關於樂趣的作文600字（精選46篇）

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編收集整理的關於樂趣的作文600字，歡迎大家分享。

樂趣的作文600字 篇1

在生活中，有許多東西帶給我樂趣，其中又一次讀書帶來的樂趣讓我印象深刻，久久不能忘記。

那一次，我和小明一起去圖書館讀書，我找了一本笑話書，小明找了一本《水滸傳》，我和他都津津有味地讀了起來。我認真地讀著笑話書，裡面那些有趣好笑的故事時不時會讓我忍不住哈哈大笑，可是，在我一次大笑的時候，突然，我的水瓶“撲通”一聲，從桌上掉了下來，水灑了我一身，旁邊的小明見狀，“哈哈哈……”忍不住捧腹大笑；小明這一笑，把旁邊的人的注意力引了過來，見我這幅模樣，也都大聲地笑了起來，這時，我的臉紅了起來，也不好意思地笑了起來……

為了不會重蹈覆轍，看笑話書時笑得把水瓶給灑了，我把笑話書放了回去，重新找了一本武俠小說仔細地讀了起來。裡面的主人公勇敢，正直，而且武藝高強，讓我敬佩不已，特別是主人公與老虎搏鬥的那一段，更是讓我感到身臨其境，活靈活現的，似乎當時我也在場觀看。於是，我眉飛色舞地對小明說：“小明，你看，這寫的太棒了。”小明也湊過頭來讀了起來，讀完後，他的臉色有點古怪，皺著眉頭，說：“這打老虎的情節我怎麼感覺有點熟悉啊？”接著他閉上眼睛，低頭沉思了一會兒。突然，他猛地睜開眼，說：“我知道了，這不是《水滸傳》中的《武松打虎》的情節嗎？”我聽了，不是很相信，可當小明把手裡的《水滸傳》給我看了後，我才相信：這分明是一模一樣啊！小明笑著說：“你說的這所謂寫得很棒的，原來是抄襲的啊，哈哈哈哈……”我聽了，也跟著笑了起來……

讀書帶給我的很多樂趣，我很喜歡讀書，書是我的精神支柱，書是我的樂趣源泉。

樂趣的作文600字 篇2

兒時的我在“鋤禾日當午，汗滴禾下土。”的詩歌聲中長大，每次捧起書，看著那毫無生命力的方塊字，我總是大喊沒意思，讀書是我做頭疼的事了，但經歷過這件事之後，我徹底改變了我對讀書的看法。

那一次我一時興起，從書櫃裡那裡一本《動物百科》，一頁一頁地看著。其中有兩種動物吸引了我極大的注意力，就是鴯鶓和鴕鳥。書中介紹：鴯鶓和鴕鳥相貌相似，鴯鶓是僅次於鴕鳥的最大鳥，還有一個明顯的區別就是鴯鶓有3個腳趾頭，而鴕鳥只有2個腳趾頭。

說來也巧，在看完這本書的第二天，爸爸就說要帶我們去富陽野生動物園去體驗一番。那天我們全家如期到達了富陽，按照流程我們坐上了觀光車，車繞過幾個彎之後，駛入了車行區，首先引入眼簾的是幾隻大老虎，從山上爭先恐後地跑下來，咆哮著爭搶食物。過了老虎的地盤，車又駛入了鴯鶓的家，因為鴯鶓形似鴕鳥，許多同坐的遊客開始大聲的叫起了鴕鳥鴕鳥，這下可糗大嘍。待他們叫完之後。我站了起來，胸有成竹地說：“這是鴯鶓，並非鴕鳥只是形似而已……”話音剛落車上便響起了如雷貫耳的掌聲，導遊小姐也當眾表揚了我。我的臉撲哧一下地紅了，耳朵根子也熱的不像話，兩隻手不停地搓著衣服。車，一路的開著，我的心情也越來越好，因為動物園裡的動物百科書裡都有介紹到，例如：山魈、矮馬、小香豬等，對我的介紹遊客們無不表示稱讚，連導遊小姐都自愧不如了。

書就像是一位無所不知的導師，我們應該做一個“敏而好學，不恥下問。”的好學生！

樂趣的作文600字 篇3

設問：人世間最有趣的事情是什麼？是去遊樂場盡情地玩上一個下午？還是去高階飯店大吃一頓？就我來說，這些都不是，倘若能夠一個人捧著一本書，在一片靜靜地草地，在無人的公園裡的長椅上，在家裡舒服的沙發裡，或是在學校自己的課桌上，如痴如醉地讀書，便是我最嚮往的事。

我是一隻書蟲，整天在那充滿墨香的書中爬來爬去去啃那永遠也啃不完的大餐，遇到裡面的精華和營養，我會慢慢地把它吸收，一口一口，直到把它全吃完，才去仔細回味它的香味。當你愛上讀書，去仔細品味讀書時，你會發現它就像一臺時空穿梭機，把你瞬間帶到故事的情節中，彷彿你就是其中的一員，正所謂“身臨其境”。當你遇到令人同情的遭遇，你會為他默默祝福，遇到令人快樂的事情，你也會為此高興。因此，你必須不斷去探索，去發掘書中的寶藏。

著名作家高爾基曾經說過：“書是人類進步的階梯。”不錯，書的確是人類進步的階梯，我們也可以把書比作一架梯子，我們要一步一步向上攀登，卻永遠到達不了頂峰。讀書還可以豐富我們的知識，增長我們的見識。我們會了解歷史，名人經歷等等，不知不覺，你就會知道了許多別人不知道的東西。讀書固然有好處，但讀書也要分“好書”和“壞書”。正像冰心奶奶那樣說的，我也喜歡讀那種真實的、質樸淺顯的文章，而那些風花雪月的文章，我自然也不喜歡。我愛讀書，因為它將我引入另一個世界，在那個世界裡，我會得到許多別人得不到的東西。我把讀書當做我生命中必不可少的一件事，它就跟我們每天吃飯睡覺一樣重要，我離不開它，因為它早已是我生活中一個最要好的朋友。

樂趣的作文600字 篇4

我從小就書情有獨鍾，這可不是吹牛，媽媽說我一兩歲時，便吵著要看書店裡的幼兒讀物，三四歲識些字了，就學著大人的樣子看報紙，五六歲就看標滿拼音的文字書。而現在，我就像高爾基說的“我撲在書上，就像飢餓的人撲在麵包上一樣。”我喜歡書，喜歡陶醉在無邊無際的知識海洋裡。因此，我的作文水平也很高。大概就是“讀書破萬卷，下筆如有神”吧。

記得上二三年級的時候，我很喜歡看作文書，喜歡裡面生動有趣的記事篇，喜歡裡面具體形象的寫人篇，但我最喜歡看的，還是充滿各種奇思妙想的童話、科幻篇。故事裡的內容像一個個小精靈，讓我記憶猶新。這也為我以後寫這類作文打下基礎。

四年級下半學期的一次勤帆文學社，讓我看得這些書有了用場。那是開學的第一堂課，汪校長讓我們寫童話，什麼型別都可以，題目自擬。我陷入沉思，一二年級的讀書經歷在我腦子裡一閃而過，對呀，就看看作文書裡是怎麼寫的。我努力地回想著，一個個小精靈彷彿在我眼前跳躍著，咦，這個是寫自己怎樣身臨其境去打敗怪獸的，我影響很深。“遊戲，遊戲。”我正想著，後面的人突然問了一句：“你賽爾號幾級？”…對了，就寫賽爾號的兄弟篇摩爾莊園好了。我就以第一人稱的寫法，把自己在莊園裡遇到的事情全部解除安裝了摩爾壞壞身上。我寫了它名字的，目前的學習狀況，把它當做了自己。我還寫了一個重點：壞壞奇怪的愛好和所引發的趣事。這篇童話得到了好評。

這讓我懂得了：借鑑和模仿是可以的，但要多寫寫自己的感受。這就好比是一碗蛋炒飯：自己的具體事例是飯，自己的想法是蛋，是蛋炒飯的基本。從書中學到的好詞好句就是作料，讓飯更可口，讓作文更精彩！

樂趣的作文600字 篇5

書是人類進步的階梯，知識的來源，智慧的源泉。與書為友，孤獨也是一種享受；與書為伴，幽靜也變得爛漫多彩；與書為侶，雜聲也可以變得和諧寧靜。正因為讀書給我帶來樂趣，所以，我愛讀書。記得上幼兒園時，媽媽給我買了一本圖畫書，書中色彩絢麗的畫面深深吸引了我，我總是纏著媽媽給我講一講書中的內容。慢慢地，我手中的書越來越多。雖然認不了幾個字，但這並沒有阻止我對讀書的興趣。

上了國小，識字量增加了，我讀得書越來越多。每天放學後，一有時間，我總是跑到我的小書櫥前，在書的海洋裡暢遊。從最開始的《三字經》、《十萬個為什麼》、《格林童話》到《月光下的肚肚狼》、《昆蟲記》、《四大名著》、《國小生優秀作文》各種各樣的書，我讀得津津有味，讀得如飢似渴。在讀《白雪公主》、《月光下的肚肚狼》時，我不僅為主人公的善良而高興，還懂得了不能以外貌來判斷人的美和醜；在讀《三毛流浪記》時，我不僅為三毛的悲慘遭遇傷心不已，還讓我更加珍惜現在的幸福生活；在讀《淘氣包馬小跳》時，每讀到有趣處，我總是忍不住哈哈大笑，同時，為馬小跳的淘氣感到無奈；在讀《昆蟲記》時，遇到不懂得地方，我總是皺起眉頭，冥思苦想；在讀

通過閱讀，豐富了我的知識，增長了我的見識，激發了我的想象；通過閱讀，我懂得了學習的艱辛、收穫的快樂、做人的道理。通過閱讀，我獲得了榮譽，因為我的寫作出色，被評為“讀書小明星”、“小作家”，這一切，讓我感動、幸福，讓我對讀書更有熱情，更有信心。

“讀萬卷書，行萬里路”是我的夢想。讀書讓我沐浴新的朝陽，在陽光下快樂地成長。

樂趣的作文600字 篇6

不知從幾時起，還是國小的我開始嚮往中學。幻想那塑膠的跑道，那偌大的圖書館，那挺立的教學樓和哪新奇的實驗室。一切的一切都是那麼令人期待。如今，我已經是一名國中生了，雖然學習任務迅速加重，但在自己的中學王國中，樂趣無處不在。

看，操場上一片生機勃勃的景象。我們坐在花池邊上看籃球場上的瀟灑風姿，一個八年級的學不太標準的三步上籃顯得還算有模有樣，七年級同學不時的搞笑動作逗得我們笑得肚子都疼了。“加油，加油”咦，這是什麼？哦，原來是有人比賽跑步，閃電般地跑過，在跑道下灑下汗水，在校園中留下一點自己的痕跡，真愜意啊！和高年級的學姐們跳皮筋也是很好玩的。有時，我也會和好友趴在窗前，看著雨娃娃們調皮地滑下樓頂，跳在花花綠綠地傘上，聽著它們淅淅瀝瀝驚喜地叫聲，感受微風輕拂過額前。共同訴說著心事，一起唱歌，一起講笑話，分享這屬於我們兩個小女孩的快樂。雨娃娃，微風，窗臺見證著我們的友誼。在圖書館中遨遊在文學的海洋裡，在音樂教室唱我們的歌，看著冉冉升起的五星紅旗，感受著義勇軍進行曲的豪放。這些已成為我的樂趣，我的中學生活樂趣。在樂趣中，我感受著同學們的友情，老師們的關愛。在樂趣中，我一如既往的快樂。在樂趣中，我變得堅強，我學會愛。在樂趣中，我學到了太多太多的東西，需要我用一生去實踐。

我想，在我步入高中，步入大學，步入社會時，我會懷念它的。因為在這裡，埋藏著我的感情，它見證著我的成長。它給了我夏夜繁星的樂趣，讓我在某個微涼的夏日，還能記起——我的中學生活樂趣。

樂趣的作文600字 篇7

生活中會有很多樂趣，每個人也會經歷很多快樂的事情。在暑假裡，我也體會到了這種無比快樂的感覺。那天，陽光燦爛，萬里無雲，我和弟弟在家裡玩得正起勁，姑姑突然走來，說：“今天我們到外面去當一回小小文明勸導員吧！”我連忙搖搖頭，不高興地說：“不行，不行，外面太熱了，當勸導員太累了。”說著，還不斷地向弟弟使眼色，可弟弟偏偏不理會，反而爽快地答應了，我也只能悻悻地跟了去。

