一次難忘的活動作文集錦15篇

在我們平凡的日常裡，大家都寫過作文吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編收集整理的一次難忘的活動作文，希望能夠幫助到大家。

一次難忘的活動作文1

人的一生總有屬於自己的難忘，在我的國小生活中，就有一次令我印象深刻的活動。

查字典比賽？我在家從不查字典，因為我家就有一本“活字典”。我的.老爸號稱“小諸葛”，可惜今天沒讓他到我們班比賽。在比賽前，我說下了豪言壯語，可不能讓人看扁了。第一輪比賽開始了，還好這些字我都認識，就在我舒一口氣的時候，六年三班的倪偉宸第一個舉起了手，我也連忙翻開字典，在短時間內查到了“胤”字，我也不放鬆，連忙查第二個字，還好這些漢字兄弟都沒有為難我，我以絕對的優勢排在了第一名，可惜我可能是上去時太緊張了吧，居然把“7”寫成了“1”，還好在趙老師的提醒下，我才恍然大悟。第三名的爭奪，前面還是風平浪靜，到後來就變成波濤洶湧了，原本趙雯郡走了上去，我們都以為她一定是亞軍，可是，她偏偏在寫最後一個字的頁碼上出了破綻，差一點就讓唐朝巨集搶去了亞軍，她在千鈞一髮之際，經林娜的提醒寫出了最後一個字的頁碼。而我的同桌卻未擠進前三甲，她居然緊張到只寫拼音不寫頁碼，差點就落了個倒數第一。

第二輪的比賽又開始了，我覺得雖然這次比上次的難多了，但我還是有信心，在第一個音序和解釋面前，我就傻眼了，我像大海撈針一樣尋找著，可是一分鐘過去了，五分鐘過去了，我還是沒有找到它。我決定採用第二戰術轉戰下一個字，“lài”是古代一種蕭的名字，讓我想到了天籟之音中的“籟”，但我不肯定，查了查字典，在我肯定之後，我同桌拍了拍我，說她已經找到了“娼”，後面兩個字我都知道，就不用查了。就在這時，倪偉宸上去寫答案了，我迫不及待地想看看到底是哪個字使我不能蟬聯冠軍寶座，原來是“跽”字，是我的疏忽大意才使我的冠軍

寶座拱手讓人。但是比賽第二，友誼第一不是嗎？

一次難忘的活動作文2

20xx年7月25日中午，驕陽似火，我頂著烈日到小浪底樞紐管理區的一個建築工地，準備採訪工人叔叔和阿姨們。

正午的太陽特別的大，特別的毒，我來到建築工地時，已經滿頭大汗了。我看見很多叔叔阿姨們正在馬不停蹄的幹活，他們有的在砌牆，有的在搬運，十分忙碌。但是他們沒有一個人叫苦叫累。

我走到一臺吊車邊，有一個叔叔正在忙碌著，他被晒得黝黑，渾身上下都被汗水浸透了。我上前遞上一塊毛巾讓他擦擦汗，他感激的對我笑笑。我問：“叔叔，您好，你們工作辛苦嗎？”叔叔說：“肯定辛苦啊！”“你們一天工作多長時間？”“每天十二小時。”“你們有沒有覺得這麼熱的天，太累了，不幹了，在家休息休息呢？”“有想過啊，但是如果不幹活，就沒有飯吃了，家裡的孩子就沒有錢上學了。”“你們的工作安全嗎？你們怕不怕？”“還行，不怕，但是有時也擔心工地上有意外發生，工作時要特別注意。”通過採訪，我瞭解到，叔叔叫吳騰飛，是一名吊車司機，他的`家在濟源橋溝村，家裡還有兩個正在上學的孩子。

我們今天看到的高樓大廈，都是來自工人叔叔和阿姨們那看似微不足道，一塊磚一片瓦的重複勞動。他們默默地為大家服務，流血流汗沒有一句怨言。當我坐在家裡，吃著雪糕、看著電視、吹著空調，享受清涼與快樂的時候，他們卻還在工地頂著炎炎烈日，辛苦工作。我們要尊重他們。同時，我覺得父母們工作都很辛苦，我應該珍惜父母給我創造的這來之不易的學習機會。我要好好學習，爭取長大後報答父母對我的養育之恩。

