快樂的遊戲作文(集錦15篇)

在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的快樂的遊戲作文，希望能夠幫助到大家。

快樂的遊戲作文1

今天的遊戲內容你知道嗎？你真聰明！今天的遊戲內容就是石頭、剪刀、布！遊戲規則：石頭勝剪刀，剪刀勝布，布勝石頭。要想勝的話就要靠你的機智和運氣了。輸的要受懲罰，今天的懲罰：刮鼻子！所以說這種遊戲非常難，要小心哦！我一定要勝過對方。

第一局開始了，老師開始倒計時。我看見對方的眼睛似乎在想要說什麼，“一”快要開始了，我心裡很緊張，怕自己輸；“二”之後，我想對方正在想我一定會勝過你的.；“三”我想：這局應該出什麼呢？“出”我還沒有想好老師就喊出來了，我匆忙就出了石頭，看見對方也出的是石頭，我大出了一口氣，不過可不能掉以輕心，因為第二局比賽即將開始。

第二局開始，這局我早有準備。老師數“一、二、三”我再沒有想東想西，直接按照想的“布”出“耶！”我贏了！我高興極了。第三局的比賽即將開始。

第三局的比賽開始了，我躍躍欲試，隨著老師喊出“一、二、三出”我直接將剪刀送出來，不料，對方的準備和我一樣，出的也是剪刀。看來，我們要加時賽了。

加時賽快要開始了，我更緊張了，我想對方也和我一樣吧，老師的“一、二、三出”之後，我看到對方的石頭，心裡真是沮喪極了，因為我出的是剪刀，我輸了。看來我是興奮過頭了。

最後，我要接受懲罰了，被刮鼻子。我小心地等著對手刮鼻子，而對手卻是輕輕地颳了一下，沒什麼感覺。我很幸運！

快樂的遊戲作文2

每個人都有童年生活，而童年生活卻是一生中最快樂，也是最難忘的時光，童年的時候我們玩過許

許多多的`遊戲……

我們經常玩的遊戲有捉迷藏，二步成三，鬥勇，但我還是喜歡玩捉迷藏，那天我和小紅約定一起去玩……

到了星期天的下午，我和小紅去草叢玩捉迷藏遊戲，我對小紅說：小紅，我們來玩捉迷藏。小紅說：好吧！我又對她說：那這樣吧，你先來找我3次，我再找你3次。就這樣，我們開始了，第一次我藏在花叢裡，不小心摔了一跤，被小紅找到了。第二次我藏在大樹旁，頭髮不小心被小紅看見了，這一次又被找到了。我非常生氣，為什麼每次都被小紅找到，這一次我藏在了一個安靜的草叢裡。小紅找不到我了，我從她的後面走出來，拍了她一下，她被我嚇到了，我哈哈大笑。我和小紅接著玩到了太陽下山。我們互相告別，一起約定下次還會再來玩。

捉迷藏可以鍛鍊人的耳朵，使耳朵更加靈敏，也可以鍛鍊身體，使身體更加健康，而且還能得到心靈上的滿足，從而使自己的到無限的快樂與滿足。這就是一個使我們快樂的遊戲——捉迷藏。

快樂的遊戲作文3

今天，我跟隨邢週報小記者一起去天河山參加豐富有趣的拓展遊戲訓練。早上7點半，我們在體育館集合，坐上大巴開始今天的行程。車內，我們一路歡聲笑語；車外，路邊的花花草草在風中頻頻點頭，好像在歡迎我們的到來。一個小時後，我們就到了天河山。

下車後我們集體爬到了半山腰開始了今天的拓展遊戲。我們玩的.第一個遊戲是“獵人與松鼠”。遊戲規則是：三人一組，中間的人當松鼠，兩邊的人當大樹。如果老師喊：獵人來了，松鼠就開始找樹洞；如果老師喊：風來了，兩個大樹就要找另一個松鼠。

