開啟那扇窗作文集錦15篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編精心整理的開啟那扇窗作文，歡迎閱讀與收藏。

開啟那扇窗作文1

生活中，難免有太多的挫折與遺憾。所以，更多的時候我們總是將自我心靈封閉。將記憶塵封抑或將感情深埋心底。將寂寞獨享，將苦悶獨嘗。一任心緒的沉重，並且自我煎熬，艱難跋涉。面對西天的雲彩與泛紅的落日，孤獨的心總會平添一絲惆悵與無奈，以至於把生活描繪成一泓沒有生機與波瀾的死水，將玻璃上緩緩滑落的雨水想象成淚滴。人生不僅是經歷，更多的卻是經歷之後的後悔與回憶。對於昔日的失落與傷痛

。我們往往選擇咀嚼或淡忘，並且關上心靈那扇沉重的窗。可是咀嚼痛苦你就能走出痛苦嗎？選擇遺忘你就能真的能夠做到遺忘嗎？咀嚼痛苦是對昔日的懲罰，選擇遺忘則是對現實的一種逃避。關上心靈的窗戶，你就關上了傾聽與傾訴；關上了心靈的窗戶，你就拒絕了渴望與關懷。其實，這個世界需要不同的審視與發現。幸福與磨難也應該從不同的角度去揣摩與品讀。一扇人為設定的窗戶將阻隔窗外的許多美好景緻；其實，只要我們有足夠的'勇氣，拉開那扇厚重的窗簾。

開啟窗戶，外面難免會有陰雨霏霏，但雨過天晴，同樣的會有鳥語花香、風和日麗。外面的世界很無奈，外面的世界也很精彩。這是對窗的一種真實寫照與詮釋。只有讀懂了窗外的世界，我們才敢於走出無奈，並且活得精彩。人生有過去也有未來，而我們能真正把握的卻只有現在，不要因為過去而把自我封閉，這樣，我們將永遠無法走出現在、走向未來。任何時候不要將心靈之窗關閉，可以將自己封閉，別人將永遠無法開啟。開啟心靈那扇窗，呼吸一下外面的新鮮空氣。

讓沉寂的心靈吹吹風，你將有許多嶄新的發現。開啟心靈那扇窗，晾晒一下潮溼的心情，讓溫暖的陽光照射進來，你將會走出連陰的雨季。打開了心靈的那扇窗，你就走出了塵封的記憶，並且擁有了嶄新的自己。

開啟那扇窗作文2

我是一個孤兒，我從小就沒有了父母。我的父母給我留下的唯一的遺物就是那座小木屋，木屋裡有一位爺爺和一隻狗。他們是我唯一的親人，我5歲那年，爺爺將我送到了村裡的學堂，我是一個渴望讀書的孩子，在那，我對知識如飢似渴。我將村裡的書看完了就找我的小夥伴借，找老師借，實在沒的看就偷偷跑到鎮上的書屋裡看，有些時候看的入迷回來晚了，爺爺就會站在村口等我。

這樣對知識的渴望，讓大家都很感到樂意幫助我，幫助我這個家庭。在這個小村子裡，我生活的非常快樂，我收穫了爺爺對我的愛，收穫了村裡叔叔阿姨對我的關心與愛護。

不論是誰，都是對我有著無微不至的關愛，記得三歲那年，我貪玩掉進了河裡，老鐵叔瞧見了，立馬放下揹著的'柴火，跳下水救我，因為這個老鐵叔差點被河水沖走，還好路過的年輕小夥救下了我們。還有那次我帶著大黃和小胖一起到深山裡玩，哪像遇見了山豬，可凶猛了，我們趕忙跑走，可哪想那隻山豬追著我們不放大黃和山豬搏鬥，腹部被撕開了道口子，還好那隻山豬也受了山我們才化險為夷。還有10歲那年我發燒了，直直燒到40°，還多虧了，蘭叔用三輪載我去了城裡的醫院，人醫生說再晚到一夥，就得出大事了。就因為我這事大家這一整個晚上都沒睡。

這些都是我永生難忘的大事，不論這些事在別人看來是多麼的普通與不堪，在我的心裡都記憶猶新。在小的時候我經常埋怨命運的不公，憑什麼別人能夠有爸爸媽媽我沒有，但我漸漸意識到我錯了，因為我有愛我的爺爺，有疼愛我的村民，有最要好的朋友，我現在可以告訴自己雖然我失去了父母親，但我卻因禍得福有了更多的親人，在這我要表達我對你們的愛，謝謝你們我的親人，昔日是你們照顧我，現在我長大了，我來照顧你們！