我們來到烈士公園，姑姑吩咐我們站好位置，還做了個示範：一位老爺爺走來，丟了個塑料袋，姑姑見了立刻阻止他：“老伯伯，請您注意環境衛生，不要亂丟垃圾，如果人人都這樣，那這兒不都成了垃圾場了嗎？”老爺爺聽了，羞得滿臉通紅，連忙把垃圾撿起來丟進了垃圾桶。我和弟弟見了，迫不及待的想試一試，不久就有“生意”啦。只見一位穿著體面的叔叔，將一個空煙盒隨手丟在綠化帶邊上，我和弟弟趕緊上前勸誡：“叔叔，請不要亂扔垃圾，好嗎？”“好，好！小朋友，是叔叔做得不對。”看著叔叔把煙盒撿起來的那一刻，我們心裡樂滋滋的，膽兒也更大了。“哥哥姐姐們，保護環境，人人有責，你們也不例外呀！”“小草小花也怕疼，所以請不要隨意踩踏他們，行嗎？”我們憑著豐富的知識和口才，成功地勸導住了許多人，周圍的人們都向我們豎起了大拇指，我的心在飛翔啊，有許多快樂的海浪在我身體中不停地奔跑著，臉上也綻放出笑容。

當勸導員，不僅可以使我們變得大膽，還可以在勸導別人時提醒自己不能犯同樣的錯誤，使自己文明起來。

樂趣的作文600字 篇8

古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”自從上幼兒園接觸第一本連環畫後，我就迷上了書本，從此書就成了我精神上的食糧和身邊的朋友。

有一天，我在圖書室裡讀書，隨手拿來一本《唐詩三百首》就讀，即刻被“海上生明月，天涯共此時”“明月幾時有，把酒問青天”等美妙的詩句所吸引，不覺沉醉其中，忽然一位身穿長袖青衣手持酒樽的老人向我走來，他笑著對我說：“小姑娘，歡迎你來到仙境做客，我們一起喝酒談詩賞月，好嗎？”我們正在談興時，同學在叫我走了，我從想象中醒來，但其中的樂趣回味無窮。課堂是我的快樂的學習天地，語文課上，老師風趣而細心地講解著基礎知識、語文與生活的關係；數學課上，老師啟發我們從多種角度運用多種方法解答問題，讓我們懂得了運用數字詮釋世界；漂亮的英語老師教我們怎樣學、記、讀“最流行”的語言，使我們明白了拼音文字也能認識世界；思品課上，老師呼叫各種教學手段，教會我們怎樣交往，怎樣做人；生物課上，老師一本正經地向我們解讀了一些大自然生物和人體的奧祕；地理課上，老師給我們講解了地球的結構、世界各國的地形及經濟狀況；歷史老師則帶領我們沿著時光隧道遊覽了悠遠的古代歷史文化；體育課上，操場上活躍著我們矯健的身姿，閃現著青春活力；音樂課上，美妙動聽的歌曲常常使我們漫步於美的世界和藝術的殿堂——

課餘，我和同學們一起遊玩，一起談笑，一起交流，有時，還為了一些問題爭論的面紅耳赤，但絲毫不影響我們之間的友情。因為讀書，我快樂而健康地成長；因為讀書，我提升了自我；因為讀書，我感覺很幸福。我懂得，是書把我帶到了這種令人神往、美麗而迷人的境界！

樂趣的作文600字 篇9

讀書能貫通古今，縱橫萬里。書中所表現的萬千氣象，會使人心馳神往，受益匪淺。從古到今出現了多少勤學好問、熱愛讀書學者，古有勤奮好學的孔子，現有喜歡讀書的魯迅。知識是無有無盡的，只有多讀15，讀好書，才能攀登知識的高峰

最萬卷”，才能“下筆如有神”。從前，老師讓我們寫作文時，我總是會費盡心思，絞盡腦汁，寫完後回頭一讀才發現錯字滿箱，詞語貧乏，語句也不通順。雖然是幾大篇，但是基本上全是“流水賬”。媽媽對於我的作文水平育苦惱，每天都強制讓我讀幾個小時的課外書，剛開始我對書沒有絲毫的興趣。每天像完成任務一樣走馬觀花地翻著書。記得那個星期天，媽媽像往常一樣帶我到圖書館借同圖書，閱讀過程中，我意外地發現了一本名叫《魯濱遜漂流記》的書，我對這本書的名字非常好奇，於是急忙翻閱起來。在閱讀過程中，我時而書宣告朗，時而笑容滿面，時而埋著頭。思此以後，當我看到一本好書時，我會隨著作者的心情去經歷情感，我的視野在閱讀中變得開闊。

閱讀，將我帶進了美麗而多姿多彩的深海中，讓我和那些多姿多彩千奇百怪的海洋生物一起去旅遊：將我帶進了奇怪的科學世界，讓我坐上高科技遊艇在浩瀚的宇宙中遨遊。閱讀，給我帶來了太多的快樂，讓我在享受文字的美妙時，也懂得了人生道理：讓我坐在椅子上懂得深刻的人生道理，靠在沙發上暢遊書的海洋，吸取書中的精華。閱讀，不僅增長了我的知識，還使我的文水平直線提高，寫作文時我早已奮筆疾書，同學們還在冥思苦想之中。果然，我的作文得了滿分。

我愛讀書，就像魚對於水，就像陽光對於植物。

樂趣的作文600字 篇10

讀書，你可知道在這字裡行間蘊含了無限的樂趣。讀書，可以讓我們在知識的海洋了盡情的遨遊；讀書，可以讓我們與高尚的人暢快對談；讀書，它可以陶冶我門的品德情操，使之高尚……

在睡之前，我總喜歡先到知識的海洋裡遨遊一番。讓學習了一天的身心，放鬆一下，同時吮吸一點課外知識。睡前翻開那本《中華上下五千年》，一定是夾著葉脈書籤的那一頁，講述了中華人民五千年以來的榮辱興衰。我看到了，那是漢武帝，是他的雄才偉略，是他的“不拘一格降人才”使那時的我們稱霸於世。是他北伐匈奴，西通西域，使中華民族一度走向強盛。我有看到了，那是慈禧，是她引領清政府走向滅亡。是她的膽小怕事，不肯變法，令康熙乾隆創下的強盛國力付之一炬。是她迫使清政府不斷的簽訂不平等條約，讓有著五千年文明的中華民族飽受欺凌。讀書，你讓我與書同歡，與書同悲，在你身上體會著無限的樂趣。（老師，能不能幫我改成格林童話的？謝謝）在閒暇之餘，我總喜歡去看那本令我倍加珍惜的《名人名言》，他讓我和高尚的人盡情暢談。是他讓我有了人生理想：“人類的心靈需要理想更甚於物質。”是他讓我樂觀面對生活：“當上帝給了我們一個酸檸檬是，我們要設法把它變成甜的。”是他讓我有了不怕失敗的心靈：“留得青山在，不怕沒柴燒。”……書，我們不僅要從你身上讀出哲理，還要從了身上讀出樂趣。

讀書，在你的身上散發著一到獨特的清香，就是這種清香，讓我的靈魂也被你操控。但願這種清香溢滿生活的每一角落，讓每一個人都去體味其中的無限樂趣。

樂趣的作文600字 篇11

今天天氣很好，來到長江邊，一座大橋橫跨在江面上。長江從橋下緩緩流過，長江邊兒上，幾個小池塘靜靜地望著天空，一個個像音符似的小蝌蚪在小池塘中歡快地游泳。

我在路旁的小攤上買了一個網子，又買了一小瓶礦泉水，咕咚咕咚兩下就把它喝完了，拿來當作裝蝌蚪的。用網子把小蝌蚪“捕”上來，閉著眼睛都可以撈出來許多，但一撈上來，卻粘在網上了，我可不想用手把它裝進礦泉水瓶子裡，生怕我力氣過大，一下子把它捏死了，那可不行。真不知如何是好。

這時我想到了一個好辦法：用瓶蓋把小蝌蚪一個個舀起來，倒進瓶子裡。這些小蝌蚪還挺活躍的，把它們倒進蓋子裡，還使勁的搖著尾巴，在蓋子裡轉來轉去，想掙脫出去。不一會兒，蝌蚪就裝了許多了，我想把它們帶回去養，可是我又想，蝌蚪能帶上火車嗎？把它們放回去吧，我又捨不得。最終，糾結了半天，再也沒什麼辦法了，還是把它們放回了池塘。

來到江邊，發現那裡有很多石塊，喲，這些石塊正好可以拿來打水漂呢！張智瑞上次跟我說打水漂需要用兩面都平一點的石塊才打得起來。於是我便在這“茫茫石海”中尋找了起來，尋找到一個那是歡喜的很，收集得差不多了，就在江邊打起水漂來，一開始還打不起來，石頭咕咚一下，沉進了水裡。但是慢慢地找到了感覺，有一次，石頭在江面上跳了三下。還有一次，我手腕一用力，石頭“咻”的一下，斜著飛了出去，在江面連跳了4下，打起了4個水花，真是把我高興壞了。多虧上次張智瑞教了我呀，不然我還不會呢。

這時來了一個叔叔，他撿起石頭也準備打水漂，把一塊石頭平著丟擲去，這一下子就打起了5、6個，我都看呆了。叔叔繼續打水漂，一個接著一個，竟打起5、6個，6、7個，真是高手啊，呵呵。

要回家了，太陽離下山還有一會兒，但是這陽光灑在江面上，就像是金子碎在了江面上一樣，離我們不遠的地方，兩隻風箏在天空中翩翩起舞，這景色，真美！

樂趣的作文600字 篇12

一天晚上，我讀書正在興頭上爸爸突然叫我去睡覺，我很不情願的上了床，我想：“那麼精彩的一點讓我看了再睡覺嘛。”突然，我想到一個好辦法，我知道我上床20分鐘之後爸爸會來檢查我看我有沒有睡覺，於是我在床上等了20分鐘後，聽見了爸爸的腳步聲，我知道爸爸來檢查我了，於是我閉上眼睛假裝睡覺，爸爸看了很滿意，然後走了。其實這時候我的爸爸沒有走，在門縫裡偷偷看我，看我是不是假裝睡覺，結果，我傻傻的上當了，起床去拿書，正好被爸爸逮了個正著。爸爸問我：“嘿嘿嘿，想幹什麼呀？”我吞吞吐吐的說：“哦，我想……喝點水……”爸爸又問我：“哦，喝水呀，沒問題去喝吧。”到了廚房倒了一碗水邊喝邊想：“還好我編的圓，不然就完了……”我又沮喪回到了被窩裡：“這可怎麼辦啊？”

一招不行我又想出了第二招：假裝上廁所看書。“這次肯定行！”我想，我爬起來對爸爸說：“哎喲喂，我肚子疼。哎呀……疼死了。我想上廁所！”表演到這裡，我自己都佩服自己的演技，爸爸相信了我：“那快去吧！去完早點睡覺。”“哦，好！”我拿了一本書坐在馬桶上看了起來，看著看著我就忘了我自己還是在廁所上呢，爸爸看時間長了，走到廁所門口問：“肚子還疼嗎？”我一時神經短路“啊？肚子疼？”恍然大悟——“哦，已經不疼了！”後來想到：我怎麼拿著書出去呢？我靈機一動：把它放在肚子那裡假裝捂著肚子，我出去的時候爸爸看我捂著肚子說：“不是已經不疼了嗎？讓我給你揉揉可能會好點。”“別……”我還沒來得及說：爸爸已經摸到了我的肚皮上的書：“嗯？你又看書了？”“對不起，下次我不看了。”爸爸笑著對我說：“喜歡看書是好事，但是要分清楚時間。現在太晚了睡覺吧去！”“嗯，好，我就去睡覺。”

大家以後想看書就對大人直說哦，不然就會像我一樣被發現的！

樂趣的作文600字 篇13

我從小就喜愛讀書；如今，讀書更是我的一大愛好。讀書真棒！這是我內心的真切感受。

書是傳播人類文化的使者，從印刷術發明以來，這事實就一直存在著，並且在相當長的時間內不會改變。用思維接觸文字，用大腦去想象，用心靈去感受。書貴在讀，貴在捧在手中的那一份珍惜，開啟讀時的那一份虔誠。當你讀書時，你的思維在書中神遊，你的情感在書中起落，在書中你可以體會到任何喜怒哀樂，書的魅力便在於此。寫出了讀書的方法和感受。

我的成長離不開書，書使我成長的更快。課堂上的本本厚書寫滿了難題，記滿了深奧，我喜歡讀，因為它使我學到很多，人世間的書寫滿了艱辛，記滿了滄桑，我更愛讀，因為它使我瞭解到00。我高興得一蹦三尺高，因為這樣我就會有“你這個小書呆子，一天到晚就知道看書，你的眼裡就只有書！”奶奶我是個書呆子有什麼不好，從小您就讓我多看書，可現在我特別喜歡看書，你又說，“好好好，小書呆子，我還跟你說了，我說不過你，好了吧！”奶奶走後，我便大笑起來。

