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這樣的人讓我尊敬作文15篇

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在平凡的學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的這樣的人讓我尊敬作文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

這樣的人讓我尊敬作文15篇

這樣的人讓我尊敬作文1

高大的個子,已花白的頭髮,炯炯有神的眼睛,額頭上眼角邊有歲月留下的清晰的痕跡。他,就是我的外公。

外公現在是一名退休教師,他曾是一名中學化學老師,後來慢慢進入了學校的行政部門,不過仍有不少學生,對他十分尊敬與感激,也有些他的學生告訴我,外公授課十分有條理與方法。所以我曾不止一次的要求他在我以後學習化學時輔導我,而他常是慈祥的笑著說:我有時候不一定會哦,你看我年齡都大了,萬一將來老糊塗了可別怪我喲。"這話常使我們都笑起來,而他的目光卻透出些真摯。

在許多外人面前,外公總是威嚴的,但對我們,他總是那樣慈祥。我邀請他來看我參加的表演,他笑著答應,給我講他小時候表演時的趣事,逗得我們哈哈大笑。

可能是小時候家庭環境的原因,外公有些刻板與嚴肅,但對家人們,他總能有那一份幽默,再聊天交談的過程中,外公時不時會說出一兩句玩笑話,對我們也總是面帶慈祥和藹的笑容。

我的名字是外公起的。他說我屬猴,需要樹,而梓取梓樹之意,萌是希望我這棵萌芽能茁壯成長,勇敢面對生活中的風風雨雨,做一個生活中的強者。

尊敬長輩,懂禮識儀這是外公從小就教我的,他說這是中華民族的傳統美德。再大些,他說做為一個女孩,要識大體,並懷一顆感恩,謙虛的心,讓我懂得孝道與誠信;當受到挫折時,他告訴我要樂觀向上;當我取得成績沾沾自喜時,外公告誡我要謙虛謹慎,駕好生活的小舟。他說命運只會青睞那些經得起熱與火的鍛鍊的勇敢者,自以為是的庸者只能被淘汰。他還說平時要做到不卑不亢,大智若愚外公告訴我這些道理,並用自己作為榜樣,指引我走上正確的人生道路

學習上,外公說我要努力形成對每一門學科的興趣,新時代需要全面發展的人才。每每在學習上遇到困難時,外公總盡力幫助我,為我答疑解惑,並給我精神上的支援。在我眼裡,外公就是最親切最慈祥的外公,他用愛指引我向前。他,是讓我永遠尊敬的好外公。

這樣的人讓我尊敬作文2

我並非是一個熱愛文學的人,但對魯迅,我從內心深處有一種欽佩感。作為一名文學大家,從我瞭解到的內容中可以知道,魯迅不是一個驕傲的人。在我心中,魯迅不是一個神,而是一個簡單的人,一個善於反省自己的人。在八年級的一篇課文《風箏》中,魯迅,他反省了自己早年粗暴的破壞了弟弟的風箏,將弟弟童年的快樂親手“扼殺”。說真的,在當時那樣,有著濃郁封建氣息的時代,他的反省幾乎是多餘的。但他依然做了,這份勇氣是值得我們敬佩的。

但魯迅的心還是痛的,甚是像灌了鉛一般沉重。這份沉重不只是一個人的。成年後,當他和弟弟回想起兒時的舊事,說到這一段時,他的弟弟卻十分驚訝,他早已忘了這件事。魯迅原本在等待原諒,但弟弟的忘記卻讓魯迅更沉重,也許弟弟的“耿耿於懷”也比忘記來得更讓魯迅有種解脫,但魯迅只有沉重。這份沉重不只是一個人的,更是為被封建思想所影響的整個中華民族的。

魯迅的這份胸懷是多麼寬廣,他的心裡,永遠不只有自己,更有整個中華民族。當他脫掉自己醫生的“外套”,拿起作家的“筆”時,他已知道,要想中華民族不再受苦、受辱,不是高超的醫術能做到的,而要擁有如當頭棒喝的文章去敲醒中華兒女。心病,比身病更加難醫,但魯迅不怕,只要是對中華民族好的,他都會去獻身一試。“橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛”這兩句詩,完美的體現了魯迅的內心思想,這兩句詩,雖是魯迅自己寫的,但他一點都沒有誇張,詩是這麼寫的,而他也是這麼做的。

反倒是題目《自嘲》讓我覺得,魯迅自己認為自己做的還不是特別好。魯迅,不但是一個善於反省自己的人,更是有著一顆“我以我血薦軒轅”之心的愛國之人。魯迅,非聖賢,嘗有過,但反省成了使它成為一代文豪的重要“武器”;愛國心,讓我最欽佩的心,它完美地詮釋了。魯迅是一個凡人,但他所做的一切,讓他在我心中貴為一個神。我想成為魯迅,善於反省自己,反省後也可以真的改正自己,然後可以再為社會多做一些事,像魯迅那樣。我想成為這樣的人,一個像魯迅可以被別人尊敬的人!

