教師節禮物作文彙編15篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的教師節禮物作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

教師節禮物作文1

教師節快到了，大家都在想同一個問題，那就是明天送給老師什麼禮物好呢？我想來想去，還是送老師一束鮮花和一份自制賀卡吧。

上課了，老師說她不要什麼鮮花賀卡，她要的是對於她來說更珍貴的禮物，那就是實際行動，實際行動有很多，有的同學說上課積極舉手，有的說不要把作業落在家裡，有的說不能亂扔垃圾要保持衛生，還有的說要關閉電器為學校節省資源。

我決定了，明天要送給老師的禮物是早上進校門時戴好標誌，碰到老師要說老師早上好，上課積極舉手發言，上課不說空話，課間文明禮貌不奔跑等等……

我明白了用錢買來的.禮物是沒有任何意義的，我們必須用良好的行為習慣作為“禮物”獻給老師，這是老師所需要的最為珍貴的“禮物”。

教師節禮物作文2

一個陽光明媚的早晨，麗麗一大早就起來了。她翻開日曆，今天竟是9月10日教師節。麗麗趕忙把衣服穿好，向學校走去。她邊走邊想：送什麼禮物呢？筆記本、賀卡、筆筒……這些都無法表達自己對老師的`愛。忽然，她聞到一股清香，啊！是野菊。她想：我何不把野菊花當作教師節的禮物呢！於是，她把一束最漂亮的野菊花摘了下來，一分為二，用皮套紮緊。她來到老師辦公室，看到辦公室的窗戶敞開著，老師不在，她把其中一束野菊花插在語文老師的筆筒裡，另一束插在數學老師的筆筒裡。此時，她心裡無比的激動，想：老師看見了一定會很高興的。

當老師推開門時，突然聞到一股清香，她明白了：這是同學們對她的祝福。她默默祝願著：祝願同學們好好學習，天天向上。

教師節禮物作文3

胡老師：

教師節我想送您一根哈利波特的魔法杖，讓您把這個世界變成語文的“天堂”。讓一篇篇優美的文章，變成一隻只小鳥，在天空中自由的翱翔；把一首首古詩變成一條條小魚，在大海里快樂的'暢遊；把錯字變成的小惡魔，從我們腦海裡逐一趕走。讓我們在這個無憂無慮的天堂裡快樂學習。

我還希望魔法棒在您感覺勞累的時候，能趕走“疲勞的大鐵球”，讓您神清氣爽；在生病的時候，能趕走“討厭的病魔”，讓您能健健康康；在心情不好的時候，能夠趕走“壞心情的搗蛋鬼”，給您帶來美妙的歌曲，讓您能繼續帶我們遨遊知識的海洋。

我覺的這根魔法棒，就是我們每一個同學的“進步”。因為看到我們的進步，您就會開心，開心就會減少生病，我們進步了，您就不會再那麼辛苦。我想以後一定要好好學習，天天向上，不辜負您對我的希望，我想這才是送給您最好的禮物。

　　金楷澤

　　20xx.9.10

教師節禮物作文4

今年的教師節又悄悄地來臨。藉此機會，我們想對辛勤工作、無私奉獻的老師說一聲：“老師您辛苦了！”

老師在這漫長的.幾十年裡，您付出的太多太多，您總是不會耽誤學生上課的每一分每一秒，您在下雨時也會趕來……您所付出的一切的一切，簡直無法用言語表達，今天，教師節到了，讓我們用溫馨的祝福，向您表白您的默默付出沒有白費。

今天，校園裡簡直美得無法形容，彷彿是鮮花的海洋。同學們聽到開始贈禮物，就紛紛把手中的鮮花送給自己愛戴的老師那裡，老師慈祥的臉上露出了一絲微笑。鮮花給老師帶去了歡笑，一隻只千紙鶴帶去我們的心意和祝福。

