熱鬧的課間十分鐘作文（通用45篇）

在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的熱鬧的課間十分鐘作文，希望對大家有所幫助。

熱鬧的課間十分鐘作文 篇1

“叮鈴鈴下課了，有位同學遲到了……”，以前跳大繩的時候總喜歡說這段順口溜。

“叮鈴鈴叮鈴鈴”，聽到這個清脆的鈴聲，沒錯，又下課了，課間十分鐘，總是很期待，意猶未盡卻也樂在其中。

一下課，我們便跑去了操場那塊最大的草坪上，草坪上已經鋪上了青青綠綠的小草，柔柔軟軟的，就算躺在上面也不會覺得扎人，而且修剪的很是整齊喜人。

沒過一會兒，大部隊都跑了過來。沒錯，大家都很熱衷這塊“風水寶地”，你看，有人拿的剛縫好的布毽子，準備丟沙包還是踢毽子比賽？那邊喜歡籃球的男生早已經開始熱身，雖然短短的十分鐘還來不及打一場比賽盡興，但是傳球練習，熱熱身活動活動也很是歡喜。還有踢足球的，人員還未曾湊齊就已經奔赴戰場，開心就好，何必顧慮那麼多，要是等到人都到齊，分好隊伍，估計又要上課了，所以人生苦短及時行樂這句話簡單粗暴也並沒有錯。旁邊還有跳繩、玩遊戲，還有三三兩兩站在那裡閒聊著天的。

課間十分鐘，雖然短暫，但是幸好簡單歡樂，如此便好。

熱鬧的課間十分鐘作文 篇2

在緊張的學習生活中，我們常常會碰到這樣的現象，下課鈴聲響了之後，老師還不停地在講臺上面講，好像沒聽到鈴聲一樣，同學們這時候一般都沒有心情上課，有些人早把書都放在櫃子裡等著老師說下課，有的人開始竊竊私語了，教室裡亂哄哄的，幾乎沒人聽講。

可以說，拖堂這種現象是每天都有的。那麼，老師這樣做，我認為並不好。

學生對拖堂是很反感的，拖堂時學生的學習效率非常低。試想，別的班都下課了，在外面吵吵鬧鬧，瘋瘋打打，而自己這個班的老師卻還在黑板前喋喋不休地講，學生們肯定是不會認真聽講的，學生總盼望老師早點下課，心都不在課堂上了，都在望著時鐘，希望能夠早點到外面去玩，還有呀，拖堂會影響下節課的教學。下課的目的，是為了讓學生休息一下，恢復精力。而下課了老師還在不停地向學生灌輸知識，下節課同學們肯定昏昏沉沉，不能好好聽課。

現在的中學生，學習本來就夠緊張了，一天到晚就知道學習，學習，玩的時間已經很少了，而老師卻還連著僅有的課間十分鐘都不放過，這樣下去學生肯定會很反感，導致不喜歡學習。但是，不喜歡學習吧，還是有同學近視了，為什麼呢？因為一整天都在看黑板，看書。眼睛都沒有得到放鬆，當然要近視啦，所以希望老師把課間十分鐘的時間還給我們！

熱鬧的課間十分鐘作文 篇3

“叮鈴鈴，叮鈴鈴......”下課鈴打響了，同學們像小鳥一樣飛快地從教室裡跑出來。他們有的踢毽子，有的打乒乓球，有的跳繩......熱鬧非凡。

操場的一邊，小紅和小藍在打乒乓球。只見小紅把球往上一拋，球拍輕輕一揮，乒乓球就向小藍飛去。小藍反應敏捷，一個回扣把乒乓球向小紅的臉打去，小紅沒看清球，接不住，只好一閃躲過了一劫。她們兩個打呀打，打的面紅耳赤，汗流浹背，可還是分不出勝負，在一旁觀戰的小華看得不耐煩了，喊了一聲“小藍”，接著趁她不注意，順勢幫小紅髮了一個球。小藍沒接住，生氣的說：“這不公平，不算數。”說完氣呼呼的離開了。

下面讓我說說我要幹什麼吧！

因為我跳繩跳的不好，跳的個數總是趕不上其他同學，所以，我要利用課下時間練習練習。我拿著一根跳繩來到了一塊空地上，開始跳了，1,2,3，......。起初我還能輕快平穩地邁著步子抬著腿跳起來，可是，不一會兒我就氣喘吁吁，大汗淋漓了，“五十九，六十......”。我的汗一滴一滴往下流，算了，還是休息休息吧，我想。轉念又想：這樣練習什麼時候才能跳到一百多個啊？於是，我有重新鼓起勁，一定要堅持下去。最終，我跳了一百二十八個。雖然已經筋疲力盡了，但是我很開心，因為我戰勝了自己。

“叮鈴鈴”上課鈴響了，我們依依不捨的離開了操場，校園又恢復了平靜，但我們的歡聲笑語仍然在操場上空迴盪著，迴盪著......。

熱鬧的課間十分鐘作文 篇4

世上精彩的事情很多，哪怕是精彩的瞬間都會讓人難以忘懷。而對於我而言，精彩莫過於那普通的下課十分鐘。

“叮鈴鈴”下課了，“老師您辛苦啦！”啊！經過了漫長的40分鐘，這久違的下課鈴聲終於進入了我的耳朵。今天的課間彷彿有大事發生，好吧，這次就讓我為你們做一次現場直播吧！

首先我們看到的是調皮二人組。看看，他們把一桶水給放在了前門頂上，然後躲在了一旁，等著看好戲。突然，我們的“女俠”——鄧煜婷從前門衝了進來，“嘩啦”一聲，鄧煜婷頓時成了落湯雞。照常理說她的衣服應該是溼的，可是她的體溫正在急速升高，衣服也被她“人體烘乾”了。接著那兩位搗蛋鬼便遭殃啦，大家看著那幾個活寶不禁哈哈大笑。再走過去，看到姐幾個在畫畫，趕緊去湊湊熱鬧。走近一瞧，她們正在用水粉顏料塗畫自己的臉呢！一陣笑聲正要從我的喉嚨裡傳出，可是看到她們那“友善的眼神”後又生生地吞回肚子裡了。

回頭一看，就可以看到我們小組裡的“吃貨”。是的，他們從不浪費下課的時間，每一秒鐘都在專心地吃。瞅瞅他們那吃相，手裡的麵包一大塊一大塊地猛塞進嘴裡，好似幾年沒吃過東西的餓鬼。還有幾個正在玩手機，時不時發出“看我不轟死你”之類的話。教室裡鬧哄哄的，可惜一陣清脆的上課鈴又把我們放飛的思緒給拉了回來。啊！十分鐘結束了。

精彩莫過於課間，無論多麼短暫，都是快樂精彩的。

熱鬧的課間十分鐘作文 篇5

校園裡的生活豐富多彩，能提供給我們樂趣的不僅僅是體育課、美術課和週二下午的社團課，還有那短暫的課間十分鐘。

在課間十分鐘裡能幹的事可多了。男生們在聽到下課鈴聲後，有默契地分成幾個隊，圍成幾個圈，在後門那一塊地區玩修正帶，包圍圈裡時不時傳來吶喊聲、加油聲、助威聲和失望聲。如果兩人發生口角，就會抱在一起打鬧（不是真打），假如一方真的惱了，在上課一起探討問題時也會重歸於好。