一次難忘的活動作文3

在我的生命的海灘上徜徉，拾起一枚枚奇異的貝殼，用花絲線串成一段美好的回憶，然而，有一顆迷人的貝殼在我的腦海中閃爍著動人的色彩，使我想起了四年級的元旦匯演。

那是一個陽光明媚，秋風送爽的天氣，我們班舉行了一年一度的活動元旦匯演。在班主任陳老師的領導下，我們班上的同學都帶來了綵帶和氣球來裝飾教室，不過一會，教室就被我們打扮得“花枝招展”。下午，同學們都陸續來到學校，連平時總的.很晚的人都早早的來了。同學們個個都與自己的朋友談笑風生，有的還在練習自己要表演的節目。“叮鈴鈴”上課了，同學們立馬坐回自己的座位，靜靜的等待著陳老師的到來。可是我卻坐不住了，那種喜悅是用無法形容言語的。

陳老師終於來了，她決定選舉兩位主持人，為表演報幕。全班人都躍躍欲試，可是又怕自己表現不好被人笑話，所以沒有膽量舉手。這時，我決定“趁人之危”一舉奪下主持人之位，勇敢的舉起手，希望陳老師給我一次機會。陳老師看了看我，指指講臺示意我上臺。還有一位主持人會是誰呢？我左顧右盼，尋找有機會的同學，這時人稱“白菜”白亦珞同學舉起了手，喲，看來我有搭檔了。陳老師指了指白亦珞，讓他上臺。

“402班20xx年元旦匯演現在開始！”我和白亦珞洪亮的聲音拉開了匯演的帷幕。首先，是由白亦珞和彭詩茗表演童年，白亦珞彈吉他彭詩茗唱歌，他們那婉轉的歌聲，動聽的琴聲使班上許多同學為之陶醉。“現在由我們的小才女胡雨欣來表演魔術”我響亮的聲音帶動了全班的轟動“耶，有魔術看了！”“噢，太棒了”胡雨欣隨著掌聲上場了，她拿出一塊極為普通的手帕，和一朵小紅花，用手帕將小紅花蓋住，又用手摸了摸小紅花，示意大家。

一次難忘的活動作文4

清明節放假，學校以我有一雙巧巧手，動手操作我最棒為主題開展了語文綜合實踐活動，不僅豐富了我們的課餘生活，而且還培養了我們的動手動腦能力，更加提升了我們的綜合素養。這次的活動內容非常豐富，有小發明、小製作，還有小實驗等。我知道後高興得手舞足蹈，因為可以和同學們一起分享快樂的手工過程。

正好，媽媽說：放假了，我們包餃子吃吧！我一聽就嚷嚷著讓媽媽教我包餃子。因為我覺得包餃子是一件非常有趣的事情，所以我對包餃子充滿了好奇心。

首先，媽媽把面和好，再用擀麵杖把拽下來的小面塊擀成圓片兒。可我擀了好幾次都沒有成功，手還被擀麵杖壓了好幾次，疼得我直叫。但我並沒有灰心，在不斷的努力下，我終於成功地把面塊擀成了小圓片。我高興得一下子跳了起來，大聲笑著說：我擀成了，我擀成圓片兒了。

接著，到了最重要的.一步，這一步看似好做，其實卻有很多講究，就是把餡兒放到圓面片兒裡，餡兒不能放得太多，也不能放得太少。放多了包不嚴，煮時容易撐破；放少了，煮時容易變扁，也不好吃。

