【熱門】我和馬良過一天作文

在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編為大家整理的我和馬良過一天作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

我和馬良過一天作文1

俗話說：“日有所思，夜有所夢。”我早上看了《神筆馬良》後，我晚上就夢見了馬良帶我畫畫、教我畫畫，沒想到第二天早上就成真了呢！

馬良大聲的叫道：“嘿，嘿！起床啦！”我模模糊糊的說：“誒，這誰呀？煩人！”我看清楚了，他是馬良也，他是馬良也！馬良來啦，馬良來啦！馬良一臉生氣的說：“我還煩人嗎？”我開心的說道：“不煩人了，不煩人了，嘻嘻！”馬良一臉神氣的說：“走，我帶你去採光。”我麻利的穿好衣服，蹦蹦跳跳的。出發啦，出發啦！

馬良隨手畫了一個精緻的天空之馬車，我讚歎道：“好好看哦，好好看哦。”馬良嚷嚷說：“沒見過世面。”我坐上了精緻的天空之馬車，便開始了一天的採光之旅。第一站是沙漠，我一進沙漠就嚷嚷道：“老天爺！你怎麼對我這麼不公呀？”周邊的花草全都枯萎了，我繼續嚷嚷道：“老天爺呀！你看花草都喊熱了，你就給俺一陣風吧，就一陣，行嗎？”可是老天爺就是不聽話呀！對了，我可以向馬良借一支神筆呀！我用我被晒紅的小手用馬良的神筆在天空中畫了幾朵烏雲，接著烏雲就下起了雨，終於涼快了，馬良的神筆就是好用。第二站是呼倫貝爾根河，我一進呼倫貝爾根河就發出了“撕，撕……”我嚷嚷道：“老天爺！你又對我不公了，我可要用馬良的神筆了哈，都是你。”我用我被凍傷還被凍紅的`小手隨手畫了一個大太陽，溫暖的陽光照射著我，好暖呀！馬良的神筆就是不一樣。第三站是一個特別有意義的地方，那就是我的家鄉“一六”我高興的說道：“老天爺！你終於對我公平了。”這裡不冷不熱的，陽光明媚。“咕，咕，咕……咕咕，咕咕。”一早上沒吃早飯的我。“哎！”馬良說。馬良畫了兩包我最愛吃的牛肉味薯片，哇！馬良你真好！

我依依不捨的和馬良告別，馬良你一定要再來找我玩呀！我不時回頭。

我和馬良過一天作文2

清晨，一縷陽光灑進書房，我手捧《神筆馬良》看得津津有味，忽然，一位穿著土褐色長衫，頭上扎著藍色方巾，身材極其消瘦的小孩，從書中走出來……

他是……神筆馬良？我簡直不敢相信自己的眼睛！半晌，我揉了揉眼睛，走上前激動地問：“你是馬良嗎？”“沒錯，我就是馬良。”啊，他的的確確是傳說中的神筆馬良！興奮溢滿了我的心房。

“你的神筆能借我一下嗎？”馬良展開了一個溫和的笑容，從布包裡掏出神筆遞給了我。我歡喜地接過，翻來覆去地看了一遍又一遍：“真是踏破鐵鞋無覓處，得來全不費功夫。”

太棒了！有了這支神筆，作業何愁之有？我不加思索地揮動手中的神筆。好神奇，語文大練不費吹之力完成。接著，我連連揮動神筆，英語、數學作業也相繼填滿了答案。我暗自竊喜：順便把美術作業也完成一下。瞬間，碧綠的草地上開滿了絢麗的小花，牛羊在綠地上歡快地跳舞，美麗的畫面栩栩如生，真是神來之筆啊！

正當我喜不自禁時，馬良走過來，一把拿過神筆生氣地說：“神筆是用來做有意義的事情，不是用來投機取巧的。”他的話宛如一聲驚雷一下子在我耳邊炸響，我立即清醒過來。是啊，我怎能做這樣的事？這是對神筆的侮辱。我慚愧地低下了頭。

我想了想，然後拉起馬良的手，一路狂奔來到了山區。崎嶇不平的.山路，低矮簡陋的房子，穿著破舊衣服的孩子映入眼簾。過著錦衣玉食生活的我，只在電視上見過這樣的慘狀，不禁眼眶溼潤了。馬良也一言不發地望著，然後意味深長地看看我，遞過手中的筆。我鄭重地接過。