俗話說得好：“書猶藥也、善讀可以醫愈。”“書是人類進步的階梯，終身的伴侶，最誠摯的朋友。”沒錯，書就是我們的朋友，書就是我們的上帝，書就是我們的知心朋友。對、“海記憶體知己，天涯若比鄰。”書離不開我，我更離不開書。在書中，蝴蝶滿身帶著金粉。蜻蜓是金的、螞蚱是綠的、蜜蜂則嗡嗡地飛著……在書中，花開了，就像睡醒了似的，鳥飛了，就像在天上逛似，蟲子叫了，就像蟲子在說話似的，一切都活了，要怎麼樣就怎麼樣……

讀書，給了我許多知識，也給我帶來了許多多的快樂。在書中我也可以自由玩耍……

雖然，有時書也給我惹了一些煩惱，但我仍然真心愛書，而且現在讀到的東西說不定以後還能受益終生。

樂趣的作文600字 篇14

夜晚，風兒不時地撫摸著我的臉蛋兒，時鐘仍在“滴答、滴答”地走著，漸漸地，夜深了，月光如牛乳般傾瀉在大地上，似一張碩大的銀絲被罩著大地，風兒吹走了我身上的疲憊，把我的思緒又引到了那件事中……

爸爸經營一家火鍋店。放假了，我一時興起，去店裡玩。男孩子嘛，總想要一些不一樣的生活，享受不一樣的樂趣。於是靈機一動：“對，我何不給爸爸打工，一來讓爸爸輕鬆一下，二來嘛，掙點小錢花花，何樂而不為？”於是，向爸爸提議，老爸自然很爽快的答應了：“當然可以，不過，我可六親不認，你和其他員工一樣，試用期工資一天二十，你看行，就在合同書上簽字……”“有啥不行的！”說著，我爽快地簽了自己的大名，還心中竊喜，哈哈，我的第一份工作，應聘成功！

我先活動活動筋骨，準備投入工作。“老闆，我幹啥活？”“你先把布子洗一洗，然後擦擦桌子、椅子、門窗……”“好嘞！”說著，我迅速投入工作，可別小瞧這簡單的工作，沒一會功夫，我就已經累得滿頭大汗……正想就此作罷，老闆來了，提醒我：“想偷懶了，會扣工資的！”繼續拼命地幹活吧！為了我的第一份工資！

不一會了，來客人了！老爸忙去招呼，我想：哈哈，表現的機會到了。我連忙一步並作兩步地小跑過來。“叔叔阿姨好，您請坐。”倒茶，拿選單……他們笑著看著我，眼神裡分明在說：“小小年齡，挺能幹的！”我樂顛顛地走開了，服務員上去給他們所要的菜涮鍋，看著他們吃的津津有味，我別提多高興了！

走了一波，又來一波……我累得滿頭大汗。關門時，爸爸給我30元工資，說：“20是工資，10元是獎金！”

晚上，拿著自己辛苦掙來的錢，激動萬分！怎麼也睡不著覺。直到夜深我才甜甜睡了……

人們常問：“幸福是什麼？”我想說：“幸福就是這次打工經歷，我幸福，因為我享受到了勞動的樂趣……”

樂趣的作文600字 篇15

每個人的腦海裡都有一條記憶的銀河，銀河裡有無數顆記憶著童年樂趣的星星，每個星星裡都有一個。今天在這裡我就摘下一顆閃亮的星星，與大家一同。

小時侯的我特別愛搞惡作劇，弄得大家都哭笑不得。有一件事雖然過去了很久，可我至今想起來依然覺得這件事充滿了童趣。那是我讀幼兒園的時候，常教我們跳舞、唱歌、畫畫。那天，教我們用手指沾顏料來畫一棵樹，樹上開滿了五顏六色的鮮豔的花朵。我拿出顏料來，擠了一點棕色、紅色、綠色的顏料，放入調色盤裡，再加一點兒水。開工了，我先用食指沾了一點兒棕色，畫上了樹幹，又沾了一些紅色、藍色、黃色來畫花。這時，我的臉上像是有什麼東西，弄得我癢癢的，我只好用手去撓一下。

結果，我那五彩的手把我的臉畫成了小花貓。老師都哈哈大笑，我還矇在鼓裡，不知道是怎麼回事。更的還在後面呢！那天晚上，我在床上翻來覆去，睡不著覺，就悄悄地起床拿出顏料來，在手指上塗各種顏色，然後又悄悄地走進爸爸媽媽的房間，那走路的樣子躡手躡腳的，還真像個賊。我來到爸爸身邊，先用白色的顏料塗在爸爸的臉上，再用黑色的顏料畫一些黑點。正在這時，媽媽翻了個身，我以迅雷不及掩耳之勢躲到床下，真險啊，聽到爸爸的呼嚕聲，我又回到床邊，繼續我的“夜間行動。”再用彩色顏料在媽媽臉上作畫，完工了，我又悄悄地回到自己的房間，當時，我的心裡美滋滋的，勝利之感無法言語。第二天早晨，爸爸媽媽起床後，都你看看我，我看看你，不禁哈哈大笑起來。“難道我們有變臉的本領嗎？”媽媽說。“噢！上帝！一定是她搞的鬼”爸爸說。然後，兩個人一齊來到我的房間“攻打”我……

關上記憶的閘門,我仍意憂未盡,童年時的我是多麼天真快樂.金色的童年編織著燦爛的明天,以後的童年中一定還會發生許多趣事,還有很多事情帶我們去發現。

樂趣的作文600字 篇16

光著腳丫，踏進海水中，任憑海浪撫摸著我的小腳，慢慢地沿著海岸線走著，後面留下了我歪歪斜斜的腳印，也留下了我春節度假的美好回憶......

清晨，我和爸爸媽媽來到深圳大梅沙海濱公園，溫暖的陽光輕輕撫摸著金色的沙灘，碧藍碧藍的大海好像還睡著，一片寧靜。沙粒軟綿綿的，摸起來可舒服了。遠處蔚藍蔚藍的天空，雪白雪白的雲朵，再加上碧綠高大的椰樹，構成了迷人的亞熱帶海濱風光。

沙灘上，幾尊高大、彩色的鳥人雕像，他們個個張著巨大的翅膀，象徵著健康和運動，好像要飛向大海，飛向遠方！

沙灘前面，就是一望無際的大海。這時的大海已經醒來，銀色的海浪一個緊接著一個向沙灘這邊奔來。開始，浪花只像調皮的孩子一樣跳躍著，呼喊著。過了一會兒，一米多高的大浪一個推著一個奔騰而來。海浪撞擊在海邊的礁石上，迸出碎玉般的浪花。海浪拍打著沙灘，發出“譁――譁――”的聲音。這是人類樂器演奏不出的聲音，這是大自然賜予的原生態的天籟之音。面對著大海，我能感受到它的博大胸懷。它震撼著我的內心，讓我想起了兩句古詩：“寄蜉遊於天地，渺滄海之一粟”。

大海是歡樂的。孩子們在沙灘上追逐著，用沙子堆積著自己的大城堡。老大爺們悠閒地踱著方步，青年人在近海處游泳。他們感受著大海的愜意，一切都顯得那麼和諧，那麼迷人，那麼美好。

我和妹妹在沙灘上嬉戲著，用鏟子挖出一個個沙坑，再把椰子扔進去，又用沙把它給埋了，妹妹笑著，高興地跳了起來，撲到了我身上，我也歡笑了起來，外公趕緊給我和妹妹拍下了照片。

有呼吸，有心跳，有顏色，有味道，這是我感受到的大海，真真切切的生命！大海猶如人生，時而風平浪靜，時而風湧浪高，人生也是這樣。海的偉大，就在於它能容納百川，無論是誰，都會被它博大的胸懷所折服，我想，這就是大海的精神！

樂趣的作文600字 篇17

我享受練習書法的樂趣，書法，是一門有古代傳承下來的學問，如果你能夠欣賞它你將會帶來無窮的樂趣。學習書法在於能夠養成我們細緻、專注、沉著、持久的學習品質，可以昇華我們的思想境界、培養我們的審美情操。

我從六歲開始練書法，起步時覺得很難。雖然筆桿很輕、筆頭很軟，但真的很難駕馭，一筆下去紙上就烏黑一團不知所云了。正可謂看著簡單做起來難。但萬事開頭難，只要堅持下來，逐漸就會好起來的，所以，我原來那麼難看的字變成了現在的一手好字。

我的書法老師曾經跟我說過：“孩子，其實你很努力很用心，只是你對它的理解還不夠深刻，體會還很膚淺，所以你的字總是差點什麼。不過，不要灰心，回家後好好練，多看一些關於書法的書籍，你一定可以把字寫好。”

我按照老師的話，認真地讀了一些關於書法藝術的書籍，從這些書中我讀到了“書法為藝術，學書貴有恆，練書需用心，日日不歇筆”的道理，悟出了“字如其人”這句話的真意，明白了筆下寫出的字就是一個人內心的反映，或急或徐或行雲流水或跌跌撞撞……要寫好字，必須“心中有帖，有筆無人”，下筆之前字已在心中寫好，不是我在拿筆寫字，而是筆帶著我的手在紙上執行。當然，要達到這種高度，我還需練上多年。

書法不單單是寫字，它還是一種博大精深的文化。僅舉一例，在寫書法的過程中要寫作品，而寫作品就要讀古文、背古文，這樣才能在沒有字帖的情況下寫出來。如《蘭亭序》、《三峽》、《卜算子·詠梅》等名篇皆於無意之間熟讀成誦，這樣一來，我掌握的知識多了、文化水平也提高了。我還常常背給爸爸媽媽聽呢！“驛路外斷橋邊，寂寞開無主。已是黃昏獨自愁……”你聽，我又在背了。

經過這麼久的學習，我的字寫的好了許多。俗話說：“一份耕耘，一分收穫。”付出了許多現在就是收穫的時候。現在，我已經開始能夠慢慢的享受書法帶給我的昇華了。不像以前寫個字都很生澀，從書法的進步中我學會了享受樂趣。

樂趣的作文600字 篇18

樂趣在生活中，勞動中，熱愛勞動的人，就能體會到勞動帶來的樂趣。

記得我剛來到三星國小讀書的時候，每個同學都要參加掃地，打掃衛生，我也不例外。那天正好輪到我們那組打掃衛生，我高興地拿起掃把，挽起衣袖準備大顯身手，於是我從教室的前面掃講臺，我掃的很不仔細，掃一下這裡，又掃一下那裡，到頭來垃圾到處都是。我又從頭來掃，我兩手穩穩的抓住掃把，用力的掃一下就掃完了，我一看，垃圾沒掃乾淨，可教室早已塵土飛揚，於是我又不耐煩的又重新掃了一遍，這次我仔仔細細慢慢的掃，雖然掃了一些垃圾出來，可是在看掃過的地方，不是這裡沒掃乾淨，就是那裡沒掃乾淨，這裡乾淨了，那裡又還是髒的。我看了看同學們掃的，可是同學們掃的那麼幹淨，我怎麼掃也掃不乾淨。看到這裡，我丟下掃把，氣呼呼地坐在座位上心想："我再也不掃地了，掃了三次都掃不乾淨，真是煩死了。可是如果不掃，會被罵的呀！"想到這我又拿起掃把。

這次我彎下腰仔細的掃，看到一點點垃圾也不放過，掃完一看果真非常乾淨了，於是我高興的去掃其它小組了，我還是非常仔細的掃完了，於是我就把垃圾倒入垃圾箱了，我拎著撮箕來到剛才掃過的地方怎麼又髒了呢？原來是被風吹亂了，我丟下掃把又回到了座位心想："真是氣死我了，好不容易都要掃完了居然又弄髒了。可是都掃到這了，總不能半途而廢把！"於是我又拿起掃把，靜下心來仔仔細細的掃起來。

這次我看了看同學們是怎樣掃的，原來他們是每掃完一組就垃圾倒了。我也學著他們的方法把我掃的地方重新掃了一遍。沒過多久，我就和同學們一起先把教室打掃的乾乾淨淨了，掃完之後，我們又拖又抹。不一會兒，教室像換了一身新衣服似的，乾乾淨淨，煥然一新。老師來到教室，看到教室這麼幹淨也表揚了我們。