這樣的人讓我尊敬作文3

人人都處在生活之中,有的人不懼命運艱辛,選擇擁抱生活,嚮往生活;有的人毫無熱情,只是無所事事地看著時間的流逝;有的人甚至已徹底無望於生活,處處逃避。而真正理解了生活的意義的人只會選擇第一種人生。

窗外的雨淅淅瀝瀝,餐廳里人潮湧動,各色行人穿梭在人群中,一切都是那麼嘈雜。

在人群中,慢慢地浮現出一個矮小而年邁的身影,那是一位老太太,躬著身子,邁著細碎的步子,年齡已上七十歲,正朝著我們走來。

我正在驚奇,這麼大年紀的人怎麼竟無人陪同?卻見她朝著一張堆滿殘羹剩碟的桌子走去。

她明顯是已應休息的年紀了,額上滿是細密的皺紋,歲月的風霜在她的臉上烙下了深深的如漣漪狀的波紋,雜亂地排列在眉間,一雙深灰色的眼睛彷彿歷盡了人世的滄桑,看透了一切事物,短小的鼻下是微薄而緊閉的嘴脣。頭髮已經花白了,弓形的脊背隨腳步起伏,兩隻彎曲的腳摩擦著地面緩步前進。

她走到了那堆剩飯菜前,伸出微微顫抖的兩隻佈滿溝壑的手,以極緩慢的動作,不麻利的手勢把各盤剩菜裝倒在一起,看那動作,令人為她捏了一把汗,手上的餐盤彷彿隨時拿不穩,便要掉下來了。

我心中暗暗指責,是誰那麼不孝,竟讓自己如此年邁的父母出來工作。

不一會兒,她又推著餐車來到我身邊,她的語言已不靈光,吱吱呀呀地比劃著示意我能否收走我的餐盤。這時我竟發現,她的臉上雖溝壑縱橫,卻充滿了光澤,黯淡的雙目卻閃出明亮的光,扁平的嘴角浮起一絲絲微笑,這樣的笑容彷彿向人們昭示她對生活充滿希望與嚮往。

其實,她原可以同其他的老人一樣,坐在路邊乞討,等待好心人的給予,可是,她選擇了接受生活,自食其力,用自己的方式,享受生活。我不由想到了路邊乞討的年輕健全人,明明身無所恙,卻放棄了生活,不勞而獲,難道不覺羞愧嗎?

這位老太太令我敬佩!她以自己的勞動,以享受生活的姿態,讓每一天都充滿價值!

這樣的人讓我尊敬作文4

每個人都有自己最尊敬的人,比如:朋友、父母、老師等。我最尊敬的人是我的語文老師,我們都叫他夏老師。

在我們班,夏老師很受歡迎。我們班學生都很喜歡夏老師的課,可是他的課就是很短暫,就像流星雨一樣,一瞬間就沒了,真想每天都上夏老師的課。夏老師和其他老師不一樣,每次讓我們做筆記的時候,他都會走到後面往白板上看,問我們是否看得見,看不見的話,他就會到講臺上面去,把那些文字再放大一點。特別喜歡夏老師給我們講他以前讀書時候的事。每當學生需要的時候,他都會先講一個故事給我們聽,我們都聽得很入迷;當他的經歷和我們的一模一樣的時候,我們更是聽得如痴如醉。

每次班主任出差,夏老師就會來帶領我們班。其實,我們很想讓夏老師當我們的班主任,因為夏老師就像我們一樣,經歷過我們所經歷過的一切,懂得去體諒我們。但是,再喜歡夏老師,我最後還是不希望夏老師當我們班主任,我不想讓他更累。在一次課堂上,夏老師說過:“同學們啊,你們累,我比你們還累,每天都要送孩子上下學、下隊、填表,還有沒完沒了的家務要做。但是再累,大家也得堅持下去。”長久的壓力過大,夏老師的頭髮已經白了一大半。

夏老師經常對我們說:“只要你認真了,成績不好沒關係;學會做人,那才是最重要的。”夏老師教會了我們很多道理。儘管再忙,夏老師也會盡他所能幫助我們。記得有一次不能放週末假,我們就請夏老師幫買東西,他說:“可我明天真的沒有時間,我幾乎全天有課,還得下隊。”當我們失望離開的時候,夏老師又突然叫住我們,說:“我先記住了,明天要是行的話,我就幫你們。”自那以後,就覺得夏老師更加親切了。

