我們班的班長作文(集錦15篇)

無論在學習、工作或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的我們班的班長作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我們班的班長作文1

生活中有好多鏡：化妝鏡、望遠鏡、老花鏡……但是不知道大家有沒有看見過“照妖鏡”，當然，真正的照妖鏡還沒有出世，但我們班的班長就是一面名副其實的“照妖鏡。”

班長，不僅學習好，還是個地道的大美女哩！只是有一個很大的缺點，她總是把別人黯然失色，而把自已搞得光彩照人。“照妖鏡”一名就是這樣來的。因為大家覺得班長把我們體內的“妖”都照盡了。像我作為班長的朋友就總是在別人面前顯得一無是處，跟在班長身後想“狐假虎威”一下，卻每次被別人當成空氣或笑柄，於是我總是鼓著一肚子氣，有時心裡嘀咕著，是不是班長太優秀亮麗了，自己太平淡渺小了。

有一次上舞蹈課，我與班長一起來到舞蹈室，她穿著她媽媽特意給他買的藍色舞蹈裙，是我最喜歡的顏色，那裙子穿在她的身上，讓她本就雕刻精緻的臉蛋，瘦長的體形是那樣的般配，簡直是仙女下凡。大家對她刮目相看，都投去羨慕的目光。而我則穿著三年班時買的過時粉裙子，這是我最討厭的.顏色。兩個人形成了鮮明的對比，我也覺得自卑。

和往常一樣，大家又在竊竊私語，班長的新裙子成了熱門話題，在她們聊得熱火朝天時，有同學在議論我：“看看張一晨的，多背時，多土氣，與班長那條相比，真有天壤之別啊！”同學的議論聲刺傷了我的自尊心，我也妒忌起班長來，默默地站在一旁，心裡真不是滋味。

“照妖鏡”啊“照妖鏡”你就不能消停會嗎？為什麼你要把我體內唯一存在的一絲“尊嚴妖”也照盡啊！

我們班的班長作文2

早晨，一個熟悉的身影在三（3）班的教室裡閃過，正不亦樂乎的排桌子開窗戶。接著，她拿來語文書，站在講臺，只要一有同學來了，她帶領大家大聲的讀起來。朗朗讀書聲在教室裡迴盪。仔細一看，她臉上那咧開的`酒窩彷彿在告訴我們昨天學習的快樂，那隨風飄動的頭髮，彷彿在訴說她的品學兼優。不用說，這就是——我們三（3）班的顧及秋。

早上，她總是早早地來到教室，在黑板上寫下今天讀的內容，管好紀律。就是因為她的功勞，才讓流動紅旗常年“住”在我們班。有人表現好，她就表揚，有人在講話，她就嚴懲不貸，剛正不阿！有時候還會講一個冷冷的笑話，嚴厲地責備搗亂分子！下課了，只要一有老師來發作業，她是第一個幫忙！假如有人追跑打鬧，她先會好言相勸。如果某人還屢教不改，她可就生氣了：“你想不想‘飛’上黑板？”“知道啦，顧及秋大人！”那些“滑頭”總會知趣的守紀律。：今天放學她倒垃圾，也不會放鬆：撿垃圾、對桌子，時不時還會教教留下來的同學，好讓他們早點兒回家呢！

這就是品學兼優的顧吉秋，這就是剛正不阿的顧吉秋，這就是可親可近的顧吉秋，這就是我們班的班長——顧吉秋！

我們班的班長作文3

在我們班，經常有一個高大的身影走來走去，那就是我們班的“怪班長”李。他有一雙明亮的大眼睛，和老師一樣高，總是樂呵呵的，好像每天都有開心的事。

但是，為什麼說他奇怪呢？嗯，他有兩點奇怪：1。我不知道他是否嚴格。2.不知道他是不羞於提問還是洋洋自得。聽完下面這些，你就知道他的“古怪”體現在哪裡了。

我們班一大早看書要記住贊欄。如果遇到值班班長李，呵呵！嚴格點！誰敢不學習，他有一張老虎臉，可以說比我們老班還嚇人！有一次，他和我們一個女同胞一起值班。女生一在表揚欄寫了“閨蜜”，沒人性的班長李就把黑板擦了。他把那個女孩氣得七竅生煙，又寫了一遍，李班長又擦，又寫，又擦，又寫，又擦.李班長也不管她吹鬍子瞪眼繼續看書。

可以下課了，他像個3歲的.孩子一樣掛上天真的笑容，和女生說笑，和男生玩。

嗨！怪異！

還有，在計算機課上，他不停地問我“意見”，我也很欣賞他的精神。但是鈴聲一響，他又開始臭美了。“我學習一流。”“沒有人能超過我。”"我總是在班上先寫作業，沒有人能趕上."

