以和為話題的作文

在我們平凡的日常裡，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的以和為話題的作文，歡迎大家分享。

以和為話題的作文1

人們常以“失敗乃成功之母”來鼓勵受到挫折、失去信心的人。當時我還不知道這句話的真諦，直到有一次測驗後，是我對這句話有了深刻的認識——

在四年級的一次數學測驗，發下試卷一看，我得到一個令我目瞪口呆的分數——79分！我揉揉眼睛，看見一個鮮紅的、大大的79分紋絲不動的躺在試卷上。我的腦袋像將要發生火山爆發了。我的心不由的活動起來：天啊！怎會這樣呢？我的眼睛習慣的看了一下同桌的試卷，哇！85分！比我還要高6分！我真想在地上鑽個洞躲進去，這可是第一次考到的成績！比起以前，相差十多分啊，什麼原因呢？我傷心透了。老師評講的`時候，我便目不轉睛的盯著黑板上的螢幕，分析題目，並認真改正，不明白的下課自己思考。下課後，我正在寫試卷分析，杜老師輕輕走到我身邊，送給了我一句話：“失敗乃成功之母！”我趕緊把這句話寫在數學書顯眼處。杜老師走後，同桌也走到我身邊，不斷鼓勵我：“不要灰心，失敗乃成功之母！”是我更加自信。

後來，我堂上用心學，課後用心練，並認真複習。終於，功夫不負有心人，在又一次測驗中，我的數學成績一下子提高了15分，取得了94分。因此，我更加一絲不苟、堅持不懈的努力著，爭取得到更高的成績。

“失敗乃成功之母”這句話說的很不錯，失敗後認真改正，找出失敗的原因，再去克服它。經歷了這件事後，這句話成了我學習、生活上的座右銘，當我遇到困難和挫折時，它經常會提醒我、鼓勵我，給了我很的幫助。

以和為話題的作文2

貨車司機結束了一天的工作。不顧疲勞的身體，他勉強開啟手機，搓捻著長滿繭子的雙手，掩飾不住內心的興奮，進入售票網站。突然，他全身無力，癱靠在工廠的牆上，一旁的手機亮著“票已售空”四個大字。

高層的寫字樓裡，白領和主管正在玩著“老鷹捉小雞”的遊戲。白領已經訂好回家的車票，想要排個行程計劃，主管卻一直在審查，她只好裝成正在認真地工作。終於，她還是被發現了，並且被殘忍地告知：做不完就別想回家過年！

一對老夫婦準備好年夜飯，等待著他們的兒子回家過年。這時，電話鈴響了，傳出兒子的'聲音：“爸，媽，今年忙，不回去過年了。”三人一臉漠然：父親繼續看報，母親繼續打掃，兒子繼續工作。電話一掛，三人同時哭泣。

這就是春運。離回家過年那麼近，卻又是那麼遙遠；慾望那麼強烈，卻又不得不打消。

司機坐在地上，看見老闆走過來。老闆問：“怎麼啦？”司機嘆息道：“唉！好不容易攢夠了錢，卻沒搶到票。我已經好幾年沒回家了。”老闆笑道：“那麼，開它去吧。”說著，把一串車鑰匙拋到司機手上，那是司機送貨的貨車的。

白領有氣無力地工作，她能預想年要在公司過了，她正準備把票取消。就在這時，主管走進來說：“回家吧！剩下的年後再做。”

老夫婦的兒子盯著電腦出神，卻聽見有人在敲門。開啟門一看，原來是他的父母，身後還有大包小包的年夜飯。這些，都是為他準備的。

當離團聚還有一些機會時，人們都會不顧一切，想盡辦法與家人團聚。只因這是一個家。家人是我和你心連心，家是我們。當司機和家人操著鄉里土話親切寒暄時，當白領向家裡報平安時，當老夫婦與兒子幸福相擁時，就是一個有“和”的家。

以和為話題的作文3

媽媽和姨媽可真是一對“冤家”。住在同一層樓上，這姊妹倆沒少為雞毛蒜皮、芝麻綠豆大的事兒瞎吵吵，而我和姨姐間磕磕碰碰，對關係緊張的兩家來說，無疑更是火上澆油。終於，