然後，就是捏餃子了。要把餃子捏成形可不容易，我學著媽媽的樣子把餡兒包起來，捏出來的餃子有的像一個大耳朵，有的像一個大肚子將軍，有的像一把扇子，還有的像我們的小手掌。一個個東倒西歪的，不是這兒開口，就是那兒露餡兒。我和媽媽笑得眼淚都流出來了，結果還是在媽媽的耐心幫助下，用媽媽教的方法按著順序一指壓一指的捏緊麵皮，終於把餃子包好了，我開心得跳了起來。

最後，餃子下鍋了，不一會兒就煮熟了。吃著自己包的餃子，我覺得香極了，心裡更有一種說不出的喜悅。

第一次包餃子的嘗試，讓我明白了做事既要有決心，又要有方法，而且還讓我體驗到了勞動的成果來之不易，並且也收穫了很多知識。細細回想終有那麼一個難忘的瞬間銘記在腦海裡。

一次難忘的活動作文5

在今年的七月十五日上午九點，在圖書大廈六樓燕趙晚報的老師組織校園小記者們參加了一次活動，我作為一名新人也有幸參加了這次終身難忘的活動。

上午，燕趙晚報的資深編輯段老師給我們講了如何寫好作文，讓我們受益匪淺。

下午，我們觀看了《小孩不笨2》這部影片，它使我明白了一個道理：人人都需要被賞識，被讚美。

這部電影的一開始講述了傑利的哥哥得了一個獎，本想得到父母的讚揚，反而被母親責怪不好好學習、浪費時間。他在母親的責罵中感覺很自卑。而傑利常被同學欺負，而又得不到父母的賞識和肯定，總是悶悶不樂，顯得很自卑。如果這兩個孩子都能得到父母的賞識，父母多和孩子溝通，他們就不會那麼不快樂了。

其實父母也不是不愛他們，而是不知道該怎樣正確地愛他們，不知道應該和孩子多溝通。

影片中傑利的天真幼稚逗得我們捧腹大笑。最後，傑利的哥哥因得不到父母和老師的賞識變壞了，他第一次偷東西就被兩個假警察抓住了並被威脅交20xx元。他沒錢，鋌而走險去搶劫，他和同伴搶劫了一條金項鍊，跑出老遠後覺得對不起人家，就又還了回去。可是他還是被人們打了一頓並報了警，他父母知道此事後，馬上趕到現場給受害人賠禮道歉並替兒子捱打。在這件事之前，父母通過看傑利哥哥的部落格認識了自己的錯誤。善良的`人們原諒了傑利的哥哥。看著看著我的眼睛裡充滿了淚水。

通過這次終身難忘的活動，使我明白了作文的重要性，並學會了一些寫文章的方法。我以後要多與父母溝通，使父母瞭解我，讚賞我，我就會快樂地成長。

一次難忘的活動作文6

生活中，有許多事讓我難忘，其中，還是那一次活動使我永遠難忘。

那天，老師拿來了一盤豆子，分給同學們，同學們立刻拿著筷子把豆子夾入瓶子裡。老師說：“同學們，現在我們拿筷子夾豆子，要用左手夾，誰在一分鐘內夾的最多，誰就可以得到一個光榮的稱號。”同學們聽了，都爭先恐後的舉起了手，首先是“嬌嬌小姐”小甜和“急性子”小明比賽。

“開始”在老師的命令下，小明飛快的夾著豆子，一個，兩個。可是小甜還在慢慢的夾著，一個也沒到瓶口，正當這粒豆子快進去的時候，“噠”這豆子不聽小甜的命令，滑了下來。女生們個個都急得象熱鍋上的螞蟻——團團轉。不知是誰叫了一聲：“小甜，學小明的，把筷子捏低一點。”小甜聽了，馬上把筷子捏得低低的，這樣能夠好用力氣。

時間一分一秒的過去了，兩位同學不分上下，整個教室鴉雀無聲，只有豆子掉入瓶子裡的清脆響聲。

這時，小甜的拉拉隊女生們，大叫道：“小甜，加油！小甜，加油！”小明聽了，慌了神，夾一粒豆子滑下去，夾一粒又蹦了出來。男生們都傻了眼，女生在一旁笑著，不知道是嘲笑小明，還是為小甜高興。小甜熟練多了，她很快的夾著豆子。

