寫生活的作文(15篇)

在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的寫生活的作文，歡迎閱讀與收藏。

寫生活的作文1

我的課餘生活是豐富多彩的。

每當下課時，我總是會第一個衝出教室和同學們在操場上玩打口袋、跳高等遊戲。一到放學，我會在操場上踢足球，總是滿頭大汗才想起該回家了。

我最喜歡放假了，放寒假時，我經常找幾個小朋友堆雪人、打雪仗。我們三個一群、兩個一夥就拉開陣勢玩了起來。我們找來鏟子，堆了一個大大的雪人，用掃帚做它的.手臂，用石子做它的眼睛，一會雪人就堆好了。我們圍著雪人，唱啊，跳啊，別提多高興了。

到了暑假，我們有時會結伴出去旅遊，看巨集偉的長城，在大海中游泳，在山上是野餐，品嚐各地美食。閒暇時，我們會聚在一起下棋、遊游泳和捉螞蚱等。

別說我只會玩，我也會和老師同學們討論學習方法，幫助我提高學習成績。課餘時間，老師讓我幫助學習不好的同學提高成績，我就會認真地給它補課，努力地讓他提高學習成績。

我們經常去散步，看到需要幫助的人我們一定要盡力幫助他們。如果有“白色垃圾”我都要把它們清除掉，保護我們的生存環境，讓人類能夠更好地生活在地球上。

這就是我的課餘生活，即豐富多彩而又有意義。

簡評：作者課餘生活真是豐富多彩，按照時間的先後順序，寫出了自己的不同的課餘生活，感受到作者的愛好廣泛，興趣多樣，文章的結尾道出了作者的心聲，號召人們保護環境，使我們很受啟發。

寫生活的作文2

書是文明的傳承，書是時間的行囊。最早從商朝時期，人們就已經開始用文字記事，並把它們集中起來編成竹簡，而這也是我國最早的書，發展到現在書的內容，以及它所記載的事情也逐漸豐富起來，而讀書也成了文人雅士與學子們的日常活動，成為了他們瞭解世界，開拓見識的工具。

每次當我翻開一本不同的書，都好像進入了不同的`世界，翻開《紅樓夢》我彷彿感覺自己就身在大觀園中，看到了楚楚動人的林黛玉，也看到了痴情的賈寶玉，目睹了他們之間可歌可泣的愛情故事，翻開《西遊記》我又彷彿進入了西遊記的世界裡，目睹孫悟空的智勇雙全，跟隨師徒四人一起經歷重重磨難。開啟《復活》這本書則又是一個新的世界。它讓我們在情感中來回穿梭，每一本書都可以帶給我們不同的體驗，有時會讓人欣喜若狂，而有時卻會讓人潸然淚下，而這就是書的魅力。

讀書也實在是一件令人快樂，令人享受的事情，俗話說書中自有黃金屋只要書看多了，見識也就廣了，所以在今天這個科技飛速發展的時代，讀書又何嘗不是一門人生的必修課呢？

讀書，使人有了穿梭時空的超能力，讓我們觀望古今；讀書使人情操得到陶冶，讓我們品百味人生，享受書香，還有什麼比這更讓人感到舒適的事情呢？

寫生活的作文3

我夢中的校園是水藍色的。在充滿水藍色的校園裡，我們可以時而歡樂，時而哭泣。而誰把歡樂、哭泣收進了懷裡？是老師。

校園裡的我們是溪水，而老師是把握溪水流向的岸，靜靜地守護著那奔流的水藍色。我曾以為岸是痛苦的，因為它每天都在承受著溪水的沖刷、風雨的侵襲。但是，看到岸默默承受著溪水任性的宣洩而無怨無悔時，我才明白，岸原來是幸福的。因為愛，岸縛住了溪水，也給了溪水以靈性。在岸的引導下，溪水流向了大江南北，把岸的'頌歌傳向四面八方。