有喜有憂，既鍛鍊了我們的身體，又磨鍊了我們的性情。這就是勞動給我帶來的樂趣。

樂趣的作文600字 篇19

“試卷滿天飛，書本遍地堆，老師後面催，時間勿亂揮！”那是本班的文又在以自己的詩詞描述九年級生活。確實，九年級可謂之“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書”。今天，文則帶著意外的訊息衝進了教室：“減負了！老師說下午無論九年級、高三都可參加興趣活動！”

該不會聽錯吧，今天若真如此，那我簡直要開心得忘我了。

不錯，今天真的全校舉行興趣活動，同學們可選自己喜歡的活動上課。徘徊在教學樓的走廊，我走進哪一間教室好呢？駐足在電腦室門口，一幅幅三維畫面把我吸引了進去。講臺上，一位穿西裝、打領帶的老師正教大家設計模擬網站。說到設計，我可來勁了，我先選了一幅威武無比的趙雲影象為招牌。我的網站可有說不盡的武器，有文有武。文則可將呂秀蓮的“遠親近鄰說”駁得一文不值，武則可用電腦導彈將b－2戰機的進攻目標由中國駐南使館變為美國的白宮，也可使克林頓的醜事在網上大曝光。經過了一番想入非非的設計後，也有了幾分模樣出來。最後道聲“痛快”，我就走出了電腦室。

我走到文學社門前，看著書櫃上一本本厚磚，不飽覽一下如何甘心？黑板旁那位差點讓眼鏡遮去半邊臉的老師正帶領學生暢遊文字海洋。仔細聆聽，他由春秋的《詩經》談到今日的創新，也評三國英雄，論紅樓情思，述及荊柯“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復返”的情懷，欣賞“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”的美景。到了自由閱讀之際，嘯就迫不及待地跑到武俠小說書櫃前取下一本《笑傲江湖》，文指責他只識讀武俠，並非品位文學。嘯說道：“此書我已一年未讀了，如今不讀待何時，我只管橫刀向天笑，大笑今天好。”我捧起一本餘秋雨的書，體會著他的《依稀心境》，就開始了自己的《文化苦旅》。一番品位後，頓覺心曠神怡，便衝向操場。

我們班那些發燒友又在踢球，我手中筆記本還沒放下，就被拉去分隊比賽了。踢就踢吧，趁今天大好時機，把往日的勞累都踢走，踢出青春應有的風采，然後對著藍天白雲高喊：“今天真好！”

樂趣的作文600字 篇20

書上說蒜青和蒜黃是兩兄弟，它們的媽媽都是大蒜。但是，它們是怎樣長出來的呢？它們的外形又是怎樣變化的呢？我決定像法布林一樣通過觀察找出答案。

於是，我將白白胖胖的蒜瓣分成兩組，並用鐵絲串起來，分別放入兩個加水的盤子裡。一個盤子放陽臺，讓蒜瓣可以充分吸收陽光；另一個盤子放客廳，並用盒子蓋起來，讓蒜瓣保持在陰暗環境中。蒜瓣會有怎樣的變化呢？我好期待。

經過三天的漫長等待，蒜苗“兄弟”卻沒有絲毫髮芽的動靜，等得我心裡好著急。難道它們是怕冷嗎？但書上不是說“臘月蒜苗正泛青”嗎？我又仔細觀察著蒜瓣的變化。只見陽臺的蒜瓣，身上佈滿了黑乎乎的印記，不會已經死了吧！正當我絕望時，卻驚奇地發現蒜瓣底部出現了幾根絨毛狀的“蝸牛觸角”，白白的，短短的，細細的，似乎碰一下，就會縮排去似的。我迫不及待地回到客廳，掀開盒子，發現客廳的蒜瓣也長出了“蝸牛觸角”。“蒜苗兄弟生根啦！”我開心地大叫起來。原來，所謂的“生根發芽”就是指的植物先生根，後發芽的成長過程呀！

又過了兩天，蒜苗“兄弟”的根從“蝸牛觸角”變成了“蜘蛛的腳”，粗壯有力，好像快要從盤子中爬出來似的。蒜瓣的頂部開始出現了差別。我發現陽臺的蒜瓣頭上出現了一顆顆綠色的“虎牙”，而客廳的蒜瓣頭上出現了一把把黃色的“小彎刀”。哇，是蒜苗“兄弟”發芽啦！

每天回家觀察蒜苗“兄弟”的變化，成了我最大的樂趣。一週之後，客廳的蒜黃哥哥，個頭長得特別快，如同一根嫩黃的筷子站在那裡，風一吹就搖搖晃晃地跳起舞來。陽臺的蒜青弟弟，全身綠油油的，好像一根翠綠的小木棍，特別憨厚可愛。仔細檢視蒜青弟弟的頭部，發現裡面還藏著一個嫩綠的、小小的頭，好像一個正在捉迷藏的小孩。一陣微風拂過，蒜青弟弟搖晃著身體，我似乎聽見它頭上的“小孩”嘻嘻哈哈地笑著，快要跑出來似的！原來，蒜青弟弟已經分葉了。

有觀察就會有發現，有觀察就會有收穫。觀察的過程充滿了樂趣，真讓人著迷！

樂趣的作文600字 篇21

農村孩子的童年生活百分之九十九都與食物有關。食物是樂趣，比如桑椹、覆盆子、野草莓，還有鄰居種的胡蘿蔔等。“微雨過，小荷翻，榴花開欲然”，秋天，年豐時稔，五穀飄香，深山裡的野果也在不經意間成熟了。國慶假期，我將去老家大山裡尋找果實的祕密。

八月炸，又名八月瓜，因八月成熟而得名，儘管時間過了，但我想這次回去還是想碰碰運氣，說不定還有呢。山裡野生八月瓜很多，都是無汙染的綠色食品。

走在被踩平的小路上，要時刻小心被鉤刺掛到衣服。我們儘管很小心，但還是被粘上了一些小刺球。我們家毛髮長的狗狗更是粘滿了蒼耳。婆婆說，現在都沒有多少了，都被別人摘去賣錢了，剩下的只是個頭很小的和藏得很隱蔽的了。這時候，要找八月瓜，就要比比誰更眼尖了。正四處觀望，這時，頭上掉下來一個東西，過去撿起來一看，是橡子！我連忙撿起來放進兜裡，準備回家了再研究。

“看！那不是嗎？”找到了一個小八月瓜。只有鳥頭般大小，剛剛開裂，正適合吃，嚐嚐吧！八月瓜果味香甜，果肉細膩，有很多籽，在山裡把籽隨便扔，明年又能生長，但帶回城裡精心呵護，也沒有山裡的好，長出的也不如山裡的甜，更沒有山裡的那股野香。前面的路已經不明顯了，但我們還是決定往前走。果不其然，裡面的八月瓜比外面多。我們最大隻摘了個芭蕉般大小的。但我見過最大的八月瓜足足有盤子那麼大。那是從前我爸爸在比這裡更大的大山深處才摘到的。

在亂樹雜林中，一抹金黃印入我的眼簾。走近了：一個袖珍南瓜！像個黃燦燦的燈籠一樣，精緻漂亮，惹人喜愛。忙著拿手機拍了下來。低下頭，又被翠綠的野毛豆吸引了。這是我見過最小的毛豆！只有指甲殼般長，卻粒粒飽滿，顆顆有豆。在摘到九個大小不一的八月瓜以後，向前面走了一會就回去了。我們一到家才一會兒八月瓜就被大家分完了。

晚飯後，一位熱心的親戚送了一大袋八月瓜給我們，那時我正在家裡躺著呢。嚐了一個，“嗯，沒有我摘的那幾個好吃！”

樂趣的作文600字 篇22

老天連續下了幾天瓢潑大雨。也許照顧我們吧，今天終於露出了燦爛的笑容。我們趁著春光燦爛的天氣，來到了中山公園，把這美麗的景色拍了下來。

到了目的地，我 。巫璇 。鄧斯悅 。王曉美便開始捕捉起了美景。看，那裡的河晶瑩剔透，多美啊！“咔嚓“。瞧，那棵柳樹抽出了新枝，多綠呀！像一顆顆綠寶石。”咔嚓“瞅著那兒，有朵朵五顏六色的花兒，在微風中的吹動下做操呢！“咔嚓”。盯著那兒，池裡的噴泉，一會兒像圓柱，一會兒像花王牡丹，一會兒又像一群快樂的小精靈，你追我趕的，就像在看幻燈片一樣。“咔嚓”望著那兒，在……不到一會兒，我們就拍了將近七八張的相片。有似明淨如鏡的小河，有如寶石一樣的新葉，有若在做早操的花兒，有像幻燈片一樣的噴泉……應有盡有，美極了！“拍了這麼多張風景圖，沒有人也感覺缺少了一些生機，我們拍人吧！”鄧斯悅說。“好呀，好呀。”我們一致贊同。首先拍拍王曉美的。她首先擺了一隻溫順乖巧的兔子。“咔嚓”接著又擺成了一隻怒吼的獅子“啊嗚”“咔嚓“，最後變成了一隻可愛的吉娃娃，雅聲雅氣地叫“汪汪”“咔嚓”。然後是鄧斯悅拍照了。她先給了我們一個飛吻，搞的我們都被迷倒了……然後還不忘一聲“咔嚓”接著……大約每個人都有四張，共16張。有王曉美的可愛，有鄧斯悅的搞笑，我的開心，巫璇的迷人。我提議說：“不如我們去拍一些同學平時的樣子吧……竊笑，嘻嘻。沒有笑聲也不好玩哦！”“好呀”大家一致贊同。首先，是賽車一族飛馳的賽車，林陽那優哉遊哉的船兒，風箏一族五蜒六色的風箏……接著，我們又拍了許多人。可惜，好景不長，隨著一聲“集合”，我們便趁著徐徐微風回家了。

今天，我們真開心，拍到了許多照片。聽說後來，巫璇還把一些圖片發到“群”裡面了呢！

樂趣的作文600字 篇23

人們常說：“書是人類進步的階梯。”莎士比亞也曾經說過：“書籍是全世界的營養品。”我就覺得，書籍就像一位老師，一個終身伴侶，說起讀書，我和它也有許多的不解之緣。???自從古時候的人創造了文字，然後，人類就把古往今來的所有事情都記載下來，便有了書籍和記傳，就是因為書籍，它才給了我豐富的知識和極大的興趣，正是因為讀書，人類的文明才得以延續下去。我很喜歡在休閒的時間看書，躺在沙發上，沏上一壺茶，靜靜地躺在沙發上看書，這應該是我最喜歡的看書方式了。培根說過一句話：“知識就是力量。”這句話給了我很大的啟示，要有知識才有力量，人類有知識了，才會進步。這是一句多麼好的名言呀！我們要多看書，因為看書才有知識，書是人類最寶貴的財富，是用金錢買不來的。我接下來來講一些我的讀書經歷和故事吧！

自打我5歲開始看書後，我就迷戀上了看書，我剛開始看的書只是一些連環畫和漫畫書，到6歲時，我卡是看一些薄薄的故事書。到了國小一年級時，我開始看一些較厚的故事書和童話書，到了二年級，我的看書面逐漸廣了，看書的種類也漸漸多起來，到了三年級，我開始看一些科普類圖書和文學類圖書。我再來講一下我看書的故事吧。有一次，媽媽出去了，臨走前叫我看好飯，我但是正在看書，所以就答應了一聲就好了。但是我仍沉浸在書的海洋裡。飯已經燒熟了，可我還是在看書，早把媽媽的話忘到九霄雲外了。接著，迎面迎來一陣刺鼻的味道，我這才想起媽媽跟我說的話，我趕緊放下書，不管三七二十一，飛速的衝向廚房，把火給關了。可是，開啟一看，此時，飯已經燒焦了。媽媽回到家，看到這燒焦的飯，便叫我過來，把我訓斥了一頓，到我的心還是美滋滋的。

“書是人類進步的階梯”，我們要多看書、多讀書，人類的文明才得以延續下去。

樂趣的作文600字 篇24

窗外狂風暴雨，不時有一道道閃電劃過天際，響起一道道雷聲。但在屋裡，燈光下，我卻格外寧靜，因為我沉浸在閱讀裡，沉浸在我的樂趣中。

然而，小時候，我並不喜歡閱讀。當時我認為，色彩各異的電視節目和圖畫書自然比白紙黑字的書要更讓人著迷。因為，電視能帶給我視覺和聽覺上的衝擊。但是，這種快樂並不強烈，而且一旦離開，反而會更加空虛。