小明呢？這時好不容易夾起了一粒豆子，正準備放進瓶子裡，“停”老師說。可憐的.小明，他的豆子在半空中“呆”住了。

老師開始數瓶子裡的豆子了，結果是小甜贏了，她夾了十八顆，而小明是十七顆。女生們都高興地跳了起來，男生們無可奈何。

然後，還有許多同學都比了賽，最後，小涵以最好的成績三十顆成為冠軍。老師說：“同學們，給我想一個問題，給小涵起什麼光榮稱號呢？”“夾豆子最佳能手”“聰明學生”“夾豆子無敵”老師笑了，說：“左手夾東西，會煅練大腦，所以，她是“最聰明學生”。“哇”！同學們歡呼起來。

這就是一次難忘的活動！

一次難忘的活動作文7

為了讓我們鍛鍊體魄，磨練精神，學校安排我們在開學前進行軍訓。

乘著巴士，我們開進了名為東方軍事訓練營的一所軍校。停車場邊站著一排衣著統一，神情嚴肅的教官。早就聽說教官會打人，雖然已經有了心理準備，但一看到這些面無表情的教官，我仍然不由自主地縮了縮脖子。

一下車，就在教官的厲聲催促下，急急忙忙地衝進宿舍，放下包，剛找了一個鋪位，集合哨就響了。我們跑出宿舍，彙集到草坪中央。草地上飛蟲漫天飛舞，一腳踩下去就能驚起飛蟲無數。不時有蟲子落在身體上，讓我渾身發癢。可教官有令：一動也不許動。我咬著牙忍著，終於熬過了入營式。緊接著就是艱苦的訓練了。

我們先從站開始。我本以為站很輕鬆，不料教官說：腳跟併攏，腳尖分開，腰挺直，雙手緊貼褲縫站好！一開始，我還覺得這姿勢十分帥氣精神。不一會兒，一陣痠痛感便從腳尖開始蔓延，最後遍佈全身，火熱的太陽烤著我們，旁邊有一隻蒼蠅正歡快地嗡嗡叫，我真想撓一撓頭。

不知過了幾個世紀，終於盼來了教官的一聲休息。頓時，我癱軟了下來。我低頭看看錶，只過了一個小時都不到！我嘆了口氣，哎，軍訓真辛苦啊！

晚飯過後，我們在寢室中休息片刻，又拖著疲憊的身軀夜訓完，往床上一躺就睡著了。

又過了漫長的一天，我期盼著的'閉營式終於到了。我們要展示成果。我和其他人在教官的指揮下，有條不紊地排著隊伍進場，我突然發現，教官的口令一出，我們便不約而同地作出反應，彷彿是我們與生俱來的本能。兩天的訓練早已在我們腦海中打下了深深的烙印。

下午，結業儀式結束了，我們興高采烈地湧上巴士。巴士緩緩發動，突然，我們注意到，就在路邊，教官們就像入營時那樣，整齊地站在路邊，莊嚴地敬著禮，有些教官眼中淚光閃爍，其他人也為之動容。啊，原來教官們也有溫柔的那一面啊。

這次活動十分難忘，可令我記憶最深刻的還是離開時教官眼中的淚水，它飽含著教官們的欣慰、不捨。

一次難忘的活動作文8

記得那是一個星期一，我很榮幸地被大家評選為上下週>國旗下講話的主持人，聽到這個喜訊，我高興極了，激動得一箇中午都沒有睡覺。>主持詞發下來，我在心裡默默地想：這麼難得的一次好機會，我一定要好好珍惜呀！