有講不完的話要對夏老師講,希望夏老師能像我們一樣身體健康,越來越年輕帥氣。夏老師,我想對您說:“你是我見過的,最好的一個語文老師了,懂得去體會我們的感受,在我們需要幫助的時候總能幫助我們。”

這就是我最尊敬的人。

這樣的人讓我尊敬作文5

在生活中有許許多多的人值得我們尊敬,有嘔心瀝血的老師,有救死扶傷的醫生,有撫養我們成長的爸爸媽媽……而最讓我尊敬的人是他們——頂著草帽,戴著口罩,手裡拿著掃帚的清潔工。

清潔工,在一般人眼裡是一個受人輕視的職業,被人認為是沒有出息的工作。可我認為,這職業是最崇高的,這樣的人是最受人尊敬的。如果沒有他們,我們將會生活在一個垃圾遍地、臭氣熏天的環境裡。

那天早上,狂風大作,塵沙飛揚,幾乎要把道路兩旁的大樹連根拔起。人站在地面上,都能感覺到後面有一股強大的推動力。而清潔工人呢,依然站在他們自己的崗位上,揮動著大掃帚,履行著自己的職責。他們剛把樹葉、垃圾掃到一起,又被大風吹散了。就這樣掃了刮,颳了再掃……大風把一個阿姨的掃帚颳走了,阿姨把掃帚追回來,繼續掃。我捂著嘴問她:“阿姨,風颳得這麼大,漫天灰塵的,等風小了再掃也不遲啊!”阿姨說:“沒事,都習慣了。”“習慣了”,多麼樸實的話語,多麼勤勞的人啊!如此惡劣的條件,他們這樣做是多麼的恪盡職守。他們還說,這是他們和大街的約定,不能違約。時間長了,他們已經是形影不離的好朋友了。

聽了她的話,我趕緊轉過身去,眼淚簌簌地落下來了。心想:他們每天在馬路上這樣默默地工作著。從早掃到晚,從街頭掃到街尾。馬路上灑落了他們多少汗水,卻從不叫苦叫累。他們的默默付出,為的是讓行人能夠呼吸到新鮮的空氣,懷著愉悅的心情走在這乾淨的馬路上。這樣的人難道不值得我們尊敬嗎?

清潔工,雖然他們不是那麼的引人注目,他們的工作也得不到人們的認可,但他們沒有抱怨,沒有牢騷,在自己的崗位上默默地耕耘者。他們樸實、簡單,任勞任怨,這些品質足以讓我們去學習,去傳承。

嘔心瀝血的老師,救死扶傷的醫生,撫養我們成長的爸爸媽媽固然值得敬佩,但是默默奉獻、心胸寬廣的清潔工不是更值得我們尊敬嗎?

這樣的人讓我尊敬作文6

“賣糖葫蘆嘍!好吃的糖葫蘆!”一陣陣叫賣聲在家樓下回響,這吆喝聲猶如一塊磁石,吸引著我急匆匆下樓。

昏暗的小巷裡,一眼認出那熟悉的身影——手推一輛小推車,一雙舊灰鞋,老舊的襯衫上總是一塵不染,衣物過時卻乾淨。花白的鬍鬚下總抿著嘴,露出那親近人的微笑,臉龐上的皺紋阻擋不了他那股老年的活力,精神煥發。

“老頭,來兩串山楂味的!”說罷,兩枚捂熱的硬幣“咣噹”跳入老人的錢罐裡。

“好咧!”他對“老頭”這稱呼見怪不怪,慈祥的臉上又綻出笑意。

老人的糖葫蘆與眾不同,現做現賣。取出幾粒洗淨的紅山楂,據他所言,這山楂還是他家中自己種的。一顆一顆串上竹籤後,刷上一層蜂蜜,在糖紙上抹一片色澤金黃的蜜糖,與山楂串裹住後,即便製成了。

我的口水早已流了三千尺,急忙接過糖葫蘆,一口咬下,酸中帶甜,山楂的果香環繞於舌尖,甜糖味瀰漫於口中,令人回味。我吃得甜滋滋,和老人攀談起來。他也是位健談的人,在交流中,我瞭解到他與糖葫蘆的故事。

老人從小就與父親一同生活,祖輩都是做糖葫蘆的,之前還頗有名氣。他從小耳濡目染,又向父親學習傳統一流技藝。如今人老了,子女上班了,顧客少了,可唯一不變的,則是他對糖葫蘆的熱愛與製作技藝。我曾迷惑不解:為何他收入低、買的人又少,卻堅持賣呢?