在一次舊城改造中，這“水深火熱”的兩家人總算分開了。可俗語說“不是冤家不聚頭。”上了國中，我和姨姐竟在一個學校讀書！我堅守著對媽媽的承諾：打死也不和她來往！然而，就在前幾天，我的承諾卻成了一紙空文。

──恰恰在放晚學時，雨下得很大，我頂著書包向校外跑去。這時候，一個披著紅雨衣的身影，騎著一輛自行車向我這邊飛快地駛來。隨著地上濺起的一串水花，紅雨衣頭也不回地飄了過去。我心裡憋悶得很，加快腳步去趕公交車。好險，一輛機動三輪車從我身旁疾馳而過！正當我驚魂未定時，耳邊傳來一聲慘叫。三輪車颳倒了紅雨衣，“人仰馬翻”！開三輪的年輕人愣了一下，一溜煙跑了！

我也想假裝一切沒看見，繼續往前走。可是，眼睛卻清楚地看見姨姐倒在地上，耳邊清楚地聽見她痛苦的呻吟聲。我心裡有一個聲音在說：你想丟下她嗎？！即使不是你的姨姐也應該幫助她啊！

“對！”我鼓足了勇氣，跑過去扶起自行車，把她從地上攙了起來。姨姐的眼中又是痛苦又是驚訝。“我送你回去！”我推起自行車，不顧渾身上下的雨水，深一腳淺一腳地走著。姨姐坐在自行車後座上，臉上不知是雨水還是淚水。小路上滿是泥濘，我的鞋子都溼透了。我已經忘記了勞累，忘記了寒冷，更忘記了積怨。而姨姐也把雨衣披在我的.身上

天晚了，我是怎樣把她送到家的，都已經記不得了。只記得在和姨父姨媽道別的一瞬間，隱約聽到了姨父的一句話：“我們這些大人啊，心眼兒竟比不上一個孩子！”

我也想，是啊，人與人之間應該和諧相處，為什麼你我之間要隔那麼深的一條溝呢？不是有句話叫“家和萬事興”嗎？第二天一早，姨媽和姨姐給我送來了香噴噴的粽子。媽媽在一夜之間似乎也明白了很多，迎出門口請她們屋裡坐。看著他們老姊妹倆手拉著手，我和姨姐相視而笑。

以和為話題的作文4

古人以和為貴。和，人人方顯拳拳真心；和，萬物方顯欣欣向榮。惟有和，方能成就天下。

劍拔弩張，永遠都不是取勝之道，惟有和，以平和之態感動他人，以平和之舉撫慰他人，方能達到自己既定的目標。孔子主張“和”，當他的思想遭到拒絕，他用行動證明什麼是和，他沒有言辭激憤地四處叫囂，沒有面紅耳赤地與人針鋒相對，而是平和地坐著告訴人們天地萬物和諧相處方能欣欣向榮。他的精神感化了人，他的行動影響了人，人們尊重地稱他為聖人。直到今天，人們仍在推崇他“以和為貴”。他的“和”成就了自己，也成就了天下。

長滿了刺的荊棘永遠都不是人們所樂於擁有的，惟有圓潤飽滿的'橄欖枝才是人們所向往的。一個人的長滿刺的話同樣也不會有人樂於接受，只會將人越刺越遠，惟有謙平溫和的人才能使人歡娛，在歡樂中將人越拉越近，在愉悅他人的過程中同樣成就自己。

中國向來是主張“和”的：和平共處、人文和諧、自然和諧。以和平的方式處理衝突，以和的方式緩解壓力，以和的方式解決矛盾。因為和，中國發展越來越好；因為和，中國國際聲望越來越高。和，成就了一個崛起的中國。

在那兵荒馬亂，流血漂櫓的戰亂年代裡，人類的文明是淺薄的，社會的發展是緩慢的。那時的人們，只會用刀劍爭奪自己的一席之地。而今天，人們學會了和平共處，用和平出使來爭取自己的利益，用和平的交流獲得雙贏。和，成就了國家的興旺，成就了社會的發展。

今天的人們，不再野蠻，不再用暴力解決問題。馬丁路德金以和平的方式對抗不公，甘地以和平的方式安撫暴力，因為他們相信：和，方能成就天下。

是的，惟有和方能成就自我，惟有和方能發達國家，惟有和方能成就社會。和者，成天下。

以和為話題的作文5

皎潔的月光下,波潮洶湧，飄飛的花瓣後,殺機四伏。

浮沉濁世中,汨羅江畔的您,身穿白袍,微風中揚起襟袖。腰間的長劍,冰冷如鐵。您輕輕地握住劍把,縱身一躍,竟然地跳了下往,激起無邊的浪花。岸邊,香草上還留著您的頎長的身影和幽幽的淚光,還有您的"舉世渾濁而我獨清,眾人皆醉而我獨醒"的長嘆,還有您"長太息以掩涕兮,哀民生之多艱"的哀愁!