水藍色，是充滿愛的溫柔的顏色……青藍色本不屬於凡間，也許只有來自幽谷的蝴蝶才會擁有這種顏色。而恰恰相反的是，我們可以在老師的眸子中發現這種顏色，那種幸福與滿足的色澤。正如詩人海子所寫：“我只願面朝大海，春暖花開。”在現代燈紅酒綠的喧囂和浮躁中，這也是老師的心語。

在三尺講臺上，孩子們還能在老師的目光中發現那種充滿希冀和幸福的青藍色，你是否感到欣慰？我想應該感謝老師，是老師為孩子守住了一方純潔的天地。

哦，青藍色，寂寞讓你如此美麗。或許，是祖先給了這些身負重擔的老師以責任，一個民族才有了性格，有了笑與淚，有了瑰麗的明天。

未來學家託普勒說過：“我的未來是藍色的。”我相信，那是為人師者充滿良知和文明的時代！

讓我們一起把這首藍色詠歎調歌唱下去吧！

寫生活的作文4

姥姥住在鄉村，我喜歡姥姥家，因為我喜歡鄉村生活。

在小院子裡靠著牆邊，有一片綠綠的爬山虎，爬山虎剛長出來的葉子是嫩綠的，不幾天葉子長大了，就變成嫩綠色的了，爬山虎的嫩葉不引人注意，引人注意的是長大的葉子，那些葉子綠的那麼新鮮，非常舒服。葉尖一順兒朝下，在牆上鋪的特別均勻，沒有重疊起來的，也沒有一點兒空隙。

姥姥家的動物可愛極了，成群的山羊在山坡上吃草，它們只挑鮮嫩的小草，一口一口慢慢吃。一隻只白色的小豬咕嚕咕嚕的叫，好像在抗議沒有飯吃。小燕子在電線杆上活蹦亂跳，就像五線譜的音符。

在田野的旁邊有一片小樹林，蔥蔥蘢蘢，密密層層的樹枝把藍藍的天空遮住了，還把樹林封得嚴嚴實實的，一片碧綠。

傍晚，家家的煙囪冒出了濃濃的炊煙，在草地上玩耍的`孩子聞到飯香便飛快的向家的方向跑去，小狗也不叫了，慢慢地，天邊最後的一縷紅霞消失了，吃過晚飯的人們，便湊在一個地方，有說有笑，時候不早了，便各自散去，回家睡覺了。

知了在夜裡唱起歌來：“知、知、知、知了，知、知、知、知了。”這歌聲陪伴著勞累的人們甜甜蜜蜜地進入了夢鄉。

寫生活的作文5

在4月4日中午十一點過，我們小記者一行60多人，來到了內江市的資中縣騎龍國小農村孩子家裡體驗生活，我連覺都沒睡好就爬起來準備了，也因過於興奮，連洗漱的東西都忘記帶了。

我上車後很興奮，幻想到後的場景，大約座了三個半小時才到達目的地。

我們小記者一共有六個小組，我們是六小組，我和“動感特區”節目錄制時，成為好朋友的黃清怡剛好分一個組。

當我們到達的時候，他們用“心”來歡迎我們。所以我們都被他們的“心”感染了。儘管他們的條件那麼苦，但他們還是佈置了舞臺為我們表演，讓我們很震驚。

我們的小記者多才多藝，但他們也不比我們差，我們是一樣生在這個世界，一樣生活在中國，我們不比他們好，他們也不比我們差，這個世界是平的。

歡迎儀式結束後，我和黃清怡到了結對子朋友劉欣家，他們家條件不算差，起碼吃的起飯。我們午飯後準備去割“兔子草”，但因為我貪玩，沒專心割草，一不小心我的'手被鐮刀割破了，哎，可憐的手啊。