老人答:“其實也沒什麼,只不過做了一輩子糖葫蘆,都源於我對他的熱愛。”

熱愛,它是什麼?一種不可分割的濃厚情感。老人憑藉滿腔熱愛,面對眾多使他不利的因素,不退縮,繼續幹,做了一輩子也不後悔。而我們對喜歡的事以該懷著一顆熱愛的心、堅持的心、說幹就幹到底的決心!

老人的話使我銘記,他值得我尊敬;他沒做出驚天動地的大事,卻不平凡。

一位賣糖葫蘆的老人,身旁一輛推車,帶著他走街串巷,還如往常一般吆喝:“賣糖葫蘆嘍!好吃的糖葫蘆!”

這樣的人讓我尊敬作文7

一路走來,我遇到了形形色色的人,他們給我的感覺各有千秋。在我目前的人生閱歷中,出現過這樣一個讓我無比尊敬的人。

他是一個國小老師,長得不高不矮,微微發胖,嘴角有些上揚,那雙大大的眼中透出一道嚴厲的光。他是我的語文老師,平時他非常的關心我們的生活,也很在乎我們學習成績,最重要的是他比較看重我們的書寫。不言而喻,從第一次作業開始,我就被他視為眼中釘肉中刺。談到我的書寫,我自己都有些許的佩服,因為我今天寫的字,明天我就不知道我寫的是啥!還好就是因為他沒有放棄我,一直鼓勵我,我今天的字我自己才能勉強認識,所以到現在我一直很尊敬他。

那是一個百花齊放的春天,我們第一次見到我們的語文老師,他彷彿隨著花香飄進教室。第一節課,我們就簡短的相互瞭解一下,我們所有的同學都做了一個自我介紹,到現在我清晰的記得,那時候我說了一堆廢話。就這樣,美妙的一天就結束了,同時老師也給我們佈置了很多的作業。

開啟本子,腦子裡空空如也,我不知道自己要幹嘛。回想了老半天,我才想起來我們的語文作業是:“談談你對新老師的印象”,這時我開始提筆亂畫,一頓凶猛的操作過後,貌似寫得差不多了。我伸了一個懶腰,已經是睏意重重,恨不得倒頭就睡,可按照媽媽的意思我必須洗臉洗腳才能睡覺,我只能按部就班,一切照做。

燈怎麼是開著的,不對這是太陽。我有種不祥的預感。我要遲到了,我三下五除二的一番梳洗後,一口氣飛奔到了學校,終於趕上了,沒有遲到,對著同桌做了個鬼臉,像是在告訴他,沒想到吧!學習委員開始收我們的作業,我今天很硬氣,一口氣交齊了左右作業,讓學習委員很失望的樣子。

下午我們開始發作業本,我的呢,我趕忙問老師。接下來老師的操作讓我始料未及,他把我的作業放到投影上,我當時很是羞愧,紅著個臉。被老師狠狠批評了一頓,讓我以後每一天都去辦公室找他練字,他雖然當時很凶,但我每一次去辦公室找他,他都會仔細的給我指導,給我說了很多的道理,讓我明白了字如其人的含義。正因如此,在老師的幫助下,我有了很大的進步,老師對我也很看重。從此他就在我的腦海裡留下了深深的印象,成為了我最尊敬的人。

這樣的人讓我尊敬作文8

無意中看到那購物袋,我陷入了沉思。

記得上個週末,我和媽媽興高采烈地去商場購買物品。看著琳琅滿目的商品,我們走向所需要的物品前。隨後,大包小包地走出了商場。出來時,飯店幾乎都關門了,我們走向了一家麵館。

我邊擺弄鋼筆邊用目光追尋媽媽的身影。正當我低下頭時,忽然聞到了一股油漆味。我不禁皺了皺眉頭,抬頭一看,亂糟糟的頭髮如同鳥巢般,黝黑的臉頰,眼睛也沒有任何朝氣,無神的。腳踏著一雙穿了很久,已經破了的帆布鞋,衣服上也滿是補丁,一雙手不知所措地抓著衣角,在人群中那麼不合群。

一轉眼,媽媽端著兩碗麵來到了桌前,我吃起面來。正沉浸在麵條的美味時。忽的,我又聞到了那一股油漆味。我閉上眼睛,心裡想:千萬不要過來,千萬不要……油漆味越來越重,完了。他拿著一碗麵正坐在我面前,狼吞虎嚥地吃了起來,那個樣子彷彿已經三天沒有吃飯。我連忙迅速地吃起麵條來,生怕多待一秒鐘。吃完麵條,我拉起媽媽轉身就走。

“呀!我們的東西呢?”我猛然想起我走的太快,購物袋忘記拿了。於是,我拉著媽媽跑到麵館。

走進麵館一看,購物袋沒有了,那個建築工人也不見了。走的急忙,以至於還有半碗麵沒吃完。看到這情景,我鐵定了是那個工人拿走了。“一定是那個人拿走了!”正生氣的我沒有控制好音量,聲音聽起來是那麼尖銳。