於是，每天下午放學後，我回家先抓緊時間完成作業，然後就開始對我的講話稿進行“猛攻”。功夫不負有心人，我很快就攻下了這一難關，稿子很快就被我背熟了。下一步就是要對稿子中需要注意的語調和語氣進行調整，我讓媽媽當我的聽眾，在媽媽的配合和指導下，我的任務完成得很順利，最後就是等待老師和全班同學的檢閱了。時間過得真快，轉眼到了週五，老師和同學們對我的講話稿進行了“檢閱”，我的講話得到了大家的認可，也得到了大家熱烈的掌聲。我暗暗地想，這是老師和同學們對我的信任，下週一我一定要為班級爭光！

轉眼到了星期一，早上我穿上乾淨整齊的校服，繫好紅領巾，滿懷信心地走出家門，我發現今天的天格外的藍，小鳥也在枝頭歡快的地的叫著，好像也在鼓勵我，我大步向學校走去，期待著升國旗的那一刻！終於等到了那一刻，我按照要求大方地走向主持臺，面對全體師生，握著話筒，用洪亮的聲音說出了第一句話：“親愛的.老師們、同學們，大家早上好！今天我講話的題目??”就這樣，我在莊嚴肅穆的升旗儀式上很順利地完成了我的講話，當我臺下想起了熱烈的掌聲。我激動得向大集敬了一個隊禮，自豪的走向班級隊伍。

這次難忘的主持，讓我快樂很久，每次想起這次主持，總會讓我自豪不已！它也為我成長的道路留下了一串快樂的腳印！

一次難忘的活動作文9

10月15日，我作為泰山區“卓越教師”培養物件之一、參加了在泰安東嶽中學舉行的“泰山杏壇·卓越教師”培養物件觀課、議課指導活動。

聆聽了來自天津的特邀專家徐長青校長做了關於“觀課、議課、辯課”的報告，久聞徐校長的大名，但是卻一直沒有機會面對面的交流。今天聽他的報告真是有有一種相見恨晚的感覺！他的報告熱情洋溢，語言詼諧幽默，讓我沉浸其中，獨有一番感受。徐校長對中國文化的獨特理解，對自我教學實踐的理性提升以及極富感染力的語言，使我們如沐春風，如臨甘露。徐老師的講座，自然中流露真情，幽默中激情生動，生成中啟迪智慧，贏得我們一陣又一陣掌聲。

徐校長對課堂觀課、議課、辯課、寫課、拓課的過程進行了詳細地指導，又給我們分發了觀察量表，指導我們使用。我們卓越教師培養物件都積極參與到分組活動中，給自己的組起名字，什麼“走四方”“長青藤”“杏壇春色”“獨具慧眼”“登高望遠”等等，我們國小語文組起的名字是“勵耘”，因為我們想勵志耕耘在教育的沃土上。

下午我們聽取了來自東嶽中學李海泉老師執教的《我的`叔叔于勒》一課，李老師的課是一節成功的語文課，他的課堂注重激發學生的求知慾關注和關注學生情感的需求，符合學生認知的最近發展區，值得我們國小語文老師學習，讓我們開闊了眼界。之後我們就觀察情況進行分組討論，我們積極認真地討論、在議課中思考、交流反思，提升了素養。我和馮老師負責表格七，我給李海泉老師總結的2大優點：一是“魚”入眼簾，目標明確，落實有序；二是“逾”見色彩，設計新穎。最後我們組大家紛紛發表總結的簡介，進行了總結髮言。

這次活動，我學會了很多知識，受益匪淺，令我難忘。

一次難忘的活動作文10

俗話說：“吃了桃樹下的野火飯，夏天不生病。”今天是立夏。我一大早就來到外婆家，喊了一個同學和我一起去燒野火飯，順便還帶上了讀中班的小弟弟。

我們三個人來到了外婆家的小菜園。可是老天似乎不歡迎我們，竟然淅淅瀝瀝地下起了小雨。唉!沒辦法，我們只得在那棵有著悠久歷史的大桃樹下燒野火飯。桃樹很大，碧綠的枝葉撐起了一把綠油油的大傘，在一片片綠得發亮的桃葉中，還隱藏著一隻只可愛的小桃子哩!它們，足夠為我們遮風擋雨了!小弟弟最勤快，首先去搬了三把椅子，然後，又拿了一塊抹布，仔細地擦了又擦。恰巧，外婆家附近在蓋房子，磚頭堆了一地，我忙拉著同學去搬磚頭。我們費了九牛二虎之力，一共搬了7塊磚頭。以前外婆教過我一個壘灶的妙計，先用6塊磚頭搭在兩邊，再用另一塊磚頭堵在後面，我們試了試，這妙計還真靈!

