少年向上作文(15篇)

在平凡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編為大家整理的少年向上作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

少年向上作文1

真，是真誠。善，是善良、友好。美，善良的美，真誠的美。請相信真，它像迎面撲來的清風；請相信善，善是澆灌花朵的雨水；美從真善中顯來。

我曾經在一本書上讀到了一個這樣的故事：史蒂芬·霍金，物理學家，窮其一生破譯宇宙的奧祕，成為了“宇宙之王”，但他同時也是一名肌萎縮側索硬化症患者。

在一次學術報告會上，一位女記者向他提問：“你不覺得命運讓你失去了太多嗎？”霍金臉上帶著微笑，用不太靈便的手指艱難得在電腦上打出一系列文字——

我的手指還能夠活動，

我的大腦還能思維；

我有終生追求的理想，

有我愛和愛我的親人和朋友；

最重要的是，我還有一顆感恩的心……

驟然間，掌聲響起，人們紛紛湧上臺來，對這位人生鬥士表示深深的敬意。

霍金窺透了宇宙起源的.祕密，深知生命的來之不易，在倍受磨難後，他還能以感恩的心來面對生命。

讀了這篇文章，我感覺到世界因愛而精彩，因感恩而美麗，霍金正是有這樣一顆感恩的心，他才能成功。如果人人心中都有感恩情懷，我們就能學會寬容、承受和付出，懂得回報，用心去感謝幫助過我們的每一個人。這樣，我們的生命才有意義，生活才會多姿多彩。

少年向上作文2

人的純真、善良和心是世間最寶貴的東西，生活中美無處不在，讀了這本書我發現到了許多生活中的美。

書中有許多人物都是隻是一個個的普通市民，可他們與別人不同之處，是因為他們擁有這一顆要感恩的心。有人感恩父母，有人感恩社會，還有人感恩幫助過他的人。湖南男孩黃珂，自知只能活到18歲，楊要當面謝謝曾幫助過他的.人，他和他爸爸“走”過了82個城市，行程1.3萬多公里，向30多位恩人當面道了謝。在20xx年11月，黃珂離開了這世界。讀完了這故事，我的心總是停不下來，我覺得黃珂那感恩、善良的心還在這個世界永遠永遠……我們看到了一顆感恩的心，再說說美，在暴雨中的美，你見過嗎？在這暴雨中一個女孩對一位與她不相識的老人送出了愛心，為他打著傘，自己卻淋溼了，這小小的舉動周圍多少人可以做到的？可誰又去做了呢？沒有任何人！！這既讓我感到憤慨，又感到羞愧，心情如翻騰的大浪一樣，難以平靜……

少年強則國強。有了我們的奮鬥與奉獻，我們的國家將更加美麗，中華民族必將為世界文明作出了大的貢獻，讓我們奮鬥吧！

少年向上作文3

人應該活的真善美。 不虛偽、不做作、直率、乾脆，這是真； 以同情之心待人，以惻隱之心愛人，這是善； 溝通心靈和儀表，融合人類與自然，這是美。 以真善美的品味做人，其樂無窮。《少年向上，真善美伴我行》這本書裡的每一個故事都是在教你怎樣好好學習，怎樣做人，怎樣擁有正確的人生價值觀。

我對書中的一句話，印象十分深刻——閱讀應該是一種享受。這是出自英國作家毛姆寫的`《為樂趣而讀書》中的節選。平時，我不是很喜歡看書，因為我覺得書裡都是文字，看起來很枯燥，就不樂意看，所以我就不善於思考。

看了毛姆的這篇文章，讓我懂得了：閱讀雖然不能幫我幹任何事情，但是能使我得生活更豐富、充實、圓滿、快樂。養成好的閱讀習慣實在是受益無窮。因為幾乎沒有任何一種工作能像閱讀這樣，隨時隨地就可以開始，一旦有要緊的事不得不做時，還可以放下。等到有空時，還可以接著繼續讀。

突然，我發現閱讀是一件十分美妙的事，它不斷能讓我增長知識，還能讓我享受生活。閱讀應該是一種享受，從明天起，我要享受每一篇精彩的文章，享受每一本有益的書。

少年向上作文4

中國是個有著五千多年曆史的文明古國。五千多年的文明孕育了一個偉大的民族——中華民族。它不僅擁有燦爛的文化，更重要的是擁有真、善、美的品格。

寒假裡，我讀了一本名叫《少年向上——真善美伴我行》的書。這本書講述了一些普通人和傑出人物擁有良好的`行為和品格的故事。例如：南非總統曼德拉，雖然當初在死亡營時，三個看守對他並不友好，但他卻一一寬容了他們。物理學家史蒂芬。霍金，雖然癱瘓，卻依然有著一顆感恩之心……。還有，替亡兄還債的信義兄妹張仁強、張仁秀。承諾是金，替戰友守墓的戰士陳俊貴等等。他們無論是普通人，還是傑出人物，共同的特點都是擁有真、善、美的優秀品格，都值得我們學習和弘揚。