看著男生玩得那麼歡，我們女生也不願甘敗下風。女生們有的在座位上看書，無論多麼驚天動地的事情都不能將她從書的海洋中“拽”出來，有的圍在一起畫畫，除非有關於她們的事情，否則誰也不能將她們分開；有的成群結隊地在走廊裡走無數個來回，邊走邊嘰嘰喳喳地談論些校園裡發生的有趣事情，如果一個人把另一個說生氣了，就會連哄帶騙地把她逗開心，最有趣的要數尋找接頭暗語的女生：她們會問你些接頭暗語，找到接頭人才算成功，比如：“長江，長江，我是黃河。”如果你不是接頭人，就說不知道，過幾分鐘又會有一個過來問你。不管是課間的男生還是女生，都是我們童年生活最亮麗的風景，不管是多麼活潑的男女生，在課堂上，都十分遵規守紀，那讀書聲，也是我們童年最動聽的音樂。

課間十分鐘，是我們最喜愛的時刻，雖然它很短暫，微不足道，但卻是我們童年的樂趣，原來它飽含了兒童的美好加快，我們要充實我們的課間十分鐘，讓它的珍貴永遠保留。

熱鬧的課間十分鐘作文 篇6

“叮鈴鈴……”下課了。同學們像剛出籠的小鳥，衝出教室，奔向操場。

操場上熱鬧極了。同學們有的打乒乓球，有的踢毽子，還有的跳繩。我最喜歡玩跳大繩。我們先來到一片空地，用手心手背分成兩組，再用石頭剪刀布決出誰先跳，先跳的是對方組，只見他們像一隻只上下翻飛的花蝴蝶，輕盈極了。我和鼕鼕配合默契，努力地晃著繩子，就在我倆筋疲力盡時，對方踩到了繩子。

該我們上場了，前面的同學們都輕易地跳了過去，馬上就輪到我了，我的心裡就像有隻小松鼠在不停地敲鼓，緊張極了。終於輪到我了，我左腳在前，右腳在後，一個大跨步，跳進了繩子的“包圍圈”，我越跳越好，只聽到旁邊的同學們都在為我加油，吶喊。就在我洋洋得意的時候，被繩子絆了一下，摔了個“狗啃泥”，同學們都哈哈大笑了起來，我也笑了。就這樣跳大繩繼續進行著，我們上蹦下跳，歡呼雀躍，玩得開心極了。

不知不覺上課鈴響了，大家依依不捨地離開了操場，課間十分鐘真有趣啊！

熱鬧的課間十分鐘作文 篇7

“叮鈴、叮鈴、......”下課鈴聲響聲響了。同學蜂擁而出，靜寂的校園熱鬧了起來。

看我們班的“大才子”李柏林正在班上津津有味地看著書，而這時林鑫城去打擾了李柏林一下，差一點就被罵得狗血淋頭。

再看走廊上的“講話大王”潘鄭君佚正在玩“騎馬大賽”。規則是一個人揹著一個人，被背的這個人，要把另一個被背的人給踢倒。這時潘鄭君佚揹著我，我用盡全身力氣把我們班的“打架王”林崇宇給打敗了。

瞧！最熱鬧的莫屬操場了！好多的同學在操場上盡情地玩耍。我們班的班長陳萱蓉在羽毛球場上打羽毛球。她左手先扔起羽毛球，右手舉起球拍，猛地一拍，羽毛球像火箭一樣飛過球網，另一個同學也舉起球拍，還擊了一下。“好球！”在場的同學們都歡呼起來。

“叮鈴、叮鈴......”上課鈴聲響了，同學們只好戀戀不捨地回去上課了。

熱鬧的課間十分鐘作文 篇8

美妙的下課音樂響了起來，同學們爭先恐後地湧出教室，平靜的操場頓時熱鬧起來了。

同學們有的打口袋，有的踢足球，有的跳皮筋，還有的打籃球……

最有趣的還要數我們做的遊戲了。我們做的遊戲名字叫做“反恐”。“反恐”就是“警察抓小偷”，當“警察”的會圍在規定的範圍之內，“小偷”在中間，當“小偷”偷完東西之後逃跑的時候，“警察”就會緊追不捨。簡直就是一場“貓鼠大戰“！如果你們玩這個遊戲，你們應該都喜歡當“警察”吧？讓我來告訴你們吧，其實我們都喜歡做“小偷”，因為“小偷”的槍比“警察”的厲害十倍呢！當“小偷”落到“警察”手裡，“小偷”就會不惜一切代價，把自己的槍拿出來攻擊“警察”，當然“警察”也不會罷休的，他們會互相幫助，一起制服“小偷”。

無情的上課音樂響了起來，同學們只好戀戀不捨地走進教室，操場上又變得平靜起來。

熱鬧的課間十分鐘作文 篇9

“叮鈴鈴......”一陣清脆悅耳的下課鈴聲響起來，同學們像快活的小鳥“飛”出教室，空蕩蕩的操場一下子就變得喧鬧起來。

同學們三五成群，有的打乒乓球，有的打網球，有的比雙槓，有的丟沙包......真是熱鬧非凡。

操場東邊有兩個大哥哥在打乒乓球，很多同學在圍觀，我也擠進人群看看熱鬧。先是藍色衣服的大哥哥揮動球拍打了過去，對方動作敏捷，順勢一推，球又回到大哥哥這邊。就這樣，他們你推我擋，來來回回，打的面紅耳赤，仍然不分勝負。就在這時，大哥哥猛的發了一個扣球，動作之快，我都沒看清楚球在哪兒。就在對方抬頭找球的瞬間，乒乓球落在了地上，大哥哥贏得一局，得意的笑了。就在他得意忘形的時候，對方來了一個“流星球”，笑聲還未停止，球就打在了他的腦門上，周圍傳來一陣陣笑聲，大哥哥的臉立即變得通紅通紅的。

“叮鈴鈴......”上課了，同學們依依不捨的離開了操場。

熱鬧的課間十分鐘作文 篇10

“叮鈴鈴”下課鈴響了，同學們就歡快地奔出了教室來到了操場上。他們三五成群[注: 幾個人、幾個人在一起。]的在一起，有的拔河，有的踢毽子，有的跳繩，還有的在跑步。

只見踢毽子的同學使勁兒踢，毽子像是受他控制一樣，在小朋友的腳邊忽上忽下，她那兩條麻花辮在空中不停地甩來甩去，像是蝴蝶在空中飛舞。

你看，那跳繩的同學把繩子甩的“呼啦啦”直響，都看不清楚繩子在上還是下，像一個個圈圈在他身上轉。

拔河的同學奮力拔，繩子一會兒移向紅隊，一會兒移向藍隊，兩隊各不相讓[注: 讓：歉讓。互不謙讓、讓步。]，拉呀拉，拔呀拔，最終繩子移向了紅隊，紅隊歡呼一片，只有藍隊憤怒地瞪著，一臉不服氣，然後又唉聲嘆氣[注: 因傷感鬱悶或悲痛而發出嘆息的聲音。]起來。