我往鍋裡放了許多清水、糯米、大豆和鹽，準備工作完成後，我喜滋滋地把鍋放在磚頭灶上，開始燒飯。我先點燃了一些稻草。等火燒旺的時候，就換硬柴。小弟弟嘴很饞，盼望著野火飯快點兒燒好，便去抱了一大捆硬柴。可是，一不小心，手指被劃破了，他也沒說什麼，只是眼巴巴盼著早點兒開飯。正當火快要熄滅的時候，忽然吹來了一陣風，火苗又跳得高高的，真是“風助我也”。柴燒得差不多了，飯也直冒熱氣，那股糯米的香味老遠就能聞到，哇，真香啊，真是“口水直流三千尺”呀!等到火熄滅之後，燜了一會兒，我便拿來一根硬杆子，把滿滿的一鍋糯米飯挑到了灶頭上。我掀開鍋蓋一看，熟了!熟了!我樂得合不攏嘴!我們三個人每人盛了滿滿的一大碗，全部都吃光了，哈，這香噴噴的'野火飯真的很好吃!

吃著自己在桃樹下燒的野火飯，我們都笑了，笑得那麼甜，那麼美!

一次難忘的活動作文11

上個星期六，我參加了“做書籤”活動。雖然我以前也參加過許多其他的活動，但這次活動，我覺得我一生都忘不了。

那一天，我雖然早早的來到活動現場，卻發現老師和參加活動的同學們都已經到了，於是我趕緊找了個位置坐下，等待老師上課。

“同學們好，能參加這次活動，當你們的製作老師，我很開心。接下來，就讓我們開始這次活動……”老師做完自我介紹後，就開始教我們怎麼做書籤了。我聚精會神的聽著老師講課，生怕待會兒不會做，被人笑話。

老師講完了，就讓我們開始做書籤。我拿出一張紅色的卡紙，對摺，想剪個愛心，可是我的手就好像施了魔法一樣，不聽使喚，剪出來的愛心“坑坑窪窪”，一點都不好看。再看看我旁邊的男孩，他畫了一個動漫人物，而且畫的`很漂亮，一問才知道，他媽媽是位美術老師！這讓我的心情很複雜。我努力讓自己冷靜下來後，重新剪了兩個不同大小紅色愛心，然後再剪兩個較小的的粉色愛心，把愛心相互貼在一起，再在愛心裡寫上“少一點爭吵，多一點溫暖”，掛上吊墜，我的書籤就完成了。

“好，接下來請大家介紹一下自己的書籤與靈感來源，然後投票選出前三名。先請一號同學上臺介紹。”在熱烈的掌聲下，一號同學拿著書籤上臺介紹了。此時，我的心猶如一隻兔子一般，上蹦下跳，我想：“下一個就是我上臺介紹了，我會不會一不小心就口誤了？我會不會當不了前三？”

正這麼想著，就聽老師喊到：“我們接下來有請二號同學上臺。”我感覺的腳上好像沾了強力膠一般，每移動一步都很難。我終於走到臺上，拿著書籤，說：“這是我做的愛心書籤上面寫的是‘少一點爭吵，多一點溫暖’，因為我上次看見一位公交司機與一位奶奶吵架了，導致車子到站晚點了。所以我希望大家都寬容一點，讓這個社會更美好。謝謝大家！”我在熱烈的掌聲下回到座位。最後，我獲得了第一名。