我和媽媽垂頭喪氣地走出麵館,已經黃昏了,餘暉灑在大地上。忽然,我在紅綠燈前看到了他。東張西望彷彿在找什麼。我們的'目光對上了。他跑過來:“同志,終於找到你了,你走的匆忙,東西忘拿了。”說完,便嘿嘿地笑了兩聲,聽完這句話,我慚愧地低下頭,臉漲得通紅。媽媽感激地向他伸出手,以握手錶示感激。他害羞地用手在衣服上擦了又擦。轉身,匆匆離去。夕陽照在他身上,襯得他是那麼的高大。

他雖是打工人,但他不貪便宜,不唯錢是圖,他靠自己的雙手養活自己,他是讓我尊敬的人。

這樣的人讓我尊敬作文9

刺骨的冷風貫穿過我的身體,手裡熱氣騰騰的早飯沒有帶給我一絲溫暖,我縮了縮脖子,緊了緊衣服,快速地往家走去。視線裡突然闖進了一個橘黃色的身影,原來是一個清潔工,我有些同情:這麼冷的天,真不容易啊。

我扭身想走,面前突然出現了一箇中年男子,他手裡拿著一個大垃圾袋,如火燎急般地向不遠處的大垃桶走去。好巧不巧的是,垃圾袋沒被他扔到垃圾桶裡,反而像個沒人要的孩子,落到了一邊,垃圾散了一地。我也沒有多管閒事,繼續往家走。

突然,那抹橘黃色的身影走進了,她讓我不禁扯住了腳步,我靜靜地立在那,要看看清潔工要幹嘛。下一秒,我便怔住了:垃圾的臭味沒有阻止住她的腳步,她毫不猶豫地掃起垃圾,並倒進了垃圾桶,一切的一切,是那麼坦然,又是那麼不尋常。我仔細地觀察了那位清潔工:她的年紀並不大,也不年輕,黑黃的面板,染著汙漬又破舊的橘黃色,已經讓我看出這是一個怎麼貧窮的人了。但她的神情,卻是那麼的坦蕩自然,囧囧光芒在她的眼睛裡閃爍著。我真的怔住了,內心也似波濤澎湃:這看似尋常的舉動,又有幾個人會親手做到呢?而這些被人們嫌棄、不屑的清潔工,實際上是多麼偉大啊!

那抹橘黃色漸漸消失,可她的形象卻如一堵高牆在我心裡久久地矗立……

又是一個下午,陽光明媚,樹影上閃爍著碎金,藍藍的天空如寶石般純靜,微風徐徐,令人心神舒暢。我悠閒地走在街道上,享受著陽光與微風的洗禮。突然,背後由遠至近的腳步聲令我停住了腳步,還沒來得及轉身,背後傳來一句說話聲:“小妹妹,你的鑰匙掉了。”我有些驚訝,轉過身一看竟又是上次的橘黃色身影,我摸了摸口袋,沒有,又看了看清潔工手中的鑰匙,連忙接近,不住地道謝。清潔工阿姨說:“小妹妹,俺剛才看見你的鑰匙從口袋裡跳出來了,便撿起來趕緊還給你。”一陣土裡土氣的鄉音,在我聽來卻是那麼的動聽。

看著那個背影靜靜地消失,拿起掃帚像什麼都沒發生過又不急不忙地掃起地來,此時,我對她,只有無盡的尊敬,尊敬這樣一個樸實善良的清潔工。

陽光依舊,微分徐徐,在這個城市裡,這樣和諧的一幕處處皆有。那些無私奉獻的清潔工為了城市的美貌日復一日,年復一年的奉獻著,這樣的人難道不值得我們尊敬嗎?

這樣的人讓我尊敬作文10

農曆十二月二十八,大雪紛紛,寒風刺骨,每個人都想早點回家,卻因交通堵塞而止步,因此“春運大軍”使高速路上人聲鼎沸。在那人海中,一個挺拔如傲梅般的身影讓人挪不開視線。

他的臉龐總帶著溫和的笑容,即使大風吹的棉衣飄飄,那挺拔的身影依舊如故,沒有絲毫顫抖,他那鏗鏘有力的聲音卻讓人心生安全感。

為了他人的安全,為了他人能早點回家團聚,他放下了自己期待已久的假期,堅守在崗位上。當有人問他:“想不想家?”他說:“想。”“那為什麼不回去?”“我不能走。”簡短的對話,讓我永遠記住了那個可歌可敬的警察。因為他們,我們有了一個和諧、美好的社會,但大家卻習慣於忽略他們。