才華超人又曾經身受器重的您離開了那個沒有陽光的國度,但是您卻是以這樣一種方式離開,確實出人意料。

從您離開的那一刻到千古之後的今天,多少人的臉上滑過冰冷的淚滴!

但是,您的離開又確實在情理之中。

您是一杯淨水,清得似山澗小溪,雪白如玉。但是,您所面對的整個朝廷,包括那個您景仰並愛戴的懷王,卻是一溝汙濁的泥淖。一杯淨水,一溝泥淖,相遇是什麼結果?

只有一個結果,就是淨水被泥淖吞噬!

那個王朝,封建昏庸的王朝,充斥著一群小人,一群善於拍馬逢迎的小人,他們對上阿諛諂媚獻笑臉,對下橫眉立目使絆子,殘酷無情,更容忍不了您這個眼中釘肉中刺。他們為了自己的利益,大肆排除異己,哪管山河社稷之重。您兩次被貶,就是小人們精心設計的傑作。這固然沒有澆滅您心中的鬥志之火,但您卻無法在渾濁的'官場上發揮才華。

您總希看在陰雲密佈的楚國,能射來一束陽光,給您發揮抱負的空間。

但是,這是無法實現的。只要那一溝泥淖沒有變化,您這杯淨水就只能沉沒在泥淖之中。

一杯淨水,面對的卻是一溝泥淖,您的離往,也就在情理之中了。

您才高八斗,學富五車,又精於國家治亂之道。您一身正氣,一身傲骨,欲使國家內***安,外可禦敵。但是,這恰恰預示了您的失敗,預示了您的理想和抱負不能實現。由於,您的一杯之"清"面對的是整個官場廣闊無邊的"濁"。

儘管橫遭貶謫,您還是寄希望於楚王。當希望幻滅時,您用結束生命來告誡眾人,您的離往也就在情理之中了。

你好傻啊,屈原。

以和為話題的作文6

上學期期末的時候，有一天，一放學我就開始做作業，一直做到晚上八點還沒有做完，我覺得很累，無精打采的。

媽媽告訴我，如果覺得累了就休息，好學生不僅要刻苦學習，還要學會合理分配時間，學習的時候認真地學，玩的時候快樂地玩，那叫勞逸結合。

媽媽還叫我如果真的想玩了，就好好地玩，玩好了再去學習。但只要是學習，就必須專心致志地學，不能邊學邊玩，一心二用。邊學邊玩有兩個壞處：一是學得很慢，不能在規定的時間裡完成作業，那麼玩的時間就少了；二是容易做錯，做錯了還要再訂正，花的時間更多，所以要一心一意。總之，邊學邊玩還不如認真地學，很快地把作業做完，然後可以玩很長很長的時間。

媽媽問我：“你是不是覺得最近作業有點多？”我說：“是的，多如牛毛。”媽媽又問：“你知道最近為什麼作業會多嗎？”我回答：“因為快要考試了，要複習學過的知識，這就是溫故而知新吧。”媽媽說：“你認為現在作業多應不應該呀？”我說：“應該。快要考試了嘛，迫在眉睫，如果不復習，怎樣能考到好成績呢？”媽媽說：“對呀，只有複習好了，才能考好。我知道你有點累，但離考試只有4天了，春華秋實，只有付出了，才能有收穫。”我告訴媽媽：“對呀，我真希望不要那麼快考試呢，因為我還沒有準備好，我要全力以赴把全部知識都複習完，這樣吧，這個星期六和星期天我也不玩了，我要反反覆覆、一絲不苟、一心一意地複習，肯定能考100分。”