嗨！怪異！

我們班的班長作文4

今天我就來誇誇我們班的語文小班長樑若涵，她學習成績優秀，組織能力和管理能力都很強，是我的“左右手”。她有責任心、有愛心、有恆心，說起話來聲音既洪亮又清脆，是個活潑可愛的小姑娘。

樑若涵學習成績為什麼這麼好呢?因為每次上課時，她的背挺的比誰都直，手從來不會放入抽屜做小動作。她的`眼睛呀，牢牢的盯著老師，豎起耳朵仔細地傾聽。上課時，無論老師提出什麼問題，她總是第一個舉手，搶著回答，能滔滔不絕地給老師一個滿意的答覆。這讓我們班同學既羨慕又嫉妒。

在班級管理方面，她有自己的方法。每天早讀，她像個小老師一樣主動到講臺上拿著課本開始領讀。幾個調皮的同學不好好讀書，在那說笑，樑若涵走到他們旁邊，敲敲他們的桌子，瞟他們幾眼，他們立馬開始大聲讀書，這個小老師震懾力還是相當厲害的。日久天長，幾個“調皮鬼”都被他管得心服口服，再也不敢囂張聲勢。管理班級有時也會很煩，只不過被她用“恆心”堅持了下來。

班級活動時，樑若涵同學總是可以把學生組織的“井然有序”，她的組織能力很強。參加學校朗誦比賽，她自己先背好稿子，同學們哪裡斷句斷的不對，哪裡拖腔了，哪裡集體讀，哪裡個人讀，她一遍一遍的耐心的教大家，剛開始有點亂，後來大家跟著她指導慢慢找到了感覺，聲音越來越整齊，越來越富有感情，同學們比賽取得了優異的成績，她開心極了。

這就是我們班的小班長，我的得力助手，同學們學習的好榜樣。

我們班的班長作文5

她有一頭烏黑光亮的頭髮，後面還扎著一捆馬尾辮。黑珍珠似的小眼睛，嘴巴旁有幾顆米粒大小的黑痣。遠遠看去，就像嘴邊殘留著幾粒黑米飯。她健壯的身體，黑色的面板，嚴肅的神態讓人不由得產生敬畏的感覺。

她不僅樣子很嚴肅動起真格來，也是讓人敬畏的。

有一天，我們的.教室裡正在做眼保健操。今天是她管的，當有一個人不在做眼保健操時，就會一個健步衝到那個同學旁邊叫他做眼保健操。如果那個同學還是不做眼保健操，她就會一把擰起他的耳朵，直到那個同學“投降”為止。

看了她這麼“凶暴”許多人說她是女漢子，當然，這也不錯她。這麼嚴格，真不愧是班長啊！

看了她前面的介紹，有些人會想：她肯定跑步非常好。沒錯她跑步時像一匹馬駒昂頭急奔：步幅勻稱，步頻緊湊，蹬動有力，腰肢放鬆——整個動作顯得優美而富有彈性。往往會讓人刮目相看。

她做一件事情時很認真，比如：考試了，她正全神貫注的寫著試卷，教室裡沒有聲音，只有沙沙的寫字聲。人人都“埋頭苦幹”，有的咬著鉛筆頭思考問題，有的正文思如泉，把寫好的答案寫在試卷上。她則全神貫注，聚精會神，已不能形容他們的神態，有的因為想不出答案而雙眉緊鎖，有的為大功告成而欣喜若狂。

她就是我們班的女漢子。

我們班的班長作文6

班長，要有良好的素質，還要有助人為樂的品質。不是每個人都可以勝任的。

我們班的班長叫XXX。是一位女班長。眼睛大大的，頭髮很長。她的'成績十分優秀。在我們班名列前茅。老師們十分喜歡她。因為她會幫助老師維護班級秩序，遇到“困難”時，她坐懷不亂，冷靜思考。同學們有題不會做，她也會熱心幫助，耐心講解，直至解答出這道題。

有一次，老師家中有事，急需回家，請假了半天。老師走時，已是課操的時間，沒有老師帶領到操場上做操，同學們十分著急。這時，班長號令同學們按照平常排隊，下樓梯到操場上進行課間操。同學們有續的到操場，做起了課間操。就這樣，課間操的風暴停止了。這也是班長的優點。

還有一次，數學老師出了一道課外題，讓同學們仔細思考。這一道題，班裡的人大多都不會，只有兩三人會。班長也在其中。我這一道題不會做，去請教班長。班長十分虛心，並沒有一絲驕傲。同學們都來問課外題怎麼做，她耐心的講解，給我們分析，直至我們懂為止。這也是她的優點。