同學們個個自由自在[注: 形容沒有約束，十分安閒隨意。]玩得可歡了，操場上成了一片歡樂的海洋。

熱鬧的課間十分鐘作文 篇11

今天課間活動的時候，我和同學們一起玩“瞎子摸人”。

大家選定我來抓人，我用自己的紅領巾矇住眼睛，然後開始抓人。

一開始，我經常抓到其他班的同學，過了一會兒，我又經常找不準方向。有一次，我差點兒走出校門，同學們見了，都哈哈大笑。

今天課間休息，我玩得真快樂，我相信和我一起玩的同學也會很高興。

熱鬧的課間十分鐘作文 篇12

今天，我們下課的時候。男生是一組，女生是一組男生抓女生的遊戲

張瑞哲抓住了我和杜思雨。邵婉怡拿來一條繩子，拴住張瑞哲就有人看住他，別讓他跑！我和杜思雨又去抓別的男生了，跑來跑去又快上體育課了，上體育課的時候，別的小女孩都是把頭髮給卸了，我看見了我也把頭髮批了！

熱鬧的課間十分鐘作文 篇13

11月18日今天早上上完數學課我們跑步了。我們在操場上圍著標誌桶跑，跑的時候手臂要一前一後地擺動，而且要勻速前進，這樣就避免撞到別人。今天我們只跑了三十圈，原本應該跑五十圈，但因為今天有霧霾所以只能跑一會兒。

跑完我感到渾身上下都熱乎乎的，我要堅持跑步，這樣才能身體健康。

熱鬧的課間十分鐘作文 篇14

校園的課間活動真是豐富多彩！你看，打籃球的同學左跑右跳，個個生龍活虎的，隨時準備投籃。跳繩的同學繩子噼裡啪啦的打在地上，好像有了魔法一樣轉個不停！

踢毽的同學毽子上下翻飛，就像是一個個小精靈跳舞！還有走廊上，悠悠球忽上忽下，一會做一個飛月彈射，一會又做了個環遊世界。瞧！同學們一個個玩的可開心啦！

熱鬧的課間十分鐘作文 篇15

叮鈴鈴，下課了，同學們高興地跑出教室，教室外的走廊上又響起了同學們的歡笑聲。操場上同學們有的玩做迷藏，有得玩白毛驢，有得玩小馬過河，還有的玩跳皮筋，我最喜歡小馬過河，因為這個遊戲非常有意思。

我們玩得正高興是時，叮鈴鈴，上課鈴響了，同學們飛快地跑回了教室。課間十分鐘，我們玩得真開心呀！

熱鬧的課間十分鐘作文 篇16

課間活動真是豐富多彩。你看跳長繩的同學排著像長龍一樣的隊伍，一個接著一個魚貫而入，踢毽子的同學把毽子踢來踢去。毽子在空中的時候，像一個飛來飛去的小精靈。

打籃球的同學一個個身輕如燕，一會兒把球傳給這個同學，這個同學又把球傳給另一個同學，而籃球像聽懂了同學的話一樣直往籃球框裡鑽。你們看他們玩的`多開心呀！

熱鬧的課間十分鐘作文 篇17

“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課了，教室裡頓時沸騰起來，走廊裡也充滿了歡聲笑語，操場上人山人海，熱鬧極了！

同學們的活動也多姿多彩，有的在跳皮筋，通常是6個人，其中3個人圍成一個三角形，把皮筋套在腳上，另外3個人則跳。跳的方式也是多種多樣的：一會兒把右腳向前，一會兒向後，一會兒跨過皮筋，一會兒又跳回來。讓人看得眼花繚亂，這還不夠，她們的嘴裡還在念叨著。

有的同學在足球場上踢足球：他們把腳對著球往前一踢，球就飛得老遠，又急急忙忙、擁擠著、成群結隊地跑去搶，只要誰搶到了球，臉上就會露出無比喜悅的神情，似乎在說：“我終於搶到球了，我一定要把球傳給我的隊員，我們一定要贏這場球賽！”

還有的同學在籃球場上打籃球：其中的一個人正在運球，眼睛東張西望，好像在尋找自己的隊員，忽然，他把球往上一拋，在天空中劃過一道完美的弧線，順利的傳到了自己隊員的手裡。接到球的那個人也毫不示弱，邊運球，邊朝藍筐逼近，一個三分球，“好的！進了！”在場的人都讚歎不已。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”隨著一聲悅耳的歌聲，熱鬧的課間結束了！

熱鬧的課間十分鐘作文 篇18

說到課間，一定很讓你心馳神往吧！

“叮鈴鈴”，下課鈴聲響起來了。原先書聲琅琅的教學樓一瞬間成了熱鬧非常的海洋。一下子，一群人飛快衝出教室門，跑到門外去“撒歡”。他們一會兒唱著歌，一會兒奔跑著，彷彿一整個教學樓都是他們的海洋了。有些班級還在上課中，有些同學坐在班內望著窗外，想什麼時候才能輪到自己班出門嬉戲，真是替他們惋惜啊！

教室裡有幾對“好姐妹”和“好兄弟”，陳亦新和張旻玥聚在一起，也不知道在說些什麼，聊些什麼；莊子凡和孫兆誠在互相懟人，雖然被懟了，但他們還是笑嘻嘻，絲毫不放在心上。

整個過道里，全年級的同學鬧成一片，簡直能和菜市場媲美了呢！飲水機前彷彿有一場大堵車似的，人流如潮。有的等急了就靠在牆壁上，有的開啟了插隊模式……唉，這課間想喝水真的不容易呀！誰沒接到幾滴，急出來的汗都比接到的水多。

相比之下，教室裡的世界就安靜多了，幾位同學還在奮筆疾書地寫作業。葉子豪同學已沉浸在作業的海洋裡無法自拔了，有幾位同學在窗外，一邊看著窗外的風景，一邊一口一口品這保溫杯中的水，彷彿在茶館當中品著上好的茶一般。

“叮鈴鈴”上課鈴聲響起來了，歡樂的時光總是那麼短暫，從熱鬧的“菜市場”變成書聲琅琅的校園，課間十分鐘真的好熱鬧哇！

熱鬧的課間十分鐘作文 篇19

陽光明媚，同學們吃完飯，急火火地跑向操場。霎時間，操場上變得熱火朝天，同學們像正在趕集似的。

你看，這邊兩個小朋友正在玩乒乓球呢！還有一位當裁判。兩位同學全神貫注，打得可激烈了，誰都不輕易放棄，左右變換不同的姿勢，生怕球會掉下。而球呢，猶如彈簧，彈這兒彈那兒的一刻也不逗留。這時，敗下陣來的氣喘吁吁同學說：你就不能讓讓我嗎，你已經連續贏4局了！那就得看你的實力嘍！另一位同學得意洋洋地說

只見旁邊跳高的同學從遠處飛快地跑來，然後使勁全身力氣一跳，就像一隻靈活的猴子一樣，從杆上跳了過去，完美地著地。加油的同學一邊拿著旗子，一邊叫：又過了，真厲害。

這邊有兩位同學正在拍皮球，你拍一個，我拍一個。竟然整整有219個！球老實地跟著手一上一下，彷彿只會定在這一點。

那邊還有玩羽毛球的，球往空中一拋，用力的打向對面。同學的手一伸，球一拍，球又從空中飛過，像極了遊戲裡憤怒的小鳥。這時旁邊全來一陣陣叫聲，原來是來湊熱鬧的同學，他們嘴裡大聲喊著加油，加油，加油！