教師節典禮結束後，不知疲倦的老師，再一次全身心地投入了教育工作中去。

老師，您難道不能歇一歇嗎？

教師節禮物作文5

漂亮嗎?這是我送給老師們教師節的禮物——漂亮的康乃馨。這五枝花可不是買來的，這是我和媽媽一起用彩色的絹紙做的`。

每枝花是由一朵花、兩片葉子和一個花枝組成的，每朵花又是由五片花瓣組成。做一枝花的步驟有很多，於是全家人分工來做。

我先把絹紙摺好，再由媽媽剪紙。媽媽負責的這部分最麻煩，一不小心就會剪壞。爸爸找來細鐵絲，剪成一段一段的備用。媽媽把做好的花瓣穿在鐵絲上，然後在花瓣下面固定好一張面巾紙，再包上一圈彩紙，花枝就做好了。我把一段鐵絲放在做葉子的紙上，再黏上膠水對摺貼好，一片葉子就做好了。最後把葉子固定在花枝上，再整理整理花瓣，啊!一枝漂亮的康乃馨就做成了。

真希望能送給每一位教我的老師一枝花。很可惜家裡的絹紙不多了，只夠做五枝花的，明年我一定要早作準備。我明白了，用心準備的禮物才是最珍貴的。衷心的感謝老師們辛勤的培育!

老師，您好!老師，您辛苦了!

教師節禮物作文6

馬上要過教師節了，老師課上宣告，誰都不要花錢買禮物。但是我覺得過節了，有了禮物才更能表達一下我的感恩之情。可是送什麼老師才不會生氣呢?我想親手做張賀卡，老師肯定喜歡。

我找來A4紙，還有繪畫工具，動手做起來。我送給數學老師的賀卡上畫了北斗星，我是銀河裡面的小星星，圍著老師眨眼睛，老師就是指引我們學習方向的那顆最亮的星。

我送給語文老師的賀卡上畫了一些花，老師就是辛勤的`園丁，祝願老師永遠像花兒一樣美麗。我的頭上畫了小蜜蜂，圍著老師勤勞地採蜜。我在賀卡的四周畫上了美麗的輪廓。兩張賀卡做好了。

第二天，我把賀卡送給老師，老師高興地說：“謝謝你。這是我最好的禮物。”我聽了以後，心裡像喝了蜜一樣甜。

教師節禮物作文7

教師節到啦，我們一起來閱讀關於教師節禮物的作文：野菊，忘了痛苦，忘了喜悅，衝吧!

在一個偏遠的小山區，有所國小，，小麗背起書包去上學，忽然，她想起今天是9月10日——教師節。於是她一溜煙的'向後山跑去。漫山遍野的菊花爭奇鬥豔。她把最鮮豔最漂亮的五顏六色的野菊摘了一大把。興高采烈地跑向學校。

打了學校，她直奔老師的辦公室，到了窗前。“太好了，老師還沒來”小麗高興地說著，她環顧四周只見桌上整整齊齊的擺著日曆。眼鏡。作業本。筆筒。墨水。地球儀。於是她找到一個精緻又美麗的筆筒便小心翼翼的插進去。美得她合不攏嘴邊插邊想。肯定在想：老師，您為我們夜以繼日也得改作業，眼睛都紅了，而且都帶上上了眼鏡。如果老師看到這些花會怎樣。願老師天天開開心心的改作業。

小紅暗暗的說道：願天下所有的老師開開心心的過著每一天，我們會拿出優異的成績來報答您們。老師您辛苦了，祝您節日快樂!