我永遠不會忘記那次活動。

一次難忘的活動作文12

在國小生活裡，每個人都有領自己難忘的事，在我的國小生活中，令我難忘的是一次野炊活動。

那是一個陽光明媚的日子，在老師的帶領下，我們提著大包小包的柴火，蔬菜等。乘上了公交車。在車上，我們有說有笑，時間就像流水，很快我們就到了目的地——清港楊根村。對於我們來說，這是我們有生以來第一次野炊。下了公交車，遠遠望去，一片湛藍的天空和廣闊的土地。在空地上，許多同學早已忙得熱火朝天，我們也不甘示弱，立馬準備起來。

老師讓我們找一個地方“安營紮寨”就這樣野炊開始了。我們這小組的五名同學在地盤上鋪好桌布後，男生去搬磚塊，女生拿出食物。之後，在老師的幫助下搭建好了爐灶，放上了鍋。

爐灶雖然搭好了，鍋也放好了。但我們點好火也是幾經波折。火苗就像個脆弱的`嬰兒，一不留神，就會有所閃失。我們這組人對燒火大多都是門外漢，只有我和另一位同學會燒火，解決了這個問題。於是，我們先開始炒青菜，先向鍋中到一點油加熱後，再把青菜放進去，炒了許多下後“作品”出世了!牛肉麵也隨後登場。終於，要開始煮最好吃的菜了。此時，負責燒火的我們倆以是滿頭大汗，但依然很有幹勁。我們要煮的是可樂雞翅，先把水燒開，再把雞翅放進去去腥，再把水倒了，倒入可樂，等待好幾分鐘後，可樂雞翅做好了。在吃的時候，我感到分外快樂。

燒這頓飯是多麼辛苦啊!在吃時之所以感到快樂是因為這是我們的“勞動成果”，這次野炊讓我體會到了“苦盡甘來”。這次活動給我留下了深刻的印象，也給我留下了美好的回憶！

一次難忘的活動作文13

六年級的最後一個學期，我們學校組織了一次難忘的綜合實踐活動。

我們先要集合準備出發，除了一位同學其他人都按時到了，然後便在路上接了那位同學便發車準備去。

下了車，我們來到了操場，舉行了簡單的歡迎儀式。然後，我們就迫不及待的去參加活動。

在我印象中最深的是軟陶藝術和絲網花藝。先是軟陶藝術。首先是選一塊軟陶，我選了綠色的，再揉成圓球，捏成星星，拿一點白色和黑色的軟陶，分別做熊貓的頭、耳朵、眼鏡、鼻子，粘在星星上。然後我又用黃色軟陶那我名字的縮寫做上去，用不同顏色的軟陶做了兩個甜甜圈一般的東西，最後在頂端穿個洞，就可以去烘烤了。在燒烤期間，再做一條鏈子，把它們連線上，這就算大功告成了。

其次是絲網花藝，步驟很簡單。先用套筒繞鐵圈，再套絲網，並且剪下，第三步就是把它們組裝起來了，還要把它們用qq線繞起來，最後用膠帶粘起來絲網花就完成了。我先做了幾個小的'花瓣，再繞了幾個大的花瓣，把花蕊、花莖纏在了一起，再把葉子裝上，由於時間緊，我又做了九片花瓣，於是做到第八片時開始慌亂了。我急急忙忙的把花瓣合在一起，再把大的五片花瓣蓋上。做完後，還有些時間，我就改了下花瓣的形狀，中間有些地方卻不知怎的是因為綁太鬆了還是剪過多了，有的都沒綁上。其他同學的作品紛紛出爐了，有的像牡丹花般亭亭玉立，又有的像蘭花一般綻放幽香……各種“鮮花”齊聚一堂，真是令人眼花繚亂！

這次實踐活動，可真是一次難忘的實踐活動啊！這些國小生涯最珍貴的回憶，將會被我深深地儲存在心……。

一次難忘的活動作文14

星期一的早讀課，呂老師滿面春風地走進教室，鄭重地說道：我宣佈，這次獲得全校隊形佇列比賽活動第一名的是六年一班！“耶！”班上的同學們一聽，高興得手舞足蹈，抱成一團。我看了看身邊高興得忘乎所以的同學們，不由得想起了為了奪得這次勝利付出的酸、甜、苦、辣。