片刻後，眼前的荒地出現了一所嶄新的學校，高樓大廈拔地而起；崎嶇不平的山路消失不見，取而代之的是寬闊的馬路。山區瞬間變得美麗繁華。小朋友們穿著漂亮的衣服，揹著新書包，開開心心去上學，一切靜謐美好！我和馬良相視而笑。

“可可，怎麼看著書睡著了呀！”媽媽的一聲呼喚將我驚醒，原來是一場夢啊！看著手中的書，回想著美妙的夢境，我望向窗外，久久地，久久地……

我和馬良過一天作文3

我看過許許多多的童話故事，其中我最愛看的就是《神筆馬良》。今天，我悠閒地躺在床上，津津有味地看著《神筆馬良》，看著看著，突然，一陣睡意襲來，我居然睡著了。

當我再次睜開眼睛的時候，迷迷糊糊地看見一個人：他頭上戴著一頂帽子，身穿藍色長大褂，手持一支金色的筆。咦？這個身影有點熟悉，他是誰呢？哦！我想起來了，是神筆馬良！我簡直無法相信自己的眼睛，站在我面前的居然是神筆馬良！我十分激動。看到了他手上的神筆，就迫不及待地想借過來耍耍，本以為馬良不會借給我，沒想到他二話不說就遞給了我。我小心翼翼地拿著神筆，看了一遍又一遍，發現神筆平平無奇，跟其他毛筆沒什麼兩樣。

有了神筆，作業有何之愁？我突然想起來，老師給我們佈置了一樣作業，畫一幅畫。我不假思索地揮動了幾下，一幅栩栩如生的畫展現在了我眼前。這時，馬良生氣地說：“筆不是用來玩的，是用來幫助別人的。”他的`話宛如驚雷，在我耳邊炸響，讓我頓時醒悟了。

我靜靜地思索了一會，決定和馬良帶著神筆走進貧困山區：那裡的山路坑坑窪窪、崎嶇不平；房屋十分簡陋，外面下著大雨的時候，裡面也會下起小雨。孩子的衣衫破破爛爛的，鞋子露出了腳趾，每頓還吃不飽。我們被眼前的這一幕震驚住了，眼淚在我的眼眶裡打轉。我哽咽著說：“到底怎樣才能幫他們呢？”馬良拍拍胸脯，揮揮神筆說：“別慌，不是有我嗎？”他把神筆遞給我，我鄭重地接過神筆，用手一揮。頃刻間，寬闊的馬路、整齊的高樓大廈、嶄新的學校……出現在我們眼前。山區瞬間變得美麗繁華；小孩子再也不用穿破爛的衣服了，他們開開心心地去上學；大人們也不再唉聲嘆氣，田野裡瓜果飄香，機聲轟鳴，充滿了歡聲笑語。

突然，媽媽拍了拍我的肩，把我從夢中叫醒了，原來這是一場夢呀！如果以後還有機會，我還想和馬良過一天。

我和馬良過一天作文4

早上我正在津津有味地看著《神筆馬良》這本書。忽然書上發出一道光，一個人出現在了我的面前。睛一瞧，只見他紮了一個髮髻，穿了古代的褂子，腳踩一雙草鞋，手中拿了一支大大的毛筆。這不就是聰明的馬良嗎。

我不敢相信，用力拍了一下自己的臉。“好痛，是真的`！"我欣喜若狂地問：“你……你真的是馬良？”“對啊，我就是故事中的馬良，我來是想看看你們的生活。”馬良微笑著說。我很開心，盯著他手裡的神筆，又說：“你能給我看下你的神筆嗎？"“當然可以。”馬良說。我接過神筆，一看，真大真沉呀！還發著金光，漂亮極了。

