饅頭的作文15篇

在平日的學習、工作和生活裡，大家都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編精心整理的饅頭的作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

饅頭的作文1

有一隻饅頭，他夢見自己去旅行，走著走著突然碰到了一根柱子，抬頭一看原來是一根電線杆。他在心裡委屈地大喊，好痛啊！他繼續向前走，看到了一家饅頭店，走過去聞了聞真香。於是，他在這家店裡吃了很多小饅頭，吃完之後他繼續向前出發。這時，他來到了一條小河邊，因為這條河沒有橋，所以他一直在想辦法過橋，就在饅頭急得大哭的時候，來了一條鯊魚，這條鯊魚很樂於助人，他看見饅頭哭成了那樣就說小饅頭你別哭了，你怎麼了小饅頭。

小饅頭擦擦眼淚說這條河沒有橋，我過不去。鯊魚說沒事，你坐到我身上，我載你過去。接著鯊魚就把饅頭推到了岸邊，饅頭到岸後趕緊繼續出發。在路途他看到了一部大手機，嚇了一大跳，仔細一瞧原來是一塊磚頭。他放心了，又向前走，這一回他看見了一張魔毯，便踩上魔毯，魔毯自然飛起來，而且魔毯上一會兒出現小兔，一會兒出現小貓等等。

魔毯飛到了海龍王住的地方，海龍王給了他一杯飲料，他喝完之後向前出發來到了十字架。十字架好像個風車，他看了一會兒就走了。來到了荒野，突然看見了一隻老虎，然後就給老虎吃掉了！饅頭嚇得趕快跳了起來，原來是夢啊，幸虧是夢啊！

饅頭的作文2

星期五早晨，聰聰剛剛起床，睡眼惺忪地走到餐桌前一看，桌上又只有幾個乾巴巴、令人毫無食慾的饅頭。

聰聰的眉毛不禁皺了起來，他抓起一個饅頭，胡亂咬了幾口，趁媽媽不注意，將饅頭扔出了窗外，嘴裡不耐煩地還嚷嚷著：“吃不下，吃不下了！”

這時，去上學的垚垚剛好從視窗經過，被饅頭砸了個正著，“哎喲！”垚垚被突如其來的“不明飛行物”嚇得雙眼緊閉，面如土色，心想：是誰啊，這麼沒公德心，真是的！”

聰聰聽到窗外的動靜，心想：壞了，闖禍了，於是立馬跑到窗前，見狀連忙給垚垚道歉。垚垚看了看聰聰，又轉眼看了看腳邊可憐巴巴躺在地上的饅頭，靈機一動：這個聰聰在班裡是出了名的挑食，今天得好好教育他一下。“聰聰，老師剛教的《鋤禾》怎麼背？我忘記了，一會兒老師還要抽背呢。”聰聰聽到這兒，得意地搖頭晃腦起來：“鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”聰聰越背聲音越小，臉也越來越紅，背完他羞愧地低下了頭。

後來，聰聰改掉了挑食的壞習慣，成了一個健康的好孩子。

饅頭的作文3

“唉……唉……”小威愁眉苦臉地看著桌上三個熱騰騰的大饅頭，終於慢慢地拿起一個最小的饅頭，皺著眉頭苦著臉地咬了一口。最後看了看手中那個饅頭，嘀咕一聲：“吃不下了！”便隨手扔了。

“哎呦！”碰巧找小威的小力被這個“從窗而降”的饅頭砸到頭，發出一聲痛苦的呻吟。

循聲而來的小威不好意思地撓撓頭，輕聲問道：“你還好嗎？”又低下了頭，紅著臉說：“真是對不起啊！”小力看到小威滿臉歉意的樣子，擺了擺手：“沒關係，哦，對了，我正好有事找你呢。”

“什麼事啊？”“我忘記那首《鋤禾》怎麼背了？你會嗎？”“當然了，我昨天才背過的，我這就背給你聽。”小威看著小力得意地北了起來。

“鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”小力聽了恍然大悟，豎起了大拇指，轉而又好奇地問：“那麼這首詩想告訴我們什麼呢？”“這首詩告訴我們，要珍惜糧食，不能浪費糧食，一點一滴的糧食都很珍貴……”小威侃侃而談。

“那麼這個饅頭呢？”小力拾起這個饅頭，偏著頭看著小威。小威慚愧地低下了頭，鄭重地接過那個尚有餘溫的饅頭。

饅頭的作文4

週末，小豬和夥伴們約好一起去郊遊，各帶一份食物去野餐。

小貓釣了幾條魚，小熊帶了蜂蜜，小猴準備了一串香蕉，然後大家就開始等小豬一起出門。可是小豬擔心自己的食量太大，想在家多做一些饅頭帶上，還在認真的做饅頭呢！

但是，小夥伴們全都等得不耐煩了，就不管小豬大家先走了。小豬從視窗看見大家都走了，便加快速度做饅頭。等小豬終於做好饅頭趕到郊外時，小夥伴們已經玩了很多遊戲，可它們不知道在大家玩得高興的時候，可惡的小狐狸偷偷的把大家的食物偷走了。