後來，經不住父母的軟磨硬泡，我硬著頭皮開始拿起書閱讀。慢慢地，我感覺到一種愉悅，一種樂趣。而且它更加綿長，更加雋永。不是一瞬的歡愉，而是持久的回味與思考。

思緒漸漸回到眼前的墨香。厚實的土黃色封面上有著瀟灑的黑色標題，好像看到一個人，一種文化，在大漠孤煙中跋涉，在長河落日下漫步。是的，這正是那本《文化苦旅》。餘秋雨先生在書中不僅描繪了他自己在山河中的跋涉，更記錄著中華文化的興衰更迭以及文人墨客內心的漫漫歷程。如雪夜色前，莫高窟旁的道士塔中，那位道士正在欣喜地看著“賺來”的錢幣，想著賣出的佛陀與畫像，不覺又不屑地撇了撇嘴。可他卻不知道，他這一笑，帶給當代學者多麼大的痛苦。可能這就是閉關鎖國的惡果吧，不認得自己國家的文物與奇珍，卻為了一點銅臭，讓它們再也回不到祖國的懷抱。無定河邊的屍骨已寒，但卻無人祭掃；王維的詩畫雖美，但卻無人欣賞。唐人豪爽與豁達只能被慢慢拂去，變為陰險與狡詐。

封建王朝果真是要沒落了，面對工業革命的浪潮，清朝政府竟然矇住雙眼、閉關鎖國，這注定了它最終的消亡。屋外，風、雨、雷、電依然在繼續，但卻打斷不了我的深思。對於封建王朝制度的思量，使我入迷，帶來樂趣。同時，我也深刻體會到身處當下這個時代的幸運。

《文化苦旅》這本書，既厚重又深沉。它帶給我的思考，是一片沙漠，給予我靈魂的洗禮；也是一汪清潭，給予我精神的歡愉。書中，也有樂趣。

樂趣的作文600字 篇25

俗話說：聽人勸，吃飽飯。可有些事情往往是他人覺得索然無味，自己親身經歷，卻發現它趣味盎然。比如無線電測向工程製作。

每當無線電測向國賽、省賽前夕，老師總會安排我們去學校實驗室參加無線電測向工程製作訓練。在很多同學眼中無線電測向工程製作是一項簡單重複、枯燥無趣的訓練。起初，我也這麼認為。整個教室像極了一口大鍋爐，瀰漫著煙霧，死氣沉沉。沒有一個人說話。說是安靜，不如說是靜得駭人。同學們個個一隻手拿著冒著刺鼻氣味的焊槍，另一隻手拿著燙人的錫絲，將錫焊在銅片上，電阻、電容、三極體、二極體……直到電線，重複著“外掛——焊接”這兩個動作，好似無限的輪迴，永遠沒有盡頭。機器終於組裝完畢，裝上電池，插上耳機，千萬不要以為苦盡甘來，因為大多會以失敗告終：指示燈不亮，機器接收不到訊號。我望著那些焊點，好像一片棘手的尖刺，躺在電路板上，雜亂無章。崩潰。

那次訓練，我照常默默地重複著例行的動作，機器組裝完畢，裝電池、插耳機，突然紅燈亮了！我欣喜若狂，迫不及待地戴上耳機，傳來的是無規律的電流聲，雖有些刺耳，但對我來說，卻是世間最美妙的音樂。我立刻拿出了調音棒，轉動中軸，電流聲變得規律且強勁有力。一種成就感湧上心頭，所有枯燥與無趣瞬間拋之腦後。

自從第一次的成功後，我都抱著一種愉悅的心情去完成工程製作，只要一想到“點動成線，線動成面，元件的組裝可以變身為一臺發出美妙電流聲的測向機”時，我就會感到樂趣無限。將兩個幾乎相連的.焊點分成兩顆反光的明珠，我為它沒有短路而高興；把I7的八個蛛腳依次像蜻蜓點水似地焊上，我為它沒有過熱而開心；有一次將電線插入銅片，不長不短，剛剛好，我為自己的好運而竊喜不已。

如今，在我的眼中，電路板後的焊點不再是一片棘手的尖刺，而是一滴滴飽滿的露珠。期待每一次插上耳機，發出閃亮的光，傳來最美妙的電流聲。

樂趣的作文600字 篇26

同學們，你們做過家務嗎?如果還沒有做過家務的同學，就趕快行動吧，因為在做家務中會有你意想不到的樂趣和收穫，讓我們一起體驗吧!

今天，爸爸媽媽都出去有事了，我在家裡肚子餓地“咕咕”直叫，我想：我為什麼不親自炒幾道小菜，給爸媽一個驚喜呢?

說幹就幹，本公主平時從不下廚，這次可要大顯身手啦!我從冰箱找出媽媽買好的菜。心想爸媽平時挺喜歡吃青菜炒百葉的，就先炒這一道菜吧。我小心翼翼地按住百葉的最邊緣，拿起刀，可不怎麼了，手劇烈地抖動起來，不知從何下手。好不容易才把百葉切好，緊接著我擰開水龍頭給青菜娃娃洗了澡，這時青菜看上去精神了許多。

下面，我將面臨著更嚴峻的考驗——放油。我輕輕地按動燃氣開關，藍色的火苗貪婪地“舔”著鍋底。我迅速地倒入油，往後退了兩步，可剛邁開腿，就聽見油花噼裡啪啦地在鍋裡跳起了舞，我手忙腳亂地把青菜往鍋裡一扔，學著媽媽的樣子用鏟子把菜翻來翻去，本來滿滿的一鍋青菜馬上矮了下來，顏色也變得更加油亮了，現在才發現媽媽輕輕鬆鬆的動作，到了我手裡卻很難，菜老是從鍋裡跑出來。把切好的百葉放入鍋裡，又翻炒了幾下，，再加入一些鹽和味精，這時鍋裡散發出誘人的香味，這時鍋裡“一清二白的”美麗極了。“我的傑作終於出爐了”!我用筷子夾起一塊，吹了吹，放進嘴裡自言自語道：“嗯，好吃。好吃。”

接著，我還燒了青椒土豆絲，西紅柿蛋湯。爸爸媽媽回來後，看到桌上的菜，十分吃驚地嚐了嚐說：“不錯，第一次就這麼好吃，真是長大了呀!”我聽了心裡別提有多高興了。

我暗下決心，今後要跟媽媽學習炒菜技術，多練習，炒出更多好吃的菜。同時，我也明白了，任何事情只有親自實踐了，才知道難易程度，另外，我越來越大了，應該學會生活自理，減輕父母的負擔。

樂趣的作文600字 篇27

風肆意地吹著，打消了出門的念頭。叔叔見有雪便拉我出門，天空單調得很，沒有一絲雲彩。雖然空氣純淨，但卻冰冷刺骨……

走在被石磚鋪得平平整整的地面上，一陣風吹來，無情地割過每一寸大地，寒冷從心中蔓延，遍佈全身。我抖了抖身子，裹緊了衣服。看著被凍紅的雙手，不禁抱怨起來，“冷死了！幹嘛出來！”抬頭看了看天，除了徹骨心寒的藍，什麼也沒有。路邊，除了樹葉黯淡的香樟以外，似乎沒什麼顏色，單調得很。我默默地想著。

“幹嘛呢？”我突然被同伴從後面抱住，我又冷又煩躁，閉著嘴不理她。無奈的聽著她的嘮叨，想掙開但卻被拉著不放。

我搖了搖頭，他激動地喊道“快看！”背後傳來了一陣陣溫熱，我舒服了一些似乎不是很冷，心情也就好些了，就抬起了頭。看著周圍開闊的風景，遠的山上著了或白或青的花衣，與純白的天相稱。遠處的水面似乎對這純白的背景不滿，反射出粼粼的光。

我正想著，被腳下的不平驚醒，一陣疼痛從腳上傳來。因為沒看見，被路邊的臺階扭到。我有些後怕，她似乎看出了什麼，“諾，你走外面吧！”她不由分說的把我拉到外面。我愣了愣，她卻若無其事的拉著我的手。一陣溫熱從手心傳來，一直流進了我的心中，我不怎麼冷了。

我再次把頭抬起來，看著四周的風景。右手邊是一片湖，湖邊有一簇簇蘆葦，乘風搖動。陽光灑在湖面上，如同一層薄薄的碎金子度在了晶瑩的鏡面上。遠處的天，似乎被誰對摺過，一半在天上一半在地下……

“嗨！”幾個跑者路過，打著招呼。雖然上衣有些單薄但卻很鮮豔，他們似乎不冷，臉上紅撲撲的很有精神。笑容也是一直掛在臉上，似乎永不落下的太陽，散發出火熱的光。

天邊，不時有幾隻白色的水鳥飛過，雪白色的翅膀被太陽映得泛紅如同天上的流星一般。樹葉翠得發亮，有的葉上還盛著雪，如同上天刻畫的玉石，閃耀著溫潤的光澤。

風依舊吹著，天空別諸神描上了一層淡藍的底色，就算是冬天，這裡也挺有趣的嘛！

樂趣的作文600字 篇28

“天才是百分之一的靈感，加上百分之九十九的汗水得來的”。這是我心中的永恆的座右銘。它讓我深刻地感受到了學習的樂趣。

我是班裡的學習委員，成績一直不錯，上課不認真聽了，學習不努力了。知道有一次老師把我叫到辦公室去，她生氣的對我說：”這次你怎麼考出這樣的成績啊？才僅僅考了76分，以你以前的成績，可以考到一百一十多分的，這不該是你的分數啊。“聽了老師的話，我像是被人當場潑了一盆冷水，腦子裡空蕩蕩的。回到教室後，我後悔極了，以前數學成績在一百一十多分的我，這次竟這麼慘。下課了，同學們不再來和我探討問題了，也幾乎沒有同學和我一起玩了，我心裡頓時有著前所未有的失落感。同學都圍在一起，紛紛的討論起我來："虧她是學習委員，這次竟考了76分，我都比她多。”那一句句刻薄的話深深的刺痛了我的心靈。

回到家後，我打開了一本作文選，一句話吸引了我的注意力：“天才是百分之一的靈感，加上百分之九十九的汗水得來的”。是啊，不付出努力，又怎麼會成功呢？從那以後，我變得認真起來了，上課注意力集中了，利用課餘時間複習，回到家後，便有一頭插進了書的海洋。遇到困難時，我總會靠自己的努力下把困難解決，就這樣，經過我的不斷努力，在期會考試中我考了117分的好成績，下課後，同學紛紛圍在我身旁，向我祝賀，當他們向我問：你是如何獲得數學成績這麼高的呢？”我對他們說：“只要付出努力，就一定會成功的，不管遇到什麼樣的困難，你只要勇往直前，就一定會到達成功的彼岸。”這時，我又翻開我的座右銘：“天才是百分之一的靈感，加上百分之九十九的汗水得來的”。

我真的領悟到了學習的樂趣，一分耕耘，一分收穫，只有付出才有收穫，學習也是一樣的，都是先苦後甜。

樂趣的作文600字 篇29

寒假的時候，我的一位姐姐來到我家，她拿了兩本書，我說：“你看吧，但是你要注意不要弄壞了，這可不是我的書，下一個星期我還得還給人家呢。”我就看了一會兒。

到了晚上，我姐姐回家了，但是她忘了拿書了但是她忘了拿書了，我想還給姐姐，又想看上一個晚上，所以我就先不給姐姐送去了，晚上我吃飽了之後，就在我書櫃旁讀那兩本書，我熬夜熬到了兩點半才看完的那兩本書，於是，我又想起了在書裡我不會讀的字，我就開啟書，一頁兩頁，我像一匹餓狼，飛快的找著，終於找到了我不會讀的字，我就飛快的查了查字典，雖然，我知道了那個字讀什麼，但是這本書是怎樣寫的我仍然不知道。

第二天早上，我姐姐來到了我家說:“我的那兩本書呢!我就說：“在那呢，然後，我姐姐才拿回家的，但是，那兩本書我已經讀完了，在我姐姐上學的時候，我急匆匆的跑到了姐姐家，問了我姨說：“姨，你知道我姐姐的書在那裡嗎？我姨說：“知道呀！你找你姐姐的書幹嘛呀!”我就說了一聲：“我想看唄”。姨說：“那你就看吧!但是，你姐姐來了你可得拿回來呀！”哦，我知道了。於是我就挑了一本書，回到家以後，我就盯到了書上，爸爸.媽媽腳的時候我就當做沒聽見；就是你個耳朵聽.一個耳朵冒是的。我看了一個星期後才看完的那本書。

我看了看錶，姐姐快放學了，我就飛快的把書還給了我姨，但是，我姨沒給我姐姐說，但是我讀的那本書裡有一句說:“做人要誠實，不能撒謊，撒謊的小朋友或大人都不是好人孩子或好人。所以我一定得給姐姐說這件事。

