七年級學生作文：門其實開著

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的七年級學生作文：門其實開著，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

七年級學生作文：門其實開著1

雨，淅淅瀝瀝地下著。

太陽剛落下，空氣中還瀰漫著熱氣。“砰”的一聲，門被我狠狠地甩上。坐在公園的長椅上，我回憶著剛才的爭吵。

這次英語考試，由於複習不到位，我幾乎全靠蒙。成績也就不言而喻，創下了英語最低分。老師的責罵和同學的嘲笑，使我心情低落。回到家，心想終於解放的我又受到了父母的“教育”，不忍與父母爭吵了起來，最終摔門而去。

如同一滴墨汁滴入清水，慢慢渲染，最終黑了整杯水。天，漸漸暗了下來。風從遠處吹來，冰涼刺骨。我又冷又餓，耳邊隱隱有著父母呼喚我的聲音。我往回走著，到了家門口，看著那漆黑的門，始終沒有勇氣去敲。徘徊了好久，還是決定放棄。

時間越來越晚，我又想起了回家。站在門口糾結著，想到進門後父母無盡的憤怒，我就有點膽顫。掙扎了很久，我好不容易鼓起了勇氣，準備去敲門。

手輕輕碰到門的那一刻，門，開了。爸媽坐在沙發上，好像故意等著我似的。見我回來，爸媽都站了起來。爸爸輕輕地說：“餓了吧，微波爐裡有吃的。”看著爸爸的臉色，又看看媽媽平和的眼神，我走到桌前開始狼吞虎嚥。心裡想暴風雨般的怒火卻始終沒有來臨。過了一會兒，媽媽過來坐到我旁邊，語重心長地說：“分數不是關鍵。這次失誤了，下次努力就好。之前是我不好，對你太凶了。”

說完話，媽媽站起來，輕輕地關上，回頭又對我說：“兒子，不要難過，家的大門始終為你敞開。”

我的心又熱乎乎的，是的，家是溫暖的，家門永遠為我而開。

七年級學生作文：門其實開著2

我終於明白林黛玉和簡愛之間的不同就是：簡愛在門內，而黛玉卻被關在門外。

——題記

我，十六歲，一個夢想繽紛的年齡，卻有揮之不去的淡淡憂傷。見孤雁南飛，便有"無可奈何花落去"的惆悵；見楓葉變紅，便有"剪不斷，理還亂"的憂思。生活中那扇快樂之門總將我關在門外，獨自徘徊，顧影自憐。

每次讀《紅樓夢》，總為一首林姑娘的《葬花詞》哭飛了淚，哭病了心，"今日葬花人笑痴，他日葬儂知是誰"，多麼悲慘的調子，讓我黯然神傷。黛玉啊黛玉，你也如此孤獨嗎？你也沒開啟生活中那扇快樂之門嗎？我總是這樣想。

直到有一天，我遇到《簡？愛》，一切都變了。簡愛，她平凡，卑微，矮小，醜陋，但她活得快快樂樂，多姿多彩，她從小惱怒人生的不平，她有理想，有追求，她對美有渴望，她對愛忠貞不渝，永不放棄……我想，她一定是打開了那扇快樂之門，她才會有如此多的信念，這麼執著的追求。於是，我又想起了黛玉，與簡愛相比，她美麗，有才，卻總是艾艾怨怨。她沒有勇氣去開啟那扇快樂之門，若她有勇氣去開啟，她一定會活得很精彩。

我明白了，於是，我也試著去開啟那扇門，當我伸手觸到它時，它"吱呀"一聲開了，啊，門其實是開著的，只是我一直都沒有這股勇氣去開啟它而已。

從此，我開始很快樂地生活，見鳥斜飛天空，便有"便引詩情到碧霄"的感慨；見草木枯榮，便想起"野火燒不盡，春風吹又生"。我擺脫了林妹妹，和簡愛交了好朋友，開啟那扇快樂之門，我好幸福。

朋友，你是否也為生活中緊鎖的眉、酸澀的淚、徘徊的腳步、斷腸的苦酒所羈絆，而遲遲不敢去開啟生活中的快樂之門呢？鼓起勇氣吧，相信我，門其實是開的。此刻，我在美的光陰中行走，快樂似一首歌，在我心中淺吟低唱！我願與你一同分享！