遊戲開始了，首先，老師選人，我被選上當松鼠。由於我沒聽懂遊戲規則，連著進行了幾輪，我都跑得亂七八糟。比如：老師喊風來了，應該大樹找另外的松鼠，而我不知道，一直在瞎跑。還有老師喊：獵人來了，應該松鼠跑，而我卻站著沒動。跑的時候我也不知道該找哪隻松鼠，或者不知道該往哪個樹洞鑽，所以我當了好幾次淘汰的人。這都惹得大家哈哈大笑，真是太有趣了！看來我的反應能力還需要加強訓練啊！接著，我們又玩了四個人踩木板，考驗協調能力，還有四個人拿著棍子繞著凳子跑等等。就這樣，我們在歡笑中度過愉快的一天。

通過今天這次有趣的拓展活動，不僅給我帶來了快樂，還帶來了友誼，我又認識了許多新朋友，這讓我狹小的生活圈子擴大了許多。同時還讓我懂得了做任何事情都要集中精力，要有團隊精神，團結就是力量嘛。真是不虛此行啊！

快樂的遊戲作文4

下課了，我興致勃勃地叫來了小明、小紅和我一起玩遊戲。

我說：“咱們玩什麼，要不玩‘黃金搭檔’吧。”他們說：“啊？”我說：“你們不要奇怪，我說的不是廣告裡的‘黃金搭檔’，而是要教你們一個猜詞遊戲。首先先選一名同學表演，再選一名同學來猜詞，然後選一名同學來拿卡片，如果猜的同學錯了，就要重新選。最後誰在限定的時間內，猜對的詞最多，誰就和表演的同學是‘黃金搭檔’。”說完我們便玩了起來。

我們首先用猜“石頭、剪子、布”的辦法來分工，結果第一輪是由小明舉卡片，小紅則做動作，我嘛毫無疑問當然是猜詞的.啦。第一詞上來了，小紅把她的手放在嘴邊，發出“吱吱吱……”的聲音，我一下就猜出了是老鼠；第二詞應該沒那麼好猜了，只見小紅把自己當成彈弓的彈球，嘴卻被手弄的又尖又細，剛開始我沒想到，聽到倒計時，我急得直拍腦袋直跺腳，後來終於想到是憤怒的小鳥，這樣我猜對了兩個詞。第二輪是由小紅猜，小明做動作，我舉卡片。而我寫的卡片可有點難度，第一個詞便是國際，小明怎麼做，小紅還是沒猜出來，接下來第二個詞小紅一下子便猜了出來。結果這個遊戲最終由我和小紅成為了“黃金搭檔”。

遊戲結束了，我們不僅從遊戲中得到了快樂，而且也學會了如何用肢體語言去表達所學到的詞語。我想：這樣的遊戲我們應該多學一些，多玩一些。

快樂的遊戲作文5

今年的遊戲節，讓我過得很快樂。

到了開幕式時，我們班就帶著太陽帽和水瓶子來到了操場上。天氣可真熱，等了一會兒，精彩節目就上演，有打鼓的、耍獅子的、跳舞的'……都很熱鬧，很精彩。

等開幕式結束後，我們就開始玩遊戲了，有遊戲有四個，分別是：金字塔、大風車、手足球和鋁帶戰車。能在學校和同學一起玩遊戲，也是一件非常開心的事哩！今天我們的任務就是一個字——玩！不僅要光玩，還要玩得高興，玩得開心，玩出水平來！

我最喜歡的遊戲是金字塔和鋁帶戰車。在鋁帶戰車上面，我們並排隊站在車上，用雙手不停地擺動著，我們就是車上的司機，共同讓車前進，上來了七八個人後，戰車就開始緩緩地啟動了，一會又轉變，倒轉……搞得我們慌慌張張。