小時候爺爺告訴我，上帝在為你關上一扇門的同時，會為你開啟一扇窗……

開啟那扇窗作文3

你要想知道窗外面的世界，就把你那扇窗開啟吧；你要想被別人瞭解並瞭解別人，就把你那扇窗開啟吧。

一天下午，我揹著沉重的書包回到了家，這時，我看到門縫中有一絲光亮，我就使勁敲門，但是不管我怎麼敲都沒有人理我，接著我又亮著喉嚨喊道：媽媽，快開門，我回來了。還是沒人迴應。於是我就坐在臺階上等媽媽，這時我聽到了腳步身，我立刻喊道：媽媽，是你嗎？此刻，下面傳上來一聲嘶啞的聲音說：小朋友你是誰啊，我可不是你媽媽。聽到這，我又害羞又惱火。

沒過多久，夜幕就降臨了，我的肚子開始打晚飯鈴了，於是我就下了樓去準備買吃東西。突然我看到一個熟悉的身影向我走來，原來是媽媽。此刻，我真想衝過去抱住她，又想到媽媽這麼晚才回家就心生怨氣。媽媽看到我說：你這猴崽子，怎麼搞的，我在學校一直等著你。急死我了。我低下頭說：我早就回家了，等了你一個小時，喊你我嗓子都喊破了。就這樣我們兩個互相抱怨的回家了。

沒過多久晚飯弄好了，飯菜發出誘人的香味。媽媽在客廳裡喊道：快來吃飯，不要讓飯菜涼了。此時我還在賭氣，聽到這，我回答道：我不吃，你吃吧，我還要做作業呢！媽媽聽了急了：做作業等會再做，飯先吃吧。不要，你別煩我！媽媽沒法，只好自己吃起飯來。這時，我心想：我是不是太過分了呢。於是我開啟那扇小小的窗戶，看見媽媽正在用碗把兩個盤子的菜罩著，而自己卻吃著中午的剩菜。此刻，我的.心突然震動了一下，緊接著我的淚水就流了下來。急忙跑到餐廳抱住媽媽說：媽媽，對不起。媽媽也抱著我說：是媽媽不好，到學校接你的事先沒跟你說好，母子誤會了。

因缺乏溝通而誤解，母子連心尚能如此，何況其他人呢？

開啟你心靈的窗戶吧，因為窗子敞開，你會因此和親人的親情更甜美，你會因此和他人的相處更融洽，你會因此和大自然的關係更和諧。

開啟那扇窗作文4

快樂，是陽光的微笑。——題記

天，陰沉沉。

孩子緊鎖房門，憂鬱地站在窗邊，沉默望著陰暗的天空。任憑父母如何敲門，門卻始終緊閉著。門外，他的父母面上露出擔憂之色，許久後，長長嘆著氣。

父親的信

孩子，明日我們不去看醫生了，我們帶你去公園和小朋友一起玩。今天是雨天，經過雨水滋潤的花草一定更豔麗。就算是陰天，它們也有屬於自己的光彩。張而且風雨過後才會有燦爛的彩虹。陰天不代表著失敗、絕望，而是關鍵要看你如何看待。你和別的孩子一樣，都是被陽光眷顧的'孩子，都擁有在藍天下玩耍微笑的權利。孩子，每天笑一笑才能保持快樂哦。還有，你要積極同朋友玩耍，多與大家交流溝通，學會擁有樂觀的心態，掃除心中的陰鬱與煩惱，讓快樂常伴你的生活，快樂是你生活中治癒痛苦的一劑良藥。

母親的信

我的孩子，我來給你講一個故事：從前有一位巨人，他有著富麗的宮殿和美麗的花園，可是他卻不快樂，他的世界只是一片冰天雪地。直到一天，一群孩子來到了他的花園，孩子們的歡聲笑語消融了寒冬，頓時，巨人的世界春暖花開，他才明的了快樂的真諦，你又明白了什麼？你是星星的孩子，卻也能擁有月亮的寵愛、太陽的微笑。悲傷和難過總會隨風逝去，只有快樂才能永恆，只有快樂才能傳遞溫暖和歡樂。用心感受，你一定感受到身邊的快樂，用耳聆聽，你一定聆聽到周圍的笑語，用口訴說，你一定能講述生活的歡笑。孩子，這些是我給你的陽光祕方，開啟心靈的窗子，歡迎陽光的到來吧。

第二日早晨，父母驚奇看到了孩子打開了緊鎖的房門，緊閉的窗戶，歡笑伴著清風襲來，太陽鋪散了一室陽光。孩子逆著光朝著父母微笑，輕聲說道：“今日陽光真美！”

