母讓我們努力工作。從現在起，我將努力學習，長大後報答父母的好意。

護蛋行動作文6

一年一度的端午節又到了，我們班舉行了“護蛋行動”。

我先從籃子裡拿出一個大大的蛋蛋，然後給它取了個名字叫“雪寶”，

這個名字是不是很酷呀！我也很喜歡這個名字。我給蛋寶寶畫上男生的臉，它有一雙明亮亮的眼睛，一圈短短的頭髮，一個小小的鼻子，一輪彎彎的笑臉和一個紅色的領結，它真像“小帥哥”。我把它裝在一隻厚厚的襪子裡，這樣它就不會輕易摔碎了。再把它小心地放進小籃子裡，在一個藍色的小籃子鋪上軟軟的紙巾，用硬紙把籃子蓋好。

第二天，我小心翼翼地把蛋蛋帶到學校裡。當我走進教室的時候，發現大家都在討論自己的蛋寶寶。我把書包放在自己的座位上，手上還緊緊地拿著籃子，生怕它摔下去了。我把籃子放在我的桌子上，向羅欣跑去，悄悄地對她說：“我告訴你一個祕密，你不能告訴別人，也不能笑哦！”羅欣點點頭說：“好的！我保證。”我說：“我把蛋蛋放在襪子裡了。”羅欣看了看我桌子上的籃子奇怪地問：“這是一個籃子，你的襪子呢？”我小聲地說：“我把襪子放在籃子裡，還在籃子裡放了很多軟軟的紙巾，上面蓋了一張硬硬的紙。”我又把這個祕密告訴了項雅茜，項雅茜高興地說：“我也放在襪子裡！”我很高興，我找到同伴了！不久，大家都知道我和項雅茜的蛋蛋是用襪子包的了。有的.同學說：“要是我的蛋也這樣包著的話，應該不會碎了吧！”也有一些同學笑著說：“哈哈！用襪子包蛋蛋，蛋蛋會臭的，哈哈哈……”忽然，教室裡傳來“咔嚓！”一聲，原來金君澤的蛋蛋沒保護好，不小心從抽屜裡滾落下來，掉在地上碎了。其他的同學看見了，趕緊把自己的蛋寶寶保護好，生怕發生意外。

我終於有驚無險地將自己的蛋蛋成功保護了一天，護蛋行動真有趣，我好喜歡這個活動。

護蛋行動作文7

這個星期，我們學校開展了“護蛋行動”。老師要求每一個同學帶一個生雞蛋放在身上，做一個“護蛋小使者”。看看誰能堅持到最後。

星期六一大早，我一起床就從冰箱裡拿出一個生雞蛋。為了保護好這個雞蛋，我從抽紙盒裡抽出了許多抽紙，把雞蛋裡三層外三層包了起來。

一想到雞蛋又易碎，光有紙保護還不行，如果包上軟又有彈性的東西，當雞蛋受到外力作用的時候，那就更能起到“緩衝”作用。於是我又開始東張西望地找起來。

最後，我找來找去突然發現，果盤裡有一個包蘋果的網狀袋子，呵呵有了！我立刻把這個袋子拿過來。正準備把雞蛋放進去，誰知手一滑，“砰”地一聲，雞蛋掉到了桌子上滾動起來。我頓時緊張的.把雞蛋拿起來，仔細檢查發現完好無損，頓時心裡又是一陣狂喜。

為了以防萬一，我又在雞蛋外面套上了二個塑料袋保護，心想這下就萬無一失了吧。

吃完早飯，我把雞蛋放在我的衣服口袋裡，今天我要去考KET。背上書包小心翼翼地走著。到了考場，今天我老實多了，坐在考場裡不敢亂動。考完試我準備出教室，門口有許多家長在等孩子。我怕出門雞蛋被擠破，怎麼辦呢？我想到一個好主意，就是把雞蛋高高舉過頭頂，這樣雞蛋就安全通過了，一個上午過去了，雞蛋還安然無恙，我的心裡很安慰。