作為中華民族的一分子，我們每個人都要繼承和發揚真、善、美的品格，我們國小生也不例外。我們只有做一個擁有真、善、美品格的公民，踐行社會主義核心價值觀，才能為建立文明城市、建設偉大國家增光添彩。

少年強則國強，讓我們行動起來，追求真、善、美的人生，為祖國奉獻和奮鬥！少年向上！

少年向上作文5

懂文明、講禮貌，才是陽光向上的好少年。身體是本錢，能夠保護好自己的生命也很重要。這就是我看了《國小生禮儀常規》後的最大感受。

我很高興我在文明禮儀方面一直做的不錯。每天出門，看到樓下的鄰居們，我都會大聲的朝他們問好，爺爺奶奶們都誇我是樓道里最講禮貌的孩子。在家裡，不管有什麼好吃的，我都會和爸爸媽媽一起分享。每當媽媽不舒服，我就會坐在她的.身旁給她按摩，有時還有唱歌、彈琴讓媽媽更高興。我從來不會和長輩大吵大鬧，因為我覺得他們都是這個世界上最愛我的人，我應該尊重他們呀。在學校裡我也尊敬老師、團結同學，因為學校是我的第二個家，老師是我的第二個媽媽，同學是我的兄弟姐妹，我們應該相親相愛呀。

可我也有不足的地方，那就是在安全問題上馬虎大意。看了視訊裡那麼多容易出現危險的地方，我滿頭冒冷汗，因為好多地方我都沒有注意到。比如不能用勞動工具打鬧。我經常用鉛筆和同學比劃著瘋鬧，有一次鉛筆都扎進了我的下巴，出了很多的血。還有一次在車裡，我把剪刀含在了嘴裡，媽媽嚴厲的對我說：“如果一個急剎車，剪刀不就把你的嘴扎破了嗎！”人的生命只有一次，我以後可一定要注意保護自己！

我下定決心，以後要繼續保持我講文明、懂禮貌的優點，改掉我不注意安全的缺點，讓文明禮儀伴我健康成長！

少年向上作文6

“少年強則國強，少年富則國富！”這膾炙人口的名句是出自梁啟超的《少年中國說》，意思是隻有少年強了，國家才會強；只有少年富了，國家才會富。這更說明了少年的發展關係到國家。所以，我們更要從點點滴滴做起；從小事做起，爭做一個愛祖國，愛人民，愛勞動的好少年，做一個講文明、講城實、守紀律的好少年。

說起真善美，我想起了在幾年前的一件事。

那天早上，陽光明媚，萬里無雲，我賣完了早餐，便朝家走去。突然，我看見有一群人圍著一個地方，我好奇，便湊過去看看。

後來，我才知道，這是有個阿姨的親人得了白血病，沒錢，耽誤了治療，迫不得己，只能到街上乞討。周圍的人都是看看就走的.，一副若無其事的樣子。

這時一位小男孩一蹦一跳的跟著媽媽走了過去，他個子不高，臉蛋粉通通的。看到了正在路邊乞討的阿姨，愣了一會兒，一聲不吭地向媽媽伸出手，好像在要錢。媽媽也好像知道他的意思，給了他10元。小男孩接住了錢，走到了阿姨聲邊，小心翼翼的把10元錢遞到了阿姨手上：“阿姨，這10元錢給你吧。”阿姨緊緊攥著錢，忙說：“謝謝！謝謝！好人必有好報啊！”當她在抬起頭來看小男孩時，小男孩已經跟他的媽媽消失在茫茫人群中了……

真，善，美，是中華人民的一種美德，它們無處不在，但重要的是要開你有沒有一顆感恩和善於發現的心。

少年向上作文7

都說，少年智則國志，少年富則國富；少年強則國強，少年獨立則國獨立；少年自由則國自由，少年進步則國進步；少年勝於歐洲則國勝於歐洲，少年雄與地球則國雄於地球。

祖國，是少年的家，是大人的家，更是中華人民共和國的家。沒錯，祖國正是由少年所依託的，少年的明天正是祖國的.明天。有三個字伴著少年一起長大，那就是真善美。

求真，偉大的教育家陶行先生主張讀書求學，教育我們第一要務就是求真。每一個人都要做一個有真學問，真能力的人才能有更大的收穫。每個人只有做一個真誠，不說謊話的人，才能夠增進人與人之間的交流，回報社會。