媽媽笑容滿面的表揚了我，說我是個好學不倦的好孩子。媽媽還說不需要星期六和星期天都全部用來複習，愛學習的`好孩子也是需要玩的；而且也不一定非要考100分，只要學習的時候全神貫注就行了。

以和為話題的作文7

五年級下學期，離六年級的大門也不遠了。但是，我現在好像得了什麼心病似的，越發越想上學，然後又想永遠都和同學們在一起生活、學習。我想：難道我在珍惜、在留戀著國小最後一些學習生活的時光嗎？我一臉茫然。

回想起我一年級的時光。在我剛入學時，眼前的這一棟棟陌生的建築，看著一個個生疏的同學，我的心似乎在一片白茫茫的世界中無法展開。歲月在不停地流逝，年齡與年級也在不停地變化、增長。如今，我在五年級下學期的樓梯上往下望，總感覺時間過得好快，似乎一天就跨上來了。一年級發生的事情好像歷歷在目，那些微不足道的小事我也好像記憶猶新。這時我才明白“光陰似箭，日月如梭”的深刻含義。在我看來，我對學校的感情、時光的珍惜體現在今年歌詠比賽的準備當中。

剛開始，編排的同學非常不公平，於是發起了一場“下臺”的風波，不過很快就平息了。音樂老師“廢”了《童年》，建議我們唱《外婆的澎湖灣》。就這樣，我們風雨無阻地練歌。張翊和陳煒燁自告奮勇，當起指揮幫我們練歌。劉老師還讓演唱哪一部分的同學站起來，更有旋律，也更讓她看清我們唱的同學。第一段時，由女同學來唱出那些跳躍的`部分，並更貼切小孩活潑的部分，我們男同學聽的時候便感到心曠神怡；第二段由男同學唱低音部分，唱出外婆年老的神情來。音樂老師說了，今年臺灣的校園歌更實際。

與同學相處，是一個很簡單的過程，同學關係融洽就應要同學之間相處。只有在事與事中，才能與同學交往，班上同學也因為這次排練和睦了很多，我也很喜歡上學，洗刷了《童年》排板的過錯。這更使我知道了：與同學相處，其實並不難！

以和為話題的作文8

俗話說：“家和萬事興。”一家人只要和和美美，那麼做什麼事都會稱心如意。

小時候的我，十分害怕跟別人鬥嘴，同樣也恐懼家人之間的拌嘴。所以只要他們對話的聲音稍微大點，我就會馬上去制止，以防家庭戰爭的上演。但是，有一次吵架還是爆發了。

那次吵架發生在媽媽和嬸嬸之間。有人常說：”女人都是母老虎。“那次吵架終於證實了這一點。這真的是兩隻母老虎的戰爭——沒完沒了，誓不罷休，後果當然也就不同凡響。

從前的媽媽和嬸嬸的感情雖然比不上姐妹那樣的情深，但也是相敬如賓，做什麼都會跟對方商量，可自從她們吵過架之後，可以毫不誇張的說，一連好幾年不跟對方說話，老死不相往來。直到去年奶奶生病了。作為子女的爸爸媽媽和叔叔嬸嬸都回來看望、照顧。因為要照顧奶奶的需要，媽媽和嬸嬸這才冰釋前嫌，握手言和。所以直到今天，奶奶仍不時地感慨：“那一次生的病太值了！”當奶奶這樣說的時候，媽媽和嬸嬸也會朝著對方低著頭尷尬地笑了笑。

現在的她們仍然十分要好，買衣服一起，逛街一起。嬸嬸也經常帶著堂弟堂妹來我家玩，連現在的我和我弟弟都與堂弟堂妹的感情親密了不少。

自從媽媽和嬸嬸的'這層矛盾隔膜開啟之後，連姑姑跟我們來往，也方便了很多，去年春節回家，我們一家人和嬸嬸一家人一同回去。在吃年夜飯上，似乎屋子裡的溫馨、甜蜜、辛福感升溫了許多。爺爺奶奶臉上的笑容一下子增添的許多了，連皺紋彷彿都是他們來到這個世界上幸福的象徵。也許這就是爺爺奶奶所想享受的天倫之樂，不求富貴，不求名利，只求一家人和和美美。