最左邊還有打籃球的同學，汗流浹背的他們誰也不讓著誰，互相搶著球，搶到了之後立刻跑向籃板，用力一躍，帶球上籃，打得漂亮。那個同學高興地歡呼，其他同學也不甘示弱。

從遠處傳來了一陣陣的吶喊聲，原來是拔河的同學呀。他們商量著自己的對策，接著在粗粗的繩子中間繫了一條紅領巾，哪隊先把紅領巾拉向自己誰就贏。他們玩得滿頭大汗，可是誰也沒有放棄。他們有的半蹲著，有的把身子向後仰，有隊喊著一二一二，有隊干擾對手喊著：漏油，漏油。這個時候多麼想自己是個大胖子啊。可是腳卻不受控制一點點的往前移。他們終究還是不分上下。

操場上的活動可多了，跑道上有跑步的，他們跑得大汗淋漓，但是他們還在跑。踢足球的也一樣，幾個人搶著球，想把球踢進別人的球框裡。手門員把眼睛睜地大大的，不要讓他射進自己的球框裡面，但是誰知道球如同火箭一樣，噌的一聲，進球了。

鈴聲響了，大家戀戀不捨地回到了教室。

熱鬧的課間十分鐘作文 篇20

鈴鈴鈴，下課了，同學們像快樂的小鳥衝出了教室，跑向了操場。

最熱鬧的要數操場中央，這裡有一個小湖，裡面的湖水清澈見底，各種各樣的小魚自由自在的遊著，彷彿在歡迎同學們的到來。湖的四周有幾個鞦韆，別小瞧這幾個鞦韆，它們可是學校裡的熱門專案，大家都爭先恐後地跑來盪鞦韆，一上一下、再上再下，越悠越高，同學們的歡呼聲、掌聲、笑聲也一浪高過一浪。看到他們在鞦韆上自在地悠來蕩去的樣子，我不由得想到了遊樂園的海盜船。湖的四周，有一些同學三人一群、倆人一夥的在一起撿石子。他們撿到的石子各式各樣，有圓形的，有橢圓的，還有不規則形狀的，大家把撿到的石子都集中到一起，對比誰的更好看。最讓人驚訝的是他們還找到了一塊葉子化石，葉子上的印記都印到了石頭上，好看極了。操場四周，還有的高年級同學在踢足球、打籃球、丟沙包熱鬧的操場上空迴盪著同學們的笑聲。

鈴鈴鈴，上課鈴響了，同學都一個個快速地跑回了教室，熱鬧的操場頓時安靜下來。

熱鬧的課間十分鐘作文 篇21

叮鈴鈴，下課啦！同學們就像歡快的小鳥一樣拿著活動器材爭先恐後地衝出教室，湧向操場。

操場上立刻沸騰起來了！同學們三個一群五個一夥，玩起了自己喜歡的活動。有的跳繩，有的踢毽子，有的踢足球，還有的在拔河，這場拔河比賽最精彩了！比賽雙方都使出九牛二虎之力把繩子往自己這方拉，中間的小裁判揮舞著小紅旗，大聲喊著：“加油，加油！”……

多麼熱鬧的課間呀！操場上成了一片歡樂的海洋！

熱鬧的課間十分鐘作文 篇22

我們學校的課間十分鐘，同學們做得事真是五花八門！不信，我今天就帶你去瞧瞧吧！

“叮鈴鈴！”平靜的操場慢慢的“醒”來了。有的同學在操場蹦蹦跳跳，開心極了！有的同學在操場上跑來跑去，累得滿頭大汗！也有的同學在操作上打“有羽毛，不會飛的鳥”。

你看！那邊的同學在打羽毛球。看！那羽毛球彷彿很“聽話”，一高一低，就像一個蹺蹺板。

這邊的同學在玩踢球呢！只聽“嘿，看我的‘猛羊射球’”，哎呀！這一招也太厲害了！差點把網子也給“踢”破了！

哈哈！你們也一定想知道屋裡的人在幹什麼吧！好！現在我就跟你們說說吧！

屋裡的人在寫作業哩！只見他們一會輕描談寫，一會兒重如石，不一會兒，就把作業這個“難題”給解決了！

“叮鈴鈴”，哎呀，上課了！我上課去了，再見！

熱鬧的課間十分鐘作文 篇23

丁零零,下課鈴聲響了,同學們都爭先恐後地跑出教室,來到操場上。他們有的在拍皮球,有的在打乒乓球,有的在踢鍵子,有的在跳繩,還有的在爬竹竿……最有趣的是拍皮球和踢鍵子了，拍皮球的同學用手使勁一拍，那皮球就像一隻胖乎乎的“小白兔”，“小白兔”蹦到東，同學們就拍到東；“小白兔”蹦到西，同學們就拍到西，你們看這“小白兔”多活潑呀！踢鍵子的同學用腳使勁一踢，那小小的鍵子就像一隻在藍天中自由飛翔的“小鳥”。

“小鳥”飛到東，同學們踢到東；“小鳥”飛到西，同學們踢到西，你們看這“小鳥”多機靈呀！看著同學們生龍活虎的身影，聽著同學們的歡呼聲，喝彩聲，歡笑聲，我多麼希望手中有一臺照相機，讓這熱鬧的場面永遠定格。

熱鬧的課間十分鐘作文 篇24

“丁零零”隨著清脆的下課鈴聲響起，同學們就像放飛的鳥兒，一窩蜂地擁了出去。“哎呀，好疼呀”我隨著叫聲看去，只見小胖、小周正捂著腦袋痛得齜牙咧嘴，原來他們倆親密地撞了個滿懷，聲音還真不小呢。“調皮大王”王小舟正拿著幾面旗學著孫悟空的樣子，甩著金箍棒，甩得彩旗“呼呼呼”地直響，嚇得女生們直躲他，而他卻是一臉陶醉狀，說不定正在想自己是孫悟空，在大鬧天宮呢。更多的同學圍在“故事大王”周海燕的身旁，只見她眉飛色舞，連比帶劃，繪聲繪色地講著故事，引來了同學們“嘖嘖嘖”的讚美聲……

我來到欄杆前，向下看，操場上一片熱鬧的景象，有的同學在跳繩，繩子被甩成半圓，在空中翻滾，打在地上發出“啪啪啪”的聲響，地上揚起一陣陣塵土，有的在玩老鷹捉小雞的遊戲，“老母雞”領著她的子女們躲躲閃閃，“老鷹”也很狡猾，緊追不捨。

“丁零零”一首歡快的課間交響曲在有趣的老鷹捉小雞的遊戲中結束了。

熱鬧的課間十分鐘作文 篇25

叮鈴鈴，叮鈴鈴，下課鈴響了，同學們一溜煙跑出了教室，出去玩他們自己喜歡玩的遊戲。他們有的跳繩、有的踢足球、有的跑步，還有的扔沙包。

看，西邊的大哥哥們正在打籃球呢!看，他們打的多精彩呀!只見一個大哥哥在那裡準備投籃了，忽然對方過來搶球，大哥哥轉了幾圈，對方沒有搶到，大哥哥又傳給了另一個大哥哥，終於球飛進了籃框，圍觀的同學們在那裡熱烈鼓掌。

瞧，旗杆下的一群女生在幹嘛呀?原來她們在跳繩，只見一個人在跳，其餘的人在鼓掌，她們跳得多開心那!