她是我學習的榜樣！

這就是我們班的班長，擁有這種助人為樂的品質。

結語：當過班長的同學們就知道班長是有多麼的不容易了。以上就是小編整理收集的我們班的班長作文全部內容，希望對大家有所幫助，謝謝閱讀！

我們班的班長作文7

偉大的華說過:聰明來自勤奮，天才在於積累。如果你把這句話放在我們班的班長上，那真是太合適了！

我記得有一次:班長早早來到學校，坐在座位上津津有味地看書。但是他周圍的學生在追逐打鬧，但這一點也沒有影響到他。他似乎已經陷入了書本的世界。看！陽光透過窗戶照向他。微風吹著他的紅領巾。太陽在他的紅領巾上照得更亮了。“班長，你寫完奧林匹克數學題了嗎？”我心中的'小惡魔在說:“老師甚至不會做這道奧數題，你也應該做錯。”果然，他寫完了。他拿出完成的數學問題說:經過一夜的努力，我終於想通了。”對此，他解釋道:看！因為三乘以三等於九。”很快，他解決了這個問題。我說:“這可能是錯誤的！”他沒有反駁，只是說了一句話:“嗯！”上課時，老師也再次解釋了這個問題。結果，班上只有一個人是對的那是這個班的班長。他用行動證明了自己。

我一直在思考:我如何才能出類拔萃？經過長時間的思考，只有一個答案:勤奮，因為他比我們更勤奮，他比我們好。

我們班的班長作文8

說起我班的班長，那可是了不得啊，可是全校聞名的“辣子班長”。說起話來，那可是一言九鼎。班主任出差，她的話，我們這些“蝦兵蟹將”個個不敢不從。

咱就說一件能證明咱這“辣子”班長辣的夠味的事吧！一天中午，學校組織老師召開緊急會議，讓學生上會兒自習。班上可謂一下子群龍無首，打的`打，鬧的鬧，說的說，到處亂哄哄的，。突然，之間“辣子班長”儼然一個指揮千軍萬馬的將軍，往講臺上一站，一聲“河東獅吼”，那表情，那聲音，那動靜，那陣勢，真可說得上是‘前無古人，後無來者’啊！“辣子”班長聲音剛過，班中頓時鴉雀無聲。

“辣子”班長站在講臺上剛要佈置任務，“辣子”班長的“千里眼”突然看見後排有一位女同學正在玩玩具，“辣子”班長一個箭步，衝在那位女生的面前，怒視那名同學：“老虎不發威，你還把咱當病貓呢！”說時遲，那是快，辣子班長一把抓住玩具，只聽‘啪’一聲，玩具“KO”啦，唉，我可真為那玩具悲哀啊！一個漂亮的玩具就這樣直挺挺地躺在了地上。

辣子班長雖然辣，但是也樂於助人哦。一次，我班的一位男同學不小心扭傷了腳，一瘸一拐往學校走。被“辣子班長”看見了，他跑上前去，扶起這位同學，說：“走，哥們兒，我扶你走！”看見“小巧玲瓏”的“辣子班長”扶著“傷員”艱難地行進，真是滑稽，但敬佩之情油然而生。

這就是我們班我們班學習棒棒，樂於助人的，我的“鐵哥們兒”——“辣子班長”任陳龍。

我們班的班長作文9

我們班有一位叫做黎才旭的正班長，我們班的正班長。別看他人矮，管起班來可是天不怕，低不怕。讓同學們個個都是膽戰心驚的。先看他的外表，我覺得他的面目還行，可同學們都說他是班裡第一帥。一條濃眉大眼下是一個不偏不高的鼻子，而鼻子下面是一張能說會道的櫻桃小嘴。別看這個小嘴普普通通，但管班時，只要他這小嘴一說，就會露出許許多多的笑話，讓人"難以招架"，不得不服。

同學們都說："黎才旭平時都是裝酷，面貌還行，就是矮了點。當然，每個人有優點，也有缺點。他就是有點行動不一，嘴上說的與身體上做的是對比的。瞧，不知誰又說了什麼，讓同學們哈哈大笑，他就會大聲的叫起來："不準笑，有什麼好笑的'。"其實，他自己都在笑，怎麼能管好班呢？這叫做上樑不正下樑歪。我聽別的同學說：他還有一個致命缺點，那就是驕傲自大。有的同學還給我舉過一個例子呢？那是在一次數學測試上，他得了第一名，但在下一次考試中，他卻跑到十名之外了。

我們班的正班長怎麼樣呢？有優又有缺，缺了之後就是美中不足，老師還說他是管班的能手呢！當然，成績好的人也就是我的對手，我必須想辦法超過他。走著瞧，總有一天我會超過他的。

我們班的班長作文10

在我們班，你可知道有個警語最可怕的不止老師，還有班長!這可不是無端的想法，別看他現在一副溫文儒雅，笑眯眯的模樣，可是，他若是真發起火來赫!你把火山爆發和地震結合在一起想想吧!