哦，門其實是開著的！

七年級學生作文：門其實開著3

我曾經以為，我永遠推不開那扇門。卻不曾明白，門其實開著。

暑期，夏令營，那天夜裡，天出奇的黑。不想，教官給我們下了一個任務——每個人從這裡走到叢林間另一頭，有一個教官會給你一張紙牌，再原路返回。聽到這裡，我不禁打了個寒戰。我一向懼怕黑暗，怕那蔓延的恐懼，無邊的漆黑，只有我一個人行走在這路上。教官凌厲的目光掃視著每一個人：“聽明白了嗎？”“……”一片死寂。剛來到這裡的豪言壯志，沸騰的熱血，此刻都隨著風煙消雲散了。

第一個同學已經踏上“戰場”。我惶恐著，不安著，焦慮著。

一個，兩個，三個，四個？怎麼這麼快就到我了？我不敢抬頭，怕碰上教官那銳利得如刀子般的目光。於是，咬緊牙關，硬著頭皮，機械地開始了那漫漫旅途——我腦海中的“不歸路”。

我不知道自己是如何走進林裡的。回過神來，身後的火光早已不見，看見的只是無邊的……黑暗。我不敢停下來，更不敢回頭看，若是閉上眼指不定又摔出一片鮮紅。不知是不是受到平日看到一些恐怖的電影、小說的影響，腦海中可怕的東西一個接一個浮現出來，背脊發涼，毛骨悚然。一陣風吹過，刺骨的寒冷，如毒藥般，一寸寸在我身上擴散開來，卻揮之不去——昔日從未有如此刺骨的寒風啊！一波未平，一波又起，草叢裡隱約傳來幾聲輕響，我驚恐地站住了腳步——會不會是蛇？這一停，腿便像灌了鉛似的再也走不動了。望天：月亮啊你在哪裡？只有一片飄渺的，令人捉摸不透的黑暗。

耳畔彷彿響起一陣熟悉的聲音，粗聲卻又穩重：“黑暗不可怕，可怕的是你沒有勇氣去對抗它。你永遠不會知道黑暗的那頭是什麼，是無止境的黑，是恐懼，還是久違的光明？是絕望，或是希望？誰知道呢。但只有推開那扇門，勇敢些，才有可能走出困境啊，是不是？”耳語般的，又突然悄無聲息，彷彿一切都沒有發生過。一日既往的黑暗。只是，這次，好想沒有那麼……害怕了……

不知道為什麼，我鼓起勇氣，雙腿又充滿了力量，我笑著，大步地往前摸索著，努力去觸碰那扇若有若無的門，然後，我用力地吸入一口氣，推開它。

我不再懼怕黑暗，因為當我鼓起勇氣時，驚喜的發現，門其實開著，其實，你一直可以推開它。而推開那扇門，門後面，是希望，是光明！

七年級學生作文：門其實開著4

親情就像明媚的太陽，帶給我們溫暖；親情就像和煦的陽光，讓我們滿懷希望；親情就像參天的大樹，送我們一片綠意。

親情，多麼美好的名詞，但在我的印象裡，似乎沒有感受到。我沒有感受到母親對我的愛。小時候，母親對我很嚴厲，一直是冷冰冰的，我甚至以為母親是上天派下來折磨我的。記得小時候我想吃糖，母親都會說不行，不給我吃，每次逛超市，我只能遠遠的望著那包裝精美的小糖，卻不敢伸手去拿，糖果多麼好吃啊！放學後想去公園玩，母親也會說不行，我只好乖乖的呆在家裡，寫完作業後再出去，公園裡多好玩啊！放假和朋友一起去她家，母親也會說不，母親真壞，真討厭，以前我總這樣認為。

自從我上了國中，母親就像變了一個人，我才知道，母親對我的愛之門終於打開了，我苦苦等了十幾年，門終於開了。晚上放學回家，才到家門口，就聞到了一股濃濃的飯香，我輕輕地推開了門，發現母親正在廚房裡忙東忙西，頭上滿是汗珠，走近一看，原來是在做我最愛的排骨玉米湯，那誘人的味道，深深地溫暖了我，心裡突然感到一陣痠痛，不知不覺眼淚溢滿了眼眶。

排骨玉米湯，以前總是父親做給我吃，母親是第一次煮吧。當母親把湯端給我的時候，我輕輕用勺子喝了一口，那味道早已闖進了我的心裡，就是這個味道。

母親說：“這是讓你爸教我做的，味道還行嗎？有點淡了吧？給我，我去加點鹽。”

“不，不用，很好喝的”我說。

“孩子，請原諒母親過去對你的苛刻，你不要怨恨媽媽啊！”