中午吃飯的時候，我看見香噴噴的米飯，就迫不急待的去拿碗筷。完全忘記了口袋裡面的雞蛋，剛坐在座位上，我才想起來，趕忙從口袋裡拿出來檢視，真沮喪呀！雞蛋竟然被擠破了，望著擠破的雞蛋，我只好無奈地嘆了一口氣，然後把碎雞蛋扔掉。

沒想到，一個小小的雞蛋竟然包含著這麼大的“責任心”呀！

護蛋行動作文8

“小心，不要打碎我的雞蛋！”這是怎麼回事？原來我們學校的心臟教育節已經開始了，三年級的計劃是保護雞蛋三天。老師說雞蛋必須隨身攜帶。

一大早，我做了一個雞蛋保護膜，把雞蛋放在膜裡，雙手捧著，小心翼翼地走向學校。我一到學校，就把雞蛋放在抽屜裡，最後吸了口氣。下課後，一些學生跑到外面，但我仍然坐在座位上，粘著我的後保護蛋。當學生們回來時，他們看起來都很悲傷。結果是他們的雞蛋破了。我心想:如果我出去，恐怕我的蛋也會遭受這場災難！幸運的是！

第二天，在去學校的路上，我非常擔心。昨天我的雞蛋逃過了災難，但是今天....天空不長。這些天一直下雨又滑。此外，今天有一節資訊課。我們必須下樓去上課。我看著腳下的東西，擔心如果我滑倒，我的蛋會頑皮地滑到地上摔碎。好不容易到達教室，一顆懸著的心終於平靜下來。突然“啪”的'一聲嚇了我一跳。原來，一個同學的蛋想看看外面的世界，但是它死了。幸運的是，我非常保護自己。

最後一天，我更加小心我的雞蛋，以免它滑落摔碎。然而，我的蛋似乎非常瞭解主人的心。它非常聽話，一動不動地呆在我的保護箱裡。但是我還是有點擔心，總是告訴自己要小心。最後，學校結束了，為期三天的雞蛋保護行動也結束了。我的心像自由飛翔的小鳥一樣放鬆。“是啊！我成功了！”我歡呼著跳了三英尺高。

在經歷了這次雞蛋保護運動後，我意識到父母對我們的關心，擔心我們會出事。俗話說，“如果你把它放進嘴裡，你會害怕融化掉。”把它握在手中，以免摔倒。“這是他們對我們的愛。他們的愛是如此的細緻和真實。我想對他們說:“爸爸媽媽，謝謝你生下我，我永遠愛你！"

護蛋行動作文9

叮鈴鈴，下課了，項老師匆匆忙忙的在黑板上佈置了作業，然後對大家說：“同學們，今天中午回家叫媽媽煮一或兩個蛋，下午帶來，我們開始進行一個護蛋行動，看看誰是護蛋專家。”“什麼，下午要帶一個雞蛋來上學？”同學們議論紛紛。

回到家裡，我從冰箱裡拿了一個前幾天外公帶來的主家雞蛋，讓媽媽給我煮熟了，好讓我下午帶去。雞蛋煮熟了，我給雞蛋包上了個裡三層，外三層。可一放進書包的話，又會太擠，會把雞蛋擠碎的。於是，我只好給它穿上“大紅袍”，就拿在了手裡，在公交車上，我摸這這個光滑的蛋蛋，想：季子恆啊季子恆，你可要小心小心再小心啊，可千萬不要讓這個蛋蛋命喪黃泉啊。

到了學校，我把雞蛋身上的“大紅袍”脫掉，讓它在桌子上跳裸體舞。同學們看了，都紛紛笑了起來。上課了，第一節課是科學課，我小心翼翼的把蛋蛋放在抽屜裡，我只顧聽林老師上課，把雞蛋拋到了一邊。叮鈴鈴，下課了，同學們都出去玩了，而我卻在照顧那個蛋蛋。第二節課是體育課，我們在教室裡活動，我一邊下棋，一邊把手伸到放到抽屜裡摸雞蛋，忽然，我們班的`“母老虎”把我的雞蛋拿走了，我撒腿就追，好不容易把她抓到了，她卻把蛋蛋向上一拋，我伸手一接，雞蛋落在了我的手上，可這時的雞蛋像一條魚似的從我手中掉到了冰涼冰涼的地上，怕的一聲，蛋碎了，季子恆啊季子恆，你怎麼能讓這隻小雞蛋命喪黃泉。