大年三十晚上,人人在家吃團圓飯,過團圓年的時候,卻不知道有多少警察站在那隻能與滿天絢麗的煙花為伴的一線。車站、高原、邊疆……危險的第一線,總是有他們的身影;戰場的前沿,總有他們那充滿魔力,讓人鎮定的聲音。每當群眾需要時,是他們伸出了熱情的雙手;每當發生危險時,是他們挺身衝在前頭。是他們用法律的利劍斬斷了一雙雙罪惡的魔爪,是他們欣慰地迎來了萬家團圓。我為他們的盡職盡責而驕傲自豪,為他們的犧牲小我,成全大我而感動落淚。記得曾經一位警察叔叔說:保家衛國,是他們的使命;當一名警察,是他們的畢生榮耀。平凡的言語中透露著堅定,你瞧,那一張張真誠的笑臉是他們的明信片,那一道道疤痕是他們的勳章,他們的身上有許多值得我們學習的品質,這樣的人值得我尊敬。向警察叔叔敬禮!

所謂的歲月靜好,只是有人在為你默默的負重前行。人民警察嚴於律己、無私奉獻,總是默默的守護著我們,用他們那不求回報的思想在默默的付出。他們的樸實、純真,是最平凡也是最可愛的人。他們用實際行動,詮釋了最美的青春。我感受到神經的觸動,體會到精神的激動,更有來自心靈的感動。我想沒有人比他們更讓人敬佩的了!

這樣的人讓我尊敬作文11

燦爛的陽光下,兩隻蝴蝶在嬉戲,噴水池裡如煙如霧的水花讓我想起了那個藍色的身影。雖然很小,但是卻在我的心裡被拉得很長很長……

那是一個陽光明媚的早晨,媽媽正在廚房裡洗碗。突然傳來媽媽“哎呀”的一聲,把正在寫作業的我嚇了一跳。我急忙跑到廚房,發現地面上淌了一大灘汙水。原來是下水道堵塞了,汙水倒流。“怎麼辦?以前遇到這種情況,都是爸爸處理的,現在他上班去了。”我一邊苦惱,一邊瞅了一眼無助的媽媽。一陣“鈴鈴”的電話聲打破了僵局。我和爸爸不知道是不是有心靈感應,這個時候他竟然打電話來了,還給我們出了個主意:“找王大哥幫忙。”王大哥是我們這幢樓裡的住戶,他是一名工人,十分熱心腸。無論哪一戶有困難,他都會竭力相助。

不一會兒,收到求助的王大哥來到我家。他提著工具箱,走到下水道前,熟練地打開了下水管,一陣刺鼻的惡臭馬上飄了出來。我和媽媽立刻捂住了鼻子。可王大哥卻神態自若地把通下水管的工具拿出來,不顧正在冒出來的汙水,往管道里那麼一塞一拉,再拉,堵在裡面的爛菜葉、蘿蔔皮等通通被掏出來,還散發出一陣陣的酸臭味。此時的我只感到胃裡翻江倒海,有種想吐的感覺。然而王大哥卻鎮定地把這些汙物繼續從下水管裡往外掏。“唏唏”的一聲,水槽的水一下子退了,終於通暢了。王大哥還幫我們把汙物裝進垃圾袋,並迅速清理好現場。

我和媽媽終於鬆了一口氣,媽媽皺著的眉頭也舒展開來。媽媽連聲感謝並拿出一盒茶葉來送給王大哥。王大哥卻怎麼也不肯收,他說:“鄰居之間應該互相幫助,這點小事不用客氣。樓上李大嬸家的風扇壞了,還等著我去修呢!”說完,王大哥離開了我家。

我站在門口,看著身穿藍色衣服的王大哥漸行漸遠。那是一個藍色的、小小的背影,他的影子被陽光拉得很長很長。我的耳邊迴響著他的一句話:“鄰居之間應該互相幫助。”這句話讓我感覺很偉大、很溫暖。