“我們去海灘玩吧！”我提議說。“好。”馬良一口答應。於是馬良拿出神筆，很快畫出兩朵雲，我們就踩著雲出發了。不久，我們離目的地越來越近。可是在半路上，我們聽到海面上傳來呼救聲，仔細一看，原來在一個孤島上，幾個人揮動著白旗，不停地喊“救命”。我趕忙對馬良說：“快，我們要把那些人救上來！”一回頭，馬良已經站在了小島上。我也連忙跳下雲朵，落在小島上。聽了他們的一番話，我們才明白：他們是下海游泳，由於遊得太遠，迷失了方向，才爬上這個小島。“不如我們畫艘船。”馬良說。“好，哦不，要是我們坐船，不知哪年哪月才能走出無邊的大海。”我一口否決。“那怎麼辦？”馬良很疑惑。“我們畫遊艇，那可快了。”“我不會畫呀！”“我教你。”我不假思索地說。在給馬良描述一通後，他終於提起神筆完成了。一艘遊艇出現在我們面前，我們快速馳向小島，把那幾個人接上游艇。馬良又為我們畫了一些食物，大家開心地在遊艇上吃起來。在浩瀚的大海上吃東西，欣賞美景，真是太美妙了！“我從來沒有見到過這麼美的景色。”馬良興奮地說，眼裡閃著金光，和他的神筆一樣。

不一會兒，就上岸了。再把那幾個人送回家後，天色也漸暗了，太陽早已躲進山的背後，月亮和星辰爬上了天空。“再見，我下次再來玩。”“好，下次再來玩。”我揮著手，依依不捨地說。

我和馬良過一天作文5

我和馬良過一天作文6

“稻草綠油油的，迎著微風搖晃著，隨著大家一起起舞。馬良笑了，村民們笑了，稻苗似乎也笑了。”清早，我一邊讀著《神筆馬良》，一邊回味著：“要是馬良也能幫我實現三個願望多好呀!”

突然，窗外刮來一陣猛烈的風，吹得我睜不開眼。風過後，一個人站在我面前。紫衣，藍褲，棕鞋，簡直跟故事中的馬良一模一樣。還沒等我開口，他就說：“小朋友你好，我可以幫助你實現你的願望。”

我驚得下巴都快要掉下來了，好一會兒才緩過神，說出了第一個願望“能不能給我的小倉鼠搭建一個小小遊樂園呢?”“沒問題。”馬良爽快地答應了。只見他大筆一揮就畫出了一個精緻的遊樂園，裡面有各種各樣的遊樂專案。倉鼠看見後高興壞了，在“遊樂園”裡上蹦下跳，快活極了。

“你的第二個願望是什麼呢?”他問道。“我希望我能擁有一對帶著我飛向天空的翅膀。”於是，他在我的後背上畫了一對天使般的翅膀。“啪”地一聲，那對翅膀突然變成了真的，銀白色的`光芒圍著它旋轉，等光漸漸散去，一對如月牙般銀白色的翅膀在我身後展開，在太陽光的照耀下，七種不同的顏色穿過這雙翅膀打在地上，就如同彩虹一樣絢麗。我小心地抖了幾下翅膀，腳慢慢地離開了地面，飄在了半空中。我從沒體驗過這種如同雲朵一樣，輕飄飄的感覺，真是太不可思議了!於是，我又使勁兒地抖了幾下翅膀，飛到了房頂上。在陽光下盡情地玩耍，自由翱翔。

正當我們愜意地欣賞風景時，忽然聽到了“咣噹”一聲。我們循聲望去，只見一輛手推車的輪子掉到了地上。紙板、紙箱、舊報紙等物品散落一地，一個拾荒的老奶奶站在車旁，愁容滿面，不知所措。我們連忙向下飛去，互相看了看，會心一笑。於是馬良提起神筆在車子旁畫上了一個新的車輪。手推車又恢復如初，伴著老奶奶的笑容，我們心滿意足地離開了。

夜晚悄無聲息地來到了我們身邊，是時候該道別了。我對馬良說：“謝謝你陪我度過了這難忘的一天，我永遠都不會忘了它。”“你是一個善良的好孩子，希望你能把這種美好的品德繼續地傳遞給他人。”一陣微風緩緩地吹過，馬良笑了，我笑了，路邊的花兒似乎也笑了……