上午的時候我去了姐姐家把這件事給姐姐說了之後，姐姐說：“ 你不用擔心，我不會說你的，我的書就是你的書，你就隨便看吧！

從那以後，我就天天去我姨家去看書，直到讀完我姐姐買的書為止，所以，書就是你的朋友，一個你隨時想去的故地。

樂趣的作文600字 篇30

上個星期天上午，陽光明媚，哥哥和爸爸帶我去郊外釣魚，我開心極了。爸爸耐心地教我如何放魚餌、如何釣？聽了爸爸的話，我認為釣魚簡單得不得了，心急的我便開始釣魚了。可是萬萬沒有想到的是：我費了半天的勁也沒有把魚餌裝上。過了好一會兒，我終於裝上了魚餌，把魚竿垂到了河裡，心不在焉地釣起魚，半晌，我提起魚竿，魚沒有釣到，魚餌卻被吃了個精光。看著爸爸和哥哥釣上了一條比一條大的魚，我更著急了。於是我重新裝上魚餌，把魚竿再次放入水裡，又過了半晌，我提起魚竿瞧了瞧，魚還是沒有上鉤。我像洩了氣的皮球，沮喪地說：“釣魚真難，不釣了！”說著把魚竿摔在了地上。

爸爸看見了，便不緊不慢地開導起我，說：“孩子，別洩氣，做什麼事都要有耐心，再試一次好嗎？”在爸爸的勸說下，我的心情緩和了許多，我小聲地對爸爸說：“爸爸釣魚真難，我怎麼能學會呢？”爸爸微笑著對我說：“心急吃不了熱豆腐，只要你認真學，就一定能釣到魚。”聽了爸爸的這番話語，我又鼓起了勇氣。我第三次小心翼翼地裝上魚餌，輕輕地把魚鉤沉入水中，目不轉睛地注視著水面。不一會兒，水底游來了一條魚，它看了看蚯蚓，機靈地游過去，悄悄地偷吃起魚餌來。儘管它那樣機靈，還是被我給發現了，正當它吃得津津有味時，我用力提起魚竿，它似乎注意到了什麼，想吐出魚餌，可是為時已晚，魚鉤把他的嘴勾住了，便被我釣了起來。我大聲地叫到：“我成功了！我成功了！我釣到了一條可愛的小鯽魚了！”爸爸見了，露出了滿意的神情說：“你真棒！”我左手捏著魚鉤，右手握著小魚，好不容易才把魚從鉤上取下來，我把小魚輕輕地放進小桶裡。我又裝上魚餌繼續釣，在爸爸和哥哥的再三催促下，我才依依不捨的收起魚竿提著小桶高高興興的回家了。

這個週末我不僅親身體驗到了釣魚的樂趣，還明白了做什麼事情都要有耐心的道理。

樂趣的作文600字 篇31

高爾基曾經說過：“書是人類進步的階梯。”我把它作為我讀書學習的一句座右銘。

從小時候起，讀書就是我日常生活中必不可少的一部分，讀過的書也可謂是五花八門，名目繁多。

四歲時，我開始獨立閱讀書籍，不過那時翻閱的大多是一些以畫為主，文字為輔的兒童讀物，裡面的文字儘管十成有八成九成不認識，但我並不覺得乏味，當遇到一些不認識的字時，我會主動向爸爸媽媽請教，在日積月累的閱讀中，讓我認識了很多字。

為了更好地閱讀，我還專門讓爸爸給我買了一本不同尋常的書“新華字典”，我每天都會好奇的翻閱它，看著裡面大大小小的字，讓我感受到我們中國漢字的神奇，更加激起了我讀書的興趣。

到了上學的年齡，文字已不再是我讀書的障礙。

上國小的幾年中，課餘時間裡我特別喜歡閱讀我國古典小說，尤其是四大名著我讀了多遍。在閱讀《三國演義》時，書中的故事情節深深地吸引著我，一段時間讓我愛不釋手，對書中所描寫的忠勇雙全的關羽，足智多謀的諸葛亮，生性多疑的曹操印象深刻。

從反覆的閱讀中，我對三國時古人用兵打仗的計謀深為感嘆。比如說在“官渡之戰”中，曹操所率軍隊寡不敵眾，但其全面分析了戰爭局勢後，集中優勢兵力奇襲袁軍糧倉，直搗要害，一舉擊潰敵軍，改變了這場戰爭的結局，書寫了以少勝多、以弱勝強的戰爭案例。曹操的臨危不懼，反敗為勝，令人折服。

進入國中，我開始對政治類的書籍感興趣，對書中所闡述的觀點和立場都會引起我深深地思考，有時甚至有一種想和作者進行政治觀點探討和辯論的衝動。現在每當空閒時，我總喜歡閱讀一些這方面的相關書籍，從中瞭解國內國際政治風雲變幻，讓我自得其義、自得其樂。

讀書已經成為了我的愛好和樂趣。

“讀書好，多讀書，讀好書。”

樂趣的作文600字 篇32

開學這段時間我的作文之所以突飛猛進，是因為我喜歡讀書。在假期裡的每時每刻都看到我手捧書坐在書桌前津津有味地品書，簡直達到了廢寢忘食的地步。所以媽媽封我為“超級小書迷”。“小書迷”就是愛看書，“超級小書迷”就是十分愛看書。呵呵，榮譽更高哦！假期剛開始，我先把家裡的書看了個遍，都是小雜誌這遠遠不夠我的讀書量。我啊，就是個十足的“小書迷”！“吃書”都比吃飯快。

這可怎麼辦呢？於是，我找來媽媽為我出謀劃策，俗話說得好“多一個人多一份力。”媽媽果然是個“諸葛亮”，她讓我去新華書店看。咦，這個主意好！所以我每天下午都抽出兩個小時的時間去書店看書。剛開始來書店看書，還有些不習慣。那些哥哥姐姐們都坐在樓梯上看書，一開始怕髒站著看，但時間長了累得慌，就不顧乾淨了。只要有書看，再髒也不怕，我不情願地坐在樓梯上看，感覺還不錯嘛！沒出幾周，《簡·愛》、《童年》、《上尉的女兒》等幾本名著我都看過了，可書讀得“質量”不好，我就尋找新的方法。後來我發現有些大哥哥大姐姐看書時都會在自己的本子上記錄東西，這可是個好方法！我也學著他們每次去書店之前，習慣性地帶支筆帶本本子。看書是也做做摘錄，一本書看完後寫寫讀書心得。這個方法還真好，我的作文水平真有了很大的提高！可新的問題又出現了，一個月來回跑書店，短短的時間裡竟用去了六十元錢，血本太大了。媽媽只好又替我想辦法—終於想出了一個好辦法—網上閱讀。網上閱讀是比去書店好多了，又能看書，還能看別人看完後的讀書心得，自己也可以學寫心得，真是一舉多得！可好景不長，電腦壞了，這可急壞了我，還有幾章就結束了呀！說起電腦也要怪我，整天“通宵達旦”地看，電腦“罷工”了！好可憐！真希望電腦快點好起來！

正因為我對看書的喜愛，不知不覺中我的寫作水平也提高了。

樂趣的作文600字 篇33

“我又贏啦”這個暑假我父母已很多次聽我說起這四個字，你也許會以為我在玩什麼打怪遊戲，那我很明確地告訴你，你猜錯了一半，因為我的的確確是在玩遊戲，也的的確確是在玩打怪遊戲，但是你沒猜到我玩的是一個用來學習的打怪遊戲——魔方格。

我第一次聽說它的時候，是在一次頒獎典禮上，一位獲得年級前五的同學在講述他的複習方法時提到的，聽了以後差點笑出來，玩遊戲學習？八成就是做做題目罷了，然後配上些動畫。

不過出於好奇心，我還是上網查了一查，註冊了一個使用者，發現裡面的東西也沒什麼意思，但是我還是硬著頭皮點開了一個——天天練習，發現跟我想的基本差不多，於是馬上就關掉了，做自己的事情去了。

幾天後，我在家裡呆著無聊，想起了那個網站，想：反正複習都複習完了，就用那個來做個小測試吧，想著想著，就打開了那個網站，靠做天天練習打發時間，不過後來越做越無聊，基本上數學次次滿分，語文和英語也在70分以上，於是，就打開了競技場，可是打了一次就發現——這裡的題目比天天練習的難多了，而且對手做得十分快，我來了興致，與他打仗了數十回合，終於贏了他一局，我心裡說：太好了，終於贏了。又是十幾回合，我接連贏了他10局，真是令人興奮啊。

隨後，我又打開了其他的應用，用弱項分析發現了我數學中的不足並改正，用電子作業突破了一道道有趣的題目，還有最最大的“功臣”——錯題記錄，在這裡，我可以看到我做錯過的題目與解釋，瞭解了以後再做一遍思路便頓時清楚了；在預習時，這個網站也有著極大的用處，試題搜尋，專項猜題和高頻考點這三個應用可以極大用處的告訴你考試時，學習時常見的一些題目並解答，還有所牽扯的概念也一目瞭然；還有許許多多競賽類的活動，在實踐中提高自己。之後，我越玩越有興致，直到聽見父母回來喊我吃飯才肯離去。此後，我就趁各種時間上魔方格，到學期結束，果然也有了極大提高。原來啊，不是所有的學習網站都是那麼無聊的。

樂趣的作文600字 篇34

多少次我夢迴大唐，只因為這裡也有樂趣。盛世大唐，美女風華絕代，酒香和墨香互相交融，瀰漫在大唐純淨的空氣中。大唐，一個人民富足的時代，一個文化繁榮的時代，一個詩情畫意的時代。

大唐文化，如滿天繁星，熠熠生輝；如一首經典樂曲，迴響千年，仍餘音繞樑；如一壺陳年佳釀；醇香甘洌，讓人沉浸其中。這裡也有樂趣。

回首處，燈火闌珊，掩卷懷古，夢迴盛唐。仰望那巨集偉的大明宮；領略各派詩人的豪情，感受他們心中的壯志；遠望一眼長安第一舞伶，欣賞她那曼妙的舞姿……我願迷醉在這如詩如畫的夢境中。

或汪洋恣肆，或靈動輕盈，或豪邁奔放，或優雅婉轉，這就是唐詩。唐詩之多，如碧空星斗；唐詩之美，似漫天朝霞。大唐，是詩的世界。這裡也有樂趣。

“造化鍾神秀，陰陽割昏曉。”“氣蒸雲夢澤，波撼岳陽城。”大唐的山，大唐的水，大唐的詩，相互交融，繪成一幅絕世的山水畫，令人賞心悅目，流連忘返。“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”氣勢磅礴的水簾，擊打著水下的岩石，那清脆的聲音，是否也在為大唐文化的繁榮而喝彩？

“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。”“天生我材必有用，千金散盡還復來。”李太白有著豁達豪放的胸襟，即使在生活遇到許多不如意，他也能坦然面對，笑著釋懷。正是他的豁達豪放，成就了他在大唐文學上的地位，為繁盛的大唐文化掭上濃墨重彩的一筆。

有青蓮居士的豪放必有少陵野老的憂愁，“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。萬里悲秋常做客，百年多病獨登臺。”“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。”這是“詩聖”在風雨飄搖中憂國憂民的呼喚。李杜詩詞，千古絕唱。歲月的長河，淘盡了糟粕，沉澱了精華，這是詩的時代，，更是才子的時代。這裡也有樂趣！

繁盛一時的大唐文化，迴盪在歷史的長空中。雖已隔千載，卻仍令後人魂牽夢縈。

哦，原來這裡有無窮樂趣。

樂趣的作文600字 篇35

我的書架上總是整齊地擺滿了一本本妙趣橫生的課外書。

從小到大，我最愛去的地方就是書店了。書的字裡行間有著無限的樂趣，看書的時候，我彷彿看到了文字在跳動，詞語在奔跑，句子在歌唱……書店是尋找快樂的地方。

在讀書的時候我會做筆記，把優美的詞句摘抄下來，日子久了，就積累多了，在寫作文時就可以為自己的文章添上色彩。以前我有個有趣的小外號，就是“百寶箱”。我之所以有這個外號，是因為我總能出口成章，就像有個“百寶箱”。

正如赫瑟爾說的：“如果我要尋求一種足以使我如意成為我畢生幸福與愉快之源泉的樂趣……那種樂趣便是讀書的樂趣了。”的確，讀書可以增廣見識，開拓視野，令我們的生活變得有滋有味。

我以前看過的每一本書都教會了我許多道理，或者是教我要珍惜時間，或者是教我要樂於助人，或者是教我要有頑強的毅力，然而，這些都化成了我童年裡的一隻只蝴蝶，在翩翩起舞。啊，我忘不了那金色的童年，忘不了讀書帶給我的無限樂趣。