也許這正是所謂的“家和萬事興”吧！

以和為話題的作文9

時間和劍一樣快，月亮就像一架穿梭機，我們成了中學生。是時候長大了，我們要用每一英尺的時間去讓它過去。

現在回想起來，好像昨天我們稚氣未脫的孩子：

當我還是個孩子的時候，我幾乎不知道時間。我總是想殺了它。我以為有很多不必要的事情。總以為時間在和我賽跑，卻總是追不上我。

"我不能買一寸時間。"，我經常抱怨時間不夠，我必須隨著時間的推移，踩著他的每一個影子，追隨他的腳步，即使在他面前。早晨開啟窗戶，好像眼睛眨眼的時候，我改變了我的恐懼，加速了我的時間和時間的步伐。

汶川大地震中遇難的生命數以萬計，所有的時鐘固定兩個28，在那一刻擔心所有生命的'國家。解放軍戰士英勇前線的戰爭，時間就是生命，在進氣的時間變得如此清晰，多一秒快也許能拯救生命，所有的士兵都在與時間賽跑，必須提前獲得時間。

跑步時，每個人都在流汗，想在別人面前跑。其實，你的對手不僅是那些和你競爭的人，更是一個更強大的對手——時間，時間永遠不會回來，和時間賽跑！

時間如此之快，以至於“滴答滴答”。再往前走一秒鐘，永遠不要停下來，永遠不要後退，而且這個人使用的時間在時間之前是相等的，他不會等到我們完成。所以我們珍惜我們的每一秒！

以和為話題的作文10

光陰荏苒，轉眼間新中國已走過55個年頭。這是中國人民挺直脊樑揚眉吐氣的55年，也是中國人民改天換地創造輝煌的55年，儘管其中走過一些彎路，可我們畢竟走過來了。從貧窮到溫飽，又從溫飽奔小康，經濟高速發展，社會沐浴在一片民主、和諧的春風中。然而不可否認，我們的生活中還有不少不和諧因素，如同和風中的沙塵、春水中的冰凌、樂聲中的雜音，不時刺痛著人們。

春節晚會上的一個小品，夾著一段耐人尋味的對話：兩個“縣長夫人”，一真一假。老軍人為了辨別真偽，問：“王縣長有多少工資？”真夫人答：“1800塊。”又問：“有多少存款？”假夫人張口就道：“1800萬！”雖然只是一個笑料，卻讓人一驚，不由得想到社會上“都槍斃吧，難免有冤枉的.；隔一個斃一個呢，又有漏網的”等傳言……

平心而論，這些文字算不得公正，甚至可以說有著明顯的情緒化傾向。中國有再多的缺點，也總是在蓬勃發展著。這種網上言論，應該說極不客觀，也不負責任。然而我要問，是什麼使一些民眾傾向於這種偏激言論呢？又是什麼使這種消極論調有廣大的市場呢？

人們常常懷疑陽光下面是不是掩蓋著某種黑暗，美好後面是不是隱藏著某種醜陋，這種不信任的實質其實是一種“疏離”，不信任產生疏離，疏離則破壞和諧。

可見，和諧源於信任。有了信任，和諧的暖流自會融化冰凌、和諧的細雨自會洗去沙塵、和諧的社會自會增強凝聚力，一個民族就會團結得像一個人一樣。那麼，這個民族就無往而不勝。

多一分信任，多一分和諧。

以和為話題的作文11

古詩詞，給為留下的印象十分深刻，但是，我小時候對古詩詞不是太感興趣。你可能會問“那你是如何對古詩詞產生興趣的呢？”問得好！那我來跟你說說吧。

小時候，爸爸認為古詩詞是中國傳統文化的代表，經常利用他的休息時間教我學古詩詞。而我也努力地去學。但好景不長，我對學習古詩詞的'興趣漸漸消退。有一次，爸爸說：“‘山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村’你知道是什麼意思嗎？”我漫不經心地回答：“不知道。”爸爸解釋：“當你走過重重山巒，曲折的河水，正懷疑前方沒有路時，突然出現了花紅柳綠的小山村。比喻永遠不要放棄，也許你在咬牙堅持下，就能成功。”我恍然大悟：“哦！我明白了，也許我再努力一把，我也會成功！”“不錯。”爸爸笑了笑。