善，是永遠的美德。小小的問候，動作，都是一個小小的善舉，這一個小小的善舉就可以讓社會變得更美好，更溫暖，更和諧。我們要存善心，養善念，行善事，做善人。

美，好習慣成就美好人生。沒錯，這句話說得十分正確，正如陳鶴琴先生說的那樣：”習慣養的好 ，終生受益；習慣養不好，眾生受累。好習慣是開啟成功的鑰匙，壞習慣則是通往失敗的大門。習慣不是天生的，而是自己養成的，每一個好習慣都是用堅持換來的，我們不可能輕而易舉的得到好習慣。

讓我們每天提高一點，每月進步一點，每年優秀一點！科學教人求真。人文叫人向善。生活叫人尚美。同學們，讓我們激揚青春，開拓人生，奉獻社會的進行中。書寫真善美的壯麗篇章。少年，向上！！！

少年向上作文8

眾所周知，看一個人的好與壞，先看的不是外表，而是心。

“真”指的就是真誠。我們做人、做事都要真誠對待，做真實的自己。

看心靈的好與壞，要看三個方面：真、善、美。的自己，不吹噓、不浮誇。大家應該都聽過程門立雪的故事，它講了古時候有個叫程頤的人，非常愛好學習，也很尊敬老師，有一次他為了一個問題和朋友爭吵不休，為了儘快解決問題，他和朋友去問老師，來到老師門口，看到老師正在午睡，程頤說：“老師正在休息，我們還是等一會兒吧。”於是他們倆就靜靜地站在大雪紛飛的門外，老師醒來，知道了情況心疼不已，後來程頤成了一個很有學問的`人。程頤就是因為有這樣真誠待人的品質，才會有如此高的成就。

“善”指的就是善良。我們人人都應該有一顆善良的心，對人憐憫。“人之初，性本善，性相近，習相遠”，這是《三字經》裡的一句，意思是：人一生下來的時候，都是一樣的善良，但是因為成長環境的不同，才有了“好人”與“壞人”。

“美”指的是心靈美。人的心靈是很重要的，如果人的心靈不美，那其他的再好，也無濟於事。比方說，有一個女孩很漂亮、學習也很好，但她心腸狠毒，大家都不願跟她做朋友；還有一個女孩，她不算漂亮、學習一般，但她心腸好，大家都喜歡她。

“真、善、美”說起來簡單，但做起來難，我們作為21世紀的青年，就應該有著向上的心，努力做好“真、善、美”這三點！

少年向上作文9

　　這兩天，我看了《真善美伴我行》這本書，對於看書我的興趣並不在於書的外表，我覺得我有一種能力，一看書名就知道書的.內容，但是這本書並不是我想的那種......

這本書講了四個單元，一單元是求真，第二單元是人文教人向善，第三單元是生活叫人向美，第四單元是五好小公民大行動！

當年，偉大教育家陶行知極力主張讀書求學、教書育人的第一任務就是“求真”，每人都應懷著一顆感恩的心，有了感恩一切就陸續來臨，我們的科技愈發發達20xx年英國、美國、德國先後發明了數種科技創新......

同學們，還記得那些“算命大師、風水大師、神醫、神婆……”和各種搖著大師旗的騙子嗎？他們給人們帶不了任何好處，還會帶來危害想要防備這些人，首先要用知識武裝自己，提高科學素質。記住一點，你自己的未來是你自己打造的，它會像小船一樣隨波逐流，你就是大海，你要自己打理好現在為小船打基礎！