300讀書的樂趣作文三年級3

我非常愛讀書，只要一有時間我就津津有味地讀起來，睡覺前讀，一醒來第一件事就是讀書，甚至上衛生間也看，於是我便與書結下了不解之緣。

我喜歡看的書有很多種，比如歷史書、童話故事書、文學書、神話故事書、現代故事書……可我最喜歡看的是童話故事書和神話故事書，我總是被裡面精彩的故事所吸引。現在我最迷戀的是《笑貓日記》，這本書寫出了我們兒童的心聲，這套書我已經讀了好幾本了，而且是百看不厭。

最近，媽媽又給我買了一套《上下五千年》和《少兒百科全書》，這裡面有許多書本上學不到的知識，我非常的喜歡。

書，你是知識的海洋，我可以在你的懷抱裡自由自在地遨遊；有了你，我才能變得更加智慧而出眾；有了你，我才會變成一顆種子，在土壤裡發芽，分枝，最後再長成一顆參天大樹；書，你讓我的童年不再煩惱，我將會從夢想和歡樂的童年長成對社會，對祖國有用的人。

樂趣的作文600字 篇36

兒時的遊戲有樂趣，是因為遊戲有許多的朋友在身邊，濃濃的情感與快樂。“叮咚，恭喜你通關”只見一小女孩一下跳起來，使勁擁抱周圍的小孩。

“快，快來，遊戲開始了”幾個小孩圍在電腦周圍，一雙稚嫩的小手拍打著鍵盤，熒幕的光照射在小孩臉上，一雙雙小眼睛目不轉睛的盯著地面上是幾隻小怪，空中有幾個方塊銷售，嫻熟的操控裡面的小人，只見他跳到方塊上獲得了金幣，隨後便消滅了小怪。本以為遊戲的後面都會如此，可當小人走了一段距離後有小怪，方塊以及煙筒食人花，“滴答”一滴汗水落下，只聽見風扇呼呼的聲音，幾個小朋友都為了通關在開動腦筋，忽然一個小朋友大聲喊道：“有了！有了！”小孩隨著他所說的方法一步一步度過難關，就在離小七隻差一步時，已知從天而降的怪獸引起一片哀悼，努力了那麼久卻毀於一旦，又經過幾次努力，小孩得到了勝利。

現在小女孩長大了，當他再次去尋找這個遊戲時，遊戲更改過了，她覺得考官並不像以前那麼困難，正當她獲得勝利時，又一次聽到那勝利的聲音時下意識的跳起來，可回頭一看，當初的朋友已經不在自己身後，縱使贏得了遊戲，贏得了比賽，沒了朋友，玩什麼都失去了樂趣，回憶中又出現了幾位朋友，在贏得遊戲時不顧夏日炎熱，擁抱在一起的場景。遊戲會一直不停更改更新，但在我們心中那幾個小時的玩伴的笑聲、快樂都依然如舊。

遊戲的樂趣有很多，但我以為只有與朋友一起分享這些樂趣才有意義，那時有一位知心好友，明年華，我便養兩隻貓，一隻名弦，一隻名柱，因為“一弦一柱思年華”。

人生就是一場遊戲，朋友就是我們的玩伴，有人註定只是你生命中的過客，他們總會以你願意或不願意的方式，在你生命中留下印記。

後來慢慢明白童年裡的遊戲如此快樂，是因為每一聲歡呼裡都有友情的迴音。

樂趣的作文600字 篇37

今天，是“五一”國際勞動節，天氣格外地好，金燦燦的陽光普照著大地。

我們一家人開著車，來到了虎山腳下。我們下了車，沿著崎嶇的山路登上了虎山，一路上，綠樹成蔭、山花爛漫、鳥兒歡鳴、陣陣清香撲鼻而來，我們一邊走，一邊欣賞著大自然的美，忽然，媽媽在路邊發現了一種可以食用的山野菜，這種山野菜長得可奇怪了，好像一隻小手握著拳頭，真的象極了，我還是第一次見到呢，於是，我們就開始採摘了起來，這下我可積極了，在草木叢中不停地鑽來鑽去，尋找著這種握著小拳頭的山野菜。春末的太陽有點熱，不一會兒，我已是滿頭大汗，但是，我卻一點也不覺得累，因為，我想起了爸爸曾經給我說的話：“勞動是光榮的，也是快樂的……”，所以，我要通過自己的勞動，採摘勞動的樂趣

暑假到了，學校組織了一次夏令營，爸爸媽媽都叫我去參加夏令營，說這樣既能鍛鍊我的膽量，又能學會獨立，一舉兩得的事我為何樂而不為呢！為了適應夏令營的獨立，媽媽決定先教我洗衣服。

今晚，我剛洗完澡，媽媽就示範了一次洗衣服的過程和強調了洗衣服的重點部分，然後就叫我自己洗自己的衣服。首先，我把要洗的衣服泡在水裡，然後再把衣服拿起來，學著媽媽洗衣服的樣子用刷子把衣服的每個部位都刷乾淨，特別是衣領和袖子我還特別加工，賣力地刷，每當我刷一下，衣服上便產生了許多泡泡，我覺得既有趣又好玩……衣服刷乾淨了之後就把它放在清水裡清洗，當我把衣服放到水裡時，衣服上的泡泡便立刻消失了……清洗完就把衣服一件件擰乾，半它們晾在陽臺上的晾衣架上，這樣衣服就洗好了。原來洗衣服也並不太難，第一次洗衣服還挺好玩的！

晚上，衣服幹了，我拿起自己洗的衣服，總覺得這些衣服比平時乾淨多了。原來這就是我自己勞動的成果。

樂趣的作文600字 篇38

我是一個“小書蟲”，我非常喜歡閱讀，我喜歡看小說，也很愛看閒書，那些生動有趣的漫畫和充滿真情實感的小說常常吸引著我。我平時一有空就去圖書館看書。對於我這樣的“書蟲”來說，這樣還不能滿足我的“書癮”，所以，我從四年級開始，就以經愛上了看長篇小說啦！而且，我每次去圖書館看書，總能吸取一點知識的“營養”。有一次，我像往常一樣雙休日下午去圖書館看書。在購書中心裡，我發現了許多有趣的書：《海底兩萬裡》、《綠野先蹤》、《外號像顆怪味豆》、《野性的呼喚》等一系列記敘式小說，我都愛看。在一排排琳琅滿目的書中，我像很挑剔似的，那裡看看，這裡選選，挑了好久才決定了看《海底兩萬裡》。

這本書講的是不久以前，好些大船在海上碰見了一一個“龐然大物”，一個很長的物體，形狀很像紡錘，有時發出磷光，它的體積比鯨魚大得多，行動起來也比鯨魚快得多。在它運動時的難以估計的速度，它轉移的驚人力量，都讓許多航海人員去探索。因為如此，何伯遜船長就邀請法國生物學者阿龍納斯去捕捉這個神祕的怪物，可是在途中，生物學者阿龍納斯不幸與同船朋友尼德·蘭沉船之時成了“鸚鵡號”船船長的俘虜，在當俘虜的日子中，船長不但友善對待他們，還讓他門見識了海底美麗的世界，但他們仍想回到自己的祖國，所以想在有利的時機逃出海底。這樣有趣的故事像磁石一樣吸引著我，而且這本書不反豐富了我腦海裡的海底知識，也讓我積累了許多好詞好句，真是“一舉兩得”啊！莎士比亞說：“書籍是世界的營養品。這話說得一點不錯，因為書籍對我來說真是一個好的“營養品”，灌多了這種營養品後，使我的作文水平一天天上漲哩！讀書是一件快樂的事，在我的這一段“讀書生活”裡，我在書中找到了讀書的樂趣，也在書中找到無邊的智慧，因為“書中自有黃金屋”嘛！

樂趣的作文600字 篇39

這個暑假我學了游泳，是和同學樑育瑋一起學的，就在我小區的游泳池。

有一天，媽媽跟我說：“你要學游泳啦！”我在此之前學過游泳，所以我會一點點，於是我裝做不知道的樣子說：“要上基礎班還是提高班？”“當然是提高班啦！”媽媽高興地說。

就這樣，故事拉開了序幕。

第一天去游泳，我們來得很早，是五點開始，六點結束。

老師帶我們做完了熱身操，我們就到了冰涼冰涼的水裡面。

老師問我們：“你們還記不記得怎麼遊啊？”“記得！”我和樑育瑋異口同聲地說。老師說我們到臺階那裡去，他一邊走一邊說：“先蹬蛙泳腿！”我們就扶著臺階蹬了起來。

這一天還只能遊十來米。

第二天我們學了潛水，我潛得不怎麼樣。

我們去了深水區，有一米四那麼深，我和樑育瑋游到了一個臺階上。老師說：“石頭剪刀布，誰輸誰先遊。”第一次，我輸了，我先遊。第二次，我又是先遊。第三次……我連輸了三局！“哈哈哈！”我跟樑育瑋都笑了起來。

後來，我和樑育瑋能遊的距離越來越遠，從十米發展到三十米，從三十米發展到五十米……還會繼續發展下去。

有一次，我和樑育瑋一如既往去深水區，去深水區有兩條路：從小橋下走過去和從分界線直接到臺階。樑育瑋選擇了小橋下，我拉住他說：“這條路的話好像不到臺階水就會沒過頭。”但我還是跟著他走，我斷斷續續地跟樑育瑋說：“我……說對了……吧？”我們游到臺階的時候，老師已經在那兒等我們了。

還有一天，樑育瑋好久都沒來，我就先遊了起來，破了紀錄——遊了一百米！樑育瑋終於來了，我這才知道是怎麼回事：樑育瑋昨晚牙疼，沒睡好覺，他媽媽今天早上帶他去了牙科醫院，下午睡了一覺最後還是來游泳了。我在一旁喃喃自語：“是這樣啊！”他沒跳水。

我們除了游泳之外，還學了潛水、跳水、踩水、在水中轉彎、平躺在水面上這些內容。

游泳能強身健體，現在游泳課上完了，但這個週末我還是想去游泳！

樂趣的作文600字 篇40

羅曼·羅蘭曾說：“和書籍生活在一起，你永遠不會嘆氣。”書，給予了我無限樂趣；書，更充實了我的每一天、讓我成長的腳步堅定有力。

拿起一本好書，細細品讀，我會樂在其中。徜徉於書的海洋，我曾被李清照“乍暖還寒時候”的痛苦所感染；曾為辛棄疾“了卻君王天下事，贏得生前身後名”的萬丈豪情所感慨；也曾為李白“花間一壺酒，獨酌無相親”的孤獨所難過。遨遊於書中，我也為朱自清《背影》中深沉的父愛所熱淚盈眶；為老舍《濟南的秋天》中別緻浪漫的景色心生歡喜；為冰心《小桔燈》中小女孩的樂觀、勇敢鼓舞振奮。不僅如此，在一些外國文學作品中，我曾為《海底兩萬裡》中尼莫船長的大膽所震驚；曾被《伊索寓言》中一個個富有哲理的故事打動內心；也曾在《法布林昆蟲記》中零距離接觸了大自然中的種種生物……

從小到大，我就在這樣無邊無際的書海中徜徉。現在，堆積如山的作業有時讓我難以擠出一點讀書的時間。沒有書的日子，我感覺自己虛度光陰。培根說過：“讀書使人充實，不常讀書者須欺世有術。”古人的話也常在我的耳畔響起：人不讀書，則與禽獸何異？於是，我放下手中的練習，來到書架旁，開啟一本書，在其中尋覓真正的自我。漸漸地，我似乎在《神祕島》中看到了許多奇異景象；在《木蘭詩》中聽到了木蘭的嘆息；在《背影》中聽到了火車的轟鳴；也在《茶館》中問到了陣陣燙乾絲的香氣……

放下書本，重新來到作業旁，整個人彷彿有了力量，變得充實起來。眼下，試卷、作業似乎都成了一面鏡子，照出了我讀過的書中的內容。

是啊，讀書是快樂的，做一個與書為伴的人，每天都是快樂的。“書是人類進步的階梯”，這階梯不僅是進步的階梯，更是快樂的階梯！讀書足以怡情、足以、足以使我快樂！我愛讀書，讀書是享受、是樂趣！

樂趣的作文600字 篇41

我是一個活潑可愛的小女孩，遊戲、旅遊、看書是我喜歡做的三件事。我最喜歡也是平時經常做的就是看書。每當拿起書就全神貫注地看起來，所以，媽媽稱我為“小書蟲”。這樣，由看書引發出的一系列可笑的事也就不足為怪了。