當大家都感到肚子餓停下來準備一起吃午餐時，才發現食物不見了，都非常氣憤。可是小肚子也在咕咕叫著呢！怎麼辦？這時小豬端著饅頭大叫：“沒關係，大家吃我的吧，我做了好多饅頭呢！”小夥伴們看著小豬的饅頭都覺得不好意思，小豬還在一個勁的催促大家快點吃呢！大家吃飽了又和小豬一起高高興興的玩到天黑才回家。

饅頭的作文5

今天我讀了一篇叫《拾饅頭的父親》這篇文章，我被它的情節深深吸引住了。

故事主要講一個從鄉村來的一個小男孩，他的父親在縣城裡養豬，所以他的父親天天在小男孩的學校拾饅頭、剩飯來餵豬，可同學們看他穿的不好，就給他的父親起了一些外號。那個小男孩很害怕別人知道那是他的父親，就千方百計躲避他的父親。終於有一次那個小男孩對父親說：“你別再拾饅頭了。”父親聽了沉默了很久說：“只要我不跟你講話。”到了期末小男孩考得很好，可他不讓他的父親來。後來他終於明白了把父親請來了。

讀了這篇文章我想到了自己：我平常最顧忌別人對我的嗤笑，由於這樣，使我很難再把精神用於學習。不過從讀了這篇文章後，我明白了這個道理：別人的嗤笑不重要，重要的是要把自己的學習學好，我不再去聽別人的嗤笑，我每天都能心平氣和地面對那些流言。我永遠也忘不了那父親的話：一個人不能自卑，只要你能心平氣和地去面對那些挫折，才能取得成就，不能因小失大。

饅頭的作文6

放假了，整天呆在家裡，沒事兒幹，實在太無聊。媽媽笑著說“能幹的事兒多著呢，跟我學做飯吧！”

做飯？我可真犯愁了，平時放學回家只知道吃現成的，讓我自己做，怎麼會呢？

正想著，媽媽在廚房叫我：“連學做飯的信心都沒有，別的還能幹啥呀？不會就要學嘛，三口人的飯，做得好壞也沒有人笑話你。”聽媽媽這麼一說，我心裡踏實了，媽媽又發話了：“今天你就先學蒸饅頭吧。”

可是此刻我又有點擔心，擔心蒸不好，硬得像鐵塊，咋辦呢？但是為了在媽媽面前撐撐面子，我只好圍上圍裙，捲起袖子，下廚房了。

媽媽當起了總指揮，在一邊向我“發號施令”，我先揉麵，揉好面就等開面了。

過了三個多小時，媽媽到廚房看了看麵糰，又叫我了：“面開了，過來，我教你怎麼做。”我又在媽媽的指揮下往面裡拌了點乾麵粉，然後學著揉麵，再把面做成團狀。媽媽又給我講了許多注意事項，然後就幫著我把團好的麵糰放進鍋裡。

我忐忑不安地等待著，真擔心蒸出來一鍋鐵塊，半小時後，我小心翼翼地揭開鍋蓋——老天保佑！呀！鍋裡一個個白胖胖的饅頭樂得咧開了嘴呢！我的心裡也樂開了花。

饅頭的作文7

星期六的早晨，小強正在餐廳吃早餐呢。可是吃了一半他就感覺太飽了。怎麼辦呢？反正媽媽沒在家，扔了算了，小強心裡想著，就把一個饅頭就扔出窗外！

小明正好從窗外經過，結果就砸中了小明的頭。小明一邊默默自己的頭，一邊看了看地上的饅頭，大叫起來：“誰這麼沒有公德心啊！”小強聽見了外面有人大叫。於是伸出頭，看見原來是同班同學小明。於是他撓撓頭說道：“對不起啊！”小明一看，原來是小強啊！於是把饅頭藏在背後說道：“不要緊，我正有事找你呢！古詩《鋤禾》我忘了！”小強大聲說道：“這麼簡單，我背給你聽吧！……誰知盤中餐，粒粒……”還沒背完呢，小強的臉就紅了，原來小明是讓我自己教育自己呢！

小明說：“你知道錯了吧？那麼這個饅頭你還是拿著吧！”小強伸手接過饅頭，從此以後再也不這麼浪費糧食了！

饅頭的作文8

昨天，媽媽告訴我要給我們做南瓜饅頭，我非常高興，就在旁邊看媽媽怎麼做饅頭。

媽媽首先把南瓜的皮削掉，又把南瓜切成小塊，放在鍋裡蒸了一會兒，蒸好後南瓜變得軟軟的。我嚐了一口，甜甜的。媽媽把蒸好的南瓜倒在了一個盆子裡搗碎，做成了南瓜泥，然後放入白糖，使南瓜更甜。然後媽媽又放入了半勺安琪酵母粉和白麵，和成了南瓜麵糰。媽媽又用安琪酵母粉和了一團白麵。