等我們玩完戰車後，去擺水灘喝完了水後，就又去玩了金字塔遊戲。金字塔很好玩，就是在墊子上，底下四個人墊底，中間三個，上面一個，攀摔倒下去時，就會很有趣。我們來到了那裡，躺在了軟綿綿而又舒服的墊子上，擺成一個又一個金字塔。為了讓金字塔遊戲玩得更有趣，我們擺成了一個更成了一個更高的金字塔，而且是男女搭配。這一次，我光榮地站到最高頂尖上，老師也為我們的造型照像。

等到了回班時間了，我們玩得滿頭大汗，但我們卻很快樂，因為，通過玩遊戲讓我懂得了一個道理：我們玩得遊戲之所以能玩得快樂、完美，是因為我們大家能夠團結、齊心協力。

希望下次玩得更開心。

快樂的遊戲作文6

夏日的一個下午，天氣晴朗，萬里無雲。小鳥在枝頭吱吱喳喳地叫著，青蛙也在池塘裡喊著：“太熱了!太熱了!”我在鄉下的老家和小紅、小明在樹林裡玩“摸瞎子”。

首先，我和小紅讓小明蒙上眼睛聽我們的腳步聲捉我們，小明剛聽我說完就火急火燎地點頭表示知道了。然後我就和小紅一起把腳步放重，讓小明捉我們。第一局我使了一個計謀，叫“虛晃一槍”。我先在小明身前使勁跺了幾腳，然後又輕輕地跑到他的身後。結果我的計謀成功了，讓小明撲了個空，我和小紅在後面哈哈大笑。緊接著第二局開始了，我自以為是地用了剛才的`計謀，結果被抓了個正著。小紅卻很機靈，小明一個箭步向小紅衝來，小紅巧妙地一閃，小明摔了一個“嘴啃泥”。小紅笑得像一朵花一樣了。

在不知不覺中，太陽已經落山了。快樂的遊戲也結束了。在回家的路上，小明對我說：“抓你太容易了。”這時候我想到了諸葛亮說的話，“不傲才以驕人，不以寵而作威。”不管做任何事都不能驕傲自滿，否則就會以失敗而告終。

快樂的遊戲作文7

今年的遊戲節又開始了！遊戲節的題目是：瘋狂的多米諾。

早操後，我們都高高興興地談論多米諾。有的在問多米諾是什麼？有的在問多米諾好玩嗎？有的在問多米諾玩起來麻不麻煩。

上課了，第一節課是班會課，老師告訴我們多米諾也就是：用同一類起倒的'東西擺在一起，可以擺成任何形狀，只要推倒第一個，其它的都會跟著倒，原來就是一種連鎖反應。之後。老師又讓我們觀看多米諾視訊，看得我們驚歎不已：真是瘋狂啊！

後來，老師讓我們自已來擺多米諾，有的拿來麻將，有的拿來撲克牌，有的拿來牛奶瓶。陳曉珊拿來光碟盒，擺什麼圖案呢？我們各自各的想法，都不一致，都吵吵鬧鬧的拿不定主意。

要不然你們擺love這個四個字母吧。老師在一旁說道。我們都互相點了點頭，這開始擺了，我們每次剛擺好一小節，因為不小心一碰，譁拉譁拉就全倒了。最後老師教我們擺放多米諾的技巧？最後光碟盒不夠用了，四個字母的：e擺不成了，我們非常傷心，好不容易做的東西又得收起來了。

經過剛才的事情我從裡面學到了不少知識，我學會了我們應該團結起了，要有耐心，不要半途而廢。

快樂的遊戲作文8

今天上作文課的時候，老師突然對同學們說：“今天，我們來放鬆一下心情，學習要勞逸結合，下面，我開始選參賽成員。”

