歡樂課間十分鐘作文

在日常生活或是工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編收集整理的歡樂課間十分鐘作文，希望對大家有所幫助。

歡樂課間十分鐘作文1

“叮鈴鈴……”一陣清脆的下課鈴聲打破了剛才寧靜的氣氛，同學們像一隻只快活的小鳥飛出教室，校園裡頓時沸騰起來。

同學們都在操場上玩，有的在玩踢毽子，有的玩跳大繩，還有的在跑步。跑道上同學邁著整齊的步伐像一個個堅強、不屈不撓的錫兵，一二一，一二一，同學們有的都出汗了，因為在冬天很冷，所以跑一下就出汗了，也很熱，冬天不用怕冷了。另外一些同學在玩跳長繩，呼呼，同學們跳了一個又一個，先開始我都不知道哪跳，一跳被繩子打了，後來我慢慢地學會了，最後我跳的得心應手，感覺非常好玩，你不防也來玩一玩。我覺得最好玩的是踢毽子，為什麼我喜歡踢毽子呢?第一：顏色好看，有粉色的'、有草綠色、有金黃色和紫色這些都是我喜歡的顏色。第二：樂趣，比如說你踢的好多個，自己會覺得有趣，同學還會讚美你踢很好，我的最高的成績是二十個，課間時可以同學幾個人一組，我踢一個傳給你，你再提出來，我覺得有趣極了，我一直沉浸在毽子的世界裡，我喜歡踢毽子。

踢著踢著，傳來了鈴聲，我就去上課了，這個課間可真有趣。

歡樂課間十分鐘作文2

下課了，老師和同學們做了一個有趣的遊戲——老鷹捉小雞。

張老師先給我們講了遊戲規則。然後開始選入了，男生們爭先恐後地說：“我來當老鷹！”老師讓郜澤丕當老鷹，可讓他沒想到的.是，雞媽媽是張老師自己，這可不好對付呀！

遊戲開始了，“小雞”們馬上

一個接一個地躲在“雞媽媽”身後，像一條長龍，“老鷹”瞪大眼睛，咧著“鷹嘴”，露出一副“猙獰”的面目，一臉壞笑，嘴裡還不停地喊著：“老鷹來了！”小雞們頓時緊張起來，警惕地跟著“雞媽媽”迅速移動著腳步。

他向右飛跑，可“雞媽媽”比他跑得更快。他突然向左，“雞媽媽”早已識破他的伎倆，迅速改變方向，嚴陣以待。忽然，他向大家做了一個鬼臉，逗得大家哈哈大笑。他一下子跑到最後一隻“小雞”後面，正要下手，“雞媽媽”及時趕到，僅是一場虛驚。

打這回起，“小雞們”更激靈了，張老師這位“雞媽媽”也更盡職了。他左突右追，全都無功而返，弄得他暈頭轉向、汗流浹背，一隻“小雞”也沒捉到。

他輸了。