過了一個多小時，媽媽叫我過去看。面發好了，南瓜面金燦燦的。媽媽把南瓜面擀成一個大餅，又把發好的白麵擀成一個大餅。南瓜餅和白麵餅的邊被媽媽撕整齊後，媽媽把兩個餅摞在一起，然後把他們捲成長條，再用刀切開。媽媽把有的饃做成一層黃一層白的，有的做成海螺狀的，有的`做成花狀的，還有的是黃黃的純南瓜饅頭。

饅頭做好了，媽媽把它們放在鍋裡蒸了半個小時，香香甜甜的南瓜花樣饅頭就出鍋了。看一看真漂亮，嘗一嘗，太美味了。我和弟弟每個人都吃了兩個大饅頭那！

饅頭的作文9

嗨！親愛的小朋友，你們好！你知道我是誰嗎？哈，你們一定猜不到吧。我就是小朋友們平時最愛吃的饅頭。

我——饅頭，是你們不可缺少的食品。人們十分喜歡我和我們兄弟們。為了把我們打扮得漂漂亮亮，人們揉了揉，搓了又搓。然後把我們放進幾層蒸鍋裡，給我們洗蒸氣澡。我們在熱氣環繞下舒展筋骨，個個都變得又白又胖。主人把我們取出來高興得誇我們。我們聽了，別提有多高興了，都急著讓人們吃了去好好工作、學習。

主人把我的兄弟都賣的差不多了。我卻被一個小孩拿去當早點。

他把我帶進學校，咬了兩口，就把我扔進黑洞洞的抽屜裡。他放學了，也不帶我回家。過了幾天，我開始變味了，身上漸漸長了小瘡。慢慢地，我身上長滿了綠毛，後來，就開始變硬發乾了。我被冷冷落在那裡。沒人管，沒人問。

到星期五大掃除，一個小孩把我扔在地上，掃到垃圾堆。他們這樣不愛惜我，真讓我心痛！

饅頭的作文10

你們知道我喜歡什麼動物嗎？小貓、小狗、還是小魚？不是，不是，都不是！

我喜歡的是體型小小的，眼睛像小黑豆似，嘴巴紅紅的，全身雪白雪白，像個商人似的穿了件毛皮大衣，尾巴小白點似的小傢伙。說到這裡，如果你也是這種小動物的粉絲，那你就能猜到我喜歡的是什麼動物了。好啦，謎底揭開，我喜歡的小動物是——袖珍可愛的小倉鼠。

它的出場特貪婪，每當我把它從籠子裡放出來時，它就像一匹脫了韁的野馬，左摸摸，右看看，就像我從來沒有放它出來過似的。

它的吃相特可愛，我只要給它一點食物，它就小口小口，細嚼慢嚥地吃起來，吃完了，它就回籠子裡睡覺了。

不養倉鼠的人肯定不知道它是怎樣睡覺的。原來呀，它是這樣睡的：它用木屑把自己埋在底下，然後抱成一團，閉上眼，就開始睡了。

睡了半個多小時，它醒了，你們猜猜接下來它要幹什麼了嗎？它爬到籠子上的小孔上面，好像是讓我陪它玩。我任由它在我的手上活蹦亂跳。為了形容它的一切，我和哥哥就給它取了個名字——饅頭。只要我一叫它，它就立馬跑過來。

這就是我家的小倉鼠，一個活潑又可愛的小倉鼠，一個調皮的小傢伙。

饅頭的作文11

“賣饅頭，剛出鍋的大饅頭。”天剛亮街頭就傳來一陣熟悉的叫賣聲，一位頭髮花白的奶奶忙忙碌碌的身影，就會如約的出現在街邊，她就是我的奶奶。

說到我的奶奶，在我幼年是模糊的，因為在我出生那年，奶奶就在街邊開了家饅頭店。當時，我不明白為什麼別人家的孩子有奶奶抱，有奶奶接送上幼兒園，而我的奶奶卻每天都很早就出門了，很晚才回來。奶奶對我有些陌生，親近不起來。

我現在漸漸長大了，偶爾會去店裡給奶奶幫忙。大清早，一杯杯熱乎乎的豆漿伴著一個個熱的燙手的大饅頭端到客人面前，我饞的想吃，央求著奶奶做給我吃。奶奶是個認真的人，日復一日的賣著自家做的大饅頭，寒來暑往叢不懈怠。所以我們家的饅頭格外好吃，生意也非常紅火。