守護一個小小的雞蛋一天都那麼辛苦，如果要守住一個小生命，是多麼艱難啊！由此，我想到了媽媽，他一心一意的哺育著我，讓我在陽光的沐浴下茁壯成長，是多麼地不容易啊，母愛是多麼偉大啊！

護蛋行動作文10

昨天是一年一度的“三八婦女節”老師叫我們下午每人帶一個雞蛋，而且要好好保護它，護蛋遊戲一直玩到放學回家才結束。

中午回到家，老師的話仍然在我的腦海裡縈繞著，於是我急忙打開了冰箱的門，幸好家裡還有雞蛋！我鬆了一口氣，左挑右選，我拿出一個又大又胖的雞蛋。

為了使它不會破碎，便用一個紅領巾小心翼翼地把它包裹的嚴嚴實實的`，但為了使紅領巾不會散，我又便在上面打了個結，而且還用我心愛的花之結別針別在了上面。

唉！我的小蛋蛋呀！我這麼愛惜你，你可不要破啊！

下午來到學校，大部分同學都帶了蛋，為了我的雞蛋不會破碎，我急忙把我的生雞蛋拿了出來，藏在了抽屜裡面。

終於下課了，同學們都紛紛拿出各自各式各樣的蛋，有生雞蛋，熟雞蛋，草雞蛋，松花蛋等等，簡直就是蛋的世界。有人用東西把雞蛋包裹了起來，有人還把雞蛋放進了自己的衣服裡面，當起了母雞。

我把紅領巾拆開，把雞蛋也取了出來，幸好沒破，我暗暗慶幸地和同學們一起玩了起來，玩完後，我沒有包裹紅領巾就把它放進了抽屜。

兩節課上完後，同學們大部分都回家了。而我是故事組的一員，所以要留下來開會。

不光開會，我們還要幫助整理桌子，我為了保護雞蛋，把它放在了我的手心，拉起了桌子，就在這時雞蛋卻不小心撞到了桌子，裂開了一條細細的縫，我立即慌了神，因為蛋白和蛋黃流了出來，搞得我的手黏糊糊的，哎，沒有辦法只能丟了。我真是粗心呀！早知道就應該把它繼續裹起來了。

想想這次遊戲給我的啟迪，做什麼不能粗心大意，掉以輕心。

再想想，我不也是父母心中的一個雞蛋嘛，保護一個雞蛋是多麼的辛苦啊！

護蛋行動作文11

今天，我邁著急匆匆的腳步趕回家。一進家門，我不像往常那樣去看報紙，而是直奔廚房。不知是不是太激動了，我沒有在冰箱前剎住腳，卻“哐當”一聲重重地撞在了冰箱門上。我忍著痛，開啟冰箱門，一個個圓滾滾的雞蛋出現在我面前。我挑了一個我認為比較強壯的雞蛋，小心翼翼地捧在手中。看到這兒，你一定很奇怪：我拿雞蛋幹嘛，是不是？原來，這是老師佈置的一項特殊的`作業——護生雞蛋，就是把這個雞蛋保護一天，然後，讓我們說說感受到了什麼。

選好了蛋寶寶，接下來就要給蛋寶寶安置一個“家”了。我想了一會兒，從房間裡抽了三張面巾紙，把蛋寶寶層層裹住，又從一個鞋盒裡把原本包鞋子用的紙拿出來，包在了蛋寶寶身上，為蛋寶寶做了一件“衣服”。我又從爸爸媽媽的臥室裡找出了個糖盒，把糖果“譁”一下全倒了，把“全副武裝”的蛋寶寶塞了進去，蓋上盒子，用塑料袋套著，放在了我書包的側袋裡。