我和馬良過一天作文7

今天，老師跟我們講了貧困山區兒童上學困難的故事。我很震撼，很希望能幫助他們，可是，我能做什麼呢？回到家，我還在思索這個問題，突然，有人拍了我一下，“哎呀！”我嚇了一跳，只見一個拿著畫筆的翩翩少年出現在我的面前；我驚訝地張大了嘴：“你……你是神筆馬良？”只見他呵呵一笑，點了點頭,說：“沒錯，我就是神筆馬良，我是來幫助你的！快跟我走吧！”

馬良大筆一揮，畫了一張飛毯，他一手拉住我，跳上飛毯，他喊了一聲：“去大涼山！”我還沒有回過神，“呼——呼——”一會兒我們就到了大涼山的山區國小。

早上，太陽剛剛升起，金光灑在漏雨的屋頂，灑進破舊的教室，灑在了泛黃的書本上……雖然教室簡陋，但是他們認真學習，教室裡時不時傳來朗朗的讀書聲。

“馬良，這裡真的.和老師說得一樣，你能幫助他們嗎？”“當然”馬良畫了好多書，筆，還有漂亮的書包送給了大家，每個孩子都收到了禮物，綻開了笑臉。

中午吃飯時間到了，孩子們爭先恐後地跑到老師那裡打飯，他們的菜裡沒有一點肉，只有一些土豆和玉米，馬良又給他們畫了好多美食，他們吃得可高興了。

轉眼就到了下午，“能把你的神筆借給我用用嗎？”我試著問了問馬良，馬良絲毫沒有猶豫：“給你”，我開心極了，拿著神筆，又畫起了新教室，新桌椅，還畫了跳繩，籃球……馬良點了點頭:“嗯，你畫得真不錯，其實他們這兒最缺的就是老師，一位老師要上好幾門課，如果你們的好課程可以傳遞給他們就太好了！”“這容易啊，馬良，電腦和網路就能解決”，只見馬良刷刷幾筆，教室裡配上了電腦，投影屏和無線網路，當連線到吳昊老師的作文課堂時，大家都聚精會神，眼睛都捨不得離開螢幕，時不時還笑得前仰後伏！看著他們的笑臉，我和馬良都很開心。

一天就要結束了，馬良對我說：“是時候要回去了”，馬良畫了一扇門,對我說：“快進去吧，我也要離開了！”我念念不舍地問：“謝謝你，馬良，什麼時候你會再來？”馬良笑笑：“放心，我們一定會再見的，再見！”

我和馬良過一天作文8

前幾天，我和神筆馬良度過了愉快的一天，直到現在我還不太相信！

事情是這樣的：前幾天正好是週日，我還沒有課，所以在屋子裡玩兒，突然我發現了一根神奇漂亮的筆，但是我也沒在意，直接把它放到衣服兜裡了。我在家玩了一個上午，我決定出去玩一會兒。剛出門便有一個人攔住我，他給我看了一張照片，問我見沒見過照片裡的筆。我看了一下，這不就是我在屋子裡發現的那支筆嗎！我從衣服兜裡拿出那支筆給他，他接過了筆並對我表示了感謝，他轉身想走，我腦子裡突然閃出了一個想法，我攔住他問道：“你是不是就是傳說中的神筆馬良啊？”他非常奇怪地看著我問道：“你怎麼知道我是神筆馬良呢？”我聽了他的回答非常高興，說道：“因為我從小就喜歡讀神筆馬良這個故事！”神筆馬良聽了我的回答也非常高興，說：“那我就陪你玩一天吧。”我開心的回答道：“好呀，好呀！”

馬良畫了一架飛機，邀請我乘坐飛機一起飛入了藍天！我們一起飛過了海洋、飛過了沙漠、飛過了綠洲，在天空快樂的遨遊了一圈他又把我安全的帶回來了。馬良又畫了一個時光穿梭機，我看著這神奇的時光穿梭機興奮極了，馬良問我：“你想去到什麼時候呢？”我想了想說：“那我們就去50年後吧！”神筆馬良立刻啟動時光穿梭機帶著我去了50年後。我們很快就到了50年後，我看著眼前這個50年後的世界，沙漠都變成了綠洲，乘坐太空飛船去太空就像在路上開車一樣簡單！我真是太開心了，又對馬良說：“再帶我去距現在的100年後看看吧。”神筆馬良立刻啟動了時光穿梭機帶我來到了距我生活的`150年後。當時光穿梭機停下的時候我被眼前的景象驚呆了，這裡沒有了樹木，沒有了海洋，到處都是屍體和燃燒的火苗。原來，在150年後，人們為了爭奪石油而發動了一場大規模的戰爭，殘酷戰爭的結果就是不但石油沒有了，就連人們賴以生存的基本生態環境都遭受到了嚴重的汙染和破壞！