“沒有，媽媽，我怎麼會怨恨你呢，我已經長大了，體會到了你永遠是愛我的。”

“孩子，我的好孩子，媽媽其實一直都愛著你啊。”

是啊，母親不讓我吃糖，是為了不讓我蛀牙，母親不讓我先玩後寫作業，是為了培育我的責任心，養成良好的習慣。母親不讓我去同學家，是擔心我的安危。

母親，我的好母親，其實您對我的愛之門一直都在開著，也將永遠地開著……

七年級學生作文：門其實開著5

希望，吹動了夢想的風玲；希望，揚起了願望的旗幟；希望，開啟了希望的大門。

希望，一個多麼陽光的詞語；希望，一個多麼美妙的詞語；希望，一個多麼神奇的詞語；它，是一位智者，給了我們一把鑰匙，去開啟我們的希望之門！

每一個人都有各自的心願，都期望實現它。可當我們這些平凡人靠近我們各自的願門時，卻往往看見大門深鎖，重重的鐵鏈正朝你發威。於是，一些人躲開了，不願去面對，都認為門正關著。門其實開著！

還記貝多芬嗎？還記得海倫?凱勒嗎？還記得霍金嗎？貝多芬是一個音樂家，而音樂家最需要的是什麼呢？沒錯，是健全的聽覺，但他卻失去了。當時的他一定悲痛欲絕，但是他舉起自己強有力的雙手，推開了自己音樂殿堂的門，因為，他有著希望，是希望讓他跨進門去，是希望讓他鼓起勇氣去推開那扇其實開著的門！

海倫?凱勒呢？一個集盲、聾、啞於一身的人，她夠悲慘的吧，夠令人同情的吧，但是她從未認為自己是個悲慘者，相反，她熱愛生活，積極生活，儘管她耳旁盡是一片寂靜，眼前盡是一片黑暗，但她摸索著，仍然找到了自己的希望之門，輕輕一推，門徐徐開啟。嗬，門其實開著呀！霍金呢，他是個除了腦袋在轉外，其它任何器官都靜止的'植物人，他不也依靠著希望去實現了自己的理想了嗎？他不照樣打開了自己的希望之門嗎？門其實真的開著！

親愛的朋友們，我們中應該沒有比貝多芬、海倫?凱勒、霍金更悲慘的吧，因為我們生活在陽光下，沐浴在雨露中，快樂地成長著，我們難道還比不上他們嗎？要相信，我們能行。只要勇敢地去推開我們的希望之門，跨進我們的希望之門，我們中就一定會產生第二個貝多芬、海倫?凱勒、霍金的，相信自己，我能行！

朋友們，告訴你一個小祕密：希望之門其實開著！

七年級學生作文：門其實開著6

那天，那件事，那扇門，都告訴了我一件事：當你認為門關著的時候：其實，它開著。

“砰”的一聲，門拼命的搖晃了起來，然後，有“砰”的關上了。接著，從昏暗的樓道里飛奔出一個落魄的身影。

華燈初上，行人們都匆匆奔向各自溫暖的家，只有我一人獨自站在路上，低著頭，狠狠的踢著腳下一塊石頭，任憑路旁的人用奇異的目光看著我。

“爸爸，你吹啊！”

“好，看爸爸吹——”

“哦，風車又轉嘍！”

一位年輕的的父親抱著年幼的女兒從我身邊走過，他臉上被滿滿的幸福與喜悅所填充，聽著那小女孩銀鈴般的笑聲，我心中的那一段記憶又瀰漫開了：

“你看看你，成績都成這樣了，還看這種書！”說著，爸爸把那本書砸向地板，震得整塊地板都顫了起來！而我此時的心中，怒火早已覆蓋了原本，什麼冷靜、禮貌、尊重長輩、誰對誰錯統統都丟擲了九霄雲外，思想被熊熊烈火吞噬，控制不住自己的嘴巴：“我看這本書怎麼了，我就是要看看，你能把我怎麼樣！”說完，眼淚便在眼眶打轉，飛似的摔門的去，留下了呆若木雞的爸爸。

想到這兒，我的淚水再次決堤了。我重重的向燈柱倒去，再向下滑·，蹲在地上，捂著臉低低的哭泣。也不知道過了多久，一陣凜冽的風使我打了一個寒顫，又不自覺的望向那個高樓林立中的視窗，我問自己，回去嗎？還是等燈熄了再回去吧。