第二天一大早，我一醒來就“呼”一下跳下床，把裝有蛋寶寶的盒子開啟，見蛋寶寶安然無恙，我才鬆了口氣。上學了，我把蛋寶寶帶進學校，見大家的包裝方法多得數不清，有用鐵罐裝的，有用茶盒裝的……有幾個同學把蛋忘在家裡了，他們連連嘆氣，說自己粗心，忘了帶“孩子”來了。上課了，我無法專心聽講，因為我心裡總牽掛著放在桌肚裡的蛋寶寶，時不時地探下頭去看一下，以免蛋寶寶出了什麼意外。下課後，我也不像以前一樣和我的幾個死黨一起出去玩了，而是把蛋寶寶仔細地檢查了一遍才把它抱緊了去廁所。

這次護蛋行動讓我明白了呵護一個小生命的不易。我們保護生雞蛋只是一天，而爸爸媽媽是養育了我們3200多天，我真想對他們說：“你們辛苦了。我愛你們！”

護蛋行動作文12

昨天下午，我一放學回到家，就把書包放下直奔廚房冰箱。我拉開冰箱門，裡面空蕩蕩的。我疑惑地問媽媽：“媽媽，我們家的雞蛋去哪了？”媽媽告訴我：“我們家的雞蛋吃完了，等下去超市再買些。”

我和媽媽去超市購置了一提雞蛋回家。回到家後，我馬上就拿了一個雞蛋跑回臥室去給它“化妝”。我拿起水筆給它畫了一個笑臉。抬起頭，我看見了妹妹一週歲的照片，又看見桌子上的一疊彩紙。於是，腦子裡靈光一閃，想到了一個好辦法。我把彩紙圈成了一個紙筒又對摺一次，用膠帶粘起來，再把雞蛋放進去。嗯，穿上衣服的雞蛋真是可愛極了，我給它起了個名字叫“明星寶貝蛋”。

早上我一起床就去看了看我的“明星寶貝蛋”，她正躺在書桌上做著甜甜的.美夢呢！我怕它碎了，就找了一張泡泡紙把它包住，又拿來一個盒子把它放進去，這樣就萬無一失了。

在上學的路上，我小心翼翼地抱著它，生怕它掉了。來到了學校，同學們都津津有味地交流著自己的“寶貝”蛋，有的畫成了齊天大聖“孫悟空”，有的是大草莓，還有的是哆啦A夢……快樂的時光總是這麼短暫，不一會兒就上課了。

隨著下課鈴聲響起，我的耳邊傳來一聲響亮的“咔嚓”聲，大家齊刷刷看過來。原來是我同桌的蛋碎了，蛋黃和蛋清流了一地，場面慘不忍睹。

中午休息的時候我把“寶貝”蛋取出來放在床上，看著它很快就睡著了。下午一放學，我鬆了一口氣：“累死我了，照護它可真不容易呀！”

通過這次護蛋行動，我知道了想要做好一件事情要十分的用心、細心才能把事做好，只有用了心才能有收穫，才能感受到收穫的喜悅。

護蛋行動作文13

今天，李老師給我們佈置了一項有趣的作業，就是護蛋行動，你有沒有參加過呢？

一回家，我就從冰箱裡拿出了一枚新鮮的雞蛋，接下來我就在思考著要給雞蛋造一個什麼樣的.床才舒服呢？有了！我不是有很多小盒子嗎。於是我馬上跑到房間裡去找，令我難過的沒有找到和雞蛋差不多大小的盒子，只找到了一個比它大了一點兒的。雞蛋呀雞蛋，你就湊合著住吧。為了防止它在裡面搖來搖去的，受到傷害，我在雞蛋的周圍塞了些棉花，這樣雞蛋就能舒舒服服地躺在裡面啦！

床有了，那我該給雞蛋取個什麼樣的名兒呢？叫“心心”吧，感覺不是很好聽；叫“花花”吧，好像太老土了；我又想了很久之後決定就叫“鳳凰”。因為我希望雞蛋能變異孵出鳳凰來，這樣它就可以帶著我飛來飛去，還可以用火懲治惡人。

到了第二天，我帶著雞蛋去上學。在體育課上，體育老師要訓練我們一分鐘跳繩，跳得我後背上的汗直流，於是我就把衣服脫再了雞蛋的盒子上面。可是，當我回來的時候，盒子不知道怎麼掉在了地上，我趕緊開啟盒子去看我的“鳳凰”，沒想到它居然碎了，我傷心地快要哭了出來。