讀了這本書，我瞭解了各國各地的人都做到了真善美，身邊的每一個人，都是我們要學習的好榜樣！同學們，記住：

播下一個行動，收穫一種習慣；播下一種習慣，收穫一種性格；播下一種性格，收穫一種命運。

少年向上作文10

在四川省成都市新新路國小的校園裡，老師和同學們經常能看到有天生殘疾的小宇來上學。

小宇患有先天性成骨不全症，一天除了睡覺只能坐在輪椅上，學習、玩耍、吃飯，都是如此。一稍不小心，就會骨折。可以說就是傳統的‘玻璃人’。但同學們並沒有嘲笑他、冷落他，而是像兄弟姐妹一樣照顧他、關心他、幫助他。下課後，同班的卿浩洋第一個希望跟他做朋友。讓小雨感受到了同學之間的友情。小宇和卿浩洋是一個小區的鄰居，他們約定每天一起回家。而就是這不起眼的一句話，小宇卻堅持了六年。從那時起，小宇和卿浩洋成了形影不離、無話不談的好兄弟。卿浩洋常常送給小宇圖書、玩具、和零食。下課也總是推著小宇一起玩，一起散步。六一兒童節時，人們也熱情邀請小宇，此時，小宇雖然雙腿殘廢，可小卿、同學們、老師對他的照顧，早已讓他感覺自己與別人一樣，甚至比別人更幸福。小卿用他的`實際行動表明，這個社會沒有歧視，對殘疾人只有關心、讓他們感到溫暖。

在我的生活中，也有這麼一個人。他是個老奶奶，但只有一隻手臂，每天在小區前義務指路。每當有人對她說謝謝，他總會露出滿足的笑容。但在大雪中，他還在指路。看著他空蕩蕩的袖子，我不禁有些心酸。她，雖然沒有手，但他還能儘自己所能搭別人一把手。

而他折斷了翅膀，可無私的人要做他的翅膀，當今社會的溫暖，讓每個失聰人士都感覺到人間的真善美。

少年向上作文11

“少年強則國強，少年富則國富！”者膾炙人口的名句是出自梁啟超的《少年中國說》，意思就是少年是祖國的未來，只要青少年能聰明、有才學，國家就有希望強大富足。所以，只要我們從點點滴滴做起，從小事做起，爭做一個愛祖國、愛人民、愛勞動的好少年，做一個講文明、講誠實、守紀律的好兒童。

暑假的時候，我去了上海。那天我坐上了通往泰晤士小鎮的地鐵，對面坐著一排衣著整潔的年輕人，因為人少，所以做的很鬆散，

這時，走過來一位工人，他身穿勞動服，上面有許多泥印、灰塵，一看就是剛從工地上回來的，臉色黝黑，長滿老繭的雙手緊握扶手。我對面那位年輕人把身體往左挪了一下，微笑著招手示意那位工人坐在他身邊，工人不好意思的搖了搖頭，用手指了指自己髒兮兮的褲子，又朝小夥子擺了擺手，笑了一下，很自然地坐在了地上。

雖然這位工人沒坐在椅子上，但也感受到了人們對他的關心，沒有人會嫌棄他。因為我知道，城市的.高樓大廈需要他們的辛苦付出！心裡對那小夥子敬佩之意油然而生！

再一次坐地鐵的時候，裡面很擠，我好不容易才坐在了座位上，這時一位媽媽帶著一個小女孩迎面走來。我立刻竄了位置，摟著妹妹坐在我身邊。

是呀！讓我們都行動起來，不嫌棄每一個人，幫助別人，快樂自己，做一個文明的少年。

少年向上作文12

我們還小呢，從一個喜歡粉色的世界的少男少女自己都搞不清自己位置的時候，就開始懵懵懂懂的變了。如果註定這一生碌碌無為，就不要給我們任何希望。如果註定這一生有所成就，就用艱辛告訴我們在成功的路上有些事是沒有捷徑的。

是不是現在開始討厭粉色了呢？開始找你自己的顏色了？我喜歡黑色呢。

這一生或許註定有些事是要自己承受的，這一生或許自己永遠在叛逆的想改變命運呢，或許這一生很短暫，或許這一生很漫長。我最親愛的你們，是不是還在迷茫的找自己的出路的時候，就突然覺得自己不年輕了呢， 不再是從前那個意氣風發 狂蕩不羈的自己了。是不是聽得小朋友叫自己叔叔，阿姨的時候，會覺得自己才剛開始踏上自己的路 就已老去了呢。。

青春呢？可能是你覺得自己還年輕的時候的'日子吧，可是親愛的，我們才20歲左右呢，還沒老去呢。還有好多事是自己還沒做過的呢，還有好多東西等我們開啟探索，還有我們的命運沒被自己標記下最深刻的日子呢，別等自己老去後，在渾濁的眼淚裡回憶自己的過去。別等自己老去後，在別人的眼裡才看到自己。

如果我們倒下，可能就不會再站起來了呢。。不希望在聽到年輕的我們訴說過去，不希望在看到年輕的我們用生命在開玩笑 ，不希望我們老去呢。。。

如果你懂得你還年輕，就去做自己該做的事，因為青春不等人呢！！

少年向上作文13

人和人的長相不一樣，思想也不一樣。比如說“真、善、美“，有人也許是這樣理解的。”真“就是一切都是真的的；”就是很善良的意思；“美”有的人只在乎外表的美麗，卻忽略了內在的美。但我的理解是這樣的。真就是真誠、真實；善就是善良；美就是內心美、心靈美。