街上的行人越來越少，窗口裡的燈火一站一站的熄滅。過了好久，只剩下稀稀寥寥的幾盞燈，而其中有一盞，特別亮，似乎在等誰。

時間過得很慢，似乎有一個世紀。終於，燈熄滅了。

我嘆了口氣，抬起麻木的腳，向家中走去。我來到了家門口，嘆了口氣，掏出鑰匙，準備開鎖掉的門門。可是，還沒有轉動鑰匙，門就開了。

啊！原來我一直認為鎖住的門，其實是開著的。

七年級學生作文：門其實開著7

這世界上，人們封閉自己的理由有很多，可無一例外的，都是因為自卑和懦弱。即使面前的門大開著，也從未想過離開，而是將自己深埋黑暗，不見光明。

將自己封閉起來的感覺是怎樣的呢？很不好受。深陷在絕望與自卑裡，不見光明，像離水的魚一般，快要窒息似得在黑暗裡苦苦掙扎。因為我曾封閉過，原因很簡單，被人說長得醜，長得矮，因為外形條件比別人差，就引來了他人的謾罵，那些用著嬉笑的口吻，嘲諷著他人的人，真的很可惡。儘管連我自己都承認，我的外形條件不如別人，可是被別人拿來當作嘲諷，談資的笑料，這對我來說，這太殘忍了。說我脆弱也好，說我做作也罷，可是那時的我，真的受不了。我曾以為充滿善意與美好的世界，也會有惡意與黑暗出現。

將自己封閉起來的那段時間裡，時間都在與我為敵，世界佈滿了陰霾和黑暗。待在一個人的世界裡，置身於黑暗，不見光明，光亮漸漸縮小，一扇大門，緩緩合上，與世隔絕。悲觀的想法一旦出現，就止不住地像潮水一般瘋狂湧來。從開始的自卑脆弱，到後來的自我否定，不過是幾分鐘的事情，我便陷在深淵之中，出不來了。

渾渾噩噩的待在自己世界裡的我，以為再不會有陽光照耀的我，卻意外地迎來了這世界的陽光，我的救贖。在那個人出現的時候，我清楚的聽見了內心城防漸漸崩塌的聲音，那扇門開了，那無邊無際的逐漸蔓延的黑暗，消失了。我又感受到了，久違的，這世界的善意。

因為曾被冷言冷語所傷，渴望被愛而哭泣的原因，是因為嚐到了人間的溫暖啊。人一旦被愛過的話，就再也無法忘卻了。

其實在我的心門被開啟的時候，在我從黑暗中掙脫出來的時候，我就已經明白了，我所謂的為了保護自己而築起的堅硬的外殼，不過是因為對被愛的極度渴望而成的產物。我面前的門，其實一直開著，因為內心的恐懼與渴望，從不敢去觸碰。我害怕推開門迎接我的是無邊的惡意，又渴望有人來愛我，因為得到過，所以害怕失去，渴望擁有。

門其實開著，可是我卻害怕去到外面的世界；門其實開著，可我渴望有人能來找我；門其實開著，是我自己不願觸碰而已。其實這世界上的美好有很多，對於那些黑暗，我可以選擇視而不見。

七年級學生作文：門其實開著8

生活中一些看似向你緊閉的“門”其實是開著的，開了一條小縫，只是你自己沒有察覺到而已，以前我在上課時，不怎麼愛舉手，但自己的答案已經非常接近老師的標準答案了，可我，就是舉不起手來。

一次上學時，發現我遲到了，到了教室門口，教室門緊閉著，裡面老師已經開始上課了，同學門聚精會神的聽著，沒有人注意到我。我想：“這時推門進去吧，太失禮節，弄不好還會被批評一頓；但不推門進去吧，又不知等到什麼時候，唉”這時，一位我的同學也遲了到，被家長送來的。到門口是，那位同學輕輕地把門一推“吱”門開了！隨後就回到了座位上...................我頓時恍然大悟：“原來門其實是開著的，只是我沒有去推開而已。”

以前，我上課時不是不愛舉手嘛，怕出醜，怕被嘲笑：“哎呀，不知道裝知道，淨瞎說寫什麼呀...”可我心裡已經想出了答案，但我哦那如千斤的手怎麼也抬不起來。後來，爸爸媽媽都對我說：“兒子，不要怕，沒有人會笑話你的。”