聽，誰在唱歌呢?原來是音樂老師在教小朋友們唱北京歡迎你這首歌。這歌聲越飛越遠，好像帶著我們來到了北京。

叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課鈴響了，同學們又一溜煙的跑進教室裡，準備開始上課了。

熱鬧的課間十分鐘作文 篇26

“叮鈴鈴、叮鈴鈴！”下課鈴響了，老師前腳剛走出教室，班裡的同學們就變得熱鬧起來。

我拿出一盒圍棋，準備和我的好朋友呂澤陽來場對決。

我是黑棋，我先下，呂澤陽在我的下面下了顆，哼，這點兒小兒科可難不倒我，於是我在左邊下了一顆，決定重新在左邊起頭，可是，他差一顆棋子就把我包圍了。於是，我在他下面下了一顆棋子，完了，那兩顆棋子要被他吃了。這時，奇蹟發生了，他下到了一個開頭處，我趕緊在上面下了一顆棋子，想把他給包住，可是他好像發現了我的心思，在我的上面下了一顆，這時，我也發現了他的心思，在左邊下了一顆，我看了一下這陣形，好像是“百靈鳥”，不行，這麼下去我會被吃掉，沒辦法，我只好回到起點了，可是，我一回到起點就被吃了好幾顆。沒辦法，我只好認輸了。

教室裡的其他同學還在追逐打鬧著，一派熱鬧的場景！

這時，“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”上課鈴聲響起，同學們趕緊回到座位，熱鬧的大課間結束了。

熱鬧的課間十分鐘作文 篇27

叮鈴鈴……下課鈴響了，同學們像一群小羊飛快地跑出羊圈。

操場上一下子熱鬧起來了，同學們有的打乒乓球，有的跳大繩，還有的踢毽子……快看，乒乓球比賽可激烈了，你瞧！小軍打了一個旋轉球，他的對手扣了過去。不知過了多少個回合，他們都不分勝負。同學們給他們加油吶喊。這時，小軍又來了一個扣殺，對方沒接住，小軍贏了，大家為他歡呼起來！

你瞧！小芳、小紅和一群同學在集體跳長繩呢。小芳和小紅在甩繩，其他同學排成長隊跳繩，他們真像一隻只快樂的袋鼠在飛舞的長繩間跳來躍去。突然，小明不小心絆倒了，他沒有停下，一骨碌爬起來，仍然繼續跳著。輪到小芳跳了，小芳可厲害了，她還會跳長繩舞呢，周圍響起了熱烈的掌聲。

小亮和小帥在踢毽子，他們踢得可起勁了，兩個同學在給他們數數，他們興致勃勃地踢著毽子，比賽一直沒有停止。

上課鈴響了，同學們依依不捨地離開了操場。

熱鬧的課間十分鐘作文 篇28

今天下課鈴“叮叮叮”地響起，同學們像小鳥一樣飛快的跑到了操場上。人真多呀，有的人在玩老鷹抓小雞的遊戲，有的人在打羽毛球，還有的人在爬單槓……真是熱鬧極了。

其中，最吸引我的遊戲還是鬥獨腿，如果你們想看，那就跟我來看一看吧！

我擠了擠，終於擠進了人群，原來是李明和張欣正在鬥獨腿呢！只見他們各自做好準備，他們左腿彎曲盤在右腿的膝蓋上，雙手抱著腿，這時，李明笑了笑，自信滿滿地對張欣說：“你就乖乖的等著認輸吧！”

張欣嚴肅的回答到：“我看你才要認輸呢！”我心想：看來他們兩個有自信哦，呵呵。突然，有人喊到“開——始——”他倆就開始了比賽。

首先張欣和李明緊盯著對方，不輕易發起進攻，可是李明卻再也忍不下去了，直接向張欣的方向衝過去，他一蹦一跳的，像失去了一隻腿的殭屍！他邊跳邊直視著張欣，他咬緊牙關，用了九牛二虎之力跳了過去，張欣眼珠子骨碌碌一轉，看來是想到了主意，她靈活一側身，用以退為進的方法躲過了李明的進攻。李明撲了一個空，要不是他平衡力好，早就摔了，張欣就乘這一個機會，一撞就把李明撞倒了，勝利了！張欣露出了勝利的表情，高興的一蹦三尺高。

旁邊的觀眾也響起了熱烈的掌聲，有人還喊到：“真精彩，張欣真厲害！”

張欣不好意思的撓了撓頭，對他們說：“其實也沒什麼的啦！”

大課間除了有精彩的鬥獨腿，還有很多有趣的活動，整個課間充滿了歡聲笑語，真是個熱鬧的大課間！

熱鬧的課間十分鐘作文 篇29

“叮鈴鈴”下課時間到了，同學們像出籠的鳥兒，飛奔向操場去。同學們在操場上玩起各種好玩又有趣的課間活動。

瞧，那群同學們正在玩著打羽毛球呢！只見兩個同學先做好熱身，然後從揹包裡拿出羽毛球拍站在指定的位置，麗麗同學雙腳彎曲，兩隻眼睛緊緊盯著小美。小美同學一手拿著球拍，一手拿著羽毛球，小美把羽毛球向上一扔，便用羽毛球拍用力的一打，球便快速的飛了過去。麗麗同學眼睛直視著羽毛球，等它飛過來的時候，找準時機便用羽毛球拍用力一拍，讓羽毛球重新再飛回去。小美緊皺眉頭，咬著牙齒，心裡非常緊張，當羽毛球朝小美飛來的時候，她用力一跳，球拍一甩，接到了這一球，麗麗也不甘示弱……這個白色的羽毛球像一隻快活的小鳥，在麗麗和小美之間飛來飛去，在旁邊觀看的同學連連鼓掌，發出了陣陣叫好聲。

接下來，我又看見了一群同學在玩鬥獨腳，只見小紅左腿盤屈在右腿上面，雙眼直盯著對方，小亮笑容滿面，信心滿滿的。小紅直向小亮衝去，她直視小亮，咬緊牙齒，一蹦一跳飛快的向小亮衝去。小亮靈活一閃，躲過了小紅的攻擊，小亮用腳一頂，小紅就失去了平衡，小亮以退為進贏得了勝利，現在他的臉上露出了勝利的笑容。旁邊的觀眾爆發出熱烈的掌聲。

這兩個比賽真是太精彩了。課間不僅僅只有這兩個遊戲，有的同學在玩跳繩，有的在踢足球，還有的在玩打籃球……這真是一個熱鬧的大課間。

熱鬧的課間十分鐘作文 篇30

“叮鈴鈴”下課鈴聲響了，同學們從教室跑了出來，如同一群餓狼從洞穴裡跑了出來，來到操場上“捕獵”了。

看，他們圍在一起在做什麼？原來是我們的數學組長向班長髮起羽毛球挑戰。組長微微地皺起眉頭，嘴一張一合，眼睛緊盯著班長，好像在說：“班長，你學習比我好，但是你運動就不一定就比得過我。”可班長卻不以為然，嘴巴微微上揚擺出一副強者的樣子。