同學們都爭先恐後地舉手，唯恐自己比別人落後，我也把手抬得高高的，可老師好像跟我作對似的，偏偏不點我。“好了，參賽人員選得差不多了，馬上開始遊戲。現在我介紹下規則。這個遊戲叫搶錢大戰，男生每人代表1元，女生每人則代表5角。我說一個錢數，同學要快點組合好，多了的淘汰，反應慢的也排除，同學們準備好了嗎?”“準備好了!”同學們響亮的回答道。當然，我們作為吃瓜群眾也有任務，那就是，用語言把過程描述出來，要求簡單，明白又清楚，這樣可以為以後寫作文打下良好的基礎哦，我們會心一笑，原來老師的葫蘆裡還裝著藥啊!開始了，全場立刻安靜下來，我們眼睛都死死地盯住對方，生怕落下任何一個精彩的細節。第一輪比賽非常棒，當老師說了3塊5時，全體隊員立刻團成團，排成隊，有的.女生殺豬般慘叫，五馬分屍，而男生們則洋洋得意，眉飛色舞，可“驕傲使人退後，謙虛使人進步。”第一次他們就淘汰了兩個，唉，出師不利呀!

而第二輪，隊員都提前找到了團隊，當喊出2塊5時的口令時，都趕緊抱在一起，像失散多年的老朋友，這一輪竟淘汰了六個!第三輪我就不說你們也知道，就只剩下四個人，老師採訪了勝利者的感受，今天這次遊戲就圓滿結束了。

這次遊戲讓我懂得了什麼是：“姐妹同心，其力斷金”，這真是場有意思的遊戲。

快樂的遊戲作文9

我們班最喜歡玩遊戲了，一玩起來就忘記一切煩惱，所有的煩惱都會煙消雲散。今天，我們又玩了一個別開生面的遊戲------五毛和一塊，一個班熱鬧了起來。

趙老師給我們說了遊戲規則：“男生是一塊錢，女生是五毛錢，開始前，大家全站在一起，裁判站在邊上。裁判說開始，並喊出錢數，遊戲中的人就要在短時間內組成那個數的小團隊，比方說喊出了是三快五，那就需要三男一女或一男五女之類的小團隊。

遊戲開始前，老師先叫我們做一個熱身運動，遊戲開始了，同學們有的看著老師的嘴，老師大喊一聲：“一塊五。”同學們緊張地手忙腳亂，像激烈的戰鬥，我被牛力群拉出去了，像警察叔叔拉著罪犯一樣，我看王欣怡，湯雙嘉、鄭淼死死地抱在一起不放手，再看看同學黃福山和孔俊凱爭搶老師，拉來拉去像拔河比賽一樣。

第二週開始了。老師大喊“五塊五”，有的同學組成了五男一女，有的是三男五女，再看看幾個男生拉著高雅，像搶人一樣。

第三局，老師大喊：“兩塊！”我們都快暈了，我和一男一女一起加入了小組。再看看，田明昊，使出了吃奶的`勁死死地拉住老師，臉都紅了，像一個紅彤彤的小蘋果，鼻子上出現了一串串汗珠，再看孫悅茗，也使出全身力氣，因為孫悅茗特別胖，最後還是孫悅茗贏了，他興奮得又蹦又跳。

今天的遊戲真有趣，如果你們想玩，快來加入我們這個班吧！

快樂的遊戲作文10

今天，我們玩了一個小遊戲叫做擠眉弄眼，其中有一位神祕嘉賓——餅乾，也就是我們要用的道路。

首先老師講了遊戲規則，每一組都請一位選手上臺，然後把餅乾輕輕地放在額頭上，在用眉毛，眼睛，鼻子用力的把餅乾擠到臉頰的下半邊，最後用舌頭伸長一舔就進了肚子裡，最後老師強調了不能用手去碰。

遊戲規則說完老師就分別從AB兩組中各找了一名男生，A組的一名男生笑容滿面地走上了講臺，B組的'男生大模大樣地走了上去，老師拿了兩塊餅乾左手一塊右手一塊分別放在了兩名男生的額頭上，其中一個男生讓我印象非常深刻，老師把餅乾放上去的時候他嚥了咽口水好像迫不及待的想吃到餅乾了，他擠了擠眉頭，抖動了一下頭餅乾就瞬間掉到地上，他就垂頭喪氣的走上了講臺。