有一次，我們班正巧有自習課，老師又不在教室，這下教室裡可炸了鍋，正在聲音噪雜時，一聲怒喝如晴天霹靂，差點把大家劈暈過去!不許講話!環顧四周總算找到了源頭ZR!只見他怒視著大家，嘴裡喘著粗氣，臉紅得像火山爆發時的熔岩一樣，一隻手咚咚地拍著黑板，一隻手緊捏著粉筆，像一頭憤怒的獅子要吃了我們一樣，氣勢凶凶!教室裡頓時鴉雀無聲，同學們一個個目瞪口呆，嘴張成了O字形，此時此刻，就算掉在地上一根針肯定都能聽見聲音!不過，他也有點斯文的'愛好寫小說，而且寫得還不錯!一次，我向他借小說：嘿，借我看一看你寫的《龍骨之鏈》。OK!他爽快地借給了我，我回到座位上馬上讀了起來，讀完後，我準備還回去時，偷偷地瞟了他一眼，他正往這邊望過來，既緊張又期待，神情專注，好像希望得到好評，我差點笑出來，太好玩兒了!我走過去，鄭重地把書塞到他手中，表情故做嚴肅，大聲說：錯～別～字～好～多!但～很～棒!他舒了一口氣，好像一塊石頭落地了，同時也笑了，那時他又很平和。

這就是我班有時爆發如火山，有時平和如湖水的班長大人ZR。

我們班的班長作文11

我們班的班長很聰明，叫做袁凱涵。不像其它的班長一樣，只是管教管教但並不能說理。

班長是非常的有精神、有活力的男孩，雖然身體個子矮，但是他又聰明、又堅持！在體育課上他雖然跑步一般，但是任然在拼命的奔跑，一直拼命的跑到隊伍裡面來，在管教跑步超速的同學。

在教室裡面，上課的開始的時候每次都會讓全體同學起來，上課的時候每次遇到困難的題目的時候都會給我們講解並且在上午早讀完結束之後，每天都在幫我們校對口天。

在值日班長在管理快要管不住的時候，班長袁凱涵總是在最後的這個時候出來，再才過來幫忙，好像在抗戰疫情中的模樣一樣，只要多了一個人或者戰士們，無論你是什麼人：流浪者、掃地者、垃圾回收員等等。都可以多出一份力量！就可以在戰鬥中戰無不勝！取得勝利！

在中午自由地活動的時候，但是班長任然還在管！在有人吵架的時候他在管、有人不會的`題目他也會會管、再有人在做危險的事情的時候，他也會管、同學在工作的時候他也在管。不管他走在哪裡他還是還在管！簡直就是學校的保安大叔呀！

在這幾件事情的當中，不管班長袁凱涵遇到怎麼樣的境遇裡，他還是還在管，並且用動腦筋來幹事情。這種班長，我非常值得的表揚、贊同！我相信他一定可以走到達人生巔峰的！

我們班的班長作文12

在我們班裡，有許多的班幹部：什麼文藝委員啊，學習委員啊，體育委員啊，亂七八糟的多得很！但是，我們班的班長薛增軍可不是一般的班長哦！他管起同學來呀，那花招啊！多著呢！可別小看他哦！

比如有一次，班主任開會去了，薛增軍以班長的名義主動擔任起了管理全班同學的重擔。假如有人在那裡竊竊私語，也逃不過他那雙在太上老君的'八卦爐裡練了十萬年的”火眼金睛“；如果全班同學都在那裡起鬨，那也難不著他，他就會對著同學們大聲叫道：”誰再說話，我就把他記在小本子上，等高老師來了，準有你們好看的！“話音剛落，教室裡頓時變的鴉雀無聲，只能聽見”唰！唰！“的寫字聲……

如果我是班長，我是不會那麼做的，我會語重心長地對同學們說：”同學們，如果我們能感受到老師在講臺上苦口婆心地來維持課堂紀律的那種感受；如果你們能明白老師天天為什麼要不厭其煩地給我們講課，當你明白是，你們自然會安靜下來的。“因為我想讓同學們真正的明白老師良苦用心！