這時組長先發起進攻，他把羽毛球用力一拍，羽毛球劃出了一個完美的弧線，飛出很遠，班長的眼睛緊盯著羽毛球，找準時機，用力向上跳，用力一揮球拍，接下了這一球。組長萬萬沒想到班長這一球打得這麼猛，羽毛球如同子彈一樣飛速向前駛去，不偏不倚地打到組長身旁。看來班長在學習上非常好，運動也很不錯。

圍在旁邊的人都拍手叫好，我也萬萬想不到，以前組長可是常勝將軍，沒想到他這次是班長的手下敗將。

我穿過人群又看見了我們班的足球隊和三班的足球隊在比賽，這已經是下半場了。我方球隊正商量著如何打敗敵方。簡單商量後，下半場正式開始。是我方隊員開球，前鋒做了個假動作，成功避開敵方球員，突然敵方的後衛來了個剷球，一下子就把球給搶了過來，用力一踢球，一下子踢給了前鋒，敵方的前鋒來了個“天馬流星踢”，足球如同得到了命令一樣徑直飛進了我方球門，就這樣我們敗下陣來。

我心中難免有些失望，可勝敗乃兵家常事，下次我們一定會贏。

大課間除了打羽毛球和踢足球，還有鬥獨腿、打籃球……整個操場上充滿了歡聲笑語，真是個熱鬧的大課間！

熱鬧的課間十分鐘作文 篇31

大課間的時候，操場上可真熱鬧啊！

有的同學在比賽跑步。只聽發令槍一聲“砰”的怒吼，同學們像一支支離弦的箭一樣，“唰”地衝了出去，速度快如閃電，周圍一片加油聲此起彼伏。

有的同學在比賽跳繩。體育老師“噓”地吹響了哨子，只見早已準備好了的同學們雙手快速搖繩，雙腳快速蹦跳。他們搖繩時，發出的“呼呼”聲，繩打地面時發出的“噼啪”聲，腳踏地面時發出的“蹬蹬”聲，組成了一首優美的交響樂。

有的同學在跳沙坑。瞧，劉澤宇同學一陣風似的向踏板跑去，在腳踩到踏板的一瞬間，他“嗖”的一聲往前跳，彷彿一隻靈巧的小燕子，在空中劃出一道優美的弧線，然後穩穩落地，同學們都看呆了。

還有的同學開展了激烈的羽毛球比賽。看，他們揮舞著羽毛拍，發出呼呼聲，羽毛球像長在他們手裡一樣，大家打得熱火朝天，不分勝負。

我們的大課間可真是熱鬧非凡呀！

熱鬧的課間十分鐘作文 篇32

今天，我們學校要大課間檢查，我非常緊張，別人卻精神飽滿地站在隊伍裡。

我們拿著金燦燦的花球，伴著歡快的音樂，穿著潔白的小白鞋和整齊的校服跑到了操場上老師說過今天主席臺上有五百多位老師和校長在觀看我們給我們拍照，我更加緊張了也更加認真了。

開始跑操了，我們跑了一圈又一圈。炎炎烈日照過來我已經滿頭大汗了，我很想脫掉一件衣服涼快點，但是我想起老師的叮囑：“要服裝統一穿戴整齊，精神飽滿。”我就忍住了沒有脫衣服，終於把跑操跑完了。

接下來我們開始做啦啦操了。我們全班同學都穿著一樣的班服，我們做著整齊的動作。主席臺上的老師和領導們都忍不住拿起手機給我們拍照，給我們記錄難忘的一刻。終於我們做完了啦啦操。

最後我們排著整齊的隊伍踏著有力的步伐回到了教室。

熱鬧的課間十分鐘作文 篇33

今天，我們學校要舉行大課間活動。聽陳老師說，有幾百個學校的校長、教師要來到我們學校觀看我們的大課間。

我們排著整齊的隊伍，穿著整潔的班服、雪白雪白的鞋子，手裡拿著金燦燦的花球跑向操場。當我們來到操場路口時，我驚呆了，主席臺下有許許多多的人，一看就是來自其它國小的校長、教師。我的心很緊張，心一下子跑到了嗓子眼，就要衝出嘴巴了，我趕緊嚥了下去。音樂響起了，我們跑進操場，找到了位子。天上飛著一架無人機，對著我們拍攝。跑操開始了，我一邊跑，一邊想：不能跑太快，也不能跑太慢。

跑操跑完了，開始做啦啦操。有一個小節，我差點做錯了。我想：要細心，不能粗心，平時要多練。啦啦操做完了，我們就退場了。

熱鬧的課間十分鐘作文 篇34

今天，陳老師笑眯眯地對我們說：“今天，市裡的很多的老師和校長來看我們大課間比賽。”

我們穿著整齊的班服，拿著花球，在門口排好隊伍，伴隨音樂跑進了操場。

一進場，我們真的看見很多的老師和校長在看我們，還有無人機在拍我們，我緊張得心怦怦直跳，好像要蹦出來了。

開始跑操了，我很興奮，因為這是給學校爭光的時候，我又害怕，因為如果跑不好，就是給學校丟臉，我想起老師的話，要對準前面的同學跑，於是，我一直對準前面的同學跑，儘管我跑得滿頭大汗，很想脫衣服。但是，為了學校，我還是筆直地跑完了。

跳啦啦操的時候，領操員們換上了鮮豔的衣服，我跳著跳著，突然跳錯了一個動作，我立馬改過來。

大課間展示終於結束了，看見有的老師在笑呵呵的點著頭，有的拿著手機還在拍著視訊，真希望他們的笑容是為我們綻放。

熱鬧的課間十分鐘作文 篇35

今天，我們學校要舉行大課間展示。

鈴聲響起來了，我的心怦怦直跳。可是出操的音樂遲遲未響，等了一會兒，音樂響了。我們拿起花球，排好隊伍，一個對準一個，整齊地跑進操場。

當我來到操場，心快要跳出來了。原來，操場上站著來自瑞安很多學校的校長和老師，還有一架無人機在給我們拍攝。於是，我們不敢做小動作，更加努力了。

不一會兒，出操的音樂停了，放起了跑操的音樂。我們跑了一會兒，音樂裡響起了哨聲，我們跟著喊：“我努力，我快樂……”老師對我們說過：“對準前面的人，不要跑出隊伍。”後來，葉子博跑出隊伍，老師說：“你怎麼跑出來啦？”葉子博聽見了，馬上回到了位置。