後來，我們去認識了野花椒、野菊花、野草莓……，好多好多我們城裡沒有見過的東西，我又開了眼見啦。

下午，我們五點過我們從山坡上返回到家時，發展劉欣的婆婆在喂小白兔，我最喜歡兔子了，小兔子的毛潔白，真象小玉免，我們一會兒和它聊天，一會兒喂草，一起玩到很晚。

今天真是太好玩了，我不但長了見識，而且還許到了好朋友。

寫生活的作文6

大家都知道，一年有四季，而這四季是各有各的特點，各有各的風采，十分的有趣。我奶奶家也有一個有趣的四季。

在春天，我們到奶奶家去植樹。我們拎著鋤頭、鏟子、水桶到奶奶家來植樹，先刨一個洞把桔子樹的根埋入土中，填實讓這棵樹不會搖動為止。做好了這一件事，下面的事就容易了。然後是澆水，先灌滿一桶自來水，然後澆到土上。最後修剪一下枝葉就行了。 嘻嘻……看我們的完美傑作能不能誕生呢？

在夏天，我們來到奶奶家，奶奶讓我吃西瓜，西瓜清涼爽口，很適合在夏天吃。不過，夏天在奶奶家有一個非常棒的體育健身專案——游泳，這也是我的.最愛。每當到了奶奶家我都會催促爸爸“什麼時候游泳啊？”

在秋天，這個豐收的季節裡，奶奶家的事情就更多了。一到奶奶家，浮現在眼前的是一片秋的黃色。奶奶家門前一塊空地上鋪滿了稻穀，黃黃的稻穀就像一幅畫面的底色，真想在上面畫上幾筆。

在冬天，這個寒冷的季節裡，人們不想出門，奶奶家裡也是如此，我們呆在家裡聊天、看電視。不過，更懶的是天。老天把太陽叫去喝酒了，叫烏雲來值班，烏雲很無奈，把龍王叫來了，龍王感冒了，天空下雨了。

在一年中奶奶家總會發生一些有趣的故事，而正是這些故事，為爺爺奶奶帶來生活上的樂趣。其實在生活中任何一處地方都可以找到不同的樂趣，不過那得靠你那雙靈敏的眼睛能不能找到。

寫生活的作文7

又到午睡時間了。沒過多久，房間裡吵鬧的孩子們都靜了下來，漸漸睡著了。

鏡頭一

宋子豪下巴一揚，雙腿彎曲，嘴角帶著微笑，似乎是在做夢，他張著嘴，想著吃什麼。

鏡頭2

毛金玉感冒了嗎？鼻子總是吸啊吸啊，時不時打著呼嚕，偶爾皺著眉頭，把被子裹緊，然後繼續做她的夢。

鏡頭3

樑靜雙手彎成弓形，身體彎成s形。他的腿有時會翹到別處練習劈腿。我覺得他運氣好的話可以當男模。

鏡頭4

嘿，那是誰？原來是社會的老大王浩。他白天玩的`最瘋狂，睡的最好。你看他雙手交叉放在肚子上，時而流口水，時而在草蓆上翻來覆去，多帥。

鏡頭5

許雅尼睡覺的時候總是戴著耳機，在音樂聲中睡著了。她一開始弓起腳，然後放下一隻，但是覺得不舒服，就斜著一條腿側著，但是最後還是決定放下腳，放在一起，把身體縮成一團。唉，她終於安定下來了。

突然傳來一聲巨響。差點以為是地震。原來，宋子豪滾了下來。這一卷把我們都吵醒了，大家都休息了一下，去上課了。

寫生活的作文8

課餘生活充滿了樂趣，有的人喜歡在書中暢遊，有的人喜歡將汗水揮灑在體育場裡，還有的人願意當志願者為人們服務，而我卻迷戀著打羽毛球。

開學第一次體育課，體育老師拿出了羽毛球、籃球、足球給我們練習，可我一樣都不會，看著同學們拿著羽毛球拍一會兒勾球，一會兒拋球，一會兒跳拍，我暗暗下定決心，我一定要學會打羽毛球。

可學會打羽毛球絕不是一件簡單的事。在這期間，我的`媽媽成了我的陪練，不論嚴寒酷暑，她都會陪我練球，我慢慢地學會了一些技巧，熟練度也越來越高，也越來越喜歡打羽毛球了。