作為班長，我們就應該以身作則，管理好班集體。當同學們吵鬧時，我們就以道理說服他們，俗話說得好：”人好剛，我以柔克剛；人用術，我以誠感之；人使氣，我以理屈之！“所以要是你是班長的話，就一定要記住這句話哦！

我們班的班長作文13

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，下課了，們像一支支離弦之箭衝出教室，奔向。上全是玩耍的，激烈地運動著。

“大家快來呀！”有人在大喊。是一位同學摔倒了，血慢慢地滲出來。有同學飛快地跑向醫務室，叫醫生去了。受傷的同學膝蓋上有了一塊嶄新的紅領巾，是我們班長捐出來的，我的心默默地在說：“真不愧是我們班的班長呀！”受傷同學的膝蓋包紮好了，同學們頓時歡躍起來，然後送往醫務室。

又回憶起一個鏡頭，，一個小同學摔倒了，膝蓋上被摔出血來，同學們像一隻只失落的'鳥兒驚慌失措，班長飛快地跑向校門外，買了一根冰棍，讓小同學按在膝蓋上，讓冰凝固住血，不讓血再流出來。我被班長的舉動感動了，忍不住上前說：“班長，你真聰明，真是我學習的榜樣。”班長笑嘻嘻地說：“應該做的，如果我連這都做不好，那我是一個不稱職的班長。”班長的這句話深深地印在了我的腦海中，他是我學習的榜樣。

來了，許多同學將這件事情告訴了，老師把班長表揚了一番，然後建議我們把小同學送往醫務室。班長蹲下身子，背起了小同學，看著他奔跑的背影，我想起了叔叔。

我們班的班長作文14

在我們班上，有一位“高冷姐”——她就是我們班的班長大人。在她旁邊你能感到陣陣寒意，夏天都不用開空調。可是最近一年她的“製冷效果”越來越弱，一切的一切都歸功於“TFBOYS”組合。

我們班長的“高冷範”在聽到“TFBOYS”的歌的時候可真是一絲都沒有了，在她生氣時我們班上所有的同學都用一個辦法：送給她一張“TFBOYS”寫真照。她頓時火氣全消。如果有人和她討論“TFBOYS”，你就不會在她旁邊吹到免費空調，如果有人說“TFBOYS”不好，班長分分鐘讓你成冰雕。

在以前她總是一臉“生人勿進”的樣子，現在只有她最討厭的幾個人吹的`到空調。

有一次我邀請十幾個同學來家裡玩。我們在聽音樂時候，只要一有“TFBOYS”的歌，班長就拋棄了“高冷範”開始瘋狂起來了——只見她頭髮全散，頭像撥浪鼓一樣搖啊搖，甩啊甩的。我們玩“真心話大冒險”，問班長喜歡的人是誰，她毫不猶豫地回答：“TFBOYS！TFBOYS！”小小年紀就“花痴”，我真是無語啊。

我們只能弱弱地說一句：“以前的‘高冷姐’去哪兒了呢？”

我們班的班長作文15

“不怕天，不怕地，就怕那”辣子班長“來管理！”這是我在暗地裡為我們班的“辣子班長”編的一首順口溜。你們想知道這位“辣子班長”是誰嗎？她就是我班大名鼎鼎的雷蕾！你瞧，她來了！

只見雷蕾臉上長著一雙“千里眼”兩側長著一對“順風耳”，還有一張能發出雷霆般聲音的大嘴巴。她長得有些胖，走起路來屁股一扭一扭的，活像一隻企鵝。她呀待起人來熱辣辣的，辦起事來卻火辣辣的'。

不知是哪一天，我違反了紀律——上自習課時隨便講話，被雷蕾的順風耳察覺到了，“吳贇，給我站起來。“她一聲”河東獅吼“。而我卻若無其事地站了起來。”告訴我，你在講什麼？“我撇撇嘴，不以為然，慢吞吞地把事情一五一十地告訴了她。

“難道你不知道上自習課不能隨便講話嗎？“雷蕾的那張大嘴巴又責問道。我說”知道！”“知道你還明知故犯，該當何罪？給我罰抄。課文！”“啊？”我嘴巴張大得快可以塞下一塊磚頭了，因為這可是本學期最長的兩篇課文，“天呀，暈！”……

事後，雷蕾的好朋友對她說，“你不覺得這樣懲罰太狠了嗎？會招人恨的。”“嘿，你懂啥？不對他們辣一點，狠一點，他們能改正嗎？我們班的紀律能好嗎？”

嘿，這就是我們班的“辣子班長。”一個處處為班級作想的人，你們覺得怎樣？夠辣的吧！