正視困難，勇敢面對，或許是學會快樂生活的方法，你也試試吧。

開啟那扇窗作文5

無數次怯怯地伸手，卻又縮回，不知那扇可怖而破舊的窗後，究竟是多麼炙熱的陽光，只有恐懼，只有膽怯，卻殊不知，窗外早已是春暖花開。

門窗緊閉著，白熾燈懸掛在頭頂，炙烤著我的心。我一次次欲伸手，卻縮回，不敢面對窗外炙熱的陽光。“怎麼跑了這麼幾圈就停下來了！”當時，父親的怒吼從遠處傳來，我擺擺手，張了張口，想要辯解，可卻失敗了——父親的'怒吼又再次傳來：“快點跑！別偷懶！”我咬咬牙，想繼續邁開雙腿，可腿像灌了鉛一樣，怎麼也邁不動。

父親一步步向我走來，沒有絲毫的關心，反而還推了我一步：“快跑！”我一個趔趄，險些跪倒在地，只聽見自己的心跳，一聲比一聲快，彷彿是在詛咒著這討厭的體能訓練。“快站起來，還等著我來扶你嗎？”我回過頭，面對著父親那張寫滿了“恨鐵不成鋼”的臉，忍住沒讓淚掉下來。不得已，只好在拖著筋疲力盡的身體再次跑了起來，卻只聽見父親在身後笑著：“看，我就說你還能跑。”灼熱的陽光照射在我身上，幾分焦灼的疼痛。

我再次伸手，一邊細細思索，回憶父親那句“我就說你還能跑”究竟代表了什麼，手指卻不經意間觸碰到那斑駁的雕花，落滿了灰，又縮回了手。

數日後的一天，也是一樣的灼熱的陽光，我恭敬地把成績單遞上，看著父親那張平靜的臉，心中忐忑。“嗯，”漫長的等待之後，父親終於開了口，“不錯，有進步！看，我就說你還能跑我微微笑著，轉身，一本書靜靜躺在桌上，幾個大字赫然映入眼簾

——不狠，你能成才我一驚，頓時大悟，衝到房間，一下推開了那扇昔日覺得可怖而破舊的、始終不敢開啟的窗——窗外，那昔日灼熱的陽光早已收斂了它的威嚴，一株株不知名的野花迎風盛開著，夕陽的餘暉慵懶地灑在上面，鋪上一地金黃，幾分溫馨幾分暖。

至此才知曉，開啟心中的那扇窗以後，你會發現，往昔那灼傷年少的心的炙熱陽光，早已不知在何時，化作一地金黃，用溫暖與愛照亮黑暗。

開啟那扇窗作文6

環顧四周，心靈的小屋早已落滿塵埃，14年了。14年中，我孤獨地在這裡生活，陰冷早已侵佔我的大腦。對於世事，我麻木不仁，冷眼旁觀了，因為在這個世界上，我看到的，只有人與人之間的勾心鬥角、相互詆譭，所以，我把自己禁閉在心靈的小屋中。

我從懂事起，一直在忍受著孤寂的煎熬，我不想看到人們那醜惡的面孔，不想，永遠不想目光落到那把鎖上，那上面，已滿是黑褐色的鏽。是它，徹底鎖住了我的心靈。

突然，不知何人從門縫中塞入一張紙條，我輕輕地撿起它。太多的眼淚，只能使你的心靈變成一片沼澤。太多的憂愁，只能使你的靈魂更加孤獨！我的心劇烈地震動了一下。難道這14年來我一直在自尋煩惱和憂愁，還是未注意到人世間那美好而珍貴的東西。紙條的最後一句話是：其實不必把自己禁閉在心靈的小屋中，開啟那扇緊鎖的門，你會發現，世界到處充滿陽光。我幡然醒悟：自己犯了一個多麼幼稚可笑的錯誤！

我從口袋中拿出那把鏽跡斑斑的鑰匙，顫抖著把它插進鎖孔中。啪，伴隨著鎖的滑落，東方第一縷陽光射入這間塵封的小屋，刺痛了我的眼睛。我試著走出了這間小屋，我的靈魂終於擺脫了陪伴自己14年的陰冷與寂寞，溫暖的陽光籠罩著我的全身，我感到心中那似冰的血開始慢慢融化，那顆冷傲的心也開始變得火熱。噢！這種感覺曾是那麼的可望而不可即！