一天下課，一位同學拉著我到操場上打羽毛球，正好我學了這麼久，是時候練練手了。我手裡握著球拍，心跳加速，第一次和同學打羽毛球，難免會有些緊張，周圍的同學紛紛為我們加油。第一場，對手先發球，我被一個跳劈打得落花流水，慘敗；第二局，我掌握了技巧不讓球飛得太高，對手顯然慌了，最後我一個假動作，贏下了第二場；最後一場對方也吸取了教訓，把球權掌握在自己手上，可最後因他的球太高飛出了界，我這才險勝。隨著一陣“叮叮”聲，美好快樂的課餘生活就結束了。

課餘生活豐富多彩，打羽毛球一直是我最喜愛的課餘生活，它給了我樂趣，我愛打羽毛球。

寫生活的作文9

低碳生活是一件非常環保和文明的事。我們應該積極提倡並去實踐低碳生活，要從點滴做起。注意節水、節電、節氣……這樣就可以起到降耗的作用。我們國小生也可以降耗低碳，比如：不用你一次性的筷子和一次性快餐盒；不開無人燈；隨手關緊水龍頭；不要浪費糧食；不亂丟垃圾……

在我家裡，我們可以用洗菜的水來澆花；還可以用洗衣服的水來衝馬桶；或者在馬桶的蓄水槽裡放一個適當的礦泉水瓶，就可以減少每次放出的水量……，這些二次利用不僅節約了水，還能省許多水費呢！

奶奶說：“可以先把米在水中泡段時間再燒，做綠豆湯不用高壓鍋，晚上把綠豆泡在熱水瓶的開水裡，早上就可以美美地喝了。”

爸爸接著說：“能不開空調就不開，儘量使用風扇，或者扇扇子；充分利用自然，如太陽能熱水器，風力發電；能不用電梯，儘量走樓梯，既省電，又能鍛鍊身體，還能減肥呢！”

媽媽想了想說：“能手洗衣服，儘量不用洗衣機洗；多開窗多通風，隨手關燈，關緊煤氣灶……”

大家各抒己見，我們的地球要我們共同來愛護，讓我們從身邊的'小事起，珍惜資源，降低能耗，讓我們的地球更加美好！

寫生活的作文10

暑假是每個學生期盼和盼望的日子，暑假的生活是快樂的、豐富的、難忘的……

20xx年8月4日，我參加了跆拳道夏令營，去了臨安龍井峽，白水澗，在杭州爛蘋果樂園玩了漂流，參加了納涼晚會，爬山，滑滑梯感到非常的快樂！

我們來到了龍井峽漂流，進入峽谷後，發現河道很長，通向遠方，水清澈見底，水底躺著尖尖的小石頭，讓我感到十分的害怕，不敢下水，怕被石頭咯到腳。河道旁邊高高的.山上長著綠樹，遠遠望去像一幅畫，竹子在河道兩邊生長，想一個個衛士保護著河道。

“啊……”那是我們的尖叫聲，在一個激流中，撞著橡皮艇，讓我們感覺船馬上就要翻了，河邊的大石頭不停地拍打著橡皮艇的兩側，使我們的艇很不聽話，一直像陀螺轉個不停，又來了一個特別大的激流，“撲通一聲”，浪花打到我的臉上，讓我的眼睛都睜不開了。

“船要翻了，快點排水”我大聲的叫喊著，當我們排完水了，結果又充滿了水，總之，這艇在不停地“喝水”。

明天會發生什麼情況呢？會不會很刺激很好玩呢？呵呵。那就看下一天吧。

寫生活的作文11

說起卡片，我算是老生常談了。現在，我也是全班數一數二的玩卡大俠，一共贏了40張呢!