在之後，我和爸爸經常比誰積累的古詩詞量多。有一次我利用剛學不久的古詩《江南春》難倒了爸爸。當時，我高興地手舞足蹈，高聲歡呼：“耶！我贏了！爸爸輸了！”咳咳，我之所以這麼高興，想必你也知道了。以我的古詩詞量，贏爸爸是一件非常困難的事。

還有一次，我在背《過故人莊》時，把詩的朝代弄錯了，爸爸開玩笑地說：“嗯？朝代怎麼錯了，你不怕詩人從地裡爬出來找你嗎？”“哈哈哈······”我笑了好一段時間。從那以後我都沒犯這樣的錯誤了。

古詩詞，之所以令我喜歡，是因為它給了我啟發，給我帶來樂趣。

我愛古詩詞！

以和為話題的作文12

小草感恩大樹為它遮風擋雨，大樹感恩小草為它襯托神奇的偉岸；溪流感恩大海包容含納了它，大海感恩溪流為它增添神祕的色彩；小鳥感恩藍天讓它自由翱翔；藍天感恩小鳥為它增添無限的生機……邁上時代的舞臺，需要懷著一顆感恩的心。

春暖花開，秋風落葉，邁著成長的步伐，消磨了15個春秋。在我眼裡，父親似乎沒多大地位，因為他總是那樣來去匆匆，對我“莫聞莫問”。

出於成長心靈的需要，我總是嘗試著讀懂父親的心，嘗試著為他做些什麼……我仍努力著，那天，縷縷白髮，額頭的條條皺紋映入我眼簾裡，我似乎我所感觸，於是提筆寫下《我的父親》。

秋風習面，月色皎潔。一天飯後，父親無意間看到了我的本子，便習慣地拿起來。我的.心高懸著，我不敢再望著父親，因為本子裡還描繪著另一個父親。他會有什麼感觸呢？

果然，在紙一頁一頁的翻換種，父親的目光定格在“父親”上。他那不屑的神情變得嚴肅了，他的目光如飢似渴地掃射在自立行間，那緊皺的眉毛似乎舒展了些，眼角伴著淡淡的淚痕。

一遍，兩遍，三遍……他整整看了五遍。他的臉上浮現出欣然時貫有的微笑，不捨地放下本子。他用欣慰，驚喜，激動的目光望著我。此時，我的目光與他的目光碰撞出感恩的火花。驀然間，我讀懂了他的心。歪扭的感恩字在父親眼裡是佳文；生硬的感恩語在父親眼裡樂章。在五彩繽紛的時代舞臺上，太多太多被人們淡忘，然而那僅有的一顆感恩的心，是怎麼也不能丟失的啊！因為父親們的心是如此的簡單，它僅需兒女的一句感恩語，一片孝心……！成長的歲月，需要感恩的心。

以和為話題的作文13

從小到大，我們每個人的成長都離不開失敗，或許一次難以忘懷的失敗，一次淚流滿面的失敗都伴隨著我們成長的一生。不論失敗是大是小，我們都應該把它記錄下來。

小時候，我去參加閱讀考試的時候，心情十分糟糕，很怕考不到名次。到了考場，發了卷子，我便開始梳理自己的思路，來心平氣和地寫試卷。我拿起筆，經我的認真思考後，寫了個滿意的答案，再緊接著寫後面的幾題。時間一分一秒的過去，我懷疑時間不夠了，便加快寫字速度。我邊寫邊忐忑不安地想：怎麼這個閱讀考試就那麼難呢？是不是我開始心虛了？我——我——好難堪啊……。

突然間，老師說：“還有五分鐘，請大家認真檢查。”老師的話音剛落，我的心像一個彈彈球一樣左蹦右跳的，緊接著一個千斤重的石頭砸在我的心底。在這一刻，老師大聲喊：“請大家交巻。”我愁眉苦臉地交了上去。幾天後，我的閱讀考試名次排列出來了，很不理想。

此時此刻，我站在月光下，回想起往事，是有點難堪，但在成長的過程中，失敗是不可缺少的。我抬頭看著天空，一輪明月如洗。這一刻，我的心竟也如水洗過一般乾淨、清涼。我感到失敗過後的我和被水洗過的.心竟如明月一般的豐盈、美麗。