當全身變暖後，我揉揉被刺痛的`眼睛，開始慢慢地觀察這個世界：馬路上秩序井然，人們扶老攜幼，相互謙讓；公園裡，人們悠閒散步，小草花兒爭取擁抱更多的陽光，屋簷下，老人躺在竹椅上，盡情享受陽光的沐浴，操場上，小朋友們在陽光下自由自在的奔跑噢！我發現，原來一切都如此美好！

我來到大地的懷抱中，與馬兒共同奔跑，與鹿兒一起角逐，聆聽小鳥在唱歌，觀看鷹兒在飛翔，然後朝天空長喊：啊把積壓在心靈底層14年的苦悶全部發洩出來。我又發現，學會快樂如此簡單！

這時，一個聲音朝我大喊：到人群中來吧！到藍天大地中來吧！不要讓陰冷的心靈封鎖你，放飛自己，開啟那扇緊鎖的門，擁抱陽光，也許你會大喊：世界如此美麗！

開啟那扇窗作文7

開啟那扇窗，你會看見蔚藍的天空，翱翔天際的大雁，冉冉升起的旭陽。天地間，萬事萬物，變幻萬千，哪一絲美好能夠衝破生命的重重縛繭，展現破繭成蝶的美好。

開啟心靈之窗，讓那冬日的暖陽吹散心中的陰霾，走向靈魂的彼岸。海倫·凱勒從小雙目失明，從小黑暗的環境在她心裡留下深深的陰影，不敢面對母親及其親人的問候與關愛，遇見困難也只會在角落裡默默療傷。但在老師莎利文以及母親的幫助下，她逐漸走出心中的陰霾，成為一位精通數國語言的國際大使，並寫下《假如給我三天光明》的傳世之作，鼓勵那些千千萬萬內心陰暗之人去追尋陽光，追求光明。

開啟視野之窗，去追尋真理的光芒，到達成功的彼岸。19世紀中期，有一位一直對基因的奧祕深感興趣的生物學家沃林想探尋基因與染色體的關係，卻始終百思不得其解，這年春天，他出席了在義大利舉行的生物大分子結構會議，會上，報告中展示了一張DNA的X射線衍射圖譜的幻燈片，給沃林留下了極其深刻的印象。並於此時遇見了同樣為此著迷的物理學家克里克。他們嘗試了很多種模型，卻因為這些模型不符合化學原理，被一一否決。一日，著名生物化學家查哥夫訪問劍橋大學，他們由此突破此研究的.最後一個瓶頸，完成了這DNA模型的製造，他們撰寫的論文在英國雜誌《自然》上刊載，引起極大的轟動。沃森和克里克也因這項研究成果而共同獲得了諾貝爾生理學或醫學獎，併為以後生物分子學打下堅實的基礎。沃森和克里克在追尋真理時雖遇瓶頸但他們並沒有因此而原地打轉，止步不前，他們努力擴大自己的視野，去追尋真理的光芒，終於有所成就，為人類歷史的進步作出了重大貢獻。

開啟夢想之窗，去感受破繭成蝶的美好。著名歌手楊鈺瑩原本只是一個歌舞廳的賣唱女，薪水微薄，卻依舊堅守初心，努力唱歌，從未放棄。最終得到一位著名的創作人的常識，並由此一步步走向舞臺，成為一位風靡一時的甜歌王后。就是一位不知名的小鎮姑娘在追尋夢想的道路上，一步步破繭成蝶，向世人展示其無限的魅力。

人們常說，眼睛是心靈的窗戶，而我卻說，透過萬千事物的窗戶，我們才能看見奇妙又豐富多彩的世界，超越人們無法企及的高度！

開啟那扇窗作文8

生活如海洋深不可測，如五味瓶滋味多種多樣，又如畫般多姿多彩，美不勝收。生活中的事誰又能說得清。

然而，其實生活並不偏袒任何人，所有的人都是平等的。

我們需要多雙眼睛去觀看外面的世界，但更主要的是開啟心靈的那扇窗才好看外面多姿多彩的世界啊。

楊舒婷曾是班裡最不愛和同學交談的一個，因此同學們也不愛搭理她，她心中滿是霜雪，冰封了她的世界。她感到無助而孤單，她感到自己已經和同學隔離一片海。在生活中更不願和旁人說半句話。只是默默地在自己的冰封的世界獨自漫步

雖只是路客，卻暖卻了她的心，將她帶入了春季，感受春暖花開般的世界，一個全新的'世界

依稀記得，那是寒冷的冬的午後，只見這世界一片寂寥，安靜的可怕。

楊舒婷吃過午飯，早早得出了門。門外寒風呼嘯，如針刺骨。她雙手抱拳漫步街道，不知何去何從。心中倍感失望：母親常為一些小事而和父親吵架，舒婷無奈。帶著繁重的心緒漫步街角，難免會失心。突然，一輛小轎車呼嘯而來，正是處於性命憂堪之時，舒婷感到眼見一片迷茫，頓時不知所措。忽而，一張有力胸膛接住了她，心中倍感溫暖。