打卡族的歷史非常悠久，很久以前的孩子就開始玩了。在打卡江湖上買卡最多要數嚴瑞康與項天宇了。項天宇買卡是因為他的卡被我和唐東奇、張曉偉瓜分了。嚴瑞康買卡沒事幹，有時送幾個給別人，打贏的並不多。我、劉書瑋、潘亞文都屬於家長不給買的，幾乎全靠自力更生，後來只有我一個取得了較大的成就。我們班的風波把別的班也帶了進來，我也從他們手中贏了不少。玩卡的人都在室外，一下課就三五成群、熱鬧非凡，彷彿所有人都想觀看一場激烈的爭鬥。

魔方

魔方，是舉世聞外的益智遊戲，全球各地到處都有“魔影”，而我們班的.魔方族，是由舒子鴻引起的。

那天上午，舒子鴻把魔方帶來了，大家也把舒子鴻“包圍”起來，想圖個新鮮。只見舒子鴻讓我們把魔方打亂，我們把魔方搞得七零八落，可舒子鴻面不改色心不跳，鎮定地把魔方復原起來。劉書瑋、唐東奇、嚴瑞康等人也對魔方產生了興趣，於是也都買了一個，加入了魔方家庭。我也蠢蠢欲動，在家裡暗學起來。只見我和媽媽各持一個魔方，在手機前勤學苦練，終於搞懂了前四步。媽媽在辦公時忙裡偷閒竟然全學會了，正式加入了大蝦等級。我一邊對媽媽有了崇拜之情，一邊也暗暗發誓要把魔方全部復原。日後，我一定會更加勤學的!

現在我是玩卡中的高手，“魔影”中的菜鳥，我希望能在魔方方面取得更大的成績，能坐上“大蝦”寶座!

寫生活的作文12

鄉村生活,是城裡人想要的。它是一個自由和諧，美麗的田原地帶。早晨，雲霧迷濛，中午，太陽似火，晚上，微風輕吹，直撲臉蛋。

鄉村人家的門總是半掩著，大家從不害怕有人搶奪。因為大家彼此認識，樸實善良。那兒貓狗好多，總是在自由自在的閒遊，貓可以爬上屋沿，就算偶爾弄下了瓦片，戶主也不甚在意。狗呢，大白天在四處遊玩，時不時看見一群狗在嬉鬧，玩到傍晚才回家。在黃昏，在綠下，門口外，經常看見許多老爺爺，老奶奶成群結隊的在聊天，歡笑飄蕩。晚上，有些地方的'小樹叢中，傳出“渣渣知知”的叫聲，啊，那是小蛐蛐呢!小孩可喜歡小蛐蛐了,經常和別家的小蛐蛐一起“戰鬥”。或從小屋子裡傳來：“贏了，錢—”的歡呼聲，和“嘩嘩”的麻將聲。鄉村人民在一起，難免會發生口角，可不到10分鐘就又一次和好了。和諧鄉村的一天，就這樣結束了。

而農田裡一片綠油油，金燦燦的，令人好不喜愛。有許多人，在澆水施肥，不停的收割，農田便變得綠或黃的可愛。牛羊在草叢裡溫順的吃草，貓狗在家用一個碗一起吃飯，兩者都不會為食物而打鬥。若是夜晚,鄉村小路會傳來汽車的喇叭聲,閃著點點星火.仰望星空,一隻隻眼睛在眨呀眨,月亮在雲霧中穿梭,啊,在又大又圓的月亮裡有一個極小的黑點,那是嫦娥姐姐,她也想走入這優美的鄉村畫卷中......

寫生活的作文13

暑假裡，我參加了蝸牛老師的朗讀指導班，聽了幾節蝸牛老師的朗讀指導課後，被蝸牛老師和小朋友們精彩的朗讀深深地吸引。這不僅使我對朗讀有了很大的興趣，就連我的爸爸媽媽受我的影響，對朗讀也起了興致。於是，我們就一起捧起經典名著《三國演義》輪流讀了起來。