跑操結束了，領操員和體育委員迅速換位，啦啦操開始了。我們做著又標準又整齊的動作，啦啦操不一會就做完了。

最後，我們的隊伍迅速收攏，直直地退出了操場。回教室後，我鬆了一口氣。

真是一個又緊張又激動的上午。

熱鬧的課間十分鐘作文 篇36

聽到“叮鈴鈴”的下課鈴聲，我們班的同學們都沸騰起來，像火箭似的衝出教室。

來到操場上，同學們玩兒的遊戲多種多樣。有的抓人，有的踢毽子，有的跳格子，還有的打口帶……低年級的同學，有的不會跳短繩，都在認真地練習，我們班的同學卻建議要跳長繩，我們便迅速排出了一條長龍。別的班同學看到我們班在跳長繩，也跟著跳起了長繩兒，於是比賽開始啦。頓時，操場上長繩、短繩各色彩繩上下翻飛，跳繩的同學們動作敏捷，搖繩的同學揮動手臂，看著我們班的同學像小燕子似的在繩間飛過，看比賽的同學都誇我們班跳得最棒。

過了一會，有的同學覺得這個遊戲不好玩兒了，就去看高年級同學的踢毽子比賽。五彩的毽子踢上天空，像盛開的花朵。大家仰著頭，看著藍天下一朵朵美麗的花兒，開心的笑著、鬧著……

足球場上，男生們在踢足球，不會踢球的女生也來湊熱鬧啦，站在球場邊做拉拉隊員。看著黑白相間的足球，在隊員們之間穿梭滾動，也和隊員們一樣緊張激動。

大家正玩兒得開心時，集合鈴聲響起，我們急忙跑回教室，低年級的小弟弟、小妹妹們也樂滋滋地往教室跑，操場瞬間安靜下來。

熱鬧的課間十分鐘作文 篇37

“叮鈴鈴······”下課鈴聲響了。

我們排著整齊劃一的隊伍，伴隨著《運動員進行曲》來到操場上。原本安靜的操場頓時像水掉進油鍋裡，沸騰起來了。放眼望去，操場上人山人海、熱鬧非凡，蔚為壯觀。

我們排好隊伍，操場上立刻又響起了《武術健身進行曲》。武術健身操有點難，但大家做得趣味橫生。有的同學像蜻蜓點水，動作隨意；有的同學節奏準確，動作到位；還有的同學跟不上節拍，急得手忙腳亂，就像馬戲團裡的小丑，好笑極了！

武術健身操做完了，我們開始跑操了。所有人異口同聲地喊“一二一”，同學們的聲音在操場上久久迴盪著。

我們做完了跑操，便伴隨著音樂來到了活動區。同學們有的在跳繩、有的在玩老鷹捉小雞、有的在打乒乓球玩、有的在踢足球······我最喜歡的是老鷹捉小雞，我當“老鷹”，他當“母雞”，劉雲軒當“小雞”。我用聲東擊西的方法來捉小雞，“母雞”一下子就看透了我要幹什麼，並且輕巧地躲開了。我圍著“母雞”轉了許多圈，“小雞”被撞倒了，我便抓住了他，我說：“哈哈，我抓到小雞了。”

“叮鈴鈴······”我們要回去了。有點戀戀不捨，我又轉念一想明天還會有課間操的，心裡舒坦多了，便又興高采烈地跟著隊伍回到了教室。

熱鬧的操場，又恢復了安靜。

熱鬧的課間十分鐘作文 篇38

“叮鈴鈴……”一陣清脆的鈴聲傳來，下課了。老師前腳剛走，後腳同學們就喧鬧起來。

教室裡傳來嘰嘰喳喳的聲音，就像是個菜市場。有的三五成群的玩著遊戲，臉上都洋溢著笑容。有的在討論遊戲，問其他同學玩不玩王者榮耀。女同學則在說著自己的趣事，喜歡什麼明星，去哪個景點玩過等等。

走廊裡同學們大多都在做遊戲，什麼“貓和老鼠”、“警察捉小偷”、“狼人殺”都有，愛學習的同學在走廊裡邊走邊背書，或者在一個角落裡互相說著自己的小祕密……

操場就更有意思了。有的運動選手在為運動會做練習，跳遠、跑步、跳繩，只見他們雙臂揮舞，不停地練習著；有的在發奮練習廣播操，只見他們伸展手臂，為體操比賽做準備；也有的在做遊戲，他們奔跑著、嬉笑著。我叫上好朋友玩了幾局“狼人殺”。大家圍在一起，有的在偷看、有的老老實實的閉著眼睛，聽人指揮、有的在一旁指揮……大家都很開心，整個校園都生氣勃勃，熱鬧非凡，氣氛濃烈。

突然，鈴聲再次響起，“叮鈴鈴……”上課了，同學們都回到了各自的教室，校園很安靜，只有同學們朗朗的讀書聲。

熱鬧的課間十分鐘作文 篇39

下課鈴聲響了，同學們像小鳥一樣，飛到操場上開展課間活動。頓時，寧靜的校園熱鬧起來了。他們有的踢足球，有的打乒乓，還有的打籃球……

“38、39……”操場的中央傳來響亮的數數聲,三年級小朋友正在跳長繩呢!只見長繩像彩環似的上下翻飛,跳的人身輕如燕,上下翻飛的繩子像金蛇狂舞,發出“啪、啪、啪”的聲響，吸引了眾多同學觀看。他們一邊給跳的人加油鼓勁，一邊數著他們跳的個數。隨著個數的增加，圍觀的同學興奮得手舞足蹈，數數聲一浪高過一浪，場面熱鬧極了。

操場的西南角傳來陣陣尖叫聲。噢，許多同學在玩“老鷹捉小雞”的遊戲呢！只見“老鷹”拍打了幾下翅膀，向最後一隻“小雞”猛撲過去。“小雞”左躲右閃，“老鷹”撲了個空。“老鷹”不甘示弱，發起了第二次進攻。勇敢的“雞媽媽”張開翅膀，一會兒往右，一會兒往左，就是不讓“老鷹”得逞。就這樣，“老鷹”轉得眼冒金星，暈頭轉向，“撲通”一聲倒在了地上，“小雞們”歡呼起來。

突然，一陣雷鳴般的掌聲從耳邊響起，原來，一些男孩子正在籃球場上大顯身手！那藍隊的高個前鋒靈活得像條龍，帶著球左突右突，晃過了紅隊的防守隊員，箭步如飛地衝到對方籃筐下，凌空躍起，勾手上籃，球進了！圍觀的同學不約而同地拍手高呼：“好耶！投中了！”

大課間，校園的每個角落都有同學們活動的身影。數數聲、加油聲、歡呼聲……此起彼伏，響徹校園。課間的校園成了歡樂的海洋。

熱鬧的課間十分鐘作文 篇40

8月8日 星期四 天氣：晴

今天天氣晴朗，當第四節課一下課，同學們就一窩蜂地跑了出來。頓時，教室外面熱鬧起來了。

教室外幹什麼的都有，有給花澆水的，有在長椅上看書的，還有跟老師問問題的。操場上更是熱鬧非凡，有跳繩的，跑步的，在的籃球場上打籃球的。而我呢呆在教室裡看書。我的好朋友——小智，叫著我和他一起出去玩。我說：“我不想出去瘋玩，我只想看書。”“好吧！”他無奈地回答著我。我心想：難道你不想看書嗎？“叮鈴鈴！”當我正看得入迷的時候，上課鈴響了。我只好收起了書，乖乖地準備上課了。