這樣的人在各處都有,但在我的眼裡,他是這些人裡最亮的一盞明燈,他是我最尊敬、最崇拜的人。陽光下,兩隻蝴蝶在嬉戲,那個場景很美、很美……

這樣的人讓我尊敬作文12

“刷",用樹葉製成的巨大掃把在地上摩擦著,發出聲響,揚起一陣塵土。一滴汗順著她的額角流下,滴入藍色的工作服中,留下一小塊淡淡的水漬。

路燈由綠轉紅,我站在路口,靜靜地打量著這個清潔工。她穿著厚重而不透氣的衣服,在這逐漸轉熱的季節裡,埋頭掃地。她身材矮小,卻抱著巨大的掃把,小步地向前挪動著,把垃圾朝前“趕”去,前方,一個不大的紙團靜躺在地面上,她發現了目標,提起掃把。眼看她的掃把就籠罩過那團白紙,一陣風好似故意的,突然吹來,讓那團紙蹦?Q著往前跑去。她掃著垃圾緩緩走向前,可那團紙好似就要和她玩鬧,又歡蹦亂跳地朝前去。她有些無奈地看著紙團,突然小跑起來,衝上前去掃過那團紙,把紙團攏到垃極堆中,復而把垃圾掃至簸箕之中,一把扛起簸箕,把垃圾倒至垃圾筒中,動作如行雲流水,萬分嫻熟,竟有一些美感,斷然是做成百上千次了,看著整潔的街道,她笑了,粗糙的手一把抹去額角的汗。

她的笑令我有些驚訝,是那種滿足的笑。她眼角的皺紋折起,滿滿的笑意像是要溢位來,彷彿她完成了什麼了不起的事情,讓她驕傲。

驕傲?我有些不解,清潔工是份多麼艱難的工作啊!工資不高,生活壓力又大,夏日,她必須在烈日毒打之時,在沸騰的空氣中工作;冬日,她也要在刺骨寒風的襲擊下工作,如今她只是掃完了一條街道罷了,有什麼好滿足的呢?可在她燦爛的她笑容中,我悟了。

生活壓力雖大,清潔雖只是她的工作,可她卻沒有抱著隨便的態度去完成這份工作,而是微笑著,認真地做好每一件事。這個笑容,是平和是滿足,是對生活的坦然,是當今社會所缺少的。這笑容的背後,更是一顆乾淨的心靈!想到這裡,我對她的敬意頓時油然而生。

是這樣一個人啊,這樣一個熱愛生活的人啊,不隨便對待工作,即便是個清潔工,也能時時綻放最燦爛的笑容,這樣的人真讓我尊敬!

綠燈亮起,她朝我迎面走來。我的身後,“刷”的一聲,揚起一陣塵土。

這樣的人讓我尊敬作文13

往事,就像天上的星星,有的閃閃發光,有的暗淡無色,有的藏在雲的深處……

那時已是黃昏,夕陽的餘暉像母親溫暖的手,靜靜的撫摸著我的臉頰,而我卻無心感知這暖暖的美,只因翻江倒海的肚子讓我不得不往家趕。在離家200米處,我撞到了一個人,瞬間他身上難聞的氣味向我襲來,我連忙捂住嘴巴和鼻子,驚慌地向他道歉,可無聲的沉默讓我不得不抬起頭來。視線所觸是一位年老的清潔工,路旁是一車滿滿的垃圾,他拿著一打掃把,還在埋首苦幹,根本沒有聽到我的道歉。由於天天在太陽下工作,他的面板被晒的黝黑黝黑的,此時太陽已落山,但他的額頭上佈滿了銀珠,鼻尖上的汗滴也在不斷的滴落,但他並不在意。我想趁他不注意,偷偷逃離現場,可翻滾的肚子在臭酸味的刺激下,讓我吐了出來。聽到動靜的老人家,轉過頭,看了一眼地上的汙穢,又轉過頭去,我以為他在嫌棄我,卻見老人家轉身來,拿著掃把淡定的走到我眼前,彎下腰,靜靜地打掃著地上的汙穢,我瞬間呆住了……

一直以來,我都嫌棄清潔工的髒和臭,而眼前的他卻沒有罵我弄髒他剛打掃乾淨的地板,只是默默的回來再掃一遍,我想動口,卻不知說什麼好。直到他的背影遠離,我的臉上還是火辣辣的。寬容是一種氣度與胸懷,是對人對事的包容與接納;寬容是一種仁愛的光芒、是對別人的釋懷,也是對自己的善待。是啊,眼前善於寬容別人的清潔工,他們就是城市的美容師,他們用自己的雙手清理了我們城市的垃圾,為我們創造了美好的生活環境,而我們卻嫌棄他們身上的酸臭味,嫌棄他們職業的低賤。原來世上本就沒有高貴和低賤之分,只是人們私自給它下定義的,我們這是多麼的不應該的啊……

太陽的餘暉消失了,我默默的走回家,心想:這樣高尚的人,怎能不讓我尊敬呢?