忽然一日，我看見奶奶上樓比平時吃力了，彎腰撿東西也費勁了。家人們都勸奶奶該歇歇了，可奶奶嘴裡應著我們。第二天奶奶依然精神飽滿的叫賣著，“饅頭，熱乎的大饅頭。”

每逢過年，奶奶都會從一個箱子裡拿出一沓沾了麵粉的錢，塞到我手裡，嘴裡唸叨著：“好好學習，天天向上。”我想這是奶奶辛苦掙的錢，我不能辜負她的期望。

我希望每天都是好天氣，這樣奶奶的饅頭賣的會快一些，奶奶會很開心。

饅頭的作文12

元旦放假，我去了河口姥姥家過了兩天。在那兒，我學會了做饅頭，我做了兩個很小很小的饅頭。

當時，姥姥在揉麵，我看見她放了很多面粉。我問姥姥：為什麼要放這麼多的麵粉呢？姥姥說：因為放的麵粉多了，饅頭就硬，有嚼勁。我也對揉饅頭提起了興趣。我就纏著姥姥趕快給我一個麵糰吧。不管我怎麼要，姥姥都不給我，怕我弄髒了衣服。我想：也不能不讓我學著幹活呀？於是我把想法告訴了姥姥。姥姥終於同意了，給了我一個很小的麵糰。雖然這個麵糰很小，但我還是要把它揉好。

姥姥揉了一會兒就累了，把姥爺叫了過來，讓我跟姥爺學。只見姥爺拿起兩個麵糰，左手放在前面，另一隻手放在側面，不停地把兩隻手同時轉來轉去，感覺很輕鬆、很熟練的樣子。我也學著姥爺把麵糰掰成了兩半，使勁地揉著。可我怎麼揉都感覺很費勁，不一會兒，我的身上粘滿了麵粉，就連臉上也跟著沾了光。不知過了多長時間，兩個小饅頭在我手中誕生了。看上去不是很像饅頭，但畢竟是我親手製作出來的作品呀！

做饅頭真好玩！這次雖然做的不好，但是我下次一定再接再厲！

饅頭的作文13

我的家鄉在河南商丘，俗話說“十里不同風，百里不同俗”，所以我老家的風俗與其它地方略有不同。

年前十天左右，家家戶戶就開始做饅頭了。做饅頭要先和麵，和麵可是個細活兒，需要慢慢地一點點的和，要不然面裡就會有疙瘩，這樣的面做的饅頭一點也不好吃。和麵時加多少水還得靠經驗來判斷，水加多了，面就稀了，加少了，面就幹了。對於和麵的新手來說，你只需要記住“少量加，多次加”就可以了。

和好的面發酵兩小時左右就可以開始做饅頭了。奶奶和媽媽做的饅頭都是圓形的。奶奶說，過春節一定要吃圓饅頭，圓饅頭寓意圓圓滿滿。隨著時代的發展，饅頭不僅可以做成圓形，還可以有很多新的創意。比如，可以把饅頭做成小動物、花朵、果子等形狀。我最喜歡吃的是花饅頭，因為花饅頭不僅好看，而且裡面還放了紅棗呢！這樣的饅頭吃起來更甜更香。我們一邊做饅頭一邊蒸饅頭，半天時間過去了，為春節準備的饅頭全部都做好了。

饅頭的吃法多種多樣，除了直接吃以外，還可以在饅頭裡放入炒好的肉或者菜。只要餐桌上有的，都可以放進去。這樣一來，饅頭就秒變“包子”了。

不知道你們過春節會不會做饅頭呢？

饅頭的作文14

我是一個肉包子，面板是白色的，裡面的肉餡散發出一股股誘人的香味。點心師傅用一雙靈巧的手把我捏造出來。生活中，人們每天早晨去工作時，路上總要買上幾個包子填填肚子。可以說我們是人們不可缺少的食品。我也不例外，被一個小男孩買了下來，可他才吃了幾口就把我扔進路邊的垃圾桶裡了，我心裡十分不解，他把我買過來，不是為了填飽肚子嗎？為什麼還沒吃玩就把我扔進了垃圾桶？

過了幾天後，我的身上開始長毛，顏色變成了灰色，散發出一股股酸味，我感到十分害怕，真希望有人把我就出去。

有一天，一個清潔工人把我從垃圾桶裡拿出來，我以為他想拿我來填飽肚子，沒想到他竟然說：“唉，這個包子變質了，帶到回收站處理吧。”我聽了心裡十分驚慌：我不想被送進回收站。在路上，我想：那個男孩把我買下來不吃完，那當時為什麼還要買呢？最後我落得這個下場。

不知不覺中，清潔工人已經把我帶到了回收站，我希望我的兄弟們不要像我一樣被扔進垃圾桶，最後又等著被清潔工人送進回收站，我也希望那個小男孩能知道自己的錯誤，並能知錯就改。