又是一節語文課，又是田老師上的。我今天已不是昨天。上課時，老師又發問了，我立馬想出了答案，我想舉手，可我的手又變重了，桌子都快被壓垮了。我管不了那麼多了，我一咬牙，一跺腳，把我的手舉了起來，揚得很高很高。老師點了我，我哆嗦的站了起來，勇敢的說出了答案，然後閉著眼，準備接受老師和同學們的制裁和譏諷“啪啪啪啪啪啪”我發現我錯了，教室裡響起了掌聲，這是我第一次得到掌聲！感覺舉手也不是想象的那麼“艱難”嘛。

往後的日子裡，舉手已成為了我學習生活裡的一部分，說錯了，老師、同學也不會責怪你，跟多的是鼓勵’表揚。

可以看出，開啟一扇所畏懼的“門”一點兒也不難。只要你伸手輕輕地一推，門就開了，這時，當你再跨過這扇門時，回頭看看，你就會驚奇地發覺道：“哦，門其實是開著的，只是我沒有去推開它。”

七年級學生作文：門其實開著9

我是掛在屋角里的一串風鈴，自從被掛在著，就在也沒有舞動、歌唱過。彷彿這房間裡凝固的空氣扼殺了我的靈性。我渴望有一扇敞開的門，能放進一串流動的空氣，啟用我僵硬的身體，融化我凍結的心靈。

第一天

我靜靜地等待著，等待有風吹來。日出，日落。時間一分一秒地試去，窗外也曾風起，雲湧，但這裡始終是平靜的。夜深了，痛苦裝飾了期待，期待換來了失望，失望演變的痛苦沉澱在心底。只好入夢去尋找快樂的舞動，幸福的放歌……。

第二天

天亮了，太陽出來了。我依然相信我可以舞動，可以放歌！只是缺少風的支援。我對自己說：“總有一天門會開的，風會光顧我這兒的。”於是又一天註定悲慘結果的等待開始了………

夜幕漸漸降臨，又一天悄悄地過去了。

風沒有來。

同樣的等待又持續到了第三天，第四天，第五天—………

一年後

我依然呆呆的掛在那兒，一切都沒有改變，只是我心中舞動與放歌的願望被時間無情的磨滅掉了，我甚至忘記了自己還是一隻風鈴。

一天， 一個天真可愛的小女孩出現在主人的房間。她睜著一雙亮晶晶的大眼睛四處張望。忽然，她大聲喊到：

“看，多漂亮的風鈴啊！”

“是很漂亮，可惜無論吹多大風它都不響，我正要把它扔掉，”主人說。

“扔掉多可惜啊！把它送給我吧！”小女孩懇求到。

我聽到她們的對話，簡直不敢相信曾經有大風吹過這個角落，更不相信她會為了我而請求主人把我送給她。當女孩用她嫩嫩的小手觸控到我時，我發出了生命中的第一聲。聲音是那樣清脆、悅耳、動聽。這是生命中奏響的感激之音，更是對無知的自嘲：其實門一直都是開著的，只是我封閉了自己心中的那扇門。是我自己放棄了舞動與歌唱，卻還傻傻的期待風兒。我現在終於懂得了：只有敞開心扉，才能盡情地舞動與歌唱。

要響奏出心靈的音樂，就要敞開自己的心靈之門。

七年級學生作文：門其實開著10

有句話這樣說：“當上帝關上了一扇門，就一定會為你開啟一扇窗。”其實有時候也不盡然，因為有時候上帝並沒有關上這扇門，門是虛掩著的，我們卻認為它一定是關著的，急於去尋找那另一扇窗，從而錯失良機，白白浪費了一生。

明是一個外企的營銷部經理，業績突出，老闆很賞識。明很得意，自以為已經是個成功的白領，他從來沒有什麼憂患意識，再說了，他也認為這沒有必要。他是個有頭腦的人，不會輕易失足。母親常說：“小心樂極生悲！”然而明並沒有注意到這一點，是的，他得意過頭了。

明開始將企業的銷售計劃書和客戶資料往外偷，然後高價賣給對手的公司，來謀取更高的利潤，違背了自己的職業道德。然而，沒有想到的是，這個世界上並不是只有他的良心壞。明背叛了自己的企業，對手公司卻出賣了自己。

那天，陰雲密佈，明的心情很沉重，腦海中閃電般的回放著老闆那張充滿失望的表情，一遍又一遍的重複著老闆的那句話：“我想你不適合這裡。”“不適合這裡”“不適合這裡”“這裡”……

明的頭像爆炸般的疼，他想，向老闆道歉太丟面子，並且，老闆肯定不會原諒他，即使他是個人才。他蹲在牆角懊惱的垂著頭，手中的煙換了一根又一根。有句話說：“中年男人喜歡借煙消愁。”那麼從那散落一地的菸蒂來看就可以知道明的心情有多麼煩躁。