教師節禮物作文8

今年的九月十日，我們和老師一起度過了一個快樂的教師節。

我們的班級，這樣佈置的：黑板上寫著，祝老師節日快樂這幾個大字。黑板周圍掛滿了五顏六色的氣球，屋樑上掛滿了綵帶。還把一些彩色的小金片裝進氣球裡。一切準備工作就緒，派一名“哨兵”去觀察老師的.行蹤。我們屏住呼吸靜靜地等待著。“哨兵”大喊一聲：“老師來了！”老師一開門，阿峰就急不可待地扎破了一個氣球，給老師一個驚喜。接著，我們就把大把大把的彩色小金片撒在了老師身上，就像天女散花一樣，美麗極了！老師也開心的笑了。

我們還為老師買了一個大蛋糕，作為節日禮物。吃蛋糕時，琪琪竟然吃成了一隻“花臉貓”，逗得我們捧腹大笑。老師從走進教室到慶祝活動結束，笑容一直掛在臉上。班級裡充滿了歡聲笑語……

這是一個快樂的教師節！真希望老師天天都能這麼快樂！

教師節禮物作文9

馬上就要到教師節了，我打算給老師做一份節日禮物，做什麼好呢？我找來一個空盒子，又找來一些彩色卡紙，想根據《海底兩萬裡》書本上的樣子做一個海底世界。

我先把盒子裡面空白處的尺寸進行測量，再按照尺寸把藍色的`卡紙剪出來，然後把藍色卡紙貼到空白處。海底世界沒有魚是不行的，於是我又從電腦上找到了一些各式各樣的“魚”，再比著電腦畫下來，塗上顏色，剪下來，貼到藍色卡紙上面。

做完了海底世界，我想：除語文老師還有其他老師呢，所以我用自己的零花錢買了一些花，並用彩紙包裝了一下，把寫好祝福的賀卡放在裡面，分別送給我的老師們。希望我的小小禮物能給老師一個驚喜，過一個難忘的教師節。

在這裡我祝各位老師，身體健康，節日快樂!

教師節禮物作文10

今天是9月10日，早晨，小華早早就起床了。小華正望著窗外出神呢!她在想什麼呢?哦，原來她是在想：今天是教師節，我該送老師什麼禮物呢?一件件小東西從她腦海閃過：水晶、布娃娃、鮮花該送什麼呢?這個，那個，怎麼選啊?

正當小華左右為難的時候，一陣微風夾著鮮花淡淡的`香味送到了窗前，咦，哪來的香味?小華探頭一望，哦原來是幾個月前小華種下的菊花，已經開花了。看，那菊花的花瓣像螃蟹的爪子一樣多又彎;還散發出一陣陣清香，好香!對了，小華心裡突然有了想法，就送老師一束菊花吧!

於是，小華從花叢中挑了又挑，選了又選，終於採到了兩束開得正旺的鮮豔的菊花，小華還特地用小紅繩把鮮花綁住呢!經過一番打扮，小華手拿著鮮花，蹦蹦跳跳的上學了。

你瞧，她身穿圓領衫、佩帶紅領巾，顯得多精神啊!小華一路上，哼著曲兒，不知不覺地就來到老師的辦公室。

教師節禮物作文11

語文老師真是在看畫。只見他的臉微微地抽搐了一下，笑容凝固了——那上面分明地畫著六隻時刻相同的手錶，題著一行小標題：9月2日至9日語文下課時間記錄，再下面還有幾行字：

老師：

請讓我們自己支配我們的課間時間。

一個不敬學生即日

老師慢慢地放下畫卷，直直地盯著全班同學，終於，他捲起畫卷，並把它放好，又抬起頭，盯著他的學生迸出一個字：?

停！

讀書聲立即停了下來，幾乎一班同學都知道其中的`緣由，52雙眼睛齊齊地望著他們的老師

一分鐘，整整一分鐘的沉默！

老師的目光在52張臉上一一掃過，最後，又停在班長的臉上。他的嘴脣動了動，似乎有許多話要向他的學生說，但是，終於沒有開口。突然，他爆出一句：?

下課！

起立！聲落人起。三年級小38班的56位同學同時從心裡咕出一句：?