看了別人的擠眉弄眼，我也舉起了手自告奮勇地走了上去，原本以為我能獲勝，我皺起了眉頭餅乾就移動了一點，我聽見了B組同學的祕訣我就按他們說的去做，等到餅乾到了，臉頰的時候，好像一座泰山壓在我的臉上，壓得我一動不動，只能用舌頭去舔了，我剛伸出長長的舌頭B組同學已經勝利了，我只能紅著臉走下去了。

今天，我玩得非常開心，雖然沒有勝利但失敗乃成功之母。

快樂的遊戲作文11

今天早上的作文班裡，老師說和我們玩個遊戲，叫矇眼抓人。我聽了高興得跳了起來。

遊戲一開始，老師就讓我和燁輝來抓，我和燁輝被蒙上眼睛又轉了三圈就來抓了。我抓著抓著就抓到了燁輝了，燁輝也抓到我了。同學見了，哈哈大笑起來！我們不好意思地走開了。我聽到後面有聲音，忽然一個轉身，一下子就抓住了劉澤楠。老師給劉澤楠蒙上眼睛，讓他抓。就這樣我們抓了好幾輪，大家嘰嘰喳喳地叫著、笑著，可熱鬧了。後來老師說：最後一輪我來抓。同學紛紛說好。

該老師來抓了，我心裡像鑽進了一隻兔子，可緊張了。老師蒙上眼轉了五圈，就來抓我們了。老師的手左一抓，右一摸的，像只凶猛的老鷹，弄的.我好害怕，幸虧我眼疾手快，躲開了。可是我跑累了想休息一下的時候，老師卻一下子撲了過來。我想，老師這麼厲害，我還是三十六計躲為上計吧。於是我躲在一個角落裡一聲不吭。老師抓了幾個同學後，又一陣亂抓，結果我也沒逃出老師的魔爪。

現在老師抓了12個人，抓一個淘汰一個，加上我一個就是13個人了。最後剩下了三個大贏家，那三個人得到了兩張藍卡。而我也得到了一張，因為我之前幾輪都沒有被別人抓到過。

這個遊戲讓我們玩得太開心了，太快樂了。

快樂的遊戲作文12

叮鈴鈴，下課了，同學們像一群出籠的小鳥爭先恐後地擠出來，我根本不用走，只要站在人群中，就、陳政陽、趙寧、張琦不約而同地跑向人山人海的操場。人們玩的遊戲各種各樣，有跳皮筋、捉迷藏、你追我趕……在眾多遊戲中，我們要玩老鷹抓小雞。

遊戲規則是一個人當老鷹，一個人當雞媽媽，剩下的人都是小雞。張琦當老鷹，賈美婷當媽媽。遊戲開始了。老鷹來了個聲東擊西。她先跑一步，看到雞媽媽向右跑了，她急忙向右跑了一步，僅一步之遙，就能抓到小雞了。還像上了電梯一樣，一下就出來了。

我、賈美婷好，雞媽媽早有準備，用身子擋住小雞說:”快到我背後。”小雞們慌慌張張地來到媽媽背後。真是有驚無險呀!

可老鷹卻擺出一副一不做，二不休的樣子，好像非要抓到一隻小雞不可。雞媽媽才不會讓她得逞呢。老鷹來到最後一隻小雞身旁。雞媽媽發現了，馬上往後跑，可是已經遲了，老鷹想抓住那隻小雞簡直是易如反掌，雞媽媽的心都快跳出來了，可是沒辦法，只好聽天由命。讓老鷹抓走了那隻小雞，正當老鷹要對另一隻小雞下手時，上課鈴響了，真是救命草呀！