從那以後，明自動請辭，他在商界開始臭名昭著，沒有一個公司敢收他，明沒有想到自己一足舉成千古恨，僅是一念之差，一生就被毀了。明很無奈，只得去了另外一個小城市，做起了小本生意，生活也還算過得去，就這樣過了兩年。

由於兩年前的那件事，在明的心底留下了抹不掉的陰影，抑鬱積壓在心裡，最後患上了精神衰弱症，一年以後抱病死去。

那個外企的老闆在他臨終前來看他，看著床上奄奄一息的他說：“其實當年你為什麼不來找我呢，我已經做好打算要原諒你的，畢竟你是個人才，我想，只要你來向我道歉，我就讓你繼續做下去，知錯能改，善莫大焉。”

這句話一說完，明的臉上立即露出了震驚的表情，隨後平靜了下來，一副釋懷的樣子，安靜地離開了這人世間。

不要放棄了這扇虛掩的門，只要嘗試一下，輕輕一推，你就會發現，門其實開著……

七年級學生作文：門其實開著11

一場激烈的戰爭結束了，空氣中還瀰漫著硝煙，我獨自趴在窗臺上，大腦一片空白，不知在想什麼。

回想起剛才那一幕，我又有些說不出的委屈，怎麼老媽就不明白呢？我本來就因為考試失利而感到懊惱，哪還經得起她的高聲斥責，好像我很讓她丟臉一般。門外，老媽還在嘮叨個不停。“你看看你自己還是個學生嗎，整天一回家就知道看電視，作業天天寫得那麼慢。”真煩人，我暗自想到，我渾身不自在，雙腳跺著地，拳頭緊握，把頭髮弄的很亂，強忍著，最後忍不住了，我衝到門口大吼：“你還有完沒完啊，你不累啊！”說完便把門砰地一聲關上了，門關上了。

我把音量調到最大，聽著音樂，與世隔絕。

門推開了，只見母親端著一杯熱牛奶走了進來說道：“都是媽媽不對，沒有顧慮到你的感受，對不起。”她語氣平和，但那雙充滿緊張的眼出賣了她。她見我沒有迴應，便開始幫我打掃房間，當她要碰我的作業時，我打掉了她的手說道：“你出去，出去！”她大吼：“你還來勁了是不是，出去就出去！”砰的一聲門又關上了。

不知過了多久，我的肚子異常大聲的響了起來，我無奈，一邊想著，我一邊走到了客廳，“老媽這都幾點了你怎麼還不做飯啊？”我委屈的說道，“我都吃完了，剩飯在冰箱裡你自己熱熱吃吧。”她怒氣衝衝地說道。“嗨，吃飯居然不叫我。”我一邊開啟冰箱一邊想著，這菜分明沒動過啊，我突然醒了，想起了那一盆盆熱沸沸的洗腳水，想起了那一杯杯香甜的牛奶，又想起了那每天清晨整理好的書包還想到自己剛剛的幼稚行為，我不禁臉紅了起來，活像包公，本來就是自己沒考好怎麼還能怪媽媽呢，我飛奔到老媽面前：“媽，我錯了。”

母親為我們做了那麼那麼的多，那每晚掖的被角，那每一縷銀絲，那每一顆淚珠，那一雙雙粗糙的手，這都是為了誰！為了誰！還不是那個在他們眼裡如同寶玉一般的我們，她為我們付出了那麼多，那我們用好成績去報答她不是理所應當嗎？本來就已經錯了，為什麼還要讓她失望呢？讓我們珍惜她吧！

其實門一直開著！

七年級學生作文：門其實開著12

漫不經心地從影院走出，我的視線便被熙熙攘攘的人群所遮住。埋頭追著一塊塊大理石板，我摸索著向前，大理石板上混亂的倒影令人眩暈。

停在一塊狹小的空間辨別方向時，我無意間瞥見了樓道的環保員，他穿著鮮亮的制服，很是顯眼。在行色匆匆的人流中，他一手拎著垃圾袋，一手提著掃帚，左右忙碌，時而因散亂的人群欲掃又止。慢慢的，我靠近了他，一眼便注意到他的手背蒙著灰，有如粗糙的木屑落於深色的布面，非常顯眼。