“啊啊，你怎麼啦，走路漫不經心的。”

“哦，沒事，還是要謝謝你了。”

“嗯，不客氣。以後走路還是看著點兒吧，不然還是太危險了。”

“嗯，哦，你叫什麼名字？”

“無名氏”

“啊……好奇怪的名字啊。”

“呵呵……”說罷，便一臉笑容滿面地走了。只留下舒婷一旁苦思冥想。

他究竟是誰呢？以後還能不能遇見他呢？如果可以，真希望能好好表示感謝呢。未來的路誰又能說得準呢？

與此之後，他們便再也沒見過面，而舒婷一直堅信彼此還會再次見面，於是，她便種下了信念的種子，而她的心界也為此打開了大門。

簡簡單單的故事卻體現不平凡的人生，有時，我們應該敞開心扉去看世界。用不同的角度去看，便會發現生活是多姿多彩的。

開啟那扇窗作文9

余余落暉，我愛一抹最美；涓涓潺水，我掬一捧最清；回顧走過的樹林，我獨戀楓葉最紅；回眸成長之路，我想起曾經心中的那扇窗。

教室裡，物理老師不易樂乎地講著受力分析，同學們也一副頗感興趣的樣子認真地聽著。身邊的同學不時站起來回答問題———或是因成績優異而解答難題，或是因基礎較差被老師抽背概念······唯獨我，蝸居在這一角，只是不時地看看窗外。不曾加入他們。

心感，我，被老師關在了窗外。

操場上，體育老師讓同學們自由活動，大家一鬨而散。女同學們，有的漫步操場；有的三個五個的坐在一起，哼著流行歌曲；還有的追著足球，滿操場的跑······男同學們，有的聚在一起，談論著遊戲；有的三五成群的搞打著，嬉鬧著；還有的組隊玩籃球打比賽，不時喊著：“好球！”······唯獨我，隻身躲在樹蔭下。

心覺，我，被同學關在了窗外。

我趴在桌上，愣愣地發著呆。語文課代表一蹦一跳的跑過來，說：“你看，我找了一篇朗誦材料，感覺挺適合你的，下週有一個朗誦比賽，你要不要試試？”我雖不願參加什麼朗誦比賽，但好奇心還是讓我看了看那篇文章。

文章題目使我的`心靈觸動———《開啟心中的那扇窗》。我回頭看了看語文課代表，點了點頭：“我會努力練習的。”

在一週的時間裡，每次課間我都認真的練習著。語速，語音，語調；眼神，微笑，手勢。反反覆覆。

比賽那天，我彷彿打開了自己心中的那扇窗，很緊張，可最終卻是完美收場。臺下想起了經久不息的掌聲，我們分明看見語文課代表和老師的微笑。

站在高高的舞臺上，望著臺下的同學穿著明豔的春裝，與窗外的桃紅柳綠相映襯，溫暖，明朗。我忽然想到，我的世界也可以春暖花開。於是我笑了，嘴角有了新月的弧度。

心悟，關著窗的不是老師與同學，而是自己。

開啟我心中的那扇窗後，於老師、同學朝夕相處的時光成為了我腦海中永不漫滅的回憶。

開啟那扇窗，不要只沉浸在陽光的沐浴中，花香、鳥叫聲也很美妙。

開啟那扇窗作文10

每個人對生活都有自己獨特的理解，無論是追求、堅持還是失望，但有一件事永遠不會改變：生活是痛苦和幸福，有時是歡笑，有時是痛苦；生活是成功和失敗的結合。這是一個五味瓶，得失相容。要真正理解生活，首先必須理解失敗、不幸、挫折和痛苦。

走在人生的道路上，我們不可避免地會遇到各種各樣的困難，這將阻礙我們前進，使我們的步伐艱難而悲觀。路途遙遠，大海無邊，有時看不到一絲幸福。還有很長的路要走，有時並不浪漫。此時，我們應該堅信光明的大門正在為我們開啟，一個更美好的生活正在向我們招手！讓我們看看去修遠有多遠。我上下尋找東西的信念激勵我前進，飛得更高！