不知不覺中一天的時間過去了，神筆馬良把我送回家，我站在家門口感覺自己就像做了一場夢，這時媽媽喊我回家吃飯了。

我和神筆馬良度過了快樂而又有意義的一天，我倡導人人都能保護環境，愛護我們賴以生存的地球，讓我們人類和動物們可以在這顆藍色的星球上永遠快樂的生活下去！

我和馬良過一天作文9

星期四我正在家裡看電視《神筆馬良》，正看得津津有味，突然神筆馬良從電視機裡蹦了出來，嚇我一跳，定睛一看，咦，這不是電視裡的神筆馬良嗎？神筆馬良對我說：“你喜歡我嗎？“我回答道：“當然啦，我還是你的粉絲呢！”“既然你是我的粉絲，那今天我就滿足你的一個願望吧！”神筆馬良說道。我一想到神筆馬良那神奇的毛筆，就興奮地道：“好啊，那我們去福利院吧，去幫助那些可憐的小孩！”“那我們就走吧。”神筆馬良很高興。

我帶著神筆馬良來到了我家附近的一個福利院，那裡的小孩多可憐啊，有的是被父母拋棄的孩子，有的是聽力有障礙的兒童，有的是雙目失明的兒童……看著這些可憐的'小孩，我和神筆馬良都要哭了。只見神筆馬良二話不說，揮動神筆畫了一個溫馨的家，善良的他們來到福利院領養了一個孩子，這個沒人要的孩子，又感覺到了家的溫暖。接著，我們給雙目失明的兒童換了一雙水汪汪的大眼睛，他又可以清楚的看到周圍的景象了。我們還給需要幫助的人畫了一些他們想要的物品。福利院的院長非常感激我們，他連聲道謝，我們對他說，不用客氣。

幾個小時一會兒就過去了，神筆馬良對我說：“我帶你去天庭玩吧！這裡空氣不好。””好呀，那我們趕快去吧！”還沒等我說完，神筆馬良就畫了一朵雲，我們踩著雲就來到了天庭。天庭沒有地板，踩的都是雲，非常舒服。天庭到處綠樹成蔭，環境優美，有蝴蝶翩翩起舞。天庭沒有汙水橫流，只有清澈的小河。天庭沒有汽車，環境不會受到汙染。天庭沒有垃圾，不像人類，亂丟垃圾。在那裡的人從來不會得病，天庭沒有殺戮，上面一片安寧，等我回過神的時候，天色已晚，神筆馬良把我送回了家。

回去之後，我反覆思考，為什麼天庭有那麼美麗的環境，人間卻沒有呢。人間的每一位成員，讓我們把人間變得和天庭一樣美麗吧！

我和馬良過一天作文10

週六的早上，我和社群的哥哥姐姐在畫垃圾分類的畫報。太陽在我們頭上熱情的觀看，看得我們滿頭大汗。

突然，天空陰了下來，我們抬頭一看，一隻大筆在為我們遮陰。咦！哪不是馬良的神筆嗎？我驚喜的萬分地對著天空大叫一聲：“馬良，馬良你快出來呀！”只見馬良猛的一跳，從空中騎筆而來。神氣的說：“我看你們畫了好久了，才畫了這麼一點點。讓我的神筆來幫幫你們吧。”馬良說話間，只見神筆開始一絲不苟的轉動了起來。一眨眼功夫畫出了一個巨大的垃圾場，再一轉動四面八方的垃圾瞬間被一股強大的力量吸入了垃圾場。把我們驚呆了。馬良得意的拍拍我的肩說：“搞定了，滿意嗎？”可是沒過多久垃圾場裡，發出了一股股惡臭味。旁邊的小花小樹都垂頭喪氣的抱怨。這世界再以沒有清新的空氣了……

我對馬良說：“你的方法太老土了，借你的筆給我用一用。”馬良用懷疑的眼神告訴我：”小傢伙，世界上就沒有比我更厲害的。”