媽媽提議我們三個人每人讀一段，我和爸爸都很贊同。我是第一個讀，當我讀完了第一個自然段後，媽媽誇我的`朗讀有很大提高，我的內心充滿了自信，心裡像吃了糖一樣甜。接著是爸爸朗讀，他的聲音乾脆又利落。最後輪到媽媽朗讀時，她的聲音溫柔又好聽。我們互相誇讚，心情無比愉悅。我覺得朗讀真是美好。其實，我們並不是單純的朗讀，在朗讀過程中，媽媽一直在對我提問題，並讓我帶著問題去朗讀。我發現這樣做，朗讀時更有針對性，而且能邊朗讀邊動腦子思考。在朗讀經典過程中，我知道了桃園三結義，知道了關羽八十二斤的青龍偃月刀，知道了呂布心愛的赤兔馬……

我深深地愛上了朗讀，並且喜歡上了經典名著，我覺得在朗讀中我不僅收穫了快樂，而且增長了知識，真是一舉兩得。

寫生活的作文14

每天，都是廚房裡的媽媽用鍋碗瓢盆把我從美夢中驚醒，回到了幸福而溫暖的家。在這個快樂的家庭裡有我，有爸爸，媽媽。平時爸爸要上班，一天回到家後渾身疲憊，還要幫媽媽做飯，撐起整個家，媽媽是家裡的全職太太，平常爸爸上班，家裡的大活小活都是媽媽幹，總是把媽媽累的上氣不接下氣。而我每天都要上學，也幫不上老媽什麼忙，平時我們一家人開開心心的`在一起打鬧有時我還騎到爸爸的背上，幫媽媽一起欺負爸爸。一起感受家的溫馨和溫暖。每當回憶起小時候，我都不禁油然而生一種對家的眷戀之情。

到了做飯的時候，爸爸把調料下鍋了，媽媽則是在一旁做糖醋排骨，饞得我這個小饞貓在一旁直流口水，哈哈，終於做好了。還沒洗手我就先用手抓了一塊排骨放到嘴裡，啊，燙、燙、燙死了……害的我這個小饞貓在一旁直吹口氣。爸爸說：“你個小饞貓自討苦吃。”媽媽說：“少說兩句，下次吃飯小心點。”我們一家人後來都開心的笑了起來！

就是因為有了爸爸的左手，媽媽的右手，拉著我的一雙小手組成了一個快樂的家。家是避風的港灣，是每個人值得緊緊依靠的地方。無論再大的風雨都不會拆散我們幸福的一家子，因為有了愛神的保護，有了幸福的一道光而幸福的一道光是來自於家庭中的和諧。將來等我長大，我會用我學到的知識，讓我的家變得更加完美、幸福。

寫生活的作文15

我有一個充實快樂的校園生活，在其中我學到了很多知識，交到了很多好朋友，包括我們敬愛的老師在春夏秋冬一起度過了多少喜怒哀樂。

下課後，我只聽到鈴聲。學生們像快樂的兔子一樣跑到操場，找到了一個空的地方來放鬆他們緊張的情緒。他們有的兩三人一組踢羽毛球，有的一邊互相爭搶一邊跳繩，有的一起衝跑，有的三五人一組小聲說話。有時候說開心就忍不住笑，有時候說生氣就皺起眉頭。這是我們快樂的班級間活動。

快樂的上課時間過得很快。隨著“叮鈴”的一聲，教室裡立刻恢復了寂靜，學生們靜靜地等待著老師的到來。隨著鞋子“提託”的聲音，老師嚴肅地走進教室，站在老師的桌前，開啟課本，開始今天的課程。上課時，老師講課時，學生們認真記筆記，認真聽講。有的同學手舉得高高的，生怕老師叫不到他，眼睛睜得大大的.。智慧的眼睛似乎發出一束束金光。有的同學一手拽著頭，嘴裡銜著筆，眼裡滿是疑惑。他們盯著那條路，不知道為什麼。有些學生盯著其他地方，四處張望。這些細節瞞不過老師的眼睛。老師知道那些學生心不在焉，但是老師特別喜歡叫他們起來說話。有的同學心裡有數，卻不敢說出來。老師也會給這樣的學生更多的機會，讓他們認識到，大膽舉手，沒有什麼可怕的。

上學的路很長。其實是滄海一粟，長征的小腳印。