人生就是一條線段，成長中失敗的機遇正是這條線段的一個點。感謝每一個失敗過的途徑，不管是難以忘懷，還是淚流滿面，是它和我一塊兒畫成了屬於我的一條線段。沒有了它，我便寸步難行。

以和為話題的作文14

善和惡的必然結果

顧憶人

中國佛教有一句話：善有善報，惡有惡報。這不是迷信的或是唯心的，實際上是很科學的，是一個事情發展的必然結果。就像種田一樣，你種下豆子，收穫絕不會是瓜果。

有一年的某天半夜，有四名男青年駕著小轎車在馬路上由北往南行駛，前面是丁字路口，盡頭是一條橫向的河浜。這四名青年人駕著車將到丁字路口時，看到路傍有一女青年騎著自行車回家，他們就用開玩笑的方式一個急剎車停在女青年身邊，嚇得這名女青年摔了一跤。這幾名青年人見狀哈哈大笑。之後，駕車的糊里糊塗地一踩油門，汽車往前一串，竟然串入丁字路口前的河中，無一生還。我認為，一個人一旦產生惡念，頭腦就會糊塗，於是就會發生事故。相反，一個人心地善良，做了好事之後，心情舒暢，精神良好，頭腦特別清醒，幹任何事都會相當順利，事故的發生率就會降到最低。善良之人、幸福相伴，不善之心、惡魔糾纏。

但是，也會發生做了善良的好事，卻得到不好的麻煩事。比如說有新聞報道：有一男士看到一位老太摔倒在馬路邊，於是就去扶她起來，並送往醫院治傷。老太的子女來了，誤認為是該男士撞倒了老人，非但不感謝這位男士，反而要他支付醫療費，賠償損失費等等。因為他們認為，天下不會有這樣的好事與好人。但是，這是暫時的誤會，決不是最後的結果。最後的結果是被新聞報道了，好人的.品德得到了社會的讚揚。

因此我認為：我們做事之前，要先思考一下做這件事的出發點是惡意的還是善良的。如果出發點是好的，就大膽地去說、去做，不要怕得罪人或怕被人誤會。但要注意的是，好的事情只有在正確的時間，正確的環境下去做才會有更好的效果；如果感覺到要去做的這件事，出發點是有惡意的，不符合我們社會道德規範的，那麼就不要去做。否則，必遭報應。只有經常做好事的人，心情好，精神好，身體好，能得到大家的信任和尊敬。在這樣的環境中生活是多麼的美好！

我認定：“善有善報，惡有惡報”是事情發展的必然結果。

以和為話題的作文15

失敗是挫折，是痛苦，但它又可以轉成為成功。

認識總是從實踐開始的，總是從感性認識到理性認識。正如牛頓所說：“如果你問一個善於溜冰的人怎麼樣獲得成功時，他會告訴你：‘跌到了，爬起來!這就是成功。’”有誰見過沒跌到過議席就成為溜冰能手的呢?“那些自信而不介意於暫時失敗的人!”這是世間的普遍真理。

愛迪生髮明電燈絲失敗過一千次。他說：“失敗也是我所需要的，它和成功對我一樣有價值。只有在知道一切做不好的方法以後，我才知道做好一件的方法是什麼。”這裡，愛迪生給我們指出了一條對待失敗的科學的道路：即要在失敗中總結經驗和教訓，要在失敗的.過程中一次比一次更接近成功，而不是在失敗的腳印上原地踏步。在失敗的腳印上踏步是永遠也到不了成功的終點的。要“把失敗接起來，焊上去，作登山用的尼龍繩子和金屬梯子”(徐遲)，才能達到目的地。

“人要學會走路，也要學會摔跤。而且只有經過摔跤，才能學會走路”(馬克思)有誰在學走路時沒有摔過跤呢?只是不斷地走路，不時地摔跤，最後才終於不摔跤而疾走飛奔了。走路是如此，創業是如此，國家的建設也是如此。我們的國家不正是在各種失敗的基礎上而屹立起來的麼?

失敗是成功之母，告誡人們不要害怕失敗，不要在失敗面前灰心喪氣，停止前進，一定要迎著困難上，敢於鬥爭，敢於勝利。道路是曲折的，前途是光明的。只要我們不畏勞苦，不怕失敗，堅持攀登，就一定能達到光輝的頂點。