我接過神筆在廚餘垃圾處畫了一圈，把廚餘垃圾捲入了超級肥料廠，廚餘垃圾幾秒鐘變成有機肥料，這種肥料是專門用於沙漠植物生長，又叫“沙漠植物生長素”。然後再畫出一條空中5G光道，把廚餘肥料送到了沙漠，頓時沙漠變成了一大片綠洲。我再一揮筆，又把玻璃垃圾噴噴噴幾下，送入了玻璃製造廠。幾秒鐘後出來了一副副閃閃發光，晶瑩剔透的玻璃工藝品擺在了花園裡，給花園真添了十分美麗。馬良目瞪口呆的`說：“你！你！太厲害了，我要拜你為師！”我說：”更神奇的請看這裡。”我對著有害垃圾晃動的幾下，有害垃圾立刻變成了無數的奈米微粒，這些微粒在空中光道里組合成了太陽能板，自動安裝在每棟樓房上。這些太陽能自動調控大自然的能量，讓人們冬暖下涼，享受最適宜的空氣。馬良激動的拉著我的手說：“你是我的偶像，我把神筆送給你，但你要教我本領。”

我想了想這是科技了本領，是人工智慧的力量。我送馬良去了程式設計中，馬良在哪裡興奮的學習科技。唉！神通廣大的神仙都這麼熱愛學習科技了。看來老師說的對“程式設計是通往科技的路，科技是通往未來的路”。我還是回學校認真學習吧！

走在回學校的路上，我在想和馬良過的這一天意義太深遠……

我和馬良過一天作文11

我和爸爸媽媽在烏干達度假。

早晨醒來，我看見一個頭發向上豎著，身裝簡樸的小男孩站在床頭，手裡還提著一支金燦燦的筆。

我定睛一看，感覺是馬良，但又不敢肯定，忙問道：“你是馬良嗎？”那個男孩衝我頑皮地笑了笑，說：“我是馬良，我從天上下來看看人間。”我激動地捏了一下大腿，真疼，不是夢。原來馬良在天上待煩了，下來看看人間的`生活，想找個導遊，一下子就找到了我。

我立馬穿好衣服，和爸爸媽媽說了一聲，帶著馬良就出門了。

我們來到貧民區，這裡很少下雨，很乾燥，所以沒有水。我們來到井邊，看一大堆人在那裡等著，原來井沒有水了，大家看著乾著急。

我和馬良很難過，我突然想起馬良有神筆，可以畫水呀！於是，我興沖沖地說：“馬良，你可用筆畫水，幫他們呀。”馬良聽後一拍腦袋說：“對呀，我怎麼忘了呢！”說完，馬良在心中幻想者水，用神筆在空中畫了出來，立即井滿了，大家手裡的水桶也都裝滿了水。我一臉驚訝，不得不為馬良的畫技折服。人們都給馬良鼓掌，感謝他的救命之恩。我和馬良都很開心。

我們又繼續往前走，來到了一個亭子旁。那裡有很多衣衫襤褸、肚子癟癟的窮人在搬磚，他們一見我們都很詫異，城市人怎麼會來這裡。馬上又求我們：“好心人，救救我們吧！給點糧食和水吧，我們好幾天沒有吃飯了。”

我們問清原因才知道，當地農民給一個財主打工，但財主不給他們食物，還毆打他們，所以才求助過路人。我們露出難過的神情，馬良立即畫了吃的，送給窮人們，窮人們開心地笑了。至於財主，聽說窮人們吃了東西，不給他幹活了。他氣急敗壞地命令自己的人把他們抓回來，可他一看人都不見了，自己再也找不到免費的勞動力，氣得嗷嗷叫走了。

到了傍晚，我們回家了。馬良對我說：“我要走了，有空我在找你玩，再見！”說完，他便飛走了，我對著天空向馬良一直喊：“再見，再見…。”