最後一天李老師來評選“護蛋小英雄”，好多同學都被評上了，他們一個個都喜笑顏開的，而我卻愁眉苦臉地趴在桌子上，我的護蛋行動就這樣失敗了。

護蛋行動作文14

昨天，老師讓我們每人帶一隻雞蛋到學校來。是為了吃？當然不是，是讓我們舉行“護蛋行動”。

一聽要舉行護蛋行動，全班同學開心得不得了。特別是我，上蹦下跳，手舞足蹈。老師又讓我們給蛋起個名字，我想了又想，也沒想出一個好名字。

回到家，我立即開始思考如何做蛋的“衣服”。我先從廚房裡挑了一個蛋，開始給蛋穿“防彈衣”。我選了一張塑料紙，把蛋放到塑料紙的一角，然後連蛋帶紙一起捲起來，然後換一個方向，繼續卷。卷好了，再把它放到泡沫紙的一角，重複剛才的動作。然後用膠帶把它粘一圈，再把它放到盒子裡，就完事了。

第二天，我把我的在保護盒的`蛋帶到學校去，老師要求去掉盒子，把蛋放在口袋裡。下課，我就學小母雞，一直坐在座位上，動都不敢動一下。

可是中午吃飯我不能坐著呀！老師叫我們排好隊去吃飯。我心想：我到底是餓著肚子護蛋呢，還是去吃飯呢？算了，冒個險吧！我帶著蛋去排隊。之前，我都跟前後的人站得很近，但今天，我不敢了，我刻意跟前後同學錯開來站，為蛋留個安全區。

坐在食堂吃飯時，我擔心蛋被擠到，吃一口，看一眼蛋，吃一口，看一眼。我三下五除二就把飯吃完了，迅速帶蛋逃離了“擠蛋事故高發區”。

我再看看別人是怎麼護蛋的。孫同學的蛋一點防護都沒有，我真為他擔心。吳同學帶了一個大蛋，她把蛋放在衣服裡，說自己懷孕五個月了。啊！李同學的蛋碎了，他說是排練時被群毆碎的。我怕自己的蛋也碎，就乖乖地回到座位上了。

回到家，我把蛋沒有碎的好訊息告訴了爸爸媽媽，他們誇我真是個合格的“小母雞”。

現在，我終於想到雞蛋的名字了，就叫“完美蛋”吧！因為我完美地完成了“護蛋行動”。

護蛋行動作文15

上週四，遊宣佈我們要開展護蛋行動啦！大家聽到了遊宣佈的事情感到疑惑。不過我又好奇又興奮，心想：“蛋不是都應該由來保護嗎？為什麼我們也要護蛋啊！這件事一定很好玩！”

接著，遊老師給我們講解了怎麼來護蛋。我對這個活動更加期待了。

星期天的晚上，我開啟冰箱精挑細選了一個又小又可愛的雞蛋。接著，我把那可愛的.蛋放在一個又安全又柔軟的地方。

星期一的早晨，我在的幫助下用幾張衛生紙吧雞蛋給包了起來，再套上兩條塑料袋。最後放在一個薯片盒裡。

到了，我得意洋洋地走進教室，炫耀著我那可愛的蛋。早讀完畢後，上第一節班隊會時，遊老師叫我們小組交流你是怎麼護蛋的。於是，我給們分享了我的辦法。當聽完其他的辦法後，我把同學們好的方法用在了保護自己的雞蛋上，讓它更加安全。

下課了，我去上廁所，啊！人太多啦！我不小心把我的雞蛋盒給掉出來了。我大驚失色，急忙拿出蛋，啊！太好了，沒破，我興高采烈地跳起來。

到了中午，我把蛋從包裡拿了出來，看了一眼，還是好的。吃完午飯後，我小心翼翼地把雞蛋放回包裡。

終於，熬到了最後一節課，是參加代表隊。跑步時，我把雞蛋緊緊地握在手上。代表隊上完後，我高興地拿著蛋跑到媽媽辦公室，大聲地對媽媽說：“媽媽，我護蛋成功啦！”

通過這次的護蛋行動，我知道了做事情要仔細，還要會思考，想辦法。我也知道了媽媽養育我們是多麼不容易啊！