課間活動真是豐富多彩，我喜歡這熱鬧的大課間！

熱鬧的課間十分鐘作文 篇41

“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”大課間的鈴聲響了，操場上熱鬧非凡。

聽到鈴聲響後，同學們迫不及待地向教室外奔去，到操場上去做自己喜歡的運動，你看，低年級的同學隨著老師的帶領來到了籃球場上，讓他們跳長繩，兩個同學在兩頭搖繩，長繩甩在地上，有節奏地發出了“啪、啪、啪”的聲音。其他同學就像一條長龍似的排好隊伍，一個接一個鑽進在畫著圈的繩中，跳了一下，立刻再鑽出來。不一會兒，他們就累得氣喘吁吁。

你看，在跑道上，原來是三、四年級的同學在跑道上玩接力棒，只聽哨聲一響，同學們就使出全身力氣，拼命地跑，而站在另外一邊同學早已做好了接棒的準備。還有坐在旁邊的同學，也在拼命地喊：加油！加油！沒過多長時間，同學們各個汗流夾背。

你再看，在操場中間的草坪上，那些高年級的大哥哥、大姐姐們，正在玩扔沙包。他們把沙包從這邊扔到那邊，又從那邊扔到這邊，只看見沙包像箭一樣在空中飛來飛去，但是他們誰也接不著。

大課間真熱鬧，我愛大課間。

熱鬧的課間十分鐘作文 篇42

“丁鈴鈴”，隨著下課鈴聲響，校園裡頓時炸開了鍋，我們都一窩蜂似的擠出了教室，像是囚在鐵籠裡很久的小鳥被突然釋放，甭提有多快活了。

到了操場，大家三五一群的各自玩著自己喜歡的遊戲。瞧，操場的西北角女同學們在跳長繩，她們猶如一隻只活潑可愛的小白兔，隨著長繩的節奏一蹦一跳的，真是彈力十足呀。操場的東北角男同學們在比百米賽跑，他們如同一頭頭獵豹在來回奔跑，像是在鍛鍊使自己更強壯。操場的西南角低年級的同學在玩丟手絹遊戲，他們雖然個子小，但個個都使出渾身解數去抓前面的人。操場的東南角高年級的同學在玩自己做的飛機模型，個個都是高手，都要讓自己的飛機飛得更高。

最有趣的是一群圍在操場中間的男孩女孩，他們在PK踢毽子。男生女生各一隊，只聽哨子一吹響，他們如同八仙過海，拿出自己的看家本領。一個扎著兩根辮子的女生，只見她把毽子往空中一拋，目光、身子、腳，隨著毽子移動。當毽子快落地時，她身手敏捷，把右腿輕巧地向上一勾，正好踢中毽子，毽子又悠悠地飛上了天空。毽子在她腳上猶如磁鐵般穩穩地受她控制。就這樣，毽子在她腳上忽上忽下不停地飛舞著，她的兩根辮子也像蜻蜓的翅膀，有節奏地甩動著。旁邊圍觀的人不停地為她鼓掌喝彩。突然一不小心，毽子被她踢出了一米多遠，我們都大驚失色，捂著嘴，不敢尖叫。就在這千鈞一髮的時刻，她卻面不改色，一個箭步衝上去，伸出腿一勾，毽子就像一個聽話的孩子，乖乖地回到了她的腳上。男生們就遜色多了，有的男生把毽子扔得很高，卻又踢不著，有的把毽子扔得很低，毽子落地了，腳還沒伸出。他們的動作很笨拙，伸腿的動作總是慢半拍，他們即使踢得面紅耳赤也無濟於事呀。我們看見了，笑得前俯後仰。結果可想而知，女生勝利了，操場上圍觀的所有女生都歡呼雀躍。

這就是我們的課間，多麼豐富多彩的大課間，多麼令人嚮往的大課間！我們希望多些時間讓我們玩個夠。

熱鬧的課間十分鐘作文 篇43

“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”下課鈴響了，同學們像洪水一般湧出了教室，跑向了操場。

操場上到處是玩的不亦樂乎的同學們。有的同學在玩“老鷹捉小雞”遊戲。凶殘的老鷹猛地撲向了小雞，雞媽媽張開雙臂，左衝右突地保護著小雞，後面的小雞手忙腳亂地跟著媽媽，不時發出害怕的尖叫聲。他們玩的開心極了。

有的同學在打卡。所有人都拿出自己實力最強的卡，全力以赴地打了起來，他們玩的真帶勁，不時的有人發出興奮的吶喊聲。打卡是一場激烈的戰鬥，每個玩家都很認真。

還有的同學在踢毽子……

課間十分鐘真熱鬧呀！雖然時間很短暫，但是我們每個人都玩的很過癮。

熱鬧的課間十分鐘作文 篇44

隨著歡快的音樂聲，同學們像一隻只快樂的小鳥，飛出教室，寧靜的校園一下子就熱鬧起來。

庭院裡，一年級的小朋友們興奮地排好了隊伍在玩玩波波球。只見他們坐在很有彈性的球上，握住波波球的雙角，老師一聲令下，同學們就一下子跳了出去。那個穿藍衣服的小男孩一直遙遙領先，其他的同學也不甘落後。看！那個穿紅衣服的小男孩可能因為太心急的緣故，一不小心摔了個四腳朝天，同學們急得手心裡直冒汗，連忙說：“爬起來，再來，加油……”加油聲在內庭院裡此起彼伏。

操場上，大哥哥大姐姐們都在跳長繩，他們選出兩個高個子同學去甩繩子，瞧，他倆用力地甩著繩子，繩子在空中就像一條長龍舞動著身子，第一個同學衝上前去，一下子跳了過去，身後的同學一個接著一個跳過去，繩子在他們腳下閃過，“1、2、3、4、5……”已經數到19了，就差一位同學，大家都很緊張，嘴裡輕輕說：“一定要成功啊。”只見最後一個女同學輕如燕飛，輕盈地跳了過去。耶！可是他們沒有停止，繼續向30進發……

籃球場上，一群群同學生龍活虎，有的在投籃，有的在傳球，還有的在進行激烈地比賽呢！

校園裡到處充滿了歡聲笑語，大課間活動真熱鬧啊！

熱鬧的課間十分鐘作文 篇45

課間，校園真熱鬧！同學們有的跳繩，有的踢足球，還有的打籃球。

跳繩的同學們，有的在跳雙蹦，有的在跳長繩，還有的一個人在跳……跳長繩人很多，他們把手和臉放在一起（我努力想象這是什麼樣子），閉著眼睛跑到繩子裡跳一下，趕快跑出來，他們又放鬆了，快樂極了。

突然，一陣喊聲落入我們的耳朵，我們往遠處一望，原來是足球隊在踢足球，眾人正搶著一個足球，他們爭先恐後（這個詞用得好）地跑向手裡（這裡我狂汗了一下，追問小六的本意，原來她的意思是足球在誰的腳下，而不是真的手捧足球）有足球的人，那人往球網那踢去，“球進了！”啦啦隊長尖聲喊道，啦啦隊的其他隊員跟著喊道：“球進了！”

“啪啪”咦？是什麼聲音？哦，原來是籃球隊在訓練。有人拍著籃球，腳尖一踮，手向籃網投去（把手投籃網了都），球進了。他們拍著那人的肩膀，對他說：“好樣的。”（我怎麼覺得這有點像電視劇劇情）

課間，校園裡真熱鬧啊！