謝謝老師！

教師節禮物作文12

教師節就要到了，我正琢磨著給老師送個什麼禮物好呢？鮮花？太老套了。音樂盒？沒有新意。對了，我乾脆親手給老師做一個賀卡，然後在賀卡上寫下我的祝福。

嗯，不錯，說幹就幹。我先拿出一張硬紙板，量好長度，用剪刀剪下來，再對摺一下。賀卡的結構就完成了。接下來，就是往上面填充內容了。我冥思苦想了半天，終於有了點思路。嗯，用彩筆在上面畫一支蠟燭，因為老師像蠟燭，犧牲自己，照亮別人。接著在右下角畫上了一幅園丁培育鮮花的場景，因為，這個嘛，老師是園丁，辛勤地培育著祖國的花朵（花朵就是我們呀）。最後，我用熒光筆在上面寫下了祝福的`話語：老師，您像母親一樣呵護我們成長，您像園丁一樣培育我們這些幼苗，您像蠟燭一樣燃燒自己，照亮我們。教師節來臨之際，我在這裡衷心地對您說一聲：“老師，祝您節日快樂！”

好了，賀卡製作完畢，明天我可要抓住機會向老師獻上我的祝福去嘍！

教師節禮物作文13

今天，我和媽媽在去學校的路上，看見有許多小朋友的'手上都拿著一束束鮮花，我猛然想起今天是教師節。我就對媽媽說：“媽媽，你可不可以也幫我買一束鮮花送給老師？”媽媽說：“我們不送鮮花，而送學習之花。”我不明白什麼是學習之花？就問媽媽：“學習之花是什麼樣的花呢？”

媽媽說：“學習之花就是上課認真聽講，積極舉手發言；課下認真完成各項作業，書寫工整認真、字跡清晰，學習成績優異。這樣的花每天都可以送。老師如果每天都收到這樣的禮物心裡會很高興的。”

我想：以後我每天都送這樣的禮物給老師。因為如果我努力，這朵花會越開越美的。

教師節禮物作文14

9月10日早上，剛從鄉下轉來的同學小何想：今天是教師節為表達對老師的愛，我就送一束花吧！於是，她把儲蓄罐打破，取出所有的錢，出了家門飛快地向花店跑去。在那裡，小何買了12支菊花，祝老師一年12個月都開開心心。菊花的`顏色十分好看，小何把它分為兩色，一色為金黃，一色為紫。

小何拿了花，想老師家走去。到了老師家的窗前，小何悄悄地站在窗外往裡看。只見剛剛備完課的老師可能由於過度疲勞摘下眼鏡放到桌子上，走到床邊，一頭倒在床上睡著了。小何趁這個機會，先把幾咼朵金黃色的菊花插到老師的筆筒裡，接下來，她又把剩下菊花的插進去。臨走時，她見老師眼鏡倒了，又把眼鏡扶了扶正。

她走在路上，甜蜜的笑了……

教師節禮物作文15

清晨，天空還有一些魚肚白，小女孩很早就起床了。

小女孩走到路旁的花壇邊，請求花匠讓她摘幾朵花，花匠同意了。不一會兒，小女孩手裡那各式各樣的香花就一大把了，有康乃馨、鬱金香、勿忘我、滿天星……她不是急著去上學，而是到了教工宿舍。這時，一陣微風拂過，王老師的.窗戶開了，只見一本日曆上寫著九月十日“中國教師節”，多麼特別的日子啊!小女孩邊想邊把那一份真情的禮物插進了王老師的筆筒裡。桌子中間放著幾十張改完的試卷;筆筒中，放著各種學習用具，其中一支紅鋼筆的筆套還在書桌上，可知昨夜老師又加班改作業了。桌子的拐角上有個地球儀，上面的字型和線條已模糊不清，可以想象出王老師使用它憶很久了。就連那盞檯燈也累彎了腰。正在此時，上課鈴響了，小女孩只好依依不捨的離去。

新的一天開始了，但這一天，是與眾不同的一天，它將會給辛勤工作的人民教師帶來溫暖和安慰。