有一次，我做完作業，就像看點課外書，但又怕被媽媽罵，最近快要考試了，媽媽不讓我看課外書，但是新買的《古今中外偵探故事》還是吸引著我，我做著心理鬥爭，最後還是禁不住誘惑。於是，我先假裝到客廳喝水，其實是偵察一下媽媽在幹嘛。偵察完畢，我就裝作若無其事的樣子回房間去。得知媽媽在聚精會神地看電視，我就放心了。於是，我開始偷看課外書了。因為媽媽是在外面，不知道里面的情況，但為了以防萬一，我就抓起字典查了幾個字，查字時我左手翻字典，右手慢慢地一點一點地翻看《古今中外偵探故事》。查完字，我眼睛瞄著門外，耳朵靈敏地聽著腳步聲，右手麻利地換上它，此時氣都堵到了嗓子眼兒，就好像美味落入口中，焦慮立刻化為欣喜。翻書的聲音也被我儘量做到無聲音，真想借書中的隱身衣穿穿。雖然時時都得警惕，但看得還是很帶勁……根據案件的介紹和案情的發展，還有嫌疑犯在整個案件的口供，我已經推斷出誰是凶手了。我興奮地往下讀，我很激動，也很懼怕——這種竊讀的滋味。可我還是火燒燈籠——露了骨，我忘記看時鐘了，不知不覺已經九點半，媽媽就進來幫我檢查作業。可是，我居然不知道，這時一隻手觸摸了我的肩膀，我嚇了一跳，趕忙

向後看，此時，媽媽已站在我面前，我精心設計的“偷樑換柱”讀書法，就這樣尷尬地收場了。

儘管看書有時使我處境狼狽，但書裡無窮無盡的知識陶冶了我的情操，開闊了我的視野，解答了我的疑惑，向我打開了一扇智慧之門。我最喜歡看書了。

樂趣的作文600字 篇42

噢，上帝，怎麼又掉下來了？我摁！我摁！我摁摁看這高達的模樣，可急死我了，拼上去又掉下來，真是氣煞我也，我可是一步一步看著說明書來拼裝的，這件事還要從上午說起——

“噢耶！老媽終於肯借我錢了！”我興奮到極點，一蹦“四”尺高，走到傳說中的“伊藤”，左看右看，上看下看，意中了一款“高達”迷你模型，“嗯，不錯，我看一看——啊！還有變形功能，可以變……變成飛機！”我看了看價，心中不由得大喜——九十八元，原價一百二十元，一百二十元減九十八元，哇！省了整整二十二元，賺翻了！！

“阿姨，就要這個

我回到了家，迫不及待地拿出我愛不釋手的——高達模型！我一看哇有１０５個零件，我拿出說明書，開始一步步照著拼起來：奮鬥吧，嚴一小鑫，耶！

“嗯？！汝為何拼不上？孤要爾等上去！啊！啊！快上去！氣煞我也這不，我又在發牢騷，就——就因為這個零件裝不上去。“我摁！我摁！我摁摁終於拼上去了，太棒了！”剛拼上去，但天公不作美，“吧噠”一聲，這零件又——又掉下去了。我長嘆道：“自古天公不作美，命運呀，你為什麼這樣折磨我？唉——人品問題！”

“哇，好小的零件，看來得小心一點才行！”我小心翼翼地拿起攝子剪斷了連線的線，慢慢地，小心的拿起，拼在機械人上，我心中的石頭終於落地了！我拿起最小的貼紙貼上去，手心都出了汗，慢慢的我的機械人也有了雛形了。

只剩下最後的兩個步了，是將手臂的兩個護手裝上去，“呼，加油！我裝！我裝！我裝裝！耶——怎麼又掉下去了？我再裝，裝上去了！”

看這高達，威風凜凜的樣子，每一個細節都描寫得淋漓盡致，無不生動。

“完成了，太好了。”看著我親手做好的作品，心中喜滋滋的，也算的上好事多磨人，看著它，我想：原來勞動帶給人們的不僅僅是快樂，也有一種喜悅的成就感呀！！！

樂趣的作文600字 篇43

樂趣不在人們手中，就在人們眼裡；一旦享受它它就會消失，如果憧憬它它就會出現。——題記

我眼中的樂趣便是鋼琴了！

“好一朵美麗的茉莉花，好一朵美麗的茉莉花。”多麼婉轉動聽的一首《茉莉花》啊！使我想起了清澈的泉水，使我想起了奔騰的江河，又是我想起了潺潺的小溪……。那就是鋼琴演奏出來的！我最喜歡的鋼琴！

我特別喜歡鋼琴，因為鋼琴很神奇，一個個音符，在琴鍵上就像一個個小精靈，能彈出許多許多優美的曲子。柔和的《月光曲》，激情的《西班牙舞曲》，熱情的《波爾卡》……，一個音接這一個音，像接連不斷的浪花朝我湧來，多麼美麗動聽啊！於是我便請求媽媽讓我去學鋼琴。

第一次來到琴行，便聽見那優美的琴聲。我來到我的教室，只見一架黑色的鋼琴矗立在我眼前，“哇！”我忍不住走上一步摸了摸琴鍵，想著自己彈鋼琴的樣子，是多麼好啊！

上第一課了，我的手型卻總是固定不好，手心裡也直冒汗，彈出來的琴聲也都是軟綿綿的，一點兒也不剛勁，到後來手越來越硬，都不聽使喚了，於是老師讓我用“手握雞蛋”的方法來固定手型，慢慢的，手型就變得更好了，我以為手型變好了後，彈得曲子自然也就好聽了，可是老師對我說：“這可不一定，彈鋼琴是要天天練習的，慢慢熟練，掌握節奏，強弱……才能叫好！”聽了老師這句話，我就下定決心要在家裡安一個鋼琴練習。

從此以後，鋼琴成了我最親密的夥伴，它陪著我一天一天成長。我的憤怒，我的高興，我的悲傷，都會在鋼琴裡訴說。當陽光灑滿了屋裡，當月亮撕下偽裝，當最後的餘暉慢慢褪色……那跳動的音符會在指尖飛揚，樂聲盤旋在高空……漸漸地，我所練的曲子越來越熟練了，還得到了老師和同學的稱讚。

我愛鋼琴，因為它使我的生活更豐富，更初始，更絢麗！

樂趣的作文600字 篇44

梅鬥霜雪，獨立寒枝，那是在等待春天。

鷹立枝頭，虎屏息凝，那是在等待出擊。

拂曉來臨，紅雲滿天，那是在等待晨曦。

慢慢走，等待啊。等待也是一種樂趣。

執著網子大呼小叫的捕蟲人，追著目標漫無目的地奔跑，過了許久仍不能將獵物收入網中；而站在樹下帶著柔和的眼神等待蝴蝶經過的人，肩上很快便有蝴蝶佇立。動物是如此敏感而又充滿智慧，它們總能分辨美與醜的定義，迅速逃離醜的追求而趨向美的守候。等待的樂趣隱沒在他那溫柔的笑容裡，不言而喻。

慢慢走，等待啊。等待也是一種樂趣。

登黃山的人只知道在日出之前哼哧帶喘地爬上光明頂，然後歡呼日出時的光暈，卻從不注意在凌晨時分便來到這裡的旅人一直守候在山頂的恬淡神情。等待賦予了這幾個旅人不一樣的美，在別具一格的時間和景緻裡，他們的臉上綻放出堪於神靈媲美的光輝，他們是太陽神的守候者。早已沉浸在等待的樂趣裡的他們昇華成與旁人不一樣的高度，這種樂趣就此定格。

慢慢走，等待啊。等待也是一種樂趣。

看那清香美麗的曇花含苞欲放。旁人催促，快啊，快點開吧。面對如此焦急地請求，她依舊不為所動，只是更加溫柔地收攏自己的裙瓣。心急的人唾棄，他們高傲地走開了；願意等待的守候者尊重它的意願，留在它身邊靜靜守望。當夜幕降臨，曇花回眸一笑，緩緩張開柔情，在深夜裡綻放短暫的光芒，隨後再次收起潔白的花瓣，凝上雙眼，等待下一次開放。等到最後的人們讚賞地稱許，等待磨練了他們的性格，他們在這種樂趣中不能自拔。

蝴蝶破繭前的孕育，那是在等待飛翔。

流星燃燒前的積蓄，那是在等待燦爛。

冬季離去前的呢喃，那是在等待春來。

我在山花爛漫的曠野裡等待一隻尋香所至的蝴蝶，不禁感悟到，生命中最美麗而有樂趣的，是等待的空白。

樂趣的作文600字 篇45

一個喜歡讀書的人一定是一個快樂的人。讀書可以充實我們的業餘生活，讓我們在沉重的學習之餘放鬆心情；可以陶冶我們的情操，強化我們思維，錘鍊我們的性格，我非常喜歡讀書，在讀書的過程中發現了許多樂趣。

走進我的房間，首先映入眼簾的是一個書櫃，上面擺放著各種各樣的書籍，我細細地給它們分了類。中間一層擺放著許多科普讀物，其中有我最喜歡的《史前之謎》。這本書詳細地介紹了許多史前動物知識，它常常把我帶到神祕的恐龍時代，也時常讓我幻想自己就是恐龍王國的一員，那種感覺真是妙不可言!

在我的書櫃頂層，擺放著我的工具書，它們可是我學習上的好幫手!

書架的最下層擺放著一本本新奇的小說，一部部快炙人口的中外名著。我最喜歡的是《無名狼的旅程》這本書，它有趣的故事情節深深地吸引了我。我被那匹狼執著，勇敢，堅強的精神所感動。原來，狼這種看似冷酷無情的動物居然如此注重情義。作者在美妙的童話故事中為我們展示了人間的真、善、美與假、惡、醜。這些書好像一架“時空穿梭機”，帶著我通古曉今，探索大千世界的未知奧祕。

我愛讀書，因為它是知識的源泉，精神的食糧，在煩瑣的課後看會兒書，既能休息，又可以增長知識，我在讀書中積累，在讀書中成熟。我像一隻勤勞的螞蟻，不厭其煩地將書中的知識搬運到我的大腦裡，一天天，一年年，我的知識越來越豐富。

我愛讀書，因為醉心閱讀拓展了我的想像力，寫作水平也大大提高。提起筆，我可以為一幅美麗的圖畫編織一段醉人的文字；提起筆，我可以為一個故事寫下完美的續集；提起筆，我可以把枯燥的寒冬描寫得浪漫而美妙。是誰賦予了我這樣的能力?是書，是閱讀。

我在書的照拂下一天天長大，羽翼漸漸豐滿，快來讀書吧!你也會發現讀書的樂趣。

樂趣的作文600字 篇46

溝通是人與人之間最原始、最簡單的溝通方式，是溝通心與心的橋樑。接觸寂寞與寂寞，是解寒無情春風的良藥。溝通讓我們開心快樂，讓更多人瞭解我們的心情，和我們一起開心快樂。溝通可以讓我們痛苦當我們難過的時候，讓更多的人分享我們的悲傷，讓我們的痛苦變得脆弱，不再難以忍受。我們很難想象一個人如果不能與外界交流，會是多麼痛苦和無助。

正因為溝通如此重要，才變得像往常一樣隨意和自由。正是因為溝通如此簡單，以至於變得像路邊的雜草一樣普遍和平凡。但是因為自由和自由，我們也變得隨意，忘記了我交流的初衷，忘記了我的初衷，變得有些懈怠。因為溝通如此簡單，我們變得平凡而單純，甚至變得粗俗和野蠻。

溝通不是誹謗，不是炫耀，不是自我憐憫不是誘惑。溝通是寬容、謙虛、自嘲、真誠、分享、愛！如果溝通有愛、真誠、謙虛，那麼別人自然會感受到我們內心的力量和溫暖，自然也會感受到我們的內心，也會變得更溫暖，達到對得起別人的目的。

昨天下午，逛香山下山回家，看到了一個抱著兔子的阿姨。他似乎有點難以接近，我有點害怕，還不夠，我還是大聲尖叫，“哇，小兔子，好漂亮的小兔子。”阿姨瞬間放下了冰冷的臉，和我說話了。微笑。

這只是一個小插曲，其實這就是交流，一次小小的交流和交流，從中我感受到讚美、讚美、愛所帶來的快樂和幸福，感受著變化，讓我面對陌生人時更加勇敢下次。

溝通其實很簡單很普通。只要你有一顆真誠的心，一顆善良的心，一顆溫暖善良的心，那麼你的一舉一動都會顯得那麼溫暖和不可思議。交流其實是很幸福的，只要你能把自己的快樂分享出來，把你的真誠和真誠傳達給對方的心，對方自然會感受到。

溝通的快樂，如此簡單平凡，有愛心的人、善良的人、寬容的人、謙虛的人等都能感受到，讓愛有廣闊的空間，讓溝通鑄就任何事，人與人之間的紐帶充滿好玩，你感受到了嗎？