在正常情況下，人們喜歡晴天空，溫暖的春風和明亮的陽光，因為它會給人一種在春風洗澡的感覺。也許我們都渴望這種感覺，但很難擁有和體驗它。事實上，擁有這種感覺很簡單，那就是敞開心扉，開啟心靈的窗戶，用最自然的心態去面對生活的失敗和挫折。這和我們在日常生活中用最簡單的心態處理最複雜的事情是一樣的，只是我們需要仔細理解它。

遭遇苦難和挫折，在人生的`低潮中，面對千姿百態的美好世界，人們習慣於採取消極的態度來看待自己的生活和身邊的事物，從而把自己困在昏暗昏沉的籠子裡，無法出門。此時，你不妨用另一種心態來看待這個世界，你會發現另一種美就在你身邊。你為什麼要讓自己處於黑暗之中？開啟你心中的窗戶，讓陽光照耀進來。當你沐浴在陽光下，你會有一種奇怪的感覺。生命的溫暖將再次被喚醒。誠信由此而生，生活會變得更好。為什麼不呢？

開啟那扇窗，你的心會變得更開闊。開啟那扇窗，你將走出黑暗的世界，再也不會迷失自我。開啟那扇窗，你將擁有最明亮的世界！

敞開你的心扉，勇敢地面對困難，讓陽光普照你的心靈，你的生活會變得更加燦爛！願每個人開啟心靈的窗戶，面對現實生活，創造一個美好的世界！

開啟那扇窗作文11

小時候，她是平凡的，從不引人注目，因為她沒有姣好的面容，沒有狡黠的智慧，開啟心靈那扇窗。雖然父母都很愛她，但每天為了生計東奔西走無暇顧及她的感受，她的內心變得孤獨，脆弱，每天生活在自己孤獨的世界裡。

後來她上學了，她也是班裡的醜小鴨，永遠坐在那個不顯眼的角落裡，過著波瀾不驚的生活，老師的目光像那塞外的春風一樣，永遠是“春風不度玉門關”，剛到玉門關，就戛然而止，這一切使她像含苞欲放的花蕾遭到了嚴霜的打擊，又似一滴露珠掉到火中，所有的美麗與光彩瞬間消失殆盡。

可是，人生是公平的，當上帝為你關上一道門時，他絕不會忘了為你開啟一道窗，奇蹟往往在不經意之間發生。

那一年，學校來了個女教師，一個心靈與外表同樣美麗的老師，在她的眼裡，老師可是天使般的人物，老師來了她依然過著原來醜小鴨似的生活，她依舊緊緊關閉內心深處的心靈之窗，害怕風吹雨淋，害怕陽光曝晒，害怕別人傷害自己那顆弱不禁風的心。

可這一切，逃不過女老師的慧眼，她把一切都看在眼裡，記在心上，老師早已想開啟小女孩心中那扇塵封許久的心靈之窗，讓愛的陽光灑遍每個角落，只是一直找不到機會而已。

機會終於來了，一天傍晚，老師為她補習功課，女孩激動不已，連說話的聲音都是一顫一顫的，語不成聲，這是許久沒有的'關愛，小女孩被這出其不意的愛包裹著不能自已。後來老對她說：“其實你很聰明，只是缺乏自信，相信自己，你會做得更出色。”小女孩深思這句話，眼裡湧出了淚水，露出了久違的笑容。

在老師的幫助下，小女孩交了，變得開朗，逐漸有了自信，有了理想，她想做一個像老師那樣的人，她的成績不斷上升，學校的“三好學生”名單中有了她的名字。是老師的愛融化了她心中的堅冰，心靈的那扇窗迎未了美麗的春天，春意盎然，百花齊放，醜小鴨終於變成了白天鵝。

開啟心靈那扇窗，面朝大海，春暖花開。

開啟那扇窗作文12

凋零的花瓣透出的是生命的終結；枯萎的落葉宣告的是生命的停息；雍容的牡丹彰顯的是生命的華貴；繁盛的大樹凸顯的是生命的粗獷……生命，不僅給生物以形體，還賦予它無可比擬的華彩。

每個人都擁有生命，而且是獨一無二。生命，又是無價的，每個人只有一次。因此，我們都是平等的，都是生活在地球上的一家人。家人之間，理應和諧相處，平等相待。

終於熬到了星期五。一放學，就飛一般地衝出教室，收拾東西回家。等啊等，終於來了一輛車，一看，呀！這麼多人，都等了這麼長時間，腿都麻了，算啦，站就站，還是上去吧！

車廂裡的人你擁我擠，推推搡搡，不但無立足之地，還散發出一股難聞的氣味，讓人很不舒服。過了一會兒，車緩緩停下，上來一箇中年婦女，衣衫襤褸，還抱著一個兩、三歲的孩子，聽口音是個外地人。一張蠟黃的臉像風乾的臘肉似的，目光呆滯，頭髮蓬亂，時不時的用手去捋捋頭髮。抱著孩子在車廂裡一搖一擺，艱難的過著每一分鐘。