春風輕輕地吹著我，陽光暖暖地照著我，快樂的`遊戲後，我更能專心致志地聽課

快樂的遊戲作文13

“啊啊……”嚇死我了。

我們下午第二節課是體育課。

“叮鈴鈴”上課鈴響了，我們在教室裡坐著。體育老師來了，我們出去排隊，老師說完解散後。我們就找了個隱蔽的地方開始玩摸人遊戲。

我們把紅領巾解下，用它給另一個人的'眼睛蒙上，確認她真的看不見了，遊戲開始。她小心翼翼的伸出手，東摸摸西摸摸，她一邊向前走，一邊大聲說：“你們別跑，我來抓你們啦。”她亂舞的手差一點碰到我，嚇死我了，我趕緊跑開。心想：這下應該摸不到我了吧！她的手還在空中亂摸，就像數錯節拍的舞蹈一樣，毫無章法。不一會兒摸到了一個人，這樣這個人也開始搜尋模式。不一會兒，摸到了三個人，他們三個都把眼睛蒙上，這樣就只剩下我一個人了。我有一點緊張，手攥成拳，頭腦一邊還飛速地運轉著，想著應對的策略。遊戲結束了！他們三個垂頭喪腦的，連連表示：“你太厲害了！”“太好了，他們沒摸到我。”我開心極了。

我喜歡在體育課玩遊戲，一玩起來就會忘記一切煩惱。

快樂的遊戲作文14

我最喜歡玩的遊戲就是警察抓小偷。

這次我玩的有一點不一樣，這次我和妹妹要弄個劇情，可我們不同，我們決定石頭剪刀布，我勝利了，然後我們一人一個衣架當槍用最後分配角色。我不慎被選當小偷。

我照著劇情的順序先去偷一個東西。我偷偷的跑到放掃把的地方，拿著掃把就跑。我一跑飛奔跑向後山小菜園，把掃把放在了一個隱蔽的地方，自己找好位置也躲了起來。妹妹有可能已經發現，我偷了掃把。正在找我呢！我往外望去沒看見她，我繼續觀察局勢，向下看，原來她還在草垛後面東翻西翻。看著她越來越逼近我所在的位置，我緊張的想：不行，我要快跑。趁他還在草垛後面找時，我悄悄地從所在的'位置溜了出來。但在我要拐彎時，妹妹走過來了，我迅速停下腳步，躲在草垛後，我緊張極了，身體縮成一團，心似乎都提到了嗓子眼，手心裡也時不時的冒出了冷汗。心想：被她發現就完了。她走出來的一刻，我躲進草垛後，看了看她的走向，然後迅速跑到安全區，結果妹妹失敗了。

通過這個遊戲，我明白一個道理：要學會隨機應變。

快樂的遊戲作文15

我和隆舒婷他們下課最喜歡玩老鼠偷油。每次下課，我們都玩得特別開心。

下課了，我把隆舒婷他們都叫出來。我用點名點將來決定誰當貓，結果最後一下點在了賀嘉欣的腳上，所以第一輪由賀嘉欣當貓。遊戲開始之前，我給他們說遊戲規則。左右兩邊各一條線，這兩條線就是家的左右界線。老鼠偷油時，一隻腳放在家裡，另一隻腳伸出家外，搭在另一個人的一隻腳上。這樣一個人的腳搭在另一個人的.腳上，最後一個人去偷油，就能很快把油偷回家。而且即使被貓抓到也無效。

一開始，我就和曾詩語、袁煒宸等人一起腳搭腳，大大方方去偷油。賀嘉欣看到了也無可奈何，只好可憐巴巴地看著我們把油偷回家。一次兩次三次，我們一共偷回來九千萬千克油，家裡都放不下了。

賀嘉欣看到這個情況，傻眼了。她知道自己必須想辦法才行。於是，她一轉身走開了，眼睛都不看我們這邊。看到她這樣，我們都放鬆了警惕。蔣靜熙更是離譜，她不再把腳搭在袁煒宸的腳上，而是冒險一個人跑過去偷油。誰知，賀嘉欣早就注意到了，一個箭步跑過來，一下子就抓住了蔣靜熙。好了，現在賀嘉欣當老鼠，加入了偷油的隊伍，蔣靜熙這隻貓卻抓不到偷油的老鼠了。

直到上課鈴響，我們還沉浸在遊戲的快樂中。