世界上善良的.人很多，就像我看的電視劇《別讓我看見》裡的見義勇為、特別行動隊裡的人，就是善良的人。象我們身邊的，警察叔叔、解放軍叔叔，為了維護社會的安全。辛勤的付出著。還有去年電視裡報道過的那些救人的先進事蹟，都是無私的奉獻。這些舉動使社會多了許多的正能量。

真誠的去對待每一個人，每一件事，做一個真實的自己。真實是一切偉人的共同特徵，是面對自己，面對他人的誠實和坦然。做到真誠和真實並不難，我們每一個人都能做到。比如2008年的汶川大地震，全國人民乃至世界各國人民都為汶川地震獻出了愛心，伸出了援助之手。有捐吃的、喝的、穿的還有錢和帳篷等很多很多的物資。那時的我還小，我只捐出了買玩具車的錢。雖然很少微不足道，但我也能幫到一點點吧！

有的人外表很美麗，但是做出的事並不美麗。比如去旅遊景點亂塗亂扔，這就不是美的表現。

我們從小就要有一顆真善美的心，這樣才會讓我們健康快樂的成長。只有勤奮好學，才有可能創造偉大的成就。少年智則國智，少年強則國強，少年有夢則民族有望，少年追夢則國家昌盛。我們就是陽光真善美的好少年。

少年向上作文14

真善美是每個國小生必備的品質，也是每個人度需要的。作為社會未來的接班人，我們更要做到具有真善美的好風尚，並把它傳到社會的每個角落。追求真善美，就是為了更好地完善自己。我看過一本叫《美麗中國夢》的圖書，這本書講了許許多多有關真善美的故事起，其中有一篇叫《學生的助夢人》給我感觸很大，文章講述了一個叫曹欣的老師，教育，鼓勵班級裡學習不好的同學怎樣學習，是這個‘問題’班成了一個優秀班。通過上面的故事，我想到我們的老師不也是這樣嗎？她經常鼓勵我們發揮自己的特長，並找學習不好的`同學談，使得這部分同學成績很快提高了。

還有，學校準備開運動會，我本來不敢報名，後來老師說;“名次不重要，體育不好你可以去體驗。我想對老師說；“老師謝謝你!’’通過老師的言傳身教，我更加懂得了真善美的含議。真，就是真成。我們要懷著一顆真誠心去做人，做事，那麼會有更多的人去喜歡你，做你的朋友，善，就是善良，善，就是別人有難時，雪中送炭。善，不是一件大事，而是一件件幫助別人的小事。美，顧名思議-就是美麗。這種美，不僅要外表美，而且內心的美麗更重要。或許也不需要外表的美。

我們是少年的花朵，請讓我們齊聲高喊:“少年向上，真善美伴我行，我們一起行動!”

少年向上作文15

讓我們揮灑著辛勤的汗水，奮鬥吧！

讓我們享受著陽光的雨露，進取吧！

讓我們人生伴隨著真善美，前進吧！

科學教人求真。科學在世界有很大的地位，沒有它，技術得不到發展；沒有它，技術得不到創新；沒有它，便跟不上世界的步伐；沒有它……今日我們對科學的態度便是明日我們創新技術的成敗。求真，要尊重科學，熱愛科學；要實事求是，改革創新；要追求新知，不墨守成歸；要追求真理，不迷信權威，要勇於實踐，勤於實踐。

人文教人向善。人文精神是一種普遍的自我關懷，表現為對人的.尊重價值，命運的維護、追求和關切，對人類自我關懷，對人類留下的各種精神文化的珍視。善，便是友善。“積善之家必有餘慶，積不善之家，必有餘殃。”“楚國無以為寶，惟善為寶”“善人著，人亦善之”古代的學這告訴我們善多麼寶貴，而人文是人善變。

生活教人尚美，生活，有酸，有甜，有苦，有辣。勇敢的人只有不畏難險，用勇氣和智慧去發現美，欣賞美，呵護美，創造美，才能發現生活的甘美。養成好的習慣，會一輩子享受她不盡的利息，就能獲得自己想要的理想生活；反之千里之提毀於蟻穴，一個微不足道的壞習慣，會使我們的生活一團糟，後患無窮。

追求真善美，追求真理，日行一善，有一雙發現美的眼睛……這都是真善美：有信念，有理想，有奮鬥，有汗水……

少年，向上！