我試著從他邊上擠過，我剛一側身，他便敏捷地撇過身子，迅速往後退了幾步，我也因而得以快速地穿過人堆。但我扭頭回看時，看到了他怯怯的樣子——和剛才給我讓路時一般，他正不時地為其他行人退避，我略有所知地走開了。

我轉過街角，經過兩邊形形色色的門面繼續往前。狹小的道路上，依然匯聚著一支支人流。我穿梭在其中，如無槳小舟在水中飄浮，任憑水流左右。我拉緊衣角，埋頭趕路……一股濃郁的香水味刺激了我的鼻息，我抬頭一望，迎面而來的是一位時尚女郎。我有些怯懦，試圖退讓。一陣匆忙中，她還是瞥見了我。厚厚的胭脂塗抹在她的臉龐上，兩道咄咄逼人的目光與她耳垂上的藍寶石耳環交相輝映。我變得更加慌亂，快步繞到一邊，匆忙離去。

我慢慢地，慢慢地意識到了：人與人之間都存在距離，就彷彿隔了一扇門。在一身雍容華貴的裝扮下，遠去的女郎可能擁有著一身虛榮，我還是友好地錯開身子，怯怯走開。這如同保潔員對我一般，隻身退讓。也許我們會交流，但內心卻還是將自己關在房間裡。房間裡的人，敢於闊步直面所謂卑賤的人，卻在所謂虛榮華貴的人跟前，怯懦地埋下頭。

面前，綠柳如蔭，百鳥和鳴。我不禁心生羨慕：瞧，不管是身披灰羽，還是擁有豔麗斑斕的羽毛，每一隻鳥兒都可以隨心所欲地歡唱，它們才是真的敞開心門，樂享生活。

我漸漸地，漸漸地明瞭：人其實可以和這些生靈一樣，自信地審視自己，高貴低賤不會作為標記貼在每個人的胸前，只要自己心意自在，人與人之間就可以敞開“房門”。

因為——門，其實開著。

七年級學生作文：門其實開著13

家裡很靜，只有牆上的鐘正不厭其煩地走著。明天就要會考了，但爸爸出差在外面，媽媽又上夜班，就剩我一個人在家看書。

我的眼前時不時地浮現起一幅幅令人羨慕的畫面：好友小林的父母正圍著她團團轉。一會兒端來一杯熱騰騰的牛奶，一會又拿著扇子給她扇風。我心中的氣不打一處來，爸爸媽媽一點也不愛我，明知我要會考了，還忙著工作。我氣鼓鼓地扔下手中的書，鑽到被子裡。

“咚，咚，咚”，一陣急促的敲門聲響了起來。難道是媽媽？我心中一陣竊喜。開啟門一瞧，果然是媽媽。“小萌，把媽媽的鑰匙拿來，我忘帶了，快。”失落感湧上心頭，原本盼望媽媽看著我，可她……我無力地拿著鑰匙放到媽媽手中，繼續鑽到被子裡。

沒多久，敲門聲又響了，媽媽肯定是回來看我的！我興沖沖地跑去開門，媽媽站在門外，也不進來，只說了句“天好像要下雨了，給我拿把傘。”別是一般滋味在心頭。媽媽走後，我重重地關上了門，淚水如瓢潑大雨般，傾瀉了下來，止也止不住。

我撥通了小林家的電話：“小林，你真舒服，爸爸媽媽對你多好，我……”我哽咽了。“小萌，你怎麼了？”“我爸爸出差去了，媽媽上夜班，回來兩趟拿東西，一句安慰的話也沒有，他們是不是不愛我了？”“別瞎說，怎麼可能，其實你媽媽是愛你的。她回來拿東西是藉口，為的是想看看你，我媽以前也這樣。放心吧。”

放下電話，我靜靜地想著小林的話，她說的倒也有些對。可我媽媽怎麼不進屋呢？唉，別想了，睡覺吧，可不能熬夜呀。

突然，又是一陣敲門聲，誰啊？我尋思著，這人怎麼擾人清夢呢？開門一看，原來又是媽媽。“小萌，忘了告訴你，明天的早餐我已做好了，就在冰箱裡，早上起來熱一熱再吃。快睡吧，不打擾你了。”

媽媽消失在夜幕中，我呆呆地望著，不知何時，淚水再一次流了下來，我錯怪了媽媽，其實她是愛我的。

門其實開著，只是我忘了去推一推。

七年級學生作文：門其實開著14

蝸居在教室的死角，聽物理老師有板有眼地受力分析，我無奈地看看手錶，計算著下課時間。周圍的同學接二連三地站起來回答問題--或者因成績優異回答難題，或者因基礎太差被抽背概念。