馬良讓我懂得了，要助人為樂，多幫助別人。

我和馬良過一天作文12

一天晚上，朦朦朧朧之間，神筆馬良出現在了我的面前，我頓時睡意全無，興奮地邀他在我家住下。

第二天，我早早地醒來，叫起馬良一起去遊樂園玩。馬良揉了揉惺忪睡眼，說：“何必那麼麻煩？”說完，他便拿起神筆畫出了一個超大遊樂園，裡面大型小型遊樂設施應有盡有。哇！馬良竟然把遊樂園搬到了我家裡！我迫不及待地跑進去，摸摸這個，玩玩那個。不知過了多久，我們倆玩累了，馬良提議想看一看威海的海，我剛伸出一隻手，指了指海邊的方向，轉眼間我們倆就到了海邊。

馬良望著一望無際的大海，覺得太單調了，忍不住想添點什麼，我給馬良出了個主意：“添兩輛水上摩托車和水上飛機吧！”“Goodidea！”馬良興奮地喊著。他大筆一揮，水上摩托車和飛機就活靈活現地出現在我們面前。我和馬良深深地對視，那是劍客狹路相逢的興奮與激動。我倆騎跨上摩托車，馬良還在研究車子效能，我猛踩油門，車子“嗖”的'一聲像離弦的箭一樣飛了出去，我搶先一步到達終點。

馬良不服氣，要繼續和我比飛機，我擺出一個奉陪到底的動作。踏上飛機，我剛要起飛，發現飛機飛不動，我趕忙起身檢查，原來馬良為了贏我故意在我的飛機下綁了一塊大石頭。我果斷地掏出匕首，斬斷繩子，正準備起飛時，突然發現馬良匆忙間掉落的神筆。真是天助我也！我欣喜地撿起神筆，“刷刷刷”在我的飛機上添了幾個推進器，飛機吼叫著衝上雲霄。此時，馬良還有不到1000米就要到達終點了，正當他暗自得意時，我以迅雷不及掩耳之勢衝向終點。我得意地說：“小樣兒，想贏我沒那麼容易。”馬良朝我拱拱手，甘拜下風。

晚上，我帶馬良去吃了自助餐，愉快的一天結束了。馬良也要離開了，他畫了一道傳送門，門的一端是我，另一端是馬良，我們倆依依不捨地揮手道別，真希望有機會可以再和馬良玩一天。

我和馬良過一天作文13

早上，我從睡夢中醒來，一陣風吹過，一個人影從眼前閃過，我尖叫道:"馬良！是馬良呀！"為了確認一下，我問他:"你有神筆嗎？""當然有了！"馬良肯定地回答。"真的是馬良，我高興極了。

我帶著馬良來到街上，在廣場上參觀畫展，忽然，聽見有人在哭。馬良拿出神筆，畫了一輛車，我們尋聲駛去，只見一個小女孩正傷心地哭著，馬良連忙問:"小妹妹，你怎麼了？"小女孩傷心地說:"有人把媽媽辛辛苦苦給我織的毛衣偷走了......"馬良環顧四周，一下子就看到了小偷，他駕著馬兒，跑了過去，一邊跑，一邊對準小偷的前方揮舞著神筆，這時，一塊大石頭便立在小偷前方，小偷無處可逃了。馬良取來毛衣，遞給小女孩，關切地說:"小妹妹，不用傷心了，心愛的毛衣回來了。"小女孩，由哭轉笑，高興地說:"謝謝你，馬良，你真是助人為樂的大哥哥。"馬良摸摸頭，紅著臉笑了。

我和馬良走著走著，看見一個老人迷路了，我急忙說:"馬良！馬良！快幫幫她。"馬良點點頭，拿出神筆，左一筆，右一筆地畫著，眨眼功夫，就在老奶奶面前畫了一條通往她家最近的路，這條路平坦、寬闊。我和馬良跑過去，扶著老奶奶，將她送回了家。老奶奶激動地握著我們的`手，說:"謝謝你們，好心的年輕人，不然我又要走彎路嘍！"

天漸漸暗下來，馬良與我道別，我依依不捨地說:"馬良，有空一定要來玩哦，我們還要一起做好事呢......"話音未落，只見一道金色的光將馬良包裹著，在我眼前消失了。這一天，我真開心！