我看了一下四周，坐著的大都是身強力壯的男子漢和一些學生，竟沒有一個人願意起身讓個座！

突然，一個緊急剎車，乘客都向前傾了一下，，那個婦女不小心踩了一位青年的鞋子。那個青年氣沖沖地罵道：“沒長眼睛啊，老子的鞋都讓你弄髒了！”婦女滿臉通紅，低著頭，小聲嘀咕著“對不起。”青年不依不饒，向她吼道：“看你這窮酸樣，這鞋你賠得起嗎？”她的頭更低了，一聲不吭。車廂裡頓時鴉雀無聲，只有她懷中的孩子在大聲啼哭。“煩死了，讓你的孩子閉嘴！”青年吼道，這時，車到站了，婦女抱著孩子低著頭匆匆的下了車。青年還瞪著眼罵：“窮鬼……”

由始至終，車廂裡的`人都目睹了這一切，卻沒有一個人站出來說一句話，當然也包括我。人與人之間，真的就那麼陌生嗎？心與心之間，真的就那麼遙遠嗎？我們的心胸，難道真的就那麼狹隘嗎？狹隘到竟連他人的無心之過都不能原諒的地步嗎？甚至連一點起碼的正義感都沒有了嗎？

海納百川，有容乃大。寬容是一種素質，更是一種美好的品德。開啟你心中那扇關閉已久的窗吧！寬容他人，包涵他人，讓更多的人走進你的內心世界，他們能使你的內心永遠充滿歡樂……

開啟那扇窗作文13

每一個人的心中都有一扇緊閉著的窗，開啟它，明媚而溫暖的陽光便會照進你的心田，若打不開或不願意去開，那麼，你只能伴著無盡的黑暗永遠被囚禁。可，那扇窗又怎是輕易一推便推得了的？

那天考試中，同學們都安靜地等待著髮捲。突然，門開了。同學們定睛一看，看到那來人是誰，安靜的考場頓時像炸開了鍋一般，同學們交頭接耳，小聲地議論著。推開門的人不正是已經休假好幾周的李芳嗎？李芳揹著書包，一臉笑容地望著大家。李芳不理會同學們驚訝的眼神，直徑走進了教室向老師問了聲好後笑著對大家說：“幾天不見，你們想我了嗎？”同學們聽後更是驚訝了，許多同學們都在心中疑惑不已：“李芳幾周前雖說不是以淚洗面，但眼眶都是又紅又腫的，如今一瞧，除了臉色有些蒼白，整個人都好似恢復到了從前。”老師見到整個人都變得開朗起來的李芳後，欣慰地笑著拍拍李芳的肩膀，和藹地對李芳說：“你能想開點便好，好好考試吧！”

同學們望著李芳自信的背影，彷彿看到了從前那個聰明活潑自信的女孩子。是的，從前的.李芳是老師眼中的好學生，同學眼中的女學霸，家長眼中的好孩子。然而，這一切一切都在一個噩夢的來被打破了。

李芳掃了同學們一週後，思緒漸漸回到了那個午後。下午放學，李芳的爺爺騎著單車來接她回家。那本是陽光明媚的一天，李芳哼著小曲扶著爺爺，突然，“嘭”的一聲，一根巨大的鋼筋從他們頭上的空中砸下，而李芳和爺爺都來不及閃躲，那根鋼筋便硬生生給砸了下來，李芳聽見爺爺的最後一句話是：“芳芳，小心！”李芳只能眼睜睜地看出爺爺護住，將命丟於此地。

參加完爺爺時葬禮上，李芳一直萎靡不振。在學校時的眼剛剛今天是紅通通的。

在家休整了一段時間，媽媽突然對李芳說了一句話：“爺爺不會希望你把自己關在那間沒有陽光的房子裡。”李芳聽完，為之一振，心中明悟。從前的李芳回來了，我一定不會讓爺爺失望的！