惟獨我一直坐著。我被無意間關進了老師內心的死角，鐵門上有把鎖。

下課了，又聽見同學們聚在一起閒聊。又聽見同學誇獎某個漂亮女生的新裙子好看，又聽見長相不好的人在為自己的綽號爭辯不休。

惟獨我一直安靜。我被無意間關進了同學內心的死角，鐵門上有把鎖。

於是，我漸漸學會享受沒有對話的生活。我會在睡前看看天，然後告訴自己，星辰和我一樣寂寞；我會在衣櫃裡放滿黑色，然後告訴自己，春天裡才有的桃紅柳綠並不屬於我。

藝術節和春天一起來到校園。我們班有一個詩歌朗誦表演，鄰座的語文課代表極力鼓勵我參加，聲稱發現了一首很適合我的小詩。

我本不情願，但還是好奇地看了那首小詩：

你站在橋上看風景，看風景的人在樓上看你。

明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢。

不知為什麼，我真的被它吸引住了，於是欣然接受。

之後，便是投入地練習。語速，語音，語調；眼神，微笑，手勢。反反覆覆。

演出那天，聽從語文課代表的建議，我第一次脫下了黑衣。

站在高高的舞臺上，望著臺下的同學穿著明豔的春裝，與窗外的桃紅柳綠相映襯，溫暖，明朗。我忽然想到，並不是只有黑色才屬於我。於是我笑了，嘴角有了新月的弧度。

你站在橋上看風景，看風景的人在樓上看你。

明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢。

掌聲響起來。我分明看見笑容在語文課代表的臉上綻開，在每一個老師和同學的臉上綻開。

原來，那許許多多的鎖並不存在。

在這經久不息的掌聲中我才明白：門，其實開著。

七年級學生作文：門其實開著15

其實在很多時候都存在“你在門裡，我在門外”的現象。當你想開啟這扇門時，卻總是在觸碰的那一刻退縮，猶豫，卻不成想到——門其實是開著的。

指標在一步步旋轉，時間在一滴滴流逝。我們在逐漸長大，父母也在慢慢變老。自從進入國中後，我與父母之間的交流越來越少，我甚至都想不起來最近與母親的談話是在哪一天。

每個人都曾有過一段桀驁不馴的叛逆——青春期。也正是在這一時期，我與媽媽發生了一次前所未有的激烈爭吵，她面色沉沉的出去了，我也怒氣衝衝的坐在床上。但隨著時間的流逝，我的理智也慢慢的恢復了。我認識到是我錯了，不該這樣說她。但隨著天氣越來越暗，我也越來越焦急，我終於忍不住衝出去尋找。深冬，天氣又陰晦了，冷風吹進我的大衣裡，嗚嗚的響，從家向外一望，人們的神情冷漠、無助，家家戶戶門可羅雀，沒有一絲生氣。我像無頭蒼蠅一般漫無目的的尋找，終於，天暗了。我像掉進了永無止境的黑暗中，孤獨和無助像帶刺的荊棘將我纏繞。母親，你在哪？混混沌沌的我如行屍走肉般走回了家，抱著那僅存一點的希望注視著窗外。

一陣冷吹來，吹開了我的頭髮，也吹冷了我的心。母親不會出事了吧？我急忙地拿出手機，顫抖的撥了號碼：“對不起，您撥打的號碼無人接聽。”捂住嘴，踉踉蹌蹌的坐下來;淚已落。打了不知幾個電話，只是那一聲聲令人心寒的聲音卻一聲聲響起。母親，快回來！

呆呆的坐在窗前，淚水早已麻痺了大腦。是啊！我曾多次與母親交流。其實，你們或許不知道，我一直在關注著你們。看到父親髮鬢上的白髮，母親眼角的魚尾紋時;我感受到時光的殘忍。我像和你們一起說話，談笑;但在觸碰的那一刻時卻又退縮。我好恨，恨自己懦弱，膽小。此時的雨打在臉上，不知是雨還是淚。

“孩子，幹什麼哭？”一聲溫柔的聲音在耳邊響起。母親，對不起！衝上去，緊緊地抱住她。心中的石頭也落了地，母親淡淡的提箱圍繞在身。是你的氣息。淚痕猶在，可嘴角的笑卻怎麼也忍不住。

有時候，不要總是患得患失。給自己一劑勇氣，推開那扇門，迎著陽光，踏著朝露;面向明天！