我和馬良過一天作文14

晚上臨睡前，我躺在床上在看一篇有趣的神話故事——《神筆馬良》，看著看著，迷迷糊糊就睡著了。

當我醒來的時候，我大吃一驚，原來我是睡在一朵白雲上面，我身邊有個穿著古代服裝的和我差不多大的小男孩，他手裡拿著一支粗大的筆，烏黑的筆桿，金燦燦的筆毛，他看著我嘿嘿的笑，對我說道：“您好，我叫馬良！”

我一下子不知所措，支支吾吾的說：“你是馬良？我怎麼……在這裡？”

馬良說：“你不是一直夢想著擁有我的這支神筆嗎？神筆感應到你的.願望，我就駕雲帶你來到這裡了，既然我們這樣有緣分，我可以陪你一起玩一天，神筆也可以借給你用哦！”說完，馬良向我伸出手，原來是這樣啊！我高興極了，連忙握住馬良的手，開心的大笑起來！

馬良問我想去什麼地方，我當然是想著遊遍五湖四海。我們駕著雲在空中飛馳，真的好拉風啊：腳下是山川，河流，大海，一瞬間我們就橫跨了東西南北，真是太不可思議了！

我們來到西部的貧困山區，馬良借給我神筆，我用神筆給那裡的孩子們搭建了一座座嶄新的學校。看著孩子們的熱情的笑臉，我和馬良也欣慰的笑了；我們來到柴達木盆地沙漠，我拿起神筆讓那滿眼的風沙變成了一片綠洲，河流；我們來到了被霧霾籠罩著的北方大地，我用神筆畫了一陣狂風吹向陰霾的天空，頓時碧空如洗，豔陽高照；我和馬良跋山涉水，足跡遍佈世界各地。終於，天要黑了，到了和馬良分別的時刻了，馬良和我擁抱了一下，然後揮揮手轉瞬間就沒了身影，我連忙大聲喊道：“馬良，馬良……”

“起床了！小懶貓！”耳邊傳來媽媽的聲音，我睜眼一看原來是一個夢呢，可是怎麼那麼真實呢？我揉揉眼睛，起床，看到枕頭邊上的故事書，正好看到那篇故事中的插畫，馬良拿著筆，好像對著我笑呢……

我和馬良過一天作文15

這天，我來一處森林郊遊。走到懸崖邊看一顆樹，導遊說：“這種樹的汁能喝，窮人們都用它來解渴。”

這時，有一個人影跳下了懸崖，我看見了，準備去救他。誰知崖邊有個石頭，我也被絆下懸崖。感覺一個身影走來，我睜開雙眼看見他正在為我包紮傷口。

那人見我醒了，就說：“你好，馬周遊，你肯定會感到驚訝，所以有什麼問題就問吧。”

他這一說我就打開了話匣子，你不是馬良嗎？你為什麼會在現代？怎麼知道我的`名字？你為什麼跳崖也沒有受傷？

馬良嘆了一口氣說：“我本想從故鄉傳送到長安，於是畫了扇傳送門，結果傳送到了這，跳崖不受傷是因為我畫了保護罩，我又畫了族譜，正好看到了你的名字，於是查到你是我第827代子孫，並且看到你捨己為人，於是我要給你實現一個願望。”

我想到了剛才導遊說的話，於是說：“我想幫助窮人。”

於是馬良畫了一輛海陸空衝鋒車對我說：“走吧，去幫助窮人吧”！

我們來到窮人區，給他們先發了包冬暖夏涼的長袖衣，又給他們畫了座醫院和學校，招聘了一些人，我們成立了一個城市，我們

每個人都有一頂市帽。

遠處的城市戰火紛飛，我們打聽到是因為A國沒有錢了，就去B國搶物資。

我和馬良飛了過去，給A國一些物資，於是他們停戰了。大家都把我們當成大英雄，想給我們立像，我們說：“不用了，只要在市帽上畫個神筆就行了”。

做完這些事馬良說：“我們該回去了”。他畫了一扇回山林的傳送門，把我推了進去，他自己又畫了一扇去長安的傳送門回長安去了！

突然睜開眼睛的我還在懸崖下，導遊也在旁邊焦急的看著我說：“你終於醒過來了”！呃呃難道剛才是個夢？不，因為我居然看見了我身邊有頂市帽，上面還畫著神筆

可惜我還沒有和馬良揮手告別，還沒問他我們什麼時候還能再次相見。