當我們得知全校要舉行隊形佇列比賽時，我們著急得像熱鍋上的螞蟻，著急什麼？著急我們這個群魔亂舞、沒有集體主義精神的.班級怎麼在這個需要團結的活動中取得勝利。

擔心歸擔心，比賽還是要參加的，訓練那是必不可少的。現實很明顯，本班比別班差，當然要多流幾滴汗，多吃一些苦。在呂老師的一番動員下，我們鬥志昂揚，開始了魔鬼訓練，在炎炎烈日下，同學們挺著筋疲力盡的身體，咬著牙，一遍一遍地做著枯燥的動作，踏著單調的步伐。呂老師也“捨命陪君子”，看，她在一邊不斷地給我們發號施令，調整我們的隊伍，指出我們的不足，誇獎我們的進步。 “稍息、立正、報數、向左轉、向右轉、向後轉、原地踏步、跑步走”，隨著領操員高亢有力的口令聲，同學們堅定有力、整齊劃一地操練著，汗水溼透了衣服。在呂老師的感召下，三十七個同學的身心漸漸地融合在一起，增強了為集體爭光的榮譽感。

比賽當天，呂老師鼓勵我們：相信自己，你們是最棒的！同學們個個躍躍欲試，熱血沸騰。互相鼓著勁。比賽開始了。隨著領操員的口令，我們三十七人一心，邁著整齊的步劃，做著整齊的動作，臺下的觀眾的歡呼聲和掌聲更是鼓舞了我們的士氣，同學們胸有成竹、從容鎮定地完成了規定動作，贏得了臺下觀眾震耳欲聾的掌聲。

我們勝利了。

這次勝利，使我們全班同學真正認識到集體的重要性，懂得了團結力量大，相信只有付出汗水，努力奮鬥，才能品嚐成功的喜悅。

一次難忘的活動作文15

學校的活動豐富多彩，有huan活動、小勞技、秋收去……但我最喜歡的是獵狐，而最難忘的是三年級的獵狐，因為那次是我們第一次獨立獵狐。

那一天，我和小夥伴們來到了園博園。我們小隊的同學們像以前帶領我們的哥哥姐姐們一樣，事先分好了工，有的看地圖，有的看指北針，還有的負責打卡。

活動開始了，我們領了好多工具，雖然沒有哥哥姐姐們的幫助，但是我們依靠團結的力量，開動腦筋，仔細看地圖，相對順利地找到了前六個點位。接下來該找第七個點位了，可是這時候，我們遇到了麻煩。

我們在地圖上發現第七個點位在4號門那裡，離我們好遠呢，可能會耽誤好多時間！這時我們小隊的一個隊員說：“堅持就是勝利，我們跑著去吧！”我們小隊的副隊長一邊看地圖一邊分析：“這一個點位離我們很遠，還隱藏在深處，可能不好找，但我們要相信自己一定能找到！”她帶著我們去尋找那個點位，我們邊跑邊問老師和同學們，最終到達了那個點位的.附近。我左右觀望了一下，問：“這裡哪有打卡的呀？”我們小隊都搖搖頭。看來大家都認為這裡沒有打卡的地方。

我們剛要走時，一個勇敢的隊員說：“別走，讓我再去仔細找找吧！”聽了他的話，我發現旁邊有一個樹叢，很密集，很難穿過去。打卡點會不會就在這裡呢？我和那位同學一起找了一個容易穿過去的地方，側著身，舉著手，像螃蟹一樣穿了過去，仔細地翻找著。功夫不負有心人，果然，打卡處就藏在這裡，我們興奮地喊道：“快來呀！就在這裡！”

最終，我們一共找到了九個點位，得了優勝獎。

這是我非常難忘的一次獵狐，因為這不僅是我們第一次獨立獵狐，還讓我懂得了遇到困難時，要多想辦法，不要輕易放棄的道理。