即使你心中的那扇窗關得再緊，只要使勁，終究會開的。

開啟那扇窗作文14

時間很匆忙，它總是悄悄地帶走記憶。記憶的窗戶，當我再次推開時，雖然我仍然能感覺到溫暖，但我缺少一個好的。

我推開一扇窗戶，那是我深愛的地方。那是一個藍色的日子，空氣中充滿了土壤。太陽高高掛著，孩子手裡的稻草在用手指轉動。一旦這種感覺迎面襲來，童年的味道。

曾經的故事場景浮現在眼前，稚氣的笑容，歡快跳動的.身影。我伸出手去摸了摸，但是摸不著。過去是天真的、幻想的，記憶之門打開了。過去像潮水一樣向我湧來。

在國小清潔時，我被分配了清潔玻璃的任務。

我站在窗臺上，打開了窗戶。五月和六月，天氣最宜人。微風輕輕地吹著窗邊的柳樹，它長長的枝幹擺動著。男孩子們正在操場上踢足球。一陣陣微風吹過，吹走了雜七雜八的雜念，吹得人感到輕鬆自在。

當這個視窗開啟時，國小時間將在這裡固定。

無數幸福和笑臉都在這裡。

我用抹布擦去窗戶上的灰塵。有些汙垢只是薄薄的一層，擦拭後就消失了。有些必須用力擦拭才能不留痕跡。

擦拭玻璃，只是為了讓玻璃恢復到原來的樣子，恢復到原來光潔的樣子。

擦拭玻璃很容易，可以防止記憶被灰塵覆蓋。這太難了。

在生活的道路上，會積累太多珍貴的記憶，隨著時間的推移，這些記憶會變得越來越模糊。每個人都是一塊明亮乾淨的玻璃。經過多次經歷後，玻璃會被灰塵覆蓋，這將一起覆蓋你美麗的記憶。這種汙垢太難擦掉了，這是時間的痕跡。

這就是為什麼當回憶時，人們仍然能感覺到溫暖和缺乏美感。不管記憶有多美，它都會被時間慢慢沖淡。畢竟，我們不能再親自出席了，過去的時光永遠不會回來。

再次站在這個視窗，記憶又回到了我的腦海。即使你不能再去那裡，也足以讓你回味。

我只希望從現在開始，國中生活中的美好時光能夠被記住。我希望他們不要跟隨短暫的時間去未知的地方。我希望當我再次開啟記憶之窗時，它們不會被時間沖淡。我希望我回想時還能微笑。

這些花已經凋謝了，一年內都不會開放。時間已經過去，再也不會回來了。願這轉瞬即逝的時光不會失去所有被愛情衝散的青春。當我再次開啟記憶之窗時，我會有什麼感覺？

開啟那扇窗作文15

我輕輕合上這本書，她帶給我的除了簡與羅切斯特先生之間那蕩氣迴腸的愛情外，更多的是思考。書中說：“上帝給你關上一扇門，必然會為你開啟一扇窗。”那是真的嗎？如果是這樣，那當我們遇到磨難與挫折時，我們不必堅強，不必樂觀，不必面對，只是等待就好，等待著上帝給你開啟窗，給你以新的希望。顯然這是愚不可及的。

在現實的生活中，上帝會給你關上希望之門，那又是誰為你開啟那扇窗呢？

春秋末年，年已57歲的孔子周遊列國，希望能有哪個國家能接納他，接納他的學說，但每次都是失敗的。他便潛心治學，提出了“因材施教”的教學方法，從而有了“三千弟子，七十二賢人”並完成了《春秋》《論語》等流芳百世的著作，被譽為“至聖先師”。美國曆史上最偉大的總統之一的亞伯拉罕·林肯，年輕時曾八次落選，兩次做生意失敗，最後還患上了精神衰弱。他始終選擇從頭再來，經過了不懈的努力與堅持，他才登上了金字塔的頂尖。

從古至今，被關上門的人數不勝數，但開啟窗的人卻少之又少，但凡那窗被打開了的人無不是被人稱道的大家、偉人。

我們往往對他們感到羨慕，因為上帝為他們打開了那扇窗。可開啟那窗的人真的是上帝嗎？不，是他們自己！孔子沒有忘記自己的巨集圖大志，他適時地選擇了一個他所擅長的領域；林肯沒有放棄自己對未來的憧憬，他堅定地沿著這條路走了下去，直到開啟成功的`大門；司馬遷沒有受了宮刑而自暴自棄，而帶著自己從小的夢想，耗時15年完成了《史記》，開創了紀傳體史書的先河；愛迪生在嘗試上千次後才發現了鎢，使白熾燈照亮了世界……他們得到了所謂的“上帝”的幫助了嗎？沒有。

在現實的生活中，上帝就是個孩子。他喜歡惡作劇，他只會幫你關上門，讓你在黑暗中迷失了本來的方向。只有堅定信念，用你的努力開啟那扇希望之窗。然後你會看見窗外是另一個美妙的世界，那世界會比門後的世界更精彩，因為那世界浸潤過你付出的汗水。