這樣的人讓我尊敬作文14

從小到大,總有一些人讓我們去值得尊敬。他們是生活中的一個“小人物”,卻做著感動人心的大事情。在我的記憶裡,就有這樣一個人。

秋日的下午,小雨下著,一條大道,充滿秋日的氣息。

大道兩旁,是一排排楓樹,在秋天,金黃的落葉飄飄揚揚,落在廣闊的大地上。楓樹下,總會看到那個撿落葉的老人。

他有此駝背,可能是因為長期彎腰工作吧。淺褐色的面板,不大的眼睛,笑起來總會眯在一起。一雙大手,總是拾起道路中間的落葉。左手提著一個麻袋,他將撿起的落葉,放在麻袋裡。

彎下腰,用手輕輕拾起地上的落葉。他十分喜愛這份工作,每次撿起葉子,都會捧在手心看一看,彷彿是在跟葉子們對話一般,富有童話氣息。老人總是將落葉一片一片拾起來,絲毫不覺得枯燥乏味。撿落葉,便是他最大的快樂。

他直前腰,捶捶腿,舒活舒活筋骨。雖然累,但他還是綻放著暖陽一般的笑容,休息片刻,便又開始了他的工作。走在大道上,落葉鋪滿道路,他走著,邊走邊撿。時而累了,便坐在樹下,靠在樹幹上,觀賞秋日的美景,小憩一會兒。陽光照射著他,在暖陽下,享受秋日自然的“魅力”。

深紅色的葉子掛滿大樹,在風中搖曳著,隨著風兒搖曳自己的身驅,輕輕飄揚著,打著旋兒,落在久違的大地上。

他站起來,在樹下。

看著落葉飄舞,老人慈祥的笑了。雙眼微微閉起,彷彿享受著自然。藍天白雲,火紅的楓葉像蝴蝶一樣,“翩翩起舞”,繪出美好的畫

卷。老人伸出手,抓住了一片葉子,輕輕撫摸著它,混著青草泥土的氣

息。他笑了,笑得很燦爛。他的雙眼,看向楓樹,那雙眼,明亮又清澈。

老人站在藍天下,輕風拂過他的面額,楓葉在身旁起舞。一步、

一步向前走去。金黃的落葉鋪在地上,好像金黃的地毯。他慢慢走著,

發出“咔嚓、咔嚓”的聲音。在藍天下,在大道上,走進大自然裡。

在大自然裡,他工作著,享受秋日的風景。他的快樂,只是這麼簡單,他樸實而愉悅。

他,走入自然的那顆心,讓我們為之尊敬!

這樣的人讓我尊敬作文15

三寸粉筆,三尺講臺系國運;一顆丹心,一生秉燭鑄民魂。

——題記

“同學們,今天我們講這篇光未然的《黃河頌》……”果然,這節正是我最喜歡的語文課。丁老師面帶笑容,步履輕盈地走上講臺,身邊嘈雜的聲音立刻戛然而止。

清了清嗓子,像往常一樣,丁老師伸手拿起放在講臺上的眼鏡,緩緩戴了起來。而那深邃眼神,似乎一閃一閃地發光。板書時,刷刷的粉筆聲響起,是有節奏的,就像一段音樂,而下面卻會不合時宜地傳來竊竊私語,或是輕輕的笑聲。沒過多久,丁老師迅速回過頭來,用極其犀利的眼睛掃視,似乎要把我們看透,在座各位都不敢發聲。最後,總是她有點沙啞卻又帶著威嚴的聲音打破了這短暫的寧靜,然後又時高時低地變化著,彷彿山間的清泉流過我的心田。

看著飄在丁老師脖子上美麗的紗巾,我想起她身上也不可避免地有著許多老師的職業病——“咽喉炎”,所以總是戴著絲巾,不讓自己的喉嚨著涼。但丁老師上課時嗓門卻從未放低過,總是那麼地充滿激情;反而不顧身體的勞累,那扇窗總是亮著燈光;多少個不眠之夜,作業本中的一處處修改和批閱,都飽含您對我們的關愛。

平時,很少見到丁老師板著面孔訓人,她的臉上總是漾著親切、真誠的微笑。這種笑能讓同學們毫無顧慮地講他們平時想講而又不敢講的心裡話。而丁老師也亦師亦友,經常走近同學們的日常生活,有時間便和我們聊之學習感悟:“同學們,好的學習態度+好的學習習慣=好的學習方法=好的分數,現在有些同學是既玩不到,也學不到,每天過的也累得死,是不是該向那些成績好的同學取取經?亦或是檢查一下自己的學習態度、習慣、和方法?每天有沒有按時複習?上課有沒有認真聽講?”大家也都喜歡聽她講的課。我的語文成績能有所提高,這也少不了丁老師的辛勤培育。

想起丁老師,也不免聯想起蠟燭。“蠟炬成灰淚始幹”,我認為以蠟燭喻老師十分確切,為了給我們知識,給我們指引前進的道路,老師們也就是這樣無私地燃燒自己,真誠地用自己的微光照亮我們……

我慢慢相信,每一個活過的人,都能給後人的路途添些光亮,也許是一顆巨星,也許是一把火炬,也許是一支含淚的蠟燭。

——後記